人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇一

感謝你們前來參加這次家長會。

我是xx班的語文老師，兼任班主任的工作。xx班共有xx名學(xué)生，其中女生xx人，男生xx人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點不均衡了，呵呵。不過，我很喜歡男生多的班級，這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學(xué)里有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長。還有就是中隊長，進(jìn)入一年級，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以后伴隨他們的還有少先隊這個組織，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長，還有各科課代表，各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長?？梢赃m當(dāng)?shù)靡源藶榧顚W(xué)生努力學(xué)習(xí)，或者設(shè)為一個目標(biāo)。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會持續(xù)到學(xué)生的高中，甚至是大學(xué)。

接下來，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績問題。學(xué)校一般會有兩次考試，一次是期中測試，還有一次就是期末測試。對于大多數(shù)家長來說，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結(jié)果，或者可以說是交的差。不過，在這里我有兩點建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。

在學(xué)校，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，除了教學(xué)知識以外，培養(yǎng)這項能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個人活到老，學(xué)到老。那我的建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說：“寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什么什么?”等等這樣的物質(zhì)獎勵。其實，從孩子的心理角度來看，他會把結(jié)果看的比過程更重要。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎勵，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說，孩子的數(shù)學(xué)成績似乎不理想，很笨，學(xué)得不好。我說：“一是因為這張試卷上面的題目類型學(xué)生是第一次接觸，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張試卷并不能代替這位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果。畢竟，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵。

接下來，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個問題：如何培養(yǎng)一個聽話的孩子。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨子，幾代同堂，不免多受于寵愛。在我近兩年教學(xué)低年級中，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告訴學(xué)生：“請你們動腦筋，自己做，自己去想”，即使做錯了，我也不會責(zé)怪。因為這是他自己做到的，這樣一個主動思考好習(xí)慣就值得表揚(yáng)。當(dāng)然，大家也許現(xiàn)在還有一個最想要交流的話題就是“我們家長在家里講什么就是不聽，還是老師講得有用，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓??！焙呛?。后來，?jīng)過我的觀察，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話，更出色。在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向?qū)В岳蠋煵粌H教授他們知識，而且可以在一個群體中確認(rèn)他們言行的對錯、優(yōu)秀與一般。所有具有一定的權(quán)威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應(yīng)好孩子的事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當(dāng)然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看，家長越是批判、挖苦、責(zé)怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去，說了等于白說，還越說越笨”等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現(xiàn)，可能家長需要思考反省一下了，呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優(yōu)秀。這是一位特級教師多年的教學(xué)心得：“欣賞與理解，讓孩子成長地更優(yōu)秀!”作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界。

這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長的到來，以及對我工作的支持，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步!謝謝!

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的各位家長：

大家上午好，非常，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說什么話題只有一個，就是不離開我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：

我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。通過一學(xué)期的觀察，我們的.孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學(xué)安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量，。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實這些擔(dān)憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請家長放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r候，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好，一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè)，不考試，好像對孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護(hù)書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪，等等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項活動等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合

在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長!一如既往用愛心、關(guān)心、細(xì)心對待每一位孩子!用恒心對待我們的工作。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，有時候難免有對孩子有照顧不周的地方，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將我們的工作做得更好!同時也希望家長們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時，也多提出合理的建議!最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利，身體健康，合家歡樂!

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇三

尊敬的各位家長：你們好！

首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。開家長會是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。

這學(xué)期這個班仍然由我來擔(dān) 任英語 老師。希望在我們的共同努力下，孩子們能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

那么我就來說說本學(xué)期您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。表現(xiàn)突出的同學(xué)有：張子恒，張夢祥，胡帥 。這個學(xué)期上課有進(jìn)步的同學(xué)是：徐銀環(huán)，朱琳，張超，於子柔等 。但是仍然有部分學(xué)生沒能認(rèn)識到學(xué)好英語的重要性，上課喜歡講小話，做小動作，部分學(xué)生不能按時完成家停作業(yè)。他們是：張振宇，王國際，陳俊偉，趙文超，趙新江。在這里，我希望這些家長能回家好好和孩子進(jìn)行溝通，督促其上課認(rèn)真聽講。一個星期，接觸英語的時間少，七天只有四節(jié)課，所以孩子英語學(xué)的怎么樣，首先看他時間有沒有充分利用夠。在學(xué)校中每個孩子的學(xué)習(xí)時間都差不多,但校外的時間長短則不同。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進(jìn)行監(jiān)督。

下面我談?wù)劊喝绾巫尯⒆酉矚g學(xué)英語主動學(xué)英語

本學(xué)期牛津英語 4a 一共10個unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授課，unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津英語 4a 的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是read and say是情景會話板塊;第二部分look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個單元的教學(xué)重點,一般都要求四會掌握;第五板塊read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊fun house是一個活動板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說

首先，應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。

其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢赃@么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“都是上課不聽惹的禍”， “適時作必要的筆記”這一點，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個十幾歲的小學(xué)生來說，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項課堂技能?，F(xiàn)在我的要求是我的講的時候要求學(xué)生認(rèn)真聽，我會留出時間給孩子們記筆記，并且我會檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1. 能完成 老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時，保質(zhì)保量的.完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；

再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。意思是說不要等成績出來了再說，而是時刻關(guān)注孩子每一天的成長。所謂：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。比如說，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，聲音小，容易造成發(fā)音不到位，錯音也不容易被發(fā)現(xiàn)；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音；每天是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。。。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的大部分孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強(qiáng),一個個讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長回家聽一聽你的孩子的英語朗讀,你會和我一樣有驚喜的感覺.

