演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇一

黃色的黃，克服的克。

很高興和大家分享。

看到套路，

大家馬上想到了什么？

我們都會(huì)：

多一份真誠(chéng)，少一份套路。

大家還想到什么：

虛偽，這位同學(xué)說(shuō)的對(duì)。

做作，對(duì)。

做套，這個(gè)同學(xué)說(shuō)得很好。

……

但大家可能不知道：

套路是個(gè)中性詞。

有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的套路：

之前在深圳海雅百貨上班的時(shí)候，

我的上司有一天和我說(shuō)：

黃克，你做事很努力，

但是

安排你做一件事的時(shí)候，

你很積極的說(shuō)：明天一早就交給你。

但是你講的都是樂(lè)觀估計(jì)，

做一份很簡(jiǎn)單的工作，就像交每天日?qǐng)?bào)表，

其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)單的，

下次你接的時(shí)候說(shuō)：

最快明天一早，最遲明天下班前交。

我會(huì)更高興。

這里有個(gè)套路：

接任務(wù)時(shí)，要告訴上級(jí)：

你最快完成的時(shí)間，

也要坦誠(chéng)你保守的時(shí)間。

這樣才是會(huì)辦事的人。

大家來(lái)分享下你自己聽(tīng)過(guò)的一些套路：

……

說(shuō)得那么多，

大家回頭過(guò)來(lái)看：

我們對(duì)“套路”這個(gè)底層觀念有了不一樣的認(rèn)識(shí)，

你進(jìn)步了。

但你知道對(duì)銷(xiāo)售而言，

最大的套路是什么呢？

聰明，不是；

真誠(chéng)，有意思了；

人格，這很深(自我評(píng)價(jià))刻。

最大的套路是：

服務(wù)他人的心態(tài)。

全球百貨業(yè)最讓大家喜愛(ài)的是：美國(guó)諾德百貨。

諾德公司有個(gè)很有名的培訓(xùn)：諾德故事集。

有一個(gè)故事：

有一次就打烊了，

一個(gè)人裹著雪進(jìn)了大門(mén)，隨手找到一個(gè)專(zhuān)柜員問(wèn)要退貨。

專(zhuān)柜隨即把他帶到服務(wù)臺(tái)，

要退個(gè)雪鏈，冬天下雪綁輪胎的。

就退了。

可是，諾德不賣(mài)雪鏈的。

這就是服務(wù)的心態(tài)，

有了這個(gè)，

沒(méi)有什么是銷(xiāo)售不出去的。

有了這個(gè)，

你的美謦度是完全不一樣。

你做事要下的功夫完全不一樣。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇二

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之.敬人者,人恒敬之.一個(gè)人只有真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)別人,才能得到別人永恒的愛(ài);一個(gè)人只有真誠(chéng)地尊敬別人,才能得到別人永恒的尊敬.愛(ài)與敬是雙向的,沒(méi)有播種就不會(huì)有收獲.因此這句賢文啟迪我們,做人要有仁愛(ài)之心,正像一首歌詞所唱的那樣:"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間."

仁愛(ài)思想被歷代賢哲智士不斷弘揚(yáng)光大.仁愛(ài)也是和諧社會(huì)的重要思想基礎(chǔ).仁愛(ài)講究奉獻(xiàn),不求索取;仁愛(ài)提倡扶危濟(jì)困,尊老愛(ài)幼.仁愛(ài)作為一種做人的美德,成為古今中外各界人士所崇尚的行為.

我想到了20xx年感動(dòng)中國(guó)人物叢飛.他從看到失學(xué)兒童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸.他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,卻獲得了最飽含敬意的喝彩!叢飛用他真摯的愛(ài)心,獲得了我們的愛(ài),我們的敬.

黃舸,這個(gè)幼年被診斷為先天性營(yíng)養(yǎng)不良的少年,他看起來(lái)是那么的瘦弱和不堪一擊.然而,他的善良和堅(jiān)毅卻深深的感動(dòng)著我們.他和爸爸用一涼三輪車(chē)走遍了整個(gè)中國(guó).只是為了當(dāng)面感謝那些曾經(jīng)資助過(guò)他的人.他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,善良的人點(diǎn)亮他,他就歡快地燃燒起來(lái).藏起眼淚,還給人們光明和希望.他是在用生命傳播著感動(dòng)……

有一種承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn),有愛(ài)甚至塑造的承諾,可以穿越塵世間最昂貴的時(shí)光,愛(ài),可以永恒.

