在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇一
你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖,獲得更豐富的知識(shí)。“寶貝親子劇場”與“小桔燈愛心讀書行動(dòng)”向全體小朋友發(fā)出倡議:
在幼小的心靈播下知識(shí)的種子,讓孩子們擁有聰慧的頭腦;在幼小的心靈播下快樂的種子,讓孩子們擁有難忘的童年時(shí)光;在幼小的心靈播下愛的種子,讓孩子們懂得感恩和珍惜!一盞盞小桔燈,為愛點(diǎn)亮,一直亮著,讓那些孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見,就像看見一雙雙充
滿愛與期待的眼睛……冰心老人的散文《小桔燈》中,那位勇敢、樂觀的小姑娘,用一盞親手制作的靈巧的小桔燈,鼓舞了冰心,讓她覺得眼前有了無限光明,“實(shí)在沒有多少光亮,卻能照亮別人的前程”,平凡的感動(dòng),卻傳遞出了無窮的精神力量!
xx年1月1日啟動(dòng),象征著愛心、溫暖和希望的公益呼喚——“點(diǎn)亮小桔燈同讀一本書”掀起了這座城市持續(xù)不斷的愛心接力!music88.7小桔燈愛心讀書行動(dòng)把可貴的知識(shí)帶給鄉(xiāng)村小朋友,也把溫暖留在孩子們的小小心田?!?87小桔燈”也將永遠(yuǎn)伴隨鄉(xiāng)村小朋友們一同快樂成長!
小朋友及家長朋友們,捐一冊(cè)書籍,獻(xiàn)一份愛心,知識(shí)海洋中融入了一滴水,思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)圖書不為少,百冊(cè)圖書不算多,雖然個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動(dòng)一生。
祝家長朋友們工作順利,小朋友們健康快樂的成長!
xxx
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇二
當(dāng)你手捧一本喜愛的書,與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí),你可曾想過在遙遠(yuǎn)的山區(qū),也有著一顆顆對(duì)書籍求知若渴的心;
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣,享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí),你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里,也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣, 自由酣暢的遨游書中的海洋。
親愛的同學(xué)們,伸出你那溫暖的雙手,加入到捐書愛心活動(dòng)中吧,把你多余的圖書捐贈(zèng)出來,作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書籍的孩子,讓那些帶給我們?cè)S多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書以圖書漂流的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去,這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們,也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書,傳一份真愛,成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書,朋友們,讓我們攜起手來,為孩子們共同打造一座愛的書屋吧!
目前,圖書館義館中心第四屆漂流書征集圖書活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中,請(qǐng)大家?guī)献约合矚g的圖書,和我們一起開始書香之旅吧。
漂流書征集地點(diǎn):
1、淮北師范大學(xué)圖書館南樓一樓大廳
時(shí)間: 8:00-20:30(每天中午不開放)
2、二食堂門口臨時(shí)漂流點(diǎn)
時(shí)間: 8:00-12:10 14:00-17:00(四月二十一日至四月二十三日)
3、南樓一樓義務(wù)館員服務(wù)中心辦公室
時(shí)間: 19:30-20:30(四月二十一日至四月二十八日)
漂流書種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的,內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊,小說、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
ps:贈(zèng)書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫漂流感言,暢談讀書體會(huì),并將其投入到漂流感言箱.
淮北師范大學(xué)圖書館
義務(wù)館員服務(wù)中心
20xx-4-15
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇三
親愛的同學(xué)們:
你們好!
班級(jí)圖書角已經(jīng)積極籌措趨向完善,為了能讓同學(xué)們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀,現(xiàn)募集捐贈(zèng)大家的閑置書本。
為了同學(xué)們有更多的書可讀,也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書,愿意捐出的,請(qǐng)將書帶到班級(jí)。我們會(huì)在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡短的捐贈(zèng)儀式。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智!讓我們用一本本童書點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書在手,多么愜意和從容的一件事啊!
