在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

聽眾的文案篇一

最終，我決定去她家拜訪?！斑恕⑦?、咚……”一位年輕人走過(guò)來(lái)打開了房門，我想，他一定是教授的兒子。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，教授在哪兒呢？”他說(shuō)：“哦，你就是她說(shuō)的那個(gè)人吧？她說(shuō)你肯定會(huì)來(lái)的。她生病了，為了幫你練琴，她始終堅(jiān)持不去醫(yī)院，但病情一拖再拖，她終于還是病倒了……”“是哪家醫(yī)院？”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷了他的話?！熬驮诓贿h(yuǎn)的中山醫(yī)院?！蔽伊⒖滔蜥t(yī)院沖去，心中充滿了無(wú)限的感激與內(nèi)疚。

終于到了，我看到了她，她安祥地睡在病床上，臉上露出一絲微笑。她身旁的是她的孫子。她孫子說(shuō)：“我奶奶得了肺癌，已是晚期了?！甭牭竭@里，我不禁為之一震，心都快要從嗓子眼跳出來(lái)了，淚水也奪眶而出，模糊了我臉頰……

不一會(huì)兒，老人醒了，她說(shuō)：“我只是一點(diǎn)小感冒，沒(méi)什么大礙。”聽到她說(shuō)的話，我多么想揍扁自己一頓，要是當(dāng)初不答應(yīng)她當(dāng)我的觀眾，她也不會(huì)這樣。我說(shuō)：“嗯，當(dāng)然了，只是一點(diǎn)小感冒?！蔽覜](méi)有揭穿她，因?yàn)樗幌胱屛覟樗龘?dān)心。我努力地控制自己，不讓飽含已久的淚水流下來(lái)。她說(shuō)：“希望你已經(jīng)成了一位優(yōu)秀的小提琴手。”我立刻回答：“對(duì)，我已在各種文藝晚會(huì)上演奏過(guò)，但這一切都是靠您給我的幫助和鼓勵(lì)?！薄斑@沒(méi)什么，這些我都愿意。實(shí)話對(duì)你說(shuō)，我得去旅游了，要去很久。”我知道，她要病故了，但卻說(shuō)：“好，我知道了，您安心地去旅游吧……”

不久，老人走了，我在她的碑前演奏著一首首曲子，回想著以前的時(shí)光……

聽眾的文案篇二

曾經(jīng)我是一個(gè)面對(duì)陌生人就不敢說(shuō)話的小女孩。每當(dāng)上課的時(shí)候，我都縮在教室的角落里，默默地聽著，一言不發(fā)。如果我沒(méi)有遇到那個(gè)老師，也許我到現(xiàn)在還是那個(gè)樣子吧。

事情發(fā)生在一堂數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師叫我們解一道很難的奧數(shù)題。班里會(huì)做的'同學(xué)不多，我雖然會(huì)，卻愣是不敢舉手。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師似乎注意到縮在角落里猶猶豫豫的我，便叫我站起來(lái)解題。大家的目光齊刷刷地聚集在我的身上，我的臉騰地一下全紅了，喉嚨里像是堵了塊大石頭似的，愣是說(shuō)不出一個(gè)字。同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我才硬著頭皮吞吞吐吐地用蚊子一般的聲音說(shuō)出了解題的過(guò)程。

下課后，老師把我叫到了辦公室。我慌恐不安地望向老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“騰輝，你今天表現(xiàn)的很好。老師知道你是一個(gè)聰明的孩子，不能只做一個(gè)一言不發(fā)的聽眾，那樣會(huì)錯(cuò)過(guò)很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)?！崩蠋熍呐奈业募绨?，接著說(shuō)道，“老師希望你做一個(gè)勇敢的發(fā)言者，好嗎？”她就那樣一直對(duì)著我微笑，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我心里的角落，把我心中的膽怯融化了。

從那以后，我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，人也變得開朗起來(lái)。到了今天，我已經(jīng)成為一個(gè)可以站在舞臺(tái)上聲情并茂地演講的小學(xué)生了。數(shù)學(xué)老師的一束目光，一次鼓勵(lì)，一次微笑從此改變了我。

毛毛蟲的勇敢使它經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，變成了蝴蝶；雛鷹的勇敢使它展開翅膀，在天空翱翔。我的勇敢，使我丟掉了膽怯，從此不再只是一個(gè)聽眾。只要你勇敢，相信一切都可以改變！

聽眾的文案篇三

每天清晨，我都會(huì)去小區(qū)樓后面的小樹林里散步．今天，我依照習(xí)慣漫肯在小樹林里，對(duì)于我這位６０歲高齡的老奶奶來(lái)說(shuō)，這種寧?kù)o是再好不地的了．