莎士比亞說(shuō):"上天生下我們,是要把我們當(dāng)成火炬,不是照亮自己,而是照亮別人."我們每個(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星,都只是深夜中的一把火炬,我們心中所想的應(yīng)該是別人,裝著的應(yīng)該是別人,只有這樣,天空才會(huì)更加明亮,深夜才會(huì)充滿光明與溫暖.

玫瑰贈(zèng)人,手留余香.愛(ài)心贈(zèng)人,心有光芒.讓我們永遠(yuǎn)銘記:

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之.

敬人者,人恒敬之.

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《習(xí)慣》。

人生，猶如一場(chǎng)戲，成功便會(huì)舉世聞名，失敗自當(dāng)狼狽不堪，一件小事，一種習(xí)慣。決定了人生的戲場(chǎng)，決定了命運(yùn)的方向。

有的人，默默無(wú)聞，一生頹廢，有的人奮發(fā)圖強(qiáng)，成就輝煌，觀念不同，習(xí)慣不同，例如在衣著方面，世俗之人喜歡華麗，而品德高尚的人，則是，講究干凈整齊，世俗之人的眼光里竟是一些，絢爛奪目的過(guò)眼云煙，而真正的永恒只是成為了過(guò)客，品德高尚的人不在乎世俗，只有追求，與世俗的眼光認(rèn)識(shí)不同，觀念不同，從而成就非凡。

舉世聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦觀念與世俗眼光截然不同，輸在起跑線上的他，沒(méi)有自甘墜落，停滯不前，而是把壓力化為動(dòng)力逐步升高。即使自己生活艱苦，即使自己默默無(wú)聞，沒(méi)有背景，沒(méi)有家世可那又如何？自己靠自己還不是可以揚(yáng)名嗎？

在愛(ài)因斯坦生活艱苦，默默無(wú)聞，衣著隨便時(shí)，有人曾經(jīng)提醒他穿一件象樣的大衣，這樣才能進(jìn)入社交界。但他卻說(shuō)：“默默無(wú)聞，即使穿的再漂亮也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我?！边@體現(xiàn)出他在生活艱苦的同時(shí)，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，表明了他想要成就非凡成就的渴望，想要化壓力為動(dòng)力贏得成功。

最后，他勝利了，他成為了舉世聞名的大科學(xué)家。但習(xí)慣性的他，衣著仍十分隨便，仍就有人提醒他穿一件大衣，但愛(ài)因斯坦笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的我即使穿的再破爛些，也會(huì)有人認(rèn)識(shí)我的。”這體現(xiàn)出他取得成就不甘墮落而是更加上進(jìn)的決心。體現(xiàn)出他品德高尚的為人。

習(xí)慣，成就夢(mèng)想。觀念不同，人生不同，拋開(kāi)世俗，創(chuàng)造輝煌。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇四

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：教訓(xùn)。

苦難是天才的教訓(xùn)，上帝給了梵高一生的苦難，但他死后卻贏得“天才”的美譽(yù)。失敗是成功的教訓(xùn)，愛(ài)迪生并不認(rèn)為一千次不成功就是失敗，相反卻認(rèn)為是他獲得了一千種“不能成功的方法”。屈辱是發(fā)憤的教訓(xùn)，越王勾踐如果沒(méi)有受盡吳王的羞辱，他或許是不會(huì)成就霸業(yè)的。

如此看來(lái)，上帝是不公平的，你若想使自己活得有精神，有價(jià)值，就得從重壓和苦累中汲取教訓(xùn)，你支撐住了，你才能挺直腰板氣宇軒昂；你若想讓自己保持上升態(tài)勢(shì)，就必須放下包袱遠(yuǎn)離自負(fù)，認(rèn)真執(zhí)著，活潑單純，你挺住了，你才有挑戰(zhàn)極限，展示自我的機(jī)會(huì)。

