無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助教的工作職責(zé)和任務(wù) 助教工作職責(zé)描述篇一

2、為考研學(xué)員制定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課的整體及階段學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃;

3、針對(duì)考研學(xué)員情況，因材施教，提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)服務(wù);

4、做好教學(xué)輔導(dǎo)記錄及學(xué)員的信息反饋記錄;

5、認(rèn)真組織學(xué)科階段測(cè)試和講評(píng)，做好學(xué)員的成績(jī)分析，以檢測(cè)學(xué)員接受輔導(dǎo)的成效，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果適當(dāng)調(diào)整教學(xué)與輔導(dǎo)計(jì)劃，以利于提高學(xué)員的成績(jī);

6、與本學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)與教研交流，接受各種教學(xué)與輔導(dǎo)督查和指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平;

7、完成公司安排的其它工作任務(wù)。

助教的工作職責(zé)和任務(wù) 助教工作職責(zé)描述篇二

1、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，協(xié)助主講教師制訂教育工作計(jì)劃，根據(jù)教育工作計(jì)劃制定本崗位實(shí)施計(jì)劃；

2、觀(guān)察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合做好本班幼兒生活及衛(wèi)生保健工作；

4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；

5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；

6、定期向主講教師匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

助教的工作職責(zé)和任務(wù) 助教工作職責(zé)描述篇三

進(jìn)行3-16歲學(xué)員的全英授課并保證質(zhì)量。

及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃并充分執(zhí)行。

建立整理學(xué)員檔案，及時(shí)記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

對(duì)待學(xué)生細(xì)心耐心，積極引導(dǎo)。

與家長(zhǎng)保持密切有效的溝通，及時(shí)處理家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)。

充分了解教材及課程，積極參加課程研討及培訓(xùn)。

不定期組織英語(yǔ)活動(dòng)，在活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備并確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

善于團(tuán)隊(duì)合作，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

助教的工作職責(zé)和任務(wù) 助教工作職責(zé)描述篇四

1. 負(fù)責(zé)雅思、托福學(xué)員輔導(dǎo)，講解相關(guān)知識(shí)和技能;

2. 安排學(xué)生測(cè)試，進(jìn)行作文批改和口語(yǔ)陪練;

3. 組織監(jiān)管學(xué)員進(jìn)行日常學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員樹(shù)立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4. 負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)員活動(dòng);

5. 負(fù)責(zé)與學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行回訪(fǎng)和反饋;

6. 負(fù)責(zé)與英語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試相關(guān)的研發(fā)任務(wù);

7. 負(fù)責(zé)學(xué)員檔案的記錄以及其他行政工作。