時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇一

一、音樂室管理工作由教務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細(xì)。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作?！跋虺Ｒ?guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：

①按時參加由教務(wù)處組織召開理員會議，完成器材準(zhǔn)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮音樂室的功能，例如每年的區(qū)級、校級合唱比賽，我們將積極配合興趣小組的排練工作。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。本學(xué)期我們將積極面對學(xué)校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進(jìn)行及時地總結(jié)，提出不足之處及時改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

本學(xué)期將嚴(yán)格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。

小學(xué)管理工作計劃4篇（擴展10）

——桑拿管理工作計劃

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二

一、基本情況分析：

本學(xué)期我們xx小學(xué)四年級二班共有學(xué)生50人，其中男生32人,女生18人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展，年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想，進(jìn)步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心、管理能力皆強的女同學(xué)，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。

通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

通過上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差，要多說服教育，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)，總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。

二、工作目的及要求：

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

7、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。

8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。

9、教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。

10、教育學(xué)生樂于助人，樂于學(xué)習(xí)，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。

三、工作措施：

1、抓好開頭。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

9、針對學(xué)生的特點，觀察他們，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況和個性特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇三

物業(yè)管理前期管理工作在物業(yè)管理環(huán)節(jié)中是十分重要的。應(yīng)將在實行此方案所制定的經(jīng)營管理項目前做好以下的前期管理工作:

(1).修改和制定有關(guān)的管理文件,這些文件包括但不限于:

a.管理公約--對[xxxx]物業(yè)及其設(shè)備,服務(wù)設(shè)施的管理、保養(yǎng)、保險以及維護(hù)所訂立的規(guī)定,達(dá)到對該物業(yè)的統(tǒng)一管理,以保證該物業(yè)的所有業(yè)主和租戶有效地使用其物業(yè)單元,并規(guī)定各業(yè)主和租戶對該物業(yè)的管理及公共開支所需負(fù)責(zé)的適當(dāng)比例、以及權(quán)利、義務(wù)。

b.用戶手冊--方便各業(yè)主及租戶進(jìn)一步了解xxx[xxxx]xxx的物業(yè)情況和管理運作規(guī)定,旨在保障xxx[xxxx]xxx全體業(yè)戶和租戶的利益而制定的手冊。

c.裝修指南--向各業(yè)主及租戶詳細(xì)介紹各業(yè)戶在自己單元內(nèi)進(jìn)行裝修、改造等工程必須遵守的規(guī)定和必辦的手續(xù),以及介紹xxx[xxxx]xxx物業(yè)設(shè)施情況,以協(xié)助和指引各業(yè)戶進(jìn)行內(nèi)部裝修時不影響整個物業(yè)的公共設(shè)備、設(shè)施、中央系統(tǒng)、樓宇結(jié)構(gòu)和其它業(yè)戶單元的正常使用。

(2).制定各項管理程序及規(guī)定,包括但不限于以下:

a.商鋪物業(yè)交收程序

b.商鋪裝修的報批和驗收程序

c.商鋪裝修的監(jiān)控程序

d.公共地方的清潔、綠化的監(jiān)管和監(jiān)控的程序和規(guī)定

e.公共設(shè)備設(shè)施的監(jiān)管維護(hù)和報修程序

f.投訴處理的程序

g.意外和緊急情況處理的程序

h.非辦公時間出入商場的管理規(guī)定

i.貨物出入的管理規(guī)定和大宗物品放行的規(guī)定

j.日常運作的物業(yè)管理程序和物業(yè)狀況的管理規(guī)定

(3).物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量的控制和制度,包括但不限于以下:

a.各部門工作手冊的制定(包括崗位責(zé)任制、工作程序和流程、工作細(xì)則)

b.各崗位的(部門)紀(jì)律制度

c.各崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

d.考核制度和持續(xù)改進(jìn)的措施

(4).在商場竣工前對商場設(shè)施管理的前期介入:

前期介入有利于商場的日后管理,避免發(fā)生重復(fù)投資或資源浪費,對發(fā)展商有利無弊,其范圍包括但不限于以下方面:

a.參照商場的圖紙設(shè)計,為商場日后管理的方便與完善,提早設(shè)計及更改有關(guān)設(shè)備設(shè)施及有關(guān)的功能布局,以避免重復(fù)投資或浪費資源。

b.根據(jù)我們的專業(yè) 管理經(jīng)驗,向發(fā)展商早期提出合理化建議。如設(shè)備設(shè)施的選擇,管理設(shè)施的設(shè)置等等。

c.早期熟悉商場設(shè)備設(shè)施情況,協(xié)助發(fā)展商監(jiān)督設(shè)備安裝及調(diào)試,監(jiān)控有關(guān)工程質(zhì)量,并對商場的隱蔽工程進(jìn)行早期的驗收。

2.對xxx[xxxx]xxx商場進(jìn)行驗收和接管

將配合發(fā)展商,按照xxx[xxxx]xxx的工程進(jìn)度,分期分批地對商場物業(yè)驗收和接管,包括以下方面:

a.對隱蔽工程驗收和接管

b.對樓宇工程質(zhì)量的驗收和接管

c.對設(shè)備和設(shè)施的驗收和接管

d.對裝修質(zhì)量的驗收和接管

e.對各項工程和設(shè)備的竣工圖,使用說明書,質(zhì)量保證書等以及圖紙和文件資料的接收并存檔。

f.所有交付給業(yè)戶的商場物業(yè)單元,均由物業(yè)管理公司先驗收接管后,再代表發(fā)展商交付給業(yè)戶,并代業(yè)戶跟進(jìn)各項收鋪時查出的遺漏工程問題。

3.接管后的物業(yè)管理工作

包括但不限于以下:

(1)代表發(fā)展商向業(yè)戶進(jìn)行商場物業(yè)交收工作,并跟進(jìn)收鋪后的遺漏工程的完善工作。

(2)跟進(jìn)xxx[xxxx]xxx工程的土建、機電設(shè)備設(shè)施、智能化項目、公共設(shè)施的各項遺漏工程,督促承建商完善各項遺漏項目。

(3)執(zhí)行日常的保安管理。

a.利用先進(jìn)的硬件設(shè)施,如電子巡更系統(tǒng)、對講系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、煙感報警安全 防范系統(tǒng)等,對xxx[xxxx]xxx商場物業(yè)實行24小時無間斷的安全 管理。

b.制定合適的各項安全管理制度,如xxx出入登記xxx,xxx每小時巡樓xxx,xxx緊急和意外事件處理程序xxx等做好安全管理,力求無罪案發(fā)生率。

c.制定合適的消防工作計劃和制度,確保xxx[xxxx]xxx物業(yè)的防火工作安全可靠。

d.制定保安人員的招聘標(biāo)準(zhǔn),促使保安員持證上崗,并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)教育,特別強調(diào)xxx熱情有禮、賓客至上xxx的服務(wù)意識,使保安隊伍成為xxx[xxxx]xxx物業(yè)管理形象標(biāo)志。

e.加強管理檢查,建立考核和獎罰激勵機制,堅持持續(xù)改進(jìn),保持保安隊伍的服務(wù)質(zhì)量和水*。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇四

本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的.養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

小學(xué)一班主任工作計劃：奮斗看完了，你是不是也準(zhǔn)備好了你自己的呢？希望馬年的你我都可以取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇五

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學(xué)期工作目標(biāo)為：1、搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。作到借還有記錄，維修有登記;2、力求儀器的使用率達(dá)100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

要達(dá)到目標(biāo)，須有一個較完善的管理制度，而管理制度完善了，則還須在日常管理工作中認(rèn)真執(zhí)行實施。本學(xué)期日常管理工作擬作如下開展：

1、建立教學(xué)儀器設(shè)備的借用制度。

2、搞好儀器設(shè)備的日常維護(hù)、維修保養(yǎng)工作。

3、定期清理儀器，清產(chǎn)核資，做到帳、物、卡相符。

4、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作。

5、及時做好賬目工作。

為確保管理工作的順利進(jìn)行，將采取如下措施：

1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護(hù)、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。

2、對所以教學(xué)儀器設(shè)備做到：科學(xué)存放，排列整齊，清潔干凈，認(rèn)真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。

3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護(hù)與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學(xué)前認(rèn)真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進(jìn)行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。

6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng)，儀器排放有序，規(guī)范整齊。

7、向教師推薦各種教學(xué)儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率，

8、做好防盜、防火等安全工作。

為使工作開展得更好，本計劃有不當(dāng)之處，歡迎各同仁批評指出。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇六

一、營業(yè)部的工作任務(wù)：

餐飲服務(wù)是組成酒店必不可少的部分，營業(yè)部門是酒店的重要創(chuàng)收部門。在酒店各部門中，營業(yè)部員工集中，業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)繁多，技術(shù)水*要求高，牽涉到知識面廣;因此，加強營業(yè)部管理，對整個酒店的經(jīng)營管理都有非常重要的意義;營業(yè)部主要負(fù)責(zé)餐廳產(chǎn)品銷售和宴會服務(wù)工作，滿足不同類型用餐客人的物質(zhì)和心理享受需要。

二、營業(yè)部開業(yè)籌備的任務(wù)與要求：

營業(yè)部開業(yè)前的準(zhǔn)備工作，主要是建立部門運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，并為開業(yè)及開業(yè)后的運營在人、財、物等各方面做好充分的準(zhǔn)備。

具體包括：

(一)確定營業(yè)部的管轄區(qū)域及責(zé)任范圍：

營業(yè)部經(jīng)理一般要提前2個月到崗。

到崗后，首先要通過實地察看，熟悉飯店的*面布局。然后根據(jù)實際情況，確定營業(yè)部的管轄區(qū)域及營業(yè)部的主要責(zé)任范圍，以書面的形式將具體的建議和設(shè)想呈報總經(jīng)理。飯店管理層將召集有關(guān)部門對此進(jìn)行討論并做出決定。在進(jìn)行區(qū)域及責(zé)任劃分時，營業(yè)部管理人員應(yīng)從大局出發(fā)，要有良好的服務(wù)意識。

按專業(yè)化的分工要求，酒店的清潔工作歸口管理。這有利于標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、效率的提高、設(shè)備投入的減少、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)及人員的管理。職責(zé)的劃分要明確，以書面的形式加以確定。

營業(yè)部管理范圍較大，為綜合利用所有設(shè)施，發(fā)揮的效能，員工餐廳由營業(yè)部統(tǒng)一管理。

(二)確定營業(yè)部各區(qū)域主要功能及布局：

根據(jù)酒店總體建筑布置和市場定位，對餐飲區(qū)域要進(jìn)行詳細(xì)的功能定位;在進(jìn)行區(qū)域分布時，要合理考慮餐飲各項管理流程;如送餐線路、服務(wù)流程的合理性;廚房工作流程的合理性;餐具收拾和洗滌的流程;足夠的倉儲場所和備餐間。

(三)設(shè)計營業(yè)部組織結(jié)構(gòu)：

要科學(xué)、合理地設(shè)計組織機構(gòu)，營業(yè)部經(jīng)理要綜合考慮各種相關(guān)因素，如：酒店的規(guī)模、檔次、建筑布局、設(shè)施設(shè)備、市場定位、經(jīng)營方針和管理目標(biāo)等。

(四)制定物品采購清單：

酒店開業(yè)前事務(wù)繁多，經(jīng)營物品的采購是一項非常耗費精力的工作，僅靠采購部去完成此項任務(wù)難度很大，各經(jīng)營部門應(yīng)協(xié)助其共同完成。無論是采購部還是營業(yè)部，在制定營業(yè)部部門采購清單時，都應(yīng)考慮到以下一些問題：

1.酒店的建筑特點：

采購的物品種類和數(shù)量與建筑的特點有著密切的`關(guān)系;例如，樓層通常需配置工作車，某些清潔設(shè)備的配置數(shù)量、收餐車，得考慮是否能夠直到洗碗間等等。

2.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

最低產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)是營業(yè)部經(jīng)理們制定采購清單的主要依據(jù)。

3.酒店的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)市場定位：

餐飲管理人員應(yīng)從本酒店的實際出發(fā)，根據(jù)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)，同時還應(yīng)根據(jù)本酒店的目標(biāo)市場定位情況，考慮目標(biāo)客源市場對餐飲用品的配備需求。如高檔宴會的布置需要;婚宴市場的產(chǎn)品。

4.行業(yè)發(fā)展趨勢：

餐飲管理人員應(yīng)密切關(guān)注本行業(yè)的發(fā)展趨勢，在物品配備方面應(yīng)有一定的超前意識不能過于傳統(tǒng)和保守;例如，餐飲部減少象金色，大紅色的餐具與布置，增加一些淡雅的安排等等。

5.其它情況：在制定物資采購清單時，有關(guān)部門和人員還應(yīng)考慮其它相關(guān)因素，如：餐飲上座率、酒店的資金狀況等。采購清單的設(shè)計必須規(guī)范，通常應(yīng)包括下列欄目：部門、編號、物品名稱、規(guī)格、單位、數(shù)量、參考供貨單位、備注等。此外，部門在制定采購清單的同時，就需確定有關(guān)物品的配備標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇七

為切實解決師生中午就餐問題，更好地體現(xiàn)服務(wù)育人的辦學(xué)理念，盡快實現(xiàn)“學(xué)校讓社會滿意，首先從食堂讓家長滿意開始”的目標(biāo)，現(xiàn)制定移民小學(xué)伙食團管理方案：

伙食團由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理，根據(jù)需要設(shè)立。

1、伙食團長：郎守宏

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)伙食團日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。

