人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

承諾獎(jiǎng)勵(lì) 獎(jiǎng)罰承諾書(shū)篇一

為了更好激勵(lì)員工努力工作，增強(qiáng)公司的忠誠(chéng)度和凝聚力，特制定本制度。

一、書(shū)面獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)合并使用

1、在活動(dòng)中每人每次活動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)任務(wù)完成，公司評(píng)出鼓勵(lì)獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)、頒發(fā)鼓勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)金200元／人．

2、在活動(dòng)中每人每次活動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)任務(wù)完成、且超額完成任務(wù)50%公司評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)、頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)、優(yōu)秀獎(jiǎng)金400元／人．

3、在活動(dòng)中每人每次活動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)任務(wù)完成、且超額完成任務(wù)100%公司評(píng)出優(yōu)異獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)、頒發(fā)優(yōu)異證書(shū)、優(yōu)異獎(jiǎng)金600元／人．

4、在活動(dòng)中每人每次活動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)任務(wù)完成、且超額完成任務(wù)150%公司評(píng)出杰出獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)、頒發(fā)杰出證書(shū)、杰出獎(jiǎng)金800元／人． 以此類推。。

二：行政處罰與經(jīng)濟(jì)處罰合并使用

1、在活動(dòng)中每人每次活動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)任務(wù)50%未完成，公司給予口頭警告一次，輕微處罰200元／人．

2、在活動(dòng)中每人每次活動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)任務(wù)100%未完成，公司給予口頭警告一次，嚴(yán)重處罰400元／人．

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理?xiàng)l例

1）嚴(yán)格遵守公司考勤制度，不允許遲到早退現(xiàn)象。2）著裝、儀表、談吐要得體大方。3）保持工作桌面清潔，不允許亂扔垃圾.4)與客戶溝通是要靈活應(yīng)變、尊重客戶的合理化建議。5）嚴(yán)守公司秘密，嚴(yán)禁私自將公司文件給予客戶 以上五點(diǎn)需嚴(yán)格遵守，違例員工處罰款200元／次！

安徽銘鼎源裝飾

2011.8.27

承諾獎(jiǎng)勵(lì) 獎(jiǎng)罰承諾書(shū)篇二

承諾書(shū)范文|承諾書(shū)格式|承諾書(shū)模板

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥(niǎo)，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥(niǎo)！

承諾書(shū)范文|承諾書(shū)格式|承諾書(shū)模板承諾書(shū)格式一、可依次由標(biāo)題、啟語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期六部分組成：1、標(biāo)題：或以文種“承諾書(shū)”為題;或由事由+文種“承諾書(shū)”組成，如“廉潔自律承諾書(shū)”;或由單位名稱+事由+文種“承諾書(shū)”組成，如“xx市xx局領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律承諾書(shū)”。2、啟語(yǔ)：說(shuō)明簽署承諾書(shū)的目的，表達(dá)作出承諾的意愿，用“我鄭重承諾”、“我向……作以下承諾”一類語(yǔ)句引出正文。3、正文：其內(nèi)容主要是作出具體的承諾，大多采用分條式寫(xiě)法。4、結(jié)語(yǔ)：是一些表態(tài)性語(yǔ)句。5、署名：是承諾人的簽署。承諾人是單位的，先寫(xiě)單位全稱，加蓋單位印章;后由主要負(fù)責(zé)人簽署，或蓋上其簽名章。承諾人是集體的，先寫(xiě)上集體名稱，后由該集體內(nèi)所有成員一一簽署，或由該集體主要負(fù)責(zé)人簽署。承諾人是個(gè)人的，由個(gè)人簽署，簽上姓名。6、日期是簽署之日，年、月、日齊全，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。承諾書(shū)范文為保證143團(tuán)第一中學(xué)晚自習(xí)良好學(xué)習(xí)秩序，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高晚自習(xí)學(xué)習(xí)效率，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定學(xué)校晚自習(xí)制度，要求同學(xué)們認(rèn)真遵守，希望得到同學(xué)們的理解與支持，并承諾做到以下幾點(diǎn)：1、尊重老師和學(xué)校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起哄。2、準(zhǔn)時(shí)到指定教室、規(guī)定時(shí)間、1 規(guī)定的座位認(rèn)真上自習(xí)課。不遲到,不早退,不曠課。切實(shí)有困難不能正常參加晚自習(xí)，主動(dòng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)班主任同意后報(bào)相關(guān)老師備案以作為考勤依據(jù)。3、晚自習(xí)期間做到保持教室及走廊安靜。不在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。4、不攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入自習(xí)室，如音樂(lè)播放器、手機(jī)、棋類、各類食品等。晚自習(xí)中做到專心致志，不隨便說(shuō)話、不隨意走動(dòng)、不隨便換位、不傳紙條、不聽(tīng)音樂(lè)，玩手機(jī)及其它娛樂(lè)物品。5、晚自習(xí)期間，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、積極完成當(dāng)天作業(yè)。不把校外人員帶入教室。6、晚自習(xí)結(jié)束及時(shí)回自己公寓，不在其它地方逗留。把自己所帶物品及時(shí)收回，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不在教室隨便吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺(jué)做到不損壞學(xué)校及自習(xí)室公物。如有違反，愿按學(xué)校相關(guān)規(guī)定接受處罰！班級(jí)：xx年x 月 x日遵章守紀(jì)范文為忠實(shí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和遵章守紀(jì)教育，牢固樹(shù)立學(xué)生第一的理念，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意的教師，使虞高明天更輝煌,在此,我向?qū)W校、向社會(huì)、向家長(zhǎng)鄭重承諾：嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。并在日常工作中努力做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，以三個(gè)代表為指針，以先進(jìn)性教育為引領(lǐng)，不斷提高政治素質(zhì)。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，廉潔自律，依法治