最后，請家長請翻閱孩子的書，督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書，這是關(guān)鍵。請一定要有耐心，任何時候相信您的孩子是最棒的，并一定能學(xué)好英語，請多多鼓勵您的孩子！您對孩子成長的關(guān)注，您對孩子未來發(fā)展的重視，正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo)。我也希望幫助到每一個孩子學(xué)好英語，但面面俱到時間不允許，所以我懇請每一位家長在孩子回家后，您能多問問孩子“今天英語學(xué)到了什么”，“布置了什么作業(yè)”，“今天讀了課文嗎？”

不僅要關(guān)心孩子身體健康，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展。

興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高，但到了高年級，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快，去得也快。只有通過認(rèn)真，踏實、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán)。這就是常說的：身心健康。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。

今天，我們在這里舉行這個家長會既是對一學(xué)期工作的一個回顧，又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話，還請各位家長包含，我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。

在本次的期末考試中，總體上試題量小、題目較簡單，我們班在從整體上取得了不錯的成績。很多同學(xué)的成績也有了不同程度上的提高，下面請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好，但是我們也不能否定他們平時的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。每個孩子身上都有他們各自的閃光點。下面，請學(xué)生代表們來說說每個孩子的優(yōu)點。讓我們一起換個角度來欣賞我們的孩子吧。

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作。比如，個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，主動學(xué)習(xí)性差，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè);有的孩子小動作太多，不能文明約束自己，甚至?xí)鞘巧恰?/p>

每個家庭要面對的是一兩個孩子，但是老師要面對的是幾十個孩子。面對這些情況，老師并沒有對任何一個孩子置之不理，有時會苦口婆心地教導(dǎo)，當(dāng)然，有的時候會忍不住大發(fā)雷霆，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解。作為班主任，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈?。我會?jīng)常跟他們說：“德智體美勞，智在后，德在前。要想成為一個優(yōu)秀的人，首先要品德好?！痹谌粘５慕逃虒W(xué)中，我會在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，不管將來能不能考上理想的學(xué)校，都要做一個好人。

另外，為了豐富孩子們的生活，鍛煉孩子們的各項能力，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動。比如，上半年，我們舉行了課本劇表演，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會，受到了全校師生的好評;每年一度的運(yùn)動會和長跑比賽，使很多熱愛運(yùn)動的孩子大展身手;動手制作粘貼畫，不僅讓我們收獲了精致的作品，更讓孩子們創(chuàng)造力和動手能力得到了鍛煉;還有，我們經(jīng)常會組織孩子們勞動，很多在家被捧為小皇帝、小公主的孩子卻學(xué)會了刨地、澆水、種辣椒、種白薯……掌握了一技之長……接下來，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出，又會讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機(jī)會。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個孩子都能得以全面發(fā)展，能力越來越強(qiáng)。

當(dāng)然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一，要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二，要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。

隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中高年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

此外，家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個溫馨的家讓孩子感到快樂正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績給孩子留面子做孩子的朋友，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進(jìn)行簡單的匯報：

孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動;在開展“快樂的幼兒園”的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認(rèn)識了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

1、寒假定于x月x日正式放假，x月x日開學(xué)，開學(xué)時照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來就可以了。

2、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。

3、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇六

各位家長朋友：

下午好!

開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

小班期末家長會發(fā)言稿講話致辭

首先由我來簡單介紹一下我們小托(2)班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負(fù)責(zé)每天教育教學(xué)工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、游戲四大類活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(早餐、點心、中餐、點心、晚餐)，這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有，家長想了解可以留意。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇七

各位家長：

下午好!首先，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關(guān)心，更是對學(xué)校教育工作的大力支持。我們有共同的目標(biāo)，那就是“一切為了學(xué)生”。希望我們能以這次家長會為契機(jī)，達(dá)成共識，共同教育好我們的每一個孩子。

首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，課前有自主預(yù)習(xí)，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學(xué)生分發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”，要求學(xué)生完成自主預(yù)習(xí);課堂上，獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)相結(jié)合，探究學(xué)習(xí)，通過課堂檢測鞏固當(dāng)堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習(xí)安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學(xué)生的表達(dá)能力、邏輯推理能力得到了提高。

第二，談一談我的教育理念。我認(rèn)為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學(xué)生的行為習(xí)慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立“標(biāo)桿意識”，身處的班級，就要以的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｊ鍤q，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護(hù)，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護(hù)航者，成為擺在我們面前的頭號難題。我的做法是：