2、會計、出納：梁倫泉宗元生

主要職責(zé)：(1)根據(jù)繳費情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計表交食堂。

(2)對伙食團收支設(shè)立專賬，實行每月核算、經(jīng)核價小組審查后當(dāng)月公布。

3、保管員：向詩忠

主要職責(zé)：對原材料驗貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。

4、炊事班長(1人)(由在社會上聘請的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗的廚師擔(dān)任)

主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)小工的聘任、管理。

(2)每周一公布出當(dāng)周每天的菜譜;做到營養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復(fù)。

(3)具體負(fù)責(zé)伙食團安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。

(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。

(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購計劃交到總務(wù)處。

5、炊事員：原則上由炊事班長聘請。聘請人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。

主要職責(zé)：按炊事班長的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的打掃等工作。

6、核價小組：每學(xué)年開學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團核價小組，每月末對食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。

(1)大宗原材料采購

肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點采購，(必須是區(qū)教委中標(biāo)單位)送貨上門。每次采購由保管員驗貨、伙食團長驗稱并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會計做賬。

(2)小宗原材料

時令蔬菜：每天采購一次，采取定點采購，送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字，當(dāng)月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納給予付款、會計做賬。

使用合理、提倡節(jié)約，堅持當(dāng)天領(lǐng)取、當(dāng)天使用的原則，由炊事班長根據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過稱、登記、領(lǐng)取人簽字，同時保管員及伙食團長要加強原材料使用過程監(jiān)督，當(dāng)天未使用完的肉、油等重要原材料，在當(dāng)天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費或流失。

(1)幼兒園、1—2年級：

由各班負(fù)責(zé)教師按繳費情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負(fù)責(zé)維持用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費。

(2)3—6年級由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費，及時把盛飯菜桶送還到伙食團。教育學(xué)生愛惜糧食、愛護(hù)餐具等，培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣。

(3)師生均要到伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛(wèi)生者嚴(yán)格按《食堂管理細(xì)則》處理。

本著“合理解釋、用餐自愿”原則：

(1)每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費繳給出納，嚴(yán)禁收費人員截留學(xué)生生活費。

(2)每月正常教學(xué)時間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當(dāng)月收費標(biāo)準(zhǔn)收取就餐費。

(3)收費標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)市場行情，在收費前一周公布。

注：教職工按六年級學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)收取，教師子女及臨時工子女按同年級學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)收取。

(4)為便于管理、不解決學(xué)生臨時用餐。

集體辦證：1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。

2、員工辦證費用先由學(xué)校墊付，再從工資中扣出，做滿一年者學(xué)校全額返還辦證費用。

3、伙食團長、保管員體檢辦證費用由學(xué)校負(fù)責(zé)。

八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責(zé)，進(jìn)行考核，落實獎懲制度。

九、功能室設(shè)置：

素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇八

為了扎實推進(jìn)平安文明校園建設(shè)，確保校園平安。結(jié)合我班的實際情況，針對重點問題、突出問題，開展宣傳教育工作。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力創(chuàng)建平安班級，打造平安校園。本學(xué)期班級工作計劃如下：

一、 堅持立足現(xiàn)狀，準(zhǔn)確分析安全存在的隱患

1、 本班的基本情況

我班五年(1)班，是一個男生多女生少的班級。男生在班里都非常好動，平時課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄，在班里跑動，或相互打鬧。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀(jì)律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、 本班的安全隱患

本班還存在著一定的安全隱患，如班級的安全員還沒

真正落實好，每天還沒有學(xué)生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。

二、 堅持主題教育，切實有效落實上級的要求

1、 行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進(jìn)行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓學(xué)生認(rèn)識到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

2、活動安全：校內(nèi)外活動，組織管理要到位，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開展集體活動要有計劃、有組織、有措施，參加各活動要聽從指揮，有序進(jìn)行，不做有危險的游戲。

3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復(fù)雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復(fù)雜。學(xué)生都是來自于全國各地的農(nóng)村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，文明程度低，家長教育管理薄弱。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過馬路，不沖紅燈，要走人行道。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇九

我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨任務(wù)，故而在本學(xué)期，制定工作如下：

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮圖書館的作用，主動、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作。

二、工作目標(biāo)：

1，進(jìn)一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2，加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4，進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6，加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體措施：

1.提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識，講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛心，努力使讀者滿意。

(2)實行全方位、全開架、全天候的服務(wù)時間。

(3)繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行圖書館制度等情況的介紹，提高學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，主動為讀者查找所需要的資料，進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。

(4)講究以書育人的實效，切實開展好每一學(xué)期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強。

2.繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責(zé)職。

(1)做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。

(2)做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

(3)做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

(4)以圖書館為陣地，搞好教育教學(xué)研究，交流工作，使管理水*再上臺階。

(5)營造清潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

四、閱時間安排

外借時間：

課間、下午兩節(jié)后為各班同學(xué)外借時間。

教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀。

小學(xué)管理工作計劃4篇（擴展5）

——公司管理工作計劃4篇

公司管理工作計劃4篇

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十

一、 xxx5年6s管理目標(biāo)

目標(biāo)：在xxx5年1月31日前初步實現(xiàn)整理，整頓，清掃，安全，清潔5s的.推行；在xxx5年3月31日前創(chuàng)建潔凈，舒適，安全的生產(chǎn)環(huán)境；車間通過6s管理精益求精，車間員工養(yǎng)成良好習(xí)慣，自身素質(zhì)得以提升。

二、 xxx5年推行計劃、日程及實施方法

細(xì)則說明：

1，制訂6s推行方案，啟動6s推行第一步。

2，成立6s推行小組，確認(rèn)6s推行計劃，確定推行辦法和檢查制度。明確6s推行小組各成員的職能。劃分責(zé)任區(qū)域。

3，在車間營造一種追求卓越的文化，營造一個良好的工作環(huán)境。宣傳造勢計劃做到以下幾點：

（1）訂制6s知識簡介張貼于各車間/區(qū)域等工作場所。 （2）各部門/區(qū)域設(shè)立6s專員，劃分責(zé)任區(qū)，責(zé)任落實到個人。

（3）各部門/區(qū)域6s專員布置6s工作對現(xiàn)場進(jìn)行清理，全員參與。表彰先進(jìn)，暴光問題。 4，紅牌作戰(zhàn)由6s推行小組根據(jù)各部門/區(qū)域?qū)嵤?s不足之處而發(fā)出，目的就是不斷地尋找出所有需要進(jìn)行改善的事物和過程，并用醒目的紅色標(biāo)牌來標(biāo)識問題的所在，然后通過不斷地增加或減少紅牌，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的目的。第一次紅牌作戰(zhàn)希望盡可能多地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行存在的需要改善的事物和過程，以令相關(guān)部門/區(qū)域可以及時地檢討修正。紅牌作戰(zhàn)要進(jìn)行詳細(xì)地記錄：第幾次紅牌作戰(zhàn)、在哪個部門發(fā)行的紅牌等。 紅牌模板見附錄一。

5，各部門針對紅牌作戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，全力排除所有障礙，貫徹實行6s。各部門需要學(xué)會自已發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。其它整治內(nèi)容可參考《6s管理檢查評分表》。 6，由6s推行小組編制6s內(nèi)容的培訓(xùn)教材，對車間全員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)包含6s的內(nèi)容，6s的意義，6s方針和目的，6s的基本要求等。對新入職的員工同樣需要進(jìn)行6s知識的培訓(xùn)。

7，6s推行小組對紅牌作戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，幫助各部門/區(qū)域?qū)嵤└纳拼胧?8，6s進(jìn)行一段時間后，6s推行小組定期對各部門/區(qū)域的6s施行情況進(jìn)行審核評分，處于同一部門/區(qū)域的小組成員不給自已部門打分。對辦公區(qū)與生產(chǎn)區(qū)分別用不同的標(biāo)準(zhǔn)評分。推行小組需要將審核中發(fā)現(xiàn)的問題匯總向總經(jīng)理匯報。發(fā)生問題的部門/區(qū)域要填寫整改報告，進(jìn)行備案跟蹤。

每周評選一次，每次評出前1，2，3名，推行小組公開表彰、記錄。

9，進(jìn)行6s階段性成果的總結(jié)，檢討修正，同樣地表彰先進(jìn)，暴光問題。同時商討如何解決6s實行中發(fā)現(xiàn)的困難。

10，設(shè)立6s強化管理月是為了令6s的施行保持在一個良好的狀態(tài)，避免因措施的長期松動造成系統(tǒng)上的崩潰。同時強化管理月實施紅牌作戰(zhàn)可強化監(jiān)督作用。 11，根據(jù)前期的實行情況重新修訂公*，有效的評核標(biāo)準(zhǔn)。

12，鼓勵員工提供合理化提案，對被采用的提案者提供5~50元不等的獎勵。

13，每月進(jìn)行一次6s的總結(jié)表彰，綜合全月每周的審核結(jié)果的*均分進(jìn)行排名，選出第1，2，3名的部門/區(qū)域，分別給予300元，200元，100元的活動獎金。

三、 全面推廣后的持續(xù)改善。

6s的最終目的是提升人的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件“小事”)、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。個人品質(zhì)提升了，生產(chǎn)管理的目的也就達(dá)到了。

為了達(dá)到這個目的，我們需要做到：

1.全員參與，由車間的總經(jīng)理到最基層工作的全體車間員工都全身心投入。 2.持之以恒，不能因為遇到困難就想到放棄，不能因為遭受挫折就怨天尤人。 3.均恒更新，每一位員工都必須意識到自己需要不斷地進(jìn)步，需要吸收好的東西而拋棄不好的東西。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十一

三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中女生21人，男生23人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人。據(jù)了解，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。

作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

度過兩個月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，

1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學(xué)會禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差，學(xué)習(xí)自覺性較差，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實，玩得痛快?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。

1,個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2,班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

3、安全注意事項：上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學(xué)之間友好相處，不打架，不罵人。

班干部是班級管理的小助手，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學(xué)生不了解，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。

在班級開展各種活動，以挖掘每個學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

1、通過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。

2、通過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進(jìn)行改良。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十二

自20xx年12月份組織架構(gòu)調(diào)整以來,××小區(qū)日常工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下順利開展,在清潔、綠化工作方面的質(zhì)量能有明顯的改善與提高,但在小區(qū)車輛秩序的管理、公共設(shè)施設(shè)備維保的管理、部門內(nèi)部隊伍的培訓(xùn)建設(shè)等方面仍然較薄弱。對我個人來講,一直在物業(yè)客服線上工作,接觸工作主要以客戶投訴處理、內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)以及社區(qū)文化活動為主,對其他部門在技術(shù)操作、內(nèi)部管理方面的知識掌握不夠全面,尤其是對工程、保安在工作的細(xì)化管理上更是弱項,20xx年將是我們物業(yè)工作全面提升的一年,我將針對欠缺與不足努力補上,全面提高,跟上公司的發(fā)展需求。特制定了20xx年物業(yè)管理工作計劃：

根據(jù)公司在新一年度的戰(zhàn)略目標(biāo)及工作布署,××小區(qū)20xx年工作計劃將緊緊圍繞xxx服務(wù)質(zhì)量提升年xxx來開展工作,主要工作計劃有:

一、全面實施規(guī)范化管理

在原有基礎(chǔ)上修定各部門工作手冊,規(guī)范工作流程,按工作制度嚴(yán)格執(zhí)行,加大制度的執(zhí)行力度,讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理,健全各式檔案,將以規(guī)范表格記錄為工作重點,做到全面、詳實有據(jù)可查。

二、執(zhí)行績效考核工作,提高服務(wù)工作質(zhì)量

以績效考核指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),實行目標(biāo)管理責(zé)任制,明確各級工作職責(zé),責(zé)任到人,通過檢查、考核,真正做到獎勤罰懶,提高員工的工作熱情,促進(jìn)工作有效完成。

三、強化培訓(xùn)考核制度

根據(jù)公司培訓(xùn)方針,制定培訓(xùn)計劃,提高服務(wù)意識、業(yè)務(wù)水*。有針對性的開展崗位素質(zhì)教育,促進(jìn)員工愛崗敬業(yè),服務(wù)意識等綜合素質(zhì)的提高。對員工從服務(wù)意識、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識、應(yīng)對能力、溝通能力、自律性等方面反復(fù)加強培訓(xùn),并在實際工作中檢查落實,提高管理服務(wù)水*和服務(wù)質(zhì)量,提高員工隊伍的綜合素質(zhì),為公司發(fā)展儲備人力資源。

四、結(jié)合小區(qū)實際建立嚴(yán)整的安防體系

從制度規(guī)范入手,責(zé)任到人,并規(guī)范監(jiān)督執(zhí)行,結(jié)合績效考核加強隊伍建設(shè),加大對小區(qū)住戶安防知識的宣傳力度,打開聯(lián)防共治的局面。

五、完善日常管理,開展便民工作,提高住戶滿意度

以制度規(guī)范日常工作管理,完善小區(qū)樓宇、消防、公共設(shè)施設(shè)備的維保,讓住戶滿意,大力開展家政清潔、花園養(yǎng)護(hù)、水電維修等有償服務(wù),在給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

六、根據(jù)公司年度統(tǒng)籌計劃,開展社區(qū)文化活動,創(chuàng)建和諧社區(qū)。

根據(jù)年度工作計劃,近階段的工作重點是:

1、根據(jù)營運中心下發(fā)的《設(shè)備/設(shè)施規(guī)范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作計劃管理制度》等制度規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行,逐項整改完善,按實施日期落實到位。

