無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的男班主任500字左右篇一

班主任在我眼里自古以來便是嚴(yán)厲的，“兇狠的”，對(duì)她們我總有一絲莫名的懼怕。升入柳泉以來，班主任的魅力與嚴(yán)厲似徐徐春風(fēng)讓我欽佩不已卻又無路可藏。

只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳怂谎郏妥⒍宋覀冎g的某種聯(lián)系。我初中入校時(shí)，進(jìn)入了那陌生的初一十班教室，看到了那一張張陌生的面孔；這時(shí)一位老師突然走上了講臺(tái)，她個(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)干練而整潔，眼神炯炯有神，散發(fā)著閃亮的光芒，對(duì)我們講道：“大家好，我是你們的班主任徐嬌嬌，你們可以直接稱呼我jojo。”短短幾句話，輕松而堅(jiān)定。她的魅力從剛開學(xué)的那一瞬間便給我留下深刻的印象。她真的好霸氣！

令我最印象深刻的便是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式了。我們班心血來潮編排了一個(gè)街舞節(jié)目，這個(gè)編排出乎了所有人的預(yù)料。但最讓我們意想不到的是，徐老師竟然要上臺(tái)當(dāng)領(lǐng)舞！結(jié)果她的神奇表現(xiàn)征服了所有人，霸氣的動(dòng)作，敏捷的步伐，精準(zhǔn)無誤的配合，瀟灑帥氣的服裝著實(shí)讓我欽佩不已。她的魅力由外到內(nèi)都給予我極大的震撼，她真的好酷！

那是一次慘痛的記憶。期末考試時(shí)，心態(tài)的不平衡與準(zhǔn)備的不充分導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈。我的心情特別低落，面子上也很掛不住?；丶液?，為了不讓父母知道真相，我告訴他們了一個(gè)“假成績(jī)”，徐老師得知真相后，把我叫去了辦公室：“孩子，你要時(shí)刻記住，誠信第一！不怕犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤并不可怕。做一個(gè)成功的人，任何失敗都不算真正的失敗?！?/p>

她的魅力，體現(xiàn)在對(duì)我的嚴(yán)格管教。她真的好睿智！

徐老師正是這樣的一個(gè)人，霸氣、帥氣、睿智、和藹、幽默，她向我們?nèi)^十班詮釋著一個(gè)又一個(gè)的不可能，以及如何將不可能化作可能。往事歷歷在目回應(yīng)在我的腦海里，她的話語我將永刻于心。我將努力去學(xué)習(xí)，努力去進(jìn)取，來報(bào)答她對(duì)我的關(guān)心和期望以及師生一場(chǎng)的緣分！

我的男班主任500字左右篇二

帶我三年的初中班主任秦老師，是一位從業(yè)二十多年的優(yōu)秀教師，也是我家多年的芳鄰。她的成長(zhǎng)很勵(lì)志：出身貧寒農(nóng)民家庭，小時(shí)候生活拮據(jù)，她通過勤奮學(xué)習(xí)考出農(nóng)門，成為一名光榮的人民教師。

她是最準(zhǔn)時(shí)的清晨鬧鐘。上學(xué)期間，晨光熹微，每當(dāng)我還在賴床時(shí)，一墻之隔，就會(huì)傳來“砰”的關(guān)門聲，然后一陣“噠噠噠”下樓的腳步聲，是秦老師去上班了?？梢韵胂?，容光煥發(fā)、體態(tài)窈窕的秦老師，踩著她萬年不變的高鞋，優(yōu)雅地開始新的一天。我就算再不想起床，也騰地從被子里爬起來。

她是最香濃的提神咖啡。我原來以為她能起這么早，肯定是因?yàn)橥砩稀懊廊萦X”睡得早，可是我錯(cuò)了。有一天晚上，我被尿意喚醒，起身去上廁所，我從窗戶那經(jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面居然亮著燈，仔細(xì)一看，秦老師還在在備課。我一下子熱淚盈眶，躺下之后，久久不能入睡老師這么努力，我有什么理由懈怠？對(duì)面那纖秀的剪影，就是我深夜挑燈夜讀的提神劑。

她是最暖心的溫柔老師。起早貪黑，是班主任的工作常態(tài)，每天還要與一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生斗智斗勇，勞神費(fèi)力。我們班就有許多調(diào)皮的男同學(xué)，不過，每當(dāng)他們犯錯(cuò)，她不是一味地批評(píng)處罰，而是去懂學(xué)生的心。記得有位男同學(xué)和別人打架，打得鼻青臉腫。原以為被逮到辦公室后，還會(huì)挨頓臭罵。沒想到秦老師心疼得不得了，忘記批評(píng)，邊呼呼邊涂藥，動(dòng)作很輕。那位挨揍都沒哼一聲的男生，這時(shí)忍不住哭了，竹筒倒豆子般說出打架緣由。秦老師溫柔說一聲：“我知道了！”但從此，男生將沖動(dòng)收斂很多，因?yàn)椴幌胱尠嘀魅螕?dān)心。

她是最自律的職業(yè)女性。不怒自威的秦老師，更講究以身作則。一大清早到校，就是提前清掃美化環(huán)境，讓師生上班與學(xué)習(xí)從容而迅速進(jìn)入狀態(tài)。上完課之后，她會(huì)擦干凈黑板和講臺(tái)再出教室，因?yàn)椴幌虢o人添麻煩，還想騰出時(shí)間讓同學(xué)去教室外活動(dòng)活動(dòng)。她就像一支永遠(yuǎn)燃燒的紅燭，照亮我們心田；她也像一棵四季常青的綠樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

好老師會(huì)影響學(xué)生的一生。有這樣工作上棒棒噠、生活中美美噠的班主任做芳鄰，真是不要太幸運(yùn)！

我的男班主任500字左右篇三

他，個(gè)子不高，微胖身材，國字臉型，頭發(fā)中分，乍一看根本沒什么特色?？稍谖已劾锲喾?，他的雙眼雖然不夠水靈，但可以穿透每個(gè)人的靈魂。他就是我的班主任兼語文老師——翁恒強(qiáng)。

他很嚴(yán)厲。規(guī)章制度，條條框框，他要求每個(gè)人都必須遵守；各科作業(yè)，正科副科，他要求每個(gè)人必須做到字跡工整；小考大考，場(chǎng)場(chǎng)考試，他要求每個(gè)人都必須把該拿的分都拿到……

曾經(jīng)，因?yàn)樗膰?yán)厲，我討厭過他。但后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他的嚴(yán)厲是為了班級(jí)榮譽(yù)，也是為了我們的未來，同時(shí)更是為了對(duì)他自己的嚴(yán)格。我開始理解他，理解他的良苦用心。

他的眼睛，咄咄逼人，總是讓我不敢正面對(duì)視，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為那目光里有一種鄙夷?？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)，他的目光會(huì)千變?nèi)f化，風(fēng)起云涌。當(dāng)我們學(xué)業(yè)進(jìn)步時(shí)，他會(huì)放射出贊許的目光；當(dāng)我們有不良行為時(shí)，他會(huì)投放出鄙夷的目光；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)流露出長(zhǎng)者的諄諄告誡的目光……

語文課中，他的授課方法與眾不同。他會(huì)以自己的多年教書經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)對(duì)每一課來設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，讓我們更好的去理解整篇文章。最難忘的是，有時(shí)，他會(huì)讓我們把課文改寫成課本劇來表演，讓我們更深一層的了解課文的情感。此時(shí)，我們會(huì)盡情的去笑，盡情的去表演……他的授課方法深受同學(xué)們的青睞，我們當(dāng)然深深的喜歡他的課。

有時(shí)，他也會(huì)很自戀，將他的榮譽(yù)經(jīng)歷向我們吹噓?？蛇@一點(diǎn)，卻讓所有人都覺得他很可愛。有時(shí)候，在講一件事時(shí)，他的嘴總是會(huì)勾起一絲弧度，與此同時(shí)，我也會(huì)傻呵呵的跟著笑起來，接著我們大家也都開心的附和著笑起來。那時(shí)，我們都很快樂、很幸福！

他也是一個(gè)很公平的人。違紀(jì)或有損班級(jí)榮譽(yù)的人，他總是很公平的處罰，不會(huì)偏袒任何一個(gè)人。班長(zhǎng)犯錯(cuò)，他也一視同仁的去處罰。就是這樣，才讓我們感受到了他獨(dú)特的魅力；就是這樣，才讓我們認(rèn)為他不像其他的老師那樣的偏心；就是這樣，才讓我們深深的愛戴他。

他，真的是位很好的班主任；他，也是我最喜歡的班主任；他，是一位很難得的班主任……

我的男班主任500字左右篇四

一提到男神，你首先想到的肯定是那些哪個(gè)帥哥吧？可是，我卻不是這樣，我首先想到的，不是那些家喻戶曉的名人，也不是那些萬人追捧的明星，而是本人所處班級(jí)的班主任。

他個(gè)子不高，但是勝在短小精悍；他相貌不帥，但是勝在氣質(zhì)完美；他職位不高，但勝在堅(jiān)持認(rèn)真……沒錯(cuò)，他就是我的班主任，他就是我的男神。

每天早晨進(jìn)教室，不一會(huì)兒就能看到班主任出現(xiàn)在講臺(tái)上不時(shí)的叫一下瞌睡的同學(xué)。鼻梁上的眼鏡襯得他特有學(xué)問，然而，事實(shí)也是如此。他是一個(gè)化學(xué)老師，但是，不同于別的老師，他很細(xì)心，總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的問題所在。同時(shí)，他也很認(rèn)真，對(duì)待每一件事情都認(rèn)真，這讓講臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)都看到了一種“在其位，謀其政，方能成其事”的人生態(tài)度。

我們班的同學(xué)都說，有了班主任，我們才能從散亂走向齊整，有了班主任，我們才能把所有的氣力凝聚成一股勁，然后同進(jìn)退，共赴大學(xué)的殿堂。

班主任，可以說是我們的信仰，我們的充電器。在我們士氣低下時(shí)，他會(huì)站出來鼓勵(lì)我們，用尖銳而又耐聽的良言激勵(lì)我們，讓我們重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的*。

我無法想象如果沒有他，我還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣努力，估計(jì)我們的班級(jí)遇不到這樣的班主任就會(huì)平庸下去的吧。所以，我很幸運(yùn)，我們班的同學(xué)們也很幸運(yùn)。

我不認(rèn)為別的老師不好，但是我更加肯定的是班主任，我就像一個(gè)虔誠的_一般，恨不得每天對(duì)他膜拜，千言萬語完全說不清他的優(yōu)點(diǎn)。我崇拜他，我敬愛他，他一直是我的信仰，支撐著我脆弱的心靈，然后加以固定，將它修復(fù)，讓它強(qiáng)大。

