無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇一

大家好！

作為新初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過(guò)了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè)的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長(zhǎng)著、汲取著，度過(guò)的是一段充滿活力學(xué)的習(xí)歲網(wǎng)月。

無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)！這亦是人生!

有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。

時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經(jīng)歷著，活在每個(gè)當(dāng)下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀，埋在心底深處，懷著對(duì)未來(lái)的期盼，把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。

上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！

同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過(guò)去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會(huì)迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己，我能行！

謝謝大家！

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是正月二十二日，恰好是龍年，虎月，龍日，龍騰虎躍，巨龍騰飛!四千師生生龍活虎，相聚圣園，彼此匯聚著騰飛的力量。文化圣殿，學(xué)子之都，一個(gè)豐收的年份向我們走來(lái)，一段人生的輝煌向我們走來(lái)!

龍年的第一次升旗儀式，是一個(gè)好兆頭!咱們圣都人今年必然身體更好，成績(jī)更棒!

同學(xué)們，20xx年9月1日，我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳西山懸掛了“不分你我他，圣都一家親”的橫幅，迎接新生的到來(lái)。這條標(biāo)語(yǔ)，是我在教職工大會(huì)上所說(shuō)的一句話。在以后的日子里，我又把這句話以及“同學(xué)是福、相聚是緣”，在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)過(guò)。現(xiàn)在，面對(duì)剛從家中和親人團(tuán)聚歸來(lái)的你們，我還是想重復(fù)這句話：相聚便是緣，圣都一家親!

盡管，在生命的長(zhǎng)河中，三年的高中生活只是一朵浪花，一年的復(fù)讀也是一朵浪花，但是，這段短暫的時(shí)光，對(duì)于人生的走向與高度，卻起著最為關(guān)鍵的作用。先不說(shuō)學(xué)業(yè)和知識(shí)，單單是同學(xué)之間、師生之間的那份情誼，就足以讓我們受益終生!

不要忽視你身邊的每一個(gè)人，別看他們不起眼，更別看他們不順眼，他們，可能就是將來(lái)的學(xué)術(shù)泰斗，可能就是商界精英，可能就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，更可能，他們是你生命中貴人，同樣，你也可能是他們生命中的貴人，你也可能光宗耀祖、造福一方!

只要不吝嗇自己的愛(ài)心，每時(shí)每刻，都洋溢著幸福。不管你是在寒風(fēng)中行走，還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易，各有各的難處，少計(jì)較一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間其實(shí)很美好!

在去年的開(kāi)學(xué)典禮上，我說(shuō)：圣都的孩子，是父母的寶貝，也是圣都的寶貝。面對(duì)肩負(fù)著整個(gè)家族和親友重托的你們，我們不敢大意、不敢懈怠，甚至不能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!因此，我們把“堅(jiān)守教育良知，不放棄每個(gè)學(xué)生”，作為育人工作的最高理念。如果你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我們一定幫你實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想，考入名牌大學(xué);如果你的學(xué)習(xí)能力一般，我們一定千方百計(jì)使你得到大幅度的提高，收獲成長(zhǎng)的喜悅;如果，你確實(shí)在學(xué)習(xí)上難以突破，你同樣是圣都的寶貝，我們會(huì)幫你正視不足、尋找優(yōu)勢(shì)，在特長(zhǎng)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)價(jià)值，開(kāi)發(fā)潛能，將來(lái)?yè)砝硐氲娜松?

當(dāng)然，離開(kāi)溫暖的家，來(lái)到快節(jié)奏學(xué)習(xí)的圣園，可能會(huì)感到這樣那樣的不適應(yīng);學(xué)習(xí)的壓力，困難和挫折，矛盾和誤會(huì)，可能帶來(lái)種種煩惱。但是，請(qǐng)你相信，在時(shí)間的沙漏面前，這些都是過(guò)眼云煙。美麗的圣園，到處充溢著相幫相扶、互相關(guān)心的高貴氣息。一個(gè)人生病，全班人著急，餐廳服務(wù)員的一句叮嚀，樓管大媽的一杯熱水，開(kāi)水處刷卡的老大爺一句“當(dāng)心地滑”的提醒，班主任為生病的學(xué)生而悄悄流下的淚珠，無(wú)不詮釋著愛(ài)心的神圣。

當(dāng)然，人生誰(shuí)無(wú)煩惱，風(fēng)來(lái)浪也白頭。人生不如意者十之有九。面對(duì)困難挫折，面對(duì)誤會(huì)中傷，面對(duì)不公平，請(qǐng)不要認(rèn)為世界一片黑暗。心有有光明，四周大自在。不要在意別人，盡管做好自己!世界的資源在日漸減少，唯有愛(ài)的資源無(wú)窮無(wú)盡，而且，回報(bào)的利息沒(méi)有上限!