注重外表的整潔衛(wèi)生，每天三晌到校，檢查校服穿戴是否整齊，桌面和抽屜的物品是否擺放整潔，提醒學(xué)生常洗頭、常洗澡，每周回家清洗校服。愛干凈、講衛(wèi)生。按時打掃本班教室及區(qū)域的衛(wèi)生，保證讓自己生活在一個整潔干凈的環(huán)境中。

要求學(xué)生在校必須說普通話，剛開學(xué)的時候，很多學(xué)生都適應(yīng)不了，他們就盡量不和我說話，可是有些事情躲避不開要和我說話時，他就不得不說了，漸漸的，學(xué)生們就都習(xí)慣了?，F(xiàn)在，普通話交流已經(jīng)基本沒有什么問題了。強(qiáng)調(diào)這一點，是因為我們終究是要把我們的孩子送到更廣闊的世界中去的，方言顯然是不適用的。

在成人化的過程中，努力做到愛表達(dá)、愿溝通，遇事不慌，盡自己努力想辦法處理，處理不了及時求助，遇事多想，做到三思而后行，不冒進(jìn)、不焦躁，不壓抑、不苦悶。樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著目標(biāo)不斷奮斗。要既有大理想，又有小目標(biāo)，樹立“不怕錯，及時改”的意識，認(rèn)真反思，找到問題癥結(jié)，提出改進(jìn)措施。學(xué)習(xí)的時候要盡力，休息的時候要放松，無論做什么事，都力求讓自己全身心投入。

在班級管理中，我相信，一份付出，總有一份回報，努力做到勤跟嚴(yán)管，注重細(xì)節(jié)管理。開學(xué)之初，我們一起制定班規(guī)、班訓(xùn)，家長們在“曉黑板”上看到的那個小老虎圖片就是我們的班規(guī)，“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”，期望通過我的引導(dǎo)，讓學(xué)生們成為“心有壯志，熱愛生活”的人。堅持做到“學(xué)生來校我進(jìn)班，學(xué)生離校我再走”。

最后，作為老師和家長，我們當(dāng)然都是愛孩子的，但愛的表現(xiàn)方式卻各有不同。想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，使我們共同的目標(biāo)，在家庭教育中，我給家長們幾點建議。

一、父母要懂得情緒管理。

請相信，如果你給孩子帶來的是風(fēng)雨、憂郁、黑暗和悲觀，那么，他們也會報之以風(fēng)雨、憂郁、黑暗和悲觀;如果你為孩子獻(xiàn)上歡樂、喜悅、光明和溫暖，那么，他們也會報之以歡樂、喜悅、光明和溫暖。

二、父母要做到好好說話。

有的家長往往會采用人前教子的方法傷害孩子的自尊心和安全感。明明是想幫助孩子改正錯誤，卻從不顧及孩子的想法。但其實，很多孩子是不會辨別弦外之音的，他們會單純地相信父母說的有關(guān)自己的話，并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱挠^念，他們會陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，并朝著錯誤的方向發(fā)展。

三、父母要懂得放手。

孩子長大的過程，是一個社會化的過程，這個過程的顯著特點之一就是實踐性。他們通過親身體驗才能明白許多道理，而父母應(yīng)盡可能地為孩子提供體驗的機(jī)會?！翱欣献濉钡某霈F(xiàn)令所有人痛心，但沒有一個孩子會愿意自己將來成為一個“啃老”的人，家長們要學(xué)會讓孩子去感受學(xué)習(xí)和生活的快樂和艱辛，這樣，才能讓孩子成為一個有責(zé)任心的人。

四、父母要在家中營造讀書氛圍。

如果家長喜歡讀書，潛移默化中，孩子也不會抗拒讀書，如果孩子從小就在一種愛讀書的氛圍中成長，那么，讀書對他來說，就和吃飯、呼吸一樣再正常不過。根據(jù)中國教育科學(xué)研究院調(diào)查顯示，閑暇時父母經(jīng)常讀書看報的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例更高。父母是孩子的第一任老師，孩子總在模仿大人，作為父母，想要讓孩子成為怎樣的人，自己先要努力成為怎樣的人。

五、家庭中父母關(guān)系要融洽。

一個家庭首先要有良好的夫妻關(guān)系，才能建立健康的親子關(guān)系。一個爸爸對孩子的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽;一個媽媽對孩子的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸。在這種家庭中成長的孩子，不僅樂觀向上，也會相信愛，會表達(dá)愛。將來他的婚姻生活也會健康和諧。

最后，我想告訴所有的家長，我們高一一班的所有同學(xué)，都是熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、樂觀向上的，請家長們相信，我們的孩子都是你辛勤栽種的花朵，你細(xì)心呵護(hù)，我輔助澆灌，他努力成長。但是不同的花有不同的花期，有的花開得早，有的花卻開得晚，但是只要我們?nèi)烬R心協(xié)力，請家長們耐心守候孩子的盛放。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇八

各位家長，下午好：

首先，我代表大二班的三位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝！同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們會耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。孩子一天天在成長，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，男孩子活潑愛動，他們各有千秋，各具特長。