班主任，我的男神，在我心中，從來沒有變過，從來沒有。

我的男班主任500字左右篇五

我的班主任是一位為了我們長(zhǎng)大成才而辛勤勞動(dòng)的男老師。

他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，烏黑的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴。他雖然不是很高大，但他卻是一位好老師，用他弱小的雙肩，為我們?nèi)嗤瑢W(xué)撐起了一片藍(lán)天。

可能有些同學(xué)覺得他很嚴(yán)厲，但我覺得他也是為了讓我們學(xué)到更多好知識(shí)才這么做的。聽我們的語文老師說，他為了讓我們能聽得懂課，他在辦公室里要預(yù)備下一堂課怎樣講。還要模擬幾遍怎樣上課，才會(huì)把課講給我們聽。他還為了把我們的作業(yè)批改完，連自己女兒的作業(yè)都沒有時(shí)間去檢查。他就是我們這個(gè)班級(jí)的“爸爸”。

如果有同學(xué)病了，他就是“醫(yī)生”；如果有同學(xué)哭了，他就是“爸爸”。如果有同學(xué)打架了，找他！如果是學(xué)習(xí)上的事情，還找他！

他為了我們，每天不知要在學(xué)校工作到多晚才能回家。他不知為我們這個(gè)班級(jí)付出過多少？但他從不抱怨，還是悉心的培養(yǎng)著我們。他是誰？他就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)的馬老師。

馬老師就像一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

我的男班主任500字左右篇六

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是他們這種職業(yè)應(yīng)該富有的一種精神吧!在我的學(xué)習(xí)道路上我跟許多在這個(gè)職業(yè)圈的人們打過交道，首先的第一點(diǎn)是可以肯定的，他們——把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。也正是這種崇高的境界讓我們的祖國之花健康的成長(zhǎng)起來。

教過我的班主任(老師)有很多，他們都非常的優(yōu)秀且出眾，對(duì)于我這個(gè)不聽話的學(xué)生來說，這些老師及班主任真是非常的耐心富有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，在班里班主任處處都會(huì)給我們包容，以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆，他教我們語文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì)教書，常對(duì)我們說“學(xué)語文是學(xué)方法”“美術(shù)應(yīng)跟語文相結(jié)合”等。這些看起來簡(jiǎn)單的話兒，只要同學(xué)們謹(jǐn)記在心，一定會(huì)受益終身的。而這些話，不是每個(gè)班主任都會(huì)告訴你的。我也相信我們這位班主任在說這句話的時(shí)候具備了“三思而后行”的精神。

穆老師不僅是一位老師這么簡(jiǎn)單，有時(shí)在我們學(xué)生的心目中他竟如同我們的親生父親一般，對(duì)待子女，從自身這一職責(zé)上就已經(jīng)散發(fā)著一種無私的包容心及愛心。再加上他是我們班的班主任、班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校思想道德教育的先鋒、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。可想而知，我們班的這位愛崗奉獻(xiàn)、大愛無疆的班主任是多么的無私、辛苦啦!

在呂厝這一年多里，穆老師教的這一年多里，我學(xué)會(huì)了很多很多，這一段時(shí)間理我一直都不敢對(duì)您——愛崗奉獻(xiàn)的班主任說一句：班主任您辛苦啦!感謝您無私的教誨。

借此次機(jī)會(huì)，班主任請(qǐng)讓我對(duì)您說一句：“班主任，您辛苦啦!感謝您的教誨!在今后的時(shí)間里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望?！?/p>

我的班主任大愛無疆、愛崗奉獻(xiàn)，千言萬語匯成一句話，那就是好得不能再好啦!感恩師情——寄·班主任一聲“謝謝您!您辛苦啦!”

我的男班主任500字左右篇七

一頭垂到肩上的棕色卷發(fā)，散發(fā)著濃濃的書卷氣。有著一雙超級(jí)無敵大眼睛的“大眼萌”，大大的眼睛上，戴著一副精致的近視眼鏡，拿掉眼鏡的她，秒變瞇瞇眼。上身總喜歡穿件寬大的外套，下身套著一條條樣式古怪的藍(lán)色牛仔褲。才剛滿24歲她，就是我們的小班主任，許靜老師。

同學(xué)們喜歡她，是因?yàn)樗缟懈约旱膶W(xué)生以朋友的姿態(tài)相處。上課時(shí)，他是站在三尺講臺(tái)上的老師，是給我們傳授知識(shí)的園??；下課時(shí)，他亦是我們無話不說的好朋友，和我們一起玩，一起笑，一起鬧；很多時(shí)候，她更像是一個(gè)鄰家大姐姐，因此他是我們班最受同學(xué)們歡迎的老師。

還記得，那天是我第一次走進(jìn)宣城七小。上課鈴響了，坐在陌生的教室里的我，內(nèi)心煎熬的盤算著，新老師會(huì)是什么樣子的，會(huì)不會(huì)很兇。這時(shí)，一個(gè)滿臉童真的女孩走進(jìn)了教室。她滿眼的微笑，瞬間化解了我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)新生的緊張情緒。

后來，在一次次的大小事件中，我對(duì)許老師有了更多的了解，也驗(yàn)證了她溫柔的外表下，有著一顆和我們一樣充滿童趣的童心。

記得有一次，我偷偷的溜到許老師的身后，揪了一下他那縷卷卷的頭發(fā)。等許老師轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，我若無其事的閃到了一旁。老師轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)唐文杰正站在自己的身后，并以為是唐文杰揪的頭發(fā)，就假裝怒目圓睜的問：“唐文杰，你干什么呢？”“噗嗤”我忍不住，捂著嘴偷偷笑出了聲，旁邊的同學(xué)，也都在一旁等著看好戲上演。

要知道，他們可都是看著我揪老師頭發(fā)的呢？唐文杰轉(zhuǎn)過頭來，一臉茫然的說：“我什么都沒干??！”哈哈哈……同學(xué)們一起笑彎了腰。當(dāng)然屬我笑得最厲害，肚子都笑痛了，賴在地上起不來。

“原來是你個(gè)壞家伙呀！”老師在同學(xué)們的表情里找到了真兇?；腥淮笪虻纳爝^手來，想要揪一下我的頭發(fā)以示懲戒。嘿，說是遲，那時(shí)快，我敏捷的躲開老師的“魔爪”逃之夭夭了。

第二天上學(xué)，我已經(jīng)忘了頭天對(duì)老師惡作劇的這事兒了。就在我，站在三樓教室門口的陽臺(tái)上，巡視妹妹在操場(chǎng)上干什么的時(shí)候，一只黑手從背后伸來，揪住了我的頭發(fā)。猛然間，我想起了自己揪老師頭發(fā)的事，那么這個(gè)偷偷揪我頭發(fā)的人是許老師準(zhǔn)沒錯(cuò)。“許老師，我一下子跳了起來?！比ゾ净乩蠋煹念^發(fā)。然后，咻地一聲逃跑了。

嘻嘻……許老師站在我身后，看著我逃開的背影也樂呵呵的笑了。

這就是我們的小班主任，一個(gè)溫柔可愛，平易近人，充滿童趣，遵從上課是老師，下課是朋友的數(shù)學(xué)老師兼班主任。

我的男班主任500字左右篇八

眾所周知，暖水瓶總是里面熱外面冷，而我卻有一位“暖水瓶型”的老師，她就是我的班主任——黃老師。

黃老師不常笑，一雙不大的眼睛里時(shí)刻透露出威嚴(yán)的氣息。和她的外表一樣，她對(duì)我們總是非常嚴(yán)厲。

記得有次考試，題目十分簡(jiǎn)單，我筆下生風(fēng)似的，二十分鐘便完成了試卷。由于我是學(xué)習(xí)委員，對(duì)這等難度的試題絕對(duì)是信心滿滿，也沒有仔細(xì)地檢查，鈴聲一響，立馬交了試卷?？稍嚲戆l(fā)下來卻令我傻了眼，竟然錯(cuò)了最后一道應(yīng)用題，整整十分??！我拿同桌的正確答案仔細(xì)對(duì)照，卻更加百思不得其解了：步驟、結(jié)果明明都沒錯(cuò)呀……哦，一定是黃老師改錯(cuò)了！我要找她‘“理論”去！想著，我大步地來到了黃老師的辦公室。黃老師卻好像早就知道我會(huì)來似的，聽我說了半天，只是冷冷地來了一句：“你再仔細(xì)地看看這張?jiān)嚲怼！?/p>

她嚴(yán)厲的語氣讓我有些心虛，于是又低頭審查起來。這時(shí)，我隱約發(fā)現(xiàn)自己的“0”寫的怎么那么像“6”呢？難道是？……看到這里，我的臉不由地發(fā)燙，黃老師曾經(jīng)千叮嚀萬囑咐的話立刻回響在了耳邊：“書寫十分重要，大家不能馬虎?！?/p>

“知道原因了吧？”

“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，吞吞吐吐地說：”我的‘0’寫得太像‘6’了，您原來說過書寫十分重要……”

“發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就好，這道題本來你的過程和結(jié)果都沒錯(cuò)，給你零分一是因?yàn)槟愕臅鴮懖灰?guī)范，希望能給你一個(gè)教訓(xùn)；二是因?yàn)槟闶菍W(xué)習(xí)委員，作為班干部，在各方面都應(yīng)該處事嚴(yán)謹(jǐn)，要知道細(xì)節(jié)決定成敗啊！”

她雖然外表嚴(yán)厲，對(duì)我們要求嚴(yán)格，卻非常關(guān)心同學(xué)。

前幾天，班上的一位同學(xué)感冒了，請(qǐng)了一天假。黃老師擔(dān)心他趕不上功課，下課的時(shí)候便把上課的內(nèi)容寫在了一個(gè)本子上，并讓我給他送過去。我偷偷地打開本子看了看，天啊！寫得多詳細(xì)——解題的過程一步接著一步，公式的推理一目了然，黃老師分明是在“紙上授課”??！最后，還附上了幾道練習(xí)題。其實(shí)黃老師這樣做已經(jīng)不是第一次了，可我卻到今天才明白——這本子里不僅藏著豐富的知識(shí)，還有老師那顆火熱的心！

想到這里，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一浮現(xiàn)。我從沒有這么認(rèn)真地觀察過這位老師。如今，細(xì)細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)：她的兩鬢已生出了銀絲，眼角上刻印著清晰可見的魚尾紋，那雙不大的眼睛除了透露著的威嚴(yán)，還藏匿著對(duì)我們濃濃的愛啊！

