范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇一

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任初中三年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)教師和初中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。我之前帶過(guò)家教，初中一年級(jí)的數(shù)學(xué)，第一次帶大班，從零開(kāi)始，不斷地摸索。在這期間遇到很多的問(wèn)題，不斷在解決這些問(wèn)題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)。真的感悟良多，這40天的工作總結(jié)如下：

來(lái)到這里的第一天下午就開(kāi)始招生，騎著自行車(chē)到各個(gè)村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人，必須去敲門(mén)，詢(xún)問(wèn)，挨家挨戶(hù)。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng)，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過(guò)的同學(xué)，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事。雖說(shuō)招生時(shí)間并不很長(zhǎng)，但仍在招生過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題和困難。

1、如何向孩子和家長(zhǎng)介紹我們的特點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長(zhǎng)到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn)。

2、如何勸服家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。

3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面。

4、農(nóng)村的家長(zhǎng)很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn)。

5、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。

實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：

很多時(shí)候是從小孩開(kāi)始，吸引小孩的的注意力，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L(zhǎng)掏錢(qián)給你報(bào)名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見(jiàn)到小孩就開(kāi)始問(wèn)詢(xún)，向他們展示我們的特點(diǎn)。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn)，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn)。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來(lái)我們這里的想法。我們?cè)谡猩^(guò)程中就曾教過(guò)孩子跳舞，手語(yǔ)等來(lái)引起孩子的興趣，效果也不錯(cuò)，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒(méi)能勸服大人，不了了之。

所以說(shuō)大人也非常重要，應(yīng)該說(shuō)大人更起著決定性的作用。雖說(shuō)也要小孩愿意，但是錢(qián)在大人手中，最終的決定也是由大人來(lái)做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來(lái)的實(shí)在。也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有信心，認(rèn)為孩子不好好學(xué)，學(xué)不好，上也是扔錢(qián)。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢(qián)，或者嫌孩子爸媽不給錢(qián)的……很多很多的問(wèn)題要面對(duì)，只能說(shuō)見(jiàn)招拆招了?？傊议L(zhǎng)一關(guān)很難過(guò)。

這就要我們找出關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)服，另外，在這個(gè)過(guò)程中真誠(chéng)很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長(zhǎng)的那一方面著想。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中，家長(zhǎng)在考慮上哪里。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長(zhǎng)的接受。雖說(shuō)因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào)，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說(shuō)其他人。這就是真誠(chéng)的力量。

其實(shí)應(yīng)該說(shuō)這一次我們的成果還算不錯(cuò)，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐ΑＨ耘f記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次，勸了很多，最終無(wú)功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí)，滿(mǎn)心的委屈、窩火和無(wú)奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。我還曾委屈的哭過(guò)一場(chǎng)。所以說(shuō)，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。

我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對(duì)的學(xué)生也都是初中一二三年級(jí)的大孩子，自己又沒(méi)什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。說(shuō)他們小也確實(shí)不小了，說(shuō)她們大吧也確實(shí)沒(méi)那么大。特別是初三的孩子們，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了。

(一)備課。

事實(shí)上，初中一二年級(jí)課程并不需要多么費(fèi)盡心思的在知識(shí)內(nèi)容的準(zhǔn)備上。最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的知識(shí)，我們每個(gè)人都可以信手拈來(lái)，隨口都可以串幾個(gè)題、講些新東西。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么，有哪些問(wèn)題需要強(qiáng)調(diào)，我教學(xué)的進(jìn)程跟不跟得上，學(xué)生學(xué)這些知識(shí)時(shí)有什么問(wèn)題出現(xiàn)，我要怎么解決……

實(shí)際上，由于課本的不斷改編，初中一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時(shí)都已經(jīng)學(xué)過(guò)，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象，鞏固會(huì)的，學(xué)習(xí)新的東西。

初中二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒(méi)怎么接觸過(guò)。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解，注意他們理解的程度。不過(guò)孩子們理解力都還不怎么樣，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力，比如說(shuō)勾股定理，他們不理解怎么得來(lái)的，換了好幾種方法講他們還是不懂，但是他們知道什么時(shí)候用，怎么用。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用。他們貪玩，不易坐下來(lái)好好做題，很快就把任務(wù)忘在腦后，我就必須要及時(shí)提醒。

