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2023年期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生14篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 12:14:08
2023年期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生14篇(模板)
時(shí)間:2023-04-07 12:14:08     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇一

卷子發(fā)下來,我馬上寫了起來,“哈哈!好簡(jiǎn)單,這簡(jiǎn)直是耍小孩”我得意洋洋地寫著,大約40分鐘,一張語文試卷就被我“擊敗”了。在這安靜的教室里我以為自己能得100分便再次得意起來,居然哈哈大笑起來,就在這時(shí)我發(fā)覺有點(diǎn)不對(duì)勁!緩緩地抬起頭一看,暈死,n雙眼睛瞪著我,我勉強(qiáng)地笑了笑說:“大哥大姐,慢慢做,呵……呵!”把視力集中在試卷上,我慶幸監(jiān)考老師沒看到著“壯觀”的一幕,否則,我就要被k了,等啊等啊,終于語文考試結(jié)束了我急忙去找到同學(xué)說:“這次試卷好簡(jiǎn)單??!”“洋洋,你知道鄭燮是哪個(gè)朝代的嗎?我沒添出來??!”我哈哈大笑道:“這個(gè)都不知道,當(dāng)然是宋朝的唄!”“不對(duì),是清朝的”王棋反駁道,“我不信!”我大叫道,這時(shí)王棋拿起語文書對(duì)我說:“看我做的筆記”“鄭燮,清朝”我一字一字的讀著,剛讀完我就大叫起來:“媽呀!我親愛的100分,嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“洋洋,這下你可崩潰了吧!沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛!”姚婷笑嘻嘻地說,失敗是成功之母我卻覺得成功沒有母親,我失敗了n遍,可總沒收獲到滿滿的100分,哎!為什么世界上有失敗呀!“問世界上失敗為何物?還看你有沒有成功過??!”這是我最后的感慨。

拿著英語試卷我馬上寫了起來,30分鐘終于把英語搞定了!我瀏覽了一遍,便想別的事情去了“嘿!你說這老師真偏心把姚婷她們調(diào)到教室外面考試,多爽??!寫完試卷還可以欣賞欣賞風(fēng)景,我也想去!”時(shí)間就像一根射出去的箭,“刷”地一下就從我身邊飛了過去,英語考試就這樣畫上了一個(gè)句號(hào)。翻開英語書發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了n個(gè)題,哎!為什么我剛才不好好檢查呢?

我發(fā)誓數(shù)學(xué)這一科作完以后一定要檢查,但是試卷一發(fā)下來就嚇了我一身冷汗,填空題目一大堆,30分鐘才寫完,在瞟一下同桌,這么快就寫到應(yīng)用題了,我匆匆忙忙,忙忙匆匆才寫到應(yīng)用題,可作應(yīng)用題也是我的一大弱點(diǎn)!第一道題目還勉強(qiáng)簡(jiǎn)單,可是到了第二道題目,我就傻眼了,兩個(gè)字好難?。久才想出來,后面不知道怎么寫怎么想沒辦法只能錯(cuò)誤地寫了。算一算我能得幾分?媽呀!一道應(yīng)用題居然5分,我四道題目不知道也就是20分再扣除一些基礎(chǔ)分就70多分了,為了不讓基礎(chǔ)分不扣我馬上認(rèn)認(rèn)真真地檢查了起來這時(shí)老師卻說交卷了,?。〉姑拱?!我大叫起來,可又有什么用呢?

哎!我真希望自己能排到前十名!排不到前十名也該三科成績(jī)得個(gè)及格!“三字經(jīng)”了……老天你一定要憐惜我這個(gè)渺小脆否則我就該受老師的罵父母的打和外公外婆的弱的小女生啊!我可擋不住老師的“甜言蜜語”父母的“名言警句”??!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槿〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。通過這次考試,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了準(zhǔn)確定位,更找到了適合自己的合理學(xué)習(xí)方法。有句話說得好,“合適的才是最好的”,每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法??茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我是這樣做的:

首先是:合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的一半

古人云:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。"意思是說無論做什么事如果事先有了打算,往往能取得較好的效果,否則就有可能失敗。學(xué)習(xí)也是如此。一個(gè)人如果有了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就有了奮斗的目標(biāo);就可以對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程的目的、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排心中有數(shù),就可以排除干擾,全身心學(xué)習(xí);就可以學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得有成效。無計(jì)劃的學(xué)習(xí)往往是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng)。在學(xué)校里我們經(jīng)常見到一些同學(xué)幾乎是在糊里糊涂地過日子,今兒看看這個(gè),明兒看看那個(gè),完全是信馬由僵;或者干脆將要做的任務(wù)堆起來,一直拖到不得不完成時(shí)才做。很難想象,這樣的學(xué)習(xí)會(huì)有多好的結(jié)果。所以,每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的好習(xí)慣。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃注意了以下幾點(diǎn):

1、長(zhǎng)計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)總的目標(biāo)要求,在一段較長(zhǎng)的時(shí)間里有個(gè)大致安排,如:本學(xué)期要提高幾個(gè)名次、某學(xué)科考多少分等。

2、短計(jì)劃

是為了使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步實(shí)現(xiàn)的近期安排

每星期、每天做些什么,甚至每節(jié)課做些什么,應(yīng)有一個(gè)具體計(jì)劃。要在晚上睡覺之前就安排好第二天什么時(shí)間做什么。

3、要突出重點(diǎn)

學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容都是有限的,所以,計(jì)劃必須有重點(diǎn),做到保證重點(diǎn)、兼顧一般。所謂重點(diǎn),是指自己的弱科、弱項(xiàng)和知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,要集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)的落實(shí)。

其次是:腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打、做到堂堂清。

1、上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,注重課堂效率,把握重、難點(diǎn)。課堂時(shí)間是最寶貴的,我們要努力當(dāng)課堂的主人,認(rèn)真思考、老師提出的每一個(gè)問題大膽的發(fā)表自己的見解。但光聽不記是不行的,俗話說“好記性不如爛筆頭”記筆記也需要掌握竅門,我們最好是邊聽邊記,課堂40分鐘,每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前,我們應(yīng)集中注意力,快速思考,才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

2、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的,所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成,來不得半點(diǎn)馬虎。

3、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間,懂得如何有效地分配。比如每天剛上完新課,我們就得將更多的時(shí)間投入到練習(xí)中,使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下,適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。

總的來說:我們要 “上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!” 同學(xué)們,期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),“春種一粒粟,秋收萬顆籽”

讓我們攜起手來,共同努力吧?!扒Ю镏校加谧阆隆?,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!

最后,我真誠(chéng)的祝愿我們鄒塢一中不斷創(chuàng)造新的輝煌!

我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好:

雖然現(xiàn)在寒意正濃,但在座的各位人人熱血沸騰, 因?yàn)槲覀冇瓉砹嗽垡婷裰袑W(xué)七年級(jí)期中考試的巨大成功。首先請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝。

同學(xué)們,緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的努力,也見證了老師們的辛勤工作,益民學(xué)校全校教師秉承“沒有教不好的學(xué)生,沒有學(xué)不好的學(xué)生”這一教學(xué)理念,懷著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念,在各自崗位上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;用無限的關(guān)愛,照亮每位同學(xué)的心靈。老師們,只要我們有一種不甘人后,敢為人先的霸氣,只要我們團(tuán)結(jié)凝聚,自強(qiáng)不息,我們定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

親愛的同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期以來,我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽(yù),你們努力學(xué)習(xí),勇攀高峰;你們品德端正,謙讓有理,你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先,我們益民中學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,雄厚的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在校的每一位老師無不辛勤努力,任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生身上,到益民中學(xué)就等于為大家插上了成功的翅膀。只要我們勤加練習(xí),就一定能成為翱翔藍(lán)天的雄鷹。同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但追求卓越的我們更應(yīng)該看到不足,還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)目前還不夠理想,進(jìn)步的幅度較??;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里自己不知道做什么;無所事事,不知珍惜時(shí)間,毫無進(jìn)取之心,有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能夠認(rèn)真自學(xué),自控能力較差,課下“一清三習(xí)”工作落實(shí)不到位,不能獨(dú)立完成作業(yè),不能認(rèn)真正確對(duì)待每一次考試,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此,我想給全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求:

第一、 樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),相信自己能行,哲人說:“偉大目標(biāo)產(chǎn)生的力量,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,并不斷的用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到日常的行動(dòng)中,具體地說就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息一定要休息,調(diào)節(jié)自己的大腦,那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,要做到勝不驕,敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,即使考試失利了,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān),我們只有做好了一點(diǎn)一滴,才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己:“相信我能行”同學(xué)們一定能成為心中的英雄。

第二、 學(xué)習(xí)要刻苦。古往今來,所有的飽學(xué)人士,都是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,再看看我們的前后左右,哪一個(gè)學(xué)習(xí)好的不刻苦學(xué)習(xí),為什么要刻苦?因?yàn)閷<已芯窟^,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力,如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是刻苦不夠,在習(xí)慣成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第三、 學(xué)習(xí)要講究方法,學(xué)習(xí)要有好的方法,曾有一個(gè)考上清華的大學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多做到“三先三后”、“三戒三倡”。

這三先三后的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法同學(xué)都不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲,其實(shí)施行三先三后的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題的能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為今后的學(xué)習(xí)深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將你受益無窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;二戒過多的、單純的死記硬背,提倡以掌握事物體質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主,三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活會(huì)回敬你多少苦澀,你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮,希望子成龍全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿并沒有更進(jìn)一步,在第二次月考中再攀高峰,希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,急起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流,我希望有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,老師們,只要我們同心齊力可以斷金,讓我們攜起手來,再創(chuàng)輝煌。

最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作愉快,謝謝大家。

魏縣益民中學(xué)

20xx.11.26

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇四

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天,學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀

同學(xué)們,在剛剛過去的半學(xué)期里,我們?nèi)熒餐?、辛勤工作、努力拼搏,教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進(jìn)步,教育教學(xué)秩序井然,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。期中考試優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為全體老師付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂:一份耕耘,一分收獲。今天在期中考試中,許許多多的同學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語都取得了優(yōu)秀的成績(jī),被評(píng)為“優(yōu)秀生”。他們是一年級(jí)的:王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學(xué)。二年級(jí)的:胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學(xué)。三年級(jí)的:程萍、戴旭、杜若欣等5位同學(xué)。四年級(jí)的:章鵬杰、劉文君、慈杰等5位同學(xué)。五年級(jí)的:孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學(xué)。六年級(jí)一班的:潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年級(jí)二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學(xué)。還有一部分同學(xué)雖然沒有獲得優(yōu)秀,但是他們比上個(gè)學(xué)期有了較大的進(jìn)步,被評(píng)為進(jìn)步之星。他們是一年級(jí)的:胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學(xué)。二年級(jí)的:張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等6位同學(xué)。三年級(jí)的:朱紀(jì)鵬、吳凡、張娟等5位同學(xué)。四年級(jí)的:童美玲、譚穎、劉東等5位同學(xué)。五年級(jí)的:程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學(xué)。六年級(jí)一班的:王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級(jí)二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等8同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和進(jìn)步顯著的同學(xué)表示祝賀!

今天同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開全體任課教師的辛勤努力,他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝!

今天我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較?。晃覀兊沫h(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔,有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高,個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象,我們特色教育還不夠顯著等等。這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動(dòng),我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝他人對(duì)自己的幫助之恩;感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩!爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,祝愿我們每位教師健康幸福,工作開心。愿我們的每一位學(xué)生健康快樂,學(xué)有所成。

謝謝大家。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我們歡聚一堂,共話佳績(jī)。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說高一12023班取得了一點(diǎn)成績(jī),功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力,更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣犜挼暮⒆?。借此機(jī)會(huì),向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,以及12023班的全體同學(xué)表示衷心的感謝。

有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆,這話一點(diǎn)不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過來想,以后看到自己培養(yǎng)的學(xué)生個(gè)個(gè)成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。要想建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班集體,建設(shè)一個(gè)有正氣的班委勢(shì)在必行。必須依靠班干部的帶頭及組織領(lǐng)導(dǎo)作用。因此,在班級(jí)管理中,我積極采用學(xué)生“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式,依靠班干部,放手讓班干部對(duì)班級(jí)進(jìn)行自我組織和管理。在日常工作中,我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo),幫助他們處理好學(xué)習(xí)和班級(jí)管理的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)他們大膽去干,使他們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出,并給予指點(diǎn);對(duì)工作中的困難我大力支持;對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我會(huì)嚴(yán)肅