請(qǐng)讓我這樣稱呼您——我的“暖水瓶老師”！

我的男班主任500字左右篇九

臨近教師節(jié)，我首先祝小學(xué)班主任曹麗國老師教師節(jié)快樂。

六年前，我剛剛踏入小學(xué)的校門，望著一張張陌生的面孔，年幼的我，內(nèi)心充滿了恐懼與膽怯。走進(jìn)教室，我孤獨(dú)的坐在一個(gè)角落里，期待著老師的到來。班里的嘈雜聲越來越大，好像大家很快就都認(rèn)識(shí)了。過了一會(huì)兒，一個(gè)身穿白色緊身裙的老師邁著小方步緩緩地走進(jìn)教室，老師看上去四十多歲，很有氣質(zhì)。這讓我感到了親切感。接下來老師的一句開場(chǎng)白更讓我愛上了這個(gè)老師，她說：小朋友們大家好，我姓曹，以后就是你們的班主任了。雖然這句開場(chǎng)白很簡(jiǎn)單，但是總感覺有一股暖流從我心中緩緩流去。

在剛剛開學(xué)的那段時(shí)間里，我們大家都很快認(rèn)識(shí)了對(duì)方，都從陌生變得越來越熟悉了。班主任曹老師很和藹，面對(duì)我們，她總是面帶笑容。她把我們像她的孩子一樣認(rèn)真呵護(hù)，關(guān)愛著。曹老師講課時(shí)，總會(huì)把一些她的經(jīng)歷加在課堂里，這樣語文課就更生動(dòng)了。

其實(shí)，有的時(shí)候老師也會(huì)對(duì)我們發(fā)發(fā)脾氣，也許是我們不太聽話，班里的許多男生上課總是開小差，曹老師也不得不對(duì)他們大發(fā)雷霆。

記得有一次，曹老師的腳受了傷，好幾天沒有來上課，我們都很想念她，很多同學(xué)因?yàn)椴幌矚g代課老師的課，都故意搗亂。我和媽媽還特意去了老師的家看望了老師，老師說：“我會(huì)很快回去上課的”。結(jié)果真的在第二周老師回來了，我們很激動(dòng)，一整節(jié)課我們大家都很聽話，積極回答問題，這一節(jié)語文課上的很順利，很精彩。

六年級(jí)的時(shí)候，我回答問題的次數(shù)大不如以前多了，每次回答問題的時(shí)候，曹老師都是用鼓勵(lì)的眼神看著我，這讓我鼓足勇氣在大家面前由結(jié)結(jié)巴巴地回答問題，慢慢變得流暢。曹老師，您還記得班里有很多缺乏自信的學(xué)生嗎？他們也都是在您的一路鼓勵(lì)，一路照顧，一路表揚(yáng)中慢慢變得也越來越自信了。也是您一次次的原諒，一次次的包容，一次次的激勵(lì)，才讓班里的許多學(xué)生進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)生的行列??！

六年了，時(shí)間過得真快，仿佛所有的事情都發(fā)生在昨天，曹老師做的事情很普通，所有老師都可以做的到，但是曹老師做的仿佛比任何一個(gè)老師做得都更要出色些。學(xué)習(xí)總會(huì)有些不耐煩，課堂總會(huì)有一些無奈，曹老師的出現(xiàn)，讓我明白校園的天空不只是只有灰白色，偶爾的小鳥，白云也會(huì)“劃過”天空，讓天空也多了一道美景。

曹老師，六年來，我們感謝您，是您的出現(xiàn)讓我明白，如何做一位優(yōu)秀的學(xué)生，如何成功，如何做人。您辛苦了。請(qǐng)您放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我們的期望，我們一定能行。

我的男班主任500字左右篇十

我在開學(xué)第一天時(shí)邁著輕快的步伐，來到美麗的校園。風(fēng)十分寒冷，割在臉上略微有一些沉重。我努力地尋找班主任的身影，只見七班兩字映入眼簾，再一看，一個(gè)中年男人坐在一張桌子后面。

他長(zhǎng)得有一點(diǎn)丑，不過沒關(guān)系，人不可貌相。黝黑的臉龐，眼睛很大，仿佛一眼就知道你心中在想什么。他的嘴角掛著親切的笑意。這個(gè)人就是我們的班主任嗎？我有些好奇地看著他。他笑著問：“你叫什么名字？”“吳思膺。”我干脆地答道?！澳闶堑谝粋€(gè)來?！?/p>

他的笑容很是親切，寒冷的天氣因?yàn)檫@樣的笑容，變得有些溫暖。

我便回了寢室。過了好一會(huì)，我們寢室才有人來。大家一邊收拾東西，一邊嘰嘰喳喳地聊天，七嘴八舌地討論著這位新班主任。回到教室，班級(jí)很吵鬧，很顯然，大家都對(duì)這名班主任感到好奇。他這時(shí)走了出來，有些嚴(yán)厲地掃視了大家一眼，大家瞬間安靜下來。他龍飛鳳舞地在黑板上寫下了他的名字，“馮開建”，粗獷的聲音震得窗戶嘩嘩地響。他說完自己名字，與大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

我們班并不是一個(gè)乖乖的班級(jí)，所以他來了以后，“新官上任三把火“，第一把火就是我們的紀(jì)律。他組織班委們共同應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，如何將我們班紀(jì)律變好。這樣一天天過去，他總是告訴我們我們班進(jìn)步多少，為我們由衷地感到高興。

第二把火是我們班上的病根——常規(guī)，由于前一學(xué)期沒得到流動(dòng)紅旗，所以對(duì)我們班的常規(guī)抓的十分緊，終于在第五周獲得第一面流動(dòng)紅旗，看著大家歡樂的笑容，他也不禁欣慰的笑起來。

第三把火是一把熊熊烈火，燒得我們成績(jī)差的“抱頭鼠竄“，那就是我們的學(xué)習(xí)之火。他悉心指導(dǎo)我們的成績(jī)，由于我物理很差，所以便第一學(xué)月的成績(jī)十分的不理想，于是乎與我”難兄“當(dāng)”二護(hù)法“在其左右，學(xué)習(xí)物理，雖然覺得他有一絲不近人情但不得不承認(rèn)自己的物理會(huì)進(jìn)步。

這就是我們班主任，但他不僅會(huì)有嚴(yán)厲的一面，還有親切的一面。

他有時(shí)會(huì)來寢室與我們交流，有時(shí)也會(huì)與我們開開玩笑，我們得到表揚(yáng)時(shí)，他與我們同歡，由于女生們與女生要聊天，他讓我們男生與男生一排，女生與女生一排，他的愛并不表達(dá)出來，但卻用心體會(huì)感受得到。

也許我們班主任很嚴(yán)厲，甚至有時(shí)不近人情，相比其他班主任，他更像一名默默無聞的父親，嚴(yán)肅，卻在別人看不到的地方驕傲著……

我的男班主任500字左右篇十一

我們的班主任是我們的歷史老師。

剛到這個(gè)班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)歷史老師是我們班主任，真的嚇了我一跳。當(dāng)時(shí)我是這樣想的:只要不是英語老師管班，管班的老師就不容易。事實(shí)證明我是對(duì)的。

我五年級(jí)的時(shí)候在一年級(jí)三班，是這個(gè)老師教的。所以我對(duì)這位老師不是很熟悉，但是從前三班同學(xué)臉上的單戀表情可以看出，以后的生活一定很悲慘。

但是比我想象的還要慘。

記得在一次難得的自習(xí)課上，我指著語文《知識(shí)與能力訓(xùn)練》里的一個(gè)問題問同桌:“魯迅有什么散文？”

“自己找?！蓖腊阉摹吨R(shí)與能力訓(xùn)練》遞給我。

但是當(dāng)我看到那個(gè)問題的時(shí)候，我忍不住大笑起來。“這個(gè)問題的問題是魯迅的散文有什么，但是你寫的《春》，是朱自清寫的，好不好？”后面還有《背影》，不過《背影》也是朱自清寫的！“給我同桌看了她寫的答案后，我們兩個(gè)開始一起笑。

“怎么回事？”后面的兩個(gè)人被我們的笑聲驚到了，好奇地問。

“嗯……”我轉(zhuǎn)身說，同桌跟我轉(zhuǎn)。這時(shí)，我用眼睛看到班主任從前門走來(我坐在前排)。我想我同桌一定也看到了——因?yàn)樗男θ萃蝗蛔兊煤芙┯病?/p>

你可以想象，班主任給我們講課了。

班主任——也就是我們的歷史老師——不僅對(duì)我們的紀(jì)律嚴(yán)格，對(duì)我們的歷史也嚴(yán)格。這個(gè)我們都可以理解，畢竟是歷史老師嗎？但是上了一個(gè)星期的歷史課，我們就不明白了。

歷史——中考30分的科目。在一個(gè)星期二，三節(jié)課就可以了。但是不好意思，我們班，有一天有兩三節(jié)歷史課，還有一節(jié)歷史自習(xí)課(？！)。班主任也在課堂上提問。不僅如此，那些過不了題的要在下一節(jié)歷史課之前去她那里?？赡苁且?yàn)樗吹搅俗詈笠粋€(gè)發(fā)言，也可能是因?yàn)槲液竺媸前嚅L(zhǎng)，所以我在一次歷史課上被她成功的發(fā)現(xiàn)了。同一個(gè)成功的人被要求不要背誦，成功的人要去找她過歷史。我還記得我最后要做作業(yè)的一節(jié)美術(shù)課的歷史。

班主任也有獨(dú)霸自習(xí)班的情況，而且不是一次兩次，所以我們4班有自己的“政治口號(hào)”:“除了歷史，爭(zhēng)取自習(xí)！”“誓死爭(zhēng)取自學(xué)！”

班主任對(duì)歷史要求嚴(yán)格，也不是沒有好處。我們班平均成績(jī)一般是890分，比其他班高10到30分！而安靜的紀(jì)律也讓我們班頻頻拿到“五星班”！

班主任對(duì)我們要求很嚴(yán)格，因?yàn)橐粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果可能，希望她下學(xué)期還能做我們班主任！

我的男班主任500字左右篇十二

“?。∶慨?dāng)想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩……”

每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)情不自禁的想起我的班主任——遲老師。她中等身材，穿著一套白灰色運(yùn)動(dòng)服，一雙紅花色板鞋，金黃的披肩長(zhǎng)發(fā)，微微發(fā)胖的臉白里透紅，雙雙的眼皮，柳葉般的眉毛，一雙炯炯有神會(huì)說話的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。

遲老師的眼睛會(huì)說話，我們班的同學(xué)既害怕又喜歡?？?，上課了，老師正在繪聲繪色的給我們講著《變色龍》，搗蛋鬼朱琰講小話了，您并沒有停下來，而是把音量提高了許多，同時(shí)目光緊緊地注視著朱琰，久久不愿離開。朱琰發(fā)現(xiàn)了你那嚴(yán)厲中透著期盼目光時(shí)，他明白了您的用心，立即專心的聽課。調(diào)皮蟲楊世鑫上課坐不住，您有意向他提問，當(dāng)他緊張的回答不出問題時(shí)，你把溫柔的目光投向他，耐心的等待，眼神中滿是鼓勵(lì)。不專心聽講的劉云在抽屜里玩東西了，遲老師您突然停下了講課，雙手往胸前一抱，用您那會(huì)說話的眼睛惡狠狠地瞪著他，他害怕了。說也奇怪，從那以后，劉云上課再也不玩東西了。這些調(diào)皮蟲、搗蛋鬼在你那時(shí)候眼睛的調(diào)教下，一個(gè)個(gè)“改邪歸正”。

