在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇一
大家下午好!
很榮幸能夠代表新進(jìn)教師在此發(fā)言,此刻我的內(nèi)心充滿了感激。一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦、給我們新老師如此深厚的關(guān)心和關(guān)注,二來感激各位師傅們,愿意傾其所長,助我們發(fā)展,幫我們成才。
初為人師,我們懷著滿腔熱情和教育夢想走上三尺講臺(tái),但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……“學(xué)高為師,身正為范”,和名師們相比,我們有太多差距,我們迫切需要骨干教師的指導(dǎo)和幫助,希望在骨干教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,使我們在教學(xué)上有了引路人,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
其次,我們要虛心地向?qū)煂W(xué)習(xí),真誠地向師傅請(qǐng)教。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。我們新教師要把自己看作學(xué)生,向師傅們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,學(xué)習(xí)工作態(tài)度,學(xué)習(xí)人格魅力。
俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人”,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我們要更加嚴(yán)格要求自己。平日里勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),誠懇地接受師傅的指導(dǎo)、督促和批評(píng)。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。努力成為一個(gè)為學(xué)生爭成績,為自己爭實(shí)力,為學(xué)校爭面子的合格西科人!我們的教育之路將在師傅的言傳身教和自己的努力下,越走越寬,越走越穩(wěn)!
最后我代表我們青年教師鄭重地向所有師傅說一聲:謝謝,以后您多費(fèi)心了。
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我是新進(jìn)教師xxx,能在這里代表拜師的青年教師發(fā)言,我深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意!
年輕教師雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情,卻也因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。記得著名教育學(xué)家陶行知先生說:“要想做好教師,最好是和好教師做朋友?!焙軕c幸在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,學(xué)校就為我們每位新教師配上了優(yōu)秀的師傅,盡可能地讓我們新教師少走彎路,盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),迅速成長。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),我們深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,真誠地說,有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,有同事在關(guān)心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的!
作為新教師,我們是稚嫩的,需要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,不斷去探索教育教學(xué)的新思路,新方法。在此,我代表新教師鄭重承諾:
首先,我們將會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)中江中學(xué)愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)老教師們教書育人治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去。其次,我們一定會(huì)勤學(xué)多問,真誠地向老教師請(qǐng)教,吸收他們在講臺(tái)上耕耘了十幾年甚至幾十年而積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻不忘“學(xué)高為師,身正為范”的座右銘,盡快成長為合格的中江中學(xué)教師。最后,我代表所有新教師,向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo),老師們致以最誠摯的謝意,并祝大家工作順利,身體健康。
謝謝大家!
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家上午好!今天我作為一名導(dǎo)師帶徒傳技,青年拜師學(xué)技活動(dòng)中的青年徒弟代表,向在以后工作中,對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
工程局舉辦的拜師學(xué)藝活動(dòng),給我們這些新來大學(xué)生提供了一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng),我來到八局的溪洛渡施工局,成為技術(shù)部一員,能夠參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪,同時(shí),也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。我深知自己存在著很多不足,有著從學(xué)校里帶來的書生氣,有著教育體制下的眼高手低,動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些壞毛病。現(xiàn)在我接觸工作也有段時(shí)間,對(duì)工作有了初步的了解,和師兄師姐們相比,我有太多的差距。我的觀念有待于更新,業(yè)務(wù)水平有待于提高,經(jīng)驗(yàn)有待于豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年,有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的技藝,形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。
今天我拜的師傅是xx,他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的知識(shí)。在這一年內(nèi),首先是通過工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝,熟悉混凝土施工的整個(gè)流程,再直接參與設(shè)計(jì)和現(xiàn)場施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上,能夠進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計(jì)和各種技術(shù)措施設(shè)計(jì),以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。他告訴我在施工技術(shù)措施設(shè)計(jì)前,先明確任務(wù),啟發(fā)思路,廣泛參考。在措施編制和設(shè)計(jì)過程中,不斷改進(jìn),最終做到能獨(dú)立思考和完成工作計(jì)劃。