至于初中三年級(jí)，備課不可以像初中一二年級(jí)那么輕松。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，而且知識(shí)的歸納總結(jié)很重要，畢竟面臨著高考。這也是很多初三學(xué)生成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意他們對(duì)知識(shí)的理解，講解時(shí)必須要詳細(xì)，備課也需要更加細(xì)心，而且該擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，該總結(jié)的知識(shí)一定要擴(kuò)充總結(jié)到位。我們班學(xué)生雖然多多，但基本上還是可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行。對(duì)成績(jī)好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué)。

課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好。

在初三上課時(shí)，因?yàn)槲沂前嘀魅危矣止芾肀容^嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作。課堂效率還不錯(cuò)，基本上通過(guò)課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握。我對(duì)初三的要求是上正課的時(shí)候每個(gè)人都必須認(rèn)真聽(tīng)課，下課和其他時(shí)間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的，比如說(shuō)我說(shuō)上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?他們商量之后說(shuō)讓老師收走，24小時(shí)之后拿著道歉信和保證書(shū)去老師那兒領(lǐng)。因此課堂紀(jì)律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。不過(guò)，雖然嚴(yán)厲，但是課堂氣氛還是挺活躍的，學(xué)生積極發(fā)言，爭(zhēng)著去演板，表現(xiàn)很活躍。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān)。

對(duì)于初中一二年級(jí)，實(shí)在是很令我無(wú)語(yǔ)，這兩個(gè)班是兩個(gè)極端，初中一年級(jí)的人數(shù)比較少，他們班太安靜了，下課也是，每次走進(jìn)他們班都有種進(jìn)墳場(chǎng)的感覺(jué)，靜的讓人毛骨悚然。不過(guò)，也有好處，雖然上課的時(shí)候有點(diǎn)自說(shuō)自話(huà)的感覺(jué)，也需要不停的問(wèn)理解了沒(méi)，懂不懂，但是他們的目光會(huì)在你上課的時(shí)候一直跟著你走，很用心聽(tīng)講，作業(yè)也很用心，他們每個(gè)人都準(zhǔn)備了三個(gè)本子，一個(gè)用來(lái)記書(shū)上的概念和我擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，連第幾頁(yè)習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚，不管我問(wèn)多久之前的題他們都能很容易的找到。初二的孩子們則是太鬧，上課45分鐘有將近三分之一的時(shí)間是在維持辦理的紀(jì)律。聽(tīng)講，人家也聽(tīng)了;作業(yè)，人家也做了;知識(shí)，人家也會(huì)了。就是不老實(shí)，太皮了。另外，最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，課堂上的小吵小鬧可能就會(huì)變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期，誰(shuí)也不服誰(shuí)，這點(diǎn)自己深有體會(huì)。

班級(jí)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)覺(jué)得有很大的困難，也許從一開(kāi)始我所樹(shù)立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽(tīng)話(huà)。一直以來(lái)我們班學(xué)生都沒(méi)有很放肆或者說(shuō)過(guò)分的頑劣。相比較來(lái)說(shuō)，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰。

在管理的過(guò)程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機(jī)的問(wèn)題了。除了我的課，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說(shuō)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)課玩兒手機(jī)的。開(kāi)始我找學(xué)生談話(huà)，確實(shí)有效果，但是堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長(zhǎng)讓他處理這件事，成效還不錯(cuò)。

學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來(lái)的話(huà)，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生整體不錯(cuò)，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn)。不過(guò)，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒(méi)表示出不滿(mǎn)，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠(chéng)的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠(chéng)和責(zé)任來(lái)回報(bào)他們。

總之，在這的40天，感覺(jué)很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。當(dāng)然，這四十天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì)，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長(zhǎng)起來(lái)。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇二

回望科技?xì)v史，展望科技未來(lái)

全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生

我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！

錢(qián)氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)，60年國(guó)慶上尖端軍事

科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)

12月5日和6日

周口師范學(xué)院東苑和西苑

（一）前期準(zhǔn)備

1 ．活動(dòng)申請(qǐng);

2.設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）;

3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.

