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讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇一
讀這本書(shū)的最初感覺(jué)是無(wú)聊,可以用“好看的想讓人睡覺(jué)”來(lái)形容。書(shū)里面有一些是引用古文,沒(méi)有給你注釋?zhuān)屇阕约核伎?,第一次看著差點(diǎn)睡著了,并沒(méi)有沉浸在書(shū)中的海洋里。就像生物老師說(shuō)的:“書(shū)中的每一個(gè)字都認(rèn)識(shí),都拼在一起你便不知。”哲學(xué)也是這道理,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),感覺(jué)很陌生。
漸漸地,我進(jìn)入書(shū)的境界中,慢慢的融入在書(shū)中,書(shū)中有許多的精華,你唯有“啃讀”才會(huì)知道其中的意蘊(yùn)。讀完書(shū)才明白“啃讀”與“悅讀”不同,讀過(guò)這本書(shū)與沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)是不一樣的——里面有“哲學(xué)”的知識(shí),可以豐富思維,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓人更加智慧。書(shū)中有很多歷史知識(shí)等,讀起來(lái)也別有一般滋味。哲學(xué)就像物理一樣,在生活中處處可見(jiàn),都以不同形式與時(shí)代、社會(huì)、政治、人生聯(lián)系在一起。
書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)令我佩服,就像書(shū)中所說(shuō)的:“哲學(xué)不僅是知識(shí),更重要的是,它是生命的體驗(yàn)?!彼嬖V我們需要結(jié)合自己的生活體驗(yàn),用新的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)哲學(xué)。在宇宙間,萬(wàn)事萬(wàn)物存在都有它的理由,我們應(yīng)順應(yīng)自然,明白宇宙的每一事物存在的緣由。
要說(shuō)不喜歡這本書(shū)那是不可能的,議論中夾著少許的描寫(xiě),內(nèi)容顯得并不太枯燥。但因?yàn)闀?shū)中還有許多古文,看不懂,愛(ài)恨有加。書(shū)中講述了許多哲學(xué),儒家、道家、法家……不止國(guó)內(nèi)的,還有國(guó)外的,甚至貫穿整個(gè)世界。真是太奇妙了!
哲學(xué)是什么?一切源泉來(lái)自哲學(xué),這本書(shū)有太多太多值得我們談?wù)摰臇|西。例如:“人沒(méi)有私欲,他的內(nèi)心像一面明鏡?!边@句話(huà)警醒我們:把自己的內(nèi)心磨礪得像明鏡一般,時(shí)刻提醒自己不犯錯(cuò)誤,明白自己所做的一切,不被心中的貪婪所迷惑。
書(shū)中精華太多,多得我們都不知從何處說(shuō)起;哲學(xué)的應(yīng)用范圍太廣,大到國(guó)家大事,小到生活瑣事,簡(jiǎn)直無(wú)所不包,是天地間最大的學(xué)問(wèn),值得我們一生去追尋!
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇二
當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)就對(duì)這本書(shū)沒(méi)有產(chǎn)生好感,而老師也說(shuō)這本書(shū)是要“啃”讀的,然而這樣的書(shū)完全不對(duì)我的口味。改變是從某些同學(xué)的摘錄開(kāi)始的,或許只是對(duì)其中的部分內(nèi)容開(kāi)始感興趣,也沒(méi)有想把這本書(shū)的每個(gè)字都研究透,但我還是有了一些不多的感想。
ok,那么我們開(kāi)講。
首先是儒家的一些我看到的東西:積極入世?!胺e極入世”倡導(dǎo)“富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不能移”的個(gè)人健康人格,提出了“舍生取義”的人生最高道德標(biāo)準(zhǔn),從而打造了整個(gè)民族的強(qiáng)健精神支柱和充滿(mǎn)浩然正氣的民族性格,完整地構(gòu)建了全民族的道德體系,加上儒家“德治愛(ài)民”的政治文化、“孝悌和親”的倫理文化、“文質(zhì)彬彬”的禮樂(lè)文化,“遠(yuǎn)神近人”的人本取向,仍滲透在中國(guó)社會(huì)文化的各個(gè)方面,一直是中華民族在人文理想方面的寶貴精神財(cái)富。
然后是道家的“出世”。我對(duì)于道家的出世到不是很了解,主要了解它主張的“無(wú)為”。一開(kāi)始認(rèn)為“無(wú)為”是無(wú)所作為,讀過(guò)書(shū)的相關(guān)部分后大致了解到,無(wú)為是指經(jīng)過(guò)有為的思考,以時(shí)勢(shì)、趨勢(shì)的判斷做出順勢(shì)而為的行為,以我的理解,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是要做好屬于自己本分的事就夠了,也算是簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)了“無(wú)為”的意義。
