在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

文明志愿服務(wù)篇一

每天早晨，我都能看見(jiàn)他們?yōu)槌塑嚿蠈W(xué)的學(xué)生們開車門。我心里常想，不就是開個(gè)車門嘛，誰(shuí)不會(huì)呢，人們還夸贊他們。直到有一天，一件事情徹底改變了我對(duì)他們的看法。

那是一個(gè)陰雨天，路上車很堵。于是，爸爸就把我放在學(xué)校對(duì)面，讓我走到學(xué)校去，自己開車走了。

雨“嘩啦啦”地下著，淋濕了我的衣服，我不禁加快了腳步。要過(guò)馬路了，我剛邁出一步，一輛汽車疾駛過(guò)來(lái)，對(duì)著我按喇叭。我趕緊把腳收了回去，那輛汽車駛過(guò)，帶給我一陣?yán)滹L(fēng)。

車輛來(lái)來(lái)往往，我都快被雨淋成“雨人”了，而且馬上就要上課了，怎么辦才好呢？

就在這時(shí)，一名志愿者阿姨看到了躊躇的我，立馬向我走來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你站在這里淋雨干嗎呢？”我說(shuō)：“過(guò)不了馬路?！庇谑?，志愿者阿姨帶著我過(guò)馬路。她舉起手對(duì)車輛示意，車子立馬停了。我們過(guò)了馬路，我靦腆地說(shuō)了句：“謝謝！”就趕緊奔向教室了。那一刻，我似乎知道了他們?yōu)槭裁词苋藗兊目滟?，那是因?yàn)樗麄兌加兄活w愛(ài)心、對(duì)人真誠(chéng)的心。

從此以后，每逢志愿者為我開車門，我都會(huì)向他們問(wèn)候。

向這些平凡的人—志愿者，致以崇高的敬意！

文明志愿服務(wù)篇二

清明節(jié)放假期間，在學(xué)院的組織下，我參加了這次為期兩天的志愿者服務(wù)活動(dòng)。一開始我們只是站在那煉站功。幸好以前還有點(diǎn)站軍姿的底子。

后來(lái)在站里面遇到了一個(gè)xx年畢業(yè)的學(xué)姐正好是站里的檢票員，于是慢慢的交談也就慢慢的熟悉了，在她的介紹下漸漸的對(duì)車站的環(huán)境也熟悉了。

在兩天的時(shí)間里，雖然很累，其實(shí)感受也是挺深的。

在車站里有這樣兩類人：一類就是文明禮貌的，另一類就是不講禮貌的。碰到文明禮貌的，你對(duì)他說(shuō)請(qǐng)他好好排隊(duì)什么的，他都能理解的。但是碰到不講禮貌的，他總是愛(ài)理不理的，碰到可惡一點(diǎn)的捏，那不得了，總想揍你一頓他心里舒服。今天碰到了這樣一位年輕的女乘客，穿著打扮都還很講究，不知道為什么就是那種一語(yǔ)“驚”人的類型。那么有禮貌的給她提供幫助，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的請(qǐng)她排隊(duì)。她都會(huì)對(duì)你翻白眼，煩你，當(dāng)你像是上輩子欠了他500萬(wàn)一樣。想這樣的的乘客很多很多，總是把自己坐不到車的煩心事兒撒在我們身上。反倒是那些樸實(shí)的人更能理解你的工作，更愿意配合你的工作。當(dāng)然不是所有的人都會(huì)這樣！上至老人，下至小孩，他們中間總會(huì)有這兩類人存在，影響著這個(gè)社會(huì)，結(jié)果是一種令我們的社會(huì)更加和諧，一種令我們的社會(huì)更加厭惡。

有這么一位乘客，自己不遵守時(shí)間誤了車。結(jié)果卻要?jiǎng)邮执蚺畽z票員。有這么一位乘客明知道是自己的錯(cuò)卻還要假裝不知道在那大罵。有這么一位乘客當(dāng)你提供幫助后他會(huì)很有禮貌的說(shuō)聲謝謝，有這么一位乘客當(dāng)你不小心踩到他他會(huì)說(shuō)沒(méi)事兒。這難道只是一個(gè)對(duì)比么？

當(dāng)自己真正體會(huì)到檢票員的辛苦時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)檢票員們有時(shí)那種對(duì)人的冷漠是完全可以得到理解的。因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)受到乘客們的冷嘲熱諷。漸漸的就是因?yàn)樗麄儾虐阉麄兊臒崆榻o冰封住了！因?yàn)槲覈L試過(guò)這種冷嘲熱諷，不用半天就會(huì)把你的熱情給完全消磨。何況是那些在這里面呆了幾年的檢票員呢?

但不是一味的冷淡，冷淡只是對(duì)那些不懂禮貌的乘客的一種沉默。如果有老人、孕婦等在，一般都是會(huì)得到熱情的優(yōu)待的，除了一些不講理的人。

做志愿者服務(wù)時(shí)，我們唯一的就是要做到熱情、禮貌、沉默。熱情禮貌的提供幫助。沉默回應(yīng)人家的指責(zé)，甚至無(wú)理的取鬧。志愿者就是為了社會(huì)的和諧而誕生的。當(dāng)然我還沒(méi)有那么高尚，我能做到的是我可以熱情禮貌的給需要幫助的人提供幫助，但我無(wú)法接受他們無(wú)理的取鬧與責(zé)難。我能夠當(dāng)時(shí)保持沉默，但我無(wú)法做到完全的不在乎。我很崇拜那些完全無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

做志愿者期間，我快樂(lè)過(guò)，當(dāng)然也受氣過(guò)。這是無(wú)法避免的。

我發(fā)誓我下面說(shuō)的是真心話-----希望社會(huì)變的更加和諧。人們變的更有禮貌，更有素質(zhì)！

文明志愿服務(wù)篇三

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)是看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得什么?！}記

