為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案策劃篇一
二、 活動(dòng)地點(diǎn):ktv
三、 促銷活動(dòng):
1、活動(dòng)期間凡在本店消費(fèi)賓客持軍官證、警官證、士兵證、退伍軍人證、軍官退休證、離休干部榮譽(yù)證、殘疾軍人證、文職干部退休證、軍事院校學(xué)員證、均可享受包廂費(fèi)免費(fèi)。
(僅限中大包以下,含中大包,此活動(dòng)僅限五區(qū)第一條通道).
2、在活動(dòng)期間持以上證件,同時(shí)享受包廂費(fèi)計(jì)時(shí)/買斷七折優(yōu)惠。
四、宣傳推廣:大廳展架3個(gè)
五、費(fèi)用預(yù)算:酒商提供
(二)主題牛郎織女喜相逢、浪漫中國情人節(jié)
一、活動(dòng)時(shí)間:8.15-8.16(8.15日晚20點(diǎn)開始至8.16日24時(shí))
二、活動(dòng)地點(diǎn):ktv
三、促銷活動(dòng):凡在超市一次性消費(fèi)滿300元均可贈(zèng)送表達(dá)愛意精美毛公仔一對(duì),一次性消費(fèi)滿600
元可贈(zèng)送精美毛公仔兩對(duì)。消費(fèi)滿800元或800元以上送精美毛公仔肆對(duì)、玫瑰花一束(九支)。
四、 宣傳推廣:大廳展架3個(gè)
五、 費(fèi)用預(yù)算:酒商提供
四、促銷活動(dòng):
銀子彈套餐一
銀子彈一打套(12瓶)小吃兩份
爆米花一份(原價(jià):171元 現(xiàn)價(jià):150元)
銀子彈套餐二
銀子彈一件套(24瓶)小吃兩份
果拼一份 (原價(jià):348元 現(xiàn)價(jià):300元)
啤酒買六贈(zèng)一
四、宣傳推廣:ktv電梯燈箱片各一個(gè) 共2個(gè)
五、費(fèi)用預(yù)算:酒商提供
(四)廣播宣傳
一、活動(dòng)時(shí)間:8月1至8月15日
活動(dòng)地點(diǎn):ktv
二、宣傳內(nèi)容:
搜索音樂 樂享人生。xxktv在八一建軍節(jié)、七夕情人節(jié)雙節(jié)來臨之際特推出大型優(yōu)惠活動(dòng)。
活動(dòng)一:
凡在8月1日至8月15日(晚20:00至04:00)期間持軍人有效證件均可享受包廂費(fèi)全免優(yōu)惠.。同時(shí)享受包廂計(jì)時(shí)費(fèi)/買斷 七折優(yōu)惠.
活動(dòng)二:
凡在8月15日至8月16日(8.15晚20:00至8.16晚24:00)期間一次性消費(fèi)滿300元均可獲贈(zèng)精美琉璃掛件一對(duì)。消費(fèi)越多、獲贈(zèng)越多。
活動(dòng)方案策劃篇二
圣誕節(jié)、元旦這兩個(gè)節(jié)日沒有特定的消費(fèi)群體,且活動(dòng)的持續(xù)有效期較長,價(jià)格戰(zhàn)無疑是爭取消費(fèi)者的方法。采用節(jié)日期間推出特定款超低特價(jià)的商品增加柜臺(tái)前的人氣,從而可以吸引跟多的消費(fèi)者。
:諾愛一生系列美鉆
款式風(fēng)格:均以經(jīng)典、高貴、簡單、優(yōu)雅、大方為主珠寶店新年促銷策劃方案——策劃書。
銷售對(duì)象:首飾名稱寓意非常適合新婚佳人選購,款式風(fēng)格同樣也適合大眾消費(fèi)者佩戴,所以適銷對(duì)象廣泛。
活動(dòng)地點(diǎn):珠寶全國各地專店/柜
恒久鉆石見證美滿婚姻
隨著珠寶形象代言人、影星蔣雯麗主演的電視劇《中國式離婚》的熱播,人們對(duì)婚姻方面的討論越來越多,這些討論最終都集中到婚姻的寬容和信任的問題上,人們普遍認(rèn)為婚姻不能持久的原因在于雙方不夠信任和寬容。
鉆石是恒久的,將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯(lián)系起來就構(gòu)成我們新款信守系列鉆飾的情感主題,同時(shí)也構(gòu)成此次促銷活動(dòng)的情感訴求點(diǎn),我們是用帶有恒久情感的鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久,我們通過恒久這一宣傳點(diǎn)將鉆石和婚姻聯(lián)系起來,逐步形成與國際接軌的鉆石消費(fèi)文化,對(duì)行業(yè)的銷售方式和消費(fèi)文化也是一個(gè)創(chuàng)舉,在消費(fèi)者心中及珠寶行業(yè)中擴(kuò)大珠寶的知名度和美譽(yù)度,提高珠寶的品牌情感附加值。
1?;顒?dòng)內(nèi)容:
(1)三年之約:
我們簽約的形式擔(dān)保凡購買珠寶信守系列新款鉆飾的顧客在以后的三年時(shí)間內(nèi)愛情甜蜜、婚姻美滿,我們將和顧客一起信守美滿婚姻的三年之約策劃書。如果顧客在購買后三年內(nèi)離婚,憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下);
注:離婚證日期在購買之日后的離婚證才可作為退款憑證,且經(jīng)珠寶全國加盟店/柜在顧客居住地的民政部門調(diào)查確認(rèn)后才可獲退款(在購買前協(xié)議離婚者不在退款范圍之內(nèi))。
(2)牽手十年:
凡簽約后十年仍然相依相守的夫妻將會(huì)獲得珠寶送出的精美婚慶紀(jì)念首飾,而且會(huì)在婚慶紀(jì)念日獲得珠寶的祝福及精美禮物,還可經(jīng)常參加珠寶舉辦的各種聯(lián)誼活動(dòng)等等。
活動(dòng)方案策劃篇三
為更好貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第三屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》(教體藝函〔20xx〕7號(hào))的精神,廣泛開展我校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),通過開展冬季長跑活動(dòng),磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,逐步形成強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動(dòng)的校園長跑活動(dòng)氛圍和文化,進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)新高潮,特制訂本方案。
陽光體育與全民健身同行。
1、活動(dòng)時(shí)間:12月1日至4月1日。
2、利用體育課、早操、課外體育活動(dòng)、達(dá)標(biāo)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
3、每日每位小學(xué)生晨跑800米每位初中學(xué)生晨跑1500米。
4、每日長跑活動(dòng)的情況要及時(shí)做好記錄。
