每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的經(jīng)歷英語篇一

人生中總會有一些難忘的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷深深地刻在了我的記憶中，并且讓我從中受益終身。通過這些經(jīng)歷，我學到了很多寶貴的東西，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下是我經(jīng)歷的一次難忘經(jīng)歷，以及我從中獲得的心得體會。

第一段：事件的起因和經(jīng)過

那年，我讀高一時，在學校參加了一次志愿者活動。我們志愿者們前往一個貧困山區(qū)的小學，給那里的孩子們進行藝術(shù)與手工課程的培訓(xùn)。在我們到達目的地的那一刻，我被眼前的景象深深震撼了。那里的孩子們衣衫襤褸，教室簡陋，但他們卻滿臉笑容地向我們揮手致意?？吹剿麄兊奶煺鏍€漫，我不禁感到內(nèi)心真的非常的觸動。

第二段：遇到的困難和挑戰(zhàn)

在給孩子們上課的過程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)。首先，他們?nèi)狈λ囆g(shù)與手工方面的基礎(chǔ)知識，大多數(shù)還不會握畫筆。而且，由于我們到那里的時間有限，我必須盡快找到有效的教學方法，讓他們迅速掌握一些基礎(chǔ)技能。此外，由于這些孩子大多數(shù)家庭經(jīng)濟困難，缺乏藝術(shù)和手工材料，這給教學帶來了一定的困難。但面對困難和挑戰(zhàn)，我沒有退縮，而是堅定地面對，尋找解決問題的辦法，努力克服困難。

第三段：獲得的收獲和成長

通過與這些孩子們相處，我不僅學到了如何有效地教授知識，更重要的是，我學到了如何用心去關(guān)愛他人。這些孩子雖然生活在貧困的環(huán)境中，但他們卻有著堅強的意志，樂觀向上的態(tài)度。他們用自己有限的條件和我一起創(chuàng)造出了美麗的作品。這種樂觀向上的態(tài)度深深地感染了我，讓我從中學會了感恩和忍耐。

第四段：對人生的思考和感悟

這次難忘的經(jīng)歷讓我深刻地思考了很多。我意識到，人生并不僅僅是享受和追求個人的利益，更重要的是要關(guān)愛他人，幫助他人，給予他人溫暖和希望。我明白了，只有通過自己的努力，用自己的行動去改變一些不公平的現(xiàn)象，才能真正意義上實現(xiàn)人生的價值。

第五段：對未來的展望和規(guī)劃

經(jīng)過這次難忘的經(jīng)歷，我對未來充滿了希望和信心。我決心將來要繼續(xù)參與志愿者工作，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為社會、為他人貢獻自己的力量。我計劃將所學的知識和技能真正應(yīng)用到實踐中，為社會創(chuàng)造更多的美好。

總之，這次難忘的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我從中吸取了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這次經(jīng)歷，我明白了人生的真諦并對未來有了更加明確的目標。我希望能夠以這次經(jīng)歷為契機，繼續(xù)努力向前，成為一個有用之人，為社會和他人做出更多的貢獻。

難忘的經(jīng)歷英語篇二

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)課成為越來越多學生接受教育的方式之一。在我個人的學習經(jīng)歷中，也無疑有了一段難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷。這段經(jīng)歷讓我對網(wǎng)課教學方式有了全新的認識，并從中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗與體會。下面將向大家分享我難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷以及所體會到的心得。

首先，難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷之一是在某在線平臺上參加的一門英語口語課程。這門課程由一位資深的外教授課，每周兩次課，每次一小時。學生們通過在線視頻會議工具進行互動學習。這種學習方式雖然沒有傳統(tǒng)課堂上面對面的那種互動感，但是它具有很強的靈活性和高度的自主性。我可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇上課的時間，并且可以在課后復(fù)習，加深掌握程度。