批評(píng);對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能,起到了比較好的管理效果。

身體是革命的本錢,健康高于一切。沒有一個(gè)強(qiáng)健的身體,一切無從談起。所以堅(jiān)持每天早操后,讓我班的學(xué)生跑3個(gè)圈,增強(qiáng)體質(zhì)。然而心理健康同樣重要,心理健康可以促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是中學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,還可以使中學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性,利于中學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活,積極投身于生活,在生活中盡情享受人生的樂趣,心理健康就會(huì)思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),使他們始終處于一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

班主任要做好思想工作。思想教育很重要,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解,充分利用班會(huì)對(duì)全班進(jìn)行思想教育,我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié),然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的想法,然后再有針對(duì)的做全體學(xué)生的思想工作。

最后在班級(jí)學(xué)習(xí)管理方面,用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),抓兩頭帶中間,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性,讓學(xué)生從心里想學(xué),主動(dòng)的學(xué),讓每個(gè)人都學(xué)。

以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì),要做好班主任工作,我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索,愿通過我們的努力,把班主任工作做的更好。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。

謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇六

各位老師、各位同學(xué):

下午好!

不知不覺中,已經(jīng)過去了半個(gè)學(xué)期。今天,我們臨蔡一中全體師生在這里舉行隆重的期中考試表彰大會(huì),能和校領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們一起度過這一激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,也非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

這次期中考試,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了我們的孝心,向老師證實(shí)了我們的尊重,向同學(xué)證實(shí)了我們的努力。但是,受表彰的只是少數(shù)人,對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是不是明確、學(xué)習(xí)方法是不是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是不是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是不是充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;榜樣就在我們的身邊,榜樣就是我們的力量,榜樣就是我們追求的目標(biāo)!當(dāng)我們找到了差距,我們就要奮力追趕,做到了以上這一切,下一次表彰會(huì)上就一定能夠看到你們燦爛的笑臉。有少數(shù)同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)很不理想,但是決不要?dú)怵H,要趕快調(diào)整心態(tài),發(fā)奮努力,一定會(huì)有好的收獲。魯迅先生求學(xué)階段曾經(jīng)有過7門課程一門不及格、三門60分,平均才65分,但是,他后來成了中國(guó)文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分,可是,他后來卻成了大作家;蘇步青上學(xué)時(shí)曾經(jīng)是班級(jí)倒數(shù)第二,但是,后來卻成為著名的數(shù)學(xué)家!一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后!同學(xué)們,期

中考試只是一個(gè)加油站,十年寒窗無人問,一舉成名天下知!在這里我很想對(duì)自己、對(duì)同學(xué)說說對(duì)學(xué)習(xí)的看法,和大家一起共勉。歸納起來就是四個(gè)詞:態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心。

態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。,我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想!是幻想!但勤奮不是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,學(xué)習(xí)只是高消耗、低效率。

恒心是成功的前提。三天打魚兩天曬網(wǎng),一曝十寒,虎頭蛇尾,絕不可能把學(xué)習(xí)搞好!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部??嫉煤?,要從喜悅中走出來,考得不好,要從沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。 期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】党砷L(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩!

謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇七

期中考試總結(jié)

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,期中考試已順利結(jié)束。整個(gè)考試過程,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果。

今天,我們?cè)诖苏匍_期中總結(jié)表彰大會(huì),表彰在過去半學(xué)期里,學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和生活中樂于助人、充滿愛心的小天使。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),也向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!

在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量就是學(xué)校的生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。今天我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)拼搏,再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過去,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里要告訴同學(xué)們的是:

第一、要正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,

樓外有樓,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的佳績(jī)!