此致
敬禮!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇四
親愛的朋友們:
暑期又至,您可知道許許多多的農(nóng)村中小學(xué)生特別是農(nóng)民工子女因?yàn)樯罾щy而壓力重重,您可曾想過用自己的愛心去幫助他們,用手去拉他一把?朋友們,當(dāng)您在書籍的海洋中徜徉時(shí),眾多的農(nóng)民工子女們卻無法像我們一樣盡享知識(shí)的沐浴,也許就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。由于家庭條件的制約,他們無法購買自己渴望已久的課外書,除了課本幾乎無其他的書可讀,但是,他們多么希望能讀到各種各樣的課外書,他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游啊!一本書,就是一個(gè)窗口,一本好書,更是一座黑暗中的燈塔,我們相信,知識(shí)能夠改變命運(yùn)!朋友們,請(qǐng)將手中的書拿出來,捐出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想,為他們建起 “愛心書屋”吧。
您只需撣撣久未觸碰的封面上的灰塵,將角落里成堆的廢舊書籍簡單分類,那些在您看來已毫無價(jià)值的書本就能成為孩子們溝通新世界的橋梁,那些令您愛不釋手的優(yōu)秀書籍就會(huì)為孩子們開辟一片新的心靈圣地。
即日起至8月末的廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育暑期行動(dòng)中,我縣遠(yuǎn)程教育志愿者們將依托遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn),建設(shè)“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”,同時(shí)會(huì)將您所捐書籍放入小屋內(nèi),為農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子女教育成長營造一個(gè)健康陽光的環(huán)境。請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書吧。我們相信,每個(gè)人的一己之力可以匯聚成眾志成城的浩瀚海洋!
此致
敬禮
倡議人:xxx
日期:xxx
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇五
全體教職工、同學(xué)們:
大家好
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。
在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己人生理想。
敬愛的老師,親愛的同學(xué),您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心,傳承知識(shí)的愛心使者嗎?
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞,知識(shí)傳承”。
請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。
圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。
捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!
為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定:
一、類型:
圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求:
適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及年代,圖書館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間:
1。捐贈(zèng)少量書刊資料:每周一、三、五晚上7:00—9:00,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。
2。捐贈(zèng)大量書刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。
若需圖書館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:xxxxxx
四、捐贈(zèng)書刊處理方式:
1。本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2。同一書刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。
捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛心付出,我們承諾如下:
1。圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。
2。您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。
3。圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。
4。圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。
說明:
由于本館受贈(zèng)量大,因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢,但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書,若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無法完整地呈現(xiàn),請(qǐng)見諒。
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候,可曾知道,有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當(dāng)你自由自在地在書海中遨游的時(shí)候,可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?
他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們,從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰,也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么,因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視,更不用說電腦了,而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍,卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為此,我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議:請(qǐng)你整理一下家里的書籍,將它捐給這些渴望在書本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們;請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢碎鈔,捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們??老師們,同學(xué)們,多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望,多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來吧,用我們的愛與他們心連心、手拉手,共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來。
注:一、捐贈(zèng)地點(diǎn):
(老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可)
校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處
二、捐贈(zèng)內(nèi)容:捐款、書籍。
三、捐贈(zèng)書籍的類型:
1)輔導(dǎo)類書籍;
2)科普、科幻類書籍;
3)童話故事、少兒讀物;
4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍;
5)教師參考類書籍;
6)醫(yī)藥保健類讀物。
四、捐贈(zèng)書籍的要求:
無蟲咬、無損壞、不缺頁、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書籍類型要求的。
五、捐贈(zèng)截止日期:
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇七
各位老師、小朋友、家長
書是孩子生活中不可缺少的朋友,書是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口,書是陶冶孩子情操的載體,書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書有一種特殊的感覺,圖書里生動(dòng)的畫面,有趣的情節(jié),就像跳動(dòng)的色彩,處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書目,享受閱讀的快樂,幼兒園在“世界圖書日”即將到來之際,發(fā)起“共享讀書之樂,共建綠色書庫”活動(dòng)的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級(jí)圖書角,共同豐富、充實(shí)幼兒園的書庫。
我們的口號(hào)是“我捐一本書,能看百本書”我們期待全體幼兒及家長的積極響應(yīng)和大力支持!
