無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的樂園四年級(jí)篇一

在我心中建立了一個(gè)奇妙的樂園，它是一個(gè)令人心曠神怡的地方。我總覺得，樂園像是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，那里充滿了歡聲笑語，充滿了溫暖和快樂。在樂園的這段時(shí)間，我得到了很多的啟發(fā)和體會(huì)，使我受益匪淺。

第二段：師生關(guān)系的重要性

在樂園中，我收獲了許多珍貴的師生情誼。老師們是樂園的靈魂，他們不僅僅是我的引路人，更是我的朋友。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我，幫助我解決問題，并與我分享他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。樂園中的老師們非常友善和耐心，讓我感受到了他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。有了老師們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我更加自信和努力，不斷超越自我。

第三段：良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性

樂園為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這讓我能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。樂園中的教室寬敞明亮，書架上擺滿了各種各樣的書籍。這些書籍不僅是知識(shí)的寶庫，也是我們靈感的源泉。在這個(gè)樂園中，學(xué)習(xí)變得有趣且易于理解。老師們運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓我們參與到豐富多彩的實(shí)踐中，這讓我更加深入地理解所學(xué)的知識(shí)。

第四段：友誼的強(qiáng)大力量

在樂園中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，分享彼此的快樂和悲傷。在這個(gè)樂園中，友誼的力量是無窮的。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，朋友們總是第一時(shí)間給予我支持和鼓勵(lì)。他們讓我相信，無論遇到多大的困難，只要我們相互扶持，就能夠戰(zhàn)勝一切。

第五段：感恩與未來的展望

我非常感恩擁有這樣一個(gè)樂園。樂園不僅教會(huì)了我知識(shí)和技能，更讓我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜。我將會(huì)懷著一顆感恩的心，珍惜和利用這個(gè)樂園給予我的一切，為自己的未來奮斗努力。我希望將來能夠回報(bào)樂園，成為一個(gè)能夠影響他人和社會(huì)的人。

總結(jié)：

在我的樂園心得體會(huì)中，我深切體會(huì)到了師生關(guān)系、良好學(xué)習(xí)環(huán)境、友誼的重要性，以及感恩和未來的展望。這一切都使我受益匪淺，讓我懂得了許多人生的道理和價(jià)值。我會(huì)將這些收獲化為動(dòng)力，繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

我的樂園四年級(jí)篇二

每個(gè)人都有自己的樂園，也許，你的樂園是霓虹燈閃爍的歌舞廳；也許，你的樂園是熱鬧非凡的娛樂園，但，我的樂園卻是與眾不同的。

我的樂園是我的小房間，小房間的墻是淡粉色的，地板是木地板，在四周的圍繞下，還有一個(gè)屬于我的小書桌和公主床。房間里總是帶著談?wù)劦那逑恪?/p>

樂園，是我在身心疲憊時(shí)的一個(gè)依靠。

記得有一次，我們體育考試，考800米，我聽到這個(gè)消息，頓時(shí)蒙了，就我這個(gè)體力，還跑800，準(zhǔn)是最后一名了！

哨子吹響了，我們開跑了，800米一共4圈，當(dāng)我跑到第二圈的一半時(shí)，就停住了，蹲在地上嘔吐，我果真沒有猜錯(cuò)，我成了最后一名。

在放學(xué)后，我懷著失望的心情，回到我的樂園，躺在床上，靜靜地流下自己那不聽話的淚珠。這時(shí)，我看到了放在桌子上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書，我頓時(shí)想起了該書的主人公保爾柯察金，帶傷作戰(zhàn)的精神，想起以后，我在心里對(duì)自己說：“保爾柯察金已經(jīng)遍體鱗傷了，他還不顧自己的傷情，帶傷作戰(zhàn)，而我呢，只是跑了最后一名，受了一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折，就這樣垂頭喪氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾柯察金，不會(huì)被挫折和失敗打倒的精神，學(xué)習(xí)他那不畏困難，勇往直前的精神。”想完后，我擦干眼淚，又找回了快樂而又自信的我。

