在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇一

不知不覺，時間老人已經(jīng)牽著我的手走過了十幾個春秋，在這十幾個春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——書。

讀書歷程的開端，應該追溯到什么時候，竟無法記起了，只記得小時候，父母出去上班，還沒有上幼兒園的我，就在家里翻各種各樣有很多圖片的小人書。那時候生活留下的記憶，是磁帶，小人書，還有就是看著天花板發(fā)呆的我。

記得在牙牙學語之前，唐風宋雨便以浸潤了我幼小的心；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢：雁落平沙的神情絢麗在夢境中浮現(xiàn)；直至走進中學，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達、“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。

于是，我便時常徜徉于時間的后花園：遙望遠方的繁星春水；靜靜地守護窗前最后的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟于眼前的死水微瀾。書本陪伴我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史中的一次次輝煌。

我喜歡在午后，當陽光照射到窗戶時，靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本書，默默地與書交流，在知識的海洋中遨游。

當快樂的花瓣在我的面前飄蕩時，我會漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一起登高遠眺；我會把酒臨風，高呼“天生我才必有用”；我也會獨坐在窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。

當悲傷的暴風雨襲來時，我會和書本相約在屋中，默默傾訴著內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對比大衛(wèi)科波菲爾悲慘的童年，我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。

這么多年，讀書始終是我的愛好。我喜歡在書的包圍下，去尋找古今中外人的痕跡和思想，縱然窗外狂風暴雨，我坐擁書城，人生美事，也不過如此。

在有書陪伴的日子里，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長……

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇二

一本好書就像一盞明燈，指引著前進的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。

我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點燃了我對生活的熱愛。

事實上，我對書籍有著悠久的歷史。

聽我父母的話，當我年輕的時候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當我進入幼兒園時，圖畫書一直伴隨著我?！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼?，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起，我不能離開書籍公司。

我上過小學。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗這些書的魅力。《森林報》年對大森林四季的描述讓我體會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學會了勇敢面對挫折。《伊索寓言》中的各種動物讓我對社會有了初步的了解。此時，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活。

現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。

培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學到的都變成了性格。這告訴我們應該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學會堅持；知道如何做人；書籍，讓我學會營養(yǎng)，陪我健康成長。

我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇三

常言道“萬般皆下品，唯有讀書高?！弊匀唬x書有它的魅力所在，有它的獨特之處！

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書可以怡情，讀書可以賦彩，讀書可以修身養(yǎng)性，讀書可以凈化靈魂，陶冶情操……

幾年后，我又重拾《紅樓夢》這本書，興味盎然地讀起來，可感受卻與以前截然不同。黛玉的抱憾而亡，寶玉的看破紅塵，寶釵的夜對孤燈……都令我心痛不己。此時，我才領(lǐng)悟到：原來，年齡不同，讀同一本書的感受也不同，只是，當時年幼無知，認為書給人的感受怎會不同？大概是他們庸人自擾吧?，F(xiàn)在，我才意識到，當時的我是那么的無知，可笑……

當年，風光無限，熱鬧非凡的大觀園，如今，早已是荒草叢生，渺無人煙的廢墟，這世界的一切，皆如此的漂浮不定！“王，薜，賈，史”四大家族最終一敗涂地，一切皆化為烏有！這正應正了當今的一句流行語：神馬都是浮云！

一句“月盈則虧，水滿則溢”詮釋了“王薜賈史”四大家族哀敗的原因。是啊，世上無事可永保無虞。就像這朝朝代代，總是從初期到全盛再到衰敗，從春秋戰(zhàn)國時期，秦始皇統(tǒng)一六國，漢，三國，晉，南北朝，隋……無一幸免?？杉业乐新?，未嘗不是好事，死前至少可以說，“因曾度此落魄生活，故吾此生沒有白活”兒時的書籍，讓我明白了太多太多青澀難懂的道理，這應該便是讀書的好處與魅力所在吧！

讓我們和書一起相約：不論貧賤富貴，不論身老病死，都守在彼此身邊，不離不棄！直到地老天荒，海枯石爛！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇四

閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個道理。

讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成為了我的喜愛。后來，書讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學，更深的了解讀書的重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書中所學也給予了我很大的幫助。

而更有因為讀書，成就一翻功名，讓人敬佩不已的例子。

張海迪就是其中的一個。她5歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓，無法上學。而她卻以頑強的毅力，學完了小學、中學全部課程的，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。后從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她又先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術(shù)的，為群眾無償治療達1萬多人次。

張海迪從一個殘疾人，到一位對社會做出巨大貢獻的奇才的，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數(shù)人的眼睛的。

可見，書中自有黃金屋，確實有道理啊，書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠也開發(fā)不完！讀書的好處恰又似長江之水源源流長，讓人取之不盡、用之不竭的。年少讀書，志在千里，而中老年讀書則別有一翻情趣來。

閑暇之余，當你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月，無論遠古還是未來，都仿佛是身臨其境。若能讀到勵志之作，從中吸取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強者，適應瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

現(xiàn)正值經(jīng)濟高速發(fā)展，社會競爭日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無論是從學習知識，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書都是極其重要的??！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇五

“讀書，孰好孰壞？”這一問題一直沖蕩著我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒有結(jié)果。欣然，向一條幽徑走去，走到了一個別有風味的夢幻世界。

走著走著，看見前面有個人，他看起來有氣宇軒昂的氣質(zhì)！那是誰？噢！原來是宋學士啊！于是，我上前拜訪他說“丞相大人！是什么能讓你成功的？丞相心直口快的回答：讀書！從小，我身居貧窮家庭之中，飽受苦難，正因為我刻苦讀書，努力學習！我才得以名揚天下、才擁有萬貫家財??！書在我名揚天下的過程中，發(fā)揮了不可替代的作用！”現(xiàn)在，我有點茫然，告別丞相，繼續(xù)前行。

下一個路口?？矗怯质钦l？透出一副執(zhí)政治國的氣質(zhì)！近近一看，原來是孫敬——大政治家也！我迎上去問道：孫先生，你認為讀書好、還是不好呢？”他沉穩(wěn)而莊重的說：好，讀書很好?。∮嘤讜r，足不出門，執(zhí)書以觀，時而廢寢忘食。故疲憊。便將毛辮懸掛于房梁之上。蓋不能睡焉！遂余今日之才，乃書之大功也！此時，我似乎有所理解！

一轉(zhuǎn)眼，又到了另外的一個地方。前面有一個外國人。他一次次做著拋物實驗！不用猜，他一定是牛頓！我來到他身邊，問道：牛頓先生，在你發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律”之后，有什么感想？他滿懷欣喜的說：我感謝書籍！小時候，我不喜歡讀書，自從那次風車事件后，我便愛上了書！我才能有所作為，有所突破?。〈丝?，我大多明白了。

稍許，我來到了一塊農(nóng)田！看，那個穿的破破爛爛的人是誰？還一邊耕耘一邊哭泣呢！問他：請問你貴庚？為何事哭泣呀？他哭哭啼啼的說：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之淚??！小時候，我自以為天資聰明，智力超群。就不用學習，不用讀書。哪知，短短十幾年，我竟由天才變成了一個平常人！哎！我應該成為朝廷大臣而擁有萬貫家財！可因沒有好好讀書！又和祖上一樣，做為貧庸的耕農(nóng)。哎，我好后悔啊！可為時已晚矣！聽到這里，我徹底的明白了！我的意志也更加堅定了！

一條幽徑走完了，這個問題也被解決掉了。此時此刻，我內(nèi)心深處發(fā)出了陣陣聲音——讀書好！我要讀書！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇六

我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。各種各樣的書，小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中，最令我入迷的是當年明月的《明朝那些事兒》。

我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著它，掀開第一頁時，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。每當我捧起這本書時，總會完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。

一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對我說：“已經(jīng)十點了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了?！蔽衣唤?jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現(xiàn)在時刻：12點整，溫度……”，12點了！我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了！”

讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生。

我嗜書如命，書自然也會給我回報。當我癡迷地讀書時，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦！我像在哪里看過?！罢У?！”我脫口而出。三秒后，當答案彈出時，我歡呼起來，“我猜對了！”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的，“乍得”是非洲的一個內(nèi)陸國，首都是……”，老爸頓時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要想跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛書，書也會讓我受益一生。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇七

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

小時候讀書只是為了這簡單的一句話。想來好笑——本以為方可以一心只讀圣賢書，卻在一開始就沾染了些功利色彩。

也不怪我，誰小時候不喜歡“顏如玉”和“黃金屋”呢。聽起來就高端、大氣、上檔次。

但書看得多了，雖沒有在書中找到向往的金玉，甚至連塊破銅都沒看到，但卻了解了秀才們?nèi)绾巍爸煜率隆钡摹?/p>

在書中到過許多地方，現(xiàn)在想來這省下的車費、餐飲費、住宿費什么的，也夠置辦幾塊溫潤的玉了。

讀書就是這么有趣！

我在書中看過拉薩的天空，聞過洛陽的牡丹，吃過南海的荔枝，摸過東北的寒風帶著雪。但最難忘，或者說在書中看到終覺不夠啊，仍是想去看一看的，便只有南國小鎮(zhèn)的煙雨了。

曾有一篇《濕濕的信念》，誰寫的？我已不記得名字，但它為我構(gòu)畫出一幅鳳凰古城的中國畫。雖然文章用詞已經(jīng)極盡華麗，但我覺得那些還是寫不出煙雨里古城中的小樓，河邊的青石板，上翹的屋檐和酒旗下的烏蓬船的味道。因此，鳳凰成立我第一個想去的地方。

后來又看過《行走在烏鎮(zhèn)》，寫得自然是烏鎮(zhèn)的南國小鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)在文章中看來，比鳳凰小了不少，但卻因為小而別有風味。南國不該是以精巧而著稱嗎？那自然越小的東西卻見風致了。

再后來，便開始接觸到宋詞了，花間派里處處有南國的影子。我最想感受的是“楊柳岸，曉風殘月”究竟是一種如何七妹的景致。

說起南方，當然是小橋流水人家，西子眉目如畫?？烧f起書中的西子，我以為還是該看看我國的武俠小說，俠客常常是腰懸一柄劍，手提一壺酒，泛舟西湖，天知道西湖到底盛下了多少離人淚，多少兒女情長。

我以為，讀書的風景，便該是書中的風景。書中風景千萬，塵世風景千萬。雖然書中道不盡，但多看看還是有好處的。

突然想到王衍的《醉妝詞》：“這邊走，那邊走，只是尋花柳。那邊走，這邊走，莫厭金杯酒?！币艺f在書中尋風景就是這樣，東看西看，只是為“尋花柳”；縱然看到不喜歡的風景，看完再罵幾句又何妨？

讀書的風景，便是尋書中的風景，書中的風景，足夠你欣賞一生

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇八

有人說：“一字一天使，一書一極樂?！边€有人說：“書是地獄，字如惡魔。”

——題記

讀書如喝咖啡，有的人不放糖都覺得甜，有的人即使放再多的糖都嫌苦。

讀書分兩種：被動和主動。被動的例子數(shù)不勝數(shù)：老范進即使讀再多書也無濟于事，他把讀書當作獲取名利的途徑，那么書也只會把他當作一個奴隸，無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是：陶淵明寧可食無肉，不可居無書，因此，書把他當朋友，推心置腹的朋友。

書中識如海，有爾盡斑斕。你如果對書一往情深，書便會牽著你的手，同你一起分享苦與樂。

地理學家說宇宙是空間與時間的結(jié)合，而我認為書才是時間和空間的結(jié)合。不讀書，即使再長的時間，也只不過是一場煎熬而已；不讀書，即使再大的地方，也只會讓人感到迷惘，心靈無處可歸。