高中第一學(xué)期，我便加入了聯(lián)合中學(xué)的志愿者。不得不說(shuō)，他讓我感觸良多，而這種感覺(jué)是我從未有過(guò)的。那就是，奉獻(xiàn)，它不僅僅是個(gè)扶老人過(guò)馬路或是撿起個(gè)垃圾，它還是一種習(xí)慣，一種崇高的精神品質(zhì)。

之所以說(shuō)奉獻(xiàn)是一種習(xí)慣，是因?yàn)樗请S地隨地都可以做的，而同時(shí)，也提高了自身的道德修養(yǎng)。而對(duì)于在道德素質(zhì)略遜的中國(guó)來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)當(dāng)義不容辭，把奉獻(xiàn)精神養(yǎng)成一種習(xí)慣，為我們形成和諧團(tuán)結(jié)的國(guó)家立下汗馬功勞。

記得第一次去的活動(dòng)目的地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人之間都其樂(lè)融融，知道我跟他聊天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)都是個(gè)缺少陪伴的“孩子”。他們因?yàn)閮号τ谑聵I(yè)或是不想拖累子女而來(lái)到這里，當(dāng)看到我們這些高中志愿者時(shí)，不禁會(huì)拉著我們的手，訴說(shuō)自己的子女或子孫的事，比如，有個(gè)大約八十歲的高齡奶奶說(shuō)：“小伙子，你人真好，我有個(gè)孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來(lái)看我，可孝順了，哈哈！”

當(dāng)時(shí)，老人的話觸動(dòng)了好多在場(chǎng)的年輕人，當(dāng)然，也包括我，因?yàn)?，我想起了那個(gè)在鄉(xiāng)下老家的奶奶，我還記得當(dāng)時(shí)爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個(gè)照應(yīng)，而奶奶卻稱不習(xí)慣城里生活而不來(lái)，其實(shí)，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。

這次的活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)到了親情的重量和無(wú)私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。

在之后的時(shí)間里，我還參加了很多的活動(dòng)，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動(dòng)的秩序維持等等。這些活動(dòng)都讓我們認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣，俗話收得好，助人為樂(lè)，快樂(lè)之本！

文明志愿服務(wù)篇四

美國(guó)心理學(xué)家布魯姆指出：“許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中未能取得優(yōu)異成績(jī)，主要問(wèn)題不是學(xué)生智慧能力欠缺，而是由于未得到適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)條件和合理的幫助造成的”。作為一名老師，或者終將走上教師崗位的我們來(lái)說(shuō)，如何讓學(xué)生在我們的正確引導(dǎo)和耐心輔導(dǎo)下成為學(xué)習(xí)上進(jìn)，全面發(fā)展的好學(xué)生是值得探討的話題。

從立志要當(dāng)一名人民教師以來(lái)，我就在講課方面一直鍛煉著自己，不論是講課本上的概念還是課本外多樣的題型，亦或者是與學(xué)生之間的交流方法，都在一次次的嘗試和鍛煉中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在此次假期的志愿服務(wù)過(guò)程中，我再一次接觸到了不同的學(xué)生，他們或多或少的因?yàn)樗畹沫h(huán)境，家庭的特殊情況而影響著學(xué)習(xí)、心理以及性格。因?yàn)樗麄兩钤谀X山地區(qū)，讓我感觸深刻的并不是他們所住的房子，或者地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困，而是一個(gè)個(gè)孩子的衣著打扮以及他們的自然真誠(chéng)的羞澀和笑容。讓我感覺(jué)那是最單純的，最干凈的表達(dá)方式，也讓我瞬間有了想要立刻給予他們需要的輔導(dǎo)或者關(guān)愛(ài)的想法。剛開始我對(duì)學(xué)生不太了解，所以講課的方式可能過(guò)于快速、緊張，難易程度也掌握的不太準(zhǔn)確。在后來(lái)的課間交流和學(xué)生的家訪中，我也或多或少了解到了這些學(xué)生的基本情況，普遍來(lái)講他們的學(xué)習(xí)成績(jī)比較弱，而且一門學(xué)科的理解程度嚴(yán)重影響著其它各科。對(duì)生活在腦山地區(qū)的孩子來(lái)講，語(yǔ)文的表達(dá)能力、理解能力，以及想象力受到了環(huán)境限制無(wú)法得到很好的鍛煉和提升，也恰巧由于語(yǔ)文程度的薄弱嚴(yán)重影響得他們?cè)跀?shù)學(xué)中有關(guān)題目的理解上顯得尤為困難；同時(shí)，也降低了他們?cè)谟⒄Z(yǔ)句型和作文的表達(dá)能力，寫不出句子作文也就更難得。而從我對(duì)個(gè)別學(xué)生的生活了解來(lái)看，一些單親家庭的孩子不太愛(ài)表現(xiàn)，明顯的缺乏自信；組合家庭的孩子在學(xué)習(xí)上無(wú)心上進(jìn)，但是卻在其他方面喜歡跟別人爭(zhēng)，分析后我覺(jué)得可能是由于在家缺乏關(guān)注，喜歡調(diào)皮博取關(guān)注；還有一些留守兒童，與爺爺奶奶相依為命，沒(méi)有人輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣，作業(yè)無(wú)法獨(dú)立地完成。