樂園，你是與我分享快樂時(shí)光的伙伴。

記得在小學(xué)的一次英語考試中，我得了滿分，試卷發(fā)下來后，我高興的跳躍起來，頓時(shí)流下激動(dòng)的淚水，下午放學(xué)后，我以飛機(jī)般的速度跑回我的樂園，聞一聞書桌上知識(shí)的香味，看一看樂園里的擺設(shè)，想一想，我在樂園里曾經(jīng)努力過的時(shí)光歲月。

樂園，你是與我跟朋友嬉戲玩耍的伙伴。

記得有一次，我跟朋友在樂園里玩。我們捉迷藏，多遍了你的每個(gè)角落。我們講笑話，笑聲充滿了你的全部。我們做作業(yè)，學(xué)習(xí)，努力的汗水滴在你的身上。

樂園，我們?cè)?jīng)在一起說話，在一起講故事，我在你的懷抱里也曾經(jīng)哭過，笑過，失望過，努力過，可是我都在你的懷抱里找回了快樂。

我的樂園四年級(jí)篇三

作為一個(gè)生活在現(xiàn)代都市的人，我時(shí)常感嘆生活的忙碌和疲憊。然而，最近有幸參觀了一次樂園，這個(gè)令我流連忘返的地方不僅讓我忘記了一切煩惱，更帶給我很多快樂和啟發(fā)。在這座樂園中，我盡情享受了快樂的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了新朋友，并收獲了一些人生的感悟。

首先，在我的樂園游覽中，我感受到了純真和快樂。進(jìn)入樂園的大門時(shí)，我仿佛穿越到了一個(gè)童話世界。五彩斑斕的花壇和漂亮的公主城堡讓我心情愉悅，進(jìn)一步激發(fā)了我的探索欲望。我跟著地圖尋找著各種游樂項(xiàng)目，最喜歡的是漂流河和過山車。在漂流河中，我感受到了水的包容和力量，仿佛能與大自然合為一體。而在過山車中，我感受到了速度和刺激，讓我忘卻了一切煩惱和疲勞。在樂園中，我可以盡情地釋放內(nèi)心的喜悅和快樂，讓自己回歸到純真的狀態(tài)。

其次，在我的樂園游覽中，我遇到了許多新的朋友。樂園是一個(gè)聚集了來自不同地方和不同文化的人們的地方。我遇到了許多與我志同道合的人，我們一起度過了愉快的時(shí)光。我們一起排隊(duì)玩游樂項(xiàng)目，分享著彼此的喜悅和興奮。我還結(jié)識(shí)了一位同樣熱愛攝影的朋友，在他的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更好地欣賞和捕捉美麗的瞬間。朋友之間的互助和共享讓我感到人與人之間的聯(lián)系是那么珍貴和重要。在樂園中，我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人，這讓我成為更好的自己。

再次，我的樂園游覽中，我得到了一些人生的啟發(fā)。在樂園中，我看到了許多孩子們歡快的笑臉和無憂無慮的玩耍，我仿佛回到了童年。他們?cè)跇穲@里肆意釋放自己的天性，敢于嘗試和探索新事物。這讓我明白，即使長(zhǎng)大了，我們也應(yīng)該保持內(nèi)心的童真，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。另外，樂園中的工作人員也給我留下了深刻印象。他們的微笑和熱情令人難以忘懷，讓我意識(shí)到無論做什么工作，只要心懷熱愛和責(zé)任，都能將自己的工作做到最好。他們的職業(yè)精神啟發(fā)了我對(duì)待工作和生活的態(tài)度。

最后，在樂園中度過的時(shí)光，我收獲了一份珍貴的記憶。這些記憶會(huì)一直留在我心中，成為我人生中最美好的片段。每當(dāng)回想起樂園中的歡笑、朋友和啟示，我的內(nèi)心都會(huì)充滿溫暖和感激。這份記憶教會(huì)了我珍惜當(dāng)下的快樂與幸福，不論生活如何，只要我們保持積極的態(tài)度，樂園的快樂和回憶都將伴隨我們。