1、全體學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)開展冬季長跑活動(dòng)的意義,積極參加冬季長跑活動(dòng),努力完成冬季長跑里程任務(wù)。
2、學(xué)生若因身體原因臨時(shí)不能參加長跑的,男女生分別要向班級(jí)男女體育委員及時(shí)做好請(qǐng)假工作,并作說明。對(duì)于不適宜長跑的學(xué)生,自己提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核后準(zhǔn)予免跑,不計(jì)入該班應(yīng)跑人數(shù)。免跑學(xué)生可參加適合的體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。
3、班主任及體育教師要利用課外時(shí)間向?qū)W生傳授長跑的基本知識(shí)和技巧,并進(jìn)行長跑安全教育。
4、在組織學(xué)生長跑活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師要提前到位,周密組織指導(dǎo),防止安全事故的發(fā)生。
5、每班必須指定一或男女二名學(xué)生做好請(qǐng)假和長跑里程表登記工作,每月向體育組上報(bào)一次,學(xué)校結(jié)合各班網(wǎng)上的工作情況,進(jìn)行表彰。
6、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將根據(jù)各班長跑組織情況及班級(jí)人均長跑里程數(shù)二項(xiàng)主要指標(biāo)評(píng)選長跑鍛煉先進(jìn)班級(jí)。并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。結(jié)果與班級(jí)、班主任的評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤。
活動(dòng)方案策劃篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)淄川區(qū)教體局和雙溝中心學(xué)?!缎@百日攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》的指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定,自20xx年4月15日至20xx年7月中旬,在全校范圍內(nèi)集中開展安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng),采取切實(shí)有效措施抓好學(xué)校安全工作,堅(jiān)決防范和遏制重特大事故發(fā)生,為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,特制定本工作方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,深化安全專項(xiàng)整治,強(qiáng)化安全監(jiān)管執(zhí)法,切實(shí)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。通過開展百日攻堅(jiān)活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全主體責(zé)任的落實(shí);完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系;健全隱患排查治理制度和事故責(zé)任追究制度,堅(jiān)決遏制安全事故,促進(jìn)學(xué)校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
此次安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng)由學(xué)校校委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、具體組織實(shí)施。為加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立“雙溝小學(xué)安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:高文玉
副組長:高秀麗、袁長坤
成員:孔繁東、馬群、王青法、高亮、王海鵬、李俊紅、任益全、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗、張春蓮、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),具體規(guī)劃、組織、實(shí)施活動(dòng)的開展。
進(jìn)一步深化隱患排查整治。繼續(xù)深入開展教室、功能室、校舍、飲用水、用電、消防、道路交通等為重點(diǎn)的各領(lǐng)域隱患排查治理,加大隱患整改力度,查處治理重大安全隱患,健全完善隱患排查治理長效機(jī)制。
(一)消防安全。負(fù)責(zé)人:高亮及總務(wù)處人員。
以校舍、教室、功能室、圖書室、會(huì)議室等人員密集場所為重點(diǎn),檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)、防火檢查巡查、消防設(shè)備設(shè)施配備、安全出口及疏散通道是否符合要求和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練落實(shí)情況。
(二)交通安全。負(fù)責(zé)人:袁長坤、高秀麗、王海鵬及各班主任。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)上、放學(xué)路上的交通安全,確保上下學(xué)時(shí)段校園周邊交通秩序和“平安行、你我他”活動(dòng)的持續(xù)開展,檢查校車運(yùn)行情況,確保學(xué)生乘車安全。
校內(nèi)外大型體育、集體外出等活動(dòng)的審批和應(yīng)急預(yù)案制定、演練落實(shí)情況。
(三)食品安全及衛(wèi)生防疫。責(zé)任人:高亮及各班主任。
加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全教育,檢查校園傳染病預(yù)防、監(jiān)控及報(bào)告制度落實(shí)情況,教室內(nèi)定期開窗通風(fēng),傳染病高發(fā)季節(jié)定期晨檢午檢。
(四)校園治安防范。責(zé)任人:高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬
以校園安保體系建設(shè)為重點(diǎn),檢查校園保安執(zhí)勤管理、門衛(wèi)制度落實(shí)、校園三防建設(shè)情況,檢查校園值班巡查和校外人員及車輛進(jìn)出校門登記管理情況,檢查師生矛盾糾紛排查化解情況。