其次，難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷之二是在一門職業(yè)技能課程上。這門課程通過網(wǎng)上課堂教學模式進行，每周兩次課，每次兩小時。老師上課時候會分享自己的工作經(jīng)驗，并給出一些實例進行分析。我們通過實際操作的方式學習，提高了實踐能力。這種課程教學方式讓我受益匪淺，不僅系統(tǒng)學到了課本上的知識，還鍛煉了自己解決實際問題的能力。

另外，雖然網(wǎng)課教學方式有很多優(yōu)點，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，由于不是面對面的教學，學生之間互動較少，很難獲得與同學們交流、討論的機會。其次，因為在家學習，容易受到外界的干擾，缺乏了一種嚴肅的學習氛圍。再次，對于一些理論性較強的學科，網(wǎng)課教學方式可能難以很好地傳授知識。

通過這段難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于網(wǎng)課教學方式的心得體會。首先，網(wǎng)課是一種具有很大潛力的教學方式，它可以靈活地滿足學生的不同學習需求，節(jié)約學習時間。其次，作為學生，我們需要主動適應(yīng)網(wǎng)課學習的方式。我們應(yīng)該積極參與到課堂的討論中去，與老師和同學們互動，這對于提高學習效果有著重要的作用。另外，對于那些理論性的學科，我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍和資料來幫助自己更好地理解和掌握知識。

在難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷中，我也感受到了網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的發(fā)展與提高。通過在線視頻會議工具，我們可以與老師進行實時的互動，收獲了更為廣泛的知識。同時，課程平臺也提供了在線作業(yè)和測驗的功能，及時反饋學習成果，促使我們更好地鞏固知識。

總的來說，難忘的網(wǎng)課經(jīng)歷讓我對網(wǎng)課教學方式有了更加深入的認識。它既有著很多獨特的優(yōu)點，又存在一些不足之處。但通過積極適應(yīng)和利用這種教學方式，我們可以獲得更多的學習機會和提高自己的學習效果。相信隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)課教育將為我們提供更加便捷、靈活的學習環(huán)境，成為我們學習路上的重要助力。

難忘的經(jīng)歷英語篇三

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。天上的星星點綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩！

們！”“爸爸”聽了，裝得威嚴起來，問道：“你們這些家伙，這么小就會欺負小孩子了！長大了該怎樣辦?。∧銈兊募以谀睦?？我要告訴你們家長去，讓你們家長好好教育一下你們！”那三個初中生聽了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個壞蛋之后，對我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！

這件事雖然過了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最！

難忘的經(jīng)歷英語篇四

近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情使得整個社會陷入前所未有的困境。面對這場突如其來的災(zāi)難，許多人挺身而出，毅然投身到戰(zhàn)疫的一線。在戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷讓人們收獲難忘的回憶，并且?guī)砹嗽S多深刻的感悟和體會。

首先，站在戰(zhàn)疫一線，人們深刻認識到生命的珍貴與脆弱。疫情爆發(fā)后，許多醫(yī)護人員沖鋒在前，放棄與家人團聚的機會，無私地奮斗在抗疫的第一線。他們親身經(jīng)歷了病人的痛苦與生死一線的搖擺。在與病魔抗爭的過程中，他們深切感受到了生命的脆弱，也更加珍惜每一個活著的瞬間。這樣的經(jīng)歷讓人們對于自己的生命有了更加深入的思考，并且在平凡的日常生活中開始珍惜、感恩。

其次，戰(zhàn)疫一線讓人們領(lǐng)悟到團結(jié)的力量。在面對疫情的沖擊時，許多人紛紛伸出援手，無私奉獻，形成了強大的抗疫力量。醫(yī)護人員和社區(qū)工作者不辭辛勞，日夜不休，全力以赴保護民眾的生命安全。無論是疫情防控工作、物資保障、醫(yī)療救助等方面，都凝聚著社會各界的智慧和力量。大家團結(jié)一心，合作無間，用實實在在的行動向病毒宣戰(zhàn)，給人們以信心和希望。這一切都讓我們明白，在困難面前只有團結(jié)才能取得勝利。