讀書是一種享受，可以自由自在地聆聽別人的心聲。

當你拿起《吶喊》時，便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧，中國人民。”

當你翻開《女神》時，便會聽到郭沫若輕聲呼喚：“來吧，我的鴿子?！?/p>

當你閱讀《論語》時，便會聽到孔子那令人尊敬的聲音：“學習吧，年輕人?！?/p>

想想，那是一件多么美妙的事情，幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚，那也是當你放下一本厚厚的名著時，想起午餐還沒有著落而已。

書可以恪守永遠青蔥的活力，書可以流淌亙古不變的青春。

歲月消逝，日月更替，惟有讀書亙古不變。書，是你遠游時解渴的清泉，是你煩惱時甜蜜的回憶，是你勝利時慶功的鮮花。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇九

在清閑午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂，取書中精華。書中趣味由眼，由心，由神。

——題記

我鐘愛夜讀。

盡管因為繁重的學業(yè)而受到牽制，但我在家中仍保持這一習慣。當夜風人靜的時候，晚風吹拂之際，在自己的房間，在自己的書桌前，或倚在床頭，擰開那盞八瓦光的小臺燈，溫好一杯香濃的牛奶，心便進入一種恬適的意境，白天的緊張和勞累忘卻了，生活中的憂慮和焦愁亦消散了。沒有打擾，游神于字里行間，不管是刀光劍影，還是風花雪夜，都能讓人感受到世界的美妙和人生的多彩。

在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的斗爭；同海倫·凱勒共賞《假如給我三天光明》，感受光明之珍貴；在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，感受生命之芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影；在寒夜的小桔燈下，我看到了童真，與母愛的無私

夜讀時，若讀到會心之處，或撫掌而笑，或臨窗而立，看月星之光，聽蟲鳴之聲，更是樂在其中。青春入畫，看人生的風景也翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的心酸，領(lǐng)悟生命的真諦……溫馨朦朧的春夜，繁星滿天的夏夜，涼爽宜人的秋夜，靜謐無聲的冬夜，都會賦予夜讀無限樂趣不是嗎？！夜讀，每每夜幕低垂，無論外面是狂風暴雨，亦是北風呼嘯，有書的房間永遠都是暖融融——一盞孤燈，一杯牛奶，一張書桌，一把靠椅，一個平和的環(huán)境再加上一本好書，真是人間難得的幸福，此時的我可以盡情享受著寧靜和安詳。

清風之夜，滿星之夜，雪飄之夜，都是我夜讀的好時間，但我最愛的是明月之夜，清輝滿屋或臺燈一盞，書頁輕翻，心旌微搖，嘆梁?；实?，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，幕清照泛舟浩淼

在讀書中，我找到夜讀的樂趣，從夜讀中我感受到讀書的樂趣，其實無論是夜讀也好，泛讀也罷，最重要的是取讀之樂趣，增讀之經(jīng)驗，品讀之意境。當我們與書中人物的靈魂交流時，也時刻受到了真善美的熏陶。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十

今天，我們學了《我的“長生果”》這一課，我不禁想起了我以前的讀書經(jīng)歷。

6歲時，我升入了小學。上一年級時，我什么都好，在幼兒園被表揚的次數(shù)是最多的，認識幾千個字，會寫幾百個字，在我們整個幼兒園，我是一個耀眼的“明星”，可是在一張又白又凈的紙上就只有一個污點，也就是我唯一的一個缺點——不愛讀書。

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”可那時，除了上課用的書以外，其它書我連碰都不帶碰的。媽媽為這事傷透了腦筋。媽媽多次讓我看書，我連動都不動一下。就算天塌了我也不會去看一眼書。

一天，我在看電視，媽媽出去了，過了一會兒，媽媽提了一個袋子回來了，然后急匆匆地趕到臥室，我由于好奇心過重，趴在門沿上偷看，只見媽媽拉開抽屜，把一袋東西放了進去。我沒看清楚里面是什么，媽媽要出來了，我一溜煙地跑去看電視了。媽媽出來了，說：“陽陽，別打開臥室的抽屜?！边@時，我的好奇心更重了，想：“媽媽是不是藏著什么寶貝，不讓我看到?”我非得看個究竟。