(五)防汛、防溺水工作。責(zé)任人:任益全、高亮、袁長坤、高秀麗王海鵬及各班主任
以校舍汛期安全和學(xué)生防溺水工作為重點(diǎn),檢查防范洪水、泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度落實(shí)情況,檢查圍墻、廁所等校舍和設(shè)施設(shè)備安全情況,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏季校園防溺水安全教育。
(六)危險(xiǎn)化學(xué)品安全。責(zé)任人:馬群、孔艷、康鋒、劉輝、孫苗苗
重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購買、存儲(chǔ)、使用、登記制度落實(shí)情況,檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、防火防爆等情況。
(六)校園周邊安全。責(zé)任人:高文玉、王青法、高秀麗、王海鵬
以校園周邊治安治理為重點(diǎn),檢查上下學(xué)時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師執(zhí)勤情況,會(huì)同有關(guān)部門對(duì)校園周邊治安、交通秩序、流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行整治,檢查校園周邊在建工程、易燃易爆和有毒有害物品等安全隱患,配合有關(guān)職能部門及時(shí)加以解決。
此次“安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)自20xx年4月14日開始至20xx年7月中旬結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)部署啟動(dòng)階段
4月14日至4月18日。學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際,制定學(xué)?;顒?dòng)方案,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,周密部署,迅速啟動(dòng),為活動(dòng)取得實(shí)效奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)自查自糾階段
4月21日至4月25日。對(duì)學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)安全措施落實(shí)等情況,進(jìn)行全面徹底自查自改,及時(shí)梳理發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,督促制定整改計(jì)劃,落實(shí)整改責(zé)任和措施。發(fā)現(xiàn)重大隱患要立即報(bào)告所在地政府或教育體育局,并積極落實(shí)整改措施。
(三)集中整治和完善機(jī)制階段
4月28日至7月11日。對(duì)學(xué)校安全生產(chǎn)工作進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查對(duì)師生的安全知識(shí)教育措施、教室以及道路交通、消防、食品衛(wèi)生、用電、危險(xiǎn)化學(xué)品和建筑施工、特種設(shè)備等重點(diǎn)部位。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的各類隱患要采取強(qiáng)制措施予以整改;對(duì)整改無望、危險(xiǎn)性較大隱患的實(shí)行及時(shí)上報(bào),爭取上級(jí)有關(guān)部門配合,努力爭取徹底整改。要一步完善隱患排查治理相關(guān)制度,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),形成制度化、經(jīng)?;碾[患排查治理長效機(jī)制。
(四)總結(jié)提高階段
7月14日至7月18日,學(xué)校要分別在每個(gè)月末對(duì)學(xué)校的隱患排查治理工作進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”督導(dǎo)檢查,對(duì)百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)進(jìn)行回頭看,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,并針對(duì)存在的問題制定整改措施。對(duì)學(xué)校百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查,并進(jìn)行總結(jié)。在百日攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)工作總結(jié)的同時(shí),繼續(xù)深入開展隱患排查,對(duì)排查出的隱患仍按照“定人員、定措施、定時(shí)限”的要求,繼續(xù)加大整治力度,落實(shí)整改責(zé)任,推動(dòng)隱患整治,確保安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任?!鞍踩a(chǎn)百日攻堅(jiān)”活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)批示精神,全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重大舉措,對(duì)于推進(jìn)我校安全發(fā)展、和諧發(fā)展具有十分重要的意義。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任入,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自部署,周密安排,靠前指揮。要通過層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,采取切實(shí)有效的措施,把各項(xiàng)具體工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié),確保百日攻堅(jiān)活動(dòng)有效推進(jìn)。
(二)統(tǒng)籌兼顧,標(biāo)本兼治。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),做到百日攻堅(jiān)活動(dòng)與全年工作相結(jié)合、與日常監(jiān)管相結(jié)合、與落實(shí)重要節(jié)假日和關(guān)鍵時(shí)段的安全防范措施相結(jié)合,建立完善安全生產(chǎn)長效機(jī)制。