此外，戰(zhàn)疫一線讓人們體會到了生命的溫暖與善良。疫情使得許多人瞬間陷入了困境，他們亟需幫助與關(guān)懷。在這個時候，不少志愿者紛紛組織起來，積極參與疫情防控工作。不論是為病人送去溫暖的食物，還是為社區(qū)居民提供心理疏導(dǎo)，他們以自己微小的力量為困難的人們帶來了溫暖和希望。而這些善良的行為無疑讓人們看到了社會的溫暖和善意，也增強了人們對于人性美好一面的信念。

最后，戰(zhàn)疫一線讓人們有了反思和成長。疫情的沖擊讓人們深刻認識到了防患于未然的重要性，引起人們對社會公共衛(wèi)生體系建設(shè)的關(guān)注。同時，疫情也對社會運行和個人生活方式提出了挑戰(zhàn)，迫使每個人思考和改變。在這個過程中，人們逐漸明白健康生活的重要性，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和食品安全意識。這種反思和成長正是每個個體在逆境中，逐漸接納，并通過自我提升來改變自身的重要方式。

總之，戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷對于每個人而言都是難忘的。這段艱辛的旅程讓人們深刻認識到生命的珍貴與脆弱，領(lǐng)悟到團結(jié)的力量，體會到生命的溫暖與善良，同時也讓人們有了反思和成長。在這個進程中，人們從不同的角度審視自我，認識到自己的責任與擔當，通過實際行動踐行著社會主義核心價值觀。這段經(jīng)歷讓我們更加了解了自己，更加明確了自己的方向，也更加珍惜生活的每一個瞬間。

難忘的經(jīng)歷英語篇五

在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學騎自行車。

記得上三年級的時候，看見跟我年齡相仿的孩子，騎著車在路上自由自在的樣子，我真羨慕??！于是到了暑假，就叫爸爸教我騎車。

那天下午，爸爸給我找了一輛舊車子，教我學自行車。我想：一不做，二不休，要想學，一定要學會。我騎上了車，爸爸幫我把住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠，越騎越快，爸爸說：“我松手，你自己把握好平衡?！边@時，我非常緊張，可能是爸爸剛一松手，車子就不聽話了，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腿正好磕在石頭上，頓時流出鮮血，一陣劇疼難忍，我想讓爸爸扶我起來，但沒有。我咬緊牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習。

這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的技巧：“騎車眼睛向前看，身體要直?！蔽矣衷诎职值闹笇?dǎo)下騎了一會兒，爸爸再次松開手，我按著爸爸教我的技巧騎，果然比上次有進步，不過還是差點摔倒。

我不再讓爸爸幫助我了。我先掌握平衡，往前一蹬，車子往前走了一圈。我不斷重復(fù)剛才的動作，從蹬走一圈，到蹬兩圈，慢慢掌握了騎車的技巧，能遙遙擺擺走了一段路。我又練又跌，再練還是再跌。吃一塹，長一智，我不管腿上的`傷有多疼，我還是不斷練習。功夫不負有心人，我終于學會了騎車。

我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過一段時間的練習，我徹底的掌握了騎車的技巧，學會了騎車，我有一種特別的成就感。

往事如煙，很多事已經(jīng)記不清了，這件卻深深地印在我的腦海里，它讓我懂得了一個人做一件事并不難，難的是勇敢面對困難與挑戰(zhàn)。

難忘的經(jīng)歷英語篇六

暑假里，每個人都有一次，我的一次就是自己做的一次飯。

我先把土豆洗好，然后拿刀開始切土豆，切著切著就有點害怕，心想：這會不會切到我的手啊，就在我愣神的時候，鋒利的刀就切到了我的手，血馬上流了出來，而且非常疼，我趕緊去找了個創(chuàng)可貼，貼上后就不怎么流了，就又重新切了起來，這次切的時候我非常地小心，不一會兒就切完了。接著，我把煤氣管擰開，把氣灶打開，就往鍋里倒了點油，等油熱了，我往鍋里放進去了花椒粒、蔥花和辣椒，然后，又把剛切好的土豆放入鍋中，翻炒了幾遍，又往鍋里加了點醋、鹽、雞精和味精，又翻炒了幾遍，就把氣灶關(guān)掉了，然后，把土豆盛在了盤子里，聞著盤子里的菜，我的口水都要流出來了。

