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小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好我叫王芳,是一(四)班鄭淦心同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛(ài)我很榮幸地成為本班的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。
時(shí)間過(guò)得很快。孩子們初入校門(mén)時(shí)的無(wú)所適從還歷歷在目,一晃兩個(gè)月去了。在班主任厲老師的辛勞下,每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。老師通過(guò)校訊通每天傳達(dá)著當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè),給我們家長(zhǎng)提供了很大的方便,讓我們有針對(duì)性的輔導(dǎo)孩子作業(yè),更清楚的掌握孩子們的情況,老師們工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)讓我們做家長(zhǎng)的深感慚愧,在此,我代表入會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
更要感謝孩子們!因?yàn)樗麄?,我?4個(gè)家庭匯聚在了一起;成為一個(gè)大家庭與我們息息相關(guān),我們家委會(huì)更是要為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一份力量。
家委會(huì)將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。班級(jí)qq群,為全體家長(zhǎng)創(chuàng)建了這個(gè)相互交流的平臺(tái)。希望家長(zhǎng)能在這里充分地交流,分享經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,例如校訊通每天記錄孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和每天布置的作業(yè),像這樣的我們就應(yīng)該全力支持。認(rèn)為有誤的,直言反映。家委會(huì)成員要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。
為班級(jí)開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓我們攜起手來(lái),共同努力把一年級(jí)四班建設(shè)好,讓每一個(gè)孩子在這里都能留下美好記憶,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂(lè)、陽(yáng)光的茁壯成長(zhǎng)。
每一位家委會(huì)成員對(duì)應(yīng)10位家長(zhǎng),以便緊急事情以電話、短信的方式及時(shí)向全體家長(zhǎng)通知。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但是我們不缺少熱情;我們沒(méi)有制度,但是我們不缺乏自律。我們所有的努力都是為了孩子們生活得更快樂(lè),但是我們偶爾也會(huì)感覺(jué)心有余而力不足,更重要的是我們這個(gè)大家庭里人才濟(jì)濟(jì),肯定有更多的家長(zhǎng)愿意也有能力更好地為班級(jí)服務(wù),家委會(huì)的工作有大家支持肯定會(huì)更上一層樓。
家長(zhǎng)委員會(huì)努力為學(xué)校教育營(yíng)造良好的外部環(huán)境積極配合本年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng),請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心,我們家長(zhǎng)委員會(huì)將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針,全力做好這項(xiàng)工作。在此,我本人也代表家長(zhǎng)委員會(huì)表個(gè)態(tài):作為主任,我將積極與大家溝通、交流,認(rèn)真工作。我們堅(jiān)信,在老師的無(wú)私付出和各位家長(zhǎng)的通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好,我們的孩子會(huì)越來(lái)越好,相信大家的努力會(huì)給孩子一個(gè)嶄新的平臺(tái)!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇二
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們大家下午好:
我是三四班唐媛源的媽媽?zhuān)浅s幸加入學(xué)校開(kāi)辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的家長(zhǎng),有很多方面還做的不夠好;我的`孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)交流,倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù),學(xué)校要與家庭教育互動(dòng),只有家庭學(xué)?;?dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?在學(xué)校是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)?這學(xué)期一開(kāi)始,我女兒上課老是講話,影響周邊同學(xué)和老師上課,老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐,我知道這件事后,跟老師進(jìn)行溝通,通過(guò)自身的努力和老師的幫助,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間,女兒改掉了壞毛病,并調(diào)到前排坐了。通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到:一旦確定孩子在校出現(xiàn)問(wèn)題,就及時(shí)教育幫助,并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫(xiě)作,家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書(shū),比賽讀書(shū),互相講解書(shū)中內(nèi)容,使孩子讀書(shū)有成就感。對(duì)于字、句、詞方面的基礎(chǔ),要靠長(zhǎng)期的積累。
我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng),讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們,大家好!