2 教。二、自覺(jué)遵守憲法和《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極進(jìn)取。不向?qū)W生和社會(huì)散布違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言論，不散布消極言論，不牢騷滿腹，不我行我素。三、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的志向，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，強(qiáng)化教改意識(shí)，提高自身文化素質(zhì)、教育能力和科研水平，敬業(yè)愛(ài)崗。四、尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不拉山頭，不搞派別。五、熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，倡導(dǎo)正確的輿論，以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校民主管理。六、尊重學(xué)生人格，了解學(xué)生特點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不私自將學(xué)生攆出課堂或停課。七、牢固樹(shù)立法紀(jì)觀念。不以教謀私，不收受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，不亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料，不遲到、早退、曠課，不訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。八、為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。不穿奇裝異服，不留奇須怪發(fā)，不在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在工作日或課前飲酒，不在課堂上使用通訊工具。九、反映問(wèn)題要用正確的方法，走正確的途徑，不搞個(gè)人人身攻擊，不散布未經(jīng)查實(shí)的言論。十、凡有違犯上述承諾規(guī)定者，自愿接受學(xué)校和上級(jí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。承諾人：xxx學(xué)校師德師風(fēng)承諾書(shū)范文為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身道德素質(zhì)，以良好的形象影響人，以高尚的情操感染人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以淵博的知識(shí)教育人，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡、學(xué)校認(rèn)可、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)贊譽(yù)的人民老師，我現(xiàn)鄭重承諾：愛(ài)國(guó)

3 守法，廉潔從教。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義。全面貫徹教育方針政策，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行教師職責(zé)權(quán)利。知榮辱、守公德，堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。不用職責(zé)之便利，謀取個(gè)人之私利，保持教育行業(yè)之凈地。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。熱愛(ài)本職工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生輕松高效掌握科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，公平對(duì)待每一位學(xué)生。循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生??興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)全面成長(zhǎng)。為人師表，終身學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，舉止文明，作風(fēng)正派，堅(jiān)守高尚情操，保持人格魅力。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)視野，勤于探索，勇于創(chuàng)新，潛心鉆研，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。尊重家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不訓(xùn)斥、不指責(zé)、理解包容每一位學(xué)生家長(zhǎng)并保持多渠道多元化溝通聯(lián)系，如電話、家訪、書(shū)信等，確保其能夠知曉學(xué)生學(xué)校表現(xiàn)，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。團(tuán)結(jié)認(rèn)可每一位老師，攜手共進(jìn)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。心存感恩，回饋社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，心存感恩。感謝學(xué)生及其家長(zhǎng)，感謝學(xué)校給予我施展才華之平臺(tái)。我定積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，提升自我，鼓舞他人，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，學(xué)?？焖侔l(fā)展的貢獻(xiàn)者。承諾人：日 期：

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承諾獎(jiǎng)勵(lì) 獎(jiǎng)罰承諾書(shū)篇三

安全管理獎(jiǎng)罰建議書(shū)

篇1：安全管理獎(jiǎng)勵(lì)建議書(shū)

安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)通知書(shū)

篇2：安全生產(chǎn)建議獎(jiǎng)勵(lì)辦法

山西煤炭運(yùn)銷(xiāo)集團(tuán)沁水 峪煌煤業(yè)有限公司

安 全 生 產(chǎn) 建 議 獎(jiǎng) 勵(lì) 辦 法 2014-01-13 安全生產(chǎn)建議獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1． 總則