4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi) （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）

（二）活動(dòng)實(shí)施

1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ;

月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ;

4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作

5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。

（三）注意事項(xiàng)

1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋

2. 由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)

3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

2個(gè)橫幅 2* = 元

10個(gè)宣傳板 10* = 元

100張宣傳單 100* = 元

10張海報(bào) 10* = 元

合計(jì) + + + + = 元

（五）預(yù)計(jì)影響

1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度

2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的能力;

3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”

科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)

20xx年11月29日

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇三

一、 必須要回答三個(gè)個(gè)問(wèn)題

1. 既然教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案，那么我們的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案的目標(biāo)人群究竟是誰(shuí)?

2. 以及如何溝通?

3. 在什么渠道進(jìn)行宣傳?

二、 清楚了以上兩個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，即-開(kāi)始尋找、提煉、撰寫(xiě)以下三點(diǎn)的具體內(nèi)容

1. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)值挖掘與設(shè)計(jì)、描述。

2. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)人群需求挖掘。

3. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)值、理念提煉、價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì)。

三、 開(kāi)始設(shè)計(jì)文案教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案怎么寫(xiě)，思考、構(gòu)思5個(gè)重點(diǎn)

1. 設(shè)計(jì)確定宣傳班文案的表達(dá)邏輯

2. 文案營(yíng)銷(xiāo)思路/策略

3. 如果是銷(xiāo)售型長(zhǎng)文案的還要進(jìn)行銷(xiāo)售流程的設(shè)計(jì)、如果是短文案就是行動(dòng)理由或購(gòu)買(mǎi)理由的設(shè)計(jì)

4. 文案標(biāo)題、文案場(chǎng)景構(gòu)建、文案收尾

5. 熟悉文案推廣渠道的文案呈現(xiàn)類(lèi)型

四、 關(guān)鍵點(diǎn)審視

1. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文案目的

2. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)文案配圖

3. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)值主張

4. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)文案審視文案標(biāo)題、文案場(chǎng)景構(gòu)建、文案收尾

5. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)短文案審視：主題+價(jià)值主張-購(gòu)買(mǎi)理由/行動(dòng)理由/記住你的理由

五、 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案撰寫(xiě)

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇四

xx小學(xué)創(chuàng)建于x年，是經(jīng)xx區(qū)教育局批準(zhǔn)的一所民辦學(xué)校。學(xué)校地處xx鎮(zhèn)中心村，與xx公園一墻之隔。學(xué)校占地面積12300平方米，建筑面積5800平方米。學(xué)校先后被評(píng)為“廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ皬V州市健康學(xué)?！薄ⅰ皬V州市示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄皒x區(qū)德育績(jī)效達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“xx區(qū)食品衛(wèi)生示范學(xué)校”“xx區(qū)特色學(xué)?！?0xx年11月學(xué)校被認(rèn)定為“xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

學(xué)校秉承“建和悅校園、育多彩少年”的辦學(xué)理念，彰顯“多元文化”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)“強(qiáng)身心、雅言行、好學(xué)習(xí)、樂(lè)助人”的學(xué)子。遵循“海納百川、內(nèi)外兼修”的德育理念，努力構(gòu)建一個(gè)安全穩(wěn)定、文明和諧的校園。

特色教育，成績(jī)顯著。學(xué)校開(kāi)展的“讓我玩”魅力籃球活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)，對(duì)學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏的良好品德形成具有很好的促進(jìn)作用。x年8月4日，美國(guó)nba克里斯保羅來(lái)學(xué)校，并在我校成立了青少年籃球訓(xùn)練基地。x年1月28日至2月4日我校徐澤龍、王嘉麗兩名學(xué)生，赴美國(guó)參加科比組織的中美籃球訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野。

國(guó)際影星甄先生蒞臨現(xiàn)場(chǎng)與親子一起學(xué)習(xí)和傳播健康知識(shí)，x年9月2日，甄先生在廣州工作之余抽時(shí)間拜訪(fǎng)xx小學(xué)并參與到親子健康活動(dòng)之中，與家長(zhǎng)孩子們?cè)谟螒蛑斜鎰e健康和不健康食物，教授和指導(dǎo)孩子如何正確刷牙，在活動(dòng)結(jié)束之后，甄先生表示這種親子活動(dòng)能夠幫助親子之間相互了解，同時(shí)也倡導(dǎo)社會(huì)大眾更多關(guān)注兒童的成長(zhǎng).