我是中一班小朋友xxx的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。下面就我女兒入園兩年多來(lái)的情況談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ê鸵?jiàn)解。
孩子除了在生活自理方面得到鍛煉外,第二個(gè)方面我認(rèn)為是能力提到了提高。在上幼兒園之前,我女兒甚至都不會(huì)說(shuō)一句完整的普通話,見(jiàn)了生人就躲在大人的背后,從不會(huì)表現(xiàn)自己。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多。他能夠說(shuō)一口流利的普通話,能在陌生人面前大方的表現(xiàn)自己。記得今年過(guò)年前,她和我們一個(gè)鄰居家的小孩一起玩,我們大人要他們兩人進(jìn)行交替表演,看看誰(shuí)學(xué)的多學(xué)的好。兒歌、朗誦一個(gè)接一個(gè),還要求我們大人要鼓掌呢。孩子的能力絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。我女兒每次去公園玩,都能和那些孩子玩成一片,即使是大孩子她也會(huì)主動(dòng)上前和他們交朋友,遇到不明白不理解的地方會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn),擴(kuò)大了她的知識(shí)面,也養(yǎng)成了她開(kāi)朗外向、樂(lè)觀向上的性格。
第三個(gè)方面也是我個(gè)人認(rèn)為最重要的,那就是學(xué)校培養(yǎng)了孩子健全的人格,幫孩子樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),能讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。一次我們?cè)诮诸^看見(jiàn)一個(gè)雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱,不少人駐足,聽(tīng)著不是非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,人們的臉上都是敬重,女兒說(shuō):“媽媽?zhuān)俏皇迨逭嬗赂摇!睍r(shí)隔一個(gè)星期,我們?cè)诔械拈T(mén)前,一位乞丐追著人在四處要錢(qián),女兒說(shuō):“他有手有腳,為什么不去干活呢?”在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往更值得人尊重,也能讓孩子更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇四
下面由我將學(xué)校上學(xué)期教學(xué)工作開(kāi)展情況,以及本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作打算向各位委員進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)。
上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作可用八個(gè)字進(jìn)行概括:建章立制,重點(diǎn)突破。下面我用5個(gè)數(shù)字從5個(gè)方面做一下簡(jiǎn)要總結(jié)。5個(gè)數(shù)字是1、3、7、12、14。
“1”:全力做好了一項(xiàng)教育服務(wù)——學(xué)生留校陪護(hù)
上學(xué)期,根據(jù)家長(zhǎng)建議,從10月份開(kāi)始,學(xué)校在各位家長(zhǎng)委員的大力協(xié)助下,周密組織,科學(xué)安排,對(duì)因家長(zhǎng)工作原因而不能按時(shí)接送的中低年級(jí)孩子,進(jìn)行留校陪護(hù),為廣大家長(zhǎng)解決了后顧之憂,體現(xiàn)了學(xué)校教育服務(wù)于家長(zhǎng)的.社會(huì)職責(zé)。在工作過(guò)程中,學(xué)校頂著來(lái)自各方面的巨大壓力,在各位家長(zhǎng)委員鼎力支持下,學(xué)校教師犧牲個(gè)人休息時(shí)間無(wú)私奉獻(xiàn),陪護(hù)工作取得預(yù)期效果。
“3”:三項(xiàng)措施強(qiáng)化教學(xué)工作常規(guī)管理
三項(xiàng)常規(guī)強(qiáng)化措施是:教學(xué)常規(guī)月查全覆蓋,每日隨機(jī)抽查抓過(guò)程,廣泛推門(mén)聽(tīng)課破難點(diǎn)。
“7”:七項(xiàng)迎查創(chuàng)建工作取得佳績(jī)
一是年度教育工作督導(dǎo)評(píng)估亮點(diǎn)紛呈;
二是省課程實(shí)施水平工作到位;
三是區(qū)教學(xué)視導(dǎo)有突破;
四是市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校順利通過(guò);
五是市級(jí)教育信息化示范校順利通過(guò);
六是實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校順利通過(guò);
七是學(xué)校被評(píng)為濱城區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校;
八是(通過(guò)有關(guān)反饋,應(yīng)該能被評(píng)為本年度區(qū)模范管理學(xué)校,還未開(kāi)會(huì)公布)。
“12”:十二項(xiàng)教學(xué)管理制度得到進(jìn)一步完善
通過(guò)建章立制,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行、有效開(kāi)展,為實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”教學(xué)工作目標(biāo)搭建法制平臺(tái),提供法規(guī)保證。
“14”:十四個(gè)特長(zhǎng)超市初步建立,為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作也是八個(gè)字:深化鞏固,難點(diǎn)破解。下面從兩個(gè)方面予以說(shuō)明。
一是談一下“深化鞏固”