(四)建立調(diào)度制度,加強(qiáng)信息反饋。每個(gè)階段結(jié)束后,學(xué)校要進(jìn)行總結(jié),并上報(bào)階段性工作情況,并對(duì)下一階段工作及時(shí)做出安排部署。
活動(dòng)方案策劃篇五
第8周班會(huì)課
現(xiàn)在的學(xué)生,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的`一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
老師:同學(xué)們,我說一個(gè)英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì),
下面請(qǐng)大家一起來聽一個(gè)感人的故事:蘋果樹和小男孩
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)
主持人:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,祝福著你們,請(qǐng)聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個(gè))有的家長雖然沒有來,但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……
可我們又對(duì)父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查
問題:1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友 。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱:《感恩之心》
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,(放fkash音樂:《感恩的心》,)老師:感恩的心,感謝有你 ,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn), 花開花落,我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲,我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng):
1、給遠(yuǎn)方親人寫一封信。
2、為父母或親人洗一次腳
3、每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動(dòng)中的教育敘事一則
活動(dòng)方案策劃篇六
全面貫徹教育方針,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,全面增強(qiáng)中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
注重對(duì)每一個(gè)學(xué)生的健康教育,使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性,培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識(shí)。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣,提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),大家一起動(dòng)起來吧!
活動(dòng)成員:全體師生
活動(dòng)內(nèi)容:
1、每天利用早操20分鐘時(shí)間堅(jiān)持做好:廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》
2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級(jí)活動(dòng)區(qū)內(nèi)活動(dòng)(跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子)
3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;
4、給自己定一個(gè)運(yùn)動(dòng)目標(biāo):跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍球、踢毽子
1、加強(qiáng)宣傳營造陽光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳手段,開設(shè)專題欄目,開展各種體育比賽等活動(dòng)來大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺(tái),與課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。從本學(xué)期開始,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時(shí)的規(guī)定,開足開齊體育課。更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育和科學(xué)健身理念的培養(yǎng),把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間,安排看護(hù)教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練,對(duì)參與課外活動(dòng)輔導(dǎo)的教師按相應(yīng)時(shí)間計(jì)算其工作量,確保師生的合法權(quán)益。
3、堅(jiān)持教育與趣味性相結(jié)合,提高學(xué)生的興趣,符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂。
4、堅(jiān)持大課間和課外活動(dòng)相結(jié)合,積極開展快樂體育活動(dòng),不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)安全教育和安全管理,防止意外體育安全事故。
開展陽光體育活動(dòng),就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉,逐漸養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣,希望在這股力量的推動(dòng)下,在大家的共同努力下,共同實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標(biāo),大家一起動(dòng)起來吧!相信通過這些陽光體育活動(dòng),同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平??!