我最欣賞的是:“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事”。(《出世做人入世做事》)
我還想說(shuō)一個(gè)比較傳奇的人物——王守仁。這個(gè)人明顯是精通哲學(xué)的,而且可能是哲學(xué)界的一位大佬,他精通儒家、道家、佛家,同時(shí)還是心學(xué) 的集大成者?!靶膶W(xué)”的觀(guān)念就是由他提出。
最開(kāi)始,有人向他講授“格物致知”之學(xué),王守仁甚喜。之后他遍讀朱熹的著作,思考宋儒所謂“物有表里精粗,一草一木皆具至理”的學(xué)說(shuō)。為了實(shí)踐朱熹的“格物致知”,有一次他下決心窮竹之理,“格”了七天七夜的竹子,什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),人卻因此病倒。從此,王守仁對(duì)“格物”學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了極大的懷疑。這就是中國(guó)哲學(xué)史上是著名的“守仁格竹”。
接著就是他的悟道之路。自他被貶后他父親對(duì)他說(shuō):“既然朝廷委命于你,就有責(zé)任在身,你還是上任去吧?!彪S后他踏上路途,來(lái)到貴州龍場(chǎng),“萬(wàn)山叢薄,苗、僚雜居”,龍場(chǎng)在當(dāng)時(shí)還是未開(kāi)化的地區(qū)。王守仁沒(méi)有氣餒,根據(jù)風(fēng)俗開(kāi)化教導(dǎo)當(dāng)?shù)厝耍艿矫癖姁?ài)戴。在這個(gè)時(shí)期,他對(duì)《大學(xué)》的中心思想有了新的領(lǐng)悟。王守仁認(rèn)識(shí)到“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者誤也”。他在這段時(shí)期寫(xiě)了“教條示龍場(chǎng)諸生”,史稱(chēng)龍場(chǎng)悟道。(《明朝那些事》)
我想表達(dá)的是,關(guān)于哲學(xué),不能一味的去盲信追求別人所想的觀(guān)念,真正的悟道還是得通過(guò)自己的悟性。
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇三
2xx的盛夏至今,光陰何其匆匆!在學(xué)院一個(gè)又一個(gè)的日子,不知不覺(jué)快存滿(mǎn)七年。高中語(yǔ)文教研員,這個(gè)常被戲稱(chēng)為“替人做嫁衣”的角色,在經(jīng)歷摸索、提煉,在嘗遍酸甜苦辣之后,似乎走完了從喧囂到平靜的宿命。
懵懂不再,激情褪去,與“教研”的那份恩情是不是也會(huì)遭遇“七年之癢”?老實(shí)說(shuō),前一陣子,不能說(shuō)心中沒(méi)有倦怠。雖然一樣在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,但動(dòng)情的瞬間委實(shí)是少了、又少了下去。你的努力成全了別人的光芒,或者叫喊于眾人之間,眾人還你以敷衍甚或冷漠,那么,教研員們,我們的自我在哪里?當(dāng)這些心靈的微光在腦海中劃過(guò)的時(shí)候,我觸碰到了自己的無(wú)助感和不高尚。
最近,有機(jī)會(huì)重讀馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,感覺(jué)居然一新。哲學(xué)是關(guān)于世界觀(guān)和方法論的學(xué)說(shuō),而要深入理解之,閱歷、契機(jī)皆不可或缺。很幸運(yùn),去年年末,在北京清華園的洗禮以及在南京師范大學(xué)后山流連時(shí)的諸多頓悟,已經(jīng)為我從《簡(jiǎn)史》中獲得精義設(shè)好了鋪墊。于是,在儒家“內(nèi)圣外王”的哲學(xué)世界里,獲得了自我檢省的最好機(jī)會(huì),在道家乃至佛家在精神開(kāi)釋之下,也似乎找到了一條重新振作的道路。
“根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值”,馮氏的這句話(huà)對(duì)我們理解哲學(xué)有幫助,對(duì)我們借助哲學(xué)成為大寫(xiě)的人則得益更大。比如他所提煉的`“內(nèi)圣外王”四個(gè)字,可以啟迪我們?nèi)?zhǔn)確進(jìn)行教研員的身份定位。很多時(shí)候,我們要么沖得太前,要么退得太后,或者亢奮,或者萎靡,別人看不懂,自己的內(nèi)心更是惶惑。實(shí)際上,中國(guó)歷代圣哲都非不食人間煙火而終日山林漫游,獨(dú)善其身的。內(nèi)圣,是說(shuō)他的內(nèi)心致力于心靈的修養(yǎng);外王,是說(shuō)他在社會(huì)活動(dòng)中好似君王。于前者,教研員要明白學(xué)習(xí)研究以及內(nèi)涵提升的價(jià)值,話(huà)語(yǔ)權(quán)決定自你的人格魅力和學(xué)科素養(yǎng);于后者,我們要懂得管理、指導(dǎo)之方法策略的重要性。兩者一體兩面,不分軒輊,不可或缺,我們要學(xué)習(xí)真正的圣人,不以處理日常事務(wù)為苦,相反地,正是在這些事務(wù)中陶冶性情,以培養(yǎng)自己接近圣人的品格。