接著,我該炒第二個菜了，我先把剛才的鍋刷干凈，又把雞蛋拿了出來，雞蛋像一個個鵝卵石，很是光滑，我又把雞蛋一個個磕開，把里面的蛋清、蛋黃打在了一個碗里，拿著筷子開始攪拌，攪拌好，我又把西紅柿切好，打開氣灶，又往里面放了點兒油，油熱之后，我把攪拌好的雞蛋倒入鍋中，翻炒了幾下，把氣灶關(guān)掉，把雞蛋盛了出來，然后，又把氣灶打開，把切好的'西紅柿倒了進去，炒了一會兒后，把雞蛋又到了進去，翻炒了一會兒后，往鍋里又放了點兒鹽、雞精、味精和糖，又翻炒了幾遍，就把氣灶關(guān)掉了，把菜盛了出來，聞著出鍋的菜，又流出了口水。

我把鍋刷出來后，剛好十一點整，想著：再去蒸些米飯吧，中午就吃米飯好了，又找了一些米，把它們倒入鍋中，淘了幾遍，就把鍋放進了電飯煲里，插上了電源，打開了開關(guān)，米飯就開始蒸了。

12點整，爸爸媽媽快回來了，我蒸的米飯也快熟了，這時，有人在敲門，我就跑去開門，果然，是爸爸媽媽回來了，他們一進家門，就看到了桌子上炒好的菜，便問我：“這是你炒的嗎？”我回答說：“是啊?！卑职謰寢層X得不太相信，又問我手上的創(chuàng)可貼是怎么弄得，我說，是我不小心切的，又說，爸爸媽媽快來吃飯吧，我去盛米飯，嘗嘗我的手藝怎么樣。爸爸媽媽吃著我做的菜，心里美滋滋的，夸我長大了，我聽了，心里也美滋滋的。

這件事在我心里久久不能忘記，讓我覺得很難忘！

難忘的經(jīng)歷英語篇七

那一天是一個特別的日子，我們小學畢業(yè)了。

老師給我們舉辦了一個畢業(yè)典禮。同學們在黑板上留言、簽名，那上面有同學們的祝福和對這個集體的不舍。我們布置好以后，老師開始講話，老師不知怎么流了眼淚。老師說這時因為太高興了，為我們的成長。

這是老師第一次帶完六年一屆，猛然發(fā)現(xiàn)老師似乎不再年輕了。記憶中的老師，手是柔軟細嫩的，一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉龐。這雙手曾輕輕地觸摸過我的額頭，幫我洗過衣服……歲月爬上了她的臉和頭發(fā)上。老師為我們操勞了六年，辛勤呵護著我們這四十多個同學。

那是一個歡樂的日子。班里充滿了歡聲笑語，自從上了六年級，就很久沒有這樣了。每天沉浸在學習中，每天都沉浸在緊張的氣氛里。而那一天，我們痛痛快快地玩了一場。想想那些日子，我們曾一起勞動，一起學習，一起開心，一起傷心，和他們在一起的那些日子，我感受到了生活的酸甜苦辣。現(xiàn)在我們盡情地嬉戲，盡情享受這最后在一起的時光。

那是一個令人不舍的日子。因為過了那一天，我們就很難在聚在一起，甚至永遠不會了。就在那最后的十分鐘。我們又最后唱了一首歌——北京東路的日子：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”同學們的眼眶都濕潤了，老師的眼里也含著淚水。老師用手機為我們照了張相，記錄下了最美好的時光，這張照片里充滿了我們對小學的回憶。