總而言之，我的樂園心得體會(huì)是一次美好的經(jīng)歷。在樂園中，我感受到了純真和快樂，結(jié)交了許多新朋友，收獲了人生的感悟，并留下了寶貴的記憶。這次經(jīng)歷讓我明白了生活中的樂趣和意義，并激勵(lì)著我在日常生活中保持積極的心態(tài)和對(duì)未來充滿信心和期待。我希望將這份快樂和心得分享給身邊的人們，讓更多人感受到樂園帶來的美好和啟發(fā)。

我的樂園四年級(jí)篇四

“哇，好多好粗的樹干哦！”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹藤吧！許多樹的樹藤交錯(cuò)著纏繞在一起，竟形成了一個(gè)天然的小秋千！我并不擔(dān)心會(huì)把它壓壞，因?yàn)槟莻€(gè)秋千的確是很結(jié)實(shí)，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實(shí)的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡(luò)著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹，總能讓心中浮上一種親切感。

往外走五十多米，便可以看見一個(gè)清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了。

我的樂園四年級(jí)篇五

在看名人傳記時(shí)，當(dāng)讀到魯迅先生在三味書屋的后花園欣賞梅花時(shí)，我仿佛也進(jìn)入到了那里與魯迅先生一起賞梅。微風(fēng)拂過，一陣淡雅而又不失清香的香味撲鼻而來，我輕輕閉上眼睛，陶醉在美景之中。

不知過了多久，爸爸的聲音把我從書中拉出來，一看手表都下午兩點(diǎn)多了，才覺得有些餓，依依不舍地把心愛的書放下，和老爸到kfc吃了些東西，吃完后，我手中拿著可樂，漫不經(jīng)心的走在觀前街上，思緒仍沉浸在看書的快樂之中，雙腳又情不自禁的踱進(jìn)新華書店，似乎那里有一種特殊的魔力。就像是鐵塊遇到了磁鐵那樣不知不覺地，理所當(dāng)然地就被吸引了過去，就像是一種受慣性運(yùn)動(dòng)似的。

在新華書店里，讓我感受到了世間的各種悲歡離合；讓我知道了美.丑.善.惡；讓我插上了幻想的翅膀；讓我的童年豐富多彩，天天都快樂。

新華書店是我的一片天，一片屬于我可以快樂翱翔的天；新華書店是我的一個(gè)樂園，一個(gè)屬于我可以快樂學(xué)習(xí)的樂園。

每個(gè)人都有自己的樂園，或許是學(xué)校，或許是游樂場(chǎng)或大自然。而我的樂園則是新華書店。

這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書；喜歡那種在琳瑯滿目的書柜中，自由的挑選書的快感；喜歡在知識(shí)的海洋中遨游；喜歡投入到書中的那種專注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書店我會(huì)很快樂。

每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會(huì)很快樂，因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂園去享受我的快樂，一直看到媽媽找我（注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書店看書，如果六點(diǎn)還沒回來，媽媽就會(huì)去接我，已是司空見慣的事了）可我每次都要賴一會(huì)兒再走。

當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買書和看書。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書店了，早上7：00剛想要準(zhǔn)備出發(fā)，還沒跟老爸說。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去，讓我興奮不已。

和爸爸驅(qū)車來到新華書店，從一樓直沖二樓，來到一排又一排的書架前。每每看到這個(gè)大書城，我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛的書，是一種快樂的享受。我挑選幾本漫畫。幾本名人傳記和名著后，我便迫不及待地看起來。這時(shí)，看到爸爸也捧著一本書看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂園吸引了，我倚在書架旁，拿起漫畫看了起來，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來。這才發(fā)覺周圍書友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒幾秒中，我忘掉了剛才發(fā)生的事，我又繼續(xù)投入到了名著的書中，仿佛我成了故事中的主人翁，隨著故事情節(jié)的起伏，思緒變的波瀾不定。看到故事中的主人翁有危險(xiǎn)，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷；我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫書總令人心情舒暢，讓我感覺不到時(shí)間的流逝。