針對(duì)以上的學(xué)生情況，我開始分別采取不同的方式，希望他們可以更快更好的得到進(jìn)步。對(duì)那幾個(gè)沒(méi)有自信的學(xué)生來(lái)講，他們不敢不代表不會(huì)，只是習(xí)慣了在學(xué)校讓外向的學(xué)生代替他們表現(xiàn)。鑒于這種情況，我選擇一種特別的方式。讓全班同學(xué)每天準(zhǔn)備一道講過(guò)的應(yīng)用題，輪流上臺(tái)講解，聲音小或者不敢的同學(xué)，都積極鼓勵(lì)，爭(zhēng)取讓他們先有上臺(tái)的勇氣，然后再要求講題的質(zhì)量。讓我很安慰的事，在一次次的嘗試與練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)他們都講的越來(lái)越好，對(duì)自己的要求也越來(lái)越高，能夠主動(dòng)的上臺(tái)講題，并且一遍講不好，會(huì)爭(zhēng)取講兩次。每天學(xué)生講題的十分鐘時(shí)間內(nèi)，我也會(huì)配合他們并給予肯定和指導(dǎo)，從中讓他們獲得成就感，這樣一來(lái)促進(jìn)了學(xué)生與我之間的感情，也在以后的學(xué)習(xí)中也相應(yīng)的減少了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理，更是鞏固了易錯(cuò)題型。

對(duì)那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，我想更多的應(yīng)該是關(guān)愛(ài)措施，先把關(guān)注點(diǎn)較多的放在該學(xué)生，讓他了解老師的期望，細(xì)心的給他引導(dǎo)和教授學(xué)習(xí)方法。比如，有些題目不會(huì)做主要原因是不能理解題型考察的要點(diǎn)，如果以專項(xiàng)訓(xùn)練的方式，熟練題型的思路。然后在鼓勵(lì)的同時(shí)督促他掌握基本的公式，性質(zhì)等。最后堅(jiān)持每天提問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)間久了學(xué)生自己適應(yīng)了這種方式，做題比較快、比較準(zhǔn)，那么也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

還有一些學(xué)生，因?yàn)槭橇羰貎和?，家里只有爺爺奶奶一起生活，我們了解到平時(shí)在家里都是比較乖的孩子，但是在學(xué)習(xí)上由于長(zhǎng)期缺乏學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。在平時(shí)的講課中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生每天都不能完成作業(yè)，然后在課堂上跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。針對(duì)該學(xué)生我們?nèi)ゼ以L，了解一下學(xué)生平時(shí)的課余生活。學(xué)生平時(shí)大部分時(shí)間在寫作業(yè)，但是并沒(méi)有按照老師布置的要求去寫，只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)，所以在跟家長(zhǎng)商量以后決定按照學(xué)校要求買跟其他同學(xué)一樣的假期作業(yè)，然后同步其他同學(xué)一起講解作業(yè)，每天布置5頁(yè)假期作業(yè)，并及時(shí)檢查和講解，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都在一條線上共同進(jìn)步。雖然沒(méi)有很明顯地提高該學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是在該方式下，學(xué)生能夠獨(dú)立完成作業(yè)，而且在講解過(guò)程中由于給予了反復(fù)單獨(dú)的講解，提高了學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視程度。在后來(lái)的交流中，該學(xué)生告訴我們她的改變，并對(duì)自己的改變感到特別開心，她還告訴我們她的理想，聽(tīng)到這些都倍感欣慰。

“尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！泵總€(gè)學(xué)生都有其不擅長(zhǎng)的時(shí)候，但并不是一無(wú)是處，當(dāng)然讓他們學(xué)會(huì)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短就是我們每一位老師因材施教的重點(diǎn)，也是作為一名好的人民老師必須具備的能力和素養(yǎng)。不放棄每一位學(xué)生，也不抑制每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，才是教育實(shí)踐有意義的要求。

在這里工作了兩個(gè)多月，不僅在個(gè)人素養(yǎng)方面得到了又一次的提升，而且跟學(xué)生也建立了相當(dāng)不錯(cuò)的感情，像愛(ài)自己的弟弟妹妹一樣去愛(ài)他們，要求他們，那種心與心的真誠(chéng)與感動(dòng)，我一個(gè)理科生無(wú)法影響的去描繪。在離開之時(shí)，看到他們一張張熟悉真誠(chéng)的面孔，只希望他們的未來(lái)越來(lái)越好，我知道，我只能為他們做這么多。也希望他們知道，更多的路，更多的以后，需要他們自己披荊斬棘，創(chuàng)造更好的自己。

文明志愿服務(wù)篇五

上午10時(shí)半，武昌中華路楚材社區(qū)居委會(huì)門前聚集了很多戴紅帽子的學(xué)生，他們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者。

走進(jìn)社區(qū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是武漢的一個(gè)老城區(qū)，路邊可以看到丟棄的煙頭、早餐的袋子、方便盒等。

人群中，有一位中年婦女，她也戴了一頂紅色的帽子，她就是美國(guó)博士路乞的夫人孟順波。

在居委會(huì)門前的花壇邊，有一個(gè)方便盒，幾分鐘后，一位老婆婆吃完了熱干面把盒子順手放到了那個(gè)方便盒旁邊，孟順波默默地把盒子收起，丟進(jìn)垃圾桶。

戴上手套、袖套，在孟順波的帶領(lǐng)下，志愿者們分頭行動(dòng)。

志愿者錢宇說(shuō)，他一個(gè)人就撿了2大袋，煙頭、煙盒、飯盒、橘子皮、垃圾袋等。他們的熱情感染了居民，一些居民自發(fā)地加入到他們的行列。

半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大家收獲不小，看著30多袋垃圾，志愿者們很有成就感。但對(duì)此湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院分團(tuán)委書記趙文超有點(diǎn)擔(dān)憂：“不能我們過(guò)來(lái)做一次就好一點(diǎn)，不做就不好，社區(qū)的建設(shè)需大家共同努力?！?/p>

文明志愿服務(wù)篇六

在寒假的一個(gè)上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務(wù)。

本來(lái)，這天的上午我想好好睡個(gè)懶覺(jué)，可還不到八點(diǎn)，爸爸就湊過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)：“熊熠達(dá)，快起來(lái)，今天我們?nèi)ゾ蠢显鹤鲋驹刚呋顒?dòng)！”我睜開眼，高興地說(shuō)：“哈哈！真巧！我們學(xué)校建議我們參加志愿者服務(wù)，這下可有事做了！”想來(lái)想去，我確定為老人們表演薩克斯。