現(xiàn)在，每當看到小學的畢業(yè)照，我就充滿了回憶。那是我小學最美好的時光，是我最。

難忘的經(jīng)歷英語篇八

第一段：感受到生命的珍貴與努力的必要性（引入）

身為一名普通人，在疫情來臨之際，我義無反顧地投身到戰(zhàn)疫的一線。這段時間的經(jīng)歷，讓我深刻地體會到了生命的珍貴與努力的必要性。每天面對病患的艱辛與困難，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。

第二段：團結(jié)協(xié)作 眾志成城

在戰(zhàn)疫一線，我親眼目睹了醫(yī)護人員們的英勇抗擊病魔。他們不畏困難，無私奉獻。醫(yī)院內(nèi)人滿為患，但每個人都堅守在自己的崗位上，齊心協(xié)力，眾志成城。我也積極參與其中，雖然力量微薄，但我知道每個人的努力都是船要成湖而非海的一塊磚。

第三段：敬畏生命 弘揚人道精神

在戰(zhàn)疫一線，不僅僅需要醫(yī)護人員的奉獻，也需要每一個普通人的支持和配合。疫情的來臨讓我更加敬畏生命的寶貴，也更加懂得了人道精神的重要性。在這段時間里，我積極參與義務(wù)勞動，為抗疫提供力所能及的幫助。每一次的付出都讓我深刻體悟到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛，也更加明白只有大家團結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝病魔。

第四段：經(jīng)歷挫折與困境 激發(fā)堅韌與勇氣

戰(zhàn)疫一線充滿了各種困境和挫折，這些都考驗著一個人的意志和勇氣。在這段時間里，我在醫(yī)院里看到了病人們在痛苦中掙扎，也經(jīng)歷了自己身體的疾病。然而，正是這些困境激發(fā)了我的堅韌與勇氣。我學會了勇敢面對，不退縮，也學會了在困難面前一次又一次地站起來。

第五段：從戰(zhàn)疫一線中成長與反思

戰(zhàn)疫的過程讓我成長了許多。我懂得了生命的寶貴，懂得了團結(jié)與協(xié)作的重要性，懂得了人道精神的偉大，也懂得了勇敢面對挫折的勇氣。這段經(jīng)歷讓我反思了自己，明白了在平常的日子里，我們應(yīng)該更加珍惜生活，更加關(guān)注他人的需要。戰(zhàn)疫一線，雖然困難重重，但是它也讓我們更加團結(jié)，更加勇敢，更加明白了什么是真正的價值。

總結(jié)：

在戰(zhàn)疫一線經(jīng)歷的難忘經(jīng)歷，使我深刻體會到了生命的寶貴、人類的偉大以及人與人之間的溫暖與關(guān)愛。在疫情面前，我們應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，眾志成城。在困境中，我們需要堅韌與勇敢。戰(zhàn)疫一線的經(jīng)歷讓我在成長與反思中更加明白了生活的真諦。在未來的日子里，我將更加珍惜并關(guān)注生活中的每一個細節(jié)，也將更加關(guān)注他人的需要，用自己的力量為社會做出更多的貢獻。

難忘的經(jīng)歷英語篇九

從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事情，這些事情構(gòu)成了我豐富的人生經(jīng)歷，之前許多經(jīng)歷都已經(jīng)淡忘了，最近發(fā)生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。

我是一個有點內(nèi)向的孩子，除了父母、家人和很親的同學以外，并不愿意和別的人交流。如果沒有特殊的事，我輕易不與別人聯(lián)系。父母曾為我的內(nèi)向而發(fā)愁，也曾想過一些辦法，但收效甚微。

那天老師布置的語文作業(yè)是預(yù)習《為學》這篇課文，要求我們把《易學通》上的詞語解釋補充到課本上，我在《易學通》上翻了好幾遍也沒有找到老師要求補充的詞語。我一時一籌莫展，心里很矛盾——寫吧，找不到詞語；不寫吧，沒法完成作業(yè)！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時間傻了眼，不知道該怎么辦，這對我來說是極其困難的一件事，因為我對老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。

