每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的樂園開心的事篇一

在開展主題《動(dòng)感天地》中，小朋友提出了很多現(xiàn)象：滑動(dòng)、滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、物體的下落、推拉、振動(dòng)、彈力等，孩子們自然而然對(duì)各種各樣的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生興趣。生活中什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)？各種車輪的輪子、方向盤，教室里的時(shí)鐘，游戲時(shí)玩耍的陀螺、呼拉圈、飛盤等等--在我們的身邊各種各樣的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象隨處可見。當(dāng)孩子在水杯中不停轉(zhuǎn)動(dòng)筷子攪拌糖水的時(shí)候，當(dāng)孩子玩著各種各樣會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩具的時(shí)候，他們睜大雙眼，他們的眼中充滿熱情。他們的發(fā)現(xiàn)告訴我們：這個(gè)世界有這么多我們成人所忽略的現(xiàn)象。因此，結(jié)合"動(dòng)感天地"這個(gè)主題，設(shè)計(jì)開心樂園，引導(dǎo)孩子到各個(gè)領(lǐng)域中，去感受那奇妙的旋轉(zhuǎn)世界。通過幼兒看看、講講、畫畫等多種方式激發(fā)幼兒想象力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性語言講述能力。

1、樂意用語言表達(dá)玩開心樂園的經(jīng)驗(yàn)和感受，回憶游戲帶來的快樂。

2、知道旋轉(zhuǎn)必須是在有外力的情況下才能產(chǎn)生。

3、萌發(fā)幼兒設(shè)計(jì)漂亮好玩的兒童樂園的'愿望。

拍攝兒童樂園電動(dòng)玩具，制作動(dòng)畫多媒體課件，各種動(dòng)感玩具照片，幼兒繪畫工具等。

今天，老師要帶小朋友去一個(gè)很好玩的地方，你們看，是什么地方?。浚ㄐD(zhuǎn)樂園）師幼一起，來到旋轉(zhuǎn)樂園。

教學(xué)重點(diǎn)：教師出示多媒體動(dòng)態(tài)畫：你們喜歡玩開心樂園嗎？?jī)和瘶穲@里有些什么好玩的玩具？師生一起回憶游戲的快樂情景。

今天到旋轉(zhuǎn)樂園玩，小朋友開心嗎？（開心）你們都玩了些什么？（幼兒自由發(fā)表自己的見解）提煉小結(jié)、體驗(yàn)快樂：開心樂園里有很多可轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，旋轉(zhuǎn)真快樂，放轉(zhuǎn)真有趣，象呼拉圈一樣轉(zhuǎn)，象飛盤一樣轉(zhuǎn)，乘上轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，心情很舒暢，悠哉快哉。

教學(xué)難點(diǎn)：討論旋轉(zhuǎn)玩具怎么會(huì)動(dòng)起來的？

我們生活中還有哪些旋轉(zhuǎn)，這些旋轉(zhuǎn)要在怎樣的情況下才可能產(chǎn)生。（引導(dǎo)幼兒結(jié)合玩旋轉(zhuǎn)玩具時(shí)的過程想一想）小結(jié)：我們生活中有許多物體會(huì)動(dòng)，有的可以彈起來，有的可滾動(dòng)、有的可以滑動(dòng)，有的能跳起來……有的依靠推力、拉力動(dòng)起來，有的依靠電的力量讓物體旋轉(zhuǎn)起來，如一些電動(dòng)玩具。我們的周圍充滿著形形色色的力。

大家一起來到開心屋：我們自己動(dòng)手來做一些旋轉(zhuǎn)玩具吧！你想設(shè)計(jì)什么漂亮好玩的開心樂園玩具，可說出理由及介紹你的玩具形象及玩法。

幼兒實(shí)踐操作，教師觀察指導(dǎo)。

作品講評(píng)：我們可以布置一個(gè)孩子們自我設(shè)計(jì)的游樂場(chǎng)。

幼兒的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)連續(xù)體，一種"經(jīng)驗(yàn)流"，一個(gè)有機(jī)整體。本節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)在小朋友玩開心樂園的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生，幼兒對(duì)旋轉(zhuǎn)玩具的認(rèn)識(shí)有了較豐富的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，于是談?wù)撔D(zhuǎn)玩具為什么能轉(zhuǎn)起來，以及我乘電動(dòng)玩具的感受時(shí),都有話可講，……場(chǎng)面氣氛熱烈，幼兒思維活躍，發(fā)言此起彼伏?？吹贸觯蟛糠钟變耗芙Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)摗?/p>