我們坐車來(lái)到了鄉(xiāng)下的敬老院。我進(jìn)去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的青草綠樹為這小區(qū)提供了勃勃生機(jī)。

老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來(lái)，開始欣賞各個(gè)節(jié)目。站在旁邊的我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵！”。我擔(dān)心不為別的，只因?yàn)楸硌莨?jié)目的不但只有我一個(gè)小孩，而且只有我一個(gè)人是單人演出節(jié)目。我惴惴不安地望著臺(tái)上，生怕主持人點(diǎn)到我的名字。

一眨眼工夫，我就該上場(chǎng)了。我抱著薩克斯，忐忑不安地走上臺(tái)，我捏緊薩克斯，望著譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級(jí)難度，可我卻覺(jué)得它比爵士樂(lè)還難吹，我死死地盯著音符，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，擔(dān)心按錯(cuò)一個(gè)音符，我將學(xué)薩克時(shí)練的技巧手法一股腦全搬出來(lái)，努力讓演出更成功。可表演畢竟不是練習(xí)，我頭上冒出的汗水忽然發(fā)起了沖鋒，一個(gè)勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進(jìn)的汗水排擠出去，忍著癢繼續(xù)吹，終于，在最后一個(gè)音符冒出去的一剎那，樂(lè)曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒(méi)入了人群之中。

這次志愿者服務(wù)既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世界貢獻(xiàn)出一點(diǎn)一點(diǎn)微薄的力量吧！

文明志愿服務(wù)篇七

今天，我在林則徐紀(jì)念館做志愿者。

一開始我有點(diǎn)不好意思說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)旅行團(tuán)來(lái)了。導(dǎo)游正在向游客解釋。有很多人，老人和孩子。這時(shí)，兩個(gè)孩子正在池塘邊吃餅干，并把它們喂給魚。

孩子們，不要離池塘太近！對(duì)不起，你不能在這里吃飯。我是這里的志愿者，我的任務(wù)是提醒游客不能吃東西、亂扔垃圾、抽煙、喂魚，回答廁所和出口在哪里。

請(qǐng)問(wèn)廁所在哪里？一個(gè)妹子問(wèn)我。

出去左轉(zhuǎn)，然后直走。我回答。

謝謝，他笑著說(shuō)。

先生，您不能在這里吸煙，因?yàn)榱謩t徐是世界禁煙的先驅(qū)。我笑著說(shuō)。

好的，我明白了。他馬上把煙掐滅，扔進(jìn)垃圾桶。

耶！又成功了！但是不是每個(gè)人都那么好，有的人就是不聽(tīng)話。把我嚇得不輕。

據(jù)紀(jì)念館工作人員介紹，很多高中、大學(xué)的師兄師姐一般都會(huì)來(lái)這里做志愿者。游客多的時(shí)候，工作人員太忙，他們起著非常重要的作用。

作為一名志愿者，我在幫助別人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了與人交流，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，深刻理解了人生的意義。有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，有機(jī)會(huì)鍛煉自己。我們應(yīng)該為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

今天做了一件值得做的事，想寫進(jìn)自己的成功日記。多幸福啊！

文明志愿服務(wù)篇八

我撿了塊小石頭，鏟來(lái)鏟去，它還是安然無(wú)恙。我有點(diǎn)急了，想我費(fèi)了九牛二虎之力還是拿它沒(méi)辦法，氣得我一腳踢過(guò)去，它竟然粘在我鞋上，我驚呼起來(lái):“這是我今天第一次穿的新鞋啊!……”

為了寫《做一次志愿者》，今天我嘗試做了一次志愿者，也是我第一次做。

只見(jiàn)媽媽和小區(qū)的物業(yè)嘀咕幾句后就走了，物業(yè)叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友做志愿者要表?yè)P(yáng)要表?yè)P(yáng)”。叔叔交代任務(wù)了，就是清理小區(qū)活動(dòng)區(qū)地板上的泡泡糖。

我開始找啦，眼睛睜得大大的，希望我有孫悟空的火眼金睛，不會(huì)落下任何一塊。終于找到一塊了。我用手拉，怎么拉不動(dòng)呢?再用力一點(diǎn)，拉呀拉，怎么還是拉不動(dòng)呢?我撿了塊小石頭，鏟來(lái)鏟去，它還是安然無(wú)恙。我有點(diǎn)急了，想我費(fèi)了九牛二虎之力還是拿它沒(méi)辦法，氣得我一腳踢過(guò)去，它竟然粘在我鞋上，我驚呼起來(lái):“這是我今天第一次穿的新鞋啊!……”我沮喪的去找物業(yè)叔叔。叔叔拿給我一把小鏟刀，要我一手抓著泡泡糖，一手握著小鏟刀鏟。我按叔叔的方法做，終于見(jiàn)效，可還是沒(méi)辦法一下子把一塊清理干凈，要重復(fù)幾次才行。

當(dāng)一塊泡泡糖清理完后，我的手指也有些疼。泡泡糖的粘性怎么這么強(qiáng)啊，哪些人這么不講衛(wèi)生亂吐，這小區(qū)里還有多少啊，我清理得完嗎，我不禁發(fā)起愁來(lái)……。我就這樣放棄嗎?不要吧，休息一會(huì)吧再干吧。

后來(lái)我還清理了三塊，這個(gè)任務(wù)完成了，累的很啊!也高興的很啊!看時(shí)間還早就對(duì)物業(yè)叔叔說(shuō)我還可以再干點(diǎn)什么。他叫我撿這里的垃圾。沒(méi)問(wèn)題，這種事情輕松得很。