夏天趕著一朵朵烏云來了，一陣滂沱的暴雨，一股炎熱的風(fēng)。葡萄藤蜿蜒地爬出了院子，搭到了對(duì)面人家的屋頂上，卻不能吟頌“春色滿園關(guān)不住”了。爬山虎匍匐在墻上經(jīng)雨水沖刷后，更加碧綠了。多雨的夏，終有晴天。那時(shí)，我便抄起灑水器，找到螞蟻窩¬——它圓圓的、四周堆起一圈沙土，好像盆地，中間的小洞直通地下，倉庫、臥室、蟻后的產(chǎn)房……四通八達(dá)，棕紅色的工蟻來回穿梭……我不管三七二十一，照著洞口一氣亂噴，螞蟻洞經(jīng)過我的“狂轟濫炸”，已經(jīng)不成樣子了，有數(shù)只螞蟻漂在水上奮力呼救，其他螞蟻望著受難的弟兄們，卻也是無能為力、愛莫能助。一天下來共淹七處，好個(gè)“水淹七軍”啊！只是螞蟻狡兔三窟，又會(huì)鳧水，傷亡寥寥無幾。

秋日里，一串串晶瑩剔透的葡萄，一個(gè)個(gè)燈籠似的石榴，一棵棵豐滿美麗的向日葵，一個(gè)個(gè)青翠欲滴的無花果，便是院中最美的風(fēng)景。夜幕降臨蟋蟀們借著幽暗的燈光，開起了他們的演唱會(huì)，我則伴著這美妙的天籟之音，欣賞著夜空中寶石般閃爍的星星。

冬天，雖然光禿禿一片，但雪后便迥然不同。我經(jīng)常玩的游戲便是“炸雪山”，把雪堆成圓錐狀，在頂端放上鞭炮，然后點(diǎn)燃，“咚”地一聲，雪花四濺，一座雪山頃刻間支離破碎。

爺爺?shù)男≡海瑳]有富麗堂皇的裝飾，但有滿天繁星為伴；沒有高大雄偉的建筑，但有質(zhì)樸優(yōu)雅的平房相襯；沒有廣褒無垠的土地，卻是我童年最美的樂園。

記憶中，爺爺家的院子是我最美的樂園，幾塊菜地眾星拱月般簇?fù)碇ㄆ?，中間空出一塊規(guī)則的矩形空地，這就是爺爺?shù)男≡骸?/p>

好像變魔術(shù)一般，一夜春風(fēng)吹過，雖沒有“千樹萬樹梨花開”卻也“草色遙看近卻無了”，倒也為小院平添了幾分春意。嫩綠的小草從地里探出了頭，大概是剛剛來到這個(gè)世界，露珠還未“光臨”它們。無花果樹也泛出了幾點(diǎn)新綠，灰白色的樹上終于顯出了生機(jī)。花圃中有幾朵用清新淡雅的黃色點(diǎn)綴的野花，隨風(fēng)搖曳，有些搖搖欲墜，卻不失對(duì)生命的渴望。溫柔的風(fēng)伴著迷人的景，令人陶醉，沁人心脾。又一陣春的毛毛雨，滋潤(rùn)著經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的冬天而干渴難耐的植物們。雨后，月季的每一個(gè)枝頭上都不約而同地開出了嫩綠色的芽胞。院子成了綠色的海洋，我坐在小院里，沉浸在美景中，癡癡地望著被雨水沖刷過的植物和藍(lán)天，享受著春給我?guī)淼男撵`沉淀和樂趣。

我最愛玩的地方-------我的樂園

我欣賞過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,還去過風(fēng)景如畫的天安門,高聳如云的東方明珠塔……,是我最愛玩的地方要數(shù)我們的社區(qū)公園了.