在拜師的過程中,我們一定要虛心學(xué)習(xí),真誠請(qǐng)教,努力去挖掘師傅們那里的寶藏,汲取他們積累多年的知識(shí)技藝。通過師傅們的言傳身教,迅速成長,挑起大梁,獨(dú)擋一面。師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神,心存精誠,虛心勤奮;要有紀(jì)昌學(xué)射的態(tài)度,不驕不躁,不畏萬難;同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法,踏踏實(shí)實(shí),從基礎(chǔ)做起,把細(xì)節(jié)做好。在求教的過程中,初期我們可能只是照搬照做,但到了中后期,我就要,求得突破,求得創(chuàng)新。
樹不修不成材,玉不琢不成器。一方面,我要虛心向肖局請(qǐng)教,另一方面,也懇請(qǐng)肖局嚴(yán)格要求我,多多指出我的缺點(diǎn)和不足,多多提供寶貴的意見和建議。同時(shí),我還想說,在座的各位領(lǐng)導(dǎo),師兄師姐們,您們都是我們的師傅,希望您們在我們以后的工作和學(xué)習(xí)中,不吝賜教,將您們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛技藝多傳授給我們一些,以助我們的成長,讓我們共同為八局的發(fā)展服務(wù)出力,共創(chuàng)輝煌!
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度;
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)藝的方法;
成長、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。
我自己寫了一幅對(duì)子。上聯(lián)是:師傅施展才能顯露絕招;下聯(lián)是:徒弟專心致學(xué)自我磨煉。橫批即是:拜師學(xué)藝。
最后,忠心地祝愿師傅們身體健康,工作順利。
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是青年教師羅xx,能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。
作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識(shí)相比,我們還有非常大的距離?!皩W(xué)高為師、身正為范”,我們迫切希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,我們誠摯感謝學(xué)校,在我們面對(duì)各種教學(xué)的困惑時(shí),適時(shí)為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。
師傅們,您的身邊今天又將多一位學(xué)生。您是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟,我們一定會(huì)牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。我們要不斷努力學(xué)習(xí),多聽師傅的課,多學(xué)習(xí)師傅科學(xué)的教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,刻苦的工作精神,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),注重自身特點(diǎn)的結(jié)合,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。
最后,我代表所有的徒弟們,向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲:“您辛苦了!”
謝謝大家!
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
在今天的藍(lán)青工程師徒結(jié)隊(duì)儀式上,我能作為徒弟代表發(fā)言,感到非常的榮幸。在此,我要向給我提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以往和以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
時(shí)光飛逝,彈指一揮間,我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了?;貞浲?,我是幸運(yùn)的,幸福的,因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)生涯和成長道路上,我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好同事。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的這兩年雖然時(shí)時(shí)感受到身上的責(zé)任和壓力,但感觸最多的,還是身處這個(gè)大家庭所得到的強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感。
在過去的兩年里,我覺得我一直都是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)檫@里的老師們給了我很多的幫助和支持。忘不了杜校長時(shí)時(shí)對(duì)我工作細(xì)節(jié)和方式上的提醒。忘不了李飛雪老師對(duì)我學(xué)科工作的支持。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時(shí)教學(xué)教育的悉心指導(dǎo)。正是在她的無私關(guān)心和熱情提攜下,才讓我這個(gè)曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新教師,得以自信的立足于三尺講臺(tái)。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最誠摯的感謝,謝謝你們!
沙爾沁中學(xué)每年都會(huì)有許多新老師的加盟,因?yàn)樗麄兊募尤?,才使我們學(xué)校時(shí)時(shí)有著新鮮的血液。但作為新教師的我們,無論是剛踏上工作崗位的,還是已經(jīng)工作一兩年的,都難免會(huì)遇到經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)效果不夠理想,課堂浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重等困難。所以,今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這個(gè)"師徒結(jié)對(duì)"活動(dòng),給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺(tái)。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著我們,關(guān)心著我們,攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的、更是幸福的。
在我工作的這兩年里,給我感觸最深的是教育教學(xué)工作是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。所以,作為年輕教師,就特別需要平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重積累,不斷的開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,汲人之長,補(bǔ)己之短。
值得慶幸的是,在以后的日子里,將有個(gè)人把他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們傾囊相授,將有個(gè)人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫。更將有個(gè)人與我們一起分享工作的酸甜苦辣。這個(gè)人,就是我們的師傅!