可是，上帝又是公平的，生活中又有哪一位單憑想象、封閉自我、貪圖安逸的人成了氣候？

同學(xué)們，大家都知道歷史上，生活中有許多成功之士，他們都能在各種困難和挫折中，勇敢地挺過(guò)來(lái)，所以，才有最終的成就，瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)等人不就是事實(shí)么?因此，遭受過(guò)挫折的同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)失敗的同學(xué)，千萬(wàn)不能氣餒，應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)的天空不可能全是雨雪霏霏。我們的人生一定會(huì)有下次的麗日晴空，只要你勇不后退，只要你堅(jiān)持到底。

經(jīng)驗(yàn)告訴人們，做人更有價(jià)值的教訓(xùn)，許多竟是起初我們不以為然的東西，而這些教訓(xùn)恰恰給了我們冷面關(guān)懷般的誠(chéng)意。有人上大專(zhuān)，有人去打工，可你卻沒(méi)有放棄，也不愿服輸，努力把自己會(huì)做的都寫(xiě)在試卷上，汲取往日的教訓(xùn)，用事實(shí)證明，復(fù)讀生一樣能創(chuàng)造美好的明天。當(dāng)你與他人在比較中摸清了對(duì)手的玄機(jī)和自己的紕漏時(shí)，你已經(jīng)獲得了最為有益的教訓(xùn)，正如生活中的諸多不平事，令你不滿意的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。當(dāng)你欲放棄的時(shí)候，請(qǐng)想想比你弱的同學(xué)，想想自己當(dāng)初的誓言，想想自己此行的目的，父母現(xiàn)在期盼的又是什么？

別人都能挺過(guò)來(lái)而我卻不能，看到別人進(jìn)步心里就難受，看到自己放縱難道這樣就瀟灑？你確實(shí)不該這樣，而應(yīng)直面挫折，迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們演講的主題是：在網(wǎng)絡(luò)的喧囂中固守自我。

狄更斯曾在小說(shuō)《雙城記》中說(shuō)過(guò)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代?！痹谶@個(gè)飛速發(fā)展的信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)，隨著科技的發(fā)展，逐漸走進(jìn)人們的生活中，為人們提供便利，我們作為中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。

伴隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，各種各樣的信息鋪天蓋地向我們襲來(lái)，有知識(shí)和學(xué)習(xí)資料，然而也有廣告、謠言、一系列的虛假信息，甚至黃色、暴力等不健康的網(wǎng)站和圖片。隨之而來(lái)的還有種種誘惑，網(wǎng)絡(luò)游戲、釣魚(yú)網(wǎng)站……網(wǎng)絡(luò)世界正逐漸喧囂，如果不加甄別，不能在喧囂中固守自我，便可能沉迷其中，乃至誤入歧途。

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在喧嚷的公交車(chē)上，總有這樣一群人，低頭專(zhuān)注地看著手機(jī)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界中，以至于坐過(guò)了站也全然不知。你又是否對(duì)這樣的一幕感到眼熟：家庭聚會(huì)中，親人之間本該愉快的交談，卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的存在，沖淡了親情的溫暖，同學(xué)們，將我們的視野轉(zhuǎn)換到校園內(nèi)，不知大家是否關(guān)注網(wǎng)絡(luò)對(duì)同學(xué)們的影響？部分同學(xué)整日沉迷于游戲的虛擬世界中，無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，意志消沉，身體健康也受到影響。還有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)遇到難題，不經(jīng)過(guò)思考就上網(wǎng)搜查答案，長(zhǎng)此以往，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提高，獨(dú)立思考能力也會(huì)因此下降。更有些同學(xué)在貼吧等社交平臺(tái)上使用污言穢語(yǔ)，謾罵、攻擊他人，對(duì)他人造成傷害的同時(shí)，也為自己的文明素質(zhì)減了分。甚至公然在網(wǎng)絡(luò)上挑釁別人，約架，造成惡劣的影響，這些都是

“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！泵鎸?duì)高速發(fā)展的社會(huì)，科技的進(jìn)步日新月異，難免會(huì)造成人心浮躁的情況，但若我們能夠擺正心態(tài)，能夠在角落中靜靜地品味一杯香茗，閱讀完一本好書(shū)，那么離與自己靈魂對(duì)話的日子就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。