孩子們經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在各方面都有進(jìn)步。在老師的眼里，每個孩子的進(jìn)步都是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的。如：有個別孩子，我接這個班時，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常），比如：張燦、錢龍、錢鳳小朋友。有些孩子開學(xué)時畫畫畫的偏小，線條不夠流暢，顏色不均勻，現(xiàn)在他畫的畫變大了，線條流暢了，顏色均勻了。對于這樣的孩子而言，他進(jìn)步了。比如：孫澤、韓雨欣、丁云軒、童佳樂、謝昱娜、盧婭楠等小朋友。在藝術(shù)方面很棒的有：盧瑾萱、蔣豐勵、劉嘉俊、孫章妍、王濤等小朋友。在語言方面表現(xiàn)很棒的有：孫悅、王裕、邱奕鳴、許偉業(yè)、章彬、章智宇、宋雨涵等小朋友。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)好的有：張莉、朱夢圓、戴佳怡、張燦、沈思雨、李寒洵、盧俊熙、章智宇等小朋友。除了知識方面，我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。

在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況，可能沒有具體到個人，也懇請家長能夠給予理解。下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報一下：

一、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒的供給量，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理，也會同時打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病，抵抗能力有所下降，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假。

二、教育教學(xué)工作：

本班幼兒活潑、開朗，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。每個孩子身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動、正確地使用禮貌用語，能自己用餐幫忙收拾餐具，自己穿脫衣服，能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動中積極思考與發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃，針對幼兒的實際情況，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

1、在主題活動中，根據(jù)課程安排了《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》、《豐收的季節(jié)》《動物王國》《大家來運(yùn)動》《新年到喜洋洋》《擁抱冬天》七大主題。從孩子們積極參與程度可以看出，《中國娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在《中國娃》主題活動讓幼兒在主動探索中知道我們祖國人口眾多、地域廣闊，是個多民族的國家，有豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，為自己是中國人感到驕傲。結(jié)合中秋節(jié)，我們給孩子講了《嫦娥奔月》的故事，讓孩子了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)的習(xí)俗。在《新年到喜洋洋》主題活動中根據(jù)孩子們的興趣，我們開展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫臉譜、燈籠、新年新衣、制作炮仗等活動。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了家長資源，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)等方面為孩子提供了豐富的游戲材料，感謝家長朋友的配合。幼兒園的課程比較豐富，在音樂方面，我想大部分的家長都有所感知，孩子回家是不是時不時嘴里會唱著歌啊，由于時間的關(guān)系我在這就不一一列舉了，家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。孩子如果上課時聽得很專注、很認(rèn)真，95%以上的幼兒都能復(fù)述一個簡短的故事。進(jìn)入一年級孩子會接觸到寫話，要先會說才能會寫。所以在學(xué)期快結(jié)束時，我們采用幼兒說故事兒歌家長寫故事這樣一種形式，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力，二來可以鞏固幼兒的知識。當(dāng)然這種方法得到了認(rèn)同也有反對，反對的是家里爺爺奶奶不會寫，如果年輕的家長在家還是希望家長多配合，為一年級打好基礎(chǔ)。

3、數(shù)學(xué)方面。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的分成合成及加減法、數(shù)字書寫、50以內(nèi)的唱數(shù)、20以內(nèi)的單雙數(shù)、能按2—3個特征的找規(guī)律、認(rèn)識左右等基本知識。分成是幼兒才接觸的，而且到了一年級都是必學(xué)的，如果能在幼兒園就把基礎(chǔ)打好，到了一年級你就有更多的時間去學(xué)習(xí)新的知識。所以老師布置的作業(yè)希望家長督促孩子及時完成并及時檢查，需要家長多配合。

4、多鼓勵孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的.贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說："不怎么樣，不太好。"其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨"真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。以上就是我班本學(xué)期以來的重點工作，由于時間關(guān)系，我就簡單地總結(jié)下。

三、需要家長配合做的事情：

下學(xué)期還請家長在工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，所以，需要家長配合做的事情有如下幾點：

①督促孩子天天堅持來園，有事事先請假。不親自來，也可以打電話請假。如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。所以三位老師的電話號碼一定要存起來。那在請假這一方面，我要非常感謝章智宇的爺爺。他做的非常到位，每一次章智宇有什么事情不能來園，他都親自過來請假。我想如果大家都能像章智宇的爺爺這樣或者打電話告訴我們一聲，那么我們的工作將會做的更好。

②孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如：扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了，可我好幾次（尤其在開學(xué)初）發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的。這是非常危險的。所以，為了安全起見，除了老師要教育提醒外，更需要家長的教育及提前預(yù)防。

③如果孩子在家身體不適時，提前向老師告假，或在送孩子入園時及時告訴晨檢老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子，家長務(wù)必到保健老師處登記，并說清服藥的時間與劑量，并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

④請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子之間的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓孩子寬以待人、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會和小朋友們友好地交流與相處。

⑤因為還有半個學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們下學(xué)期的工作重點。幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它更著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng)。所以，從現(xiàn)在開始，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，讓孩子在8：30之前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做些力所能及之事。

⑥接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接，每次憑卡接人。如果實在有事要請人代接，請電話預(yù)先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接，也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué)，請大家準(zhǔn)時來接孩子，同時在接送孩子的途中注意交通安全。

