每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

圣誕節(jié)的日記200字 圣誕節(jié)的日記一年級(jí)篇一

今天，我們舉行了圣誕盛會(huì)。

在盛會(huì)上，我們有的吃東西，有的表演節(jié)目，有的講笑話，還有的說(shuō)繞口令……其中我最感興趣的是張效然說(shuō)的那一串繞口令。

當(dāng)張效然上臺(tái)說(shuō)要表演繞口令的時(shí)候，有些人就不想聽(tīng)了，他們會(huì)想：“切，不就是繞口令嗎。我也會(huì)。”可是當(dāng)他們聽(tīng)到張效然表演的時(shí)候，個(gè)個(gè)都露出了驚訝的表情。

張效然說(shuō)了一大堆買(mǎi)東西常見(jiàn)的話語(yǔ)，我也記不太清楚了，比如：王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，快來(lái)買(mǎi)呀，原來(lái)要998，現(xiàn)在只要98......

第一次不僅老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，估計(jì)連我們同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧，第二次，我們終于聽(tīng)見(jiàn)了，這速度太快了，張效然說(shuō)完了，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。

這次圣誕盛會(huì)我們都玩的很開(kāi)心。

圣誕節(jié)的日記200字 圣誕節(jié)的日記一年級(jí)篇二

x年x月x日星期x天氣x

上個(gè)星期天，我把十塊錢(qián)給了張老師。張老師是誰(shuí)？你肯定會(huì)問(wèn)，答案就是補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師。

一放學(xué)，爸爸就帶我去以后的新教室《朝江春》邊上的一個(gè)小房子里，我去的時(shí)候，因?yàn)槭堑谒拿侥莾?，所以，我的到了一個(gè)平安果（蘋(píng)果），第十個(gè)以后去的就沒(méi)有平安果了。

我先帶上圣誕帽子，進(jìn)入一個(gè)小小的教室，里面擺了很多的椅子和氣球，有橙色、黃色、紅色、粉色、綠色、藍(lán)色和紫色。好不漂亮。

游戲很快就開(kāi)始了，我找了位置坐了下來(lái)。

第一個(gè)游戲，后退坐凳子，兩個(gè)人用圣誕帽把眼睛擋起來(lái)，往后退，誰(shuí)先坐到凳子誰(shuí)先贏，雖然我沒(méi)玩，但看人家玩，我也很開(kāi)心。

第二個(gè)游戲，踩氣球，一共有兩組，男生一組，女生一組，看誰(shuí)先踩爆三個(gè)氣球，哪組就獲勝?！班浴薄班浴薄班浴比齻€(gè)氣球都爆炸了，最后，女生組獲勝了。

今天晚上，我好開(kāi)心。

圣誕節(jié)的日記200字 圣誕節(jié)的日記一年級(jí)篇三

今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕party。

老師對(duì)我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活的讓大火燒死。老師還跟我們說(shuō)，耶穌在出生的時(shí)候是12月25日，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把這天定為圣誕節(jié)。

老師跟我們說(shuō)這次的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是做游戲，里面包括推賽車(chē)、雪地尋寶和充滿(mǎn)了禮物的屋子。另一項(xiàng)是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。

最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規(guī)則是：每位同學(xué)都用眼睛蒙上布，后面的一位同學(xué)就喊：“鉆，往右點(diǎn)，往左點(diǎn)……”這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我，我擠你，有說(shuō)有笑的，玩的很開(kāi)心。

接著，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。

最后，我們收到了圣誕老人的禮物，高興極了。這次的圣誕party可真好玩。

圣誕節(jié)的日記200字 圣誕節(jié)的日記一年級(jí)篇四

20xx年12月24日

今天是平安夜，明天就是圣誕節(jié)了。放上我上星期寫(xiě)的兩篇圣誕節(jié)的日記，祝朋友們平安夜、圣誕節(jié)幸?？鞓?lè)！

20xx年12月19日 星期三 我喜歡的一幅畫(huà)