哲學(xué)家康德，每天同一時(shí)間，沿著一條偏僻的小道散步，靜靜地思考，守時(shí)精準(zhǔn)，甚至鄰居們每天利用這一時(shí)間對(duì)表。在安靜的一隅，他的哲學(xué)之樹(shù)結(jié)出累累碩果，生活的習(xí)慣也達(dá)到天人合一的境界?！翱档滦〉馈笔且粭l安靜的小道。唯其安靜，才成全了康德的思考。

一個(gè)真正優(yōu)秀的人，要懂得克制自己，抵制誘惑，現(xiàn)階段的我們，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，勇于在網(wǎng)絡(luò)的世界里說(shuō)“不”，約束自己，提升自己。網(wǎng)絡(luò)電腦不是玩具，而是工具，我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來(lái)的樂(lè)趣。

為幫助大家更好地使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校制定了嚴(yán)格的手機(jī)管理制度，并對(duì)大家進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，我們的未來(lái)還很長(zhǎng)，如果你曾經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)迷惑，現(xiàn)在還來(lái)得及糾正你的方向。青春只有一次。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們合理利用網(wǎng)絡(luò)，在空閑時(shí)間多拿起書(shū)本，嗅一下書(shū)香，沉下心去研讀古今中外雋永的名著；和家人朋友促膝長(zhǎng)談，在綠茵草地上揮灑屬于青春的汗水，收獲屬于自己的榮耀。

同學(xué)們，在網(wǎng)絡(luò)的喧囂中固守我們的青春，別浪費(fèi)時(shí)間，更別留下遺憾，讓我們的青春綻放出最耀眼的光芒！

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

環(huán)境，是我們與生俱來(lái)就依賴(lài)的東西，我們?nèi)祟?lèi)生存于環(huán)境當(dāng)中，開(kāi)采著環(huán)境里一切的資源，但是這不但沒(méi)有讓我們滿足，反而讓我們更加的貪婪。而最終，大自然也給了我們應(yīng)有的回饋，清澈的小溪不再，茂密的森林不再，可愛(ài)的野生小動(dòng)物接近消失，太多太多美好的事物我們都沒(méi)有辦法再見(jiàn)到，這就是大自然給我們的警告，所以如今的我們，還不反省過(guò)來(lái)的話，一切都可能成為一次遺憾，一次永久的遺憾。

為什么要敬畏環(huán)境?在此之前我想了這個(gè)問(wèn)題很久，環(huán)境原本就是我們一直生存的部分，數(shù)千年以來(lái)，一切都在正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，為什么到了如今，我們要把目光放到“敬畏”二字上，這難免是一件讓人感到些許悲哀的事情!新時(shí)代的崛起，讓我們對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越無(wú)所畏懼，科技的發(fā)達(dá)，埋沒(méi)了我們對(duì)自然的敬畏。有時(shí)候沉迷于虛擬空間中無(wú)法自拔，也少了一些對(duì)外界的關(guān)注，更是少了一顆對(duì)自然的敬畏之心。

很多人隨波逐流，逐漸忘卻了我們對(duì)自然和環(huán)境的承諾，只是打著這樣的一個(gè)招牌，尋求一份安心罷了。但是同學(xué)們，我們不能這樣，我們要實(shí)打?qū)嵉娜プ鲞@樣的一件事情，因?yàn)橹挥凶隽诉@樣的一件事，我們才有可能在一個(gè)新的時(shí)代中感受最為美好的一刻。那是科技和自然共同發(fā)展的新時(shí)代，也是我們每個(gè)人都共同期待的一個(gè)方向。

同學(xué)們，“敬畏”兩個(gè)字已經(jīng)是足夠大的警示了。一件事情足以讓我們敬畏，就說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)趨近于嚴(yán)重這個(gè)層面了。而我們當(dāng)前的環(huán)境也確實(shí)提醒著我們，如若時(shí)刻不去注意，那么這樣的環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟糕，我們所面臨的處境也會(huì)越來(lái)越窘迫，只有從發(fā)現(xiàn)的最開(kāi)始做起，才有可能去避免接下來(lái)的一切危機(jī)，所以同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起把保護(hù)環(huán)境這份工作做好吧!