今天的xx小學(xué)在素質(zhì)教育的陽(yáng)光下，正煥發(fā)出新的朝氣，師生將以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，努力開(kāi)創(chuàng)民辦教育美好的明天。

x年春季招生信息

一、招生名額：x年春季二至六招收少量插班生，招滿(mǎn)即止人。

二、錄取注冊(cè)。

家長(zhǎng)提交資料: 1、戶(hù)口本原件。2、免疫證原件、驗(yàn)證證明原件。3、身份證(如暫無(wú)身份證憑身份證辦理回執(zhí))。 4、體檢表。5、小一寸彩色照片2張

聯(lián)系方式：(辦公室)

(劉校長(zhǎng)) (楊副校長(zhǎng))

學(xué)校地址：xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心村一街17號(hào)

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇五

一招生對(duì)象

1.本施教區(qū)內(nèi)，具有本市常住戶(hù)籍，年滿(mǎn)6周歲(x年8月31日前出生，含8月31日，下同)的適齡兒童;

2.本施教區(qū)內(nèi)，父母或其他監(jiān)護(hù)人具有本市常住戶(hù)籍，年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童;

3.本施教區(qū)內(nèi)，依據(jù)《昆山市新市民子女公辦學(xué)校積分入學(xué)辦法(修訂)》，達(dá)到積分要求的昆山新市民子女中的年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童;

4.本施教區(qū)內(nèi)，按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)同意在昆山市入學(xué)的年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童。

二學(xué)區(qū)范圍

金浦路以北，城北路以南，漢浦塘以東，青陽(yáng)路以西(含永平家園、西南新苑、永共新村，不含麗景江南、金浦花園、大德世家)。

三報(bào)名辦法

(一)本市戶(hù)籍適齡兒童報(bào)名辦法

如在5月30日之前已預(yù)報(bào)名成功，且無(wú)需修改信息的則系統(tǒng)默認(rèn)為報(bào)名成功。

2.現(xiàn)場(chǎng)材料審核

審核時(shí)間：x年6月10日～12日，上午8:30～11:00，下午13:00～15:00

審核地點(diǎn)：永平小學(xué)二號(hào)樓底樓辦公室(按照指示牌)

審核所需材料：

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇六

為了更全面地記錄和傳承歷史文化，留住和珍藏歷史中的影像、記憶，積淀精神財(cái)富，特舉辦“記憶中的山”老照片征集展示活動(dòng)，面向社會(huì)征集老照片，歡迎踴躍參與。

一、征集內(nèi)容

1.反映山發(fā)展的重要事件、重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重大工程建設(shè)的照片。

2.反映具有歷史文化價(jià)值的山紀(jì)實(shí)性老照片，不同時(shí)期景點(diǎn)建筑、景觀以及同一區(qū)域前后變化的照片。

3.有山元素，能反映百姓衣著、出行、文化、教育、休閑等各方面巨大變化的老照片。

4.其他有山元素，富有故事性、有一定紀(jì)念價(jià)值或意義的老照片。

二、征集時(shí)間

x年10月1日至12月31日止。

三、征集對(duì)象

所有持有山老照片單位、個(gè)人均可參加。

四、參與方式

1.自帶老照片到“記憶中的山”老照片征集辦公室登記，掃描、翻拍完畢后可以取回照片。

2.通過(guò)郵件方式參與，。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇七

當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

1、市場(chǎng)調(diào)查是招生活動(dòng)的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì)，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配。對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。

2、招生方法

第一步：全方位轟炸

具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能見(jiàn)到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