2、根據(jù)《績效考核制度》中日常工作考核標(biāo)準(zhǔn)組織各部門員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),明確崗位工作要求。

3、擬定車輛臨停收費可行性方案。

4、配合運營中心xxx溫馨社區(qū)生活剪影xxx等社區(qū)文化活動的開展,組織相關(guān)部門做好準(zhǔn)備工作。

5、按部門計劃完成當(dāng)月培訓(xùn)工作。

20xx年××小區(qū)實的工作態(tài)度,以公司的整體工作方針為方向,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)及考核指標(biāo),在服務(wù)質(zhì)量提升年中創(chuàng)出佳績。

小學(xué)管理工作計劃4篇（擴展6）

——管理工作計劃三篇

【精品】管理工作計劃三篇

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十三

一、指導(dǎo)思想：

一直以來，我校以培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面的少先隊員為目標(biāo)，積極開展創(chuàng)建“廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！被顒樱ψ岅牪渴页蔀殛爢T的`溫馨家園，使少先隊工作活動陣地建設(shè)翻開了新的一頁，為提升隊員們開展隊活動的自主性與創(chuàng)造性提供了堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)和措施：

1、建好隊部室，讓少先隊教育陣地常規(guī)。

隊部室是少先隊員學(xué)習(xí)少先隊知識的場所，也是隊干工作，學(xué)習(xí)，會議的地方。隊部室由學(xué)校大隊委員會負(fù)責(zé)管理，切實做好隊部室管理工作。充分發(fā)揮隊部室、紅領(lǐng)巾廣播站、儀仗鼓號隊、閱覽室、文化長廊和紅領(lǐng)巾耕作基地等紅領(lǐng)巾陣地的教育作用，讓隊員在豐富多彩的文化氛圍中健康快樂地成長。

2、管好隊部室，讓少先隊組織管理制度化。

隊部室不僅要設(shè)施齊全，設(shè)計美觀，更要發(fā)揮應(yīng)有的作用，增添陣地的凝聚力，增添隊員們的自豪感和歸屬感。隊部扎實規(guī)范的組織建設(shè)和完善的制度為隊工作開展提供了有力保障。大隊建立健全了組織機構(gòu)，重視專業(yè)化的隊伍建設(shè)，分別是能干務(wù)實的校內(nèi)輔導(dǎo)員隊伍、各有專長的校外輔導(dǎo)員隊伍和朝氣蓬勃的少先隊干部隊伍，每年評選表彰先進(jìn)，定期召開少代會。

隊干通過民主投票選舉產(chǎn)生，實行自主管理模式。隊干們積極參加各級隊干培訓(xùn)和少年雛鷹夏令營活動進(jìn)行能力鍛煉，并與中隊輔導(dǎo)員一起制訂建立了隊干部民主選舉制度、輔導(dǎo)員與隊干部培訓(xùn)管理辦法等系列方案制度。

在管理中，我們組織隊員，不斷完善隊部室管理制度，規(guī)范檔案資料的收集、整理、建檔，為各中隊提供資料查詢與借閱，為各中隊開展活動提供幫助與支持，讓隊部室成為隊組織的宣傳陣地和隊員的課余活動陣地。隊部室管理除了日常的值日制度，我們還將隊部的儀器與設(shè)施也分到隊干部具體包干，責(zé)任到人，使隊日常工作清晰、明確，讓隊員們感受到作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，使隊員們真正成為隊部工作組織的小主人。

3、用好隊部室，讓少先隊特色活動系統(tǒng)化。

隊部室為輔導(dǎo)員與隊員開展隊活動提供指導(dǎo)與幫助。隊員們爭取了家長的支持和輔導(dǎo)員的配合，積極開展了豐富多彩、有特色、有成效的傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新實踐體驗活動，在快樂中成長。

三、工作具體安排：

二月份：

1、建立隊部室管理制度，做好器材數(shù)目核實登記。

2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修。

3、做好隊部室衛(wèi)生清潔。

三月份：

1、搞好場室清潔，按要求擺放好場室物件。

2、對隊部室進(jìn)行常規(guī)檢查。

3、做好器材借用登記，歸還時檢查數(shù)量和有無損壞。

四月份：

1、定期清點器材，做到賬目相符。

2、對損壞的器材進(jìn)行上報登記。

3、按時參加管理員會議。

五月份：

1、繼續(xù)搞好場室清潔。

2、檢查器材使用登記。

六月份：

1、進(jìn)行器材檢查，清點數(shù)目，資料歸檔。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十四

一、桑拿部概述

1、桑拿部是酒店的一線部門之一，隸屬酒店娛樂系統(tǒng)，下設(shè)樓層部、公關(guān)部、沐足部三個分部，是客人康體休閑的空間和場所。

2、服務(wù)項目：中式理療推拿，正宗按摩，健身、沐足、藥物蒸氣及酒水服務(wù)等。

3、營銷方針：向管理要質(zhì)量，向服務(wù)要市場；今天的質(zhì)量就是明天的市場

二、服務(wù)理念：以科技創(chuàng)新健康文明，以質(zhì)量創(chuàng)造桑拿經(jīng)典。

三、服務(wù)方針：優(yōu)質(zhì)特色，超值愉快。

四、管理原則：集中管理，垂直指揮，上下一致，群策群力

五、工作精神：質(zhì)量第一，顧客至上。

六、培訓(xùn)計劃：一流人才，一流培訓(xùn)、以人為本、一專多能

七、發(fā)展策略：內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，堅持一流服務(wù)理念，走管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新之路。

八、管理標(biāo)準(zhǔn)：推行6西格瑪（6singma）企業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造“零缺陷，零投訴”的卓越服務(wù)品牌。

一、市場調(diào)查報告

二、收費計劃

三、特色項目組合和推出方案

四、開張營銷具體措施三、特色項目組合和推出方案

（一）桑拿推出正宗泰式按摩，強化技師手勢和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，特色是正宗手勢，專業(yè)松骨配以藥物蒸氣和最新保健按摩。

（二）推出中式理療推拿服務(wù)，同時配以日、港式等手法，以拔火罐，刮痧，宮廷逍遙包等中醫(yī)手法為特色，能快速解除疲勞，腰痛、腿痛、坐骨神經(jīng)痛，肋間神經(jīng)痛、關(guān)節(jié)炎、肩周炎，頸椎病，軟組織扭傷、頭痛、氣喘、感冒、減少多余脂肪，對疑難雜癥如：高血壓、糖尿病、腎臟病、肝臟病、心血管病等都具有一定的輔助治療作用。

（三）休息廳技工服務(wù)：修腳、擦背、采耳、修甲等。

特色：傳統(tǒng)揚州手法、專業(yè)揚州師傅，對治療腳氣（香港腳）有獨到之處。

（四）沐足推出最新手法系列組合

1、最新若石手法（又名足部桑拿功放）

特點：是尋穴走穴方式完成整套操作程序，特色是蒸汽桶蒸汽、泡腳兩用。

作用：養(yǎng)精養(yǎng)氣、疏通經(jīng)絡(luò)，祛除疲勞，活氣養(yǎng)血。

2、古典揚州手法：

特點：以走經(jīng)絡(luò)為主，完成整套操作程序。

特色：以宮廷逍遙包滾腳、燙背、滾背

3、南昌按摩手法：

特點：以放松關(guān)節(jié)、滑利關(guān)節(jié)的手法完成整套操作程序。

特色：是以生姜汁擦腿、擦腳去風(fēng)。

作用：舒筋活絡(luò)，活血化瘀，加速血液循環(huán)。

4、古典上海按摩手法：

特點：以重手法按摩，以快節(jié)奏放松刺激神經(jīng)達(dá)到疏經(jīng)活血。

特色：特別配制治療風(fēng)濕各種神經(jīng)痛的泡腳藥水。

作用：對于風(fēng)濕性膝踝關(guān)節(jié)炎，療效顯著。

5、捏腳推拿手法

特點：以借力用力，根據(jù)不同年齡適合用于不同受力人群。

特色：用花瓣香薰泡腳，以玫瑰（蘆薈）香薰，最為出名。

作用：活氣養(yǎng)血、祛除疲勞、*肝降火，提神醒腦、香潤肌膚，

以上桑拿、沐足、手法系列組合，從手法到特色到療效都是同行業(yè)中少有或沒有的是我部管理創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵所在，也是我部打開市場的有力武器。

三、開張營銷具體措施

1、開張第一天、第二天、第三天為特價時間，每位客人只收技師小費100元，房費全免。目的是量的吸引客人過來消費，擴大知名度，如果達(dá)到預(yù)期效果，則第四天開始按標(biāo)準(zhǔn)收取房費。如達(dá)不到預(yù)期效果則可適當(dāng)延長特價時間，直至房間暴滿為止，預(yù)計3~5天可達(dá)到預(yù)期效果。

2、推出現(xiàn)金優(yōu)惠券于特價時間后使用。憑此現(xiàn)金券可免費在大水池沖涼，目的是沖涼以后客人一般需要要按摩。

3、現(xiàn)金券只可在下次來時使用。

4、此現(xiàn)金券可作50元現(xiàn)金用，客人買單時憑現(xiàn)金券可頂50元現(xiàn)金用，每人每次只限使用一張券。

5、控制手段：根據(jù)需求可設(shè)定15天有效期或一個月有效期。

6、發(fā)行數(shù)量：5000張為一個階段。

7、發(fā)行方式：

（1）在餐廳消費20xx元以上，可由中餐部經(jīng)理派發(fā)2張現(xiàn)金券給客人，刺激客人到桑拿消費。

（2）在客房消費1500元以上可由前廳經(jīng)理派發(fā)2張現(xiàn)金券給客人，刺激客人到桑拿沖涼按摩。

（3）在桑拿部消費的重要客人，可由部長以上人員派發(fā)現(xiàn)金券。派發(fā)現(xiàn)金券的目的是“讓利”給客人，是“以人為本，以客戶為本“服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，這樣做有2個優(yōu)點，一是同客人保持聯(lián)絡(luò)的`一種手段；二是保持酒店的形象和檔次的有力措施，既不影響客源也不影響公司收入，當(dāng)客流量達(dá)到預(yù)期效果后，可馬上控制現(xiàn)金券的發(fā)行量，便于試業(yè)后正常提價。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十五

在物業(yè)公司“持續(xù)改善經(jīng)營狀況，持續(xù)提升服務(wù)品質(zhì)”的“雙提升”指導(dǎo)思想引領(lǐng)下，運營管理部以公司行政管理制度和質(zhì)量管理體系文件為準(zhǔn)繩，以服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)為宗旨，充分貫徹，嚴(yán)格落實，確保公司各項經(jīng)營和管理目標(biāo)的實現(xiàn)。為此，根據(jù)公司實際情況，制定運營管理部20xx年度管理計劃。

20xx年，運營管理部主要從計劃管理、質(zhì)量管理體系管控、品質(zhì)管理、培訓(xùn)管理、投訴處理、法律事務(wù)管理6個方面對一年來的工作目標(biāo)進(jìn)行全面規(guī)劃和描述。

一、計劃管理

計劃管理是確保公司經(jīng)營指標(biāo)和管理指標(biāo)按時完成的重要手段，為此，運營管理部在20xx年加強計劃管理職能。

1、經(jīng)營指標(biāo)計劃管理。結(jié)合財務(wù)管理部，加強公司各部門預(yù)決算管理，確保經(jīng)營情況始終處于可控制狀態(tài)，每月初整合、反饋于相關(guān)責(zé)任人。

2、管理指標(biāo)管理。以管理計劃為突破口，確定工作內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任人及完成時間，加強績效管理，對未完成工作計劃者，給予責(zé)任人確定具體的完成時間，并給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰和行政處罰。

3、健全績效管理體系。配合人力資源部，完善績效管理體系，使目標(biāo)、指標(biāo)和成績與薪資緊密掛鉤，定期考核，嚴(yán)格執(zhí)行、落實。并根據(jù)公司實際情況，建立起計劃外獎勵制度，激發(fā)員工的工作積極性，增加經(jīng)營收入。

二、質(zhì)量管理體系管控

在質(zhì)量管理體系上，通過對質(zhì)量管理體系的整合，建立起符合康居物業(yè)原則的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，使物業(yè)高品質(zhì)服務(wù)貫穿于每個小區(qū)，使每個小區(qū)的物業(yè)管理在原有的基礎(chǔ)上大幅度提升，促進(jìn)富美地產(chǎn)的快速發(fā)展。同時，隨著公司業(yè)務(wù)范圍的不斷拓展，結(jié)合相關(guān)部門制定相應(yīng)的商業(yè)物業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及要求，用以滿足工作的需要。

具體措施：

（1）強化執(zhí)行質(zhì)量管理體系文件，定期考核，規(guī)范公司各崗位工作流程及標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)提高服務(wù)品質(zhì)。

（2）對體系以外的服務(wù)項目，如商業(yè)街等，制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及要求，拓展服務(wù)范圍。

三、品質(zhì)管理

1、整合公司質(zhì)量管理體系，完善管理體系流程、標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行試用、考核、修訂，建立起更高的服務(wù)*臺，提高服務(wù)品質(zhì)。

2、會同人力資源部，分類分崗位設(shè)置書面考題和現(xiàn)場考核項目進(jìn)行體系考核，全面了解服務(wù)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，限期要求責(zé)任部門整改，制定糾正預(yù)防措施。

3、加強對各部門管理體系的考核和指導(dǎo)。運營管理部計劃采取一區(qū)域項目交叉考核另一區(qū)域項目的方式，每季度考核一遍，讓每個項目既是考核者，又是被考核者，充分掌握體系規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，確保服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)。