上學(xué)期我們?cè)谀承┕ぷ魃先〉昧艘欢ǔ煽?jī),也存在一些問(wèn)題,面對(duì)問(wèn)題正確的做法應(yīng)該是正視、分析和修正,而我們往往是盲目擴(kuò)大問(wèn)題的危害,而全盤(pán)否定一切,造成工作一年一調(diào)整,一年一個(gè)樣,這種做法危害很大,不利于形成管理個(gè)性、教育特色,何況教育是規(guī)律性很強(qiáng)的,它的成長(zhǎng)模式應(yīng)該是螺旋式上升,因此我們的工作思路必須應(yīng)該是在原有工作經(jīng)驗(yàn)上的,在逐步改進(jìn)中的“深化和鞏固”,而不是全盤(pán)否定和推倒重來(lái),妄想取得立竿見(jiàn)影的效果,教育不允許這樣。
二是談一下“難點(diǎn)破解”
破解學(xué)生評(píng)價(jià)這一難點(diǎn):研究如何把一把尺子變成多把尺子,實(shí)施多元評(píng)價(jià)研究,本學(xué)期力求拿出方案和具體的實(shí)施措施,從今年暑假新學(xué)年開(kāi)學(xué)組織實(shí)施。
破解減負(fù)增效這一難點(diǎn):擬定方案引導(dǎo)指導(dǎo)教師用好三本配發(fā)資料;出臺(tái)措施嚴(yán)禁違規(guī)亂訂資料;花大力氣提升教師教學(xué)水平(三個(gè)工程:書(shū)香校園、骨干教師培養(yǎng)、年輕教師梯隊(duì)建設(shè)工程)。
因時(shí)間關(guān)系,就簡(jiǎn)要匯報(bào)這些,歡迎各位委員提出寶貴意見(jiàn),謝謝!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)朋友們,大家好!
開(kāi)學(xué)以來(lái),我們一直在醞釀成立家長(zhǎng)委員會(huì),我們這個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)人員的選擇是經(jīng)過(guò)慎重考慮的,最后確定了在座的9名家長(zhǎng),在座的各位,都是教子經(jīng)驗(yàn)豐富,熱心支持我園發(fā)展的家長(zhǎng)。我從今年9月份來(lái)到我們幼兒園,半年來(lái),我和孩子們、家長(zhǎng)們、老師們經(jīng)歷了很多,我一直也很想聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)的聲音。首先,我代表幼兒園向各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的大力支持表示衷心的感謝!
這一年來(lái),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與管理下,在全體教職員工的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了顯著成效。
今年我們?cè)诮逃种С窒赂鼡Q了教室天棚,粉刷了部分活動(dòng)室和餐廳的墻壁,添置了熱水器,進(jìn)行了暖氣管道維修。我們?cè)趦?yōu)化幼兒園整體環(huán)境的同時(shí),新配備了多媒體教室,還為每個(gè)班級(jí)購(gòu)買(mǎi)了電子鋼琴,更換了新的evd、錄音機(jī),并配置了部分打擊樂(lè)器。
1、創(chuàng)新分配機(jī)制:在實(shí)行幼兒園集團(tuán)化管理后,我們制定了新的量化考核制度,實(shí)行部分工資與考核掛鉤,充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。
2、組織教師外出學(xué)習(xí):在今年的市教學(xué)能手評(píng)比中,我們組織教師到高密、高新區(qū)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí);7月份到青島市參加了上海的主題背景下有效的師幼互動(dòng)及專(zhuān)家報(bào)告;11月份參加了在淄博市舉行的上海名師現(xiàn)場(chǎng)授課及專(zhuān)家講評(píng)活動(dòng);以及華德福教育專(zhuān)家吳蓓教授的專(zhuān)題報(bào)告;12月份組織教師參加了區(qū)托幼辦組織的坊子區(qū)名師評(píng)選以及公開(kāi)課觀摩活動(dòng),從理論以及教學(xué)各個(gè)方面都極大地促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
3、今年我們又從濰坊學(xué)院、幼兒師范等院校招聘了學(xué)前教育、英語(yǔ)、音樂(lè)等專(zhuān)業(yè)的本科優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。
我們始終把幼兒的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,一年來(lái)無(wú)任何意外安全事故發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,加強(qiáng)幼兒膳食管理,定期、規(guī)范地做好幼兒安全衛(wèi)生、疾病防控等系列工作。
1、四月份幼兒體操比賽。
2、五月份幼兒防火演練和地震演練
3、五月份部分老師參加濰坊市教學(xué)能手評(píng)選
4、六月份幼兒園藝術(shù)特色活動(dòng)展示
5、九月底國(guó)慶節(jié)“為祖國(guó)媽媽祝?!焙铣荣?/p>
6、十月份班級(jí)環(huán)境布置比賽
7、十一月教師課堂教學(xué)大比武
8、十二月家園聯(lián)誼,慶祝元旦
今年,我園被評(píng)為坊子名園,單秀華、張樂(lè)美老師被評(píng)為濰坊市教學(xué)能手,單秀華老師獲濰坊市名教師提名獎(jiǎng),李曉燕老師被評(píng)為濰坊市“親子共成長(zhǎng)”講師團(tuán)成員,劉麗娟老師獲濰坊市創(chuàng)新游戲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),2名老師獲坊子名師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
總之,我們的成績(jī)離不開(kāi)全體教職員工的努力,更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。為了共同的目標(biāo),我們走在了一起,我們這個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)不是為了搞形式,后面還要有實(shí)質(zhì)性的工作,我希望各位家長(zhǎng)給我們留下您寶貴的意見(jiàn)和建議,同時(shí)也要成為我們幼兒園的宣傳大使,把我們的活動(dòng)宣傳一下。有了大家的支持,我相信我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園一定能夠發(fā)展得更快更好!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)委員們,大家上午好!