第二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。我們能夠,也必須看到,有些班與班之間的分?jǐn)?shù)差距、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距很大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以,期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),一方面反思我們老師的“教”,另一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。這次考試只是一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異成績(jī)。

第三、要保持積極向上的良好心態(tài)。一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是別忘了趕路”。

同學(xué)們,或許,以前的你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,成績(jī)有些不如意,那么就從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)地刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí),營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖刺。

“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。老師們,讓我們行動(dòng)起來,以這次考試為新的起點(diǎn),新的召喚,從今天做起,把握好今天,把握好自己,共同努力,共同拼搏,共同創(chuàng)造西閆一小更加輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)!

謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇八

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言,看著臺(tái)下坐姿端正的你們,我感到很振奮;聽完兩位年級(jí)組長(zhǎng)的總結(jié),作為教師一員,我為你們的進(jìn)步而感到驕傲。今天我的講話分三個(gè)部分:一、感恩,二、自信,三、方法。

首先講感恩。

在這考試中,我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),這當(dāng)然離不開你自己的刻苦努力,但,請(qǐng)不要忘記了坐在你們身邊的'老師,是他們又的苦口婆心,是他們又的耐心教導(dǎo),是他們又的挑燈夜戰(zhàn),才有了你們的飛躍進(jìn)步。即使老師批評(píng)的聲音有些嚴(yán)厲,即使老師對(duì)你的要求有些苛刻,但,我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心,去感謝在座老師的點(diǎn)滴付出,因?yàn)?,他們沒有拋棄你們中間的任何一個(gè)人;因?yàn)?,他們每天的話題都是圍繞著你們;因?yàn)椋麄兛吹侥銈兊倪M(jìn)步比什么都開心。

所以我提議,讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,當(dāng)然,包括我。

二、我要講的是自信

大家看我夠不夠自信,偷偷告訴你們,我不是一個(gè)自信的人,但我卻能做到如此自信地在臺(tái)上發(fā)言,我能做到,你就能做到。大家應(yīng)該都知道喬布斯,他有一句名言是這樣說的:活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是,喬布斯做到了,他真的改變了世界。雖然他已經(jīng)死了,但他還活著。

有人總認(rèn)為自己不如別人,于是自我放棄,今天,老師要告訴大家的是,只要你有足夠的自信,一切皆有可能!

期中考試雖已結(jié)束,但這并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是又一個(gè)新的起點(diǎn)。我知道,在這次考試中,有很多同學(xué)取得了驚人的進(jìn)步,老師覺得你是了不起的;但也有不少同學(xué)考試失利,成績(jī)不佳,老師覺得沒什么大不了了,生活中誰都會(huì)遭遇各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣和耐心來??偸巧钤谑捅г怪?,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。

從今天起,你對(duì)自己說:我活著就是為了改變世界。相信我,若干年后,改變世界的人就在我們中間產(chǎn)生。

當(dāng)然僅有這些還不夠,下面就是我要講的第三點(diǎn):方法。

我重點(diǎn)講的是學(xué)習(xí)語文的幾個(gè)細(xì)節(jié),送給大家十六個(gè)字:規(guī)范書寫,狠抓基礎(chǔ),學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),堅(jiān)持閱讀。

1、規(guī)范書寫。通過與同學(xué)們的相處,我認(rèn)為書寫是我們目前要做的當(dāng)務(wù)之急,我一直在班上強(qiáng)調(diào),我允許回答問題不準(zhǔn)確,但我不允許書寫潦草。寫不好字,學(xué)好語文幾乎是空談,字如其人,希望從今天開始,請(qǐng)你認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個(gè)字。

2、狠抓基礎(chǔ)。

拿語文試卷十分古詩背誦題為例,本次考試八(2)班竟然只有八個(gè)同學(xué)得滿分。少的扣一分,多的竟然扣六分,非??上?。當(dāng)然這個(gè)問題我們每個(gè)班都存在,如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿,想考高分,難上加難。

3、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了,但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學(xué)做到了,八年級(jí)時(shí),每當(dāng)我講新課之前,他都在語文書本上做滿了記號(hào),該背誦的早就會(huì)背誦了,他總是走在我的前面。如果你能堅(jiān)持預(yù)習(xí),想不學(xué)好語文都難。

4、堅(jiān)持閱讀。學(xué)習(xí)語文是一個(gè)積累的過程,我很高興我們八年級(jí)的圖書角擺滿了書籍,我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走,讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號(hào),書讀百遍其義自見可謂真知灼見。