具體實(shí)施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動(dòng)，傳單、海報(bào)覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門(mén)面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫(huà)片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對(duì)各家各戶(hù)進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對(duì)象，做好記錄。

第二步：重點(diǎn)進(jìn)攻

具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

具體實(shí)施：發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神，每?jī)扇艘粋€(gè)小組，要達(dá)到雙劍合璧天下無(wú)敵的地步，目的是游說(shuō)家長(zhǎng)，勸說(shuō)讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長(zhǎng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專(zhuān)一針對(duì)住宅戶(hù)，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

第三步：游說(shuō)

具體目標(biāo)：街邊的家長(zhǎng)，路邊的中年行人。

具體實(shí)施：放置咨詢(xún)桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢(xún)臺(tái)前，發(fā)傳單的努力游說(shuō)家長(zhǎng)到咨詢(xún)臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。

招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)：其實(shí)是一個(gè)人際交往的過(guò)程，要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。

成功者決不放棄，放棄者決不成功。

1、尋找學(xué)員

不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。

2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)

對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80：20定律。

80%的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。

（1）圈定市場(chǎng)范圍

（2）列出現(xiàn)有代理的名單

（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類(lèi)

（4）通過(guò)推薦和獨(dú)立開(kāi)發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理

（5）讓他們工作起來(lái)

3、找到真正的學(xué)員

通過(guò)以上評(píng)審的招生團(tuán)隊(duì)，我們因此可以獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。

4、預(yù)約學(xué)員

約見(jiàn)的方法

電話(huà)預(yù)約、代理邀請(qǐng)等

電話(huà)預(yù)約的目的：

（1）是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。

（2）引起學(xué)員和你面談的興趣。

（3）爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì)。

5、了解學(xué)員的需求（學(xué)習(xí)興趣）

6、理解不同類(lèi)型的客戶(hù)（經(jīng)濟(jì)狀況）

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇八

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，活躍文化生活，促進(jìn)xx地區(qū)文化建設(shè)，xx地區(qū)文化館、絲路風(fēng)情書(shū)畫(huà)院聯(lián)合舉辦每月一期的免費(fèi)書(shū)法培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、招生對(duì)象：四年級(jí)以上在校生及學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)法愛(ài)好者。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：書(shū)法(篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū))。

三、主辦單位：xx地區(qū)文化館、絲路風(fēng)情書(shū)畫(huà)院

三、招生名額：每期40人。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：

書(shū)法培訓(xùn)在絲路風(fēng)情書(shū)畫(huà)院(度假村向前50米右拐500米即到)

五、培訓(xùn)時(shí)間：

每周日早上11：00——13：00;下午17:00——19:00集中授課，其他時(shí)間學(xué)員自行練習(xí)。

六、培訓(xùn)要求：

為了讓更多的群眾感受到黨的文化惠民政策，落實(shí)全民藝術(shù)普及工作，xx地區(qū)文化館和絲路風(fēng)情書(shū)畫(huà)院常年招生，堅(jiān)持服務(wù)百姓，將書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)常態(tài)化。

每期招收書(shū)法學(xué)員40名，包括成年人班20名，青少年班20人。為了保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行小班授課，招滿(mǎn)即止。

(1)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)，不收學(xué)費(fèi)，學(xué)員自帶筆、墨、練習(xí)紙、等學(xué)習(xí)用具和材料。如果不方便由書(shū)畫(huà)院提供，費(fèi)用自理。

(2)理論與實(shí)踐結(jié)合，向?qū)W員傳授篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)基本筆法、結(jié)構(gòu)及技法。

七、授課師資：

由地區(qū)文化館聘請(qǐng)xx地區(qū)著名書(shū)法家劉聲文、兵團(tuán)十四師書(shū)協(xié)副主席李濤兩名書(shū)法老師授課

八、報(bào)名時(shí)間及注意事項(xiàng)：

1、x年7月10日——7月30日，報(bào)名時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)姓名、年齡、電話(huà)、聯(lián)系方式。