下午，媽媽出去了，我急忙跑到臥室，拉開抽屜，打開袋子，我一看，不是什么寶貝，而是幾本厚書。我想，不就是幾本書嗎，用的著藏嗎?我又一想，平時媽媽一買書就讓我看，不會不讓我看的，這書一定不同尋常。于是，我隨便翻了翻，看了看。此時，我的魂早被書中精美的圖畫勾走了。天黑了，我開開燈繼續(xù)看。媽媽回來了，我一驚，依依不舍地合上了書，放了回去。我一看表，不知不覺已經(jīng)看了四個多小時了。從此以后，我迷上了讀書，書一看完媽媽就給我買，我看書看得如癡如醉，沉浸在一個個精彩的故事中，我駕駛著我的小船——書在知識的海洋中遨游。一讀書就忘記吃飯，忘了睡覺。我讀了許多書，日記、作文水平都有所進步，有所提高。

書，授給了我知識與樂趣，我很感激它。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十一

人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動的空間小的可憐，當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候，它只能在草叢中哀嘆……

人與書，就如琴與弦；不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那么這琴也只能是一個沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域?qū)掗?，音色飽滿，奏的流暢，聽的舒展……

人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是農(nóng)夫的快樂和期待，那豐碩的果實就是他的幸福和自豪。

人不讀書，便如一艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置之所在。

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松，他們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。

常讀書的人，猶如為自己的靈魂修建了一個智慧之園，那里繁花似錦，果實飄香，林木森森，百草豐茂；在這里漫步，心情自然舒暢，因為那每一片樹葉、每一朵鮮花、每一個果實、每一棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。

常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為那每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場景，能夠感悟到比生活本身更高一個層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會從內(nèi)心深處發(fā)出：“腹有詩書氣自華”的感慨！

常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳；常與書為伴，靈魂里自會透著一股才氣。

茶有人生的滋味，酒有心情的體會，

過去與末來交替，迷失是歲月的相會，

上是沒有人陪，下有孤獨一人。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十二

書是人類進步的階梯，是人類精神的食量?！}記

書，好像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，好像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，好像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。

讀書，給了我太多的樂趣。

清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但是當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。??！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。

書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往后再說”。

讀書，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就好像一只小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養(yǎng)，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！

“三人行，必有我?guī)熝伞?。是的，不讀書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。

書是我永恒的朋友，讀書，真好！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十三

我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而坐，讓暗香盈袖。

我愛讀書，愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書，愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當朋友們大談各種體育運動后甘暢淋漓的快樂，我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。

課余間，我總愛矮紙斜行閑作草，悄悄翻動一業(yè)一面，改動那一語一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹；仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡；仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

初看紅樓夢，看一個朝代大家族的昌繁與到頭滅亡?？偛簧峥粗魅斯部狼鄣拿\，便改動一語一句。當一回李時珍，當一回子翼，將最后結(jié)局補完，賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的語句到現(xiàn)在還記憶猶新。

我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。 仿佛自己是那斗酒作詩，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得開心顏”的李太白；仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代詩圣杜甫。

初念《三字經(jīng)》，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書干脆不背了。

還是幾日后，一回想決定再努力克服它，一背順多了，之后便如行云流水。

之后當飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加，五味猶生。

累了倦了，出去走走，聞聞花香，鞏固知識，心里自然特別開心。

散步時，我亦會默默輕吟，會像杜甫一樣不能甘眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時不禁淚流滿面，我樂于花一個陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求。

如今，回想那讀書一路，總能感到自豪不已。讀書，是蛹化蝶的壯麗和甜美！

愿握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而座，暗香縈懷。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十四

朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中華;書，伴你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，光滿希望。

是的，“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我喜歡讀書。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識了一位百折不撓的英雄—保爾。柯察金。我仿佛看到了那激動人心的場面。無數(shù)蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼“為了祖國，前進!”勇敢地沖向瘋狂的xxx侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了：生命屬于每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè)，那樣的人生才有意義。

在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私：在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的斗爭!