我相信，在場(chǎng)的每一位同學(xué)，都是有這樣的一份能力的，這是我們對(duì)環(huán)境、對(duì)自然的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也是我們對(duì)自己的一份要求和勉勵(lì)?；蛟S現(xiàn)在的我們無(wú)法感受到這一小件事情的重要，但是如果我們慢慢堅(jiān)持下去了就會(huì)知道，原來(lái)我們之前做的所有的努力，都是會(huì)有回報(bào)的。到時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都會(huì)變好，環(huán)境在我們的支撐下，會(huì)越來(lái)越好，走上一條更好的道路。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇七

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

不少同學(xué)在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，表面上看時(shí)間用了不少，但效果并不理想，這是為什么呢?

腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類(lèi)信息刺激，使某一部位長(zhǎng)久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。

馬克思的“穿插讀書(shū)法”是：當(dāng)閱讀理論書(shū)籍感到疲倦時(shí)，立刻把書(shū)擱下，去讀一種不同的書(shū)籍，有時(shí)讀詩(shī)，有時(shí)讀小說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書(shū)籍來(lái)。馬克思的讀書(shū)方法符合生理科學(xué)。

在讀書(shū)求知時(shí)，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書(shū)籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門(mén)學(xué)科交替進(jìn)行，特別是文理交替。學(xué)完語(yǔ)文做物理，讀完政治寫(xiě)數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余，若做一些文體活動(dòng)，或干點(diǎn)家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開(kāi)闊知識(shí)視野，從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中用對(duì)了方法?？茖W(xué)運(yùn)籌時(shí)間，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇八

各位老師，同學(xué)：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著“我的地盤(pán)我做主”‘另一邊卻人云亦云。

每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒(méi)有主見(jiàn)，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔(dān)心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海。長(zhǎng)江劈山開(kāi)路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

長(zhǎng)江、黃河雖然個(gè)性不同，但因?yàn)槟莻€(gè)共同的夢(mèng)想，因?yàn)樗木?，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’。所以我們應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，為著一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)?！?/p>

生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚(yáng)自己的個(gè)性，盡情地?fù)]灑青春吧!

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

眼睛是心靈的窗戶(hù)，假如我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么在你的面前將是一片黑暗，再也沒(méi)有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲，在別人嬉戲時(shí)自己卻只能在旁邊聽(tīng)著那歡笑聲，那種感覺(jué)是多么孤獨(dú)、多么無(wú)助啊!在這五彩繽紛、多姿多彩的春天，眼睛作為心靈的窗戶(hù)讓我們看到了美麗的風(fēng)景。如果關(guān)閉它，這些動(dòng)人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別。

因?yàn)榻暎嗌偃讼萑霟篮屯纯嘀?。而有的人也是其中之一。那些明眼一族，領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機(jī)勃勃的綠樹(shù)紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無(wú)時(shí)不在撥動(dòng)著我們的心弦。在他們迷醉的同時(shí)，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無(wú)的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。

我們有著明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺(jué)中漸漸破壞著自己的眼睛?當(dāng)自己近視時(shí)，面對(duì)釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里會(huì)賣(mài)后悔藥?

讓我們攜手來(lái)愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧，讓這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貴的窗戶(hù)，讓金色的陽(yáng)光照射著我們的心房，讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景;我們需要打開(kāi)眼睛這扇寶貝的窗戶(hù)，游覽祖國(guó)的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開(kāi)眼睛這扇值得珍惜的窗戶(hù)，來(lái)看溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛(ài)的水花，愉悅地唱著悅耳的“自然之歌”。

眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒(méi)有了眼睛你就將會(huì)失去這美麗的世界，充滿著陽(yáng)光的世界。可見(jiàn)眼睛是多么重要啊!如果沒(méi)有眼睛，就像明星沒(méi)有劇本; 如果沒(méi)有眼睛，就像工程師沒(méi)有圖紙; 如果沒(méi)有眼睛，就像名將沒(méi)有軍隊(duì)!同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，有的人認(rèn)為帶上眼鏡很漂亮，看起來(lái)像一位學(xué)問(wèn)家，這種思想是不對(duì)的，別人認(rèn)為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學(xué)，想考軍校，你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇十

要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。

長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。

要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的`每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