2、報(bào)名方式：

通過(guò) 微信客戶(hù)端回復(fù)報(bào)名。

聯(lián)系方式：

3、每期學(xué)習(xí)結(jié)束后，由地區(qū)文化館頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，為優(yōu)秀作品宣傳展示提供平臺(tái)。

4、為了保證讓每個(gè)學(xué)員學(xué)有所獲，督促學(xué)員的到課率，在報(bào)名時(shí)每位學(xué)員交押金200元，每個(gè)月的到課率在3次以上的學(xué)員在學(xué)完之后全額退還(若有特殊情況請(qǐng)假的要及時(shí)與上課老師聯(lián)系)。

xx地區(qū)文化館

絲路風(fēng)情書(shū)畫(huà)院

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇九

為進(jìn)一步提升xx市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體綜合素質(zhì)，幫助和帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)者取得更大發(fā)展，結(jié)合x(chóng)x市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)展現(xiàn)狀，市人力資源和社會(huì)保障局委托市人才服務(wù)中心，通過(guò)向?qū)I(yè)創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)采購(gòu)服務(wù)的方式，將于近期組織開(kāi)展“xx市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升項(xiàng)目”活動(dòng)，提供科學(xué)性、系統(tǒng)性、市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)性的創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)?，F(xiàn)將招生啟事公布如下：

一、招生類(lèi)別：本次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力提升項(xiàng)目共分為創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)提升營(yíng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“基礎(chǔ)營(yíng)”)和創(chuàng)業(yè)突破提升營(yíng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“突破營(yíng)”)。

二、參加對(duì)象：

1、基礎(chǔ)營(yíng)具有政策覆蓋面廣的特征，以下4類(lèi)人員均可參與：

(1)已在xx市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園注冊(cè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員(須提供企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員不受畢業(yè)年限限制);

(2)在xx市范圍內(nèi)工商登記注冊(cè)、未入駐xx大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園且法人代表為畢業(yè)5年內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員(須提供法人代表學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件或?qū)W生證復(fù)印件、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)其他成員不受畢業(yè)年限限制);

(3)滿(mǎn)足xx高校畢業(yè)、xx戶(hù)籍或在錫工作以上三種情形之一、畢業(yè)5年內(nèi)的全日制普通高校畢業(yè)生及海外留學(xué)生、未在范圍內(nèi)注冊(cè)企業(yè)、有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員(須提供項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件、商業(yè)計(jì)劃書(shū)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)其他成員須滿(mǎn)足畢業(yè)5年內(nèi)年限);

(4)有創(chuàng)業(yè)意愿的、經(jīng)xx高校創(chuàng)業(yè)園推薦的在錫普通高校在校生。(須提供學(xué)生證復(fù)印件、xx高校創(chuàng)業(yè)園推薦函和商業(yè)計(jì)劃書(shū))。

2、突破營(yíng)：按照運(yùn)作規(guī)模、科技含量、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、市場(chǎng)前景、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)承受等要素，綜合選拔30名符合x(chóng)x市產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，有良好成長(zhǎng)性和發(fā)展?jié)摿σ约皫ь^示范作用突出的大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者(20xx年12月14日后在xx市各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園工商注冊(cè)的大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè))，原則上參加人員為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)法人代表。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

基礎(chǔ)營(yíng)課程內(nèi)容包括商業(yè)模式和企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)、法務(wù)和財(cái)稅、公司內(nèi)部管理知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、投融資實(shí)戰(zhàn)等方面，具體以活動(dòng)通知為準(zhǔn);突破營(yíng)則包含創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)參觀、創(chuàng)業(yè)分享、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)、創(chuàng)業(yè)嘉年華等活動(dòng)內(nèi)容，采用封閉式培訓(xùn)方式開(kāi)展。

四、時(shí)間地點(diǎn)：整個(gè)創(chuàng)業(yè)能力提升項(xiàng)目將于11月15日正式亮相，一直延續(xù)到12月初。期間基礎(chǔ)營(yíng)將在xx市梁溪、錫山、惠山、濱湖、新吳五大行政區(qū)布點(diǎn)授課，掀起為期20天左右的“創(chuàng)業(yè)集訓(xùn)風(fēng)暴”。