青春入畫，看人生的風景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的真諦。書，給予我的不止是一次品讀精美文章的機會，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。

孤獨時，書是益友;憂悶時，書是敞開的窗戶;郁悒時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。

有書的生活，真好!好書，我永遠的朋友!

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十五

從小到大，我讀過很多書。書也隨著我的年齡變化而變化。

我還讀過《兔子坡》。它講述的是一群可愛的動物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動物交往并不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會對你好，報答你。有時你對小動物說話，它們不是聽不懂，只是不會回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會上就不會有那么多不和諧的事了。

第一次讀《青鳥》時，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來。長大一點再看就明白一些了。青鳥代表著幸福，兩個小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。許多人只有經(jīng)歷一些事情才能發(fā)現(xiàn)幸福，才能成長。我還沒有發(fā)現(xiàn)，我認為自己還在成長，還需要時間。

我常常獨自讀書入了迷，心里就會隨著它的情節(jié)起伏，悲傷的情節(jié)，我會哭泣，有一個美好的結(jié)局我會感到欣慰。老師也曾告訴我，一個好作家寫到高潮時，自己也會發(fā)生感情，可能會大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒想到作家寫書時和我竟有幾分相似。

我認為人能有一個專屬于自己的精神世界多么美好，珍貴。書或者說文學能創(chuàng)造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

關(guān)于讀書，我仍在路上。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十六

歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂亦無窮也。”他的樂趣在于去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。

小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環(huán)畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅有趣的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅！

“與其用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”四年級時，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自己。于是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼鏡不會越戴越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我知道的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。

人總要進步，上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服；讀著《西游記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧；《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動；讀著長篇小說《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數(shù)革命先輩們用鮮血染紅的……讀著讀著，我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什么理得過且過？我們有什么理由自私自利？我們有什么理由不勤奮？這時候，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦，懂得如何面對自己的人生之路！

如今，我已是七年級的大學生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書，并把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評……以此更好地體會讀書。

“年輕時讀書就像迎著朝陽走路。”讀書，使我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書；讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十七

星期五的下午，得知受我們大家喜愛的音樂課臨時改成了枯燥無味的語文課時，我們一個個都蔫了，沒精打采的。語文老師身著一條淡藍色的很樸素卻又有氣質(zhì)的裙子，像一個小仙女一樣。語文老師神清氣爽，與失望至極的我們格格不入。突然，一句話讓我們頓時精神起來，“這節(jié)課，我們就去教學樓后面的銀杏林里讀書，好不好？”要不是為了維持一下課上紀律，我們早就會為語文老師這一舉動而喝彩了，

拍著長龍似的隊伍，我們集體來到寂靜的銀杏林里，遠遠地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛，好像我們不是來看書的，而是來觀看車展的，各種顏色的車有規(guī)律地排著，很是整齊。剛下了樓梯，不約而同的，同學們兵分兩路，不，是兵分幾路，每個人和要好的朋友一起找到長椅或樓梯間，安頓好后翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能控制住自己的情緒的，我們倆手挽手，慢悠悠地來到了一個橘黃顏色的長椅上，愛干凈的我們用手指在上面一抹，手指變成了灰色。我把拿在手里的檔案袋往上面一扔，一屁股坐下去，開始我們的靜心讀書之旅。

“好景不長”，伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個就來湊合了?？匆娢恢貌粔?，她們竟放棄了淑女形象，趴在旁邊的假草地上，拖著腮幫，悠閑地看起書來，我和李木子同學不禁哈哈大笑起來。而這一“美景”也被語文老師收藏了起來。

上課時的銀杏林里十分安靜，幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在認真讀書的我們，眼里滿是慈愛，銀杏樹們就這么筆直地站著，一點動靜也不出，像是害怕打擾了我們。埋頭看書的我，時不時聽到風吹過臉頰的聲音，沒有任何噪音擾亂我們，我們都沉浸在故事情節(jié)里。我們就在這美麗的大自然里讀著美麗的書，在新鮮空氣中吸收著世界最好的“營養(yǎng)”，這一切是多么的美好，多么的自然啊。