活動(dòng)方案策劃篇七
游戲是童年期一種有的快樂活動(dòng),而且它也是對(duì)幼兒成長發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng),但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端:
1、提供游戲類型或活動(dòng)形式單調(diào),大部分以積塑拼插游戲?yàn)橹鳌?/p>
2、統(tǒng)一安排,硬性規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容形式即玩什么。怎樣玩不是由幼兒自己做主的,而是由教師統(tǒng)一安排規(guī)定的。指導(dǎo)也較程式化,特別是游戲條件與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不利。
區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置,改變了原有的游戲模式,游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景,幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題,幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主
活動(dòng)。而教師通過確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃,通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件,并在活動(dòng)過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為,激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣,積極實(shí)踐操作探索,從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的。
小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園,活動(dòng)家區(qū)可設(shè)娃娃家及親親寶貝(幼兒從家中帶入園的一些自己喜歡的玩具),這樣可以使幼兒感到親切適宜,從而較快適應(yīng)幼兒園生活。積木區(qū)材料大,同類材料數(shù)量較多(圖書等一樣),這樣不容易爭搶等根據(jù)這一系列特點(diǎn)本班設(shè)了5—6個(gè)區(qū),其中有些區(qū)功能一樣,但分散設(shè)置便于指導(dǎo)。
在使用圖釘、撕紙、粘貼活動(dòng)中,在擺弄皺紙、樹葉、圖紙等多種物品、材料過程中,小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到促進(jìn)、發(fā)展,感覺運(yùn)動(dòng)技能。
皺紙、圖釘、各種彩色瓶,及各種模具、(在皺紙粘貼和圖釘按畫模型)、漿糊幫助孩子認(rèn)識(shí)要用圖釘塑造的是什么圖形,了解圖形的特征,再運(yùn)用材料來塑造。
重點(diǎn)在粘貼時(shí)注意衛(wèi)生。在運(yùn)用圖釘時(shí)要注意安全。
1、色彩繽紛的畫面,主動(dòng)有趣的情節(jié),使幼兒對(duì)圖書產(chǎn)生興趣,并喜歡閱讀。
2、在閱讀過程中掌握正確的閱讀方法,一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣。
一塊色彩繽紛的地毯、一張小小的桌子(不同于教室的一個(gè)個(gè)小靠墊、小桌),設(shè)置充分展現(xiàn)圖書封面的書架。保持圖書區(qū)安靜有氛圍。
1、指導(dǎo)孩子如何取放圖書。
2、如何一頁頁地翻。
3、在圖書區(qū)要保持安靜。
1、在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過程中,可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、在把積木時(shí)而堆高,時(shí)而圍合的過程中,獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。
1、木制積木、各種易拉罐、紙盒等替代積木。
2、動(dòng)物模型等。
1、在幼兒進(jìn)入積木區(qū)不知搭建什么的時(shí)候,可運(yùn)用動(dòng)物模型引發(fā)搭建內(nèi)容。
2、教師要理解幼兒,無論幼兒如何堆砌,那沒有對(duì)或錯(cuò),教師材料使用上放開視角。
通過嘗試將壓扁、搓長、團(tuán)圓,進(jìn)行平面或立體造型與變化,醉心于對(duì)材料的探究,體會(huì)創(chuàng)作樂趣。
1、彩泥、墊板。
2、一些塑好的水果,可供幼兒參考。
3、輔助的模型、小刀等。
在塑造過程中能介紹工具材料,在操作中可充分運(yùn)用材料來幫助自己造型。
運(yùn)用餅干的不同圖形,通過給小動(dòng)物喂食,進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的特征,發(fā)現(xiàn)事物之間的不同,進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系,進(jìn)行分類,形成概念。
1、不同形狀的餅干。
2、不同小動(dòng)物及不同形狀的盤子。
1、區(qū)分不同形狀。
2、不同形狀間的相互聯(lián)系,再學(xué)習(xí)歸類。
擴(kuò)展游戲內(nèi)容,豐富主題情節(jié),在召開樂中激發(fā)幼兒良好情緒,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能,培養(yǎng)其愛心和協(xié)調(diào)合作能力。
娃娃、家具、電話、廚房用具。
1、逐步明確自己的角色身份。
2、學(xué)習(xí)模仿成人對(duì)自己
活動(dòng)方案策劃篇八
為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,推進(jìn)和諧校園的建設(shè),我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》,具體如下:
機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,展機(jī)幼新風(fēng)采
口號(hào)—— “以愛育愛”,即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術(shù)。
xxxx年x月—xxxx。xx
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:
組長:邵芳君 徐軍
組員:李玉茹 張利亞 顧偉青
1。組織學(xué)習(xí)
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,不斷提高全體教職工的思想覺悟,形成良好的自律氛圍。
2。宣傳發(fā)動(dòng)
幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長會(huì)等會(huì)議,充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
1。以“塑師德新形象,展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2。廣泛發(fā)動(dòng)教師,可以結(jié)合案例,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3。開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng)。
4。發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5。組織拓展訓(xùn)練,積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
1。幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2。幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),挖掘成功事例,尋找改進(jìn)措施。
3。努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。作為一個(gè)教師,正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。