1.以自愿的形式開展,每位幼兒捐贈(zèng)1~2本書。
2.所捐的圖書應(yīng)適合幼兒閱讀,以八成新左右為宜。
倡議人:
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇八
全體教職工、同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里,每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋,成就自己人生理想。敬愛的老師,親愛的同學(xué),您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心,傳承知識(shí)的愛心使者嗎?
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,本著人人為我,我為人人的理念,圖書館向全校師生發(fā)出倡議:“愛心傳遞,知識(shí)傳承”。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣,您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大,圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記,捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏,為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書,擁抱知識(shí),共享成功!交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)!
為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料,特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定:
圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
適合大學(xué)以上程度閱讀,符合著作權(quán)法的合法出版物;若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊,須卷期連貫,并請(qǐng)事先告知刊名及年代,圖書館會(huì)查核是否已典藏,避免重復(fù)。
1.捐贈(zèng)少量書刊資料:每周一、三、五晚上7:00-9:00,請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館411室。
2.捐贈(zèng)大量書刊資料:每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助,請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:7046504.
1.本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2.同一書刊資料,入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料,如本館已有館藏,將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛心付出,我們承諾如下:
1.圖書館將在本館網(wǎng)頁上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄,讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。
2.您捐贈(zèng)的書刊資料,凡選出適合本館典藏者,在書頁上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。
3.圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。
4.圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型,增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。
由于本館受贈(zèng)量大,因此您的大批贈(zèng)書不一定會(huì)馬上處理完畢,但我們一定會(huì)持續(xù)地處理您的贈(zèng)書,若您發(fā)現(xiàn)所贈(zèng)的資料尚無法完整地呈現(xiàn),請(qǐng)見諒。
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇九
為貧困兒童和留守兒童捐書倡議書 送人玫瑰,為貧困兒童和留守兒童架起一道了解外面世界的橋梁。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng)。 我們真情地呼喚,伸出您溫暖的手,捧出您善良的心,用我們的真情與愛,清理自己的書架,將您閑置的書籍捐贈(zèng)到家庭貧困的孩子們的手中,加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧! 也許,只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來; 也許,只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土; 也許,只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類……. 這些,于我們而言,都僅僅是舉手之勞!但是,對(duì)于那些貧困的孩子而言,無疑于為他們開啟了一扇求知的窗!這樣,他們就可以在課余飯后,欣喜地選看自己喜愛的書籍,他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言,書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
有了書籍,他們就能汲取知識(shí)的營養(yǎng)。
有了書籍,他們就能脫離貧困的枷鎖。 愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學(xué)業(yè)并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候,我們有多少塵封的故事書、名著?每年,我們有多少參考資料閑置著?現(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的價(jià)值。
大廈巍然,梁椽共舉。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流 可以匯聚成海;拳拳愛心,可以感動(dòng)一生。捐一份書香,留一份真情。
捐贈(zèng)書籍要求及范圍:
一、捐書要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、 娛樂性、健康向上的書籍。
3、所捐的書籍要保存完好、不缺頁不能有損毀現(xiàn)象。
二、書籍范圍
1、科普類讀物:如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;
2、工具類:詞典、手冊(cè)等;
3、名著類:中外名著、名人傳記等;
4、輔導(dǎo)類:您用過的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書;
5、雜志類:故事會(huì)、讀者、青年文摘等。
三、捐贈(zèng)地點(diǎn):洮南市文明辦(新公619室)
四、聯(lián) 系 人:陳瑞、金玲,辦公電話:62550xx。
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇十
廣大市民朋友們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。通過閱讀可以培養(yǎng)興趣愛好,增長知識(shí)才干,開拓視野能力,是廣大青少年兒童成長成才的重要途徑。然而,在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,我市還有許多貧困的青少年兒童生活在偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村,教育物資缺乏,課外讀物不足,沒有固定的讀書室,更沒有像樣的圖書館,不能像其他孩子一樣博覽群書,他們渴望擁有自己的“圖書館”,讀自己喜歡的書,探索知識(shí)的海洋,用知識(shí)改變命運(yùn)。
為助力全市脫貧攻堅(jiān)工作,幫助貧困青少年兒童點(diǎn)燃青春夢(mèng)想,團(tuán)市委、扶貧局聯(lián)合碧桂園集團(tuán)區(qū)域片區(qū)計(jì)劃在貧困鄉(xiāng)村建設(shè)“青春書屋”,并號(hào)召大家將手中閑置的書籍捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們,為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀,幫助他們展翅高飛。
送出一本好書,打開一扇亮窗。也許,您的手中正好有許多已經(jīng)看過的舊書;也許,您的家中有許多存放已久還未拆封的新書;也許,您的親朋好友有許多積存已久且無法安放的書?,F(xiàn)在,我們可以為這些書找到它們最佳的歸屬地——青春書屋,它將為貧困地區(qū)的青少年兒童帶來希望和夢(mèng)想,在他們幼小的心靈里種下美與善的種子!