《論語(yǔ)顏淵》篇中記載:樊遲問(wèn)仁,孔子回答說(shuō):愛(ài)人。對(duì)于教研員來(lái)說(shuō),“內(nèi)圣”最關(guān)鍵的,是要養(yǎng)成仁愛(ài)之心。一個(gè)人必須對(duì)別人存有仁愛(ài)之心,才能完成他的社會(huì)責(zé)任。因此,在《論語(yǔ)》里,孔子用“仁”這個(gè)字時(shí),有時(shí)不是僅指一種特定的道德,而是泛指人的所有德性,品德完美便是“仁”一詞的基本內(nèi)涵。教研員常常躲在幕后,他之仁的實(shí)踐首先要包含為人著想?!凹河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人?!睋Q句話(huà)說(shuō),“己之所欲,亦施于人”。這是“仁”的積極方面,盡己為人謂之忠。然而,教研員之“仁”難在不僅“己之所欲,亦施于人”,還有另一方面,可稱(chēng)之為“恕”,即“己所不欲,勿施于人”。儒家將這兩方面結(jié)合起來(lái),稱(chēng)作“忠恕之道”?!爸摇焙汀八 蹦耸侨说牡赖律畹拈_(kāi)頭,也是它的完成。作為老師的老師,我們的內(nèi)心要有衡量行為的一把尺,隨時(shí)都在使用它來(lái)衡量別人和自己。實(shí)施“仁”,做一個(gè)忠恕有道的教研員其實(shí)不難,孔子說(shuō):“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
“內(nèi)圣”的路徑在中國(guó)古代哲學(xué)中也有具體指引?!洞髮W(xué)》所教導(dǎo)的自我修養(yǎng)方法,第一步便是“格物致知”,即對(duì)外界事物調(diào)查研究,擴(kuò)大自己的知識(shí);第二步是“用敬”,即專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖?,F(xiàn)在,學(xué)院給教研員們創(chuàng)設(shè)的“格物”機(jī)會(huì)越來(lái)越多,但層出不窮的干擾和誘惑導(dǎo)致“用敬”越來(lái)越難。平衡兩者關(guān)系,對(duì)所格之物善加取舍,是我們的當(dāng)務(wù)之急。
相對(duì)“內(nèi)圣”的綿韌,“外王”因其剛性,最難堅(jiān)持。當(dāng)你剛剛從事教研工作時(shí),會(huì)不知所措而處處有措,時(shí)間久了,挫折多了,漸而氣餒,漸而無(wú)為。這種懈怠,與老莊之流的“無(wú)為”有很大的境界落差。我突然理解,道家名以“無(wú)為”,實(shí)則“有為”,而情緒低落者往往將“無(wú)為”做到表里如一,其實(shí)是很可悲的。
那么,堅(jiān)持的動(dòng)力從何而來(lái)?我想起了一個(gè)很有意思的故事:
有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人,“你在做什么?”第一個(gè)工人說(shuō),“我在砌磚?!钡诙€(gè)砌磚工人說(shuō),“我在賺工資?!钡谌齻€(gè)工人說(shuō),“我在建造世界上最美麗的房子”。
也許你會(huì)艷羨于第三個(gè)工人的夢(mèng)想與成就,也許你會(huì)鄙棄前兩者的低俗和短淺,實(shí)際上三者之差別,不在技術(shù)層面,而在境界層面。馮友蘭將人生分為四等境界:一本天然的“自然境界”,講求實(shí)際利害的“功利境界”,“正其義不謀其利”的“道德境界”,超越世俗、自同于大全的“天地境界”。在這四種人生的境界中,前兩種都是人的自然狀態(tài),后兩者是人應(yīng)有的生命狀態(tài);前兩個(gè)境界可以說(shuō)來(lái)自天然,后兩種境界則是人自己的心靈所創(chuàng)造的。哲學(xué)的任務(wù)是為了幫助人達(dá)到后兩種境界,特別是“天地境界”,因?yàn)槲ㄓ薪?jīng)驗(yàn)哲學(xué)給人的宇宙情懷,人方始可能達(dá)到天地境界。當(dāng)你進(jìn)入“天地境界”,亦慢慢接近了“內(nèi)圣”,不僅自信滿(mǎn)滿(mǎn),激情洋溢,而且面對(duì)“砌磚”的枯燥,既可以心無(wú)旁騖,也能夠拾級(jí)而上,從而“世上最美麗的房子”就在你的手上一層又一層地聳立起來(lái),你的人生境界也就高在天地之間了。
讀書(shū)亦是行路,借《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,我對(duì)教研員的身份認(rèn)識(shí)突破滯澀,順利地抵達(dá)了又一個(gè)彼岸。在接下來(lái)的日子里,我將以“內(nèi)圣外王”為訓(xùn)示,格物、用敬,去不斷提升自己的人生境界!
