在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
上課開小差的檢討書篇一
尊敬的老師:
您好!
今天我和一位同學(xué)在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,xx老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。
通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時(shí)都有可能死亡。
在這里,我將對每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說對不起,對老師說對不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?,我以后?jiān)決控制自己不開小差,不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
由于我的無知,在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情,對于我上課時(shí)經(jīng)常開小差這件事,我也是會(huì)努力的,爭取能夠讓自己在其中,去的有所收獲與成長。面對這樣的自己我也是會(huì)加倍努力地去成長,去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
在此我向進(jìn)行道歉,我明白我確實(shí)是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,身為學(xué)生我竟然都沒有在課堂上認(rèn)真的聽講,還多次出現(xiàn)開小差的情況。對于我個(gè)人來說,我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯(cuò)誤,所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來,努力地促成自己改變,以更好的方式來讓自己成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升,努力地改變自己,爭取能夠讓自己有更大的收獲,我相信在未來的時(shí)光中,我是可以讓自己有所收獲,也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會(huì)再犯了,我也相信自己的決心是非常強(qiáng)烈的,所以我會(huì)保證自己的努力是值得且有所收獲的。當(dāng)然我更是會(huì)在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯(cuò)誤做了深刻的反思,也決心認(rèn)真的對待課堂,在課堂上認(rèn)真的對待老師的講授,將每一點(diǎn)知識(shí)都牢記在心,真正的在學(xué)習(xí)成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心,更是改掉自己不好的習(xí)慣,成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯(cuò)誤我都有受到老師的批評,但是我都沒有記在心上,也總是我行我素,才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯(cuò)了,當(dāng)然我也是需要以更好的方式來成長,真正地讓自己能夠?yàn)槲磥淼纳钭龈嗟腵奮斗。
悔悟之后的我,也是會(huì)自己的人生有更好的認(rèn)知,當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡單的計(jì)劃,當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁?,可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣,我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣,重新收獲到老師的喜愛,也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面,我都是會(huì)下定決心讓自己去改變,真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課開小差的檢討書篇三
尊敬的張老師:
您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的.錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說過聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說是吧。
但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對我精神上最大的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
上課開小差的檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
對于身為學(xué)生的我們來說唯有上課認(rèn)真聽講才能夠提升自身的成績,畢竟開小差的舉動(dòng)既不利于自己的成長也是對老師教學(xué)成果的不尊重,但凡目光長遠(yuǎn)都不會(huì)在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)這種基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤,然而等到老師批評以后才明白開小差的錯(cuò)誤性的確需要進(jìn)行深刻的反思與檢討才行。
