每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

社區(qū)公益活動(dòng)策劃篇一

南京市協(xié)作者社區(qū)發(fā)展中心是一家致力于公益事業(yè)、為社區(qū)居民尤其是外來(lái)務(wù)工的新市民提供免費(fèi)服務(wù)的民間機(jī)構(gòu)，為社區(qū)居民尤其是新市民提供公益熱線(xiàn)咨詢(xún)、社區(qū)調(diào)解、能力建設(shè)、文娛學(xué)習(xí)、文藝聯(lián)誼、流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)等各種公益志愿服務(wù)活動(dòng)。南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院健康中國(guó)協(xié)會(huì)和協(xié)作者有著長(zhǎng)期的合作歷史。本次公益捐贈(zèng)活動(dòng)以南師中國(guó)結(jié)協(xié)會(huì)與南財(cái)民間藝術(shù)協(xié)會(huì)的合作義賣(mài)為契機(jī)，向協(xié)作者服務(wù)區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童贈(zèng)送一批手工藝品作為給孩子們新學(xué)期的禮物。

送出大學(xué)生對(duì)南京市新市民孩子們的一份關(guān)愛(ài)。

南京師范大學(xué)中國(guó)結(jié)協(xié)會(huì)。

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院民間藝術(shù)協(xié)會(huì)。

南京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院健康中國(guó)協(xié)會(huì)。

南京市協(xié)作者社區(qū)發(fā)展中心。

編織物等手工藝品及其它小禮品。

十月下旬。

十月中旬：南師中國(guó)結(jié)協(xié)會(huì)和南財(cái)民間藝術(shù)協(xié)會(huì)在校園舉辦義賣(mài)活動(dòng)，并進(jìn)行社團(tuán)交流；

十月下旬：健康中國(guó)協(xié)會(huì)會(huì)同兩社團(tuán)負(fù)責(zé)人用義賣(mài)所得的部分資金購(gòu)買(mǎi)小禮品，并連同兩社團(tuán)會(huì)員制作的手工藝品一并送至協(xié)作者；

一、協(xié)作者在與流動(dòng)兒童的活動(dòng)中送出這些小禮品；

二、健康中國(guó)協(xié)會(huì)組織兩社團(tuán)會(huì)員作為志愿者在協(xié)作者周末活動(dòng)中為新市民的孩子們舉辦手工制作學(xué)習(xí)活動(dòng)；

以公益的名義為大學(xué)生提供一次奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)；

促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)間的交流互動(dòng)與協(xié)作；

加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)組織、志愿者與民間公益組織的交流合作；

大學(xué)生通過(guò)與城市新市民的接觸交流更深入地了解這一群體，以自身的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)新市民更好地融入社區(qū)和城市；

協(xié)作者對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。

新市民孩子們的反響。

參與活動(dòng)的志愿者的自我評(píng)估。

活動(dòng)組織者對(duì)活動(dòng)的評(píng)估。

社區(qū)公益活動(dòng)策劃篇二

讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的.行列中來(lái)，幫助需要幫助的朋友；獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神；讓同學(xué)們的閑置物品實(shí)現(xiàn)其剩余的價(jià)值，得到合理利用；開(kāi)展一系列的活動(dòng)，讓貧困地區(qū)的小朋友擁有更美好的生活。

陽(yáng)光明媚的五月，昆明的天空展現(xiàn)著笑臉。當(dāng)我們?cè)诩m結(jié)買(mǎi)哪本漫畫(huà)書(shū)或雜志的時(shí)候，貧困地區(qū)的小朋友卻因?yàn)闆](méi)有足夠的教科書(shū)而懊惱；當(dāng)我們穿梭于形形色色的商場(chǎng)時(shí)，貧困地區(qū)的小朋友卻依舊穿著幾年前的補(bǔ)丁衣服；當(dāng)我們?cè)诟呒?jí)餐廳浪費(fèi)食物時(shí)，貧困地區(qū)的小朋友卻蹲在地上吃著永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩的水瓜野菜…愛(ài)心無(wú)處不在，溫暖揮灑昆明！