大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人捐獻(xiàn)的書籍很有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。相信每一位愛書之人都希望自己的圖書能夠發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值,傳播知識(shí)與愛心而不是在箱底蒙塵。我們也相信有全體愛心市民的踴躍參加,“青春書屋”必將匯聚知識(shí)的花海,彌香久遠(yuǎn)!
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇十一
第一、第二黨支部的全體黨員同志們,太師屯小學(xué)前勤全體教師朋友們:
學(xué)校定于在下周二舉行“讀書節(jié)”開幕式,為了激發(fā)學(xué)生的興趣,教育學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。屆時(shí)計(jì)劃開展向?qū)W生捐贈(zèng)圖書活動(dòng)。為此,特別向全體黨員和教師發(fā)出“為學(xué)生捐贈(zèng)一本圖書”的倡議。之所以發(fā)出這樣的倡議主要有以下理由:
1.這是一本我們老師送給學(xué)生的書,學(xué)生會(huì)覺得很珍貴,他有可能作為禮物保存很久。
2.這是一本老師讀過的書。因?yàn)槔蠋熛矚g,所以孩子也可能喜歡。
3.這是一本有老師簽名的書,書上還有對(duì)學(xué)生的寄語,他們將會(huì)更加珍惜。
4.你送給孩子的是一本書,但與此同時(shí)你將附帶送給了孩子讀書的快樂。
5.這本書寄托著你對(duì)孩子的希望和美好祝愿。
各位老師,您可以從家里拿一本(或者幾本,多多益善)品相完好的書(千萬不要有破損,那樣孩子會(huì)認(rèn)為:老師也不珍惜書籍)。沒有書籍也可以拿雜志(比如:科學(xué)探索)。在書面的適當(dāng)位置寫上寄語,并簽名。周一拿來交到教導(dǎo)處。
感謝您的參與,相信因?yàn)槟膮⑴c會(huì)給您和孩子帶來遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這本書本身的快樂!
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇十二
各團(tuán)支部:
烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué),在校學(xué)生84人,是一所典型的初?。]有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光,環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列,該校作文教學(xué)成效顯著,近三年來,這所規(guī)模不大的小學(xué),共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表,28人次在各級(jí)各類作文競賽中獲獎(jiǎng)。
知識(shí)改變命運(yùn),身處大山的孩子也是祖國的未來和希望。孩子們的健康成長,是祖國未來建設(shè)的基礎(chǔ),是關(guān)系到國家能否健康發(fā)展的保障。
生活在大城市里的我們,讀一本書是多么的容易;當(dāng)我們想獲取信息時(shí),可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱。可是山區(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒有,這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力,嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。
為此,院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書本,捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們,讓書本上的
知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民,我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放,一同分享關(guān)愛他人的快樂。我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,就能給他們重新燃起對(duì)明天的希
望,激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責(zé)任。
讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高,更遠(yuǎn)!