四、給家長們的建議：

“4個學(xué)會”：“學(xué)會生活”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會交往”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

“學(xué)會生活”：要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。

“學(xué)會做事”：即自己的事情自己做，如幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

“學(xué)會交往”：即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

“學(xué)會學(xué)習(xí)”：則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識。

“6個一”：指讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。

老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學(xué)會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法，不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān)，強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情，要給他們更多的自由和廣闊的空間，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。

五、假期安全工作：

一年一度的寒假生活又將開始，為使孩子們歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強(qiáng)安全教育，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通、飲食等安全知識，為度過一個安全、快樂、健康、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)孩子的安全意識。因此，請各位家長配合做好如下工作：

①寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

②請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險的物品。同時注意交通安全（如不乘“三無”車輛，超載車等），飲食衛(wèi)生安全（如不吃“三無”食品，不暴飲暴食等），教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全。

③寒假期間的走親訪友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。

④放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上，注意保護(hù)眼睛。

⑤假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

⑥放假時間：20xx年1月20日

開學(xué)時間：20xx年2月15日（農(nóng)歷正月十一）報名繳費(fèi)

六、結(jié)束語：

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。我們的工作離不開家長的配合與支持，再次感謝各位家長這半年來對老師的支持和理解。家長可能會對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ饔幸恍┙ㄗh和要求，以后還請各位家長多提寶貴意見，家長和老師之間也可以共同探討一下教育孩子的良方、配合我們。今天的家長會到此為止，最好提前祝家長朋友們新年快樂，身體健康，萬事如意！祝孩子們健康快樂成長！

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇九

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，為了一個共同的目標(biāo)，我們坐到了一起。借此機(jī)會，我代表學(xué)校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！此時此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學(xué)校工作的充分支持，這，給了我們莫大的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！

人們常說：百年大計，教育為本。我們今天聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認(rèn)識子女所就讀的學(xué)校，零距離的掌握孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，共同督促孩子順利的完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。

同志們：大家知道，春來教育集團(tuán)自98年辦校以來，一路風(fēng)雨，一路歡歌，辦學(xué)規(guī)模越來越大，辦學(xué)效果越來越明顯，老校區(qū)的辦學(xué)空間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了日益爆滿的生源需求。為此，20xx年，xxxx集團(tuán)又投巨資，傾力打造了這所九年一貫制的精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)?！簛韺嶒瀸W(xué)校。20xx年，我校在市縣各級行政部門的大力支持下，在社會各界的鼎力相助下，順利迎來了新校區(qū)的`第一批新生。目前，一、二、三期工程全部投入使用，現(xiàn)已有112個教學(xué)班，在校生達(dá)5500余人。

回首拼搏路，花香滿徑來。如今，我校的辦學(xué)條件更加優(yōu)越，辦學(xué)規(guī)模越來越大，社會聲譽(yù)越來越高；我校的精細(xì)化管理更加科學(xué)、人性，個性化教學(xué)更加活潑、民主，各學(xué)科競賽更加特色、新穎；課外興趣小組更加豐富多彩，就餐、就寢更加規(guī)范、有序，養(yǎng)成教育取得了明顯成效，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提升。20xx年中招再續(xù)輝煌，xxx同學(xué)以612分的絕對優(yōu)勢榮獲全縣中招狀元，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，都高居全縣榜首。在20xx年高招中，我校20xx屆畢業(yè)生xxx被xx理工大學(xué)錄取、xxx被xx大學(xué)錄取、xxx被中國xx大學(xué)入取、xxx被xxx工業(yè)大學(xué)錄取，充分見證了我校一流的師資、一流的辦學(xué)水平，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)！20xx年我校被xx市人民政府評為“xx市園林單位”，被xx省政府命名為“xx省園林單位”，同時榮獲“河南省民辦教育先進(jìn)單位”稱號。

春來實驗人用自己的努力和汗水創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，鑄就了一個又一個的輝煌，贏得了全縣乃至全市人民的贊譽(yù)，也贏得了社會各界的信任與支持。我們深知：學(xué)校的發(fā)展從未離開過各位家長的關(guān)注和支持，是您們用心血澆注了學(xué)校發(fā)展的生命之脈，用真誠鋪墊了學(xué)校的成功之途，用信任鑄就了學(xué)校的精神之魂。

今天，當(dāng)我們隆重集會在這個美麗的校園里時，就是要讓大家看到，你們的孩子不但生活的好，而且學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)；就是要讓大家聽到，您孩子的老師不僅能科學(xué)的教育學(xué)生，還能像家長一樣的照顧學(xué)生。同時，我代表學(xué)校鄭重告訴大家，我們不但要辦最優(yōu)質(zhì)的教育，還要育最優(yōu)秀的人才。