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇四
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》寫(xiě)道:哲學(xué)是對(duì)人生的系統(tǒng)反思。
哲學(xué)家說(shuō)到“宇宙”時(shí),所指的是一切存在的整體,相當(dāng)于中國(guó)哲學(xué)家惠施所說(shuō)的“大一”,給它一個(gè)定義,乃是:“至大無(wú)外?!比魏稳?,任何事物,都在宇宙之中。當(dāng)一個(gè)人對(duì)宇宙進(jìn)行思索時(shí),他就是在反思。
古希臘雅典哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句很有名的話(huà):認(rèn)識(shí)你自己。這句話(huà)被稱(chēng)為“哲學(xué)的源頭”,因?yàn)橄胍J(rèn)識(shí)自身并不容易,而想要認(rèn)識(shí)自己,我們就要不斷地對(duì)人生進(jìn)行反思,并且把自己的思想系統(tǒng)的表述出來(lái)。
其實(shí),有關(guān)人生的`學(xué)說(shuō)、宇宙的學(xué)說(shuō)以及知識(shí)的學(xué)說(shuō),都在這樣的思考中產(chǎn)生。
有的哲學(xué)家認(rèn)為,在思考前,必須先對(duì)思索進(jìn)行思索。我認(rèn)為,這個(gè)樣子就會(huì)陷入了一個(gè)惡性循環(huán),只有一個(gè)一個(gè)問(wèn)題思考,解決,才能繼續(xù)思考。在《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中寫(xiě)道:其實(shí),我們用來(lái)思考的器官只有一個(gè),如果我們懷疑自己對(duì)人生和宇宙思考的能力,我們也同樣有理由懷疑自己對(duì)思索進(jìn)行思索的能力。
人無(wú)論是自己思索或是與別人談?wù)?,都是在人生之中。我們?duì)宇宙進(jìn)行思索或與人談?wù)撍?,都是在其中進(jìn)行反思。
禪師像尋常人那樣生活,做尋常人做事情,經(jīng)過(guò)從迷到悟的過(guò)程,他已把肉體的性情放下,而進(jìn)入禪定的境界。而在此之后,他還要離開(kāi)禪定的境界,重返世俗人間。這就是修身養(yǎng)性,禪師其實(shí)也是煩人,只不過(guò)他們的境界已經(jīng)不是尋常人可比的,因?yàn)樗F(xiàn)在的所作所為雖然和別人一樣,但他對(duì)任何事物都沒(méi)有滯著。
新的儒家強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)須下功夫。雖說(shuō)人的最終目標(biāo)是無(wú)所用心,但為達(dá)到無(wú)所用心,還是要用很大氣力的。
內(nèi)圣外王,是一個(gè)人想成為的最高境界。對(duì)自身修身養(yǎng)性,在外可以獨(dú)當(dāng)一面,冷靜且完美的處理事務(wù),而這種地步,也就是圣人了。一位圣人,就要有包容天下的胸懷,而一個(gè)人只為一己私利,不顧他人,就是小人。這就是圣人與小人的差距。
做人要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,就像腌蘿卜,要一點(diǎn)一點(diǎn)的入味,讀書(shū)也一樣,慢慢品味,理解深層含義。
人性本善?本惡?
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇五
孟子曰:“揚(yáng)子取為我,拔一毛而利天下,不為也?!边@句話(huà)是孟子對(duì)楊朱的評(píng)價(jià),也側(cè)面體現(xiàn)了楊朱的基本思想之一:“輕物重生”。那么,我們是否要做到輕物重生呢?
在回答問(wèn)題之前,我想我們得討論一下“物”與“生”?!拔铩奔礊槲镔|(zhì)。我們?nèi)粘I钪械教幎际俏镔|(zhì)的影子,如:金錢(qián)、名利、地位、珍貴的物品等,他們都是物質(zhì)。物質(zhì)在我們生活中的地位無(wú)疑是巨大的:我們的衣食住行,我們能否得到別人的尊重,我們能否行駛更大的權(quán)力,能否滿(mǎn)足自我的虛榮心等這些都與物質(zhì)息息相關(guān)。假設(shè)說(shuō),物質(zhì)消失了,那么我們的生活可能會(huì)寸步難行。于是,“物”是非常重要的。
那么,接下來(lái)就是“生”?!吧焙芎美斫猓蔷褪俏覀兊纳?。生命的重要性大家都明白——沒(méi)了生命,就什么也沒(méi)有了。就仿佛是失去水源的.魚(yú),失掉了一切,自然也包括“物”。
由此可見(jiàn),“生”的確比“物”更重要。那么楊朱的“拔一毛而利天下,不為也”是從何而來(lái)了。只是,我對(duì)此仍有點(diǎn)異議。我認(rèn)為,還有比“生”更重要的東西,那就是“義”。
《魚(yú)我所欲也》中,孟子曰:“生亦我所欲,所欲有甚于生者,顧患有所不辟也”,生命是我想要的,但我還有比生命更貴重的東西,所以有些災(zāi)禍我不躲避。這里孟子所說(shuō)的比生更貴重的東西,就是指“義”?!傲x”的解釋繁雜多樣,每個(gè)人的心中都不盡相同,但肯定會(huì)有相同的一點(diǎn)——不違背自己的道德底線(xiàn)!假使讓一位有“義”的人去為了生命而做一些卑微茍且,違背他們內(nèi)心的事,那么他們一定會(huì)覺(jué)得生不如死。故此,在這種情形中,“義”更重于生。
每一個(gè)人對(duì)于自己國(guó)家的熱愛(ài),都應(yīng)該是心中的道德底線(xiàn)。國(guó)家的恥辱,滅亡,使得屈原縱身投入汨羅江,這也是屈原“義”的體現(xiàn)。所以,我對(duì)于楊朱的“拔一毛而利天下,不為也”并不認(rèn)同。
當(dāng)“生”與“物”出現(xiàn)了碰撞時(shí),“生”比“物”更加貴重,那些因錢(qián)財(cái)?shù)亩虝菏?,偏激之下自殺了斷的人,死的并不值得;而?dāng)“生”與“義”擦出了火花,那么“義”要更領(lǐng)先于“生”,那些因更好的物質(zhì)生活而背叛了自己的靈魂的人,也不值得!