作為徒弟的我們,對(duì)這樣一個(gè)時(shí)時(shí)關(guān)心幫助我們的師傅,會(huì)時(shí)時(shí)懷著一顆敬重和感恩的心。我們不僅會(huì)把這份敬重放在心里,也會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)的言行之中。在這里,我代表徒弟們表一下決心:
一、我們會(huì)用一顆感恩的心去愛學(xué)校。因?yàn)檫@里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,這里有與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,這里有用自己的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神一定會(huì)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,化為我們以后工作的基礎(chǔ)。
二、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生是祖國的花朵,是社會(huì)的未來。正如梁啟超先生所說:"少年強(qiáng)則國強(qiáng)".我們的責(zé)任,其重如山,其大如天。所以,我們惟有爭做一個(gè)有責(zé)任感,有愛心的教師,才能迎接新的挑戰(zhàn)。
三、用一顆持恒的心去愛學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥卸嘧x教育教學(xué)的理論,形成淵博的專業(yè)知識(shí),才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)才會(huì)知道自己的不足。但我們在學(xué)習(xí)師傅和經(jīng)驗(yàn)得同時(shí),也有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,我們會(huì)在師傅的指導(dǎo)下,制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走下去。
我知道,要做到以上這些,還需要很多的努力和師傅們的幫助。所以,各位師傅們,希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是其它方面的欠缺,對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng),我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足,并迅速改正。"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。在這里,我要代表所有的徒弟說一聲:師傅們,在新的一年,要你們多費(fèi)心了,我們一定會(huì)努力的。
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家下午好!
首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺(tái)讓我把我在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中的收獲說出來跟大家一起分享。時(shí)光荏苒,歲月如梭?;貞浧?0xx年歷城二中首次青藍(lán)工程啟動(dòng)儀式的情形仍歷歷在目,就從那時(shí)候我給我的師傅張志山老師獻(xiàn)上鮮花為起點(diǎn),開始了我的拜師之旅,時(shí)至今日已經(jīng)有7年的時(shí)間,期間張志山老師、杜萬芳老師和馬魯斐老師做為我不同時(shí)期的師傅給了我很多很多的幫助,我?guī)煆鸟R魯斐老師。馬老師作為我校的骨干教師,不論在教學(xué)還是在科研能力上,都非常值得我學(xué)習(xí)。下面就本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:
就我而言 ,常去聽師傅的課是一種享受,馬老師常年工作在實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)崗位上,她的課思路條理清晰、知識(shí)體系高度概括,而且思維敏捷、活躍;在聽課的過程中做比較,反思自己的教法,及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想,包括知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量等等,往往會(huì)感嘆于她獨(dú)到的生物教學(xué)見解和方法,雖然實(shí)驗(yàn)班的內(nèi)容更深、更快、更龐大,但聽課在我的備課與教學(xué)起到的導(dǎo)航作用是不容小覷的。通過備課——聽課——思考再備課——授課——反思,我的教學(xué)水平有了大幅度提高。不斷踐行著,努力成為教育理論的探索者,和具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。
如果說聽師傅的課是理論的積累過程,那么師傅聽徒弟上課就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。馬老師總是盡量抽時(shí)間聽我的課,而且每次都及時(shí)給我評(píng)課,指出我的不足提出合理的建議,幫助我揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)步。這種指導(dǎo)直到現(xiàn)在復(fù)習(xí)到相關(guān)內(nèi)容時(shí)我都能重現(xiàn)師傅幫我完善的授課提綱。其實(shí)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)強(qiáng)度大壓力也不小,我的師傅能在百忙之中做到如此用心對(duì)待我的每一節(jié)課又怎能不讓我心存感激呢?