同志們：xx實驗學(xué)校這個響亮的名字，不僅承載著上萬個家長的夢，也承載著中華民族的偉大復(fù)興之夢，在今后的日子里，我們春來實驗人決心秉承“愛己、愛人、愛世界”的校訓(xùn)，把愛的教育撒滿校園的每一個角落，讓您的孩子在愛的海洋里茁壯的成長。同時，我們一手抓安全穩(wěn)定，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提升，在各項工作中要突出一個“細(xì)”字，落實一個“實”字，強(qiáng)化一個“責(zé)”字；以爭創(chuàng)全國名校為奮斗目標(biāo)，以深入推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”活動為載體，全力推行新課改，嚴(yán)格遵循“質(zhì)量立校、教研興校、科學(xué)管理、全面育人”的辦學(xué)思路，確保在管理上有新舉措，在育人上有新突破，在教學(xué)上有新方法，為孩子們營造一個“平安、和諧”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。因此，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的關(guān)愛傾注到工作中去，但是，孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。

所以，作為父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。您們的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。希望各位家長，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來！

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，為了共同的目標(biāo)和任務(wù)，所以，今天我們特邀了全國知名的教育專家就“如何打造幸福的家庭”和我們近距離的交流，解決我們在教育孩子問題上的困惑。我堅信：只要我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，一定會把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！

祝您們工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇十

尊敬的各位家長：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時間過的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了;會和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，會念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了 ……

本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進(jìn)一步配合班級工作，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

一、介紹班級老師、幼兒的情況。

我是王老師，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個個因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性問題，例如：比較自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨立性，脾氣倔等。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1、能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、能知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、能充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時，各方面都有了很大的進(jìn)步。

三、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么。”這些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是。面對這些哭鬧的孩子，我們盡量溫柔的安慰，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會媽媽就來接你了，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲。孩子們安靜了，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱，小手跟著一起揮動著。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長做的很好，正確的引導(dǎo)，積極的配合老師的工作，孩子很快適應(yīng)了，享受著集體生活帶來的快樂。有的家長來送幼兒入園時看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里，更是著急在心里。對家長，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象。對哭鬧的孩子，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，給予母親般的愛心和耐心。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑，家長也安心了。我們懸著的心也放下了。

記得，有個周一的早上，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園，我們晨間接待時，一位孩子的媽媽告訴我說，孩子特別不喜歡過雙休，我很驚訝，問為什么啊?孩子媽媽回答，她星期六星期天也想上幼兒園，想到幼兒園找她的老師。再后來的一段時間，我看到有個小朋友跑到我身邊，輕輕的有點害羞的說，老師，我想你了。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻，我覺得作為一名幼兒教師，特別幸福!特別感動，孩子們雖小，也能懂得老師們對寶貝的愛，每經(jīng)過一個小長假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。

我們小班幼兒因年齡小，交往能力和自我保護(hù)意識

較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在初入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;(2)、自我控制能力較差(年齡小);(3)、生理因素的影響(多動);(4)、家庭教育的`因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。

幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒，但因幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三，秋冬季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。幼兒不能正常入園，不能正常參與班級活動，當(dāng)病假結(jié)束入園時又出現(xiàn)反復(fù)哭鬧不愿來園的現(xiàn)象發(fā)生，家長一定要給予鼓勵，耐心的講上幼兒園好處，如：老師和小朋友們都想你了，小朋友們新學(xué)的兒歌，你也去上幼兒園學(xué)會了教媽媽等。

由于天氣越來越冷，孩子們越穿越厚。每次如廁，都是老師一個一個幫忙脫再一個一個幫忙提好。有的孩子喜歡憋尿。帶其他孩子尿時他說沒有尿，不一會忍不住了還沒跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了。有的孩子小，穿的厚，即使老師一個一個已經(jīng)幫忙把褲子褪下來，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層，腿都彎不下去。有的彎下去了仍扒不好褲子，把屁股后面的褲子尿濕。有的孩子膀胱小，特別容易尿褲子，有的孩子內(nèi)向，不主動說導(dǎo)致尿褲子，都在老師對孩子個性了解后，主動提醒著如廁。防止他們由尿褲子著涼而引起風(fēng)寒感冒。如有孩子尿褲子了，在我們知道的情況下，都會幫孩子換上干爽的棉褲。如果班里沒備用褲子的情況下，都會給家長打電話通知帶干凈的褲子來更換。也有孩子明明知道自己尿褲子了，仍不好意思告訴老師，穿著濕褲子回家的。對于這樣的情況，我在此也深表歉意。必定班里孩子太多，像這種情況，家長一定在第二天給老師們說，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請家長諒解，同時及時和我們老師溝通。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇十一

尊敬的各位家長：

你們好，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，它有著特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話就是最好的答案，也就是家園共育，這也是今天我們召開家長會的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級基本情況：

本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進(jìn)一步的提高。

其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點。

一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。

二、生活習(xí)慣方面：在小班時孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點鐘吃到1點。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對本班出現(xiàn)的爭執(zhí)、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織朋友越多越好玩、快樂在哪里、貓和老鼠等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進(jìn)行全面教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進(jìn)步的愿望。

四、需要家長配合的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的.信任!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請及時告訴我。這里還有一點要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時間，在固定的地點與我們接送車的老師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。

8、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇十二

今天，我們借這個機(jī)會，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。

三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的同學(xué)，基本上是成績在班上上游的學(xué)生。那些成績不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不認(rèn)真做，那什么時候去提高他的成績呢？

