少年是一個人的黃金時期，是一個人的關(guān)鍵時期，少年有許多缺點，比如缺乏經(jīng)驗，缺乏鍛煉，但他也有一個優(yōu)點——可以在此中蛻變，改變自己。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于這才是少年應(yīng)有的模樣作文600字左右，一起來看看吧!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇一

“一個國家的進(jìn)步，印刻著少年的足跡。一個國家的未來，寄望著青春的力量。”

從百年前的五四運動開始，少年的背影不斷出現(xiàn)在歷史舞臺上，對當(dāng)今積貧積弱的中國貢獻(xiàn)著自己的力量。到了今天，山河猶在，國泰民安。生逢盛世而又為“后浪”的我們更應(yīng)有所作為，不負(fù)前輩的期待。

我輩少年，當(dāng)以理想為帆，不懼遠(yuǎn)航。君可見國民才女武亦舒，以理想為因，實行為果，在奪取《中華詩詞大會》冠軍后苦讀兩年，最后考取清華大學(xué);君可聞考古女孩鐘方蓉，以理想為燈，追逐光明，不懼世人非議，選擇考古學(xué)，最終獲熱愛之果;可知零零后大學(xué)劉讓以理想為峰，不斷攀登，用三年時間讓自制火箭發(fā)射升空，終圓航天夢。時代賦予我們選擇理想的權(quán)利，我們理應(yīng)以回報時代為目的，用個人的小夢編織祖國繁榮昌盛的大夢，揚帆遠(yuǎn)航!

我輩少年，以奮斗為槳，不畏風(fēng)浪。有限的生命，無限的宇宙，徐穎在它們之間，用“探索”畫上等號。她把青春奉獻(xiàn)給科學(xué)，與團(tuán)隊合力把“北斗”送上星空，以一腔熱血和奮發(fā)的斗志，為中國，為世界指引方向。身為當(dāng)今中國年輕一代的科學(xué)家，包括徐穎在內(nèi)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)科研工作者們，始終把奮斗作為前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，在一次又一次的攻堅克難中乘風(fēng)破浪，書寫新一代的輝煌。

我輩少年，以創(chuàng)新為刃，劃破繭殼。扮相儒雅，談笑大方，一唱一轉(zhuǎn)間煥發(fā)青春的光彩;承襲前輩，推陳出新，一顰一笑間傳播京劇的魅力。王佩瑜作為年輕的京劇藝術(shù)傳承者，把創(chuàng)新作為文化延續(xù)的突破口，將古典藝術(shù)與現(xiàn)代化元素結(jié)合，博得一眾喝彩。處在中華傳統(tǒng)文化日漸勢微的當(dāng)下，我們有責(zé)任且有能力將這些國粹發(fā)揚下去。而創(chuàng)新正是我們青少年最拿手的利刃，沖破桎梏，走向世界，生逢盛世的我們將創(chuàng)造一個更好的盛世年華。

時序輪替中，始終不變的是少年的身姿。在歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是少年的步伐。因為我們所站立的地方，正是我們偉大的祖國。我們有光，中國就不會黑暗。

我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，更是“一代更比一代強”的青春責(zé)任。

我們這一代人，身逢盛世，重任在身，于人生定向之時，當(dāng)立鴻鵠之志，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑道上跑出我們的精彩!這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇二

奧運的火炬再次燃起，明火之中，照應(yīng)著從古希臘至日本東京的歷程，那燃燒的火炬之中，閃起的火星是中國。他們經(jīng)不懈努力，讓世界都見到了中國的實力，中國，也以第二名的成績讓世界仰慕。

初升海平面，與天空平行的海平面上投下了金黃的長影，逐漸地，照亮了東京的賽場。細(xì)看，那奪目的中國紅旗飄揚在跳水場的上方，陽光照射下，閃閃發(fā)亮，引人注目。同時，也迎來了萬人矚目的跳水項目。

透過了跳水館的上方，陽光直射下的跳臺倒映在波光粼粼的水面之上。慢步走上的跳水員在白云的襯托下突顯身姿。電視機傳來巨響——“中國跳水員，”講解員頓時激動了起來，“14歲的少年，全紅禪。”年僅十歲的少年，卻也在了世界矚目的舞臺之上。我不禁感慨萬千。光照直射之下，層層水霧浮在四周，一覽無余。她輕步走上水臺，顫動的水臺連系著億萬觀眾人的心。抖動的跳臺，伴有飛鳥掠過，云間穿梭，投下了她的像，卻一會兒便消失不見。相機無時無刻不在記錄著，播放著她柔和的動作。只見她輕舒雙臂，踮起雙腳，準(zhǔn)備著跳水前的動作。