媽媽把老師的手機號寫到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經(jīng)過十幾分鐘的思想斗爭后，終于拿起電話并撥出老師的號碼，電話占線！我激動而迅速地扣下電話，心里如釋重負。但馬上又產(chǎn)生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬一接通了，我還不知道怎么說話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復(fù)雜的心情下，我又一次撥出了老師的號碼，還是占線。經(jīng)過兩次“試驗”，我的恐懼心理已經(jīng)漸漸消失。第三次號碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來老師和藹的聲音，我的恐懼在聽到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對面交流。我“高興”地提出了問題，老師也認真地給予了答復(fù)。

當我放下電話的時候，心里充滿了那種來之不易的快樂。給老師打電話這件事，比我想象的要簡單地多。我明白：我只是過于膽怯，只要我膽子大起來，勇于嘗試事情的第一次，就會取得更多的成功。

這真是一件令我難忘的事情。

難忘的經(jīng)歷英語篇十

還記得那二零一二年十二月七日激烈的比賽，可真是振奮人心??！

終于，終于到了我們四年級的接力賽了。我們的心中都有一腔熱血在燃燒著，既緊張又激動，這畢竟是第一次參加這樣的比賽?！班?！”的一聲，發(fā)令槍響了！第一位同學出發(fā)了。她緊握著棒，快速地交給了第二位同學，動作是那么快?？墒?，這時卻發(fā)生了意外。接力棒掉在了地上。由于沒有經(jīng)驗，發(fā)生這種情況，我們真是不知所措，一下子就與別的隊拉開了一段距離。不過還好，她們及時反應(yīng)了過來，把棒撿了起來拼命往前沖，把棒交給了我。此時的我熱血沸騰，飛快地向第四位同學奔去，把棒交到了她手上。我仿佛完成了使命，有一種自豪感。第四位同學的小宇宙爆發(fā)了，進行了最后的沖刺，那速度就像一陣風?？墒?，即使是這樣，我們班還是得了最后一名。

其實，我們并沒有輸，我們贏得了比賽的經(jīng)驗。我相信，下一次，必勝！

難忘的經(jīng)歷英語篇十一

又是一年春好處！輕倚危欄，拈花拂柳，和風不寒自溫，全身洋溢著溫意，但絲毫沒有醉春風的迷糊。反而格外清醒，無比愜意！

滋滋然的，發(fā)呆似的盯著剛落入水中、打著轉(zhuǎn)兒的婆婆的柳絮，恍悟間，往事煙云浮現(xiàn)，霎時，一陣陣清脆的鈴音與童真的笑聲回響在我耳邊，一張笑臉在我腦海中浮現(xiàn)，童稚未脫，笑容天真爛漫。

放學了，離家不遠就看見一團新縁與我滾來，隱約夾著清脆的鈴聲，聲音近了，人也近了，呵！原來這一絲闖入我視覺的是我的小縁鶴似的表妹呀！她朝我奔來，小臉漲得通紅看到我了，跑得更快了，忽然，一個猛撲，掘進了我懷里，那伴她一路的鈴聲也叮叮作響。

我把他放在了地上，拉起她的右手，但卻被她奮力掙脫了，她舉起右手，似乎竭力地要展示什么，沒有我一半高的.表妹在我前面費力的跳躍著，鈴聲也很急切，妹妹嚷嚷道：姐姐，看鈴！鈴鐺！她跳得更急了。質(zhì)樸的海藍花紋鑲嵌在銅質(zhì)鈴鐺上，如同精美的青花，里面兩顆藍色的跳動的心，似在表達表妹心中的愉悅，表妹驟然收回手：漂亮吧！姐姐，你也會有的！你是這個……說著上，她一邊撥弄著蓮蓬似的南瓜頭，一邊在臟兮兮的口袋里翻著。在哪里呢？咦！不會不見了吧！她一邊小心地嚷嚷，一邊更加認真費力地翻著她那麻袋，在翻出了一些沙子、石子之類的東西后，才看到了充滿生機的綠鈴鐺，因為沙石有點灰色，但還是生機不減，我笑著接受了。