我們應(yīng)該做到“輕物重生”,但更應(yīng)該做到“輕生重義”!這就是我的觀(guān)點(diǎn)。
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇六
萬(wàn)籟俱無(wú)聲,月光悄然舞,縱添池水深透音。蕩漾于同景時(shí)分,遽隔數(shù)千年,池泉溶溶,綠樹(shù)蔥顛,石根盤(pán)簇。似與率性的她相視,撫觸,細(xì)語(yǔ)。提起蘸飽濃墨的畫(huà)筆,在古老的中華民族連綿千丈的畫(huà)卷里淌下哲學(xué)脈絡(luò)。
“西方之覺(jué)醒,我與非我既分。東方之覺(jué)醒,我與非我相溶?!?/p>
去年聽(tīng)了一場(chǎng)美術(shù)講座,其中中國(guó)畫(huà)和西畫(huà)的不同讓我反復(fù)咀嚼。中國(guó)畫(huà)里,山水重重疊疊,透著自然的深邃與無(wú)邊,空靈的自然意境和文人的思索情誼緊緊相依,景中常常出現(xiàn)遠(yuǎn)處升起的炊煙,生機(jī)細(xì)影。不知是似寄人于自然,還是似牽自然于人。
在西方哲學(xué)中,人和自然之間是主客對(duì)立、天人相分的關(guān)系。然而,在中國(guó)哲學(xué)中,主導(dǎo)思想是主客交融、天人合一。這可以說(shuō)是和西方哲學(xué)的一個(gè)最主要的差別,也體現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)的特有智慧。
“中國(guó)哲學(xué)來(lái)源于自然,生存于自然,立足于自然。”
在中國(guó)還沒(méi)有被強(qiáng)硬打開(kāi)大門(mén)前,祖先常年生活在這片賜予的豐碩土地上,男耕女織,與自然朝夕相處。先秦儒家學(xué)者孟子用那穿透時(shí)光的雄渾嗓音吟道,人性乃“天之所與”。人們稟受天道,因此人性具有道德的品性。引用《詩(shī)經(jīng)·大雅·丞民》中的話(huà)來(lái)理解孟子所言,那便是“天生丞民,有物有則。民之秉彝,好是懿德?!睙o(wú)論是自覺(jué)抑或不自覺(jué),人都生存于自然中,感受著雨水的洗禮,觸碰著陽(yáng)光的溫暖,揮灑汗水在生命的土地里。無(wú)法分別豐富自然是給予我們的恩賜,抑或是靈動(dòng)睿智的人們才是給予自然的恩賜。
老子在古老文化年輪中出現(xiàn),深邃的皺紋里蘊(yùn)含著思想的光輝。他篤定地輕視知識(shí),提倡寡欲以及回到嬰兒狀態(tài)或未知狀態(tài),實(shí)際便是一種“天人合一”的境界。佛家思想在中國(guó)土地上綻放動(dòng)人光芒。門(mén)徒問(wèn):“如何是禪人當(dāng)下境界?”禪師細(xì)細(xì)答來(lái):“萬(wàn)古長(zhǎng)空,一朝風(fēng)月?!彼坪踹@樣看來(lái)最高佛界是無(wú)我的境界,其實(shí)恰恰包含著我。就宛如相溶于水的`甘糖,盡管沒(méi)有辦法把顆顆細(xì)糖看得清晰明了,但在整杯水中糖分無(wú)所不在,其實(shí)它早已完完全全與水分相融為一。
毫無(wú)疑問(wèn),沒(méi)有任何一種民族同中國(guó)一樣注重天人合一。這種思想貫穿古今,是中國(guó)人生存、思想和文化的基石與根據(jù),我崇尚著這種思想的明媚光輝,是它讓我們的民族擁有滾燙血脈,如詩(shī)般富有細(xì)膩情感的筋脈。一個(gè)民族,究竟如何處理與自然之間的關(guān)系,對(duì)于未知的自然又報(bào)以何種態(tài)度,會(huì)引起民族對(duì)生命價(jià)值、生存意義擇決,同時(shí)影響著一個(gè)民族的命運(yùn)。
西方近代文明被泰戈?duì)柗Q(chēng)作“堡壘的文明”,文明中有間隔性、征服性、區(qū)別性。這樣形成的原因在于我看來(lái),是他們?cè)谧匀缓腿祟?lèi)之間立起了厚實(shí)的堡壘,處處用著征服的眼光看待自然,希望以不斷續(xù)的斗爭(zhēng)獲得生活。殊不知,中國(guó)人生活方式,是不斷續(xù)地和周?chē)従徴{(diào)和,從而獲得生活。這種態(tài)度,處處充滿(mǎn)著無(wú)限的溫暖希望與古老精神的力量。
時(shí)代變幻莫測(cè),然而中國(guó)哲學(xué)永無(wú)止境。天人合一是中華民族心性深切致遠(yuǎn)的覺(jué)悟,是睿智的先人奮博揮汗的成就,更是貫穿著歲月沉積的古老夢(mèng)想。面對(duì)它,我們?nèi)匀恍枰伎?,需要感悟。?duì)于一個(gè)新生命的中國(guó)而言,古今對(duì)白是中國(guó)自身自問(wèn)最深切至心的對(duì)白。傳承著中國(guó)上下五千年文化中出淤泥而不染的精神魅力,在古老文化中注入新生力量,緊緊握著古老智慧的根和脈絡(luò),汲取現(xiàn)實(shí)豐富的精華。面臨重重磨難,但中華民族的心中有著無(wú)止境的生命源泉,讓這個(gè)數(shù)千年的古老夢(mèng)想重現(xiàn)曙光。
天存在著,人方可存在著,因?yàn)槿瞬豢赡苊撾x自然獨(dú)活。倘若我們對(duì)于自然的欲望淋漓盡致而未察覺(jué)其危害時(shí),方有我們苦食惡果才會(huì)憬悟人與自然共相存。我們須竭力維護(hù)先人所持思想下的自然均衡,中國(guó)人需對(duì)自然懷抱深切的哺育之愛(ài),同自然才可相輔相依。
中華民族腳上的筋脈烙印著自然的恩賜,深?lèi)?ài)的力量注入心房穿梭于世,滾滾熾熱的血液在中國(guó)人身上流淌。用中華民族獨(dú)特的方式,在古老而殘留夢(mèng)想光輝的畫(huà)卷上,渲染獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。朝陽(yáng)里,火紅的太陽(yáng)帶來(lái)璀璨光芒,一股堅(jiān)定而沉穩(wěn)的聲音道來(lái):中國(guó),定將擁愛(ài)而崛起,生生不息!