4、以業(yè)主滿意度為中心，調(diào)整工作方法，換位思考，開展精細(xì)化服務(wù)工程，不斷修訂體系文件，提高服務(wù)品質(zhì)。

四、培訓(xùn)管理

1、建立培訓(xùn)考核機制，確保各崗位培訓(xùn)達(dá)到既定的目標(biāo)。

2、拓寬培訓(xùn)內(nèi)容：充分利用康居物業(yè)自身的資源，拓寬培訓(xùn)思路，及時與地產(chǎn)相關(guān)部門溝通，利用富美地產(chǎn)多年的實踐積累，結(jié)合培訓(xùn)需求，請各專業(yè)人士對欠缺部分通過現(xiàn)身案例說法、專業(yè)知識講解和現(xiàn)場操作等充實培訓(xùn)內(nèi)容。

3、培訓(xùn)績效實行量化管理。對各項培訓(xùn)進(jìn)行不同形式的考核，并評估培訓(xùn)績效，保證培訓(xùn)效果。并且要做到多方協(xié)作，形成順暢高效的協(xié)調(diào)機制和培訓(xùn)體系。

4、整合培訓(xùn)理念：1）整合各種有效的培訓(xùn)手段、培訓(xùn)技術(shù)和培訓(xùn)工具；2）整合物業(yè)內(nèi)部和外部可以利用的資源，使之服務(wù)于培訓(xùn)；3）通過整合，使培訓(xùn)成為傳播的工具，把培訓(xùn)理念最大化。

5、加強與外部的聯(lián)系，牽頭做好外培和晉升培訓(xùn)。針對性的與專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)合作，開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)課程，借助名家名師的培訓(xùn)拓展員工的思路和眼界，提升整體競爭意識。

6、針對各崗位的工作特點，分類建立詳實的資料庫，形成一整套康居物業(yè)的培訓(xùn)資料。

五、投訴處理

1、結(jié)合長垣縣實際情況，深入項目，了解業(yè)主投訴原因，掌握業(yè)主投訴心理，在維護(hù)公司利益的原則上處理業(yè)主投訴。

2、針對長垣縣業(yè)主對物業(yè)管理認(rèn)知度較低，投訴問題相對集中、甚至有些業(yè)主不講理的問題上，制定有效的投訴處理預(yù)案，提高業(yè)主

投訴處理效率。

3、加強物業(yè)管理法律法規(guī)的宣傳。充分利用公司現(xiàn)有資源和各小區(qū)宣傳欄，制作物業(yè)管理法律法規(guī)專欄，加大物業(yè)管理宣傳，提高業(yè)主對物業(yè)管理的認(rèn)知和接受能力。

4、建立快速反應(yīng)機制。針對業(yè)主的一些重大投訴，建立快速反應(yīng)機制，成立重大事件處置小組，妥善處理各項目緊急事件。

六、法律事務(wù)管理

根據(jù)物業(yè)管理行業(yè)配套法律、法規(guī)頒布實施情況和業(yè)主普遍缺乏物業(yè)管理法律認(rèn)識等現(xiàn)狀，20xx年重點在：

1、配合服務(wù)中心、分公司，運用法律知識，協(xié)助解決客戶投訴糾紛，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，通過法律途徑，對違約客戶進(jìn)行起訴，追討欠費等，雙月匯總并公布。

2、配合人力資源部，作好員工法律知識培訓(xùn)工作，規(guī)避風(fēng)險，提高工作效率。

3、依據(jù)《合同法》的相關(guān)規(guī)定，對公司文件及合同進(jìn)行審核。 總之，20xx年度運營管理部人員積極開展學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、開源節(jié)流意識、換位思考意識、深入一線服務(wù)意識和團隊協(xié)作意識，增強公司凝聚力，全面提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，促進(jìn)公司快速發(fā)展。

七、月度管理計劃：略

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十六

學(xué)校檔案是在教育教學(xué)活動中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強學(xué)校的檔案管理工作，對于推進(jìn)教育教學(xué)基礎(chǔ) 建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實施素制教育，具有重要的作用。

學(xué)校檔案工作圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項工作服務(wù)。

（一）加強學(xué)校檔案部門自身建設(shè)。加強綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

（二）進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關(guān)辦法，重點抓好檔案建設(shè)。

（三）加強對檔案工作的管理。依據(jù)學(xué)校檔案管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。

（四）加強我校檔案資源建設(shè)。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。

（五）加強學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。

（六）提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個崗位服務(wù)。

（一）三月份 完成年度檔案工作計劃。

（二）四月份 1.檢查20xx年度檔案整理情況。 2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。

（三）五月份 1.認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計工作。 2.收集、整理校級檔案材料。

（四）六月份 1.收集、整理校級檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。 2.做好檔案移交工作。

（五）七月份 年度檔案歸檔工作終期檢查。 2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。

（六）九月份 1.認(rèn)真做好新建檔案工作。 2.完成電子檔案使用軟件設(shè)計并投入使用。

（七）十月份 完成檔案室內(nèi)部設(shè)計工作。

（八）十一月份 完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。

（九）十二月份 完成本年度的檔案工作總結(jié)。

胡閏鎮(zhèn)中心小學(xué) 20xx年2月19日

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任。新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的`養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

本班共有學(xué)生40人，其中班干部6人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

9月份:1、班干部競選

2、尊師頌

3、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份:1、xxx祖國，您好xxx主題班會

2、評選文明之星

3、xxx我的優(yōu)點大家找xxx主題班會

11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2、評選紀(jì)律之星

3、“安全路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎么辦

2、評選衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會

1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要及時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。猜你喜歡：

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十八

為進(jìn)一步加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì)，依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)我班學(xué)生實際，特制定如下實施方案。

1、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等。也就是教會學(xué)生“如何做人”，培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，以及正確的處事態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生的社會水*和社會適應(yīng)性。

3、突出進(jìn)行扎實細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、注重實踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常注重實踐的教育。教給學(xué)生做人的基本道德，不僅是要讓他們明理，而且要重在導(dǎo)行，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起，在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會做人，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，邊學(xué)邊做，達(dá)到言行一致，表里如一。

5、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常復(fù)雜的教育，不盡涉及到每個學(xué)生各個體，還涉及到家庭、學(xué)校。社會的各個方面，由于社會情況非常復(fù)雜，客觀環(huán)境千變?nèi)f化，學(xué)生的心理、生理、知識水*、接受能力、家庭狀況等千差萬別，而國家和社會對下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的。所以，養(yǎng)成教育的方法也因人而異，要針對學(xué)生的不同情況區(qū)別對待，采取不同的方式方法，求得最佳的教育效果。

6、加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)

學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊伍。

7、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認(rèn)識入手，擺事實、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對學(xué)生的缺點和錯誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。青少年可塑性強，要善于抓住教育的有力時機，奠定良好的道德基礎(chǔ)，讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。

8、狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。 本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇十九

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

本班共計74學(xué)生，其中有男同學(xué)50人。女生24人。主要由本地的學(xué)生構(gòu)成。因為男女比例嚴(yán)重失調(diào)，所以工作難度較大。管理過程中應(yīng)盡量鼓勵學(xué)生，學(xué)生有點滴進(jìn)步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色只會于事無補。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，尤其是幾個男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有4個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。2人自制力很差，需要時時提醒監(jiān)督。因為男生太多，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2、后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才，干部競選

7、出黑板報，班級文化建設(shè)

8、開展安全教育月活動

十月：

1、慶祝國手抄報比賽

2、啟動第十一屆英語才藝競賽活動

3、家訪工作階段小結(jié)

十一月：

1、舉辦第23屆田徑運動會

2、主題隊會

3、科技節(jié)啟動工作

十二月：

1、第11屆英語才藝競賽活動

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

3、《玉泉》、《玉小少年報》投稿

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2、星級少年評比，期末考試

3、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十

一、核 心 職 能

負(fù)責(zé)公司整體行政運作和管理；負(fù)責(zé)公司對外公共關(guān)系的維護(hù)；負(fù)責(zé)后勤管理以及公司安全保衛(wèi)工作；維護(hù)企業(yè)形象、創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境。

二、主 要 職 能

1、負(fù)責(zé)安排正/副總經(jīng)理工作日程、計劃及出差行程，并準(zhǔn)備相關(guān)事項；

2、負(fù)責(zé)上傳各部門（分子公司）的呈報文件；下達(dá)公司以及正/副總經(jīng)理審批、簽批、簽發(fā)的文件并對文件的執(zhí)行情況進(jìn)行跟進(jìn)；

3、組織安排總經(jīng)理辦公會議和公司各種例會并做好秘書工作；

4、負(fù)責(zé)公司印鑒和用印管理；

5、負(fù)責(zé)公司日常運作信息的收集和整理，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報；

6、負(fù)責(zé)公司對外接待、公共關(guān)系和公司發(fā)言人工作,以保證公司良好的運行環(huán)境和對外形象；

8、負(fù)責(zé)制訂、報批、確認(rèn)公司文件以及除財務(wù)部門外文件的打印、復(fù)印管理；

9、負(fù)責(zé)公司管理制度的擬訂、審核、發(fā)布、貫徹、實施、監(jiān)督；

10、負(fù)責(zé)公司辦公用品的計劃、采購、保管和發(fā)放；

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十一

本班目前有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人，這個學(xué)期班級人數(shù)多，不利于管理，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣，班主任工作計劃。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法，班主任工作計劃。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

5、 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。

3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進(jìn)行適時教育。 （五）加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十二

現(xiàn)今階段，酒店業(yè)競爭日益激烈，消費者也變的越來越成熟，這就對我們飯店經(jīng)營提出了更高的要求。在20xx年來臨之際，我計劃對我們臥龍山莊經(jīng)營管理作出一系列的調(diào)整，吸引消費者到我們店消費，提高我店經(jīng)營效益。

一、市場環(huán)境分析

我店經(jīng)營中存在的問題：

1、目標(biāo)顧客群定位不太準(zhǔn)確，過于狹窄。主要特征是等顧客上門，依靠*部門為主顧客群，缺乏開展民間消費群體。沒有充分體現(xiàn)出本店的特色，另外部分酒店服務(wù)質(zhì)量還存在一定問題，影響了消費者到酒店消費的信心。去年的經(jīng)營狀況不佳，我們應(yīng)當(dāng)反思，目標(biāo)市場定位。應(yīng)當(dāng)充分挖掘自身的優(yōu)越性，拓寬市場，建立完善的管理體制，人員配置要嚴(yán)格篩選。建立經(jīng)營銷售中心。合理鞏固已現(xiàn)有企業(yè)單位消費體，進(jìn)行改關(guān)拉籠。完善其消費者檔案。而我店是以經(jīng)營山貨及本地菜系為主，我們店的硬件設(shè)施本地區(qū)最好，因此要分檔接收各層次的消費

2、宣傳力度不夠，沒能讓神木消費群體了解我山莊，也沒能在神木地區(qū)充分宣傳。建議用投入較少的資金進(jìn)行企業(yè)文化宣傳或企業(yè)人脈的宣傳，其次要求對外圍主干道設(shè)立廣告牌。

二、市場擴展定位

1，以群體消費為主張，以多種宴會為發(fā)展

2，以餐飲主場帶動棋牌，以棋牌做餌誘至餐飲

3，以人際口碑為發(fā)展主題，以軟體硬件力求特殊優(yōu)質(zhì)化

三，內(nèi)部整頓六大塊

1，建立完善管理體制，

2，設(shè)立經(jīng)營銷售部，

3，塑造有影響力企業(yè)文化，

4，對員工進(jìn)行正規(guī)化管理與培訓(xùn)，

5，改進(jìn)后勤（如宿舍，水電，維修等）

6， 成本降低的力度（如，盤庫，清庫，設(shè)施設(shè)備日常維護(hù)，等）

四、市場營銷總策略

“百姓的高檔消費對象”，擴大百姓市場的收容爭取。我們在文化上進(jìn)行定位，力爭婚宴、壽宴、謝師宴及節(jié)日宣傳上炒作，以引起“轟動”。對于每年節(jié)日待全面拓展。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十三

為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設(shè)計得的工作計劃：

一、學(xué)習(xí)方面：

二、綜合能力培養(yǎng)方面：

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學(xué)講座”“營銷學(xué)講座”等，以及“商機交流會”等活動。

三、班級凝聚力增強方面：

班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原則，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級活動中來。

體育是最能夠團結(jié)人的活動，因此我們在這個學(xué)期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。

同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又達(dá)到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他部分由這幾個同學(xué)分?jǐn)偂Ｍ瑫r每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。

本學(xué)期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。

四、班會和團組織生活會：

班會和團組織生活會是同學(xué)們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學(xué)們來參與。一次我們將發(fā)動同學(xué)們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。

五、宣傳工作：

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十四

為加強檔案管理基礎(chǔ)工作，推進(jìn)制度化、規(guī)范化、信息化建設(shè)，提高檔案工作整體水*，更好地為今后的各項工作服務(wù)，依據(jù)集團公司有關(guān)文件精神，宿松風(fēng)電20xx年檔案工作計劃要點以下：

一、提高認(rèn)識，加強檔案管理的組織建設(shè)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*、國家xxx、國電集團有關(guān)文件精神，切實加強項目建設(shè)和項目公司的檔案管理組織體系建設(shè)。明確項目籌建處和項目公司的第一責(zé)任人為檔案管理工作的第一責(zé)任人，綜合管理部為檔案管理工作機構(gòu)。在崗位配置、職責(zé)、經(jīng)費、設(shè)備設(shè)施等方面予以落實和保證。根據(jù)崗位情況有計劃的選送人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，滿足崗位工作要求。