在交流時(shí)，孩子互相提出了一些問題："有些電動(dòng)玩具很稀奇，可是公園里沒有，怎么辦？"幼兒通過設(shè)計(jì)開心樂園，創(chuàng)新能力及設(shè)計(jì)能力都得到了提高，這-活動(dòng)過程既幫助幼兒總結(jié)、歸納、提升了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒將平時(shí)所見、所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐的能力。

本次活動(dòng)的多媒體課件是我自己原創(chuàng)的，通過拍攝公園里孩子們經(jīng)常玩的電玩玩具，讓幼兒在動(dòng)感中重新體驗(yàn)玩電動(dòng)玩具的快樂心情。

生活是語言的源泉，以生活中的人、事、物作為幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容，生活活動(dòng)的再現(xiàn)，喚醒了幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了幼兒講述的動(dòng)機(jī)，使幼兒有話可說，有話想說。

教師給予幼兒聲音、畫面、語言等信息提示，可以喚醒幼兒的經(jīng)驗(yàn)，拓展講述的內(nèi)容，達(dá)到鍛煉幼兒語言表達(dá)能力的目的。

孩子從小培養(yǎng)"想一想"的精神，長(zhǎng)大以后，對(duì)不懂的事物大膽設(shè)想，動(dòng)手畫一畫是孩子十分喜愛的活動(dòng)，是可以讓孩子自由遐想、自由表現(xiàn)，自由創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，由此帶來自我設(shè)計(jì)的感受、滿足感的愉快情緒。

教師有意識(shí)地設(shè)計(jì)語言教學(xué)的情境，為幼兒提供豐富的語言環(huán)境，通過愉快的游公園經(jīng)歷的情境再現(xiàn)，使孩子們產(chǎn)生愉悅的情感，幼兒置身其境，以愉快的心境參加語言學(xué)習(xí)。由于幼兒都有游公園的經(jīng)歷，玩過不同的旋轉(zhuǎn)玩具，幼兒不僅有話可說，而且語言也變得豐富了，滿足了幼兒表達(dá)的欲望。

在活動(dòng)中教師尊重和相信幼兒潛在的發(fā)展可能性，啟發(fā)幼兒思考，促使幼兒對(duì)一些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象作深入的思考，滿足了幼兒探究的欲望，幫助幼兒將零散的經(jīng)驗(yàn)歸納進(jìn)行梳理，同時(shí)也為后面的活動(dòng)作了鋪墊。

最后，教師鼓勵(lì)幼兒想象設(shè)計(jì)"開心樂園"，將幼兒已獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展和提升，孩子們爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，將教育回歸于實(shí)際生活中，體現(xiàn)了活動(dòng)發(fā)展的價(jià)值。整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒深切感到探索發(fā)現(xiàn)的樂趣和語言活動(dòng)的魅力。

我的樂園開心的事篇二

我的樂園不是游樂場(chǎng)，不是繁華的街道，更不是每天學(xué)習(xí)的學(xué)校，而是那充滿田園風(fēng)情的老家。

那兒有著無邊無際的田野，有著各種可愛又調(diào)皮的小動(dòng)物，還有著幼時(shí)的小伙伴們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我尤其喜歡下小雨的時(shí)候去老家，手里舉著雨傘，吹著涼風(fēng)，聽著小雨滴落在雨傘上的滴嗒聲，看著雨水滋潤(rùn)大地，總是能把煩惱忘得一干二凈。

我家隔壁就養(yǎng)了一只薩摩耶，它和二哈可謂是狗中“二傻”。它的毛是雪白雪白的，蓬蓬松松的，摸起來也很舒服。別看它智商那么低，可它對(duì)吃的卻很專業(yè)，有骨頭就不吃狗糧，有肉就不吃骨頭，有火腿腸就不吃肉，可真是名副其實(shí)的吃貨。

我每次去，它都會(huì)對(duì)我不停的搖尾巴，而我也會(huì)陪它玩飛盤、絨球，并喂它吃的。

她家還養(yǎng)了一只小蒼鼠，捧在手上軟綿綿的，像捧了個(gè)絨球在手上一樣，可舒服了！別看它長(zhǎng)得那么小，但它的'胃卻像一個(gè)無底洞一樣，永遠(yuǎn)也吃不飽。它跑的也很快，有一次一只野貓以為它是老鼠，追著它跑，幸虧它跑的像只兔子一樣快，不然早就便成野貓的午餐了。

這就是我的樂園，亦是我的天地。我喜歡這里的空氣，喜歡這里的小動(dòng)物，喜歡這里的田野，喜歡這里的一切，包括這里的花草樹木！

我的樂園開心的事篇三

樂園，是指一個(gè)讓自己快樂的地方。有人流連游樂場(chǎng)，有人癡迷電腦房，而我心中的樂園不是游樂場(chǎng)，也不是電腦房，而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉。