跳臺短暫地抖動，她將雙臂舉過頭頂，不斷擺動，雙腿也相應(yīng)起跳，如一支待要離弦的箭一般。三下跳動，最后一刻奮力跳起，像一把離弦之箭沖向天空，場面凝固的空氣被劃開，她便展開了空中轉(zhuǎn)體表演。優(yōu)美而巧小的身姿在空中旋轉(zhuǎn)，筆直的雙腿毫不松懈，空中幾周旋轉(zhuǎn)，突然間舒張身體，又一次成為鋒利的劍，直插水中。

入水的波濤，激起些許水花，可卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那水花如菊花一般巧小。沖蕩的漣漪悄然不驚，仿佛只是石子進(jìn)水般。待她雙腿入水的那瞬間，水花便停止綻放，平緩地在水面上徘徊，只有一些氣泡罷了。

頓時間，場上的觀眾呼聲震破了云霄，飛鳥也停止了在此間飛翔，去到更遠(yuǎn)的地方。

看著電視機前里的全紅禪，不禁想起了“男兒當(dāng)自強”，但對于重男輕女的古人，又怎有得知女兒也可為國爭榮。少年當(dāng)努力，年少當(dāng)勤勞，正如飛鳥一般往更高飛。雖14歲，卻也為國爭光，這才是少年應(yīng)有的模樣!

這才是少年應(yīng)有的模樣作文篇三

少年奕如飛鳥，劃破云霄，跨越狂風(fēng)，擁抱晨曦。沖破阻礙，永不低頭，這才是少年應(yīng)有的模樣。

歸巢之鳥，注定與藍(lán)天聯(lián)系在一起。從鳥兒望向天空的那一刻起，他們便向往在白云的襯托下，實現(xiàn)高飛的夢想。

薄薄的陽光透過云層，球場上傳來了拍球聲。年幼的我坐在場外，看到其他球員在場上馳騁時，我雙眼盡是向往。于是，我開始不斷練習(xí)。我相信，總有一天，我定會實現(xiàn)我的夢想。

隨著時光的推移，鳥兒不斷長大。終于，它盼到了那一天，它已經(jīng)在巢中練習(xí)過無數(shù)次拍翅了，它相信，它一定能成功。它俯身，不斷地用力拍打翅膀;蹬足，跌向天空，卻蹣跚倒地，空氣中一股巨大的阻力將它推倒在地。風(fēng)不斷地吹，它終于意識到，飛行并非一件易事。它感到沮喪，不再渴望飛翔。

朝陽透過葉子的縫隙，灑在了球場上。我自信地走到球場上。終于，我們班與隔壁班進(jìn)行球賽，我練習(xí)了好幾個月，終于能展現(xiàn)成果。只是，籃球比我想得更難。對手嘴角上揚，露出了得意的淺笑，雙眼放出自信的光。他自然地運球，猛然間一個箭步向右邁去，以迅雷不及掩耳之勢，突破了我最后的防線，輕松上籃。彼時，我已是目瞪口呆，刺耳的歡呼聲響起。原來籃球并不簡單，失落間，我想到了放棄。

無數(shù)個日夜的仰望，使鳥兒越發(fā)想飛翔。它回想起自己晝夜的練習(xí)，曾經(jīng)的夢想又怎敢放棄?終于，它重新展翅，面向藍(lán)天。

不甘與悔恨交織，望向藍(lán)天，夢想遙遠(yuǎn)，無法觸碰，抬首，一驚，鳥兒飛起來了。它穿過呼嘯的風(fēng)，跌向驕陽。那一刻，我看清了鳥兒的模樣。我拾起球，奔向球場。陽光透過時光的縫隙，劃過夢想。我跨過阻礙，去展現(xiàn)少年應(yīng)有的模樣。

鳥兒如我，我如鳥兒，在困難前，只有選擇不放棄，去抬首觸碰繁星;去奔跑追逐春風(fēng);去飛翔跨越驕陽。如雄鷹般展翅高飛，這才是少年應(yīng)有的模樣。

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