最難忘的是上個(gè)學(xué)期，老師教我們排練音詩畫節(jié)目《弟子規(guī)》。遲老師用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話教我們先背下《弟子規(guī)》，然后一遍又一遍地跟著節(jié)奏排練舞蹈動(dòng)作，上完課后，遲老師馬不停蹄地教我們背誦、排列、舞蹈……日復(fù)一日，幾個(gè)月過去了，您熬紅了雙眼，嗓子也受傷了。還曾因此受傷，膝蓋當(dāng)時(shí)流了那么多的血，隊(duì)伍里的同學(xué)們當(dāng)時(shí)看著都很心痛。您一瘸一拐的站在臺(tái)上，頂著受傷腫大的腿，還那么標(biāo)準(zhǔn)地示范著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。此時(shí)，我們的心靈在綻放。

終于，功夫不負(fù)有心人。當(dāng)您帶領(lǐng)我們拿下昭陽區(qū)詩歌大賽一等獎(jiǎng)時(shí)，我們激動(dòng)地?zé)崆閾肀г谝黄稹?！跳啊！這種喜悅無以言表！

遲老師，您上課是那么兢兢業(yè)業(yè)，課余時(shí)間也不曾忘記我們。放學(xué)了，別的老師都回家吃飯了，您還在辦公室里幫助那些書寫差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)習(xí)馬虎的進(jìn)行輔導(dǎo)。您嘔心瀝血寫教案，仔細(xì)認(rèn)真批改作業(yè)。

“啊！每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長(zhǎng)征路上，老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國希望奔四方，您總是含淚深情凝望……”

我的男班主任500字左右篇十三

星期三早晨，班主任急匆匆的趕來，并且音樂老師也來了，老師說：“開一分鐘班會(huì)，誰也不準(zhǔn)講話！”我們很好奇，于是便坐好了。

老師說：“經(jīng)過學(xué)校的決定，由于我年紀(jì)大了，身體不好，決定讓音樂老師來擔(dān)任你們新的班主任！”我聽了，驚了一下，想：學(xué)校怎么好好的就換班主任了呢？

老師又說：“現(xiàn)在讓音樂老師來講幾句話，同學(xué)們都鼓起了掌！

音樂老師說：”只要大家好好跟著我就行了，不說多！”大家又鼓起了掌。

我還是想讓以前的老師來當(dāng)我們的班主任，因?yàn)樗浅５暮吞@……

新辦主任比較矮，是一名優(yōu)秀的老師。他梳著平頭，有著小眼睛，嘴巴也很小，一說話，我覺得非常非常好笑！

第二天，新班主任給我們開了一個(gè)班會(huì)，他說：“你們先從個(gè)人衛(wèi)生開始，有長(zhǎng)頭發(fā)的男生回家理理，女生不要扎歪的辮子?！?/p>

新辦主任講了很多，還說：“每個(gè)人都回家準(zhǔn)備一個(gè)日記本，要有寫日記的習(xí)慣。并且回家要有一本描紅字帖，你們長(zhǎng)大以后，字，首先是關(guān)鍵！”

雖然，我和他并沒有長(zhǎng)時(shí)間的相處，不過，我在一步一步的了解他。

我希望他能管理好我們班級(jí)，我相信，同學(xué)們也會(huì)遵守紀(jì)律，創(chuàng)造好良好的班風(fēng)！

我的男班主任500字左右篇十四

我的男班主任作文（一）

開學(xué)第一天，我就感冒了，不能去上課，可死老媽非讓我去不可，我只好“片體鱗傷”的來到學(xué)校。

走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們的唧唧喳喳的議論著新來的班主任。我打量了一下這位新來的“老大”，帶著一副眼睛，鼻子踏的不能再踏，嘴算得上超大號(hào)，耳朵也不小，長(zhǎng)的簡(jiǎn)直太畸形了。據(jù)說他還是我們學(xué)校的第一位男班主任。

同學(xué)到齊了，他也做起了自我介紹，這才知道這位“老大”姓李，名仁富，還沒等老師說完，同學(xué)們就哄堂大笑了起來，為此，李老師還有“開心果”的美號(hào)呢！

我的男班主任作文（二）

一開學(xué)我就轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校，在這里我有幸碰到了一位男老師，他就是我現(xiàn)在的班主任老師。他戴一副近視鏡，外表文質(zhì)彬彬的，臉上經(jīng)常帶著笑容，說話和藹可親又不失幽默，同學(xué)們都很喜歡他，我也不例外。

別看我們的老師貌不驚人，他知識(shí)可淵博了，每次上他的課，我都覺得時(shí)間過得太快了。告訴你們一個(gè)特大喜訊，大概10月份吧，我們的老師代表山西省參加全國中小學(xué)教師作文擂臺(tái)賽，榮獲“杰出攻擂手”，喜獲第一名，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乃至全校師生聽到這個(gè)好消息時(shí)都非常興奮，我們?yōu)橛羞@樣的老師感到榮幸！怎么樣？我們的這位男老師夠厲害吧！

記得有一回，做完作業(yè)后，我和弟弟各設(shè)計(jì)了幾張名片，花費(fèi)了我們好長(zhǎng)時(shí)間，累得我倆夠嗆，結(jié)果沒顧上收拾就上床睡覺了。第二天一早，匆匆收拾書包就上學(xué)去了。課間休息時(shí)，老師叫我到他的辦公室，我進(jìn)去一看，天哪！老師桌子上正放著我昨晚**苦苦的果實(shí)呢！奇怪！我的名片怎么飛到他這啦？我想完了，該受罰了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，只聽見他說：“這是送我的禮物？自己搞的？不錯(cuò)，挺有創(chuàng)意的！要不是你夾到作業(yè)本里，我還發(fā)現(xiàn)不了呢。繼續(xù)努力！不過，條件是不影響學(xué)習(xí)?！蔽一腥淮笪?，不禁有些暗自慶幸，一場(chǎng)虛驚，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。臨出辦公室，他又說了一句話：“韓大設(shè)計(jì)師，慢走！”我不禁樂了。我們的這位男老師是不是溫柔、嚴(yán)厲又幽默呢？

這就是我們的班主任——一位別具風(fēng)采的男老師！

我的男班主任500字左右篇十五

每一個(gè)人都有班主任，當(dāng)然我也有班主任?，F(xiàn)在，我來夸夸我的班主任吧！

我的班主任長(zhǎng)的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一個(gè)巨人一樣威武高大。他濃濃的眉毛下時(shí)常帶著個(gè)眼鏡特別酷，他的靈鼻子下有一張能說會(huì)道，幽默風(fēng)趣的嘴巴。說起話來，兩個(gè)小酒窩掛在嘴巴兩邊顯得特別可愛。對(duì)了，他還有兩只大耳朵呢，比大耳朵圖圖的耳朵還要大呢。哈哈，是不是很可愛呀？

我的班主任講的好:只要上他的課，班級(jí)里就會(huì)活躍極啦！他能把書本里的知識(shí)變成一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，這樣大家在聽他講故事時(shí)，就把知識(shí)點(diǎn)記住了。另外，他那幽默的語言總是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“開心果”！同學(xué)們都很喜歡他，我也喜歡上他的課。因此呢？我們?nèi)甙嗬锿瑢W(xué)們很積極向上，活躍。學(xué)習(xí)的氛圍特別好！

我的班主任當(dāng)?shù)暮?他雖是個(gè)男教師，但他比女教師更仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的大部分時(shí)間都用在了學(xué)生身上，他早早地來上班，帶領(lǐng)大家上早讀課，他陪著我們一起大聲背書。他常常說:_中考這幾天，早上大聲背歷地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨時(shí)間，發(fā)憤背書！_中考競(jìng)爭(zhēng)就是這么激烈！每一位同學(xué)都不甘落后！堅(jiān)持到底！絕不辜負(fù)班主任的希望！

我想對(duì)班主任說說心里話:_班主任，雖然您只教了我短短的一年時(shí)間，但您對(duì)我的教育卻讓我終生難忘??！班主任，對(duì)不起。在學(xué)校里，學(xué)生也會(huì)不聽話，惹您生氣的時(shí)候，也會(huì)犯錯(cuò)誤。而您總是教育我:_錯(cuò)就是錯(cuò)啦，對(duì)就是對(duì)啦，知錯(cuò)就改還是好孩子。老師不生氣了，你改正缺點(diǎn)，才能不斷進(jìn)步啊，那樣老師就開心啦！_班主任，正因?yàn)槟@種堅(jiān)持為我指出錯(cuò)誤，及時(shí)讓我改正的精神。學(xué)生身上才會(huì)有這么多優(yōu)點(diǎn)，這么多閃光點(diǎn)呢！班主任，這都是您耐心教育我的功勞！班主任謝謝您！

班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出來的學(xué)子絕對(duì)不會(huì)給您丟臉！您永遠(yuǎn)是我的好班主任，我也永遠(yuǎn)是您的好學(xué)生！學(xué)生愛您！夢(mèng)想+努力十堅(jiān)持+快樂=成功！我永遠(yuǎn)銘記班主任的教誨！_您給我一句話，就打開我一扇窗。您給我一個(gè)微笑，我渾身是力量。您給我一個(gè)眼神，我找到了方向。您給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘！_

最后祝您身體健康，萬事如意，工作順利，桃李滿天下！

我的男班主任500字左右篇十六

我的課外英語班主任名叫rex，他是一個(gè)酷酷的大男孩。

他的個(gè)頭高大，身體結(jié)實(shí)，皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大，卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā)，總是那么酷。

rex上課十分幽默。記得有一次，他教我們讀“umbrella”這個(gè)單詞，我們學(xué)了半天都沒記住。忽然他眼睛一亮，腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)記單詞的好辦法。神秘的一笑，對(duì)我們說：“herry，mike，跟我說俺不玩了?！蔽液蚳erry都很納悶，為什么要說“俺不玩了”？rex看我們一臉迷惑的樣子，就告訴我們：“你們想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關(guān)系？”哦，這下我們恍然大悟，原來兩者之間讀音竟很相似，多么有趣的記憶方法呀！我們哈哈大笑，同時(shí)牢牢記住了這個(gè)單詞的發(fā)音。

rex不僅幽默，而且很有責(zé)任心呢！

每當(dāng)我們上完一課，rex就會(huì)請(qǐng)我們的爸爸媽媽坐在一旁，聽我們朗讀發(fā)音，rex和我們小結(jié)交流一下知識(shí)要點(diǎn)。再講講這一課知識(shí)有沒有完全掌握，學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有進(jìn)步。除此以外，他還會(huì)沒兩天打一次電話，和我進(jìn)行一些口語小練習(xí)，聽聽我的英語課文背誦情況，并不時(shí)鼓勵(lì)我督促我好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足之處，還會(huì)告訴我是我家長(zhǎng)，請(qǐng)他們提醒我多加練習(xí)。