常懷一顆感恩之心,充滿自信,有正確的方法,我想,我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝。謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

光陰似箭,日月如梭,這一學(xué)期已走過了一大半的路程,一路走來,讓我們有收獲成功的喜悅,也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期,我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里,表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生,也希望能過這個(gè)表彰會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念,更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

下面,我宣布:20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),奏國(guó)歌,升國(guó)旗,請(qǐng)全體起立。 禮畢,大家請(qǐng)坐下。

二、半個(gè)學(xué)期來,全校各班級(jí)涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單,請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

同學(xué)們:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們?cè)俳釉賲?,不驕不躁,百尺竿頭,更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里,振作精神,奮起直追,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

同學(xué)們,我們的每一次進(jìn)步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí),我想說,我們不能忘了辛勤耕耘老師,在此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝。

三、要想取得好成績(jī),必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),為了讓期中考試起到加油站,檢修站的作用,進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié),幫助同學(xué)們分析考試得失。 讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x王主任的教誨。

五、同學(xué)們,金色年華的健康成長(zhǎng),離不開安全,離不開紀(jì)律。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話!

感謝王主任精彩的講話,希望所有同學(xué)在聽了王主任的諄諄教誨以后,能與文明同行、與紀(jì)律同行、與安全同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。

六、同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn),一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我堅(jiān)信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào),今天的榮耀更是明天成功的階梯! 我希望通過本次期中考試表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我堅(jiān)信,只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),苦干、實(shí)干加巧干,我們一定能再創(chuàng)輝煌!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)!20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

今天,能值此盛會(huì)與大家一起交流教學(xué)中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī):班級(jí)總成績(jī)?yōu)槟昙?jí)第一名;個(gè)人成績(jī)排行榜中,學(xué)校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績(jī)的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里,我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝!

但是回頭說句心里話,在這輝煌的成績(jī)面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處,看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾:

首先,我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體,他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范,有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng),我們就像歸航的小船,目標(biāo)明確而信心十足。

其次,我們班擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的楊鎖成老師;有年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅(jiān)守崗位的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助,才換來了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位關(guān)心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!

其三,是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍;有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺(tái)階的進(jìn)步生隊(duì)伍;有底子薄、基礎(chǔ)差,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍;我們還有我為人人、盡職盡責(zé)、以班級(jí)榮為我榮、以同學(xué)進(jìn)步為已任的一絲不茍、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學(xué)正是這樣,在你爭(zhēng)我趕、明爭(zhēng)暗賽而又互幫互助、相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的優(yōu)秀班集體中,以班級(jí)榮譽(yù)為已任,以自我奮進(jìn)為中心,以中招考試為檢閱,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我奮進(jìn)、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!

話又說回來,喜悅之余,憂患依然存在:面對(duì)成績(jī),我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗(yàn)與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點(diǎn);能否把眼光放得再遠(yuǎn)一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進(jìn)的方向,這就是我們的一個(gè)憂患,另一個(gè)憂患就是我們班還有個(gè)別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué),他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛,更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些。不過我相信,這一切問題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。

我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。

最后,祝愿在座的各位同學(xué),快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十一

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今天,我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),我作為中心校校長(zhǎng)在這里發(fā)言,感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀。

xx鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨,懷著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念。在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;用無限的關(guān)愛,照亮每位同學(xué)的心靈。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師表示崇高的敬意!

同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的。當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?!?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

你們能做到這三點(diǎn)嗎?(能)我相信你們。咱們期末考試再見!

謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十二

尊敬的李校長(zhǎng)、各位老師,各位同學(xué):

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉牧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí),教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時(shí)我們也覺的自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉膬?yōu)異的成績(jī),臉上露出開心的笑容,我們就覺的一切都是值的的,只要你們健康快樂成長(zhǎng),我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔!

為了能夠取的良好的成績(jī),老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?,總是忽上忽下呢??/p>

如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值的表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲的知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

你聽,他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!

仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)的法寶!同學(xué)們,學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十三

期中考試之后,很多人都說沒考好,我也這樣說,仿佛這樣就可以使我顯得不特殊,也會(huì)考慮沒考好的原因,卻不愿意往更深的一層挖掘。老師找我談話時(shí)說我是一個(gè)任性的孩子,回來細(xì)細(xì)的想了一番,我想我確實(shí)是一個(gè)任性的孩子。我的任性體現(xiàn)在我偏愛語文和生物,卻從心底排斥物理。老師說一個(gè)成熟的孩子首先要學(xué)會(huì)將一碗水端平,而我卻根本沒有這個(gè)意識(shí)。從這一點(diǎn)上講我是一個(gè)任性的孩子無疑。我喜歡語文,是一種本能,我喜歡生物,卻有一個(gè)變化過程。高一的時(shí)候,年輕的老師沒有足夠的氣場(chǎng),我不能正確調(diào)整自己,認(rèn)為生物是一門“好欺負(fù)”的學(xué)科,不愛學(xué),不好好學(xué),成績(jī)總在及格線徘徊。而韓老師改變了我對(duì)生物的看法,他說因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),他喜歡我,他整天都笑瞇瞇的,于是,我強(qiáng)迫自己喜歡上生物。從一做題就犯困到能夠認(rèn)認(rèn)真真的做完一道題,我花費(fèi)了別人想象不到的時(shí)間和精力。那是我到目前為止最拼的時(shí)刻,基礎(chǔ)太差,我將書抄了一遍又一遍。那段時(shí)間,很少有人像我一樣學(xué)到十二點(diǎn)之后。可努力總是會(huì)有回報(bào),那段時(shí)間,我的生物也有了很大的進(jìn)步。究其原因,是心態(tài)變了,我變的渴望學(xué)生物,我也有將這渴望化為動(dòng)力的毅力,所以,我將生物學(xué)好了。

同樣是未學(xué)好的學(xué)科,物理卻沒有生物那般幸運(yùn)。因著三次物理考試都不曾及格,我在心里為自己下了這樣一個(gè)定義:我的物理學(xué)不好了。更因著老師說學(xué)習(xí)物理需要天賦,我將自己學(xué)不好物理的原因歸到天賦上去。一有難題,想的不是如何去做這題,而是我肯定不會(huì)做這道題,結(jié)果就很少有做對(duì)的。甚至有些簡(jiǎn)單題,我也會(huì)想“這道題不可能這么簡(jiǎn)單”從而將題做錯(cuò)。我將物理放在一個(gè)錯(cuò)誤的位置,以一種錯(cuò)誤的心態(tài)對(duì)待。越難越不愿意學(xué),越不愿學(xué)越排斥,越排斥越學(xué)不好,越學(xué)不好便覺得其越難。如此,我陷入一個(gè)怪圈,而怪圈的根源,不過是我對(duì)自己下的一個(gè)定義:我肯定學(xué)不好物理。

看,我是一個(gè)多么任性的孩子。生物和物理有著和其驚人的過去,又有著和其不同的未來。而這一切,不過取決于我的態(tài)度:因?yàn)槲蚁矚g生物,所以我將生物越學(xué)越好;因?yàn)槲覐男牡着懦馕锢?,所以我的物理越學(xué)越差。我不曾做到把一碗水端平,甚至還為輕的減了重量,為重的添了砝碼,讓天平更加傾斜。若說我的學(xué)習(xí)看的還不明顯,那么咱班又有多少人,學(xué)習(xí)已經(jīng)傾向于一面倒,重理輕文,重喜歡的而輕厭惡的,重成績(jī)好的而輕成績(jī)差的。從這一點(diǎn)上講,我們都是任性的孩子,只是任性的程度不一罷了。

那么如何改變這種任性呢?我們首先需要的是心態(tài)的改變。要從心里熱愛這門學(xué)科,強(qiáng)迫自己面對(duì)這門學(xué)科花費(fèi)比別的學(xué)科更多的時(shí)間和精力,久而久之,當(dāng)強(qiáng)迫變?yōu)橐环N習(xí)慣,我們便能勉強(qiáng)將一碗水端平。