衷心期待您的參與!
活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。
2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng),捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的,也可以是您新購買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。
3、凡是適合小學(xué)生閱讀的,內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)
4、不接收以下圖書的捐贈(zèng):宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。
5、溫馨小建議:您可以在書的扉頁上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝?;蚬膭?lì)的話,讓他們?cè)诩堁云Z中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛,更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。
活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn):
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇十三
親愛的小朋友們,尊敬的家長們:
一本書,打開一個(gè)世界;一本書,通向愛心之路。為了能讓新疆伊寧縣的孩子們閱讀到更多的好書,充分享受到閱讀的快樂。我們本著自愿的原則,向全體家長發(fā)出“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”活動(dòng)倡議。請(qǐng)將您家中“沉睡的圖書”喚醒,讓更多的孩子有書可讀,用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)出自己的愛心,向邊疆貧困地區(qū)的孩子們傳遞溫暖。
一、捐贈(zèng)時(shí)間:10月18日上午
二、捐贈(zèng)方式:以班級(jí)為單位進(jìn)行募捐,由老師整理、分類、登記造冊(cè)。
三、捐贈(zèng)圖書要求:內(nèi)容健康向上、能啟發(fā)孩子閱讀興趣、保存完好的課外閱讀書籍。報(bào)紙、教材、教輔、破損污漬的書及其它不適合青少年兒童閱讀的書籍不接受捐贈(zèng)。
四、捐贈(zèng)圖書種類:圖畫繪本、童話寓言、卡通漫畫、冒險(xiǎn)歷險(xiǎn)、益智讀物、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、期刊雜志、工具書等。
五、書畫愛心寄語:可以請(qǐng)家長幫忙一起制作愛心卡片,在書本的扉頁寫上自己的姓名和聯(lián)系電話。
我們期待著您能將圖書和他人分享,讓更多的孩子從中受益,讓圖書發(fā)揮更多的價(jià)值!希望大家行動(dòng)起來,奉獻(xiàn)自己的愛心,去關(guān)心和愛護(hù)那些和我們同在一個(gè)藍(lán)天下的孩子吧。
啟東市實(shí)驗(yàn)幼兒園小1班
20xx年x月x日
捐贈(zèng)圖書倡議書100字篇十四廣大職工們:
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念告訴我們:企業(yè)除了盈利,也需要履行社會(huì)責(zé)任。必須具有對(duì)人文的關(guān)懷、對(duì)環(huán)境的關(guān)懷,對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)而不斷努力。
那么,作為乳化機(jī)行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)無錫意凱,我們也在積極充當(dāng)這個(gè)社會(huì)角色。
這次,當(dāng)我們得知祖國西部地區(qū)的學(xué)校和社區(qū)缺乏書籍,人們除了農(nóng)活,沒有其他學(xué)習(xí)和娛樂的工具。學(xué)校也沒有像樣的圖書館時(shí),我們還能置之不理么?
意凱的每一位朋友們,今天,我們倡議為祖國欠發(fā)展地區(qū)一起來捐贈(zèng)圖書。為欠發(fā)展地區(qū)的人們特別是孩子奉獻(xiàn)我們的愛心,向他們伸出一雙雙熱情之手。
讓我們的書籍帶著我們的愛心去到他們的身旁,滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)快樂生活的渴望。
請(qǐng)把我們平時(shí)不用的各類書籍,包括各文娛、休閑類書籍,各用過的教科書、工具書等等,捐贈(zèng)出來,讓它們?cè)俣葹樾枰娜藗冏鲐暙I(xiàn)。
也許,你的工具書、文娛書籍,培養(yǎng)出來了一個(gè)個(gè)技術(shù)人員或藝術(shù)明星呢~~o(∩_∩)o~~
讓圖書的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華!再次對(duì)您的愛心表示感謝!
無錫意凱自動(dòng)化技術(shù)有限公司
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20xx年xx月xx日