這就是rex，一位盡心盡責(zé)的英語班主任，我喜歡他！

我的男班主任500字左右篇十七

我的班主任老師是一名“嚴(yán)厲”的老師。

他是一個(gè)年輕、帥氣的男老師。眉毛濃濃的，配有一雙炯炯有神的大眼睛，英俊但不超凡脫俗，樸素但不失高雅。這樣的一個(gè)相貌，有誰能另眼相看他呢？確有其人，那就是我。

那還得從見他第一面談起。

老師和我住在一個(gè)小區(qū)里，所以小學(xué)時(shí)我經(jīng)常能看到他。只不過那時(shí)還不知道他是老師，更不知道他將來會(huì)成為我的老師。當(dāng)時(shí)，他給我的第一印象，簡(jiǎn)直糟透了。他正管教他的兒子，感覺是在劈頭蓋臉，不管三七二十一地大聲訓(xùn)斥，那種怒發(fā)沖冠、暴跳如雷的樣子，真可怕，讓我“毛骨悚然”。這一幕正巧被我撞見了，我想：這個(gè)爸爸太“狠”了吧！我還是趕緊離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。以免我被當(dāng)成“炮灰”。自那以后，我再看到他就躲著他，因?yàn)槲液苡憛捤?/p>

那天，我們到學(xué)校去分班時(shí)，我看到了他，我非常驚訝，原來他是個(gè)老師，怪不得那么嚴(yán)厲！上天保佑千萬別讓他做我的班主任，不然，我得多“慘”??！哪知世上會(huì)有這么巧的事，他居然真的成了我的班主任！我真是烏鴉嘴，唉！由于我見過他的嚴(yán)厲，所以導(dǎo)致我一看到他就緊張，害怕，就像羊遇到了狼一樣，我真是太“倒霉”了。

不過他上起課來倒是繪聲繪色、滔滔不絕的，在他的眼睛里總是透露出和藹與嚴(yán)肅，既有資深教師的那種老練，又有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格。更有一件事，使我徹底地改變了對(duì)他的看法。

有一次，我的家庭作業(yè)有一道題錯(cuò)了，我百思不得其解，不知應(yīng)該怎么改，無奈之下，我只好去問他，當(dāng)時(shí)，我特別害怕，怕他會(huì)罵我，怕他會(huì)像對(duì)待他兒子一樣對(duì)待我，我拍得手心兒直冒汗，心里也好像有只小鹿在亂撞，但結(jié)果和我想的完全不一樣，他用特別溫柔、細(xì)膩的語氣，細(xì)心地講解給我聽，在他講的過程中，我感受到了親切，感受到了從未有過的溫暖。

我終于看到了他的另一面，好像做夢(mèng)一樣，我不僅有點(diǎn)慚愧，我怎么會(huì)討厭這么好、這么優(yōu)秀的老師呢？真是太不應(yīng)該了。

雖然我有時(shí)看到他不免還是有點(diǎn)緊張，但是我再也不討厭他了，因?yàn)樗且晃恢档梦易鹁磁c崇拜的好老師。

我的男班主任500字左右篇十八

看起來消瘦的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有臉上掛著親切的微笑，這就是我對(duì)她最初的印象。第一次見到她，我就認(rèn)為她是一位負(fù)責(zé)的好老師，事實(shí)也告訴我是的。每天來的甚至比同學(xué)們還要早，但走的卻比任何一個(gè)人都晚。她就是我的班主任周老師。

周老師對(duì)學(xué)生是非常關(guān)心的。一旦有人感冒咳嗽，周老師一定是最關(guān)心他的，一會(huì)兒?jiǎn)査欠癯运?，一?huì)兒?jiǎn)査袥]有感到不舒服。若是班上很多人都生病，她會(huì)及時(shí)告知學(xué)校來消毒，還會(huì)提醒同學(xué)們做好預(yù)防措施，讓大家勤洗手、多喝水，常開門窗通風(fēng)，回家喝一些板藍(lán)板等。有一次，班上一位同學(xué)流鼻血，她急忙跑過來，彎下腰關(guān)切的問他的情況，然后讓他去廁所沖水止血。在我們班感冒頻發(fā)時(shí)，老師還經(jīng)常舉行一些關(guān)于介紹健康知識(shí)的班會(huì)，以提高我們的防患意識(shí)。

周老師是極其負(fù)責(zé)任的。別的班主任從不會(huì)下課后還留在那里，但周老師卻是不同，經(jīng)常在教室里一坐就是一天，除了吃飯、上廁所以外，就連批改作業(yè)她都在教室里完成。她這樣做就是為了能更好的管理班級(jí)，了解每個(gè)學(xué)生的上課情況，及時(shí)回答學(xué)生的問題，做到對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。

作為老師，她講課幽默風(fēng)趣，課堂氣氛很好，經(jīng)常為我們拓展一些課外知識(shí)，還督促學(xué)生做筆記、背書，每一樣都是她親自做。我想，沒有幾個(gè)老師會(huì)讓學(xué)生一個(gè)個(gè)到她那里背書吧？那可給自己加大了不少工作量啊，畢竟她還要改作業(yè)、備課，制訂教學(xué)計(jì)劃，甚至還要操心我們其他學(xué)科的成績(jī)。

周老師還經(jīng)常給我們講一些道德品質(zhì)、為人處事的知識(shí)，幾周前我們班職周，她沒有讓固定的幾個(gè)人去做，而是幾乎讓全班每個(gè)人都做了一次，這樣既保證了公平公正，又讓每個(gè)人都體驗(yàn)了一次早上在門口值勤的辛苦，還因?yàn)槲覀兊募w意識(shí)問題曾大發(fā)雷霆，前兩天的藝術(shù)小人才正在報(bào)名，美術(shù)老師都感嘆周老師太負(fù)責(zé)了，一會(huì)兒去問她這個(gè)學(xué)生報(bào)名沒有，一會(huì)兒去問她那個(gè)學(xué)生報(bào)沒有。生怕讓我們錯(cuò)失了一次難得的機(jī)會(huì)，還在班上和家長(zhǎng)群里同時(shí)動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)積極報(bào)名。試問哪一位老師會(huì)這樣有責(zé)任心的為學(xué)生操心這些細(xì)節(jié)？

周老師或許只是一個(gè)普通的老師，但她身上閃爍著的那些美好的精神卻都是值得我們學(xué)習(xí)的，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們都要像她一樣盡職盡責(zé)，盡心盡力，把自己該做的事情做到最好。

我的男班主任500字左右篇十九

老師是海上的燈塔，指引我們?nèi)松姆较?；老師是和煦的春風(fēng)，吹散我們心里的霧霾；老師是紅燭，照亮了我們，卻犧牲了自己。

我有很多老師，每個(gè)老師都讓我受益匪淺。不過，今天我要介紹的，是我們班的“55號(hào)_。話說，我們班只有54個(gè)人，哪兒來的55號(hào)呢？別急，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

第一次看見他，是在我初中生涯的第一天。

那是我第一次上晚自習(xí)，在“叮鈴鈴_的上課鈴聲響后，他在全班同學(xué)的注視下走上了講臺(tái)，消瘦的模樣絲毫不影響他炯炯有神的目光，那目光仿佛具有穿透力，像直接透過近視眼鏡的鏡片看到每個(gè)人心里似的，所有同學(xué)都停止了動(dòng)作，認(rèn)真正地注視著他，他先介紹了自已，然后就說起班規(guī):“班規(guī)第一條……班規(guī)第二條……“，看他這么嚴(yán)肅的樣子，同學(xué)們都在私下里猜測(cè):“該不會(huì)很古板吧_。

和他相處沒多久，我們就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的他和我們的猜測(cè)極其不符了，他不但不古板，還挺幽默的。記得一次上課時(shí)，同學(xué)們問答問題的聲音有些小了，他就彎下腰，右手在空氣中擰來擰去，仿佛在扭什么東西似的，當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，他這才笑著說:“咦？這個(gè)收音機(jī)壞了嗎？怎么調(diào)不了音量?。吭僬{(diào)不大我就換臺(tái)嘍！_。大家恍然大悟，那位同學(xué)也不怎么怯場(chǎng)了，開始大聲地回答。他適時(shí)又恢諧地說:_看來這臺(tái)收音機(jī)還是很好的嘛！不用換臺(tái)嘍！_。同學(xué)們都開心地笑了起來，自此之后，每逢他的課，我們的教室總會(huì)傳出一陣一陣的笑聲。

在他身上最厲害的是他那雙火眼金睛，每次我們交作業(yè)或者考試，他的眼睛總是能從密密麻麻的字跡中一下子找出錯(cuò)誤，有一次我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)轳R虎將abc少寫一個(gè)c而被扣分，每份卷子他都認(rèn)真地批改，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都不放過。當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)輕輕走過去用他那雙透視眼和同學(xué)的目光對(duì)視，判斷同學(xué)是不是在說謊，簡(jiǎn)直像一個(gè)心理學(xué)家、一個(gè)偵探似的。

他還是學(xué)校的教導(dǎo)主任，每天都很忙，大部分的時(shí)間都在學(xué)校里，可是不管多忙，他總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來看看我們，他不能來時(shí)也會(huì)向其他老師詢問我們班的情況。就算在假期，他也會(huì)很早在我們的班群里發(fā)來激勵(lì)語:_一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們，起床學(xué)習(xí)嘍！_

大家猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們的班主任一一一郭老師，我們班的_55號(hào)_。

我的男班主任500字左右篇二十

在我們學(xué)校里，幾乎侮個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)麥敏玲老師，她是我們五（1）班的班主任。麥老師二十多歲，瘦瘦的，一雙大眼睛，鼻子上架著一副近視眼鏡。她可是名副其實(shí)的“麻煩”班主任。說她嚴(yán)肅吧，她有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問這問那；說她和藹可親吧，有時(shí)又會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓。

五年級(jí)開學(xué)第一周，她就找我們的“麻煩”了：有些同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草，麥老師就“麻煩”他們重做，還說字和人的性格有關(guān)，字漂亮的同學(xué)性格也很可愛。媽呀！言下之意就是說字不漂亮的同學(xué)就不可愛了。誰愿意做不可愛的人呢！這些同學(xué)望著作業(yè)本，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。等到他們把字寫端正、寫漂亮了，再一次把作業(yè)交給老師時(shí)，麥老師語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，‘一寸光陰不可輕’，我們花了比別人多一倍的時(shí)間來做作業(yè)，值得嗎？”