大家各有各的苦衷，各有各的不易，請(qǐng)相互珍重。

珍重他人，珍重自己。一個(gè)人的目光再敏銳，也有他看不到的盲點(diǎn)，一所學(xué)校再?gòu)?qiáng)大，也一定存在著管理上的疏漏。我聽(tīng)說(shuō)，一些同學(xué)很多時(shí)候是在喝冷水。因?yàn)?，打開(kāi)水，需要排隊(duì)，需要在凜冽的寒風(fēng)中，提著暖瓶走到教室或宿舍，還得爬上高高的樓梯，而教室中的飲水機(jī)，一到下課時(shí)間就供不應(yīng)求。于是，有的同學(xué)就喝飲水機(jī)里的冷水，有的呢，干脆就喝自來(lái)水!

沒(méi)有健康的體魄，什么前程什么學(xué)業(yè)，一切都是零，一個(gè)人假如失去了身體，一切都?xì)w零。同學(xué)們，多拿出幾分鐘的時(shí)間，為自己打一壺?zé)崴?在飲水機(jī)前，多想想排在后面的同學(xué)，喝多少打多少，別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學(xué)，把買零食的錢省下來(lái)買個(gè)暖水袋，抱著睡覺(jué)，那樣有助于氣血循環(huán);尤其是季節(jié)交替之際，更要注意乍暖乍寒，不要隨意減少衣服;有的同學(xué)身體難受，習(xí)慣于挺著，熬著，堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí)，這是不行的。很多慢性病，都是年輕時(shí)自恃身強(qiáng)力壯、百病不侵而種下的病根。

同學(xué)們，圣園是全體圣都人的圣園，你們，也是學(xué)校的主人。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、苦惱，甚至遭遇到誤會(huì)、打擊，你們可能覺(jué)得付出郁悶，覺(jué)得傷不起。請(qǐng)讓我來(lái)告訴你：沒(méi)事，圣都中學(xué)既然是你的母校，她就有關(guān)心、保護(hù)你的職責(zé)!讓老師為你遮風(fēng)擋雨!把你的心聲，向知心的同學(xué)傾訴，和尊敬的老師說(shuō)說(shuō)，和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?。如果你覺(jué)得這樣不合適，我們還有一支強(qiáng)大的心理咨詢師隊(duì)伍，她們，就是你的知心姐姐，什么疙瘩都能解開(kāi)!當(dāng)然，也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，可以找校長(zhǎng)，找我!圣都，就是你們成長(zhǎng)的保姆，我們，愿做你們一輩子的朋友!

每一棟教學(xué)樓，都有一個(gè)校長(zhǎng)信箱，那是鏈接我與你們的橋梁，每一封信，都會(huì)在我的手中展開(kāi)。在來(lái)信時(shí)，請(qǐng)寫(xiě)上你的姓名和班級(jí)，以便于交流和反饋。請(qǐng)相信，校長(zhǎng)一定不會(huì)泄露你們的隱私，即使你說(shuō)的不對(duì)，我們也是好師生，好朋友!

你的困難，就是學(xué)校的困難，你的事情，也是學(xué)校的事情，是我的事情，包括在家庭解不開(kāi)的心結(jié)，也可以求助于學(xué)校。同學(xué)們，圣園的傍晚，當(dāng)你路過(guò)行政辦公樓，二樓東側(cè)有兩間辦公室的燈光，在默默地注釋著你，那就是校長(zhǎng)辦公室!