一節(jié)課很快過去，我們都滿意地站起身，拍拍身上的灰塵，看見語文老師有事而離開，同學們都笑起來，都在銀杏林里逗留起來，在大自然的懷抱里玩耍起來，真是什么時候同學們也忘不了孩子的本性啊。

一切事物，只有靜下心來才能領(lǐng)悟到這件事的美妙之處，看書更是如此。真希望以后可以常靜心讀書。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十八

相信許多學渣都和我有一樣的想法對到底要怎樣去讀書？讀書的方法有很多，也有許多東西導致讀書的不順暢，所以今天我來教大家怎樣去學習，去認知。

首先我們要知道為什么要讀書，讀書到底是為了做什么？我認為讀書是一個人的出路，一個人如果不讀書，就等于在虛度年華，虛度光陰。但讀書也不是唯一的一條出路。我還記得我們班主任跟我們說過一句話，讀書不是萬能的，但是不讀書是萬萬不能的。雖然他們可以創(chuàng)業(yè)，但是沒有知識也是無能為力的事。所以說我們讀書是為了今后蒸蒸日上的生活而努力的。

想要讀好書的話，還有一個條件是必備的。那就是戒掉手機。如果有的同學戒不掉的話，可以來嘗試我的辦法，第一，你可以把它藏在你看不到的地方眼不見心為快。第二或者將你的手機交給父母，由他們來替你保管，并且看管我們。有這樣一個實驗，有一個美國的科學家挑選了一百個健康的孩子，將他們分成兩組，一組他們玩手機另一組讓他們不能玩手機，就這樣，他們進行了長達20年的實驗。后來他們發(fā)現(xiàn)玩到手機的孩子長大后近視的幾率非常高，并且只有幾個成功的考上了大學。而未玩手機的那一組卻有一大半的人考上了大學，這說明手機是影響讀書的一大重要因素。

如何讀好書，強調(diào)的是兩個字自律。自律是體現(xiàn)自我學習氛圍的一條重要標準。簡單的來舉個例子:在我小學的時候有一個成績中等的同學，每次都排在班里中間。但不知道怎么了，她到了初中就突飛猛進，有人問他是怎么做到的，他卻給了一個很平常的回答我每天晚上都在復習，從沒間斷過。這就是他的回答，所以說自律也是很重要的。

但學習少不了上課得認真聽講。如果你在上課不認真聽講，那么你可能會失去老師一些獨特的見解與思路，這些東西在課后輔導班里是不可能有的。學習要做到厚積薄發(fā)，只要再上課能夠?qū)Ｐ穆犞v在課后能夠勤于思考，那么在決定一些人生重大事情上你會有更多的選擇與退路。讀書也不能讀死書，需要適當?shù)姆潘梢幌拢谡n外時間我們可以去看看外面的樹木。輕松五分鐘可以讓我們的眼睛放松，保護視力。

讀書有許多方法，關(guān)鍵看你怎么用，以上是我自己的見解，大家可以參考，也可以試著去做一做，只要做到以上幾點，那么成績會有所提升。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇十九

記得小的時候，我很不喜歡讀書，但是媽媽卻總是要我讀書，想讓我了解更多的知識。因此我很厭煩她，心想：書，到底有什么好處呢？有一天，媽媽下班后興高采烈的回到家對我說：“你猜，我給你帶什么回來啦！”我還以為是什么好吃的呢！

翻開袋子正準備美滋滋的大吃一頓，結(jié)果一看原來是一本書呀！

我生氣的把書往地上一扔，說：“又是書，我就不看書”，媽媽聽了我的話，輕輕的把書撿起來，安慰我道：“如果世界上沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀……”聽到媽媽苦苦勸告，我有些心動了。晚上，我偷偷地把書拿來，剛看了一頁就把我深深的吸引了，書中的故事情節(jié)太精彩了。