二、做好檔案管理的體系建設(shè)基礎(chǔ)工作

認(rèn)真貫徹國家xxx《企業(yè)檔案工作規(guī)范》和集團關(guān)于檔案管理的要求和標(biāo)準(zhǔn)，以檔案的完整、齊全、安全和利用為目標(biāo)，制定和完善各項檔案管規(guī)章制度，構(gòu)建科學(xué)、合理、配套的檔案管理制度體系。規(guī)范檔案編目、臺帳資料分類等基礎(chǔ)性工作，確保歸檔資料賬實相符，同時按要求建立檔案管理評價辦法。

三、加強對檔案管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)崗位情況有計劃的選送人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，滿足崗位工作要求。積極參加集團內(nèi)部及檔案協(xié)助組的工作、業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

四、加強硬件配備和信息化建設(shè)

根據(jù)檔案管理和集團公司相關(guān)要求，針對目前實際情況及時添置檔案柜及相關(guān)設(shè)施，做好檔案資料的防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高溫。同時根據(jù)項目工作進(jìn)度將檔案管理信息化建設(shè)同步納入企業(yè)信息化建設(shè)整體規(guī)劃。

五、規(guī)范管理操作程序，依法科學(xué)管理

做好檔案資料整理、收集工作，認(rèn)真做好日常的檔案管理工作，保證檔案資料的齊全、完整。依據(jù)檔案管理工作要求，制定符合風(fēng)電項目建設(shè)和管理的科學(xué)分類辦法，根據(jù)分類方案和保管期限類，切實做好*時的立卷工作。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十五

(20xx--20xx學(xué)年） 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機工作計劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美的特殊功能，提高學(xué)生的音樂美術(shù)水*工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此，要高度重視音美器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音美課及音美活動，為學(xué)生進(jìn)行各項音美活動創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室計劃。

1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。

2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修。

3、加強對器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。

4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

6、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

7、音美課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次、

器材、數(shù)量等。

8、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。

9、對學(xué)校教工借用器材，請務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。

10、學(xué)校外借音美器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

11、借用音美器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進(jìn)行登記加以說明。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十六

在新的一年，為實現(xiàn)公司長遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合公司和我部門的實際情況，我們水電維修工程部20xx年工作的重點，著力于水電維修工程部各項工作的落實，并在原來工程部工作的基礎(chǔ)上，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，主動配合公司各部門完成各項維修任務(wù)，特擬定工作計劃如下：

一、人員安排

按照運作模式及崗位管理的要求，工程部的人員維持目前的的人數(shù)，保證水電系統(tǒng)及維修工作的正常運行。為保證應(yīng)急事件得以及時有效的處理，在現(xiàn)有人員編制中，夜間實行值班制度。

二、工作計劃

（1）加強水電維修工程部的服務(wù)意識。目前在服務(wù)上，工程部需進(jìn)一步提高服務(wù)水*，特別是在方式和質(zhì)量上，更需進(jìn)一步提高。本部門將不定期的開展服務(wù)意識和方式的學(xué)習(xí)，提高部門人員的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

（2）完善制度，明確責(zé)任，保障水電維修部門良性運作。為發(fā)揮水電維修工程部作為物業(yè)和業(yè)主之間的良好溝通關(guān)心的紐帶作用，針對服務(wù)的形態(tài)，完善和改進(jìn)工作制度，從而更適合目前工作的開展。從設(shè)備管理和人員安排制度，真正實現(xiàn)工作有章可循，制度規(guī)范工作。通過落實制度，明確責(zé)任，保證了部門工作的良性開展。

（3）加強設(shè)備的監(jiān)管、加強成本意識。水電維修工程部負(fù)責(zé)所有的設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理，直接關(guān)系物業(yè)成本的控制。熟悉設(shè)備的運行、性能，保證設(shè)備的正常運行，按照規(guī)范操作，水電維修工程部將按照相關(guān)工作的需要進(jìn)行落實，做到有設(shè)備，有維護(hù)，出成效；并將設(shè)施設(shè)備維護(hù)側(cè)重點規(guī)劃具體到個人。

（4）開展強化學(xué)習(xí)，提高維修技能水*。就目前水電維修工程部服務(wù)的范圍，還比較有限，特別是局限于自身知識的結(jié)構(gòu)，為進(jìn)一步提高工作技能，適當(dāng)開展理論學(xué)習(xí)，取長補短，提高整體維修隊伍的服務(wù)水*。

（5）針對設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的特點，擬定相應(yīng)的維護(hù)保養(yǎng)計劃，將工作目標(biāo)細(xì)化。

三、做好能源控制管理

能耗成本通常占公司日常成本支出的很大比例，節(jié)能降耗是提高公司效益的有效手段之一，能源管理的關(guān)鍵是：

（1）提高所有員工的節(jié)能意識。

（2）制定必要的規(guī)章制度。

（3）采取必要的技術(shù)措施，比如進(jìn)行路燈的照明設(shè)施設(shè)備的改造，大路燈已經(jīng)實現(xiàn)節(jié)能，根據(jù)季節(jié)及時調(diào)節(jié)開關(guān)燈的時間，將能耗降到最低；將樓道燈改造為節(jié)能燈或是耗能低的燈具，控制開關(guān)改為節(jié)能延時開關(guān)。

（4）在設(shè)備運行和維修成本上進(jìn)行內(nèi)部考核控制，避免和減少不必要的浪費。

（5）每月定時對公司所使用的水電表并進(jìn)行匯總，為做好節(jié)能降耗的工作提供依據(jù)。

四、公共設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)及管理

1、加大與公司各部門的協(xié)調(diào)力度，爭取在1月底完成對屋面水管太陽能的檢查及處理。對生活水箱水位控制浮球閥的改良，公共設(shè)備設(shè)施保修遺留問題，提出解決方案，繼續(xù)維修整改。加大安全系數(shù)，消除安全隱患，保障財產(chǎn)安全。

2、對小區(qū)的供電、給排水、消防、電弱電系統(tǒng)及建筑裝修項目進(jìn)行檢驗和資料核實。

3、編制詳細(xì)的設(shè)備、設(shè)施維修保養(yǎng)計劃、保養(yǎng)項目、保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，要求部門員工嚴(yán)格按計劃按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)，使設(shè)施設(shè)備運行安全、可靠，延長其使用壽命，達(dá)到保值、增值的目的。

五、戶內(nèi)維修服務(wù)

1、首先重點抓公共設(shè)施設(shè)備巡查、保養(yǎng)、維修工作，確保設(shè)備處于良好的運行狀態(tài)，同時重視戶內(nèi)維修服務(wù)工作，做到 xxx兩手抓，兩手都要硬xxx。結(jié)合目前人力不足的情況，還是要保證堅持每天向業(yè)主提供維修服務(wù)，主要解決影響業(yè)主正常生活的報修項目。

2、配合辦公室做好對業(yè)主的報修范圍記錄，屬保修范圍的，配合辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)維修單位解決，減輕戶內(nèi)維修壓力；報修范圍已經(jīng)超過保修期的，告知業(yè)主公司現(xiàn)在提供的服務(wù)是有償服務(wù)，并告知業(yè)主相關(guān)費用的收取，公司實行明碼標(biāo)價，業(yè)主可以自行選擇是否需要服務(wù)，

六、對公司前景的展望和設(shè)想

1、強化管理，把公司做強，通過強化管理，使公司的物業(yè)管理服務(wù)科學(xué)化、正規(guī)化、專業(yè)化、綜合一體化，在一年至兩年內(nèi)把公司做強，儲備管理人才，打造公司的誠信品牌。

2、規(guī)?；\作，把公司做大，以興澤園小區(qū)物業(yè)管理作基礎(chǔ)，成立經(jīng)營部，對外承接業(yè)務(wù)，擴大員工的發(fā)展空間，使公司運作規(guī)?；瑒?chuàng)造更大的經(jīng)濟效益和社會效益。

云縣大寨物業(yè)管理公司水電維修部

xxx

二0xx年一月一日

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十七

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手。

1，課堂紀(jì)律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是xxx說到做到，言行一致。

2，課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展xxx跳繩，做游。xxx等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十八

指導(dǎo)思想

教學(xué)工作是一所學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，是一所學(xué)校在社會上的聲譽和形象的客觀載體。而科學(xué)有效的常規(guī)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，是教育教學(xué)的重中之重。

新課改對常規(guī)管理也提出了更高的要求，而小學(xué)學(xué)段的特點也決定了：小學(xué)教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生成績的提高，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生的情感世界、人生態(tài)度價值觀的建立，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基。 第一部分：教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)工作要點

一、突出兩個重點：上課和作業(yè)。

繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動，讓學(xué)生把上課當(dāng)成一種享受。課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo)，實現(xiàn)由“重知識傳授”向“重學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由“重教師教”向“重學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“計劃性課堂”向“計劃性與生成性課堂互補”轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多樣化的課堂教堂模式，如充滿情感的語文課堂，以趣激學(xué)的英語課堂，關(guān)注生活的數(shù)學(xué)課堂等。提倡自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，逐步建立符合學(xué)科特點的.自主合作探究教學(xué)模式。以情激學(xué)，以趣導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在活潑、輕松、愉悅的氛圍中增長知識、發(fā)展能力、彰顯個性。讓課堂教學(xué)充滿足夠的吸引力和魅力。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，上課過程中要體現(xiàn)新課改精神。調(diào)整課程表，要求教師嚴(yán)格按課程表上課。結(jié)合中心小學(xué)的要求制定教師上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、等基本規(guī)定。繼續(xù)探討小組合作互助的課堂教學(xué)模式。

推行個性化作業(yè)。把作業(yè)變成孩子們的樂趣。禁止布置耗時、無效、重復(fù)的作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成。倡導(dǎo)分層次布置作業(yè)，增加選作性、實踐性、創(chuàng)新性作業(yè)。讓作業(yè)的布置達(dá)到鞏固與求新相結(jié)合、單一與綜合相結(jié)合、知識與能力相結(jié)合。讓作業(yè)適合每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能在作業(yè)中感受到快樂。讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣。

按中心小學(xué)精神，本學(xué)期可以不規(guī)定課堂作業(yè)次數(shù)，更加注重作業(yè)的質(zhì)量，有效利用好學(xué)生現(xiàn)有的教輔資料。做到全批全改，及時反饋。

二、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課。

按中心小學(xué)精神，紙質(zhì)備課有語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐、安全教育。備課注重實效有用，能確實為上課服務(wù)。不抄備課、補備課。重點把握教學(xué)知識點和處理方法，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)評價。努力做到備課中體現(xiàn)出教什么，怎么教，教的怎么樣。盡量簡化其它心中有數(shù)的東西，減輕教師的負(fù)擔(dān)。

三、措施保障：質(zhì)量檢測

這是提高質(zhì)量的有力保障，也是教師掌握學(xué)情因材施教的一個重要手段。隨堂檢測可以形式多樣如作業(yè)、提問等。單元檢測除了依據(jù)縣教研室統(tǒng)一下發(fā)的檢測題和中心小學(xué)的檢測規(guī)定外，任課教師可根據(jù)教材特點及學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況自主命題組織考試。單元檢測試題列入常規(guī)檢查評比內(nèi)容之一。學(xué)校如有條件可統(tǒng)一組織一兩次檢測，檢驗教師的教學(xué)情況。“二次過關(guān)制度”。單元檢測對于不及格者（或達(dá)不到規(guī)定要求的學(xué)生如一二年級達(dá)不到優(yōu)秀者）要進(jìn)行輔導(dǎo)，然后進(jìn)行二次考試。各任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活安排。

各相關(guān)學(xué)科要將功夫用在*時，除搞好各學(xué)科教學(xué)成績外，要以教研室規(guī)定的抽測項目作為常規(guī)教學(xué)工作重點，如古詩文背誦（建議語文教研組每月一次古詩文背誦比賽）、寫字（包括毛筆字）、閱讀與寫作，數(shù)學(xué)口算、聽算，英語口語，科學(xué)實驗及音體美等學(xué)科的各種項目。

自本學(xué)期開始，倡導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)督、相互督促、自我管理、自我約束、自我提高。所以，重在加強自我檢查、互助學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時作業(yè)、主動詢問等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、培優(yōu)扶弱，加大輔導(dǎo)力度。

各班任課教師要充分利用一切可利用的時間，分層施教，搞好輔導(dǎo)。建立起一對一輔導(dǎo)措施，求穩(wěn)不求快。盡可能多的轉(zhuǎn)化學(xué)困生，擴大及格率、優(yōu)秀率和*均分。

五、計劃總結(jié)，立足實地，注重實效。

教師學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)計劃。要注重實用性，不能脫離本校實際和學(xué)科實際。并要嚴(yán)格按計劃實施課堂教學(xué)。嚴(yán)格按進(jìn)度上課、輔導(dǎo)、測試。學(xué)期末總結(jié)要系統(tǒng)客觀地全面反映本學(xué)期的教學(xué)情況。

六、突顯學(xué)校的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

倡導(dǎo)師生的自我管理自我提高。在教師中推行“六個多”：多思考自己的教，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)，多注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，多把握教材的知識點，多研究教材和試題，多轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在學(xué)生中推行“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試、認(rèn)真改錯、認(rèn)真自習(xí)?！拔鍌€一”活動：每周一詩，每天一次口算或聽算，每周一次特色作業(yè)（語數(shù)英三科共），每周一則讀書筆記，每兩周借閱一本書。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇二十九

