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2023年運動會真高興三篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 08:51:39
2023年運動會真高興三篇(通用)
時間:2023-04-04 08:51:39     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧

運動會真高興篇一

今天進行了報紙火車、拔河兩項活動。我最喜歡報紙火車,它的規(guī)則是以小組為單位,我們班一共三十一個同學,第一組16人,第二組15人,每組有10張報紙,用膠布把它粘成一個圓形,這個圓要把一個組的同學都站得下,并行走一圈,哪一組先到,哪一組就勝。

在造火車環(huán)節(jié),開始我們組是“一團散沙”,我們的報紙?zhí)×耍蠋熖嵝盐覀冞M行改進,我們把它變成了雙層的了,之后繼續(xù)粘。我們進行了分工,有一個同學撕膠布,我有時粘報紙,有時折報紙。在造火車環(huán)節(jié)我們組出師不利,比另外一個組慢,可我們毫不氣餒。

到我們要坐我們自己造的火車去比賽了,我們的策略是高的在后面當車尾,矮的當車頭,我和趙俞鴻換著當車頭,他當車頭的時候,我在第三個,我當車頭的時候,他在第三個,最后我們組反敗為勝,我很滿意我們組的成績!

到了拔河比賽,我們班和五年級的同學拔,我們可以大顯身手了,他們不甘示弱的迎戰(zhàn)??晌覀兒敛粦稚?。在拔河中穩(wěn)如泰山的拼搏。最后不出意料的勝利了!

今天我很開心,還讓我收獲了友誼,更讓我明白了團結就是力量的道理。

運動會真高興篇二

一早起來,風和日麗的天氣勾起了我快樂的心情。今天就是令人期待的“嘉年華運動會”,一走進校園,會場布置得熱鬧又活潑,看著每個人臉上迎著笑容,大家都蓄勢待發(fā)!

展現(xiàn)我們努力的成果來臨了,大家換上了可愛的服裝,露出迷人的笑容,衣服上的亮片彷彿耀眼的光芒,帶給大家無限希望;戴上了手套,更顯得活力十足,身上的配件都是大家同心協(xié)力一起完成的,所以,我們更有信心展現(xiàn)自己的特色!老師為大家打了一劑強心針:“大家都是最棒的,所以,加油喔!”

精采的出場秀終于到了!每一班都盡其所能的表現(xiàn),有的如仙女下凡般,展現(xiàn)出柔美優(yōu)雅的姿態(tài),有的如紳士淑女般,保持著笑容,和大家揮手、打招呼,本班呢?我們的風格與別班迥然有別,全班戴著自制的“小手套”,不時讓“它”跳舞、玩耍,在司令臺前,和校長、貴賓盡情的揮舞,大家看了不亦樂乎,因為我們有信心的展現(xiàn)自我,帶給大家快樂的一天??粗麄兊男θ?、聽著他們的笑聲、揣測著他們的心情,讓我們的心情更亢奮,也許……這些家長就是我表演時最大的鼓勵者!

赤炎炎的太陽下,不禁感到口渴、燥熱,但是,就在此時,出場秀結束了!

大家做在陰涼的看臺上,喝下一口清涼的水,頓時感到清爽不已。哇!緊張、有趣、刺激、精采的趣味競賽就要開始了,看完了低年級的比賽,現(xiàn)在就要進行中年級的“拔河大賽—冠亞軍之爭”,一聲槍響后,大家已就位,第二次槍聲響起,大家奮力的拉,眼看對方就要贏了,這時,爸爸叫我們全班“重心放低”。得到爸爸的指導后,果然,大家又再次看見希望,靠著團體合作,終于得到了最后的勝利!雖然大家以筋疲力盡,但依然非常開心。再來,大受歡迎的高年級“接力賽”就要開場了!看著他們矯健的體魄,不禁覺得羨慕啊!真是精采又刺激。

這些美好的回憶仍不時浮在腦海哩,雖然,上場的節(jié)目不多,卻意外獲得“無價之寶”,那就是:團結、合作、快樂、幸福、堅持、友誼、歡樂、知識、智慧。

參加完活動后,雖然很累,但是,卻很充實、很有成就感,因為自己的努力,所以能有好成果。希望,還有機會參與嘉年華運動會!熱切期待快樂的一天再次到來!

運動會真高興篇三

今年的運動會上,我拿到了小學生涯中的最后一張運動會獎狀,那是我和唐珂共同努力的成果。

我和唐珂是從五年級開始練雙人跳繩的,但一次也沒有得過獎,我們決定在小學階段的最后一次運動會上實現(xiàn)零的突破。

每當下課鈴聲響起,我倆就飛快地跑出教室,到走廊上練習跳繩。剛開始,我們總是配合不好,有時甚至連一個都跳不起來,但是我們沒有氣餒,不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩,我們總是停下來總結剛才沒有跳起來或勾腳的原因,然后接著跳。就這樣不停地練,幾個星期后,我們有點默契了,但我們仍對自己不滿意。

為了能讓自己更好地配合對方,我們達成共識:就是我們先各自跳,在跳的時候腦子里想著對方會怎么樣跳,而看對方跳的時候,我們又要求自己想著:她在跳的時候我是怎么跳的。

隨著時光的飛逝,我們已經能配合著對方的跳動節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。

一天,我們在走廊上練習,跳著跳著,我們不約而同地說:數數看?滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來,“1、2,1、2,1、2……”隨著口令聲漸漸弱去,為了保存更多的體力來跳,我們已沒有力氣再喊口令,但我們卻越跳越合拍了。

考驗我們的時刻到了!

比賽那天我們頂著火熱的秋陽,心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油,心中盼望著這次能取得好成績。老師們微笑地看著我們,我們更有信心了!

隨著一聲哨響,我揮舞著跳繩,唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來,我們一起喊著口令。頭頂的太陽毫不客氣地炙烤著我們,考驗著我們的斗志,隨著時間的推移,我的手酸了,腿跟著有點軟了,但我仍然堅持著,全神貫注地叫著口令,哪怕筋疲力盡也要堅持到最后一刻!

漫長而又短暫的一分鐘過去了?!埃保常秱€?!碑斅牭竭@個數字的時候,我們都驚呆了,我們能夠跳這么多!雖然只是第六名,但我們都非常高興,來之不易啊!這是我們付出了那么努力才得到的!

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