睡覺前，我把洗干凈的鈴鐺輕輕放在枕邊，陷入了沉睡。

第二天，我的鈴鐺不見了，我以為是表妹偷偷拿走了，于是我們大鬧一場，，不歡而散。

幾個月后，我在床單下面發(fā)現(xiàn)了鈴鐺，那艷麗的綠絲毫未褪色。

我很內(nèi)疚！

去年，表妹又來了，我真誠的向她道了歉。妹妹笑了，憨厚地說：沒事！

經(jīng)過秋冬，我又迎來了春天，成長的經(jīng)歷，令我明白：要學會看清真相，不要無妄加罪別人！

呵！

這……

難忘的經(jīng)歷英語篇十二

烙印般地印在我的心底。

那是一個假期，媽媽替我報名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽到這個消息的我既開心又緊張，怕自己得不到獎，知道消息后，我的集訓(xùn)課就開始了。

終于，我踏上了去比賽的旅程，搭了5個小時的飛機后，我到達了哈爾濱，領(lǐng)隊老師告訴了我們下午的安排，下午先去彩排，晚上開小會。下午，我們開始彩排了，按著順序，一個接一個的過節(jié)目。這是，我已經(jīng)緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽，到了我的節(jié)目，我跳著，跳到一半的時候，“啊！，痛！”我摔了下來，由于天氣太冷，所以地板變得很潮濕，我忍著痛堅持著，心里在想：剛才是穿著軟底鞋跳的，明天比賽的時候就要立足尖鞋了，萬一比賽的時候滑到了，那我的努力不就全白費了！老師似乎看出了我的心思，走過來拍拍我的肩對我說：“沒關(guān)系，放松點，明天弄點石灰粉就不怕了。”“也只好這樣了”我小聲的嘀咕著。

到了比賽當天，我好緊張，可能因為冷和緊張，我的全身都在發(fā)抖，有20多個比賽的選手，我是第5個，時間一分一秒地過去，主持人念了我的名字，我緊張的走去候場。

音樂的旋律歡快的跳著，旋轉(zhuǎn)，微笑，此時的我充滿了自信，覺得自己是全場的焦點，最后

一個動作，行禮。大家的掌聲越來越激烈。那一刻，我知道自己成功了，結(jié)果，也的確是我想象中的，我拿了金獎。

這一次的經(jīng)歷，為我以后的路作了鋪墊，讓我現(xiàn)在更加的自信。我相信，只要努力

就會有回報。所以，我要更自信的跳下去，這個經(jīng)歷，我永生難忘！

難忘的經(jīng)歷英語篇十三

每個人都有自己難忘的經(jīng)歷，我也不例外，那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心，久久難忘。

那時我上三年級，在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動魄的事。一開始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感覺口渴，于是就去門前商店買飲料喝，我讓爸爸陪著我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉強同意。我和爸爸走到了商店的對面，爸爸說：“我在這等你，你去買吧?！蔽夷菚r已經(jīng)不管爸爸說什么，只是說了一下“知道了”就飛快的商店點跑去。買完飲料，爸爸一見我出來，就轉(zhuǎn)身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，卻見對面有一條大狗，我的心不禁顫了一下，想：爸爸說過遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到這，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走來，我嚇得不得了，正當狗離我還有了幾步遠的時候，我開始快走，大狗一直盯著我，也加快了速度，走著走著，狗離我越來越近，“嗖”的一聲，我飛奔起來，朝爸爸跑去，心里只有一個字：跑。真不愧是運動健將，我拿出了百米沖刺的速度，直奔爸爸?？墒莾蓷l腿還是跑不過四條腿，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來越近，我靈機一動，趕緊叫道“爸爸，爸爸，狗追我?！卑职置鸵晦D(zhuǎn)頭，看見一只狗追我，爸一跺腳，狗嚇得不跑了，爸爸見狗沒走，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了。爸爸轉(zhuǎn)過頭來，問我：“被狗咬了沒？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒、沒有。爸爸又語重心長地說：“遇到危險的時候一定不要慌張，要沉著冷靜?！?/p>