為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育氛圍,永臨中學(xué)新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝!
剛才我們聽(tīng)了學(xué)校張校長(zhǎng)的報(bào)告,張校長(zhǎng)在報(bào)告中向各位家長(zhǎng)委員介紹了永臨中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況,尤其是xx年高考一炮打響;同時(shí)還向我們家長(zhǎng)委員們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校的教育教學(xué)科研成果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。張校長(zhǎng)用最具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例具體介紹了永臨中學(xué)的辦學(xué)思路、方法、措施以及取得的成績(jī)。永臨中學(xué)堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略,重質(zhì)量,樹(shù)品牌,無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。永臨中學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子,學(xué)校是這樣盡心盡力,我們也不能袖手旁觀!我們有責(zé)任,而且責(zé)任重大!
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響,向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)?,看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn),甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi),就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道,對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了解,不過(guò)問(wèn)。
現(xiàn)象之二:默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾、帶手機(jī)等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買(mǎi)什么,把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。
現(xiàn)象之三:不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之,結(jié)果越陷越深。
家長(zhǎng)委員們,對(duì)以上存在的問(wèn)題,我的話可能有點(diǎn)重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為其掩蓋問(wèn)題,請(qǐng)理解我的良苦用心,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?,孩子正在發(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是我們的,也是他們的,學(xué)校是他們的,也是我們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說(shuō)幾句心里話:
近年來(lái),學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,想盡一切辦法,所以,我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。
教師責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,學(xué)校的社會(huì)壓力更大。為此,我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!
但我也希望永臨中學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平,不斷深化教育改革,把茅永臨中學(xué)建設(shè)成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師,為是永臨中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(zhǎng)委員們:我們一定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,與永臨中學(xué)風(fēng)雨同舟,共同培養(yǎng)我們的孩子。為永臨中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)言稿篇七
大家下午好!