有一次，是我們組的同學(xué)做值日，我們生怕麥老師會(huì)給我們找“麻煩”，就一大早分工打掃衛(wèi)生。誰知麥老師一檢查，就發(fā)現(xiàn)桌子排得不整齊，我們只得重排。大家心想，這個(gè)班主任可真麻煩！唉，真麻煩！

更麻煩的`是麥老師給我們班制定了《五（1）班課堂紀(jì)律評(píng)分表》。這樣她就把我們班同學(xué)每一節(jié)課的表現(xiàn)都了解得很具體，上課時(shí)，還不時(shí)到教室里“參觀參觀”，害得上課愛搞“小動(dòng)作”的同學(xué)侮天都“提心吊膽”的。同學(xué)們有了約束，上課專心多了。

麥老師找“麻煩”是不分對(duì)象的，平日調(diào)皮的學(xué)生她要找，班干部她也找。吳笛是小組組長(zhǎng)，因?yàn)樗齻兘M的同學(xué)交作業(yè)總是拖拖拉拉，她屢一說無效，于是她向麥老師提出調(diào)組。麥老師卻一說：“調(diào)組可以，可是遇到困難不能選擇逃避呀！況且‘家家有本難念的經(jīng)’，每一組都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我想你去新組，又會(huì)遇到新問題的，難道還要再調(diào)組嗎？倒不如繼續(xù)留在現(xiàn)在的組里，想想法子。要是這組變好了，就是你吳笛的功勞了。”你聽聽，不但組調(diào)不成，還被“教育”了一番，我以為吳笛以后有事再也不敢“麻煩”她了?？善婀值氖?，這事之后，吳笛經(jīng)常找麥老師，而且不久，吳笛那一組真的變好了……

說也奇怪，隨著“麻煩”班主任不斷找同學(xué)的“麻煩”，班里的同學(xué)都進(jìn)步了，學(xué)習(xí)氣氛濃厚了。課堂紀(jì)律好了，我們班的同學(xué)對(duì)這位“麻煩”班主任也越來越喜歡了。

我的男班主任500字左右篇二十一

我的班主任長(zhǎng)著一張和藹的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，兩只大大的耳朵，比同齡人的身高都高。

他不兇的時(shí)候特別好相處，可一嚴(yán)肅起來，就讓你不敢直視他的雙眼，甚至連一句狡辯的話都不敢說。

最近我們祁陽有一種病癥爆發(fā)，叫“登革熱”。全縣人民對(duì)這個(gè)病都特別重視，縣長(zhǎng)也特別關(guān)心我們學(xué)生的安全，親自來學(xué)校督察。班主任對(duì)我們的安全更加關(guān)心，上周叮囑我們這周要帶蚊帳，怕我們會(huì)忘記，還讓我們拿著一個(gè)小本子或者一張紙記上，帶回家一看這張紙就想起：要帶蚊帳了。帶來學(xué)校之后，班主任和謝老師幫助我們?cè)谧约捍蹭伾蠏旌昧宋脦?。為了減少蚊子數(shù)量，班主任讓我們把教室、宿舍都徹底打掃一遍，讓班長(zhǎng)每天在教室點(diǎn)上蚊香，讓寢室長(zhǎng)每天晚上在寢室點(diǎn)好蚊香。只要教室或者寢室有一處地方有積水，班主任都會(huì)及時(shí)叫值日生拿拖把拖干。每天晚自習(xí)后，我們?nèi)嬍宜X的時(shí)候，班主任一個(gè)人在教室里噴防蚊劑。

星期三下午第二節(jié)課，我們班轉(zhuǎn)來一位新的女同學(xué)，叫蔣思萍，坐在我同桌的后面。轉(zhuǎn)來的第一節(jié)課，她和她同桌講了一節(jié)課的小話，我提醒她不要講了，她不但不聽，反而兇我，我就沒管了。下課后，我和班主任反映了蔣思萍上課的情況，班主任說他知道了，第三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候他會(huì)和她說的。

在第三節(jié)晚自習(xí)之前的每一節(jié)課，蔣思萍都一直在講小話。到了第三節(jié)晚自習(xí)，班主任站在講臺(tái)上講：“蔣思萍同學(xué)，聽班干部們反映，你這幾節(jié)課不是很遵守紀(jì)律。你要記住，既然轉(zhuǎn)到216這個(gè)班了，就要遵守這個(gè)班的班規(guī)，否則也還是可以把你轉(zhuǎn)到其他班的?！笔Y思萍很慚愧的低下了頭。老師看她知錯(cuò)，就想看看她是不是能改，于是又說：“今天我們班新增一位紀(jì)律委員，由……蔣思萍同學(xué)擔(dān)任，同學(xué)們不要有異議，我讓她做紀(jì)律委員，也是對(duì)她的測(cè)試，看她能否做好這個(gè)紀(jì)律委員，管好自己也管其他人，做好這個(gè)班干部?！笔Y思萍很意外地抬起了頭，滿懷信心地對(duì)老師說：“老師，我會(huì)最好這個(gè)班干部的。”班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室。班主任走后沒多久就有同學(xué)講小話了，蔣思萍大喊一聲：“別說話了！讀書啊！”同學(xué)們便沒說話了，不光這一節(jié)課蔣思萍很守紀(jì)，星期四、星期五也同樣守紀(jì)，并且還和其他班干部一起維持紀(jì)律。

我的班主任多么負(fù)責(zé)任啊！為了怕我們忘記帶蚊帳再三叮囑，為了讓新來的同學(xué)遵守紀(jì)律，讓她做紀(jì)律委員，讓她有責(zé)任心、懂得自控。有這樣的班主任多么幸運(yùn)啊！

我的男班主任500字左右篇二十二

“黝黑的臉龐，瘦削的身體，睿智的眼神—他就是我們的班主任，顧磊老師。

在課堂上，顧老師不但把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)得新穎生動(dòng)，還會(huì)用他風(fēng)趣幽默的風(fēng)格控制好課堂紀(jì)律。有一次，我們班周玉陽上課時(shí)玩筆，還影響到其他同學(xué)。我們看到顧老師徑直走到周玉陽身邊，都以為他會(huì)大發(fā)雷霆。沒想到顧老師笑瞇瞇地摸著周玉陽的頭說：“呦，這么漂亮的筆，我正好缺筆用，謝謝你送給我了，下次有漂亮的再帶來送給我！”全班同學(xué)哄堂大笑，那位同學(xué)羞得滿面通紅，從此再也不做小動(dòng)作了。一句輕松的玩笑解決了課堂紀(jì)律的老問題，沒有暴風(fēng)驟雨，沒有呵斥教育，只有和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲。

每周的班會(huì)，顧老師都會(huì)放手讓我們自己去策劃組織?？矗赖幕脽羝?、幽默風(fēng)趣的小品，設(shè)計(jì)新穎的互動(dòng)節(jié)目可都是我們的杰作哦！每次挑選“導(dǎo)演”，顧老師總是讓我們毛遂自薦，鼓勵(lì)同學(xué)們大膽嘗試。有一次，顧老師竟選了做事毛躁，大大咧咧的_蕾做導(dǎo)演。我們都暗自著急，等著班會(huì)課上鬧出笑話。誰也沒料到，“王導(dǎo)”的大手筆讓我們大吃一驚。那巧妙的串詞，精彩的節(jié)目安排，老道的主持風(fēng)格，美輪美奐的幻燈片竟然出自她手，這讓我們驚嘆不已，無不佩服_蕾的策劃、領(lǐng)導(dǎo)才能和顧老師的慧眼識(shí)金、知人善用。

快要踏入青春期的我們懵懂而無知，顧老師十分關(guān)注我們身心方面的成長(zhǎng)。記得有段時(shí)間，也許是學(xué)了《愛如茉莉》這篇課文，同學(xué)們都對(duì)“愛”這個(gè)字眼敏感了起來，班里流傳“誰愛上誰”之類的傳言。顧老師知道后，特地用了一節(jié)課的時(shí)間來讓我們了解什么是“愛”。

顧老師說：“現(xiàn)在的你們也許在心里會(huì)對(duì)誰有愛慕之情，哪個(gè)同學(xué)成績(jī)好、品德好、體育好或者其他方面比較優(yōu)秀，自然就會(huì)受到大家的仰慕，這是很正常的！這種友愛仰慕之情是純潔的，千萬不能將它定義為“早戀”。我們要將這份愛慕留在心底，化仰慕為動(dòng)力，比、學(xué)、趕、幫、超，促進(jìn)自己共同進(jìn)步……我希望通過這節(jié)課，同學(xué)們能夠真正認(rèn)識(shí)‘愛’、了解‘愛’?！鳖櫪蠋熤v完了，教室里響起經(jīng)久不息的雷鳴般掌聲。我們無不被他的教育智慧所打動(dòng)和折服。

“教師是人類靈魂的工程師”。我們的顧老師正是用它的一言一行，一舉一動(dòng)詮釋者教師-這個(gè)神圣職業(yè)的意義。正是因?yàn)橛辛诉@樣一位平凡普通的班主任，我們五（一）班才更加朝氣蓬勃，健康向上。

我的男班主任500字左右篇二十三

我的班主任就是——當(dāng)當(dāng)?shù)卯?dāng)，威望超高的曹老師。說起她與我們同學(xué)的故事，那真是滔滔不絕啊。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學(xué)們雖然進(jìn)了教室，但是心卻在十萬八千里之外，有些同學(xué)到外面看了看，咦？沒有老師！這下子好了，教室里像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)像大灰狼一樣滿教室亂竄；有的同學(xué)像麻雀般嘰嘰喳喳地講個(gè)不停；還有的同學(xué)干脆興高采烈地玩起了游戲……可是曹老師剛到教室門口，教室里立即變得安安靜靜、鴉雀無聲，同學(xué)們坐得端端正正、筆挺筆挺。因?yàn)榇蠹叶贾溃阂坏┎芾蠋熒鷼?，那后果就很?yán)重。曹老師不愧是我們班的“安靜劑”。

我們班里存在著許多“瘋子”，比如：“話瘋”、“看瘋”、“游戲瘋”……而曹老師卻對(duì)這些“瘋子”毫不畏懼，因?yàn)樗龑?duì)付這些“瘋子”們有絕招。當(dāng)“話瘋”們活躍之時(shí)，曹老師便做出一副很累的樣子，說：“唉，我講得真累呀！所以我想請(qǐng)愛說話的同學(xué)替我講一下，這樣，我們大家輪流講，雙方都能得到充分的休息?！薄霸挴偂眰兡母业街v臺(tái)上光明正大地講，一個(gè)個(gè)都啞口無言了。對(duì)付“看瘋”們，曹老師更是有一套。只見曹老師說：“哎呀！我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)越來越多了，我想，這一定是看書看出來的吧!”同學(xué)們贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。曹老師接著說:“看一些無意義的書不就等于損傷自己的眼睛嗎？所以，我決定先替同學(xué)們將動(dòng)漫書保管一段時(shí)間，過段時(shí)間后再還給大家?！薄翱疮偂眰円宦犨@話，只得將自己心愛的動(dòng)漫書上交了。對(duì)付“游戲瘋”們更狠。曹老師直截了當(dāng)?shù)卣f：“最近有些同學(xué)去別的同學(xué)家串門，而其真實(shí)的目的是打游戲。從今天開始，我規(guī)定以后到同學(xué)家去串門必須等我批準(zhǔn)后才能去，就算批準(zhǔn)了也不能打游戲，這項(xiàng)舉報(bào)工作由家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)?！薄坝螒虔偂眰円宦牐笛哿?，他們這下子就玩不成游戲了。