其實(shí)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)就像一條無形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起,使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而使各方面得到提高。馬老師的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)睿智,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、毫無保留地傳授給我,使我成為青藍(lán)工程活動(dòng)的受益者 。
當(dāng)然我還有很多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方:比如一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要,但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨,精雕細(xì)刻,如何突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù),也是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象,養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣,注重積累,做一個(gè)會(huì)思考有思想的教師。
最后,我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),來由衷的表達(dá)我對(duì)馬老師的感謝,當(dāng)然借此機(jī)會(huì)也謝謝同組老師對(duì)我的幫助和關(guān)心,使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。最后祝我的師傅身體健健康康,牙齒天天曬太陽!
謝謝大家!
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
非常榮幸,作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的徒弟代表在這里發(fā)言。首先向幫助我們,關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝。
走進(jìn)xx中學(xué),短短的三個(gè)周時(shí)間,我們就感受到了這個(gè)大家庭的關(guān)懷和溫暖。我們年輕的眼光也能察覺到xx中學(xué)是一個(gè)開放,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),包容的集體。在工作中領(lǐng)導(dǎo)和各位老師毫無保留的傳授經(jīng)驗(yàn)給我們。無論是班主任工作還是教學(xué)中,我的師傅xx老師都是悉心指導(dǎo),耐心幫助。組里的老師們也總是傾囊相助。學(xué)校的精細(xì)化管理和師徒結(jié)對(duì)讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們xx中學(xué)的集備。每周三下午的數(shù)學(xué)組集備,不走過場很務(wù)實(shí)。前輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧在此時(shí)展現(xiàn),我們從中學(xué)到很多。作為年輕人,我們有工作的熱情也有上進(jìn)的心。但沒有經(jīng)驗(yàn),不夠成熟。慶幸的是濟(jì)南路中學(xué)以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺(tái)。
作為年輕老師,我們深知自己的不足。業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理學(xué)生的方法有待改進(jìn),今后我們要不斷努力的學(xué)習(xí),聽從領(lǐng)導(dǎo),多聽師傅和前輩們的課,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。工作中積極主動(dòng)認(rèn)真,做到靠得上拼的上豁的上。短短幾個(gè)周時(shí)間我們已經(jīng)深刻體會(huì)到工作上的困難是難免,但我們年輕的心無懼任何風(fēng)雨。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),師傅和老師們。祝大家工作順利,愿xx中學(xué)的明天更加美好。
師徒結(jié)對(duì)發(fā)言稿徒弟發(fā)言稿 師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿精彩篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天我很榮幸的在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們深深地鞠上一躬,向提供此次拜師機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在日后將對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
新學(xué)期轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一個(gè)多月了,我們在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的`關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
作為xx學(xué)校的年輕一員,我們有理想,有激情,有闖勁,但是我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),在教書育人方面幾乎還是白紙一張。我們與老教師的差距是明顯的,因此我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助,并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長,成為一名合格的、并具有創(chuàng)新意識(shí)的人民教師。
我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們要象師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。
學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年,并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨(dú)特的、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修煉在個(gè)人。”在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,更主動(dòng)的去向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實(shí)做到勤學(xué)多問,多聽課,多反思,多總結(jié);有問題及時(shí)向師傅們請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向師傅們咨詢。同時(shí),我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法;在學(xué)習(xí)師
傅們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),注重與自身教學(xué)相結(jié)合,學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)、探索、積累的基礎(chǔ)上,形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
尊敬的師傅們,你們的身邊又多了一名學(xué)生,請(qǐng)您們在日后的工作、學(xué)習(xí)、生活中給我們多提意見,多批評(píng)幫助,我們一定會(huì)虛心接受,努力改正,以取得進(jìn)步。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅們,我們年輕教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的指導(dǎo)、幫助和厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望,有師傅們的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力,我們一定能在xx學(xué)校這片沃土上茁壯成長!為xx學(xué)校添光增彩!
謝謝大家。