同學(xué)們，你現(xiàn)在是圣都的學(xué)生，將來(lái)是圣都的校友，就是永遠(yuǎn)的圣都人!圣都中學(xué)，永遠(yuǎn)是你的祝福，永遠(yuǎn)是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福，彼此珍惜，攜手奔向輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好。

我是來(lái)自九（4）班的馬慧。很榮幸今天能在這里講話。新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，您辛苦了！

我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水。也許，這個(gè)學(xué)期對(duì)像我這樣的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。它意味著太多，意味著汗水，意味著三更起五更睡，意味著付出，也意味著收獲，也許，還意味著分離，意味著淚水。

有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，這將是我們?cè)诎峤?jīng)鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)生涯最后的109天了。

當(dāng)然，不可避免的，我們將迎來(lái)“中考”。

有人會(huì)覺(jué)得，初中三年只是為了中考，其實(shí)不然，這三年里我們擁有了太多太多，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)“大寫(xiě)的人”，而且經(jīng)歷了，感動(dòng)了，成長(zhǎng)了，痛了，動(dòng)容了，笑了，酣暢淋漓了，汗灑過(guò)了，淚流過(guò)了，血也沸騰過(guò)了。這一切的一切不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的中考可以取代的。

中考是我們初中生涯最后的考驗(yàn)。我們將給我們自己，給家長(zhǎng)，給學(xué)校，以及給社會(huì)交上一份怎樣的答卷呢？這就要看我們?cè)诮酉聛?lái)的109天怎么做了。要牢記，付出了總是會(huì)有回報(bào)的。

對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，早在剛進(jìn)初三的時(shí)候，心中就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考取如中。我也知道，這會(huì)是一段艱難的跋涉，沿路沒(méi)有優(yōu)美的風(fēng)景，有的只是荊棘。然而，我堅(jiān)信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。

就學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為還是相信愛(ài)因斯坦的那句名言：“興趣是最好的老師?！比绻f(shuō)我沒(méi)有花比別的同學(xué)更多的功夫，卻在某些學(xué)科取得了比別的同學(xué)更理想的成績(jī)的話，我想，那便是因?yàn)椤芭d趣”。所以，我的建議是，在你學(xué)一樣?xùn)|西以前，最好先喜歡上它。那樣一切就會(huì)簡(jiǎn)單得多。培養(yǎng)興趣，可以說(shuō)是“磨刀不誤砍柴工?！?/p>

當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，勞逸結(jié)合也是異常重要的。也許有的同學(xué)，在后悔自己以前沒(méi)把基礎(chǔ)打好，但是，別灰心，別喪氣。哈佛的圖書(shū)館里有一句訓(xùn)誡是這么說(shuō)的：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候?！?/p>

還有一句，也是來(lái)自哈佛圖書(shū)館的訓(xùn)誡：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？”我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你急于征服你夢(mèng)想的領(lǐng)域，也許你對(duì)學(xué)習(xí)感到不屑，但是請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)這109天的時(shí)間里，先將學(xué)習(xí)征服。

對(duì)于初一初二的同學(xué)們，也許是一年后，也許是兩年后，你們也將面臨“中考”，所以希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，因?yàn)椤敖裉觳蛔?，明天要跑”?/p>

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又已激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又呈現(xiàn)著我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，但我們決不會(huì)退縮，在此，我呼吁初三所有的同學(xué)，要竭盡全力，沖刺中考，為搬經(jīng)鎮(zhèn)中08年的輝煌，作出我們的貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出我們的青春。謝謝大家。

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，現(xiàn)在離中考還有275天。這275天這樣安排：4月底前主要任務(wù)是把所有知識(shí)點(diǎn)弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無(wú)法得到鞏固，更無(wú)法達(dá)到提高。5、6月主要任務(wù)是把各知識(shí)點(diǎn)融合貫通，進(jìn)行規(guī)范的習(xí)題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，最后幾天進(jìn)行脈絡(luò)整理。為此，要做到：預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；聽(tīng)課：中心環(huán)節(jié)；復(fù)習(xí)：取勝法則；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關(guān)鍵能力。

這個(gè)故事告訴我們：對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量的反映上也不一樣。有時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要得多。換言之，心態(tài)好，一切都好。當(dāng)心態(tài)好時(shí)，一切都會(huì)朝好的方向轉(zhuǎn)變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態(tài)就是自己真正的主人，不同心態(tài)會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。

