在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

說服別人做一件事小練筆 寫一篇說服別人的事篇一

題好一半文。一個好的標(biāo)題是考生致勝的關(guān)鍵。什么樣的標(biāo)題是好標(biāo)題。好標(biāo)題要符合題目的要求，要緊扣材料的話題主旨，要選擇正確的論述角度。比如2012年國考副省級考試的作文，要求以農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間的感人故事為話題寫一篇文章。這個標(biāo)題就必須從感人故事所提煉的觀點入手。材料的主旨是道德精神的弘揚，而故事中的兩位人物恰好反映了道德楷模的精神品質(zhì)，因此，標(biāo)題可以寫為：《弘揚榜樣力量 引領(lǐng)道德前行》。如果考生僅僅以“加強道德建設(shè)”來論述，角度是不準(zhǔn)確的。

關(guān)鍵二——結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)首先必須遵循總分總的大致要求。其后可以分為兩種，一種為單刀直入式，一種為起承轉(zhuǎn)合式。所謂單刀直入即為在第一段直接亮明觀點，不拖泥帶水，不模棱兩可?？梢圆扇∠汝愂鲋黝}相關(guān)的好現(xiàn)象，隨后轉(zhuǎn)折提出相關(guān)問題，進(jìn)而引出自己的觀點。觀點之后可以用“迫在眉睫”“當(dāng)務(wù)之急”“重中之重”來突出其重要性。所謂起承轉(zhuǎn)合式是指在開頭用兩段話引出觀點，增加分析的成分，這樣的開頭有風(fēng)險，考生謹(jǐn)慎使用。

關(guān)鍵三——亮點

鳳頭，豬肚，豹尾。這是對文章不同部分的亮點要求。開頭是文章的臉面，好看最重要，因此最好能用上名言警句，如果沒有，考生可以根據(jù)題意自己加工對仗式的句式，看起來整齊大方，有吸引力。如“先知先覺，無畏天變”等。結(jié)尾是申論文章的力量，需要用見解的話語，震撼的排比，中觀的升華來烘托文章的主題，從而達(dá)到拔高意義的目的。主題部分要運用多種論證方法，比如比喻、擬人、假設(shè)、設(shè)問等。

寫作開頭注意問題

一、怎樣定標(biāo)題

標(biāo)題在全文中的作用非常重要，標(biāo)題列出后的最佳效果是使人讀來覺得“觸 1

說服別人做一件事小練筆 寫一篇說服別人的事篇二

我是一個很有文化的人，我不會因為一件小小的事而傷心，因為我知道，別人是最好的朋友。

記得有一次，老師讓我們回家把家庭作業(yè)抄一遍，回家之后，把作業(yè)寫完，然后就可以放松一下了。

這時，我看到老師正在批改作業(yè)，老師一看，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們有沒有抄我作業(yè)，老師就叫幾個同學(xué)過來，然后，把我叫了過來，我說：“老師，你的作業(yè)怎么有那么多啊，我抄一遍?！崩蠋熆吹轿业臉幼?，就問道：“你作業(yè)怎么有那么多啊，我叫你，你的作業(yè)怎么不是抄一下呢？”老師問：“你為什么沒有抄我的作業(yè)呀？”

我說：“我沒抄，是因為我不想讓我的家長對我失望?！?/p>

老師聽完，就說：“你不抄我作業(yè)，我叫你抄你抄，你就是不抄我的作業(yè)，那你就是不抄我的作業(yè)。”老師又說，“你不抄，我叫你抄你抄，你也沒抄，我叫你抄我抄你抄，你就是不聽，我叫你抄你抄，這是你應(yīng)該做的。”老師聽完，就說：“你就別抄了，你就是不聽，這就是你的作業(yè)，抄我的作業(yè)?！?/p>

老師說完，就要把我叫去，可是，我的心里非常糾結(jié)，就像有個兔子在跳，因為，如果這次作業(yè)沒有抄完，那我就不會得獎了。這時，老師叫我，我就是不聽，因為，我知道，這是我的作業(yè)。

老師，是我的老師，是我一直想要的，我一定要把作業(yè)完成得非常好，我一定要把作業(yè)做得更好，老師，請你相信我。

說服別人做一件事小練筆 寫一篇說服別人的事篇三

①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧！”

②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向?！?/p>

全面理解以上兩則材料提供的信息，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

[解析]材料“走自己的路”強調(diào)要有堅定的信念；材料“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強的互補性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點：

參考立意：既要有“走自己的路”的堅定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

要命的提醒：

任何的構(gòu)思立意，下筆之前，都要放回“場”中審視一番！你必須知道“場”（話題）是誰！

思路：

①?? 雖然①，但是②?? 既①又②

②?? 雖然② ，但是①??既②又①

問題：

1、離“場”，不扣“路”談“自信與虛心”“追求與傾聽”“勇氣與責(zé)任”“繼承與超越”等

說服別人做一件事小練筆 寫一篇說服別人的事篇四

這幾天在大姑家只有寫作業(yè)，終于等到星期一，大姑說下午去看電影，大姑提議讓奶奶也去，奶奶說：“不去”。大姑就把這個說服奶奶的任務(wù)交給了我們，還說要提三條理由去說服奶奶和我們一起去看電影。奶奶說什么也不去，從奶奶的言行中知道了奶奶是怕花錢，所以我說服奶奶的理由也很快想了出來。

in the past few days, i only wrote homework at my aunts house. finally, i finally waited for monday. my aunt said to go to watch a movie in the afternoon. the aunt proposed to let my grandma go. grandma said, xxxdont aunt gave us the task of convinced grandma, and said that she had to mention three reasons to persuade grandma to watch movies with said nothing, and knew that grandma was afraid of spending money from the grandmas words and deeds, so the reason i persuaded my grandmother quickly thought about it.

第一條是奶奶在家里經(jīng)常干家務(wù)活應(yīng)該去看看電影放松放松；第二條我們都去看電影了奶奶一個人在家太孤獨；第三條不要在該花錢的時候省錢，人掙的錢都是讓花的，如果奶奶不去我們幾個都會不高興也不會熱鬧，所以奶奶不去是不行的。

the first is that grandma often do housework at home and should go to see movies to relax; second, we all go to the movie. grandma is too lonely at home;the money is made of flowers. if grandma does not go to a few of us, it wo n’t be happy, so it ’s not possible to do n’t go.

奶奶聽過之后說讓我來寫一篇文章，我答應(yīng)了，所以奶奶同意了，奶奶臉上露出了笑容。

after hearing it, my grandmother said that i asked me to write an article. i agreed, so the grandma agreed, and the grandmas face showed a smile.

到了電影院，我們看去看兒童片《夢回金沙城》，奶奶和大姑去看喜劇片《唐伯虎點秋香》，最后幾分鐘我們?nèi)フ夷棠炭匆娔棠谭浅８吲d，我們也非常高興，但奶奶還是說：“太貴了！”奶奶這種品格我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，因為節(jié)約是中化民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚這種品格。

when i arrived at the cinema, we watched the childrens film xxxdream back to jinsha cityxxx. grandma and aunt went to watch the comedy xxxtang bo hu tong qiu xiangxxx. in the last few minutes, we went to find grandma to see grandma very happy, and we were very happy, but grandma stillsaid: xxxits too expensive!xxx we should learn the character of grandma, because conservation is the traditional virtue of the chineseization nation, and we should carry forward this character.

這個星期一我們過得與眾不同，我們非常開心！

we have a different time this monday, we are very happy!

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