一走進(jìn)我的樂園,一眼望去在我的樂園中間是一個(gè)小水池,那里.的水清澈見底,好像透明似的,在小水池里面有許許多多的小魚,有紅的,有黃的,還有綠的,真是五彩繽紛啊!走向西北角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有著一樣器材,一看才知道是太空漫步器,在里面你會(huì)看見有一棵梨樹,向小水池的正東方走去,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)滑梯和兩個(gè)秋千.

春天來了,我們一起在小水池邊打水飄,其樂無窮.夏天來了,我們一起來摘梨頭你一個(gè),我一個(gè),無比快樂.秋天來了,我們坐在草地上,一起做游戲,高高興興.冬天來臨時(shí),我在我的樂園里堆雪人,打雪仗.

每當(dāng)我有空時(shí),總會(huì)去那里玩,我愛我的樂園!愛我們社區(qū)的公園!

要問我的樂園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！

在臥室里，我總是那么開心，呢么無憂無慮.我可以＂四仰八叉＂地躺在床上看書；可以邊哼歌邊做作業(yè)而不被老師批評(píng)；也可以盡情地開＂個(gè)人演唱會(huì)＂而不會(huì)被媽媽說成瘋丫頭......在我的樂園里，想干什么就干什么，痛快極了.

臥室不僅是我游戲娛樂的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地.2米5左右的寫字太上放著一盞藍(lán)色的互眼燈，旁邊整齊地碼著一排常用的工具書：有

成語

新華字典

臥室還是個(gè)知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，它就好象在拉我，拽我，讓我留下，讓我繼續(xù)做作業(yè)；當(dāng)我為繁重的作業(yè)而嘆息時(shí)，它仿佛在對(duì)我說：＂多學(xué)一點(diǎn)吧！現(xiàn)在努力些辛苦些，將來會(huì)對(duì)你有幫助的.＂它幫我驅(qū)走了一切煩惱.

我愛我的臥室，它不是個(gè)普通的臥室，它是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)，能調(diào)節(jié)我緊張學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴.它是我童年時(shí)的樂園，是給我留下美好回憶的樂園.

我的樂園四年級(jí)篇六

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的樂園-關(guān)于樂園的作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有人鐘愛書聲瑯瑯的校園，有人喜歡熱熱鬧鬧的游樂場(chǎng)，還有人向往充滿童年回憶的故鄉(xiāng)，因?yàn)樗麄冇X得這是他們的樂園。而對(duì)我這個(gè)“小書蟲”來說，書柜，就是我的樂園。

這個(gè)樂園是一位無聲的老師，它總是會(huì)在我做功課不認(rèn)真或者沒耐心的時(shí)候提醒我看看桌上貼的名言，這時(shí)我就會(huì)不由自主地認(rèn)真、耐心起來。書柜當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的加油站，每當(dāng)我遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí)，就會(huì)想起自己喜歡看的書，上面寫了主人公戰(zhàn)勝困難的故事。我覺得我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就選擇逃避，真是自愧不如??！所以堅(jiān)決不能被困難壓倒，仔細(xì)讀題，一定可以解答出來的。

書柜是我的好朋友、好幫手，還能帶給我快樂、帶給我智慧。書柜，我的樂園，我永遠(yuǎn)愛你！

我的樂園四年級(jí)篇七

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的樂園-我的樂園作文600字，希望能夠幫助到大家。

下雨時(shí)總能找到一個(gè)合適的地方，書房便是我們看書的天地。

書房雖然不大，卻能坐得下六七個(gè)人。這里有成堆的書：有的很大，像一個(gè)大袋子;有的則小小的，似乎只有巴掌大小。有的`很厚，像一塊磚;有的只是薄薄的一冊(cè)，仿佛只有幾張紙。有的封面五顏六色，如同一道彩虹;有的封面十分單調(diào)，仿佛書中都籠罩著一層黑煙。一張木頭做的小床上鋪著墊子，旁邊有一張小桌子，桌子上有許多筆，似乎夠我用一輩子。桌子的抽屜里有許多本子，每一本本子都很漂亮。