（一）自信自立，永不言敗

信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會(huì)被別人打敗。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過(guò)他自信所能達(dá)到的高度。堅(jiān)強(qiáng)的自信是偉大成功的源泉，一個(gè)人不論才干大小，資質(zhì)高低，成功都取決于他堅(jiān)定的自信力。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔(dān)心將來(lái)，自信會(huì)助你創(chuàng)造奇跡，感受挑戰(zhàn)的激-情、人生的快樂(lè)。生活中的許多問(wèn)題，實(shí)際上來(lái)源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。沒(méi)有人能夠拯救你。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。

（二）激勵(lì)自己，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個(gè)敵人。許多本來(lái)可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì)。所以，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無(wú)緣。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。如果不善于激勵(lì)自己，心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，是很難通過(guò)最后的考驗(yàn)的。其實(shí)，每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力，都能比昨天做得更好，只要適當(dāng)引導(dǎo)，是完全可以應(yīng)付激烈競(jìng)爭(zhēng)的。（三）專心致志，一心一意地做好一件事

學(xué)習(xí)不可能沒(méi)有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒(méi)有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個(gè)共同的特征，那就是遠(yuǎn)離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注于一件事上。如果一個(gè)人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒(méi)有什么成就，結(jié)果，只能是一事無(wú)成，白白浪費(fèi)了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費(fèi)！滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功！

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，

興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過(guò)，如果一個(gè)人對(duì)本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%；如果一個(gè)人對(duì)工作沒(méi)有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。歌德說(shuō)：“如果工作是一種樂(lè)趣，人生就是天堂?！泵總€(gè)人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵(lì)他們有廣泛興趣，在各種興趣愛(ài)好中逐漸找到最適合自己的，并通過(guò)不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。

（五）樹(shù)立正確的目標(biāo)

如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有任何人能夠成功。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn)。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)，然后一步步把它實(shí)現(xiàn)。

你要成功，就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起。行動(dòng)是成長(zhǎng)的通行法則，努力是進(jìn)步的唯一途徑。不要把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子。要成功，就要時(shí)時(shí)刻刻想著成功，當(dāng)你像渴望空氣那樣強(qiáng)烈地渴望成功時(shí)，你就會(huì)努力。

中考能否考出好成績(jī)，取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞。不善于復(fù)習(xí)的學(xué)生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看，結(jié)果車上的東西掉完了，自己也不知道。

（一）有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)離不開(kāi)合理的計(jì)劃，當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，盡快把落下的科目補(bǔ)上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學(xué)習(xí)是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。正確的方法是有所側(cè)重，有分散有集中，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)，“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）注重鞏固，及時(shí)復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)結(jié)合，回憶與反復(fù)同在

正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間是獲得良好復(fù)習(xí)效果的重要條件。許多實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí)，每次復(fù)習(xí)之間的間隔不宜過(guò)短，否則就近似于集中復(fù)習(xí)，但是，也不能間隔過(guò)長(zhǎng)，否則就會(huì)遺忘掉，每復(fù)習(xí)一次都近似于從頭開(kāi)始。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。許多實(shí)驗(yàn)證明，應(yīng)該在尚未記住所學(xué)內(nèi)容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀，即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來(lái)，這樣既容易記住，保持的時(shí)間也長(zhǎng)。對(duì)于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時(shí)間，不管旁邊有無(wú)書(shū)，都應(yīng)嘗試回憶，實(shí)在回憶不起，再去看書(shū)。其實(shí)，對(duì)記住了的東西回憶一遍就是進(jìn)行了一次鞏固復(fù)習(xí)。

（二）自我檢測(cè)、歸類復(fù)習(xí)與錯(cuò)題復(fù)習(xí)

自我檢測(cè)的好處在于能幫助學(xué)生確切了解自己究竟學(xué)得如何，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，或暫不復(fù)習(xí)；哪些知識(shí)尚未完全掌握需集中力量攻克難關(guān)；哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò)，應(yīng)區(qū)分清楚并予以校正。另外，還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)活知識(shí)，增強(qiáng)遷移能力、應(yīng)變能力，提高應(yīng)考能力。歸類復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，既能提高復(fù)習(xí)效果，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，是一種科學(xué)的、有效的方法。同學(xué)們都知道，很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，加深錯(cuò)題的印象，以致不犯同樣的錯(cuò)誤。要記住一句話：我連連犯錯(cuò)，但失敗卻不是一個(gè)原因造成的。