思想方面的淺薄與無知才是導(dǎo)致自己這次上課開小差的原因所在,無論是對老師講課的內(nèi)容不感興趣還是自認(rèn)為什么都懂都不利于自己成績的提升,畢竟只有學(xué)而知之才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中意識(shí)到自身存在的不足,然而進(jìn)入初中以來出現(xiàn)這種上課開小差的情況無疑是令老師感到失望的,畢竟兢兢業(yè)業(yè)地對待教學(xué)工作換來的竟是學(xué)生的`不理解與不尊重,無論是否存心做出這樣的舉動(dòng)都不應(yīng)該糟蹋老師的教學(xué)成果,更何況身為學(xué)生的我們來到校園本就是為了學(xué)習(xí)又怎能做出這種舍本逐末的事情,正因?yàn)槿绱瞬乓词∩险n開小差的行為以免嚴(yán)重影響到自己的學(xué)習(xí)成績。
在上課的時(shí)候需要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)才能夠通過這番對比找出自身存在的不足,畢竟身為學(xué)生的自己在知識(shí)面存在著薄弱之處又怎能故意不去進(jìn)行學(xué)習(xí),換言之便是面對老師的辛勤教學(xué)本應(yīng)認(rèn)真對待才能夠有效提升自己的學(xué)習(xí)成績,然而卻因?yàn)檫@次上課開小差導(dǎo)致自己在老師的心目中留下了很壞的印象,更何況在自己開小差的同時(shí)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)又怎能追趕上他們的步伐,盡管這部分道理都明白也要在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守才不會(huì)出現(xiàn)這種令老師失望的情況。
為了獲得老師的諒解還是要承認(rèn)自己上課開小差的錯(cuò)誤并附上這份檢討書才行,無論是自己是否屬于初犯都應(yīng)該為上課開小差的舉動(dòng)感到羞愧,畢竟老師為我們上課也是極為辛苦又怎能通過這種方式來糟蹋教學(xué)成果,無論是否存心上課開小差都無法否認(rèn)自己的舉動(dòng)的確有些不尊重老師,正因?yàn)槿绱诵枰庾R(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并且認(rèn)真對待才能夠改變在老師心目中的影響,即便無法彌補(bǔ)上課開小差造成的過失也要在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有所改善才行。
在成長的旅途中我應(yīng)當(dāng)明白擁有來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的自己不應(yīng)該做出這種事情,畢竟老師在學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)也是希望我們能夠盡快成長并且變得懂事,明明老師在教學(xué)工作中付出了這么多卻絲毫不懂得體諒自然要進(jìn)行深刻的反思才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課開小差的檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!
上課的時(shí)間,本來應(yīng)該專注的來聽課,認(rèn)真把筆記都做好,確保自己能學(xué)到知識(shí),但是我卻并沒有在課堂上學(xué)好,反而還開小差,注意力又不集中,這樣也是學(xué)不好知識(shí)的,我也是要對于這次開小差的行為來做檢討。
主要也是我在思想上沒有把上課這件事情給重視起來,覺得成績是要靠天賦的,如果自己不喜歡,或者學(xué)起來難,那么怎么認(rèn)真的聽課也是覺得不會(huì)學(xué)好的,其實(shí)這樣就是不對的,如果沒去努力過,也是不知道自己到底學(xué)的是如何的。只有真的認(rèn)真去聽課了,一個(gè)個(gè)問題去了解,去解決了,那么自己也是能收獲到知識(shí)的,而開小差的行為卻是把這些都荒廢了,也是會(huì)讓我松懈,學(xué)不好,自然成績也是不會(huì)好的,我的注意力是不集中,讓我也是課堂上,老師講著講著,我聽得不是那么明白了,就會(huì)走神,就會(huì)做一些其他的事情,而沒有靜下心來好好的學(xué)一些東西。
老師也是批評了我這次開小差的行為,我而今仔細(xì)的想了,也是清楚是不對的,上課,要做的`事情就是聽課和做筆記,而不是去開小差,那樣的話,也是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,其實(shí)成績的提高需要努力,并且也是比較的簡單,并不是特別的難,只有自己付出了,而且持續(xù)的去做了,其實(shí)也是會(huì)有進(jìn)步的,如果平時(shí)的上課都不認(rèn)真,那么想要成績好,真的不行,同時(shí)我也是知道了,老師也是希望我能把課聽好,其實(shí)我的成績并不是那么的糟糕,進(jìn)步的空間也是有的,只有平時(shí)多一些的去努力,那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來,平時(shí)認(rèn)真了,學(xué)到了知識(shí),也是會(huì)讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些,如果一直都是這樣開小差的狀態(tài),那么自己學(xué)不到東西,以后也是還會(huì)成績變得糟糕的。