我們喜歡赤著腳坐在地上愉快的閱讀，臉上流露出書中的歡樂。在書的樂園里，我們笑出了聲，樂園的每一個(gè)角落里，唯一能聽到的只有歡笑，唯一能感受到的便是喜悅?，F(xiàn)在在書的樂園里，我從書柜上抽出一本看似不起眼兒的書，坐到地上，慢慢地翻開這本書，看了起來。這樣我走進(jìn)了文字的海洋，認(rèn)識(shí)了許多書中朋友。看寓言時(shí)，明白了許多的道理，像《守株待兔》《自相矛盾》這樣的寓言也會(huì)讓我哈哈大笑。從那《森林報(bào)》上的一張畫，一章文字，我想象，這也許是春回大地的喜悅，夏天來臨的叫喊，秋天回歸的歡樂，冬天飄雪的笑容。總之，一本小小的書會(huì)使你的想象銳利起來。

沒有玩具，沒有電子產(chǎn)品，但是在書中可以得到許多樂趣。

我的樂園四年級(jí)篇八

學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂園。

打籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以長(zhǎng)高，還對(duì)我們的健康很有好處。

我們就開了一場(chǎng)比賽，分成紅、藍(lán)兩對(duì)。比賽開始，紅隊(duì)率先拿到球，紅隊(duì)要傳球給1號(hào)隊(duì)員，可是被藍(lán)隊(duì)3號(hào)隊(duì)也給攔下來了。接著3號(hào)隊(duì)員傳給了5號(hào)隊(duì)員接著把球投到籃筐上面，轉(zhuǎn)了幾圈，然后進(jìn)球了，藍(lán)隊(duì)獲得兩分。

藍(lán)隊(duì)兩分，紅隊(duì)三分，雖然藍(lán)隊(duì)輸了，但是友誼第一，比賽第二。

賽場(chǎng)上同學(xué)們積極、團(tuán)結(jié)、和諧融洽。

我的樂園四年級(jí)篇九

1.通過批改學(xué)生的作文初稿，歸納本次作文中的優(yōu)點(diǎn)和問題，提供素材，以優(yōu)幫扶，使后進(jìn)生再次提高。

2.學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求，會(huì)自己修改簡(jiǎn)單作文。

3.通過老師的例文點(diǎn)評(píng)、欣賞同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)習(xí)作，獲得方法，再次修改自己的作文。

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了園地一的習(xí)作：我的樂園。課下同學(xué)們也試著自己寫了一篇作文，那這節(jié)課我們通過回顧上節(jié)課的習(xí)作方法，一起來看看，說一說我們自己的作文，（學(xué)習(xí)目標(biāo)出示）根據(jù)習(xí)作要求，會(huì)自己修改簡(jiǎn)單作文。通過老師的例文點(diǎn)評(píng)、欣賞同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)習(xí)作，獲得方法，再次修改自己的作文。希望大家相互借鑒好的習(xí)作技巧，共同進(jìn)步。

二、回顧單元習(xí)作要點(diǎn)

我們一起再來梳理習(xí)作內(nèi)容。（截屏播放）

三、學(xué)生作文易錯(cuò)處

接下來我們一起來看看這篇習(xí)作，（張雄皓作文初稿）請(qǐng)同學(xué)們來點(diǎn)評(píng)。（曹軒浩同學(xué)點(diǎn)評(píng)）

我們還可以從哪些方面評(píng)價(jià)作文。是的，我們可以歸納一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