（三）記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)

平時(shí)我們慣用的學(xué)習(xí)方式是看書(shū)，重要的內(nèi)容往往也只看過(guò)一兩遍，很難重復(fù)多遍地看同一本書(shū)，重要的知識(shí)卻沒(méi)能真正植入腦海，過(guò)

不了多久便模煳不清了，這樣吸收到的知識(shí)只能算是了解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會(huì)實(shí)際應(yīng)用。中國(guó)有句古語(yǔ)：“重復(fù)為學(xué)習(xí)之母。”世界項(xiàng)尖激勵(lì)大師會(huì)克拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人學(xué)習(xí)最少重復(fù)16次以上，才能記憶95%?！睂W(xué)生要記憶大量的知識(shí)。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來(lái)越?jīng)]有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會(huì)變得充滿樂(lè)趣。

（四）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并善于分析問(wèn)題、積極回答問(wèn)題

海森堡說(shuō)過(guò)，提出正確的問(wèn)題往往就等于解決了問(wèn)題的大半。實(shí)際上，能提出問(wèn)題，就說(shuō)明學(xué)生在獨(dú)立思考的過(guò)程中，找到了解決問(wèn)題的關(guān)鍵和突破口。如果面對(duì)難題不知從何下手，就肯定無(wú)法給出正確答案。而如果能提出自己的問(wèn)題，就等于是邁出了解題的第一步，只要繼續(xù)往下走，就有機(jī)會(huì)把題目做對(duì)。分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提。好學(xué)生總是能把一個(gè)難題分解為各個(gè)部分，找出其中的關(guān)聯(lián)，然后逐一擊破。課堂上的回答問(wèn)題，其實(shí)是一種檢驗(yàn)，考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對(duì)問(wèn)題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問(wèn)題。

（六）及時(shí)查漏補(bǔ)缺

作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè)，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時(shí)檢查，能夠通過(guò)學(xué)生自己的努力，最大限度減少錯(cuò)誤，從而提高學(xué)習(xí)的信心。有漏洞不去彌補(bǔ)，漏洞就會(huì)越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)不在于聽(tīng)課，而在于查漏補(bǔ)缺。每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)同樣的課，都有同樣的問(wèn)題和遺漏，誰(shuí)彌補(bǔ)得越多越快，誰(shuí)的成績(jī)就越好。在課堂上，老師講出來(lái)的知識(shí)僅僅是老師的知識(shí)。只有通過(guò)學(xué)生的消化吸收，做出小結(jié)，才能變成學(xué)生自己的知識(shí)。

非洲蜂能夠在草原上連續(xù)飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，是因?yàn)樗鼈兘M成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力；老鷹之所以能追趕白云，是因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)強(qiáng)有力的翅膀。而體態(tài)臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什么能夠在草原上連續(xù)飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢？

為了解開(kāi)這個(gè)謎，生物學(xué)家們對(duì)非洲蜂進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察和研究：從生物學(xué)的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當(dāng)中，它們的飛行條件是最差的；從飛行的先天條件來(lái)說(shuō)，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學(xué)來(lái)分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖ィ鼈兊某岚蛞膊豢赡墚a(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會(huì)立刻掉下來(lái)摔死。

然而事實(shí)卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊(duì)伍里最為強(qiáng)艦最有耐力、飛得最遠(yuǎn)的物種之一。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察、研究后，科學(xué)家們對(duì)此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學(xué)會(huì)長(zhǎng)途飛行的本領(lǐng)，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條！為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢(shì)，執(zhí)著地練習(xí)長(zhǎng)途飛行，終于獲得了長(zhǎng)途飛行的能力，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么叫做“不可能”。