送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心

1、時(shí)間與地點(diǎn)

（1）、活動(dòng)時(shí)間：5月10號(hào)、5月11號(hào)

（2）、活動(dòng)地點(diǎn)：昆明螺螄灣商貿(mào)城

2、主辦方：

昆明私立小學(xué)、贊助商家和紅會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)

3、贊助商：

待定

1、聯(lián)系合作商家和學(xué)校。

2、 制作宣傳海報(bào)、橫幅等，進(jìn)行前期輿論宣傳

合作學(xué)校和商家確定之后，與合作學(xué)校、商家協(xié)商統(tǒng)一活動(dòng)日期，宣傳口號(hào)等，通過(guò)在網(wǎng)上發(fā)布帖子及在螺螄灣各顯著地點(diǎn)張貼海報(bào)等形勢(shì)，進(jìn)行廣泛輿論宣傳?；顒?dòng)將動(dòng)員廣大積極分子加入。

1、5月10號(hào)，在昆明螺螄灣商貿(mào)城進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，主要是通過(guò)一些商家的贊助，贊助商品包括：mp3、mp4、手機(jī)、飾品和衣物等，贊助于義賣(mài)的物品須經(jīng)我方審核。義賣(mài)所得款項(xiàng)20%歸于商家，80%用于捐助貧困山區(qū)小學(xué)生。

1）收集昆明私立小學(xué)小學(xué)生的書(shū)本、衣物、文具等物品，捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的小朋友；

2）在昆明螺螄灣商貿(mào)城的活動(dòng)中心布置一個(gè)舞臺(tái)，邀請(qǐng)一些昆明私立小學(xué)和志愿服務(wù)隊(duì)中善于文藝表演的進(jìn)行才藝表演，再邀請(qǐng)受資助的貧困地區(qū)的小朋友和校長(zhǎng)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)講述一些他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)場(chǎng)最好有屏幕可以播放一些視屏（比如貧困地區(qū)的畫(huà)面，以前紅會(huì)的活動(dòng)等)

3)在舞臺(tái)周?chē)贾煤脭偽灰员氵M(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)的同時(shí)，弄一些游戲吸引人群，如買(mǎi)商品到一定金額后，可獲得轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)圈的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)盤(pán)上有小小禮物的獎(jiǎng)勵(lì)；獎(jiǎng)勵(lì)的禮物包括：我們diy的、有活動(dòng)紀(jì)念意義的杯子、相冊(cè)照片等；

另外，義賣(mài)時(shí)可以有：拉一些攝影的贊助，讓他們拍攝山區(qū)的景色或生活，做成明信片或照片進(jìn)行義賣(mài)，或現(xiàn)場(chǎng)拍照用相片做明信片；還可以賣(mài)吃的，這容易吸引眼球；

2、5月11號(hào)，主要是在螺螄灣貿(mào)易城所進(jìn)行募捐

1)在昆明私立小學(xué)選出十多名小學(xué)生，主要工作是在志愿者旁邊分發(fā)一些小印花或貧困地區(qū)的宣傳單

2）服務(wù)隊(duì)的志愿者們，主要工作是拿募捐箱和照看小朋友；

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)等渠道，對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響，倡導(dǎo)大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

1、我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過(guò)各種手段得到社會(huì)認(rèn)可;

2、我們的活動(dòng)將使小學(xué)生懂得樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,這將得到社會(huì)的一致好評(píng)；

3、我們的活動(dòng)將使與我們合作的商家得到更好的口碑。

1、舞臺(tái)安全用電

2、人多擁擠，注意現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持

3、游戲環(huán)節(jié)要注意安全

4、現(xiàn)場(chǎng)要保持衛(wèi)生潔凈

5、圍觀者多時(shí)，要圈畫(huà)安全地帶

6 準(zhǔn)備藥箱，以備需要

7、如因天氣欠佳等狀況，可改期或換地點(diǎn)

8、工作人員必須確保每個(gè)商家和表演嘉賓準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)