圣誕節(jié)快到了，我畫(huà)了一幅畫(huà)，可漂亮了！這可是我花了兩天時(shí)間才完成的“大作”呢。畫(huà)上有可愛(ài)的圣誕老人坐在圣誕樹(shù)旁送禮物給小朋友，小朋友們唱著歡快的圣誕歌，旁邊還有一只梅花鹿正拉著雪橇，像是在和圣誕老人、小朋友們慶祝圣誕節(jié)。

我可喜歡這幅畫(huà)了啦！

20xx年12月21日 星期三 盼望圣誕節(jié)

下星期二是圣誕節(jié)，我好盼望這一天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槭フQ節(jié)我可以和媽媽一起逛街、吃肯德基，還能收到許多好朋友的禮物和祝福。到了那一天，我特別想親手種一棵圣誕樹(shù)，上面掛著很多各種各樣的小禮物；我還想把圣誕老人請(qǐng)來(lái)，把這些小禮物送給小朋友們呢！我更想……

但愿圣誕節(jié)那天，我的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

圣誕節(jié)的日記200字 圣誕節(jié)的日記一年級(jí)篇五

×月×日星期×天氣×

那天，是星期五，也是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。

我一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)黑板上掛著圣誕老人，同學(xué)們有的還戴著圣誕帽。上體育課時(shí)有許多女生留在了教室里和老師不知道在干什么。下了課我跑到教室一看，原來(lái)，他們?cè)谘b飾教室準(zhǔn)備過(guò)圣誕節(jié)哩！

上英語(yǔ)課時(shí)，首先給我們上課的是于老師，她讓我們說(shuō)單詞，在說(shuō)單詞時(shí)先吹蠟燭。哎！我只吹滅了一支蠟燭，只獲得了一個(gè)禮物。還有的同學(xué)兩次吹滅蠟燭，當(dāng)每一位同學(xué)回到位子上時(shí)掌聲都會(huì)響起，為他們喝彩，還有的起哄。

然后又是劉老師給我們上課，他讓我們鉆繩子，鉆繩子時(shí)幾個(gè)同學(xué)手牽手一起來(lái)繩子底下鉆過(guò)去，最后再說(shuō)英語(yǔ)單詞。說(shuō)得好的，照樣能獲得禮品。還有一個(gè)同學(xué)蒙著眼鉆繩子，老師把繩子全拿了下去。而快到頭的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)拿著一小段繩子放在前面，那個(gè)同學(xué)也鉆過(guò)去了。

這真是一個(gè)美好的圣誕節(jié)?。?/p>

圣誕節(jié)的日記200字 圣誕節(jié)的日記一年級(jí)篇六

我送給爸爸媽媽的禮物是一支蠟燭。至于是怎么做的，請(qǐng)看下文。

星期四晚上，也就是那天的昨天晚上，袁老師發(fā)布了一條神秘的信息，說(shuō)星期五要做禮物，做什么？保密。那時(shí)我情緒緊張，聽(tīng)到保密這個(gè)字時(shí)，我都要快氣死了！

星期五的第三節(jié)課、第四節(jié)課時(shí)就是我們做禮物的時(shí)間。袁老師先讓示范老師給我們做了一遍，然后讓我們開(kāi)始做。我先把彩沙平均地倒進(jìn)用來(lái)裝的玻璃杯里。然后把瓷的魚(yú)、貝殼、海螺等小飾品插在沙子里，然后叫示范老師倒了一點(diǎn)兒煮過(guò)的蠟汁。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還有一些小飾品，就把它們統(tǒng)統(tǒng)倒了進(jìn)去。

然后，我舉手叫老師再給我到一點(diǎn)兒蠟汁，可示范老師經(jīng)過(guò)我這兒也不給我倒蠟汁，還說(shuō)什么我已經(jīng)倒過(guò)了，就不給我倒了。真是氣死我了！后來(lái)，另外一個(gè)示范老師就給我倒了蠟汁。

我趁它還沒(méi)冷卻的時(shí)候，用筷子把它攪拌了一下，這樣，就可以形成漩渦形，它顯得更好看了。

我覺(jué)得我這個(gè)禮物做得很好，不知道我媽媽覺(jué)不覺(jué)得好看！