總的來說，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認(rèn)為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求、要堅持。

我也通過和一些家長朋友交流的過程中了解到，有些小朋友在回家做回家作業(yè)的時候習(xí)慣不是很好，有的喜歡一邊做作業(yè)，一邊吃零食。有的喜歡做一會作業(yè)就出去玩一會，再做。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。區(qū)一體化同時會思考問題還是是一個習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。

在我的數(shù)學(xué)課堂上，我非常喜歡提問單個學(xué)生起來回答問題，而很少采用集體回答。第一，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個學(xué)生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，樹立學(xué)生的自信心。在開學(xué)兩個月以來，我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚(yáng)，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的?！蓖ㄟ^以上的做法，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。

1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我有一個親戚家的男孩，在三年級，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時間一長，好象不會寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。

2、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫得最多，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。

3、對于改錯作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲躺蟻?，因為學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué)，到教室外面玩。相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。現(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能很多的把孩子留在學(xué)校改錯，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)基本每天布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。

很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽自己的。我不贊同這個觀點。我們希望家長更多的支持和參與。

幾次考試下來，總體情況還好，但也暴露出一些問題。比如：有些同學(xué)成績老是提不高，這實際上是平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的一個縮影。有些同學(xué)老是考不到高分，可能是他粗心的毛病還是有待改善。

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希家長配合檢查。（特別是星期天）

2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松，該表揚(yáng)時一點也不吝嗇。

3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，能促進(jìn)孩子們進(jìn)一步對生活數(shù)學(xué)的了解。

4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。

各位家長：如果現(xiàn)在教育好了你的孩子，接下來孩子學(xué)習(xí)會感到越來越輕松，你們也會越來越輕松。作為家長一定要抽點時間關(guān)心一下孩子，孩子學(xué)習(xí)的好壞，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學(xué)校?？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格，也請你們諒解。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。人材竟?fàn)幨呛芗ち业模Ｍ覀児餐P(guān)注孩子們的成長進(jìn)步，讓她們成為你們的驕傲，也成為我的驕傲，成為祖國需要的優(yōu)秀人材。謝謝大家。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇十三

敬愛的各位家長朋友：

你們好!我是三年級二級的班主任，我叫吳妙菊，我的電話是，電子郵箱是首先，請允許我代表三(2)班的全體任課老師，對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。

召開這次家長會的目的,是想我們的家長及時的了解你們的孩子所處的班級的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方，在我們的教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，在家一起攜手努力，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好，更優(yōu)秀。

首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個班級的班主任，教數(shù)學(xué);語文老師是王老師;英語老師是徐老師。這些老師都是很優(yōu)秀的老師，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的成績搞上去。這一點請家長們放心，我代表三年級(2)班的所有任課老師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

先請我們的語文老師給各位家長說一下語文的一些相關(guān)情況和要求。

現(xiàn)在請我們的英語老師給各位家長說一下英語的一些相關(guān)情況和要求。

自已發(fā)言：

我作為他們的數(shù)學(xué)老師也要給我們的家長說一下數(shù)學(xué)的一些情況

先就我們今年的數(shù)學(xué)教材來看，教材只有一個簡單的框架，但是包含的內(nèi)容卻是很多的，從計算上面來看有萬以內(nèi)的加減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計量方面，教材安排的是認(rèn)識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。其中萬以內(nèi)的加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)有及四邊形是本冊教材的重點內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時候家長一定要加強(qiáng)監(jiān)督他們的作業(yè)，。

我現(xiàn)在把我上課的一些要求和這兩周以來的情況給家長們說一下：

1課前準(zhǔn)備

我要求孩子們課前要準(zhǔn)備好課本和相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，安靜的趴在桌上，這樣可以讓他們把下課玩散的心收回來，有些孩子做的好，但是大部分孩子還是不能夠按照要求去完成，孩子們回教室只記得聊天，喝水上廁所，不記得課前準(zhǔn)備，每天都要耽誤上課的時間。

2上課表現(xiàn)

我給孩子提的要求是：認(rèn)真傾聽，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，有錯必改。有的孩子真正的達(dá)到了要求，但，另一方面，違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象也時有發(fā)生。如講小話，玩東西，走神等等。

3課后作業(yè)

因為作業(yè)能夠直接反映孩子對知識的掌握情況，所以我很重視對作業(yè)成績的檢查和批改，我要求孩子們做作業(yè)要獨立思考，認(rèn)真書寫，仔細(xì)檢查，要寫上日期和要家長簽字。有很多同學(xué)都沒有按要求去做，這些都要嚴(yán)抓。不然就會嚴(yán)重影響孩子今后的學(xué)習(xí)。

作業(yè)這里我需用給我們家長說明的.是：

學(xué)生有兩種本子：1是隨堂練習(xí)本2是課后作業(yè)本(對于數(shù)學(xué)課用的都是單行本)

隨堂練習(xí)本是讓學(xué)生上課在課堂里面完成的一些練習(xí)，也要寫上日期，學(xué)生在這方面做的好的話，我會及時的給予他們表揚(yáng)，像是發(fā)表揚(yáng)信或是一張小獎狀。