我找了張木椅坐下來(lái)，這時(shí)有陣熟悉的＂吱咯吱咯＂的聲音，呵，這不是一位初學(xué)者拉小提琴的聲音嗎？我向四周望去，只見有一位金發(fā)、穿著襯衫和長(zhǎng)褲的小男孩，他正站在樹林下，站得很直，顯然，他是在努力認(rèn)真地練琴?。∵^(guò)了一會(huì)兒，琴聲停了，緊接著就是一句詛咒：“我真是一個(gè)白癡！”

我不由得一驚，又馬上沉思起來(lái)：這孩子怎能罵自己是白癡呢？為什么他會(huì)那么沒(méi)自信呢？我想他現(xiàn)在不是缺少技能，而是沒(méi)了自信，必須把他的自信心挖出來(lái)，但我怎樣才能把他的自信心挖掘出來(lái)呢？我想了一會(huì)，突然靈光一閃，＂嗯，就這么辦?。?/p>

孩子因?yàn)楦械缴砗笥腥硕D(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，他嚇了一跳，臉馬上燒了起來(lái)，好似他的琴聲打擾了我．他沖我抱歉地笑了笑，準(zhǔn)備溜走時(shí)，我叫住了他：＂是我打攪了你嗎？小伙子，我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了，如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧！＂那孩子指了指琴，又搖了搖頭，意思說(shuō)你拉得不好，我發(fā)現(xiàn)他的神情放松了許多，我知道我快成功了，我繼續(xù)對(duì)他說(shuō)：＂也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)的，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨．＂他聽了我的話后，猶豫了一下，然后再次練起琴來(lái)．

以后每天清晨，我都早早地來(lái)到林中的木椅上，他也一定早早地來(lái)練琴．每當(dāng)他停下來(lái)時(shí)，我總忘不了說(shuō)一句：＂真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受受到了，謝謝你，小伙子?。⑦@時(shí)他的眼睛閃爍著光芒．不久，我發(fā)覺(jué)他變了，變得更加勤奮、更加認(rèn)真地練琴了。他也站得比以前理直了，有時(shí)汗水濕透了襯衫，他也毫不顧慮。他的琴越練越好，我一直平靜地望著他，覺(jué)得他也已經(jīng)比以前大有進(jìn)步了…………

看啊！一個(gè)人有自信心時(shí)進(jìn)步多快??！當(dāng)然，想要成功，光有自信心可不行，還得有勤奮、認(rèn)真、努力來(lái)陪伴。

年輕的朋友們，你給了自己這一切嗎？

聽眾的文案篇四

隨著一陣陣熱烈的掌聲，喝彩聲和歡呼聲，我提著小提琴，走下了舞臺(tái)。我的心情很復(fù)雜，有高興，有感動(dòng)，有……我朝著那片曾經(jīng)讓我重拾信心的樹林走去。

在那里，我沒(méi)有看到我想看見的東西。我失望地架起小提琴，拉起了一首悲傷的曲子。漸漸地，我已經(jīng)完全陶醉在我自己的音樂(lè)當(dāng)中了。就在我放下小提琴的那一刻，我感覺(jué)到我的背后傳來(lái)了隱隱約約的腳步聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，那位老人正微笑地向我走來(lái)，我的眼睛頓時(shí)亮起來(lái)了。

“很高興你終于成功了！”老教授用她那和藹有極富有磁性的聲音親切的說(shuō)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)心中的感慨不知何時(shí)飛到九霄云外去了。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)了。我沙啞地說(shuō)：“為什么您要隱瞞您的真實(shí)身份？“老教授笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“你并不是對(duì)自己沒(méi)有信心，只是別人對(duì)你沒(méi)有信心?！薄翱墒牵憧梢灾苯咏淌谖抑R(shí)呀！”我追問(wèn)道?！安唬∧遣皇亲詈玫姆椒?。如果直接教你的話，你的心理上會(huì)有很大的壓力和負(fù)擔(dān)，你就不會(huì)取得今天的成就。”我思考片刻后，望著眼前這位慈祥的老太太，不由地佩服她那獨(dú)特的教學(xué)方法，心中的謝意更濃厚了。

風(fēng)吹炊樹葉沙沙作響，更加顯出了樹林里的寧?kù)o。我的心情平靜下來(lái)后，輕輕地問(wèn)她：“您以后還會(huì)像往常一樣來(lái)這兒?jiǎn)?？”“我期待再次看到你的進(jìn)步！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身蹣跚地走出了樹林。我的心中已經(jīng)知道了答案，老教授，我不會(huì)讓您失望的。

我慢悠悠地走在回家的路上，覺(jué)得眼前的道路更寬，更亮了。