是的，接下來我們看看這位同學(xué)修改后的習(xí)作。

那我們聽一聽這位同學(xué)是怎么評(píng)價(jià)自己的作文的？（播放視頻）

請(qǐng)李佳慧同學(xué)說一說自己的習(xí)作構(gòu)思。

四、歸納寫作重點(diǎn)，修改自己作文

現(xiàn)在我們一起歸納一些寫作重點(diǎn)。

1.有條理地把自己的樂園介紹清楚。

2.內(nèi)容安排上要注意詳略得當(dāng)，生動(dòng)形象。

3.寫出樂園給你帶來的快樂。

大家還可以用上上節(jié)課老師給大家推薦的詞語。

五、學(xué)生動(dòng)筆修改習(xí)作

小結(jié)：交流感受

反思：

“我的樂園”這個(gè)主題非常適合四年級(jí)學(xué)生寫，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生都有話可說，有話可寫，大部分同學(xué)都能寫出符合單元習(xí)作要求的作文，學(xué)生們能聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫出自己的生活感悟，文章充滿童真童趣，又真實(shí)而感人，文章結(jié)構(gòu)清晰，首尾照應(yīng)，做到點(diǎn)題，能安順序介紹清楚自己樂園。部分同學(xué)習(xí)作構(gòu)思新穎，題材別具一格，讓人讀來津津有味。

這個(gè)單元的習(xí)作，學(xué)生也容易出現(xiàn)一下問題，有幾個(gè)的同學(xué)開篇就來寫樂園在哪里，在樂園做了什么開心的事，沒有寫樂園的樣子；還有幾個(gè)同學(xué)沒有寫清楚樂園里發(fā)生的快樂的事，沒有把事寫生動(dòng)，沒有體現(xiàn)出濃濃的趣味和快樂的感受；還有幾個(gè)同學(xué)，寫了幾件事，但內(nèi)容沒有詳略安排得當(dāng)，使文章細(xì)節(jié)描寫不突出；部分同學(xué)，習(xí)作語言平乏，雖然選材不錯(cuò)，但是習(xí)作語句不生動(dòng)，不夠吸引人，這些同學(xué)需要在經(jīng)后課外閱讀中，加強(qiáng)語言積累。

在習(xí)作講評(píng)過程中，教師要發(fā)揮出優(yōu)秀作文的優(yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)秀作文的小作者親身給同學(xué)們講一講自己的習(xí)作構(gòu)思，帶動(dòng)全班同學(xué)思考。全班同學(xué)要互幫互助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，明白自己習(xí)作的短處，使學(xué)生明確自己習(xí)作的問題，并交給學(xué)生具體的改進(jìn)方法。

語文興趣是學(xué)好語文關(guān)鍵，語文教學(xué)的落腳點(diǎn)在寫作，教師要重視對(duì)學(xué)生習(xí)作的肯定，給與學(xué)生展示習(xí)作的平臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)到習(xí)作的樂趣，體驗(yàn)到成功的快樂。

20xx年x月xx日

我的樂園四年級(jí)篇十

姥姥家后面的山坡上種著一片楓樹林，那里景色優(yōu)美，是我和弟弟的樂園。

秋風(fēng)剛剛吹過，楓樹葉子“唰唰”作響，它在為我們唱著歌。夏天時(shí)那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫家筆下一幅美妙的畫。

落下來的葉子火紅火紅的，有的落在了小草上，好像一朵朵楓樹之花，還有的落在了野菊花上，猶如一只只蝴蝶在飛舞。樹林中還有一只只小鳥在歡快的歌唱，好像在唱著秋天的贊歌。

我們喊來爸爸為我們照相，弟弟一會(huì)爬上樹，從樹杈中露出一長(zhǎng)小臉，一會(huì)又把著樹枝蕩秋千，我還把葉子放在頭上，當(dāng)成了紅帽子。

我和小弟在樹林中捉迷藏，采野花，還不停的揀起樹葉，留做這個(gè)秋天的紀(jì)念。有時(shí)我們摔倒了，怎么也不痛，地上掉了許多樹葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們干脆就躺在地上打滾，從這棵樹下滾到那棵樹下，滾累了，就把樹葉堆成一堆，鉆進(jìn)里面歇一會(huì)。

這片楓樹林傳出了我們一陣陣笑聲。