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇七
中國(guó)哲學(xué)起于“農(nóng)”,祖先們?cè)诖悍N秋收的自然規(guī)律中覺(jué)醒,寒來(lái)暑往,日月盈虛,于是便有了“反者道之動(dòng)”,進(jìn)而完善出了“中庸之道”。這個(gè)理論貫徹了中華民族的價(jià)值觀(guān)念,于是我們格外重視此間原則,在繁盛時(shí)不忘謹(jǐn)慎常存,在黑暗時(shí)不忘靜候光明。
“反者道之動(dòng),弱者道之用”,這句話(huà)出自老子《道德經(jīng)》的第四十章,意思是說(shuō)道的運(yùn)動(dòng)循環(huán)往復(fù),道的作用微妙柔弱。此句基本上有兩個(gè)方面的含義:一個(gè)是物極必反,另一個(gè)是相反相成。
中國(guó)傳統(tǒng)文化中,各類(lèi)事物的究極之境終歸都是返璞于自然。譬如書(shū)法,初學(xué)者起先臨摹名家,按照約定的章法規(guī)范去練習(xí),而習(xí)到最后,待你忘了這些條框約束,于手中紙筆渾然一體,才真正做到了爐火純青。再譬如寫(xiě)作也是一樣,好的文章絕非華美辭藻的堆砌,而是以簡(jiǎn)潔清晰的敘事,渾厚深邃的思想流傳于世。杜甫堪為詩(shī)圣,便是他那樸實(shí)而真摯的詩(shī)文,沒(méi)有任何金雕玉飾,卻是字字滴血字字含淚的真大義。
這便是中國(guó)人講究的“物極必反”,因此我們的中庸之道講究凡事總要差那么一點(diǎn),“不及比太過(guò)好,不做比做得過(guò)多好”;因此我們才覺(jué)得“大成若缺,大盈若沖”,我們才會(huì)提出“大直若屈,大巧若拙,大辯若訥”的道理。也正是因此,中國(guó)文化才更加強(qiáng)調(diào)謙遜和低調(diào)的美好品質(zhì)。
中華民族有著有異于其他民族的堅(jiān)韌,這也和中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展密不可分。在天災(zāi)人禍面前,我們堅(jiān)信千百年前祖先的智慧教誨?!跋喾聪喑伞北闶歉嬖V人們,你得先俯下去,為了更好地勃發(fā)。讀后感·無(wú)論說(shuō)天人合一,內(nèi)圣外王,還是儒道互補(bǔ),中國(guó)傳統(tǒng)文化究其主旨都離不開(kāi)正反比較的敘述。智慧哲人們總能從兩個(gè)相對(duì)立的事物中找到關(guān)聯(lián),不是非黑即白,而是相反相成,這才是中國(guó)哲學(xué)要義。
“物極必反,相反相成”,這在馬克思主義哲學(xué)中可以用矛盾的觀(guān)點(diǎn)來(lái)解釋。矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,這就是物極必反。矛盾雙方相互依賴(lài),一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中,這就是相反相成。相比于西方哲學(xué)用大量的定義去闡述這個(gè)道理,中國(guó)哲學(xué)家們用更簡(jiǎn)練,更靈性的方式記錄了這個(gè)源于天地自然的哲學(xué)觀(guān)念,即“反者道之動(dòng)”。在思考人于宇宙關(guān)系的過(guò)程中,很明顯,這種起源于直覺(jué)的暗示的確為中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展提供了一條筆直而明確的捷徑。
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇八
很多人都在質(zhì)疑中國(guó)古代有沒(méi)有哲學(xué)。我們每每想到哲學(xué)的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)的都是蘇格拉底、亞里士多德、柏拉圖這種歐洲面孔。馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》給了我們很好的答案——中國(guó)哲學(xué)博大精深。
在中國(guó)古代,研究哲學(xué)并不是一個(gè)職業(yè),所以我們的哲學(xué)思想也不像西方那樣成體系化。但當(dāng)我們打開(kāi)《老子》,全書(shū)只有約五千字,不會(huì)長(zhǎng)于雜志上一篇文章,可是從中就能見(jiàn)到老子哲學(xué)的全體。也就是說(shuō)儒家、道家、墨家、法家、佛學(xué)、陰陽(yáng)家這些諸子百家的學(xué)說(shuō)構(gòu)成了中國(guó)復(fù)雜的哲學(xué)史。