樹立“五心服務(wù)”意識 發(fā)揚團隊協(xié)作精神 ——石油路小學(xué)20xx-2014學(xué)年度下期后勤組工作計劃 以學(xué)?！敖ㄔO(shè)以國球精神教育為內(nèi)核的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡膬赡臧l(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以后勤總務(wù)工作計劃為根本，保障教育教學(xué)工作為中心、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，樹立以國球精神為內(nèi)涵的“五心服務(wù)”為主題，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、顧全大局的團隊精神，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。

一、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，樹立團隊協(xié)作精神。

認(rèn)真學(xué)*校長提出的“建設(shè)以國球精神教育為內(nèi)核的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！卑l(fā)展規(guī)劃，樹立“五心服務(wù)”意識，即用心去做每一件事。盡心做好服務(wù)工作。誠心對待每一位師生。熱心于從事的后勤工作。虛心接受師生們的批評意見。彰顯團結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，顧全大局的團隊精神。

二、加強財務(wù)及校產(chǎn)管理，量入為出，開源節(jié)流，杜絕浪費現(xiàn)象的產(chǎn)生。嚴(yán)格執(zhí)行20xx年度財務(wù)預(yù)算，管好學(xué)校資金保證校產(chǎn)安全，做到帳證、賬帳、賬實相符。嚴(yán)格履行校長“一支筆”的財務(wù)審批制度，定期向校長匯報學(xué)校財務(wù)運行情況。及時進(jìn)行財產(chǎn)物資登記，期末做好固定資產(chǎn)清理工作。

三、加強校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，每天堅持對校園環(huán)境、設(shè)施進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每周對教室及廁所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)壞了的燈管等及時維修。

四、加強與各部門的溝通，積極主動配合教導(dǎo)處、德育部門等科室，搞好后勤保障工作。做好有關(guān)外事聯(lián)系及來訪客人的接待工作。

五、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。

總之，本學(xué)期后勤組以建設(shè)以國球精神教育為內(nèi)核的優(yōu)質(zhì)學(xué)校的兩年規(guī)劃為指導(dǎo)，以“五心服務(wù)”為宗旨，緊緊的團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤主任周圍，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)，顧全大局的團隊精神，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障學(xué)校各項工作的有序開展。為石油路小學(xué)的騰飛做好奠基工作。

石油路小學(xué) 后勤組

20xx年1月27日

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇三十

校產(chǎn)管理是保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的`物質(zhì)基礎(chǔ)，是學(xué)校管理的重要組成部分。為了把此項工作切實抓好特做計劃如下：

二、加強對校產(chǎn)管理員所負(fù)責(zé)的內(nèi)容，各項任務(wù)，認(rèn)真的研究，爭取做到對各項任務(wù)都得心應(yīng)手，不僅做對，還要做精，能夠熟練的上機記帳，能熟記各種財產(chǎn)的項目編號。

三、加大工作的精細(xì)度，規(guī)范管理。新學(xué)年嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理的各項規(guī)定，堅決以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的條例為基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行，照章辦事。切實做工作無小事，追根問底，落實到低的堅決態(tài)度，保持帳目清晰；要每年利用暑假對固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，通過清查，核對數(shù)量，檢查管理使用情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)工作。

四、對高、精、尖等貴重儀器設(shè)備，要逐件建立設(shè)備管理檔案專人管理，定位存放，建立使用記錄，定期維護(hù)保養(yǎng)，使其處于最佳可用狀態(tài)。

五、加強校舍的管理和維修，學(xué)校每月對校舍進(jìn)行一次安全檢查并填寫好檢查記錄，對于檢查出的問題要及時進(jìn)行處理，發(fā)現(xiàn)問題要立即維修，不留隱患確保校舍的安全。對損壞公共財務(wù)的要進(jìn)行賠償。

六、繼續(xù)搞好園林綠化工作，對原有的樹木、花草、綠地，要派專人管理，由于我校正在施工，現(xiàn)在無法進(jìn)行具體的設(shè)計，等施工完了之后，我們再進(jìn)行具體的設(shè)計規(guī)劃。

總之，新的一年就要開始了，在新的一年里我會更加努力工作，爭取把工作干得更好，做一個合格校產(chǎn)管理員，希望我們的學(xué)校越漂亮，我的母校，我工作的地方，我相信你會越來越美麗。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

新的學(xué)期，在我校教育信譽和教育規(guī)模不斷提高擴大的背景下，為不斷提高學(xué)生管理的主動性、針對性和實踐性，學(xué)生管理將本著“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣” 的理念，積極探索創(chuàng)新，著力培養(yǎng)習(xí)慣和人格完整健全的人，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、生活、語言、衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，使我校學(xué)生管理再創(chuàng)新局面，再上新臺階。

一、統(tǒng)一認(rèn)識，形成管理合力。

在學(xué)校整體決策和支持下，全體教師統(tǒng)一對學(xué)生管理重要性的認(rèn)識是做好學(xué)生管理的基礎(chǔ)，在我校，人人是學(xué)生的管理者，每一位教師必須先教學(xué)生做人，并把它放在學(xué)?！傲鶗惶亻L”的首要位置，堅持以級部管理為主線、以班級管理為基礎(chǔ)，在管理方式和考核量化上與級部主任、班主任、包班教師、生活教師實行捆綁式管理。形成齊抓共管的合力，培養(yǎng)出健全人格和習(xí)慣的“復(fù)合型”人才。

二、充分發(fā)揮學(xué)生管理的主陣地。

深化管理，強化機制，形成教學(xué)辦公樓————學(xué)生公寓——餐廳——校園等學(xué)生管理一條龍的體制，體現(xiàn)出學(xué)校的環(huán)境育人、處處育人。

1、公寓樓

1〉管理模式，根據(jù)學(xué)校生活教師劃級部管理的指導(dǎo)思想，分級部和公寓管理兩塊，在級部的包班、看班則根據(jù)級部需要，級部主任統(tǒng)一安排，在公寓則按照區(qū)域劃分進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理和學(xué)生管理

2〉充分利用綜合活動課，組織全體生活教師以班級為單位對學(xué)生尤其是新生，進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理和按時作息等就寢習(xí)慣的教育指導(dǎo)，隨后跟上檢查，把公寓的管理和整理提高一個新臺階，本項工作在兩周內(nèi)完成

3〉利用學(xué)生集中休息的優(yōu)勢，發(fā)揮睡前廣播的育人作用，根據(jù)*日學(xué)生管理中的問題，及時提出要求和建議。

4〉公寓管理小組每天檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)的整理情況，每周組織學(xué)生管理人員張博華 趙志海、遲鳳翔、高松軍等對公寓內(nèi)務(wù)進(jìn)行一次全面的大檢查，把成績納入班級量化，每月評出文明宿舍并和生活教師的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，

5〉公寓值班，在學(xué)生就寢期間，生活教師實行全程檢查、巡邏、服務(wù)、值班，中午午休時，全體生活教師靠上學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生及時休息，夜間從7：50學(xué)生進(jìn)公寓樓到9點，全體生活教師參與檢查管理、指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行洗刷，按時晚休，從9：00關(guān)好拉鏈門至第二天早6：30開門，全體生活教師分三組為學(xué)生巡邏蓋被，保證每時有3人同時值班。

6>積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的集體環(huán)境下的個性化教育，裝扮個性化的宿舍文化，由班主任發(fā)動、生活教師指導(dǎo)，根據(jù)宿舍全體同學(xué)的設(shè)計，第三周學(xué)生回家?guī)R裝飾材料，發(fā)揮生活教師和學(xué)生年輕有朝氣的特點，讓宿舍的墻壁說話、玻璃寄語、門窗勵志。

7>對生活教師的考核，為充分調(diào)動積極性，根據(jù)對內(nèi)務(wù)的檢查成績，分檔發(fā)放結(jié)構(gòu)工資，每組評出本月的最佳生活教師發(fā)放獎勵工資。

2、餐廳

成立了生活監(jiān)督檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，張博華老師具體負(fù)責(zé)，大隊委負(fù)責(zé)的同學(xué)和部分生活委員參加，從20xx年2月28日對餐廳管理、服務(wù)質(zhì)量和各班就餐情況進(jìn)行量化檢查，根據(jù)每天對班級就餐的5項檢查，每周評出優(yōu)秀就餐班級、發(fā)放流動紅旗；學(xué)生對餐廳管理、服務(wù)質(zhì)量反映出的問題，及時報后勤部管理中心

3、教學(xué)辦公樓

1〉成立了課間紀(jì)律檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，趙志海老師具體負(fù)責(zé)，大隊委負(fù)責(zé)的同學(xué)和部分紀(jì)律委員參加，對各班級課間的教室及走廊和樓道尤其是洗手間的紀(jì)律進(jìn)行檢查，成績納入量化并評出先進(jìn)班級，學(xué)生管理中心的教師每人負(fù)責(zé)一層樓，加強課間的檢查。高松軍四樓東、遲鳳翔四樓西，張博華三樓、趙志海二樓，

2〉成立兩操和升旗*檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，遲鳳翔老師具體負(fù)責(zé)，聘用大隊委負(fù)責(zé)的同學(xué)和部分中隊長參加，對眼保健操、課間操和升*、開會等有關(guān)活動進(jìn)行檢查，成績納入班級量化。

3〉成立教學(xué)辦公樓各班教室、衛(wèi)生區(qū)檢查小組，由學(xué)生管理中心牽頭，高松軍老師具體負(fù)責(zé)，聘用大隊委負(fù)責(zé)的同學(xué)和部分中隊長參加，每天上午課前進(jìn)行檢查，成績以周一匯總，納入班級量化。

三、實施“制度+情感”的管理方式。

修訂或重新建立各項檢查制度，健全制度約束力，完善考核評估制，利用校園宣傳欄設(shè)置學(xué)生管理中心“常規(guī)檢查公布欄”，落實“每天檢查公布、每周評比、每月表彰”考核制。并利用校園廣播及時公布到每個班級和同學(xué)，掀起 “不比吃穿比習(xí)慣”的競爭意識，激勵同學(xué)們自覺地養(yǎng)成良好的習(xí)慣， 實行每天一公布、每周一通報通報制度，由學(xué)生管理中心負(fù)責(zé)，利用門廳的宣傳欄，每天早上把昨天檢查的結(jié)果公布；利用學(xué)生部工作簡報把每周發(fā)現(xiàn)的問題，評比結(jié)果，接受的意見和建議、本周工作的重點等于每周一通知到每部的中心主任、級部主任、班主任，以便于及時聯(lián)系安排工作，加強計劃性。

四、明確分工，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高學(xué)生管理者的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、管理水*、協(xié)作精神。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

一、 行政工作

1、 做好各部門服務(wù)：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，制定一套系統(tǒng)的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位；

2、 做好員工服務(wù)：工作的重點是及時的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋。做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；

3、 做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。

二、 企業(yè)文化推廣

對于企業(yè)文化的宣傳，將分三個步驟進(jìn)行：

1、制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號，企業(yè)的價值觀，企業(yè)的行為信條；

2、企業(yè)內(nèi)部的信息交流，在信息*臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾；

3、進(jìn)行企業(yè)文化知識培訓(xùn)，可由公司經(jīng)理擔(dān)任講師；

三、個人技能提升

1、積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能；

2 、通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。

回顧xx年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在xx年中，希望能將工作的側(cè)重點轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個人的知識層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

全班總?cè)藬?shù)：56人男生：31人女生：25人新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生8人。男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個女孩。，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

1、行為規(guī)范教育：

繼續(xù)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給躁動的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等。

現(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

工作方針：

a、平等：每個隊員，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊員的信任。

d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

e、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。

做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

1、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

工作安排：

九月份：

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、始業(yè)教育

4、加強期初行為規(guī)范教育

5、五項競賽開始

6、校報、班報刊出

7、做好新生編班、插班工作

8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作

9、安全教育月活動

10、第八屆全國推普周活動

10、第八屆全國推普周活動

11大隊干部競選

12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗收

13、教室布置

十月份：

1、迎國慶黑板報比賽

2、紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

3、老人節(jié)慰問活動

4、校報班報刊出

5、街道小學(xué)生田徑運動會

十一月份：

1、各年段家長會

2、校報班報刊出

十二月份：

1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩比賽

2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽

3、一至三年級口算過關(guān)，四至六年級計算過關(guān)

4、校報班報刊出

5、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀(jì)錄，材料整理。

5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

6、加強教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

8、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

三月份：

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。

2、制定本學(xué)期教研工作計劃。

3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

4 、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。

四月份

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工 作。

3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動。

五月份

1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2、組織徒弟匯報課。

六月份

1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動。

2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

七月份

1 舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

按國家教育部頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

１、任務(wù)及目標(biāo)：

(1)、實驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃，并按計劃進(jìn)行教學(xué)。實驗教學(xué)需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。

(2)、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教。

(4)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗的同時，注重引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗觀。

⑸、在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為主，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

2、材料歸檔

(1)每學(xué)期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)、實驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報、申購等工作。

(3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

4、其他相關(guān)工作

(1)、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)、如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好教學(xué)進(jìn)度，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

班級是學(xué)校的實體單位。在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著重要的作用。今年我根據(jù)學(xué)校的工作安排，接任了六年級三班的班主任工作。為搞好班級工作，有利于學(xué)校工作的正常開展，我根據(jù)本班的實際情況，擬訂了以下班級工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針、政策為指導(dǎo)，以學(xué)校德育思路為準(zhǔn)繩，以班級及少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級管理經(jīng)驗，構(gòu)建“勤學(xué)、樂思、團結(jié)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、班級簡介