我感謝……

感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>

感謝欺騙我的人,

因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；

感謝遺棄我的人,

因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；

感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力；

感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧；

謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊；

感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；

感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；

感謝朋友給了我友誼和支持；

感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì)；

感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉；

感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè)；

感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;

感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)；感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量；感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。

感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥(niǎo)兒的歌唱，

讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過(guò)后有靜夜可依。

感謝快樂(lè)，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸?；感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠(yuǎn)隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；感謝所有的一切。感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過(guò)每一天。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

傳說(shuō)中的世界末日，早已在許多人的擔(dān)憂中平靜地過(guò)去了，期盼中的春節(jié)，正在下一個(gè)路口向我們招手。末日也好，節(jié)日也罷，那都是我們生活的組成部分，只是因?yàn)橘N上了不同的標(biāo)簽，它們才有了特殊的含義。這樣一想，我們又何嘗不可給自己生活中的每一天貼上向上的標(biāo)簽?zāi)?給它命名為：正能量!

想要充滿正能量的生活，就要有一種樂(lè)觀的心態(tài)。生命是一條單向車(chē)道，我們永遠(yuǎn)不可能再次路過(guò)同樣的風(fēng)景，所以就要全身心地去享受生活，創(chuàng)造快樂(lè)。面對(duì)半杯水，是該心存感激，還是該憂愁嘆氣?面對(duì)考試失利，是該珍惜經(jīng)驗(yàn)，還是該悵恨不已?面對(duì)挫折的接連打擊，是該微笑面對(duì)，還是該低頭逃避?美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福給了我們很好的答復(fù)：一次，他家中被盜，丟失了很多東西。一位朋友聞?dòng)?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因?yàn)?，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命;第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”滿足的生活態(tài)度是我們快樂(lè)的源泉，珍惜我們擁有的，努力爭(zhēng)取我們所沒(méi)有的，不必太在意我們失去的。這就是正能量。

想要充滿正能量的生活，還要把快樂(lè)傳播給他人。前不久的北京特大暴雪，封堵了110國(guó)道，當(dāng)?shù)乇惆l(fā)起了的“雪中送飯”活動(dòng)，給暴雪中被困的司機(jī)送去了無(wú)盡的溫暖。河北的希望將軍趙渭忠，退休后20年如一日地奉獻(xiàn)愛(ài)心，至今已向希望工程捐款100多萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生850名。雖然他過(guò)得很清苦，心中的幸福感卻支持著他繼續(xù)走下去。這些傳播快樂(lè)的人，其實(shí)也把快樂(lè)種在了自己的心里，為自己的生活創(chuàng)造著正能量。

想要充滿正能量的生活，更要充滿自信。每個(gè)人在自己的生活中都有理想和追求，而要實(shí)現(xiàn)它們就必須擁有信心，讓我們的生活變得充實(shí)。我們的自信源于我們的能力，我們的能力源于我們著眼當(dāng)下、把握今天。面對(duì)自己的理想，與其望洋興嘆，不如將努力分到平時(shí)，讓每天都變得有意義。

期末考試臨近，你在緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，是否記得及時(shí)給自己補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)正能量呢?過(guò)度緊張和急于求成，都可能會(huì)讓你感到無(wú)所適從。把計(jì)劃細(xì)分到每一天，早晨醒來(lái)，只看當(dāng)天的計(jì)劃，努力做好眼前要做的事，到晚上睡覺(jué)前再總結(jié)反思。慢慢地，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的條目就都已付諸實(shí)踐了。

中學(xué)生演講稿800字 中學(xué)生演講稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我演講的題目是：《心存孝心，感恩母愛(ài)》 高爾基曾說(shuō)過(guò)："我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的。沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)"。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。

曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次又一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上?？粗赣H那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔?。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！ 有這樣一則真實(shí)的故事。不知大家是否聽(tīng)過(guò)？故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴(lài)這三斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜一樣，渴?。〗K于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了。老牛以不可思議的識(shí)別力迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。 后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)："就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。"他從水車(chē)上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛沒(méi)有喝一口死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去。。。。。。牲畜尚且如此，何況人乎？

母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。想來(lái)在我們不為母親的嘮叨而煩惱，不對(duì)母親應(yīng)付了事之時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。

愿天下的父母都擁有一個(gè)孝敬的孩子吧！