我喝喝自備的水，休息一會(huì)兒就開始了。我拿著垃圾袋，輕松地邊哼著歌邊找，垃圾還挺多的，包裝袋、紙屑等?？磥?lái)不講衛(wèi)生的人挺多的，都是些什么人呢?思想怎么差。正在想著，忽然腳下滑了一下，差點(diǎn)滑倒。一看，是香蕉皮，我彎下身子要把它撿起來(lái)，竟看到爬滿了蟲子，很臟，我差點(diǎn)嚇暈了。我剛直起身來(lái)，看見(jiàn)清潔工已走近，很快的撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車?yán)?。我的臉頓時(shí)紅起來(lái)，都能和猴子的屁股相媲美。

垃圾終于撿完了，做志愿者真辛苦。

文明志愿服務(wù)篇九

愛(ài)是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖;愛(ài)是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待。作為一名小學(xué)生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛(ài)心化為行動(dòng)，去關(guān)愛(ài)社會(huì)上的每一個(gè)需要得到幫助的人，弘揚(yáng)志愿者精神，與現(xiàn)代文明同行，以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步。

12月12月，我就和幾名志愿者一起坐車去敬老院，給那些老人們表演節(jié)目、送衣服、聊聊天和打掃整理他們的房間。在車上，我的心里非常激動(dòng)，我在想：敬老院是什么樣子的呢?那些老人又是長(zhǎng)什么樣子的呢?我的心里有一連串的問(wèn)題，真想快點(diǎn)解決我的疑問(wèn)。

過(guò)了十來(lái)分鐘后終于到了。我從跨進(jìn)大門就四處張望，走到了里面，我看到那些老人們都整整齊齊的坐在那里。有的腿腳已經(jīng)不利索了，有的眼睛看不見(jiàn)了，有的聽(tīng)覺(jué)不好了，有的已經(jīng)下不了床了……

首先是毛校長(zhǎng)的講話，他的每一聲深切的問(wèn)候都帶著對(duì)老人的關(guān)懷。緊接著就是我們精彩的演出。第一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)代表朗誦李白的《將進(jìn)酒》，老人們認(rèn)真地欣賞著節(jié)目，那藏不住的笑容讓我非常感動(dòng)。第二個(gè)是四年級(jí)唱英文歌曲，老人們雖然聽(tīng)不懂，但表演完了之后，他們也一樣地鼓掌，第三個(gè)是五年級(jí)跳拉丁舞，她們的舞姿非常好看，把我們都吸引住了……

節(jié)目表演完了，我們這些小志愿者開始給老人們送衣服送溫暖。當(dāng)我把衣服送到奶奶面前時(shí)，奶奶總是重復(fù)著剛才說(shuō)的一句話，仿佛把我當(dāng)成了她的孫女。我慢慢依偎在老人懷里。

分別時(shí)，我不忍地望著老奶奶，她眼中閃爍著淚光，也許是不舍，也許是感動(dòng)……

文明志愿服務(wù)篇十

今天我去做了一件特別開心的事情，你們來(lái)猜猜看，答案就是文章標(biāo)題：義工，今天媽媽單位組織去世界之窗地鐵站，為大運(yùn)做宣傳，義工是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。多見(jiàn)于港臺(tái)，在大陸稱為志愿者。義務(wù)工作的四個(gè)特征:志愿性無(wú)償性公益性組織性。

大多數(shù)人認(rèn)為義工是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群。

助老一般為進(jìn)入社區(qū)或者敬老院，給老人一些情感的關(guān)懷、為老人做些力所能及的事情，助殘包括為宣傳全社會(huì)公眾平等對(duì)待殘疾人，協(xié)助殘疾人學(xué)習(xí)基本生活技能，促進(jìn)減少社會(huì)公眾與殘疾人的交流障礙等等，弱勢(shì)群體關(guān)注包括貧困重癥患者募捐救助、流浪人員物資關(guān)懷等等，

青少年問(wèn)題關(guān)注包括單親家庭青少年關(guān)愛(ài)、問(wèn)題家庭青少年關(guān)愛(ài)、家庭暴力干涉、孤兒關(guān)愛(ài)等等，環(huán)保包括環(huán)境保護(hù)宣傳工作以及一些身體力行的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)開展。社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)一般包括血液、遺體捐贈(zèng)、戒毒等等宣傳。而和慧認(rèn)為義工不僅僅是義務(wù)勞動(dòng)，更是一件有意義的勞動(dòng)。因?yàn)樽隽x工不僅讓你發(fā)現(xiàn)所做的事情對(duì)別人有利，而且對(duì)自己也很有價(jià)值。我們所做的義工工作應(yīng)該是尋找生命價(jià)值的工作，那些有閑空的家長(zhǎng)們，你可以在你現(xiàn)在住的小區(qū)報(bào)名參加，為大運(yùn)做宣傳活動(dòng)。

到了世界之窗，別人都穿上義工服，我都害羞不敢穿，媽媽勸了我好多次，我才尷尬的穿上義工服，發(fā)水的時(shí)候，我迅速拿完水，就跑去那各種各樣的傳單。

我們要從地鐵站里穿過(guò)去，第一次發(fā)傳單，我感覺(jué)很激動(dòng)，我遇見(jiàn)一個(gè)人，想給他傳單，可是我害羞地連聲音都放不開，媽媽鼓勵(lì)我：聲音要放開，然后我漸漸地習(xí)慣了，到地鐵站門口，許多人都喜歡節(jié)假日，去歡樂(lè)谷、世界之窗，好多人都問(wèn)世界之窗和歡樂(lè)谷怎么走。

我在電梯門口一個(gè)人來(lái)了發(fā)一張，發(fā)呀發(fā)呀，沒(méi)過(guò)半小時(shí)，我就把跟小狼小狼，差不多厚的傳單給發(fā)完了，有個(gè)阿姨向我問(wèn)路，我回答出來(lái)了，感覺(jué)真是一種助人為樂(lè)的開心。