“一切皆有可能！”這不是一句狂語(yǔ)，只要用心去做，每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣、信心，堅(jiān)持不懈地努力，那些看似不可能的夢(mèng)想，都能變成現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們，中考對(duì)你們來(lái)說(shuō)極為重要，決定著你們將來(lái)接受什么樣的教育。你們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是我們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了！這時(shí)你們要牢記的是期盼；要樹(shù)立的是信心，要發(fā)揚(yáng)的是拼搏，要做到的是踏實(shí)，要珍惜的是時(shí)間，要完成的是心愿！一百個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一萬(wàn)個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自初三（7）班的朱z，很榮幸今天作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言。不知不覺(jué)，距離中考只剩下80天的時(shí)間。經(jīng)過(guò)了播種耕耘，我們終于迎來(lái)了屬于我們的收獲季節(jié)，三年的苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲……同學(xué)們，我們知道：中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他意味著我們的希望，我們的前途、命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來(lái)。

如今，證明我們的實(shí)力的機(jī)會(huì)來(lái)到了，我們聽(tīng)到?jīng)Q戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響！箭已上弦，子彈上膛，我們即將奔赴那火熱的`戰(zhàn)場(chǎng)！在這艱難的征程上，我們或許會(huì)煩亂，會(huì)彷徨失措，甚至?xí)敕艞墶？墒?，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必彷徨，只需用力前進(jìn)，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來(lái)?，F(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。但是我想說(shuō)的是，中考給了我們一個(gè)奮斗的理由，一個(gè)拼搏的信念，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)，人生能有幾回搏，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！

狹路相逢勇者勝，擁有青春的我們，沒(méi)有什么值得我們畏懼！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！我相信，只要我們的意志指向同一個(gè)方向，在這個(gè)世界上便沒(méi)有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們，為了我們?nèi)甑牟恍笂^斗，為了我們共同的夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始打響中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！同學(xué)們，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就沒(méi)有理由停下腳步，更沒(méi)有理由退縮。九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒。眼下中考的戰(zhàn)役即將打響，我們將全力以赴，整裝待發(fā)，用我們的勇氣和毅力，打好我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役。我相信：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍九年。今將試鋒芒。

我們是外國(guó)語(yǔ)最棒的學(xué)子，我們將以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ鲚x。

我們有信心笑傲六月，超越自我，挑戰(zhàn)極限，決勝中考！

最后，衷心祝愿大家都能夠在中考中取得好成績(jī)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初3年級(jí)全體同學(xué)對(duì)初一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。

昨天，你們還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是今天，你們已步入了初中的大門，我相信，未來(lái)的4年時(shí)光，一定會(huì)成為你們?nèi)松袧饽夭实囊还P。應(yīng)該說(shuō)，你們是平里店中學(xué)最為新鮮的血液。但是，能否讓平里店中學(xué)因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想，只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

7年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)在初中度過(guò)了一年的時(shí)光了，也長(zhǎng)大了許多，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重，面臨著地理會(huì)考。時(shí)間過(guò)橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)。希望你們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，在地理會(huì)考時(shí)取得好成績(jī)。

8年級(jí)的同學(xué)們，你們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了4分之2，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，面臨3門會(huì)考學(xué)科，現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前，利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越。同時(shí)，我們應(yīng)該帶好頭，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。并向初4同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們那種富有激情、拼搏向上的精神。

九年級(jí)，意味著初中學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，代表了初中最后一搏的起點(diǎn)。一屆屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為我們平里店中學(xué)書(shū)寫(xiě)了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來(lái)吧，高高的舉起它，用燃燒的激情去點(diǎn)燃它。衷心祝愿所有九年級(jí)的同學(xué)在最后一學(xué)年，共同奮斗，一起拼搏，得到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，能自豪地為自己豎起大拇指！

在此，我想向大家提出幾點(diǎn)建議：一、每天保證9小時(shí)睡眠，晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高學(xué)習(xí)效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。爭(zhēng)取做到“雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂的境界。

三、學(xué)習(xí)要主動(dòng)，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的快樂(lè)，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。

古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑?dāng)我們踏入學(xué)校的大門時(shí)，已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但幾年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為平里店中學(xué)努力奮斗吧！

最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表大家衷心祝愿所有的老師，身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言篇七

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言。三年前，我來(lái)到xx，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想；現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任；善解人意的語(yǔ)文老師；耐心的數(shù)學(xué)老師；熱情的英語(yǔ)老師；和藹的物理老師；循循善誘的化學(xué)老師；陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝！你們辛苦了！

我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研；忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹；也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)趚x的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在xx這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。

九年級(jí)的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗！三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎？人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)！

我相信，20xx年我們xx的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩！