在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

六一主持稿的開(kāi)場(chǎng)白 六一主持稿開(kāi)場(chǎng)白初一篇一

主持1:尊敬的老師們!

主持2:親愛(ài)的同學(xué)們!

齊:大家節(jié)日好!

主持1:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持2:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持1:奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持2:爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

主持1:爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。

主持2:老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持1:“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2:全體起立， (唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 。

主持1:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持2:回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。

主持1:下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)(播放ppt)

六一主持稿的開(kāi)場(chǎng)白 六一主持稿開(kāi)場(chǎng)白初一篇二

親愛(ài)的小朋友們、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們、大家好!

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日!紅旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽(yáng)燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表xx藝術(shù)幼兒園全體師生員工對(duì)在百忙之中來(lái)參加我園“六一”慶典活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)對(duì)關(guān)心幫助小朋友健康成長(zhǎng)的諸位老師表示親切的慰問(wèn)!向全體小朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候!

老師:今天是個(gè)愉快的日子!

孩子:今天是個(gè)特殊的日子 !

共同:今天是屬于我們自己的日子，因?yàn)?。。今天是六一?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里我們謹(jǐn)代表 xx藝術(shù)幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂(lè)~

孩子:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

老師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的舞蹈給自己 送上最真心的祝福!

共同:“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

六一主持稿的開(kāi)場(chǎng)白 六一主持稿開(kāi)場(chǎng)白初一篇三

開(kāi)頭語(yǔ):

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!

生合:親愛(ài)的老師，同學(xué)們!

合:大家好!

魯:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

朱:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

魯:盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

朱:盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師:六月，是一支歌，一支幸福的歌!

生合:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師:今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

魯:今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)

生合:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

師:首先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!

六一主持稿的開(kāi)場(chǎng)白 六一主持稿開(kāi)場(chǎng)白初一篇四

甲:尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

乙:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙:聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天

乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日

甲:我們要盡情的歡暢，盡情的舞蹈

乙:今天是個(gè)特殊的日子。

甲:今天是個(gè)愉快的日子。

乙:今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>

合:今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，

乙:是我們最喜歡的節(jié)日。

甲:在這里，我謹(jǐn)代表安慧幼兒園的全體教師祝小朋友們

合:節(jié)日快樂(lè)!

(今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的`問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

六一主持稿的開(kāi)場(chǎng)白 六一主持稿開(kāi)場(chǎng)白初一篇五

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。

胡:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好。

楊:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)

胡:歡迎大家參加我們小太陽(yáng)幼兒園“知禮，學(xué)禮，懂禮，用禮六一主題”活動(dòng)

楊:多年來(lái)，我園立足實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康，全面的發(fā)展

胡:在此，也讓我們對(duì)家長(zhǎng)的理解和支持表示衷心的感謝

楊:送去五月的芬芳。

胡:迎來(lái)六月的時(shí)光。

楊:我們的心像怒放的花朵。

胡:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

楊:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

胡:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

楊:六月，是一支歌，一支幸福的歌。

胡:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合:“六一”兒童節(jié)!

盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

胡:盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

楊:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--

合:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

楊:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

胡:讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

楊:讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)五彩繽紛的童年!

胡:小太陽(yáng)幼兒園慶“六一知禮，懂禮，學(xué)禮，用禮”師生文藝匯演。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!