課后作業(yè)本是讓學(xué)生做我課后布置的作業(yè)，要在課外完成的，第二天上交于我的，這里希望各位家長在學(xué)生做完作業(yè)時可以幫學(xué)生檢查一下，看有沒有寫了日期，及時發(fā)現(xiàn)他的一些不懂的地方，可以給我反映他們做作業(yè)的一些情況，檢查完了請我們的家長一定要簽上自己的名字，我也會根據(jù)學(xué)生每天的作業(yè)情況去給學(xué)生做一些輔導(dǎo)，但可能不能個個都能做到，所以還是希望我們的家長，也可以一行動起來，讓你的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的更好。

哪些良好的習(xí)慣呢，怎么樣去培養(yǎng)??

1.專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

另外，我還希望我們的家長要多多和你們的孩子溝通，比如說通過一天的學(xué)習(xí)，遇到些什么問題啊，以及一天的情況是怎么樣的，都可以和他們聊聊。我也知道我們的家長一天也是很忙很累，所以我們才建議你們開通校訊通，有什么情況，以及作業(yè)是什么等等我都可以通過校訊通來給你們通知。

本班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。班上的學(xué)生大部分都很聽話，很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但對于部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說話、做小動作、不聽老師教誨，但是我個人認(rèn)為我有這個信心、這個耐心和家長老師們一起慢慢讓他們改掉，讓學(xué)生健康成長，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視，家長對學(xué)生有很大的幫助。

作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)主面，我不以成績論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚(yáng)。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個星期的了解，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，比如：朱欣茵，周文達(dá)，溫依政，張楚凡，張婉儀，張力濤，梁蘊(yùn)琪，廖建棋等，但是從他們的管理能力上面看，還有點不足，希望我們的家長可以多多鼓勵他們?nèi)⒓右恍┌喔刹康木惯x，鼓勵他們大膽一點，以及在生活當(dāng)中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。

第二類學(xué)生，能力很強(qiáng)的孩子，這些孩子很會管理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績也一直提不上去，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給她做一些工作，和她多多溝通，讓她知道她也還只是個學(xué)生，還是要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會在學(xué)校里面多多提醒她們，和她們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們很懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時有不懂的又不敢提出來，面對這些學(xué)生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動作，在課堂上說小話，影響其他同學(xué)聽課，他們成績普遍不是很好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的、路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說：老師，我忙，我沒有時間!”我希望家長能夠理解我急切的心情，能在會后和我多多溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

好，請家長們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會盡量解決。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長的更好更優(yōu)秀。

請下面的一些家長朋友們稍后點走，我們可以稍微的聊一聊。周文達(dá)的家長，林凱恩的家長，張楚凡的家長，張濤的家長，龔嘉然的家長，姜婧的家長。

期末家長會發(fā)言稿幼兒園篇十四

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準(zhǔn)時參加這個學(xué)期第一次的家長座談會。

這學(xué)期，學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話，勞動衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有個別學(xué)生會忘記做。這學(xué)期以來，我班學(xué)生的成績也較以往理想了很多。

1、一直表現(xiàn)優(yōu)秀的有：

2、在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步的有：xxx;

3、學(xué)習(xí)成績下降的是：xxx;

4、需努力的有：xxx;

5、需要養(yǎng)成良好習(xí)慣的有：xxx。

希望家長多關(guān)心這部分孩子，讓他們在家按時、認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

今天我想借此機(jī)會，和家長們探討一下教育對策。

為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚(yáng)。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。

2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。

3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

5、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

6、縮起食指，張開拇指，好孩子是夸出來的。

7、在孩子面前不要說對哪位老師有意見，“親其師、信其道、才能樂其道”，孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好，在課堂上他肯定不會好好的聽講。

8、多給孩子買些書籍，原則上老師介紹的書都有很大的閱讀價值，絕對不會胡亂推薦書籍，就拿前幾日要求孩子讀的的《假如給我三天光明》，對孩子就很有益處，可以說對孩子是一種思想上的啟迪。

9、和任課老師多聯(lián)系，是孩子明白你很關(guān)心他，對他個人來說是一種動力，對我們來說也是一種交流，以便雙方聯(lián)合共同教育孩子。

10、少給孩子零花錢，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

11、多讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)他對家庭的責(zé)任感，鍛煉生活能力，同時也可以為他們提供習(xí)作素材。

12、教給孩子感恩，知道回報父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫助之恩、學(xué)會感恩家庭、社會、自然。

13、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播，力求做好記錄，為以后的記課堂筆記做好準(zhǔn)備，還開闊了孩子視野，不要孩子讀死書，要做到勞逸結(jié)合。

14、管好孩子不要進(jìn)入游戲廳，不觀看有關(guān)暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子，或當(dāng)著孩子的面吵架，這樣極容易讓孩子認(rèn)為：一切事情可以用武力解決。

15、時刻提醒孩子注意安全。

以上有說的不當(dāng)或不到位的地方請各位家長諒解，歡迎各位家長提出寶貴意見。

感謝各位家長對我班工作的支持，我會盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來。