科技發(fā)明不僅是科學(xué)家的事，我們也可以動(dòng)動(dòng)手發(fā)明一些小東西。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于我的小發(fā)明作文400字左右四年級(jí)，一起來看看吧!

我的小發(fā)明作文400字左右篇一

生活是豐富多彩的，發(fā)明是無處不在的，有時(shí)候小發(fā)明能把生活中的難題一一解決，消除我們的煩惱?，F(xiàn)在我就介紹一下我的小發(fā)明吧!

快過年了，大家都忙著大掃除，來迎接新的一年。“咳咳”正在掃天花板的媽媽突然咳嗽起來。我連忙跑過去問媽媽怎么了，媽媽說：“灰塵飛到我鼻子里，嘴巴里，嗆得我直咳嗽。”看著灰塵在屋子里到處飛舞，悠閑自在地飄來蕩去。我心想：怎樣才能不讓灰塵滿天飛呢?咦，有了一個(gè)好主意：在雞毛撣的手把上加一個(gè)大漏斗，這樣就可以把漫天飛舞的灰塵收集起來。于是我立馬找來了一張大紙皮，把它圍在雞毛撣手柄上方，折成一個(gè)大口朝上的錐形大漏斗。大漏斗就是專門收集灰塵的神器。我試了試，嗯，頑皮的灰塵都進(jìn)入到了我的神器里。

可是，另一個(gè)問題又來了。雞毛撣傾斜著掃灰塵時(shí)還是接不到漏網(wǎng)的灰塵，怎么辦呢?我正抓耳撓腮，不知怎么辦時(shí)，我的目光落到了數(shù)學(xué)書上，對(duì)，數(shù)學(xué)老師說生活中處處有角，利用這個(gè)原理，我把這大漏斗進(jìn)行改良，在大漏斗的下方加上個(gè)自由活動(dòng)的角。果然，功夫不負(fù)有心人，重新改良的雞毛撣，媽媽用起來得心應(yīng)手，也沒發(fā)生過被灰塵嗆到的情況了。

通過這次發(fā)明我明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要認(rèn)真思考，這樣你才能達(dá)到預(yù)期的效果。另外，遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，才能將問題迎刃而解。

我的小發(fā)明作文400字左右篇二

在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。

我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。

它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對(duì)和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。

內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。

它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。

它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它，還可以飛起來，它可以自動(dòng)收拾文具。

有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具;有了它晚上陪我放學(xué)回家;有了它不要用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。

我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。

我的小發(fā)明作文400字左右篇三

今天下午，我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，就決定剪指甲，這可是我第一次自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地開始剪指甲了。但剪下來的指甲，卻掉到了各處，地上有，桌上有，椅子上也有……我發(fā)現(xiàn)剪指甲，好像并不難，剪完后，整理指甲卻是很麻煩的。

能不能有一種指甲剪，一邊剪指甲，就可以一邊收集指甲呢?就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀，在一邊卷鉛筆的時(shí)候，就可以一邊用一個(gè)容器能收集鉛筆屑。

我考慮到指甲會(huì)在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，決定用一個(gè)小塑料袋綁在指甲剪的下部來及時(shí)收集指甲。我發(fā)明的第一款能收集指甲剪制作成功了，爸爸決定來第一個(gè)嘗試者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各個(gè)方向蹦，往上、往左、往右，就是沒有立即往下掉到小袋子里。

看來能收集指甲的指甲剪除了要有一個(gè)能及時(shí)收集指甲的容器，還需要一個(gè)能擋住指甲亂蹦的防護(hù)罩，而且要透明的，這樣才不會(huì)阻礙人剪指甲的視線……家里能用的材料太有限了，我還在思考……

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