這次開小差的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,不能再這樣下去。而且如果長此以往,我也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,以后的課堂上都不會(huì)認(rèn)真的聽課,對于自己來說,成績只會(huì)更加的糟糕,我也是不想這樣,還是想要有所進(jìn)步的,老師,我以后也是要認(rèn)真的聽課,學(xué)到知識(shí),而不是說還在課堂上去浪費(fèi)時(shí)間,也是讓老師來操心了,這樣很不好,我也是必須要對自己去負(fù)責(zé),去認(rèn)真的學(xué)些東西,讓自己的成績能有所提高。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
我是xx年級xx班的xx同學(xué),今天在您的英語課上我開了小差,你發(fā)現(xiàn)后雖然沒有批評我,但是在下課后您讓我去您的辦公室,語重心長的找我談了話。事后我一直在回想你跟我說的那些話,然后就意識(shí)到了自己的確做的很不對,我不應(yīng)該在課上開小差的。所以在放學(xué)后,我沒有馬上離開教室,而是選擇認(rèn)真反省我的過錯(cuò),然后寫下了這份檢討人。
今天的第二節(jié)課就是您的英語課,雖然開學(xué)已經(jīng)這么久了,也上了很多堂英語課,但是我還是不太習(xí)慣。但是我想跟您說,并不是因?yàn)槟v課講的不精彩,也不是因?yàn)槟v的不好,更不是因?yàn)槲也幌矚g您,希望在這點(diǎn)上您不要誤會(huì)。都只是因?yàn)槲覀€(gè)人的原因,我只是單純不想上英語課,可能是因?yàn)橐郧霸趯W(xué)前班的時(shí)候沒有接觸過,現(xiàn)在一年級,要上英語課了,還一時(shí)還不太習(xí)慣。也有可能是別的同學(xué)以前都學(xué)過,有過基礎(chǔ),而我什么都不懂,感到有點(diǎn)跟不上,所以有時(shí)候上課上到一半就不想上了,就去開小差走神了。
如果不是今天老師提問到我,發(fā)現(xiàn)我在走神的話,我可能還會(huì)繼續(xù)這樣下去,那這樣我的英語成績可能永遠(yuǎn)也好不了了,永遠(yuǎn)也跟不上老師的節(jié)奏了。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯(cuò)誤,老師能指出來,說明老師一直還是有在關(guān)注我的。說明老師還是對我抱有期待的,不管老師大可以不用管我的,所以就算不為了我自己,為了不辜負(fù)老師的那一份期待,我也要及時(shí)認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,擺正自己的態(tài)度,然后去改正,去學(xué)好英語。
首先,我要保證最基礎(chǔ)的,那就是在您的課堂上做到不開任何小差,不走一下神,全神貫注的聽好您的每一堂課。
其次,我要培養(yǎng)對英語的興趣,多在課后接觸英語知識(shí),比如聽英語歌,看英語電影,這樣我才能慢慢提高我的英語基礎(chǔ),讓我不再在您的課上因?yàn)楦簧隙_小差。
最后,我要改掉我注意力不集中的毛病,去網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些培養(yǎng)集中注意力的小技巧,來提高我在您課上的聽課效率。
我知道,就以上我所說的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我能保證的是,我以后絕對不會(huì)再在您的課上開小差。希望您能相信我,也不要放棄我,我會(huì)聽好您的每一堂課,把英語成績提上來。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇七
尊敬的老師:
你好!
今天,我上課沒有認(rèn)真聽講,開了小差,沒有聽到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)閤xx事,而被您批評了,這也是我的錯(cuò),我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的'行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。
我以后不會(huì)在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以后上任何課都會(huì)好好聽講,不會(huì)在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師,今天我在您的課上開了小差,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn),這對我們今后會(huì)有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。
老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學(xué)生都是你的孩子,您給我們講知識(shí),告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應(yīng)該,因?yàn)槟亲钚量嗟模蠋?,?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅(jiān)持來給我們上課,您都來給我們講知識(shí),您一直堅(jiān)持著,我們還上課開小差,我們這么做是錯(cuò)了。
我一定會(huì)慢慢改過來。您對我的訓(xùn)斥也是對的,因?yàn)槲疑险n開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯(cuò)。老師!我在這里,像您保證。我再也不會(huì)開小差,要好好聽講了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇八
尊敬的老師:
您好!