山泉深淺不一，淺的只齊我膝蓋，深的則有2米多深。尤其是水面沒有一點(diǎn)兒漂浮物，清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過的小魚小蝦。

在泉邊，爸爸媽媽支起了烤肉架，一陣陣肉香飄來。有雞翅、章魚、玉米等，樣樣都讓人垂涎三尺。

但是，捉魚仍是我們小孩子的最愛。我們一人一個(gè)塑料杯，等待只有指甲蓋大小的小魚進(jìn)入捕捉范圍，要不單手閃電出擊，要不雙手夾擊，都是一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。

這一汪山泉，正是我心中念念不忘的樂園，因?yàn)槟抢锏乃{(lán)天碧水、艷陽以及快樂的笑聲。

我的樂園開心的事篇四

每個(gè)人都有自己的樂園，有的是廣場(chǎng)，有的是校園，有的是圖書館……而我的樂園，是一小小的房間，那就是我的臥室。

它的樣子也很普通，一進(jìn)門是一個(gè)大衣柜，挨著墻，接下來是兩個(gè)床頭柜，一個(gè)挨著衣柜，一個(gè)挨著另一面墻，中間放了一張床，還有一個(gè)小陽臺(tái)呢，小陽臺(tái)上放著我拼好的樂高或者模型。

這個(gè)臥室雖小，但是它可以給人帶來溫暖，舒適，安寧……

我平時(shí)寫完作業(yè)就去那里，要么坐在陽臺(tái)旁看著窗外的風(fēng)景或拼拼圖，要么就躺在床上，閉著眼睛，頭腦里想“我躺在草原上，有牛在吃草，我躺在草原上，看著碧藍(lán)的天空和潔白的云朵，顯得光芒是多么耀眼，多么美麗?！毕胫胫?，腦海里有了動(dòng)態(tài)的畫面，慢慢的，慢慢的，這些畫面消失了，隨后我就睡著了，如果我睡不著，我就坐在床上看書。

如果有小朋友來到我家，我和他們玩捉迷藏，我藏在臥室一個(gè)很奇葩的位置，就是我的衣柜里，哈哈，他們準(zhǔn)找不到我，把人都抓光了，還沒找到我呢。

我的臥室就是我的樂園，我非常喜歡我的樂園。?

我的樂園開心的事篇五

每個(gè)人都有自己的樂園，或是滿是玩具的房間，或是班級(jí)的圖書角，或是家里的小院。而我的樂園則是老家鄉(xiāng)下的那片大菜田。那里，充滿了我童年的美好回憶。

還未走近菜田，一陣油菜花香就撲鼻而來。一排籬笆正在站崗，勤勞的蜜蜂也沒閑著，忙著采蜜，而蝴蝶姑娘在田中翩翩起舞。一走進(jìn)這金燦燦的油菜花田里，便好似在一片金黃的花海中暢泳！

我喜歡這片美麗的菜田，這個(gè)樂園充滿了我美好的回憶和快樂的時(shí)光！

我的樂園開心的事篇六

每個(gè)人都有屬于自己的小天地，我也不例外。那里既不是美麗的公園，也不是充滿歡聲笑語的游樂場(chǎng)，而是我的小書房。

一打開書房的門，你就會(huì)看見一個(gè)“巨無霸”，也就是我的書桌啦！一只蝸牛從右邊沿著邊爬五分鐘也爬不到盡頭。我每天都趴在書桌的“頭上”寫作業(yè)，抬起頭，一抹陽光輕撫面龐，我與我的書桌一同沐浴在陽光下，深紅色的它在陽光的照射下顯得那么有活力，時(shí)刻與我并肩戰(zhàn)斗！它是我的學(xué)習(xí)中必不可少的伙伴！

除了書桌之外，我還有另一個(gè)好伙伴，那就是書架，它站在書桌后面，它就像我的廚師，因?yàn)椤俺汕先f”的精神食糧都在它的身體里，每一次我“餓”的時(shí)候就轉(zhuǎn)過身去挑上一本，津津有味地啃起來。

書架的右后方擺放著一架高雅的鋼琴和炫酷的架子鼓，每當(dāng)坐在椅子上，拿起鼓棒，隨著鼓聲節(jié)奏自我搖擺時(shí)，我都感覺自己像一匹自由奔騰在大草原的野馬，風(fēng)馳電掣，自由自在！心情不好的`時(shí)候來一曲，立刻讓我愁云消散，精神百倍！書房的地面是用木頭做的，又舒服又漂亮，有時(shí)我還會(huì)在地面上打滾呢！

在書房的窗臺(tái)上有幾個(gè)盆栽，郁金香、風(fēng)信子、牽?；ㄋ鼈償[放在那里給整個(gè)書房帶來了美麗與芬芳。

這就是我的小書房，我心中的樂園！