五、報(bào)名方式：

基礎(chǔ)營(yíng)報(bào)名可以?huà)呙柘路蕉S碼報(bào)名，聯(lián)系人王x濤，185;或至xx市各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園詳細(xì)咨詢(xún)。

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇十

zz服務(wù)總公司是由zz市公安局領(lǐng)導(dǎo)的，為社會(huì)公共安全提供有償服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化公司，現(xiàn)有保安600余名。長(zhǎng)期面向社會(huì)招收保安隊(duì)員，安置工作，保證社會(huì)信譽(yù)。

一、招聘條件：

1.男性：年齡18—50周歲(身體好、素質(zhì)好的可放寬至50周歲以上)，初中以上文化，身高米以上，五官端正，身體健康，無(wú)紋身;

2.遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，熱愛(ài)保安工作，無(wú)犯罪前科，由村、社區(qū)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊瘸鼍邆€(gè)人表現(xiàn)證明，政審合格;

3.報(bào)名時(shí)須持身份證或戶(hù)口簿、學(xué)歷證、退伍證、下崗證、政審表。

4.下崗職工和復(fù)退軍人優(yōu)先。

二、崗前培訓(xùn)：

時(shí)間1-2周，內(nèi)容有：保安業(yè)務(wù)知識(shí)、法律、保衛(wèi)、消防常識(shí)，軍事隊(duì)列，擒拿格斗，保安禮儀等。

三、服裝免費(fèi)

面視合格者公司可免費(fèi)配發(fā)新服裝。需收取服裝保證金500元，自服裝發(fā)放之日起，凡在公司工作滿(mǎn)一年，退回服裝保證金。

四、工作安排和工資待遇：

經(jīng)培訓(xùn)合格的學(xué)員，由總公司和本人簽訂《勞動(dòng)合同》并安排工作，基本實(shí)行8小時(shí)工作制，每月公休假4天。對(duì)保安員執(zhí)行崗位工資制，因崗位不同月工資1200元----1800元，見(jiàn)習(xí)期一個(gè)月，少50元工資。班長(zhǎng)給于職務(wù)津貼;由總公司辦理團(tuán)體人身意外保險(xiǎn)。

五、誠(chéng)信可靠，正規(guī)管理。

我公司是一個(gè)國(guó)有企業(yè)，有正規(guī)的人事管理和工資管理制度。對(duì)保安員實(shí)行合同制，每期一年，到期續(xù)簽，逐人建立檔案,連續(xù)工齡三年以上者發(fā)給養(yǎng)老基金，由個(gè)人選擇辦理.表現(xiàn)好的可以提升為班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。

保安已是一個(gè)正規(guī)行業(yè)，當(dāng)上保安，您就找到了一份正式工作，終生不愁。

六、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：

1、報(bào)名時(shí)間：周一至周五 上午8:00—12:00 下午14:00—18:00

2、地點(diǎn)：zz市**區(qū)路三組(原警校院內(nèi))

3、電話(huà)

4、聯(lián)系人：z教官 zz市保安服務(wù)總公司

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇十一

“傳承文化、創(chuàng)新未來(lái)”鐵路局公元20xx年前老照片及老照片背后的故事征集活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：即日起至x年12月30日。

二、征集范圍：公元20xx年以前，所有和鐵路局有關(guān)的各類(lèi)老照片均在征集范圍。

三、老照片征集參與規(guī)則：

1.老照片可以是一張或者一組;黑白、彩色不限;老照片電子文件或沖洗照片請(qǐng)務(wù)必附上簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明(拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)、照片中的場(chǎng)景或人物介紹等)。

2.本次老照片征集活動(dòng)注重收集老照片背后的故事。老照片附有照片背后故事的將在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)優(yōu)先評(píng)選。

3.由于老照片的珍貴，活動(dòng)不收老照片原件和老照片底版，只收電子文件(或彩擴(kuò)部掃描復(fù)制沖洗后的照片，沖洗照片在6寸以上即可)，投寄照片來(lái)信或快遞請(qǐng)注明“鐵路老照片征集”。