上課的時(shí)間,本來應(yīng)該專注的來聽課,認(rèn)真把筆記都做好,確保自己能學(xué)到知識(shí),但是我卻并沒有在課堂上學(xué)好,反而還開小差,注意力又不集中,這樣也是學(xué)不好知識(shí)的,我也是要對于這次開小差的行為來做檢討。
主要也是我在思想上沒有把上課這件事情給重視起來,覺得成績是要靠天賦的,如果自己不喜歡,或者學(xué)起來難,那么怎么認(rèn)真的聽課也是覺得不會(huì)學(xué)好的,其實(shí)這樣就是不對的,如果沒去努力過,也是不知道自己到底學(xué)的是如何的。只有真的認(rèn)真去聽課了,一個(gè)個(gè)問題去了解,去解決了,那么自己也是能收獲到知識(shí)的,而開小差的行為卻是把這些都荒廢了,也是會(huì)讓我松懈,學(xué)不好,自然成績也是不會(huì)好的,我的注意力是不集中,讓我也是課堂上,老師講著講著,我聽得不是那么明白了,就會(huì)走神,就會(huì)做一些其他的事情,而沒有靜下心來好好的學(xué)一些東西。
老師也是批評了我這次開小差的行為,我而今仔細(xì)的想了,也是清楚是不對的`,上課,要做的事情就是聽課和做筆記,而不是去開小差,那樣的話,也是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,其實(shí)成績的提高需要努力,并且也是比較的簡單,并不是特別的難,只有自己付出了,而且持續(xù)的去做了,其實(shí)也是會(huì)有進(jìn)步的,如果平時(shí)的上課都不認(rèn)真,那么想要成績好,真的不行,同時(shí)我也是知道了,老師也是希望我能把課聽好,其實(shí)我的成績并不是那么的糟糕,進(jìn)步的空間也是有的,只有平時(shí)多一些的去努力,那么也是能在考試之中體現(xiàn)出來,平時(shí)認(rèn)真了,學(xué)到了知識(shí),也是會(huì)讓自己以后的學(xué)習(xí)輕松一些,如果一直都是這樣開小差的狀態(tài),那么自己學(xué)不到東西,以后也是還會(huì)成績變得糟糕的。
這次開小差的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了,不能再這樣下去。而且如果長此以往,我也是會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,以后的課堂上都不會(huì)認(rèn)真的聽課,對于自己來說,成績只會(huì)更加的糟糕,我也是不想這樣,還是想要有所進(jìn)步的,老師,我以后也是要認(rèn)真的聽課,學(xué)到知識(shí),而不是說還在課堂上去浪費(fèi)時(shí)間,也是讓老師來操心了,這樣很不好,我也是必須要對自己去負(fù)責(zé),去認(rèn)真的學(xué)些東西,讓自己的成績能有所提高。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇九
我懷著后悔的心情寫下了這封檢討書,對于這次我不認(rèn)真這件事,我感到非常的抱歉。您一再強(qiáng)調(diào)上課要做到專心聽講,可我卻沒有把這件事情做好,老師,對不起。
那天上午的最后一節(jié)課是老師您的課,上課后老師您在講臺(tái)上就強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要專心聽講,不能開小差。我覺得這節(jié)課不聽?wèi)?yīng)該沒事,所以就找同桌玩了起來。我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好無聊。他好像看懂了我的意思,也做出與我一樣的表情。我低下頭,悄悄的對他說:“一起來玩?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我找出一張紙,準(zhǔn)備與他來玩五子棋。剛開始我和他玩的聲音還比較小,時(shí)不時(shí)也瞥了瞥老師,看老師沒有注意到,我們就放心大膽的玩了起來。后來不知怎么的,一根粉筆砸在了我們中間。我心想應(yīng)該是老師發(fā)現(xiàn)了,我和同桌都羞愧的抬了抬頭,看見老師您正在憤怒的看著我們?!澳銈兡懽舆€挺大啊,剛剛我說上課要專心聽講,你們就在這里開小差。”老師您又瞪了我們一眼,后來就叫我們到辦公室去了。
老師,您在全班人的面前這么嚴(yán)厲的批評我們,也是不想讓其他同學(xué)像我們一樣上課不認(rèn)真聽講,開小差。我這么做辜負(fù)了父母老師你們對我的期望,我也辜負(fù)了自己。我在上課時(shí)開小差,不僅影響到了其他同學(xué),也打擾到了老師您上課,沒有尊重老師您。旁邊的同學(xué)想要認(rèn)真聽課,可是我在旁邊吵鬧,那肯定就打擾到了他們。我影響了班級的紀(jì)律性,我這么做,可能讓別的同學(xué)也會(huì)效仿我,這樣我就帶來了壞的影響。老師,您在講臺(tái)上這么認(rèn)真的講課,而我卻在下面不認(rèn)真聽講,開小差,我讓您工作分心,讓您為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我感到非常抱歉。
經(jīng)過這件事情的發(fā)生,我有了深刻的反思,所以我決定以后上課我都會(huì)專心聽講,不開小差,認(rèn)真的做課堂筆記。品學(xué)兼優(yōu)是我們學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì),我們要培養(yǎng)自己好的品質(zhì)。
相信老師您看到這篇檢討書會(huì)看到我的態(tài)度,也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇十
尊敬的xx老師:
xx課是一門函蓋了多么深遠(yuǎn),多么廣闊,講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個(gè)看小說,我深知罪責(zé)深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細(xì)細(xì)品顧了xx這門古老而又深邃的學(xué)問,猛然間,我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,書中一切的一切,難道小說中凌劍御風(fēng),踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去,而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說中所領(lǐng)悟不到的吖!