603班共有學(xué)生49人，其中男生18人，女生31人。這49名學(xué)生來自于五所村小(新華小學(xué)、豐嶺小學(xué)、窯嶺小學(xué)、紅艷小學(xué)、荷包小學(xué))，學(xué)生從總體來看，上進(jìn)心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正。因為來源不同，興趣、生活習(xí)性、知識水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級整體水平，必須在班級管理上下硬功夫。

三、工作目標(biāo)

1.全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

2.形成“勤學(xué)、樂思、團結(jié)”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績在本年度有明顯提高。

3.積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強班級集體榮譽感。

4.爭取本期被評為學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T的“先進(jìn)班級體”。

四、采取措施

1.重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步傾注愛心。根據(jù)學(xué)生的思想實際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2.加強后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類安排，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。要從關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。

3.及時了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重難點上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績的平穩(wěn)發(fā)展和扎實提升。

4.培養(yǎng)班級干部。及時召開班委會，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題，能及時妥善地進(jìn)行處理，在同學(xué)中樹立威信，做老師的好幫手。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨8：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準(zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于二年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水*用以指導(dǎo)實踐技能。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1.對所到圖書進(jìn)行及時登記。

2.做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。

3.認(rèn)真做好圖書室(閱覽室)的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

三、管理措施

1.讓學(xué)生明確職責(zé)，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識。

2.抓好宣傳工作，進(jìn)一步樹立責(zé)任意識。

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，及時給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。

4.抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

這個學(xué)期，我任二（2）班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

4．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

一 、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒--班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

二、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心、同學(xué)幫助，班隊活動等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯，

3、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三、本學(xué)期總體目標(biāo)：

1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3 、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四 、具體措施

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2、每一個月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理。

具體安排

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7 朗讀競賽

8 記憶訓(xùn)練

9、 班干部培訓(xùn)

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、手抄報競賽。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、學(xué)生座談會

6 班級干部考核評比

7 演講

8 詞語積累(成語)

9古詩積累競賽

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。

2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5、考前家訪活動

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

3、期末復(fù)習(xí)動員會

4、學(xué)生生座談會

5、告別母?；顒?-為母校獻(xiàn)禮

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

一、指導(dǎo)思想

我校安全工作總的是思想重視，按章執(zhí)行；教育先行，預(yù)防為主；定期排查，消除隱患；優(yōu)化流程，工作細(xì)心。

二、工作目標(biāo)

以學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實《深圳市學(xué)校安全管理條例實施細(xì)則》為契機，以“安全第一，預(yù)防為主”為工作方針，以創(chuàng)建“*安校園，構(gòu)建和諧社會”為目標(biāo)。創(chuàng)建校園安全文化；強化組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全監(jiān)管、綜合整治，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理機制；做實、做好校園安全隱患的排查工作，落實學(xué)校的四級安全責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全與穩(wěn)定。

三、具體措施

1、構(gòu)建學(xué)校安全文化，用安全文化引領(lǐng)師生的日常行為。

2、做好安全隱患的排查，建立完善的臺帳。

3、過各種宣講、培訓(xùn)、演練提高師生安全意識，學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力進(jìn)一步提高，處理過程規(guī)范化。

四、主要工作

1、學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實《深圳市學(xué)校安全管理條例實施細(xì)則》；

2、創(chuàng)建校園安全文化。牢固樹立“安全重于泰山”，“學(xué)校安全工作是一，其他工作是后面的零，沒有一，何談后面零”，“一個小孩的安全對于學(xué)校是千分之一，對于家庭是百分之百”，“安全重在預(yù)防，排查工作靠前”，“安全知識、逃生技能是本，用知識呵護(hù)生命”，“安全不難，貴在細(xì)心、責(zé)任心”的意識。形成我校的校園安全文化。通過校園板報、班級板報、校園安全主題的招貼畫、宣講、落實等一系列的行為等形式，逐步構(gòu)建校園文化。

3、抓住安全教育日、教育周、教育月集中宣講有關(guān)安全知識。

4、做好班主任、學(xué)科教師、后勤人員、門衛(wèi)的安全培訓(xùn)工作。繼續(xù)組織班主任深入學(xué)習(xí)貫徹深圳市《深圳市學(xué)校安全管理條例實施細(xì)則》、《中小學(xué)傷害條理》，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《xx區(qū)校園安全管理工作手冊》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強安全教育，提高教師的安全意識。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校與教師、教育中心與班主任、班主任與家長、家長與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校將安全職責(zé)分解到教研組、級組、教師身上，作到人人有事做，事事有人管。

5、期初、期末組織學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)、防毒、防騙、防勒索、防地質(zhì)災(zāi)害及交通安全知識學(xué)習(xí)。

6、期初、期末組織學(xué)生演練緊急情況下疏散演習(xí)。緊急情況下啟動各種預(yù)案，以保障師生安全。

7、加*生防疫工作，繼續(xù)關(guān)注流感的監(jiān)測、預(yù)防以及師生的飲食衛(wèi)生，做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。堅持大型活動報告制度。

8、加強安全防范，強化門禁管理。

9、加強體育場館向社會開放期的安全管理工作，嚴(yán)格進(jìn)校登記制度，專人值班。對居民進(jìn)?；顒拥囊?guī)范表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤。有違規(guī)不聽勸阻記錄的重點跟蹤。

10、加強重大節(jié)慶的安保工作，嚴(yán)格值班制度。

11、加強各種安全事故處理流程的學(xué)習(xí)和執(zhí)行。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

新的學(xué)期，我擔(dān)任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用xxx誰的小樹長得最直xxx的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是xxx說到就要做到。xxx

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展xxx跳繩、做游戲、拍球xxx等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好xxx三勤xxx，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞教育局和教辦工作部署，以“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槠鯔C，堅持“建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子。與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。

2、加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強競爭意識和服務(wù)意識，堅持走教師專業(yè)化之路。

3、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

三、主要措施

(一)德育工作計劃

1、突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但是面對當(dāng)前辦學(xué)激烈的背影下，社會賦予我們時代的責(zé)任，上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，傾聽廣大家長對學(xué)生培養(yǎng)的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實，每一位教師要勇于“自我否定”，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責(zé)任感，從而對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對自己的未來負(fù)責(zé)。

2、進(jìn)一步加強行政隊伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿的情緒，要繼續(xù)帶頭實踐“三個”代表的思想，與時俱進(jìn)，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

4、學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ)，留痕跡”。繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。

本學(xué)期重點抓好：

寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬)； 課堂常規(guī)要“三個有”(學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序)；

課間操要“三要求”(快、靜、齊)；

衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖、包撿)；

安全教育要“三防”(管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松)。

5、加強學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育。本學(xué)期開通校長信箱，隨時接受家長、社會的監(jiān)督和指導(dǎo)，與家長、社會密切聯(lián)系，共同研究問題、分析問題和解決問題。

(二) 教學(xué)工作計劃

1、教導(dǎo)處要組織各科組認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課改文獻(xiàn)、經(jīng)驗反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學(xué)活動中靈活運用；加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)科信息化建設(shè)早上臺階；繼續(xù)抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，并充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用，組織課改經(jīng)驗交流會、座談會等。

2、確定教學(xué)工作目標(biāo)：

(1)教會學(xué)生學(xué)習(xí)。讓學(xué)生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達(dá)、會思考、會判斷。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會計劃的習(xí)慣、預(yù)習(xí)、自學(xué)、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習(xí)慣。

(3)每月測試、期中測試、期末測試要達(dá)到區(qū)教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。

3、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時間補課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師的觀念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。

4、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補差工作。根據(jù)區(qū)教育局德育工作計劃加強對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研，并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。

5、以《創(chuàng)新與發(fā)展》課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強科組的建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實施、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)行課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規(guī)范實驗課題的管理工作，加強研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗。

6、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生向《青少年報》投稿大做特做文章，真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系，讓學(xué)生熱愛生活，勤于積累生活，樂于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科，可通過普及與提高相結(jié)合的“奧數(shù)”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷、獨特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語學(xué)科，要注重環(huán)境氛圍的營造，讓學(xué)生處處都能感受到英語，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)老師，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué)，趣中用，學(xué)中生趣，趣中生樂，切實提高口語交際能力和水平；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展；美術(shù)、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘。

工作安排

1、 各班主題班會“安全第一 遵紀(jì)光榮”。

2、 “9、10”的教師節(jié)宣傳尊師愛生。

“10、1”的國慶節(jié)向?qū)W生宣傳愛國主義教育。

十一月

各班組織防火、防震、防電、防踩踏及體育課等各方面的安全防范演練。

十二月

利用大課間師生參與跳繩、羽毛球、短跑等項目的體育鍛煉。

2018年一月

1、 各班編排文藝節(jié)目，認(rèn)真做好慶元旦活動工作。

2、 做好各科的總復(fù)習(xí)和學(xué)生學(xué)情檢查工作。

3、 做好班級工作總結(jié)。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時機。

小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認(rèn)同感，認(rèn)為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準(zhǔn)備結(jié)合“中國，我為你驕傲”這個主題班會。

（1）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

（2）讓學(xué)生講一個抗日故事。

（3）共同唱一首歌曲。

班級是學(xué)校機體的細(xì)胞，學(xué)生在校生活的xxx家xxx。

2月份通過活動：師生共同設(shè)計布置——我們的家

動員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：

（1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學(xué)生體會到爸爸媽媽辛苦）。

（2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動。

（3）“親子英語對話”——親子情深。

3月份：

1、開展”小腳丫找快樂”的活動讓學(xué)生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。

2、在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。

4月份：

1、迎接新年活動。

5月份：

1、評選行為規(guī)范小標(biāo)兵。

2、行為示范班申報。

1、提出自主奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當(dāng)作一個家呢？為了充分調(diào)動學(xué)生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級的主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo)：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。

2、豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。

班級崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學(xué)都有一個管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。

3、積極向上的班級文化布置。

班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認(rèn)同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進(jìn)步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。

4、重視心理健康教育。

學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

二、工作要點

1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

（2）引導(dǎo)他們閱讀*、*等革命先輩的故事集，使他們對黨和*產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學(xué)習(xí)，把工作扎扎實實作好。

4、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。

（4）認(rèn)真上好“讀書課”。各年級閱讀課教師要完成學(xué)校安排的閱覽登記、讀書筆記、讀書心得、讀書手抄報。圖書室加大檢查力度，期末收集裝檔。

（5）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

三、具體工作按排：

九月：

1、清理圖書，上架。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、發(fā)放圖書到班級。

4、發(fā)放所有圖書相關(guān)表冊。

5、做好圖書室日常工作記錄。

十月：

1、總結(jié)上月工作

2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、檢查班級圖書閱覽登記。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報。

十一月：

1、班級更換圖書。

2、開展“好書換著看”活動。

十二月：

1、做好工作總結(jié)

2、收集圖書相關(guān)資料。

3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

加強學(xué)校食品安全衛(wèi)生管理，是服務(wù)教育教學(xué)的重要保障，是構(gòu)建*安和諧校園，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。近年來，我們學(xué)校在食堂食品安全衛(wèi)生管理過程中，思想上始終保持頭腦清醒，做到警鐘長鳴，方法上變過去的應(yīng)急管理為現(xiàn)在的預(yù)防管理，分管校長主管，總務(wù)主任具體抓，，措施上做到制度約束與人文管理緊密結(jié)合，探索了一條學(xué)校食品安全衛(wèi)生管理的新路子，學(xué)校食堂被姜堰市衛(wèi)生監(jiān)督所授予“a級單位”的稱號。

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，形成安全衛(wèi)生共識

二、建立管理制度，夯實安全衛(wèi)生管理基石

“沒有規(guī)矩不成方圓”，有制度才有章可循。在人的管理上，一是制定了崗位職責(zé)，人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，這樣，增強了職工愛崗敬業(yè)、堅守崗位、樂于服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀念;二是制定了《從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理制度》、《食堂工作人員十不準(zhǔn)》、《食堂從業(yè)人員患病調(diào)離管理制度》、和《廚師崗位衛(wèi)生制度》等一系列制度，炊事員統(tǒng)一著裝，要求做到勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤洗工作服，不抽煙、不對著食品說話，不讓閑人出入，并從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動紀(jì)律、勞動效率、團結(jié)意識、安全衛(wèi)生、技術(shù)熟練程度等七個方面對炊事員進(jìn)行全面考核管理，建立了一套較為嚴(yán)密的管理系統(tǒng)。同時，還通過召開座談會、師徒結(jié)對、技術(shù)比武、表彰會、組織外出參觀學(xué)習(xí)考察、旅游和聯(lián)歡等活動，交流思想，暢談體會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，營造一種和諧的管理氛圍;。在物的管理上，學(xué)校有嚴(yán)格的管理規(guī)定，制定了《食品原料采購索證制度》、《農(nóng)副產(chǎn)品采購制度》、《庫房管理制度》等，大宗物資實行招標(biāo)采購，凡要求購進(jìn)的原材料有正規(guī)的進(jìn)貨渠道，所購雞、鴨、魚、肉索要質(zhì)量檢疫報告單;所購米、面、油、豆制品、飲品、調(diào)味品索要質(zhì)量檢驗報告單;原材料存放必須隔墻隔地20公分，分類清楚，隨時翻檢，防止變質(zhì);學(xué)校食堂防鼠、防蚊、防塵設(shè)施齊全，并備有一定的滅鼠、滅蚊等藥械，定期消毒殺菌、滅蚊，確保食堂安全衛(wèi)生。