回到益田假日廣場(chǎng)時(shí)，媽媽看見(jiàn)了一條睡裙，好像很合身，媽媽給我買一條睡裙，給自己買一條睡裙，看起來(lái)很漂亮，我很高興。

文明志愿服務(wù)篇十一

志愿者應(yīng)該從小事做起。不是每個(gè)人都能完成偉大的事情，他們中的大多數(shù)人都默默無(wú)聞地工作和奉獻(xiàn)。這是我們一群不知名的志愿者。

要成為一名優(yōu)秀的志愿者，我們需要在各方面嚴(yán)格要求自己。雖然有時(shí)在工作中有些懈怠，但只有在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自我。成為一名志愿者就像成為一個(gè)工作的小平臺(tái)，并全身心地投入其中。

被需要是一種需要。我覺(jué)得只有在我真正自愿之后，我才得到了理解。我認(rèn)為志愿活動(dòng)是一個(gè)志愿者的本質(zhì)。我認(rèn)為志愿服務(wù)是我的生活內(nèi)容和生活方式，幫助有需要的人所有的時(shí)間，做的事情的奉獻(xiàn)和愛(ài)。

最后，我衷心感謝志愿者組織給我這樣一個(gè)難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我不僅獲得了一些理論知識(shí)，而且獲得了許多書本上學(xué)不到的寶貴的人生財(cái)富。

到處都有觸感。

總有一種感覺(jué)在飛翔。

總有一種生命，在別處，山東的非凡榮耀。

總有一群?jiǎn)渭兊娜?，默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有回報(bào)的服務(wù)在前列。

文明志愿服務(wù)篇十二

志愿者是城市跳動(dòng)的脈搏，是都市亮麗的風(fēng)景，由一群熱愛(ài)公益的熱血青年組成，撐起了社會(huì)的公益事業(yè)。

在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，可以說(shuō)是最為親密的，沒(méi)有血緣的兄妹！

一個(gè)團(tuán)隊(duì)，由人組成，根據(jù)人的能力必然有了一定的分工，有的人適合做領(lǐng)導(dǎo)，有的人適合做宣傳，而有的人樂(lè)于做一個(gè)普通的義工工作在第一線。

所謂人盡其才。

才盡其用！這樣的團(tuán)體才能蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！若硬是把志愿者依據(jù)能力、身份、地位的不同，分出個(gè)三六九等，所傷及的怕不只是一個(gè)人的情感問(wèn)題，天長(zhǎng)日久，團(tuán)隊(duì)的親和力、凝聚力怕是要大打折扣！倘若志愿者的組成都是些達(dá)官顯貴，那么志愿者的透明程度，就不得不讓世人懷疑了。

雖說(shuō)有窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下一說(shuō)，可也并不排除會(huì)有一些并不富裕，能力不是很強(qiáng)，卻愿意盡自己綿薄之力的人愿意加入這個(gè)組織，我想我們也要以一個(gè)寬容的心來(lái)接納他們，因?yàn)槲覀兊慕M織是宗旨是志愿、公平、平等！

文明志愿服務(wù)篇十三

暑假前，學(xué)校里組織了一項(xiàng)活動(dòng)到上海圖書館當(dāng)志愿者。許多同學(xué)報(bào)名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的志愿者工作。

暑假開始了，我一直盼望著這一周能快點(diǎn)到來(lái)。今天，我翹首以盼的日子終于到來(lái)了。

吃過(guò)午飯，我早早地就催媽媽快點(diǎn)送我出門，規(guī)定一點(diǎn)半到，一點(diǎn)剛過(guò)十分鐘，我就來(lái)到圖書館總臺(tái)報(bào)到。組員們都來(lái)齊了，圖書館的工作人員帶著我們來(lái)到了外借室。當(dāng)老師安排我們擔(dān)任還書服務(wù)志愿者后，我回憶起上學(xué)期來(lái)圖書館參觀時(shí)，講解員說(shuō)的話：“這個(gè)機(jī)器是這樣操作的：先把要還的書放到感應(yīng)區(qū)，機(jī)器會(huì)讀書要書，以及本數(shù)。然后再按‘還書’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書就還好了?！?/p>

想到這兒，我馬上選了一臺(tái)機(jī)器開始工作。不一會(huì)兒，一個(gè)叔叔捧著一沓書走進(jìn)外借室。我心里默念：“到我這兒來(lái)，到我這兒來(lái)?！惫?，叔叔徑直向我走來(lái)。于是，我熱情地接待了他。

“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您要還書嗎？”

“對(duì)。”

“我來(lái)幫您吧?！闭f(shuō)著，我接過(guò)書，放在感應(yīng)區(qū)中，按下“還書”鍵和“確定”鍵。

我一邊操作，一邊問(wèn)：“叔叔，您要打印嗎？”

“好??！謝謝你！”叔叔說(shuō)道。

于是，我按了一下“打印”，憑條便從機(jī)器中吐了出來(lái)。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔?！罢?qǐng)拿好！”我微笑著對(duì)叔叔說(shuō)。叔叔也笑著說(shuō)了聲：“謝謝你，小朋友！”

兩個(gè)小時(shí)里，我接待了幾十個(gè)還書者，空閑時(shí)候，還能閱讀書籍，讓我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動(dòng)，今后我還要參加。

文明志愿服務(wù)篇十四

“今天晚上有了傳單活動(dòng)，你們可以去體驗(yàn)一下！”媽媽一邊說(shuō)一邊把手機(jī)拿過(guò)來(lái)給我們看。我仔細(xì)瞧了瞧上面的字，激動(dòng)極了：“當(dāng)然要去了！”

吃過(guò)晚飯，我們就出發(fā)了。我們來(lái)到了江濱路廣場(chǎng)，穿上了志愿者服，又接過(guò)了傳單，就和小伙伴們一起出發(fā)了。

我手上拿著傳單，心里卻忐忑不安地想：萬(wàn)一我發(fā)出去的傳單被人拒絕了怎么辦？如果別人不信我說(shuō)得話怎么辦？我心里昌出了好幾個(gè)小問(wèn)號(hào)。