我千不該萬不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來,對我這個(gè)頑紈弟子來進(jìn)行思想教育,我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來,我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé),致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不該當(dāng)初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步,我不怨誰,也不恨誰。只恨自己,恨自己當(dāng)初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,我卻為了看完那最精彩的一段,從而誤了藏書的最佳時(shí)機(jī),導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好,再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。
人們常說:少壯不努力,老大徒傷悲。我要感謝老師您在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻叫醒了一個(gè)迷途的無知少年 。從此,我發(fā)誓,我將洗心革面,重新做人。毛主席老人家曾說過,青年是早晨x點(diǎn)中的太陽,我想該是時(shí)候勤奮努力的時(shí)候了,我要抓住朝陽升起的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為美好的未來而拼搏。最后,希望能得到老師和同學(xué)的原諒。
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課開小差的檢討書篇十一
您好!
我是您班上的xx同學(xué),在開學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,成為了您的得力小助手,您還多次在老師和同學(xué)們面前表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)我。但是此次我卻在上課開起了小差,讓您對我失望了。
所以我必須要寫下這份檢討書,來為我的錯(cuò)誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習(xí)委員,竟然在課堂上開起了小差,注意力不集中不說還帶頭和同學(xué)說起話來。以下是我對我這一行為的反省和檢討。
第一,上課開小差耽誤自己的上課時(shí)間,一節(jié)課的時(shí)間就這么短,還不認(rèn)真聽,沒有學(xué)到內(nèi)容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神,你一分鐘的知識(shí)就沒有學(xué)到;你花兩分鐘的時(shí)間講話,你兩分鐘的解題方式就沒弄明白。所以說在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在走神,講話,開小差上面,這是很不值得的。
第二,上課開小差耽誤學(xué)生的聽課時(shí)間,沒有給同學(xué)樹立好的榜樣??赡苡械耐瑢W(xué)上課上的好好的,她看見你在開小差,突然也想開小差,因?yàn)樗齻儠?huì)想,學(xué)習(xí)委員都在開小差,那我也玩一下也沒關(guān)系。學(xué)習(xí)委員就應(yīng)該做學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,熱愛學(xué)習(xí),幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí),不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開小差,影響其它人學(xué)習(xí),那我這個(gè)學(xué)習(xí)委員做的也太不盡職了。
第三,上課開小差是對老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課,就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽的更好,更容易理解。老師扯著嗓子在上面,把知識(shí)教給我們,而我居然還在下面上開小差。無視老師的備課成果,無視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎(jiǎng)我從來沒有犯過錯(cuò)的事實(shí)。
所以我要改正,我要在課堂上認(rèn)真認(rèn)真地聽好每一堂課,勤做每一科的筆記,積極主動(dòng)回答各科問題,讓同學(xué)以我為榜樣,帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習(xí)的道路,最后提高我們班級的全體成績。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀(jì)排名的前五位。我一定不能再辜負(fù)老師對我的那一份信任和期待了,我一定要做的更好,讓老師看到,我還是以前的那個(gè)老師的得力助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇十二
尊敬的老師:
您好!真的很抱歉,我竟在您的課上犯困犯迷糊,不僅沒能聽到您為我們準(zhǔn)備的豐富知識(shí),更是影響了您在課堂上的教學(xué)情緒,給您和同學(xué)們帶來了影響,我真的非常的對不起!