其實(shí)不任性更多的時(shí)候注重的是一種細(xì)節(jié)當(dāng)大體都差不多時(shí),細(xì)節(jié)才能決定一個(gè)人的成敗。就像值日時(shí),所有人都值了,但要看一個(gè)人值得認(rèn)真、干凈與否,就要看死角:門后、暖氣片底下、書包下面......如果這些都干凈,那我的值日水平肯定會(huì)比只掃過道的人高很多。就像化學(xué),這里一分,那里一分,一分一分的累積,扣得分更多。

改變?nèi)涡?,從現(xiàn)在做起,從改變心態(tài)做起,從改變細(xì)節(jié)做起,不需要多大的毅力,只需說服自己有學(xué)習(xí)這科的欲望,有深入了解的欲望,那么總能學(xué)好這門學(xué)科?,F(xiàn)在起,讓我們做一個(gè)成熟的孩子。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿教師 期中考試總結(jié)發(fā)言稿小學(xué)生篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:

大家好!

很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言,我是高一九班的數(shù)學(xué)老師徐鵬,首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,其次感謝數(shù)學(xué)組同仁對(duì)我的幫助,最后感謝一九班的同學(xué)們這學(xué)期以來跟我的默契配合,期中總結(jié)會(huì)教師代表發(fā)言稿。

今天我發(fā)言的題目是:確立目標(biāo),制定計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)理想。

先請(qǐng)大家思考一個(gè)問題:理想中,你想成為怎樣的自己?

我們都希望自己將來生活的更幸福美好。學(xué)習(xí),是我們獲取科學(xué)知識(shí)、掌握生活技能的主要途徑,也是個(gè)人素質(zhì)、思維、修養(yǎng)、品德提升的主要方式,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。讀書的意義,在于找到最使我們感到幸福的人生方向。

確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)。

適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。舉個(gè)例子,我將九班同學(xué)幾次半月考考試分?jǐn)?shù)與期中考試分?jǐn)?shù)列出表格分析,有些平均分?jǐn)?shù)在40分左右徘徊的同學(xué)將目標(biāo)定到了80-90分,我就跟這些同學(xué)提出了將下一次半月考的數(shù)學(xué)成績(jī)目標(biāo)修改為50-55分的建議,并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下,如果能夠完成這個(gè)小目標(biāo),就算勝利,如果高于這個(gè)分?jǐn)?shù),那就算超額完成任務(wù),那么下一次考試的目標(biāo)就可以更上一層樓,逐步遞進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖,好的計(jì)劃等于成功的一半。高中三年的學(xué)習(xí)生活最是講究效率,制定適合自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的效率,減少無用功。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須條理清晰,便于對(duì)照檢查。如有的同學(xué)在總結(jié)中寫的“今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,跟他交流過,該學(xué)生跟我反映以前數(shù)學(xué)課聽不進(jìn)去,上課容易走神,一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘。我給他的建議是這樣的:“爭(zhēng)取在接下來的每節(jié)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講20分鐘,數(shù)學(xué)成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到班級(jí)平均分”。這個(gè)修改過后的目標(biāo)適當(dāng),方法可行,下一次半月考我們?cè)贆z查看前一階段的學(xué)習(xí)是否達(dá)到了要求,再合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

便于對(duì)照檢查,要求學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),有的同學(xué)的目標(biāo)是,數(shù)學(xué)考到90分以上。那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)呢?可以具體化為:

1、課上跟著老師教學(xué)思路走。

2、課下按時(shí)完成課時(shí)作業(yè)。

3、每周至少向老師請(qǐng)教一道不會(huì)做的難題或者知識(shí)點(diǎn)。

4、記熟每個(gè)數(shù)學(xué)公式。

諸如這些都是切實(shí)可行的方法,大家可以自由發(fā)揮,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

花有重開日,人無再少年。

人生最遺憾的事情不是我不會(huì),而是我本可以。不要在最適合奮斗的年紀(jì)選擇安逸。

愿你們能為了你們的夢(mèng)想負(fù)重前行,對(duì)你們自己的人生負(fù)起責(zé)任。

愿你始終牢記一分耕耘一分收獲,有付出才有回報(bào)。

愿你們考試結(jié)束合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的瀟灑與驕傲。

愿你初心勿忘,砥礪前行,歸來仍是少年。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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