時(shí)間過(guò)得好快，一下子十分鐘就過(guò)去了，可我手里卻一張傳單都沒(méi)發(fā)出去。不能再這樣下去了，不然人會(huì)走光的！我從左手中取出一張單子，壯著膽子向一位迎面走來(lái)的叔叔遞傳單，此刻，我的心情很復(fù)雜，那幾句心理想法一直在我耳邊回響。我用渴望的眼神看著叔叔，希望他不要拒絕我：“叔叔您好，這里面是防詐騙的內(nèi)容，請(qǐng)了解一下吧！”我把傳單遞到叔叔手里，叔叔接過(guò)傳單，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“謝謝你哦！”

我竟然發(fā)出了一張！我緊張的心放了下來(lái)，接著就可以自信一點(diǎn)去發(fā)了！我又跑到了一位阿姨那里，滿懷信心地對(duì)她說(shuō)：“阿姨您好，這里面是防詐騙的內(nèi)容，請(qǐng)了解一下吧！”我把傳單遞到阿姨手里，喜滋滋地，心里綻開了幸福的花朵。

就這樣，我把六七張傳單成功發(fā)送了出去。

呵呵！發(fā)傳單這個(gè)活動(dòng)不但能宣傳一些知識(shí)，還能奉獻(xiàn)出愛(ài)心，這讓我十分快樂(lè)。

文明志愿服務(wù)篇十五

話說(shuō)孫悟空西天取經(jīng)回到花果山休息了很長(zhǎng)時(shí)間。這一天，它把孩子們叫到會(huì)議室開會(huì)?！白罱焐先碎g有什么新鮮事一一道來(lái)？”大圣笑瞇瞇地說(shuō)。

這時(shí)，長(zhǎng)毛猴向前跨上一步雙手抱拳大聲說(shuō)：“大王，是有一件大事情，2014年青奧會(huì)在南京舉行。”

孫悟空聽(tīng)了長(zhǎng)毛猴的話，心里非常高興，大聲說(shuō)：“這的確是一個(gè)好消息。那么，你們想為青奧會(huì)做些什么呢？”

小猴們紛紛議論起來(lái)，有的小猴說(shuō)：“在青奧會(huì)之前，我們把所有的違建拆掉?！庇械男『镎f(shuō)：“在青奧會(huì)之前，我們要美化南京，把南京建成花園城市。”“我——金絲猴在青奧會(huì)期間做一個(gè)小小志愿者。專門接待來(lái)南京參加青奧會(huì)的外國(guó)朋友?！?/p>

“咦！我的外語(yǔ)還不行，從今天開始就認(rèn)真地學(xué)外語(yǔ)，了解南京的文化?！?/p>

“在青奧會(huì)期間，我向外國(guó)朋友介紹風(fēng)景如畫的中山陵、不忘國(guó)恥的大屠殺紀(jì)念館、帶他們蕩舟玄武湖、去看看美麗的莫愁女……讓外國(guó)朋友把美麗的南京永遠(yuǎn)記在心中?！?/p>

大圣聽(tīng)了猴兒們的心愿，高興地說(shuō)：“孩兒們，你們的心愿就是我的心愿。非常好，大家去準(zhǔn)備吧！”

文明志愿服務(wù)篇十六

在開始這篇文章之前，我先申明一下，這完全是個(gè)美麗的誤會(huì)。

2月9日上午我在圖書館當(dāng)志愿者。你大概不會(huì)想到我看別人做志愿者，結(jié)果把自己扯進(jìn)去了。

我在隨王等人的時(shí)候便問(wèn)：“如果第四個(gè)人不來(lái)，你會(huì)不會(huì)把我扯進(jìn)去？”王一臉狡猾的笑：“可能會(huì)?！?/p>

看到她這個(gè)笑容，我心中不好的預(yù)感一點(diǎn)點(diǎn)升騰。果不其然，到了圖書館，管理員阿姨招呼我和其他四個(gè)人一起進(jìn)去。進(jìn)去之后，我先幫王和賈整理書架，整理了一會(huì)兒之后，我便移情別戀，幫練和鮑翻頁(yè)。

我淚眼汪汪地看著后面兩車書，生無(wú)可戀地說(shuō)：“如果后面兩車書也要翻頁(yè)的話，我就不幫忙了?！币贿叺孽U也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。恰逢指導(dǎo)老師路過(guò)：“后面兩車不用掃。”我們才喘了一口氣。

那車書有三層，第三層沒(méi)有放書。第二層的書便不那么容易了。于是本姑娘想了個(gè)辦法：把第二層的書移一部分到第一層。

快結(jié)束的時(shí)候，出了點(diǎn)小差錯(cuò)：《雅克團(tuán)》等數(shù)本書掃描不出來(lái)了。于是本人出去呼叫各位哥哥姐姐。

差錯(cuò)很快就解決了，本人榮耀地代替鮑，掃描了最后幾本書。

最后拍了幾張頗為尷尬的照片，說(shuō)頗為尷尬是因?yàn)楸救伺恼占夹g(shù)差了那么一點(diǎn)。

最后勸各位一句：人生在世，多做點(diǎn)好事。

文明志愿服務(wù)篇十七

暑假里，我參加了媽媽單位里的交通文明志愿者的活動(dòng)。我和媽媽被分配到了通江大道龍錦路路口去站崗。我頭戴小紅帽，手拿小黃旗，身穿紅馬甲，別提有多威風(fēng)了。