三、建立規(guī)范運行機制，確保食品安全衛(wèi)生

學(xué)校以“規(guī)范、安全、衛(wèi)生、舒適、滿意”為工作方針，以為師生“創(chuàng)造家的環(huán)境，營造家的溫馨，培養(yǎng)家的感情，提供家的服務(wù)”為工作目標(biāo)，以“師生的滿意是我們最大追求”為服務(wù)理念，嚴(yán)格操作規(guī)范，確保師生的身心健康和生命安全。食堂規(guī)范運行機制體現(xiàn)在以下幾個方面：一是食堂工作人員過好“三關(guān)”——健康關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、培訓(xùn)關(guān);二是做到“三統(tǒng)一”——統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一健康檢查、統(tǒng)一掛牌服務(wù);四是采購原材料做到“三審”——審查經(jīng)營單位的衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢驗報告單，審查物資原材料的衛(wèi)生質(zhì)量，審查物資原材料的價格數(shù)量;五是食堂清潔衛(wèi)生做到“三查”——早、中、晚三次檢查;六是物資存放做到“三分開”——生熟分開，米面油分開，作料與新鮮蔬菜分開;七是庫房做到“三防”——防潮、防鼠、防塵;八是食品加工做到“三?！薄?、保熟、保味道;九是菜肴做到“三個講究”——講究營養(yǎng)，講究味道，講究花樣;十是食堂工作做到“三個確保”——確保貧困學(xué)生有飯吃，確保接待處有開水喝，確保學(xué)生有熱水喝;十一是食堂工作接受“三個監(jiān)督”——接受社會、師生對食堂安全衛(wèi)生的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品數(shù)量的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品質(zhì)量的監(jiān)督;十 二是食堂工作實現(xiàn)“三個滿意”——讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓師生滿意，讓社會滿意。

小學(xué)管理工作計劃4篇（擴展4）

——小學(xué)圖書管理工作計劃3篇

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點。部分學(xué)生上課不專心聽，下課追打，作業(yè)不交、衛(wèi)生不做，毫無集體榮譽感可言。究其原因，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己缺乏信心。針對此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，邁好小學(xué)的第一步，確定第一個目標(biāo)，塑造一個新的我。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了，大白天管燈開著卻不以為然，等等。針對這種情況，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下;千里之堤，潰于蟻穴”、“一屋不掃，何以掃天下”。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，將會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。

三、實行班級管理民主化、細(xì)致化

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理：六名班委，負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。 四級管理：小組長，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。

四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長的工作等。

五、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，本期將積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。 “寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點和學(xué)校安排來確定。

六、大力加強安全教育

安全對于每一個人來說都是非常重要的，作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，大力提高每位學(xué)生的安全意識，堅持天天講、時時講，使安全深入每位學(xué)生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時的制止和加以指正，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施，并向家長和學(xué)生說明。多開展家訪工作，爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生，更要多花些精力在他們身上，幫助他們端正言行，樹立崇高理想。同時，認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記載”，做好各項資料的填寫工作。

小學(xué)管理工作計劃和目標(biāo) 小學(xué)學(xué)校管理工作情況篇

為了認(rèn)真貫徹《xxx人口與計劃生育法》、《江西省人口與計劃生育條例》和《江西省流動人口計劃生育管理辦法》，有效控制人口增長，提高人口素質(zhì)，加強我校計劃生育的管理工作，結(jié)合我校實際情況，制定如下管理制度：

一、成立學(xué)校計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校校長第一把手親自抓，由學(xué)校工會主席分管計生工作。并確定工會副主席專職抓學(xué)校的計劃生育工作，每年分別與學(xué)校適齡女教師及男教師家屬簽定計劃生育管理目標(biāo)責(zé)任書。

二、嚴(yán)格執(zhí)行計劃生育工作政策，提倡晚婚晚育，推行優(yōu)生優(yōu)育，一對夫婦只生育一個孩子。夫妻雙方都應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)，作好計劃生育工作。

三、根據(jù)教育局要求，于每年5月及11月定期為女教師及男職工家屬進(jìn)行查環(huán)、查孕等婦女保健工作。

四、根據(jù)有關(guān)產(chǎn)育假規(guī)定：女教職工生育，產(chǎn)假為90天（其中產(chǎn)前休假15天），難產(chǎn)增加15天，雙胞胎增加15天，晚育增加15天。

五、女職工產(chǎn)假必須按規(guī)定向?qū)W校辦理有關(guān)請假手續(xù)，產(chǎn)假期滿，應(yīng)自覺回校上班。

六、已生育一個子女的育齡夫婦應(yīng)當(dāng)積極做好避孕節(jié)育措施，如上環(huán)或其他避孕節(jié)育措施。

七、對違反計劃生育政策的教職工，將上報上級主管單位備案，并按教育局相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，計劃生育實行一票否決制。

八、本制度自公布之日起生效。

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1. 目的

為確保公司生產(chǎn)經(jīng)營總體目標(biāo)得以實現(xiàn)，進(jìn)一步規(guī)范各單位月度工作計劃的管理，提高工作計劃的實效性和嚴(yán)肅性，提高各單位的工作效率和管理水*，同時為月度工作計劃的擬定、執(zhí)行、督導(dǎo)和評價提供標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)月度工作計劃與績效考核的有機統(tǒng)一，特制定本辦法。

2.適用范圍

本辦法適用于公司所屬各單位月度工作計劃的擬定、執(zhí)行、督導(dǎo)與考核。

3.術(shù)語

月度工作計劃是公司年度工作計劃的按月分解，一般包含以下幾個方面：

重大項目：對公司生產(chǎn)經(jīng)營、管理水*的提升有較大影響的非日常、非重復(fù)性、非例行性工作項目；公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令性計劃項目；

重要項目：各單位當(dāng)前重要工作項目；

協(xié)調(diào)項目：涉及其他單位，需協(xié)調(diào)共同解決的工作項目；

日常項目：各單位日常履行相應(yīng)職責(zé)需要完成的重復(fù)性、例行性工作項目。

4.職責(zé)

綜合辦公室是公司月度工作計劃的傳遞管理部門，負(fù)責(zé)月度工作計劃表的`檢查督辦、上傳下達(dá)。

人力資源部負(fù)責(zé)對月度工作計劃的完成情況進(jìn)行考核、反饋。

各單位負(fù)責(zé)本單位月度工作計劃項目的擬定賦分，并報分管副總，同時負(fù)責(zé)工作計劃的執(zhí)行，并負(fù)責(zé)向綜合辦公室反饋計劃完成情況。

公司各分管副總負(fù)責(zé)對月度工作計劃進(jìn)行審核修正，并對完成情況進(jìn)行檢查和評分。

公司總經(jīng)理對月度工作計劃進(jìn)行審核調(diào)整，對完成情況進(jìn)行最終檢查驗收與評分。

5．月度工作計劃的擬定

各單位工作計劃由各單位自行擬定，應(yīng)將年度管理目標(biāo)分解到當(dāng)月，以當(dāng)月重大、重要項目工作為主，日常項目管理工作為輔。

分類擬定。即各單位應(yīng)結(jié)合本單位實際工作情況，對本單位的各項工作進(jìn)行分類，同一性質(zhì)或?qū)傩韵嗤母黜椌唧w工作歸入相應(yīng)的大類中，防止記流水賬和雜亂無章，公司工作任務(wù)共分為四類，即重大項目、重要項目、協(xié)調(diào)項目及日常項目。

表述準(zhǔn)確。即凡是能夠量化的，必須用數(shù)字表述，難以量化的也應(yīng)盡量使用準(zhǔn)確語言對完成的標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)到的效果進(jìn)行定性，不得使用概括性或模糊性語言。

明確每項工作內(nèi)容的完成責(zé)任人。

對各項工作進(jìn)行賦分，各項工作累計賦分100分，應(yīng)堅持重大項目、重要項目分值較高，日常項目分值較低，協(xié)調(diào)項目分值中等的原則。

6．月度工作計劃的審核與批準(zhǔn)

分管副總對分管部門的月度工作計劃進(jìn)行審核與修正，審核重點是工作內(nèi)容是否量化，應(yīng)具體不含糊；計劃分配是否合理；責(zé)任人是否明確；配合部門是否知道并同意對應(yīng)的工作內(nèi)容；是否有時間限制，各項工作賦分是否合理，如對月度工作計劃有不明確的地方要與下屬單位共同確定，直至明確。

審核月工作計劃表要有分管副總簽字確認(rèn)。

各單位每月3日前將經(jīng)分管副總簽字確認(rèn)的月度工作計劃表匯交至綜合辦公室，綜合辦公室轉(zhuǎn)呈總經(jīng)理，總經(jīng)理對各單位所列工作內(nèi)容和賦分進(jìn)行修正，總經(jīng)理應(yīng)當(dāng)對調(diào)整內(nèi)容向責(zé)任單位做必要的說明，達(dá)成共識后，批準(zhǔn)月度工作計劃，并下發(fā)執(zhí)行。

7. 月度工作計劃的實施

屬各單位獨立完成的工作計劃，由各單位負(fù)責(zé)按照計劃進(jìn)度要求按期完成。

需兩個或以上單位協(xié)調(diào)共同完成的工作計劃，由責(zé)任單位牽頭，協(xié)調(diào)配合單位及有關(guān)單位，按計劃進(jìn)度按期完成。

8. 月度工作計劃的調(diào)整（延期、更改、取消）

各單位月度工作計劃因客觀原因或條件發(fā)生變化而不能按期完成的，各單位應(yīng)在計劃到期前3日內(nèi)填寫工作計劃調(diào)整申請單（附件一），注明調(diào)整原因等，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、分管副總、總經(jīng)理批準(zhǔn)后送綜合辦工室，綜合辦公室按調(diào)整后的內(nèi)容繼續(xù)跟蹤。

未經(jīng)分管副總、總經(jīng)理批準(zhǔn)而擅自調(diào)整項目的，視作未完成項進(jìn)行考核。

連續(xù)兩次延期仍未完成的工作內(nèi)容按未完成項考核。

9. 對于各單位月度工作進(jìn)度計劃完成與未完成的界定：

完成：按月度計劃的標(biāo)準(zhǔn)要求完成，對完成的效果采取了有效的標(biāo)準(zhǔn)化措施或者從硬件上進(jìn)行了改善，徹底地防止再發(fā)生或反彈。

未完成：未按計劃要求操作或未做，雖然采取整改措施但改善效果出現(xiàn)反彈的。

主次責(zé)任界定：月度計劃中凡涉及到單位之間配合的要注明主次責(zé)任，主次責(zé)任的劃分原則上按60％與40％進(jìn)行，但在檢查計劃的過程中檢查人員要根據(jù)實際計劃的完成情況判定具體的責(zé)任劃分比例。

10工作計劃完成情況的檢查驗收與評分

月度工作計劃的落實情況首先由各單位自檢自查，給出自評分，然后由各分管副總于月度結(jié)束后2天內(nèi)對各項任務(wù)進(jìn)行逐項檢查核實，并給出評分。

各單位于月度結(jié)束后3日內(nèi)反饋月度計劃跟蹤落實表至綜合辦公室，逾期不報，按每逾期一天考核100元進(jìn)行考核，逾期5天及以上視為未完成計劃進(jìn)行考核。

各單位在提交月度計劃跟蹤落實表時必須注明或附帶相關(guān)資料，如領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件、提交的報告、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示的報告等，以便對各單位進(jìn)行最終檢查驗收及考核。

總經(jīng)理負(fù)責(zé)對月度工作計劃進(jìn)行最終檢查驗收并評分。

11. 月度工作計劃的考核與反饋

綜合辦公室將經(jīng)總經(jīng)理評分的月度工作計劃落實表反饋至人力資源部和各單位。由人力資源部歸口負(fù)責(zé)考核。

月度工作計劃最終得分按照分管副總占30%權(quán)重，總經(jīng)理占70%權(quán)重計算，評分合格線為95分以上，按實際得分與合格線之間的差距進(jìn)行考核，即每差1分，扣減單位績效薪酬1%，以此類推。

考核的分解：人力資源部根據(jù)各單位最終得分，結(jié)合月度績效工資水*計算出應(yīng)考核金額，并把考核情況及時反饋給責(zé)任單位和各分管副總，各分管副總根據(jù)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任大小再對考核金額進(jìn)行分解，若副總不對考核金額進(jìn)行分解，則對副總及責(zé)任單位全體員工全部考核，考核金額用個人績效薪酬占責(zé)任單位總績效薪酬的比例乘于考核金額。

對考核結(jié)果持有異議，可采取書面形式提出申訴。

各單位對月度工作計劃完成情況應(yīng)認(rèn)真分析總結(jié)，對未完成項目要仔細(xì)分析原因，對考核金額要依據(jù)責(zé)權(quán)利相一致原則進(jìn)行分解考核，同時要把未完成項目列入下月工作計劃。

人力資源部每季度對各單位的工作計劃及計劃完成情況進(jìn)行統(tǒng)計，具體為把三個月得分進(jìn)行*均，若*均分高于95分，按每高1分，獎勵當(dāng)月單位績效工資總額1%。按此類推。

12.附則

月度工作計劃得分與責(zé)任單位、責(zé)任單位中層及分管領(lǐng)導(dǎo)績效掛鉤，同時作為中管末位淘汰基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

本辦法自下發(fā)之日起實施，由人力資源部負(fù)責(zé)解釋、修改。

小學(xué)管理工作計劃4篇（擴展2）

——管理工作計劃4篇

【實用】管理工作計劃4篇