四、評(píng)選及獎(jiǎng)項(xiàng)：

本次活動(dòng)將成立專(zhuān)門(mén)的評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選?；顒?dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。所收集的老照片結(jié)集出版，入選《老照片集》的老照片將另有獎(jiǎng)勵(lì)。

鐵 路 文 化 宮

投稿郵箱： com

六、郵寄地址：xx市市中區(qū)經(jīng)一路96號(hào) 鐵路文化宮

鐵路文化宮x年11月18日

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇十二

實(shí)習(xí)生職位描述

1、負(fù)責(zé)與開(kāi)發(fā)商、物管公司、供應(yīng)商、公司客戶(hù)的資料接交和整理;

2、負(fù)責(zé)公司租賃業(yè)務(wù)、合同資料的整理、歸檔;

3、協(xié)助公司財(cái)務(wù)人員，完成財(cái)務(wù)基礎(chǔ)資料的整理和歸檔;

4、協(xié)助公司財(cái)務(wù)人員，完成經(jīng)營(yíng)類(lèi)報(bào)表的編制;

5、負(fù)責(zé)公司日常物資采購(gòu);

6、負(fù)責(zé)公司日常相關(guān)行政費(fèi)用的申請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo);

7、負(fù)責(zé)前臺(tái)日常工作及客戶(hù)接待工作;

8、完成上級(jí)安排的其它行政工作。

任職要求：

1、本科經(jīng)濟(jì)類(lèi)在校學(xué)生，財(cái)會(huì)類(lèi)、檔案管理專(zhuān)業(yè)優(yōu)先; 有c1駕照優(yōu)先;

2、能聽(tīng)從上級(jí)的安排，工作細(xì)心，有責(zé)任感，工作踏實(shí)主動(dòng);

3、形象好，性格開(kāi)朗，思維活躍，善于溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)精神;

4、熟練運(yùn)用辦公軟件;

5、每周5天半工作制，9：00～18：00(有午休) 。

待遇或補(bǔ)貼：

1、每月￥2600元～￥3000元。

以上信息為廣外南商李琳老師提供，如有興趣的同學(xué)，可以加李琳老師

書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳文案篇十三

為拓寬學(xué)術(shù)視野、增進(jìn)學(xué)術(shù)交流，xx大學(xué)歷史學(xué)系將于7月10—13日于xx大學(xué)xx校區(qū)舉辦“x大學(xué)歷史學(xué)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)”活動(dòng)。

本次夏令營(yíng)繼續(xù)采取名師講座與學(xué)術(shù)體驗(yàn)相結(jié)合、學(xué)術(shù)交流與增進(jìn)友誼相結(jié)合、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)與愉悅身心相結(jié)合的方式組織活動(dòng)。歡迎各地有志于歷史研究的優(yōu)秀學(xué)子尤其是有意來(lái)我系攻讀研究生學(xué)位的同學(xué)積極報(bào)名。

一、申請(qǐng)資格

1、國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校歷史學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)在校全日制三年級(jí)本科生(x年應(yīng)屆畢業(yè)生);

2、品學(xué)兼優(yōu)，且對(duì)歷史學(xué)研究具有較濃厚的興趣;

3、國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)合格(成績(jī)不低于426分);

4、有意愿報(bào)讀xx大學(xué)歷史學(xué)系研究生的學(xué)生。

二、申請(qǐng)材料

1、報(bào)到時(shí)必須提交的紙質(zhì)版材料：

2) 個(gè)人陳述1份(就個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感興趣的專(zhuān)業(yè)及研究方向、研究計(jì)劃等進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述);

3) 本科階段成績(jī)單、總評(píng)成績(jī)排名證明文件各1份(由教務(wù)部門(mén)蓋章);

4) 國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)復(fù)印件1份;

5) 身份證及學(xué)生證復(fù)印件各1份(身份證復(fù)印件須親筆簽名)。

2、非必須提交的材料：體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物、獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料的復(fù)印件(同等條件，優(yōu)先錄取)。

三、申請(qǐng)方式