1．1為充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，發(fā)掘員工的潛在能力，調(diào)動(dòng)其參與安全工作積極性，增進(jìn)管理者與員工之間的交流和溝通，樹(shù)立全員持續(xù)改進(jìn)的安全意識(shí)，特制定本辦法。1．2本辦法規(guī)定了安全生產(chǎn)建議（以下簡(jiǎn)稱“建議”）的受理內(nèi)容、申報(bào)程序、處理流程，以及建議的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

1．3本辦法適用于公司涉及安全生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域，公司科級(jí)、區(qū)隊(duì)級(jí)干部以下（不含）員工。2．管理機(jī)構(gòu)與職責(zé) 2.1公司設(shè)立合理化建議評(píng)審小組，為非常設(shè) 管理機(jī)構(gòu)，由下列人員兼職組成：

組 長(zhǎng)：王中元

副組長(zhǎng)：呂沁軍 梁耀峰 韓鎖鎖 馬棟杰 黃傳星黃德卡 成 員：吉衛(wèi)兵 王孔柱 韓書(shū)勤 李新龍 鄭燕青

劉存平王封忠 韓福春

2.2評(píng)審小組負(fù)責(zé)建議的收集、整理、評(píng)審及跟蹤等具體工作，重大事項(xiàng)提交礦委會(huì)研究決策。 3．受理的內(nèi)容 3．1管理制度方法的改善和完善。

3．2井下設(shè)施及生產(chǎn)區(qū)域布置的改進(jìn)。3．3各工種工作方法、業(yè)務(wù)流程的改進(jìn)。

3．4機(jī)械設(shè)備、工藝裝備的新設(shè)計(jì)、改進(jìn)、保養(yǎng)方法改進(jìn)事項(xiàng)。

3．5有關(guān)安全新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、施工工藝的優(yōu)化。3．6工程質(zhì)量提高方面的改進(jìn)。3．7職業(yè)健康安全及環(huán)境衛(wèi)生的改善。

3．8促進(jìn)人際關(guān)系，激發(fā)工作熱情，提高工作效率等事項(xiàng)。3．9較好的安全文化、安全理念。

3.10其它涉及到公司相關(guān)方面需要改善和改進(jìn)的事項(xiàng)。 4．不予受理的內(nèi)容

4．1無(wú)具體內(nèi)容，純?yōu)閭€(gè)人想象。

4．2眾所周知的事實(shí)，或正在改善的建議。4．3已被采用過(guò)或前已提及的建議。4．4非建設(shè)性的批評(píng)意見(jiàn)。4．5涉及人身攻擊的建議。4．6屬個(gè)人權(quán)限即可改善者。5．申報(bào)程序和處理流程

5．1建議的提出可以是個(gè)人，也可以是多人或一個(gè)班組、部門(mén)。

5．2建議人應(yīng)填寫(xiě)《安全生產(chǎn)建議申請(qǐng)?jiān)u審表》或提交書(shū)面報(bào)告交安全科，申請(qǐng)?jiān)u審表或書(shū)面報(bào)告要求內(nèi)容詳細(xì)，包括

問(wèn)題描述、改善對(duì)策、預(yù)期效果等，并注明建議人和日期。5．3評(píng)審小組視具體情況不定期地組織討論會(huì)對(duì)提交的建議進(jìn)行評(píng)審，對(duì)建議提出評(píng)審等級(jí)，填寫(xiě)在申請(qǐng)?jiān)u審表上，并及時(shí)地把評(píng)審結(jié)論反饋給建議人。

5．4評(píng)審小組對(duì)被采納的建議須進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)地將調(diào)查結(jié)果填寫(xiě)在申請(qǐng)?jiān)u審表上。6．獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)見(jiàn)下表：

7．評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表： 8．其它事項(xiàng)

8．1建議一旦采用，即予張榜公布；未經(jīng)采用的建議，當(dāng)事人姓名將保密，不予公布。

8．2未經(jīng)采用的建議，如當(dāng)事人申訴理由發(fā)現(xiàn)確有價(jià)值時(shí)，可要求重新提出，再由評(píng)審小組重新審議，確認(rèn)可行的，給予確認(rèn)。

8．3同一內(nèi)容的建議以先提者為準(zhǔn)，如同日提出者，視同聯(lián)名提出，獎(jiǎng)金平分。

8．4建議若有多人共同提出者，其獎(jiǎng)金由共同建議人均分。9．附則 9．1本辦法的解釋權(quán)歸合理化建議評(píng)審小組。9．2本辦法自2013年1月13日起實(shí)施。篇3：安全管理獎(jiǎng)勵(lì)建議書(shū)

安全管理獎(jiǎng)勵(lì)建議書(shū)

公司：深圳市威爾思工業(yè)材料有限公司

填報(bào)日期：

＊注：一式兩聯(lián)，員工、人事部各執(zhí)一份，最終解釋權(quán)由人事部所有，并由人事部存檔。