看了這個(gè)簡(jiǎn)史也對(duì)我國(guó)古代哲學(xué)的發(fā)展有了一定的認(rèn)識(shí)。中國(guó)哲學(xué)是在辯證中成長(zhǎng)的,比如儒家的入世、道家的出世,儒家講究“有用”,以積極的態(tài)度為人處事,講求升官發(fā)財(cái)光宗耀祖;修身齊家治國(guó)平天下。而道家則講究“無(wú)用之有用”,講求道是無(wú)名的,同時(shí)一切有名都是由無(wú)名而來(lái)。老子說(shuō)“無(wú)名天地之始,有名萬(wàn)物之母”。我們不能說(shuō)儒家道家孰對(duì)孰錯(cuò),只能說(shuō)是用不同的態(tài)度去面對(duì)生活,不同的思維看待這世界。
中國(guó)的哲學(xué)就在不同學(xué)派,不同思想的沖撞中茁壯成長(zhǎng),又如儒家和法家,儒家的觀(guān)念是理想主義的,法家的觀(guān)念是現(xiàn)實(shí)主義的,儒家主張治理百姓應(yīng)當(dāng)以禮以徳,不應(yīng)當(dāng)以法以刑。他們堅(jiān)持傳統(tǒng)的治道,卻沒(méi)有意識(shí)到當(dāng)初實(shí)施此道的環(huán)境已經(jīng)變了。這也是儒家總是指責(zé)法家卑鄙、粗野,法家總是指責(zé)儒家迂腐、空談的原因吧。
墨家也對(duì)儒家進(jìn)行了批評(píng),墨子認(rèn)為儒家有四個(gè)弊端:不相鬼神;堅(jiān)持厚葬;講究音樂(lè);相信命運(yùn)。這些批評(píng)顯然是由于儒、墨的社會(huì)背景不同,孔子如此提出是希望能改正對(duì)鬼神的信仰;而第四條,儒家認(rèn)為命是指人們所能控制的范圍之外的東西,改變不了又何必強(qiáng)求,而墨家卻認(rèn)為把自己委之于命運(yùn)會(huì)讓人們懶惰。
儒家和墨家對(duì)于“愛(ài)”的觀(guān)點(diǎn)也不一樣,墨家講究愛(ài)無(wú)差,儒家則是要求愛(ài)有差?!睹献印防锩嬗幸痪湓?huà):“信以為人之親其兄之子,為若親其鄰人之赤子乎?!睂?duì)于兄之子的愛(ài)自然會(huì)厚于對(duì)鄰人之子的愛(ài)。墨家則不然,他講求愛(ài)別人和愛(ài)父母應(yīng)當(dāng)是同等的,就是我們常說(shuō)的“兼愛(ài)”。
在人性的向善與向惡中孟子與荀子也產(chǎn)生了分歧,孟子認(rèn)為人性向善,他說(shuō)“無(wú)惻隱之心,非人也;無(wú)羞惡之心,非人也;無(wú)辭讓之心,非人也;無(wú)是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也?!彼J(rèn)為人與動(dòng)物的區(qū)別就是有了“仁義禮智”這四德。而荀子卻認(rèn)為“人之性,惡;其善者,偽也?!眰危褪侨藶?。孟子認(rèn)為“仁義禮智”這四德是天生的,而荀子所說(shuō),人生來(lái)毫無(wú)善端,相反的倒是具有實(shí)際的惡端。
不能說(shuō)這些諸子百家的學(xué)說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)吧,都有可取之處,也都有落后的地方,我們應(yīng)當(dāng)取其精華,去其糟粕,辯證地把中國(guó)古代哲學(xué)的思想繼承下來(lái)。
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇九
“你是誰(shuí)?”“你從哪里來(lái)?”“你要到哪里去?”過(guò)去聽(tīng)人說(shuō)這是哲學(xué)里的三大問(wèn)題。然后還看過(guò)的是唯心主義,唯物主義的一些理論。而在看這本書(shū)之后,我才知道哲學(xué)的意義遠(yuǎn)不止如此。哲學(xué)是個(gè)說(shuō)太深?yuàn)W不懂得也能理解皮毛,說(shuō)簡(jiǎn)單卻絕對(duì)不簡(jiǎn)單的東西。我覺(jué)得它更像是你思想的過(guò)程中的各種深究,特別特別深刻的那種,深刻到我們這些人懶得去思考,只能留給專(zhuān)門(mén)思考這些的人去思考了。
這是一本深入淺出,包含知識(shí)眾多的哲學(xué)讀物。涉及古今中外、文化、思想、宗教、精神等多個(gè)方面。從古代的各種學(xué)說(shuō)到西方哲學(xué)的影響,無(wú)一不說(shuō),內(nèi)容雖然多,看起來(lái)卻一點(diǎn)都不覺(jué)講得籠統(tǒng)。
眾多說(shuō)法中總是會(huì)有許些相駁的,可是誰(shuí)說(shuō)的都有道理。就像孟子和荀子的說(shuō)法,人性本善也好人性本惡也罷,只要我們?cè)谛枰臅r(shí)候懂得哪些是應(yīng)該做到的,哪些是不應(yīng)該去做的`就好了。在這個(gè)基礎(chǔ)之上,你才可以努力從自然境界、功利境界,向道德境界與天地境界進(jìn)發(fā)。