很榮幸能站在這里代表家委發(fā)言,我是四班的家委。首先感謝學(xué)校的信任及在座各位家長(zhǎng)的支持成立家委會(huì),希望家委會(huì)能建設(shè)成為一個(gè)運(yùn)作良好的平臺(tái),成為學(xué)校、老師及家長(zhǎng)順暢溝通的橋梁,為孩子們提供一個(gè)輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)生活的大后方。在尊重、理解、實(shí)事求是的基礎(chǔ)上,家委會(huì)將多參與了解學(xué)校教育、生活管理的工作,同時(shí)及時(shí)收集家長(zhǎng)的普遍意見(jiàn)和看法,做到信息互通,及時(shí)反饋,在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)及孩子們之間營(yíng)造彼此信任、輕松愉悅的好氣氛。
接下來(lái),我想說(shuō)三個(gè)不容易:
第一,我們父母的不容易,在座的各位父母,覺(jué)得自己容易嗎(引導(dǎo)大家鼓掌)?世界上有很多種愛(ài),有一種愛(ài)最偉大,因?yàn)樗淖罱K目的是分離,那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。從孩子進(jìn)到育實(shí)這個(gè)溫暖的大家庭的第一天開(kāi)始,可以說(shuō),我們舍得也好,不舍得也好,都要學(xué)會(huì)割舍!經(jīng)常在qq群里看見(jiàn)父母說(shuō)孩子沒(méi)帶夠被子、忘了拿作業(yè),孩子睡覺(jué)是否關(guān)窗開(kāi)空調(diào)等等,作為一個(gè)母親,我非常能理解,說(shuō)實(shí)話,我自己的心里也有類(lèi)似的擔(dān)心。然而今天我想說(shuō)的是:一只雄鷹在它展翅翱翔之前,必將經(jīng)歷肉體與意志的煎熬與磨煉!孩子如果學(xué)不會(huì)照顧自己,他如何才能學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任!我們放手的過(guò)程,就是孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程。
第三,孩子們的不容易。我想在座的各位,不管您的工作有多繁忙,應(yīng)該沒(méi)有誰(shuí)從周一到周五,從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn),每天不斷的學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,完成大量的作業(yè),背誦大量的知識(shí)點(diǎn),大部分的時(shí)間都必須在硬板凳上坐著不動(dòng),而我們即使再忙,也可以在晚上躺在舒適的沙發(fā)上,悠閑地看看電視,聊聊微信,然而我們的孩子卻很難有這種輕松的機(jī)會(huì),即使周末回家,也被大多數(shù)的家長(zhǎng)盯著完成作業(yè),甚至參加各種補(bǔ)習(xí)!
上周末,海印橋有個(gè)男士爬上橋頂不愿下來(lái),導(dǎo)致海印橋從南往北的交通嚴(yán)重堵塞!那天我開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)那里三次,每次我都以為危機(jī)解除,交通通暢,所以在最后一次堵了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候我特別窩火,我提前告訴兒子讓他請(qǐng)阿姨早點(diǎn)煮飯,因?yàn)橥砩弦蚯?,等到我好不容易回到家,開(kāi)門(mén)一看,阿姨還沒(méi)煮飯,兒子玩ipad正玩得不亦樂(lè)乎!我的火氣“噌”的就上來(lái)了,我不知道在座的各位有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷!
我雖然沒(méi)有大聲地責(zé)備兒子,但是他還是感覺(jué)到了我的怒火,很生氣,很委屈。后來(lái)我跟兒子誠(chéng)懇地道了歉,我說(shuō)“媽媽不分青紅皂白,把堵車(chē)產(chǎn)生的怒氣與煩躁發(fā)泄到你身上,真的不應(yīng)該,很抱歉!”兒子接受了。
我舉這個(gè)例子想跟大家分享的是,很多時(shí)候,我們?cè)诓恢挥X(jué)中,就把工作、生活、社會(huì)中感受到的負(fù)面情緒帶回到家里,以愛(ài)的各種名義發(fā)泄到自己的孩子身上來(lái)了!為什么?因?yàn)樵谝粋€(gè)家庭里,孩子絕對(duì)是弱勢(shì)群體,孩子也不會(huì)反抗,我們呢!則認(rèn)為他們不懂事?。『⒆邮菬o(wú)辜的,心靈是非常純潔的、敏感的,因?yàn)樘珢?ài)父母,他們往往會(huì)把這些來(lái)自父母的負(fù)面情緒歸因到自己身上!我們釋放了,然而孩子們不知道也沒(méi)有途徑去釋放!只能照單全收,把這些負(fù)面情緒存儲(chǔ)到自己的心里或是身體的某個(gè)角落。
剛剛經(jīng)過(guò)的期中考試,有人歡喜有人憂!在孩子的分?jǐn)?shù)這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題上,有很多父母失望、焦慮、擔(dān)心、著急、憤怒,然而大家是否意識(shí)到,孩子感受到的這些負(fù)面情緒正是塑造孩子明天性格的重要因素,這些負(fù)面情緒對(duì)孩子造成的影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)本身!有一句話大家都很熟悉:性格決定命運(yùn)!
所以,今天,我想邀請(qǐng)?jiān)谧母魑桓改?,開(kāi)心的工作,積極的生活,以輕松愉悅的心情迎接孩子周末的回歸!您的幸福、樂(lè)觀、積極的生活狀態(tài)一定會(huì)給孩子帶來(lái)有力的正能量!讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活甚至是工作中更能輕松自如地面對(duì)他們無(wú)法回避的各種挑戰(zhàn)!因?yàn)椋荷斫逃肋h(yuǎn)重于言教!
感謝各位!