這是一本《淘氣包馬小跳》的書。馬小跳很淘氣，有一天，媽媽生病了，“叮咚、叮咚”，媽媽的同事來了，馬小跳連忙跑去開門，但是那個同事很胖進不來，馬小跳在心里偷著笑，原來馬小跳在門后藏了許多許多的皮球，門只能半開而不能全開。后來同事不好意思地說：“對不起，讓你們久等了”忽然，他使出全身力氣擠了進來，門后的球全被同事擠散了，媽媽看見了這一幕，偷笑起來。

看，這本書多有趣?。?/p>

故事中的“馬小跳”多淘氣呀！

從那天起，我就叫媽媽多買些類似的書，我這才知道，書的好處可多呢！

從此以后，我就被書吸引住了。如果不看書，腦子里就好象缺些什么似的。如果有一點空閑時間我就會看書，全神貫注的盯在書上，一眼不眨的品味著。當我讀到感動人心的片段時，我就會忍不住流下傷心的眼淚；當我讀到幽默的片段時，我會忍不住偷笑起來；當我讀到不懂的片段時，我會反復的讀上九遍，直到讀懂為止。

這一切都應該感謝我媽媽，是她讓我喜歡讀書的，我想對媽媽說：“媽媽，真的很謝謝您，要不是您當時的勸告，我不會喜歡上讀書的”。

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇二十

回首往日讀書的日子，我才恍然發(fā)現(xiàn)：是讀書給了我前進的動力、奮斗的精神和努力拼搏的意志。這是一份美麗的收獲。

鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。讀古今中外之書，它給予我在教材中學不到的知識，更加豐富我內(nèi)心的情感，更成為我精神上的寄托。每每想到自己現(xiàn)在的平凡和無能，想到自己的懦弱和無知時，我總會獨自坐下來，靜靜地去品一本好書。因為我知道唯有讀書才能開導我的煩惱，唯有讀遍天下書，才能扭轉(zhuǎn)乾坤。讀書，改變命運、造就奇跡！

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。所以，有時，我瀏覽時尚雜志——感受時代魅力；有時，我細品詩集——咀嚼詩人的苦樂情感；有時，我閱讀小說——為了更好理解人生；有時，我自作文章——抒發(fā)內(nèi)心情感和寄寓。

魯巴金曾言：“讀書是在別人的思想下，建立起自己的思想?！痹趭W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里，體會著洗禮過后堅強偉大的故事，我學會了什么叫堅強；閱林慶昭的《心與心的幸福對白》里，感受了人的追求與執(zhí)著，我學會了善良真誠的重要；在海倫凱勒的《假如給我三天光明》里，體驗了歷盡困難和絕境也要意志力頑強，我學會了坦然面對自己；在杰克的《熱愛生命》里，人與自然的殘酷斗爭，我學會了生命的寶貴和堅韌。

在漫漫的人生長路中，我總是認為，惟有讀書才能超越他人，戰(zhàn)勝他人，踏入新時代的步伐?，F(xiàn)實社會告訴我：要想改變自己所在處境，過上美滿的生活，只有一條出路——學而優(yōu)則仕?！叭f般皆下品，惟有讀書高”，講的就是這個道理！

現(xiàn)在，我仍離不開書，每當課余時間，我都沉醉于學校圖書館中。當我寂寞時，常會讓書來充實自己；當我悠閑自在時，常會將心中苦、樂、悲融入日記——與書中名人相比，以此自勵，奮發(fā)進取。因為我曉得：在我艱辛曲折的人生里，書伴隨著我走過無助的孤獨旅程，書伴隨著我迎接充滿新奇的明天。

書，如一盞明燈，照亮著我，溫暖著我。它引導著我的人生，讓我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。

讀書吧，你將收獲一份美麗！

介紹讀書的好處及方法 讀書的介紹詞篇二十一

書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益?！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。

讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了那片；“我們都是平等的……”打開，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼且环N享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精致的.軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。

我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。

這就是書中的奧妙。