同學們你們?nèi)绻龅搅宋ｋU也一定不要慌張，要沉著冷靜哦！

難忘的經(jīng)歷英語篇十四

記得上一個星期，我們上生物課，葛老師給我們講計劃生育，我們看到了許多嬰兒寶寶的圖片，有的寶寶穿著奇形怪狀的衣服，有的寶寶只有拇指一樣大，有的在大人的手掌心上趴著呼呼大睡。這些既好玩又搞笑的圖片搞得我們哈哈大笑，我也情不自禁的笑了出聲，這些滑稽的嬰兒真可愛。

放了學，我們的班主任把我叫住“上生物課為什么笑”我當時不知道老師說的是看嬰兒圖時，馬上回答“我沒有說話，我沒說”“可我聽別的同學說你說話了”我一直堅定著我的意見，“我要查出來是你，你說這怎么辦”我這才知道老師是說看嬰兒圖時，我不知怎么回答老師，我心想別的同學也笑了，可為什么偏偏說我，我在心中感到很委屈，就是不承認我說話了，我差點哭出來，老師當時也很生氣。

回到家我就把這件事告訴媽媽，“看圖笑不也在笑嗎?老師說你是對的”，我還是不服氣，媽媽說“上課應(yīng)該認真聽講，你笑就是你的不對，這就是你的錯”我低下了頭，老師說的是對的，我應(yīng)該主動的承認錯誤，不應(yīng)該讓老師發(fā)火，老師也是為我好，做錯了就應(yīng)該勇敢的`承擔改正。

這件事讓我無法忘懷，主動承認錯誤是一種美德!

難忘的經(jīng)歷英語篇十五

難忘的經(jīng)歷，就如天上那一顆顆閃爍的星星，而每一次的成功的背后都會遇到困難和挫折，正是這困難和挫折造就我們走向成功。

在一個秋高氣爽的早晨，我一步一步的走向運動場，看見放在運動場上的橫欄，我突然感到有一股涼風刺進我的心頭，讓我整個人涼颼颼的。

我走到橫欄前仔細觀察，突然體育老師走來拍了我的肩膀一下，我下了一跳。體育老師微笑地說：“小玲，今天我們不練跑步，練跨欄，我相信你一定行?！蔽衣犃苏麄€人一下子僵硬起來，等我回過神來害怕地說：“能練其它的嗎？這個會摔死人的?！斌w育老師信心地說：“不會，只要你學會就行了?！斌w育老師教我做新的熱身運動做好后開始了，我站在起跑線上，看著前方，懷里像揣著一只兔子似的，砰砰直跳，害怕極了。

老師叫了聲開始，我使盡全力向前沖，沖到欄前準備跳起，但想到跌倒的情景整個人停了下來，老師走過來說：“不用怕，你想著前面沒東西，直接跨過?！蔽矣謥硪淮?，重新站在起點上，一聲叫喊，我又向前跑去，跑到欄前我擺動大腿高抬，小腿自然向前上方擺出，過橫欄是我把上體前傾，擺動腿側(cè)臂盡量前伸，起跨腿曲膝外展，擺動腿越過橫欄時開始壓下，帶動起腿向體側(cè)提拉，最后落地。我跨過來一個欄，心里放松了許多，我照這個動作連續(xù)做了5次，最終跨完了5個欄，我站在原地，驚魂未定。這時老師走了過來，說：“不錯，多練習，相信你會越來越好?！蔽倚α诵?，離開了操場，心里還回想著那驚心動魄的場面。