我和媽媽來(lái)到了一條較長(zhǎng)的斑馬線旁，頓時(shí)我心想：“媽呀！好長(zhǎng)一條斑馬線，會(huì)不會(huì)難管些呢？”正想著，突然看到紅燈亮了，我立刻挺起了胸，以一個(gè)志愿者的形象站在斑馬線前。一會(huì)兒，一位穿著時(shí)尚的姐姐騎著一輛炫酷的電動(dòng)車來(lái)到了路口，她似乎沒(méi)有剎車的意思。哈哈，我的小黃旗終于派上用處了。我站在她的側(cè)面，伸出小黃旗，微笑地對(duì)她說(shuō)：“姐姐，寧等三分鐘，不搶一秒鐘，為了你、我和大家的安全，請(qǐng)不要闖紅燈，謝謝！”那個(gè)姐姐感受到了我的真誠(chéng)，停 了下來(lái)，給了我一個(gè)燦爛的微笑，我還記得，那時(shí)她大大的眼睛里充滿著對(duì)我行為的肯定?！皔es!”第一個(gè)目標(biāo)完成，我立刻向媽媽比了個(gè)勝利的手勢(shì)，心里有了小小的成就感。

又過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)皮膚黝黑的叔叔騎著車過(guò)來(lái)了，他看了我?guī)籽?，“小兄弟，曬不曬呀，大熱天的?！彼麊?wèn)道。“沒(méi)關(guān)系，我可以堅(jiān)持?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)。叔叔對(duì)我翹了翹大拇指，笑了笑，綠燈亮?xí)r，慢慢地騎車走了。

當(dāng)然，我們也有勸阻失敗的時(shí)候，遇到那些目中無(wú)人的人，根本無(wú)法與其商量，起到一個(gè)勸導(dǎo)作用就行了吧，那至少說(shuō)明，我也有付出過(guò)。

交通文明需要每個(gè)人都參與其中，希望有些現(xiàn)在還不文明的叔叔阿姨，爺爺奶奶趕快改正這些不文明的舉動(dòng)，也給自己的后輩做好榜樣。

我付出，我快樂(lè)。如果以后還有機(jī)會(huì)，我還愿意去做交通文明志愿者。

文明志愿服務(wù)篇十八

我有許許多多的愿望，比如說(shuō)光榮的警察，對(duì)社區(qū)有幫助的教師、醫(yī)生，但是，我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做一位合格的志愿者。

如果我是志愿者，在前年5·12大地震中，我會(huì)盡全力去拯救那些落難的人。

如果我是志愿者，我會(huì)為落難的人送去溫暖，送去幸福，送去祝福，送去愛(ài)心，送去關(guān)懷和幫助。

如果我是志愿者，我會(huì)去落后的山村學(xué)校支教，把孩子們教成祖國(guó)的棟梁，教成建設(shè)新農(nóng)村的主人，教成未來(lái)的接班人。

如果我是志愿者，看到一名身體殘疾的老人過(guò)馬路，我會(huì)跑過(guò)去扶了過(guò)馬路，看到一些小朋友在以共場(chǎng)合打鬧，我會(huì)去阻擋他們的爭(zhēng)斗。給他們說(shuō)道理，教他們要互相關(guān)心，互相友好，互相謙讓。

如果我是志愿者，我會(huì)學(xué)會(huì)有意義的花錢，花掉一半的錢，為孩子們買教科書、文具、書包。剩下的一半錢都捐獻(xiàn)給希望工程。

如果我是志愿者，我會(huì)為今年的上海世博會(huì)做出貢獻(xiàn)，在每一個(gè)展區(qū)，都對(duì)游客們進(jìn)行解說(shuō)，讓國(guó)內(nèi)外的朋友，了解我們祖國(guó)深厚的文化和悠久的歷史。

讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)吧！光榮的志愿者。

文明志愿服務(wù)篇十九

5月金山一如既往迎來(lái)世界沙灘排球巡回賽。我從小就想當(dāng)志愿者。我報(bào)名了沙灘排球志愿者，如愿成為了志愿者。

剛開始的幾天，我們總是像游客一樣跑來(lái)跑去，忙著要運(yùn)動(dòng)員簽名，讓老師頭疼。但是沒(méi)有人知道這是暴風(fēng)雨的預(yù)兆。

果然，暴風(fēng)雨來(lái)了。接下來(lái)的三天，隨著五一假期的到來(lái)，我們的工作量越來(lái)越大。一天最多有八場(chǎng)比賽，場(chǎng)地頂著烈日。一場(chǎng)比賽后我沒(méi)有精力要簽名。我剛剛盡快回到志愿服務(wù)站，坐下來(lái)讓身體休息。

雖然運(yùn)動(dòng)員很多，但其中最難忘的是巴西的一對(duì)男運(yùn)動(dòng)員最難忘。他們中的高個(gè)子被內(nèi)部人士稱為“墻”，意思是墻。你知道，他蓋帽很猛，沒(méi)幾個(gè)球能超過(guò)他。雖然已經(jīng)三十出頭了，但還是有揮之不去的影響：矮個(gè)子雖然沒(méi)有霸氣的外號(hào)，雖然才22歲，卻為他們組合拿下第三名而不懈努力。對(duì)方一再砸球，一次又一次丟球。雖然他們只是亞軍，但是他們的友情，霸氣，堅(jiān)持讓我難以忘懷。因?yàn)楹芏啻挝叶际窃谖业膱?chǎng)子里玩，見(jiàn)多了就認(rèn)識(shí)了，成了好朋友?！秹Α愤€送了我他的墨鏡，這是我們跨境友誼的見(jiàn)證。我真的希望下次當(dāng)志愿者，再看到“墻”組！

城市海灘是4a級(jí)別的旅游景點(diǎn)，食物是必不可少的。作為志愿者，我們一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！拿著50塊錢的錢，走到小吃街，吹著愜意的海風(fēng)，看著廣闊的杭州灣，聞著燒烤的味道。啊，太棒了。我買了四個(gè)大牛肉串（雖然有點(diǎn)貴，但是我不敢買雞肉豬肉，你知道h7n9的），一個(gè)給吳老大，一個(gè)給同學(xué)，兩個(gè)給自己。嚼著香牛肉躺在沙灘上真的是一種享受！

雖然當(dāng)沙排志愿者的日子有苦有甜，但我還是很享受！