曹老師生氣的時(shí)候可怕得像個(gè)“女魔頭”，許多同學(xué)連大氣都不敢出一下，生怕稍有動(dòng)作就挨一頓訓(xùn)斥。但曹老師溫和的時(shí)候就像是我們的好朋友。有一次，曹老師和我們一起比賽踢毽子，同學(xué)們都自告奮勇向曹老師挑戰(zhàn)，最后都灰溜溜地?cái)∠玛噥?。?dāng)我們生病或者不舒服的時(shí)候，曹老師就像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們。曹老師不僅是一位老師，她還是一位“潮女”呢！她經(jīng)常穿著時(shí)尚的服飾，這讓我媽媽很羨慕。曹老師真是一位十分有趣的“多面體”老師！

瞧，這就是我的班主任。聽了以上幾段介紹，你對(duì)她有所了解了嗎？

我的男班主任500字左右篇二十四

我們的姓啥不好，偏姓盧，而且人長(zhǎng)得又瘦又高，這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì)，居然給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘆桿”！

沒幾天，就有同學(xué)將這事報(bào)告了盧老師，誰知老師卻笑嘻嘻地說：“蘆桿好啊，開的蘆花可美啦?！边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說：“不過我看大家別叫我蘆桿，因?yàn)槲也粫?huì)開花?！贝蠹冶欢旱霉笮Γ瑥拇嗽?zèng)]有人提起“蘆桿”了。

要說盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個(gè)“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ?，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰？”我脫口而出：“華生?！薄皩?duì)啊，花生。”盧老師一本正經(jīng)地說道。這一說不打緊，周圍的同學(xué)全笑了起來，有的把眼淚都笑出來了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了！這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，感覺特別輕松！

盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動(dòng)課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時(shí)打籃球，有時(shí)打羽毛球。尤其打籃球時(shí)，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個(gè)“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“哇！”“哇噻！”“好酷哇！”的贊嘆，因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn)，絕對(duì)是個(gè)“神投手”！

盧老師是一個(gè)有心人。無論多忙，每天晚上他都會(huì)把生活中的事情或感悟變成文字寫進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動(dòng)的，還有他自己的讀書體會(huì)……盧老師是時(shí)時(shí)把我們放在心上，時(shí)時(shí)像哲人一樣在思考啊。于是，我對(duì)盧老師更多了幾分敬佩。

告訴你一個(gè)最新消息，盧老師剛剛被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”啦！真希望盧老師一直做我們的班主任！

你還可以這樣寫：如果換個(gè)表達(dá)方式，改成同學(xué)們七嘴八舌贊老師也是不錯(cuò)的。每個(gè)發(fā)言者說出自己感受最深的一個(gè)方面，舉出自己最難忘的一個(gè)事例，那么同學(xué)們對(duì)老師的愛就會(huì)自然而然地流露出來，老師的形象也會(huì)在大家的發(fā)言中明朗起來，高大起來。

我的男班主任500字左右篇二十五

我們的班主任，劉老師，對(duì)待工作認(rèn)真，對(duì)待我們細(xì)心，是一個(gè)像姐姐一樣的老師。

她很愛她的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)而且非常細(xì)心，我們不懂的地方一次又一次地講，不厭其煩，被她那纖細(xì)手指攥住的筆尖輕輕在草稿紙上劃過，一道道計(jì)算題就被她完美地解出。她總會(huì)想出最簡(jiǎn)單的方法教給大家，總會(huì)用最通俗易懂的方式把它呈現(xiàn)出來。教案?jìng)淞艘欢延忠欢眩€有很多她聽課時(shí)記的筆記。

每到數(shù)學(xué)課，就是大家最活躍的時(shí)候了。劉老師教學(xué)有方，能夠調(diào)動(dòng)課堂氣氛，同學(xué)們都搶著回答問題呢！大家在學(xué)知識(shí)的同時(shí)也收獲了不少快樂，課堂上歡聲笑語，其樂融融。

作為初二六班班主任的她總是忙忙碌碌，奔走在辦公室與六班之間，不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，更關(guān)心我們的身心健康。她沒有作為大人的某種架子，反倒如我們的大姐姐一樣關(guān)愛我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，劉老師不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，而是循循善誘，耐心地給我們講道理，我們總會(huì)最終認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并進(jìn)行深刻地反省。因?yàn)閯⒗蠋熌贻p，和大家也沒有什么代溝，所以我們和她的相處總是很自在，很快樂。哪個(gè)同學(xué)有小煩惱，有心事了，總會(huì)找劉老師傾訴一番。劉老師也會(huì)站在我們的角度考慮、安慰、鼓勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)都感到心里暖暖的，我們都叫她“然姐”呢！

劉老師會(huì)注意到很多細(xì)節(jié)，她從不會(huì)忽視學(xué)生的任何閃光點(diǎn)。哪個(gè)同學(xué)哪方面好，哪怕很小的一個(gè)閃光點(diǎn)她都一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生有進(jìn)步或有優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí)，她都會(huì)及時(shí)予以表揚(yáng)鼓勵(lì)，告訴我們勝不驕敗不餒。在我們的心目中，老師的表揚(yáng)是我們自我價(jià)值的最佳表現(xiàn)。所以我們的成功也離不開劉老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

她從來不會(huì)去以成年人的角度去評(píng)判我們。她會(huì)真正地去看每一個(gè)人的心靈，在她心里，六班的每一個(gè)孩子都像她的親弟弟親妹妹一樣，每個(gè)人都一樣，當(dāng)然她對(duì)每一個(gè)人的愛也都是一樣的。她從來不會(huì)去說你們應(yīng)該怎么樣怎么樣，而是如果這樣做結(jié)果會(huì)怎樣，是她教會(huì)了我認(rèn)真考慮后，想做就大膽去做，放手一搏，成功與失敗都需要自己承擔(dān)結(jié)果，所謂成長(zhǎng)就是這樣。她給予了我們自信。

作為老師的她，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；作為班主任的她，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生。這個(gè)大姐姐一般存在的老師，對(duì)我們的付出實(shí)在太多太多，在這里，我代表全體初二六班您最可愛的孩子們，對(duì)您說一聲“劉老師，我們愛您！”

我的男班主任500字左右篇二十六

老覃是我們的班主任，因?yàn)樗麨槿穗S和，大家都親近地喊他老覃。其實(shí)在我看來，如果用“老”來稱呼一位老師的話，他一定是非常受同學(xué)們愛戴的。

大約三周前，我見到了老覃——這位未曾謀面的班主任。因?yàn)槭情_學(xué)第一天，學(xué)校人很多，天氣更是炎熱。我氣喘吁吁地跑到報(bào)名處，見到了老覃。他穿著白色寬松短袖和一條嚴(yán)實(shí)的黑色長(zhǎng)褲，銀邊眼鏡顯得他一絲不茍，微胖的身材又顯得他憨態(tài)可掬。從那天起這個(gè)大熱天穿黑色長(zhǎng)褲的中年男人就已經(jīng)在細(xì)節(jié)中潛移默化地影響著我了。

開學(xué)第一天，我們的班主任老覃在所有同學(xué)心中都留下了和藹可親的形象，然而真的是這樣嗎？

“現(xiàn)在你們所有人去把教室走廊打掃干凈，你們知不知道衛(wèi)生是一個(gè)班級(jí)的門面？”在一片嘻笑聲中，門口傳來一道聲音。

扭頭一看，呀！老覃！然而在大家還沒反應(yīng)過來時(shí)，老覃又轉(zhuǎn)身走了，留下大家大眼瞪小眼。此時(shí)我們心中一陣感嘆——這老師好奇怪，還好兇呀！但是我們?nèi)w同學(xué)卻開始了我們?nèi)雽W(xué)以來第一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

后來，我們才知道，原來老覃的辦公室就在我們班級(jí)斜對(duì)面，離開只是為了留給我們自由發(fā)揮的空間，只是我們當(dāng)時(shí)誰也沒有意識(shí)到——因?yàn)槔像宦暳钕?，我們才變成了一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。

我開始打心底敬佩老覃，是在開學(xué)第一課那天。大家都坐在座位上看《開學(xué)第一課》，坐在后排的我留意到了站在我身邊的老覃，但我絲毫未曾發(fā)覺這有何不妥。

“當(dāng)時(shí)我故意站在后排，但過去了半個(gè)小時(shí)，后排的同學(xué)卻沒有一人為我讓座。我不是批評(píng)你們，我只是覺得，身為我的學(xué)生應(yīng)該看重小事，做一個(gè)智商情商雙高的人?！崩像诳赐辍堕_學(xué)第一課》后是這樣評(píng)價(jià)的。當(dāng)時(shí)我深感慚愧，我想我要是能注意到細(xì)節(jié)該多好呀，可又有多少人在多少事情中忽視了生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。

我與老覃雖然只相處了三周左右。但我忘不了他的嘮叨。

“問老師問題時(shí)一定要起身，難道你還要老師俯下身子為你講題嗎？”

“在學(xué)校遇見老師，無論你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，一定要叫老師好，不準(zhǔn)給我繞道走。”

“從老師手里接過東西時(shí)，一定要雙手接過說謝謝?！?/p>

自始至終，老覃都沒有說過“細(xì)節(jié)”二字，但我認(rèn)為他說的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與細(xì)節(jié)相關(guān)。

這就是老覃，一個(gè)愛嘮叨細(xì)節(jié)的老覃。

我的男班主任500字左右篇二十七

下課鈴慌不迭地敲響，老師用手指了指講臺(tái)，重復(fù)提醒：“校園朗誦比賽的通知貼在走廊上，有意的同學(xué)可以自行了解，下課——”

幾聲課桌椅的碰撞之后，同學(xué)們散漫開來，我把身子朝后仰倒，貼向椅背，舒了一口氣。片刻過后，我偷偷打量四周，確定無人注意后懷著猶豫忐忑的心思悄悄拐到走廊。

那是一張淡粉色的紙鋪張?jiān)谘┌椎膲︻^，遺世而獨(dú)立地隱在溫暖陽光影射不到的不起眼的角落，縱然人來人往地?zé)o人駐足，就好像我似的。我停在它的下方，抬起埋著的腦袋，頗為小心翼翼地仔細(xì)閱讀。