9、不要讓小朋友到處亂跑，要看好他們

社區(qū)公益活動(dòng)策劃篇三

以打造誠(chéng)信交友平臺(tái)為宗旨，以展示張家口人追求幸福、美好生活的精神風(fēng)貌為目的，通過(guò)集體大型公益相親會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的浪漫氛圍，讓所有需要愛(ài)的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找到屬于自己的幸福愛(ài)情。

隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，生活水平和物質(zhì)享受不斷提高。同時(shí)，生活與工作的壓力也越來(lái)越大，無(wú)論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境里，使一些年輕人和一些忙于事業(yè)的人士將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面，導(dǎo)致了大齡未婚人數(shù)不斷上升，在這樣的大背景下，張家口日?qǐng)?bào)社作為我市的主流媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，從服務(wù)民生角度出發(fā)，秉承公益目的，以打造誠(chéng)信交友平臺(tái)為宗旨，為有情人牽紅線(xiàn)、搭鵲橋。

“牛郎織女 七夕相會(huì)”

主辦單位：共青團(tuán)張家口市委員會(huì) 張家口市總工會(huì)

張家口市婦聯(lián) 張家口日?qǐng)?bào)社

承辦單位：張家口日?qǐng)?bào)社商貿(mào)部

20xx年10月1日至10月3日

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

張家口市大境門(mén)廣場(chǎng)

通過(guò)前期廣告宣傳吸引單身青年報(bào)名，在活動(dòng)當(dāng)天將單身男女嘉賓信息展示到“姻緣墻”上，并按照?qǐng)?bào)名者的年齡信息進(jìn)行分類(lèi)，分為適齡青年、中年(包括離婚或喪偶)、老年三組進(jìn)行細(xì)化，在相親會(huì)三天中，每天組織一場(chǎng)，讓前來(lái)參與的人群更加明確。

姻緣墻上的主題是：牛郎駕到(男方)

織女下凡(女方)

1、要求：女性年滿(mǎn)20周歲、男性年滿(mǎn)22周歲，未婚或離異(喪偶)

2、費(fèi)用：免費(fèi)

3、報(bào)名方式

網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：通過(guò)加入張家口晚報(bào)“紅娘幫幫團(tuán)”官方qq群、qq號(hào)，下載相關(guān)報(bào)名表進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

單位報(bào)名：本人或者家長(zhǎng)攜帶相關(guān)報(bào)名證件前來(lái)張家口晚報(bào)“紅娘幫幫團(tuán)”組委會(huì)進(jìn)行報(bào)名

環(huán)節(jié)一：由嘉賓信息組成的姻緣墻展板，兩側(cè)分男生區(qū)和女生區(qū)分別粘貼男女嘉賓的信息(年齡、身高、學(xué)歷、職業(yè)、qq號(hào))，參與者可通過(guò)逛姻緣墻的方式，查閱信息，尋找合適的對(duì)象。并單獨(dú)設(shè)立一塊空白的姻緣墻，方便臨時(shí)去現(xiàn)場(chǎng)的人填寫(xiě)信息。

環(huán)節(jié)二：才藝展示。鼓勵(lì)參與的單身男女都能踴躍的展示自己，如唱歌、跳舞、繪畫(huà)等，吸引異性的眼球，增加自己的魅力值。

環(huán)節(jié)三：游戲環(huán)節(jié)。主持人隨機(jī)抽取男女生號(hào)碼，抽到號(hào)碼的男女嘉賓上臺(tái)自我介紹，并參與游戲。

環(huán)節(jié)四：相親成功的男女嘉賓上臺(tái)接受祝福，并交流愛(ài)情感言，并由相關(guān)贊助商提供精美禮品一份。

社區(qū)公益活動(dòng)策劃篇四

合肥的發(fā)展日新月異，處處都呈現(xiàn)出蓬勃向上的姿態(tài)，在很多方面都取得了重大的成就。這些成就的取得，與那些背井離鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員是息息相關(guān)的。他們的孩子，有些留在了家鄉(xiāng)，成為了大家口中的“留守兒童”，有些則跟著父母，來(lái)到了城市，幾經(jīng)波折才能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。也許有人會(huì)覺(jué)得這些孩子比所謂的“留守兒童”要好的多，但這是真相嗎?