回想這次在課堂上的錯(cuò)誤,其實(shí)具體的情況我是記不太清的,但盡管如此,我也大概知道發(fā)生了怎樣的情況。因?yàn)樵谏险n后的不久,我就因?yàn)樽约涸谧蛱焱砩蠜]能及時(shí)的睡覺變得昏昏欲睡!不僅僅如此,我甚至還差點(diǎn)在您的課上睡著了!這實(shí)在是我的嚴(yán)重失誤!讓您這樣的生氣,實(shí)在是對不起!當(dāng)然,在對自己進(jìn)行了深刻的反省后,我也明白自己這樣的錯(cuò)誤是非常嚴(yán)重的!作為一名學(xué)生,我竟在學(xué)校中、在上課的時(shí)間里昏昏欲睡!這代表了什么?這又說明了什么?這代表了我這一節(jié)課基本上是等于上了也白上!老師說了什么都聽不見,還怎么去思考課堂中的知識(shí),還怎么去將知識(shí)學(xué)到腦子里呢?并且,這樣的行為還會(huì)影響到老師的上課情緒,會(huì)影響到周圍認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們!這些,都會(huì)因?yàn)槲覀€(gè)人在課堂上的行為被影響!是非常不應(yīng)該的!
此外,我這樣的錯(cuò)誤還進(jìn)一步的說明了我個(gè)人的生活問題!作為一名學(xué)生,大家都在嫌學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠!但是我呢?卻不在晚上好好的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致白天睡眠不足!不僅僅浪費(fèi)了這節(jié)課,甚至可能連之后的課都沒能達(dá)到預(yù)期的效果!最糟糕的是,還影響了課堂紀(jì)律,影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)!這才是我最大的錯(cuò)誤!是啊,作為一名學(xué)生,我怎能不遵守自己的作息時(shí)間呢?其實(shí),主要還是因?yàn)槲易陨淼乃枷雴栴}。我以為自己能努力扛過去,但卻更本沒有意識(shí)到,自己即使抗住不睡覺,也會(huì)對自身的學(xué)習(xí)造成很嚴(yán)重的影響!這不僅僅是對自己的不負(fù)責(zé)!更是對老師努力的不尊重!想起老師您每天都在辛苦的備課,還要時(shí)刻注意我們的學(xué)習(xí)情況,您比我們辛苦得多了!但是我卻絲毫不為您考慮,還擾亂了課堂的紀(jì)律,給您添麻煩,這實(shí)在是非常的對不起!
在這次的反省之后,我一定會(huì)嚴(yán)格的管理自己的作息時(shí)間,讓自己認(rèn)真的遵守!保證自己充分的睡眠質(zhì)量。并且在今后的課堂上,我也會(huì)更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)!希望老師能原諒我。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課開小差的檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
xx月xx日,在xx會(huì)議上,正當(dāng)xx在臺(tái)上講話時(shí),我不僅沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,卻在下面偷偷看報(bào)紙,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,開會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑,也是各部門各單位開展工作的一個(gè)重要思想方針的'獲得渠道。就是在這樣重要的場合下,我卻看起了報(bào)紙,這充分說明,我從思想上沒有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各個(gè)會(huì)議上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。