這本書(shū)我原本就陸陸續(xù)續(xù),反反復(fù)復(fù)看了很長(zhǎng)時(shí)間,擱置了好多一段時(shí)間,昨日突然拿起來(lái),把后面的一部分草草的看完。雖然每一章講的是一種學(xué)說(shuō)的哲學(xué)看法與理解,可章章之間是息息相關(guān)的。所以我只能承認(rèn)我沒(méi)怎么用心去看,之前看過(guò)的那些,也沒(méi)記得多少。
再者我對(duì)于文言文太不感冒,大多找白話(huà)文看。好在這本書(shū)里白話(huà)文很多,文言文也有不少令我理解的。就像看詩(shī)詞一樣,小時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)候覺(jué)得特別費(fèi)力,現(xiàn)在再看,有的默默一想便知道就是這個(gè)意思,想記住也不是那么難了。其實(shí)終歸是那會(huì)沒(méi)成長(zhǎng),不理解不懂的原因。于這本書(shū)里的一些道理,也是這樣,該懂的懂了,不懂的還是不懂,也有一些東西自己是知道的,卻還是做不到。修行是件不容易的事情啊。修到了就得道了。
故,這樣的一本書(shū)是適合看很多遍的。要慢慢的反復(fù)的去讀,去思考,才能明白更深處的東西。
“人必須先說(shuō)很多話(huà),然后保持靜默?!边@是書(shū)里的最后一句話(huà),我理解為,人生在世,必須要去尋找一些答案,必要的不必要的,我們會(huì)在逐漸的知曉中成長(zhǎng),獲得一些感悟,讓自己的內(nèi)心變得更加豐富,更加強(qiáng)大。要經(jīng)過(guò)了這些沉淀的過(guò)程,心才算是真正的安靜平和起來(lái)了。
讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感500字篇十
馮友蘭先生說(shuō)過(guò),他對(duì)哲學(xué)的理解便是對(duì)人生系統(tǒng)的反思。人若是活著,那必定會(huì)思考,而這種思考就是反思。
中國(guó)有許許多多的哲學(xué)家,之所以被稱(chēng)為哲學(xué)家,是因?yàn)樗麄兌紝?duì)他們的人生進(jìn)行了系統(tǒng)的反思。如儒家學(xué)派的創(chuàng)始人—孔子,他對(duì)自己一生的教育教學(xué)、人生探索進(jìn)行反思,最終才有了《論語(yǔ)》這本儒家經(jīng)典。
道家老子認(rèn)為:一個(gè)人如果想要成就某件事,他就要把自己放在成就事情的對(duì)面;如果他想保持任何事情,就要承認(rèn)在事情之中已經(jīng)有了它自身的對(duì)立面。這是老子對(duì)為人處世中總結(jié)的道理。
反思是促進(jìn)思想的原因。漢武帝采納了董仲舒的建議,頒令以儒學(xué)為國(guó)家正統(tǒng)之學(xué)。而儒學(xué)也吸收了不少其他各家的思想。漢武帝之所以接受董仲舒的建議,是因?yàn)樗麑?duì)儒學(xué)進(jìn)行了思考,所以儒學(xué)才得到了大的弘揚(yáng)。
反思亦是成功的果實(shí)。牛頓會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,那是因?yàn)樗伎剂藶槭裁刺O(píng)果會(huì)砸中他,而不是飛上天。若是沒(méi)有思考,又怎會(huì)成功?
人生亦如此,沒(méi)有反思的人生是無(wú)色的,就如陰雨的天空,沒(méi)有太陽(yáng)的照耀變得灰蒙蒙的,沒(méi)有亮麗的光彩。
可見(jiàn),反思對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有多么重要,從出生起一直到死亡的那一秒,我們的大腦都是在思考的。盡管細(xì)微,但它卻證明了我們的生命存在!
書(shū)的最后一句話(huà)讓我感觸很深,“人往往需要說(shuō)很多話(huà),才能歸入潛默。”都說(shuō)沉默是金,而在成為“金”之前,必定會(huì)不沉默,甚是瘋狂。在光鮮艷麗的成功背后,必定要嘗盡苦難,歷盡黑暗,這樣才能最終抵達(dá)成功,擁抱光明。
馮友蘭先生寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,也有思考,而我在賞析這句話(huà)的時(shí)候,也有思考。這足以說(shuō)明,人們說(shuō)每一句話(huà),寫(xiě)每一個(gè)字都是會(huì)思考,反思的。
總而言之,反思必定會(huì)是人生中最重要的!