當(dāng)城里孩子放學(xué)后纏著爸媽到處游玩的時(shí)候，鄉(xiāng)下來(lái)的孩子只能在家寫(xiě)著作業(yè)、等著加班的父母回來(lái)做晚飯；當(dāng)城里孩子在假期穿梭在少年宮與歡樂(lè)島之間的時(shí)候，鄉(xiāng)下來(lái)的孩子只能做完簡(jiǎn)單的家務(wù)、盯著電視屏幕發(fā)呆。為什么他們的童年會(huì)有著不同的色彩？難道鄉(xiāng)下來(lái)的孩子不應(yīng)該有著五彩斑斕的生活嗎？

一切都是因?yàn)榧彝l件有限，限制了他們的活動(dòng)范圍，同時(shí)還造成了他們自卑心理的滋生，這導(dǎo)致他們不敢走出家門(mén)，跟城里孩子一起玩耍。孩子是這個(gè)社會(huì)的未來(lái)，我們不能看著他們受制于經(jīng)濟(jì)狀況。想要讓那些鄉(xiāng)下孩子克服自卑心理、消除心理陰影的話(huà)，不能僅僅靠他們自己，畢竟他們只是孩子，他們的能力還不夠強(qiáng)大。我們這個(gè)社會(huì)需要負(fù)起責(zé)任做點(diǎn)什么。讓外來(lái)務(wù)工人員的子女豐富孩子們的課余生活，增進(jìn)城里孩子與鄉(xiāng)下孩子的互相了解，幫助鄉(xiāng)下孩子了解城市、融入城市，便是我們活動(dòng)的目標(biāo)。

“城鄉(xiāng)手拉手 體驗(yàn)新合肥”

將農(nóng)民工子女與城市小孩聯(lián)系在一起，一起出行，去到具有代表性的地點(diǎn)，體驗(yàn)合肥的發(fā)展。同時(shí)體驗(yàn)合肥之美的過(guò)程中，拉近雙方的距離，鑄就非凡的友誼。

為了保證活動(dòng)中適宜的天氣，以及避免耽誤小學(xué)生的正常上課，本次活動(dòng)時(shí)間安排在每年的4月至5月和9月至10月的周六周日。

地點(diǎn)：

1、體驗(yàn)新合肥——自然篇：大蜀山森林公園、合肥植物園

2、體驗(yàn)新合肥——人文篇：徽?qǐng)@、安徽大學(xué)、安徽省博物館、圖書(shū)館

3、體驗(yàn)新合肥——科技篇：合肥科技館、合肥太古可口可樂(lè)有限公司、中科大信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

4、小型聯(lián)歡總結(jié)會(huì)：翡翠湖畔

1、讓外來(lái)務(wù)工人員子女體會(huì)到來(lái)自這個(gè)城市的溫暖。

2、讓外地的孩子與本土的城市小學(xué)生建立起更為融洽的同學(xué)關(guān)系，增進(jìn)其互相了解。

3、讓外來(lái)務(wù)工人員的子女不僅能正常接受義務(wù)教育，還要進(jìn)一步的了解合肥、融入合肥，成為這個(gè)城市真正的一分子。

1、豐富孩子們的課余生活

2、幫助外來(lái)務(wù)工人員子女了解合肥，從而建立自信，能與城里的孩子一樣，以小主人的姿態(tài)生活在這個(gè)城市里。

3、幫助城里的孩子減輕或消除排外心理，能夠接納外來(lái)的同學(xué)。

4、拓寬孩子們的知識(shí)面，增強(qiáng)他們對(duì)自然、科學(xué)以及地方文化的興趣。

5、鍛煉大學(xué)生自愿者的能力，豐富社會(huì)閱歷。

6、引導(dǎo)一種積極向上、樂(lè)于助人的社會(huì)風(fēng)尚，鼓勵(lì)他人積極加入社會(huì)公益活動(dòng)。