“‘書中自有顏如玉……’有意的同學(xué)到班長(zhǎng)處登記……”我呢喃道，心下有幾分心動(dòng)。我不是個(gè)勇敢的人，也沒有膽量單槍匹馬走上某個(gè)舞臺(tái)，但朗誦帶來的音韻游移唇角的享受卻使我割舍不來……

一只手輕輕搭向我的肩頭。“猶豫什么呢？”班主任王老師笑瞇瞇地看向我，又指了指告示：“喜歡就去試試吧，目的不在于得獎(jiǎng)，戰(zhàn)勝自己是最有價(jià)值的。”“我不敢……我沒有把握，也從沒登臺(tái)面對(duì)過那么多人。”我的聲音愈加輕若蚊蠅。王老師沒有比我高多少，但卻彎下了腰，輕輕搖了搖頭：“勇敢一點(diǎn)、大聲一點(diǎn)，你就是好樣的。魯迅說過：‘希望本無所謂有，無所謂無的。正如這地上路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便也成了路?！闭f罷，他指了指腳下，鼓勵(lì)地看向我。我被說得一愣，仔仔細(xì)細(xì)地辨認(rèn)這黑瞿石一般的雙眼中的情緒，是鼓舞，是鼓舞……仿佛在說，你是好樣的。

那一日，我終于還是卸下了重重心事，義無反顧地報(bào)了名。俗話說，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。準(zhǔn)備的日子，像白水一樣平淡、溫柔，在上臺(tái)前，面對(duì)階梯教室高高的臺(tái)階，前方亮堂的燈光，我在一片白茫茫的間又想起那漆黑安靜的眼睛，仿佛在說，你是好樣的。我閉上眼，沉下心、邁出腳步。

“我的勇敢，是坐在扶手椅上，翻越珠峰高聳的水晶和白銀，或者執(zhí)握一柄唐吉坷德夢(mèng)中的劍，獨(dú)立抵御凱撒整個(gè)軍隊(duì)，是靈魂，也是肉體……”我朗誦的聲音一遍遍響在禮堂，底下的眼神看不清晰。但又仿佛都在說：“好樣的你！”

我又望進(jìn)一雙沉靜如水的雙眸，黑瞿石般耀眼，在重復(fù)著欣慰。

我的男班主任500字左右篇二十八

班主任是一個(gè)班級(jí)里的重要人物，不僅需要教我們學(xué)習(xí)，還需要管理班級(jí)里一些雜亂的事情，所以說，班主任比課任教師更忙一些，需要抗下的責(zé)任也更大一些，特別是到了初三的時(shí)候，不僅學(xué)生的壓力大，班主任的壓力也很大，我記憶深處的老師，就是初三那年的班主任。

他剛進(jìn)班上，大家都覺得這個(gè)老師怎么這么年輕啊，開始了質(zhì)疑，他到底會(huì)不會(huì)教啊？不會(huì)是剛來的老師吧？總結(jié)知識(shí)玩不完善?。克茸晕医榻B“同學(xué)們好，我是你們這一年的班主任，也教你們數(shù)學(xué)，知道你們?cè)谙胧裁垂瑒e看我年輕就質(zhì)疑我，上屆我?guī)У陌嗉?jí)可是全年級(jí)前五名的，況且我也三十三歲了，當(dāng)教師當(dāng)了十二年了。”我們之前還擔(dān)心這些事情，等他自我介紹后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲。

這位班主任非常的細(xì)心，無論是在學(xué)習(xí)上還是在課外中，課堂上，他總是幽默風(fēng)趣的講課，比如解答一道數(shù)學(xué)題，他分成三個(gè)部分，先確定戰(zhàn)場(chǎng)，然后消滅敵人，勝利報(bào)告上級(jí)。其實(shí)這個(gè)步驟就是先確定一個(gè)圖形，然后在這道題中證明，最后答。如此幽默的老師使得我們對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣。課外也不忘跟我們打成一片，課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，他總是穿著運(yùn)動(dòng)服，跟我們打打籃球，打打羽毛球，教室里臟了亂了他有時(shí)間就會(huì)自己動(dòng)手去掃干凈，有事要開會(huì)時(shí)便叫同學(xué)進(jìn)行打掃，對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心的老師我還是第一次見。

班主任在晚自習(xí)有時(shí)會(huì)講講試卷，有時(shí)會(huì)給我們來個(gè)評(píng)測(cè)考試，考試過后，我們都回家吃飯洗澡睡覺，而老師還要改完五十份評(píng)測(cè)試卷，應(yīng)該會(huì)忙到深夜吧，早上我們七點(diǎn)之前還要趕到學(xué)校上晚自習(xí)，老師這一個(gè)學(xué)期里也沒有遲到過一次。有人認(rèn)為他照顧我們不夠周全，這些他為我們做的事我們都看在眼里，突然感到這位班主任非常偉大，不亞于我以前的所有班主任。

老師，是您在我陰暗的心靈里，給了我希望的光芒；您在我失望沮喪時(shí)，給了我奮進(jìn)的力量。老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更嬌艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠，而我們?cè)谀闹敢拢拍茉谥R(shí)的天空中自由飛翔。

我們無需質(zhì)疑任何一個(gè)老師，因?yàn)樵谒谋澈?，你永遠(yuǎn)不知道他為我們做了什么，老師是偉大的。

終有一天我們會(huì)分離，俗話說天下沒有不散的宴席，但是老師的這份情，我會(huì)記在心里一輩子，謝謝你，我初三時(shí)給我自信的班主任。

我的男班主任500字左右篇二十九

一開學(xué)我就轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新學(xué)校，在這里我有幸碰到了一位男老師，他就是我現(xiàn)在的班主任老師。他戴一副近視鏡，外表文質(zhì)彬彬的，臉上經(jīng)常帶著笑容，說話和藹可親又不失幽默，同學(xué)們都很喜歡他，我也不例外。

別看我們的老師貌不驚人，他知識(shí)可淵博了，每次上他的課，我都覺得時(shí)間過得太快了。告訴你們一個(gè)特大喜訊，大概10月份吧，我們的老師代表山西省參加全國中小學(xué)教師作文擂臺(tái)賽，榮獲“杰出攻擂手”，喜獲第一名，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乃至全校師生聽到這個(gè)好消息時(shí)都非常興奮，我們?yōu)橛羞@樣的老師感到榮幸!怎么樣?我們的這位男老師夠厲害吧!

記得有一回，做完作業(yè)后，我和弟弟各設(shè)計(jì)了幾張名片，花費(fèi)了我們好長(zhǎng)時(shí)間，累得我倆夠嗆，結(jié)果沒顧上收拾就上床睡覺了。第二天一早，匆匆收拾書包就上學(xué)去了。課間休息時(shí)，老師叫我到他的辦公室，我進(jìn)去一看，天哪!老師桌子上正放著我昨晚辛辛苦苦的果實(shí)呢!奇怪!我的名片怎么飛到他這啦?我想完了，該受罰了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，只聽見他說：“這是送我的禮物?自己搞的?不錯(cuò)，挺有創(chuàng)意的!要不是你夾到作業(yè)本里，我還發(fā)現(xiàn)不了呢。繼續(xù)努力!不過，條件是不影響學(xué)習(xí)?！蔽一腥淮笪?，不禁有些暗自慶幸，一場(chǎng)虛驚，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。臨出辦公室，他又說了一句話：“韓大設(shè)計(jì)師，慢走!”我不禁樂了。我們的這位男老師是不是溫柔、嚴(yán)厲又幽默呢?

這就是我們的班主任——一位別具風(fēng)采的男老師!

男神作文02-08

我的班主任11-02

我的男班主任500字左右篇三十

我的班主任姓林，在我眼中她是最可愛的班主任，因?yàn)樗幸活w善良的童心，經(jīng)常會(huì)和我們一起哭一起笑，每天陪伴在我們身邊，就像個(gè)鄰家小姐姐。

她給我們講笑話時(shí)，認(rèn)真得就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。林老師個(gè)子不高，而且瘦瘦的，皮膚白里透紅，瓜子臉，柳葉眉，一雙大眼睛像黑葡萄一樣炯炯有神。唯一美中不足的是在她的左側(cè)臉頰上長(zhǎng)了顆黑痣，每當(dāng)她張嘴說話時(shí)，就像有只蒼蠅在林老師的臉上飛舞。

林老師有一次和我們開玩笑，講她這顆痣的由來：說她小時(shí)候膚白貌美，有個(gè)巫婆嫉妒她，就騙她吃下一只蒼蠅，結(jié)果睡了一覺起來，臉上就長(zhǎng)出了一顆蒼蠅痣。我們聽得一愣一愣的，她卻哈哈大笑起來，說我就是吃蒼蠅長(zhǎng)大的。真是個(gè)老頑童！

林老師生氣時(shí)就像一只母老虎，可是她開心時(shí)又會(huì)像小孩子一樣手舞足蹈。她兇的時(shí)候可以把我們訓(xùn)哭，但是有時(shí)又會(huì)陪著我們一起哭。有一次班級(jí)里有個(gè)男同學(xué)經(jīng)常和別的同學(xué)打架，林老師打電話給她的家長(zhǎng)讓他們好好教育一下孩子。結(jié)果第二天那個(gè)男同學(xué)和林老師講他奶奶平時(shí)很疼她，可是昨天回家用木棍追著他打，他躲起來，他奶奶還把他揪出來接著打，還說下次再不乖就用鐵棍打他，并且不讓他再來上學(xué)了。一邊說他一邊哭，很多同學(xué)都聽哭了，林老師在旁邊也一起流淚，還用手摸著他的頭，抱著他的肩膀，一臉悔不當(dāng)初的樣子，我都想上去安慰一下哭得像孩子一樣的林老師了。

林老師平時(shí)總是在我們碰到可怕的事情時(shí)鼓勵(lì)我們，保護(hù)我們，可是我卻發(fā)現(xiàn)原來她和我們小孩子一樣，也有她害怕的事情。我們的教室在一樓，有一次老師聚精會(huì)神地在寫板書，一回頭看見一只老鼠在講臺(tái)桌上正準(zhǔn)備喝她水杯里的水，她驚恐地大叫起來：“?。±鲜?！老鼠！水杯！水杯！”結(jié)果我們和那只老鼠都被林老師凄厲的叫聲嚇了一大跳，老鼠被嚇得直接掉下了講臺(tái)，砸到林老師腳上，林老師又開始跺腳狂叫。同學(xué)們看了反倒不怕了，都哈哈大笑起來。最后老鼠逃離了教室，林老師也像孩子一樣羞紅了臉，故作鎮(zhèn)靜地說：“同學(xué)們，安靜，繼續(xù)上課！”一轉(zhuǎn)身，她卻偷偷地把水杯直接扔進(jìn)了垃圾桶里。

在同學(xué)們心目中，林老師就是這樣一個(gè)可親可愛，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的好老師！