在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇一

澧斕，不僅有著一個美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱情奔放，秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)和冬天的浪漫抒情。一年四季，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收，這不僅是使學(xué)生安心讀書的學(xué)校，更是令人心情愉快的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。

春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊藏著一抹淡淡的文雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中蘇醒的.時刻，正校道兩旁的大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，似乎在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里，百花怒放，個個爭奇斗艷，煞是好看。花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏繞著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們形成了鮮明的對比，但更多的是為學(xué)生們讀書寫字提供了良好的環(huán)境。

初夏時分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著，炫耀賣弄自己的歌喉。還好有高大的樹可以為嬌嫩的花兒們予以陰涼，教室里的風(fēng)扇無力的轉(zhuǎn)著，師生們個個熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅驅(qū)散了夏日的炎熱，更帶給了學(xué)生們精神世界的一縷清風(fēng)，對于夏天這個令人煩悶的季節(jié)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神，就是最令人為之動容的一道最亮的風(fēng)景線了，不是嗎?

秋天總是在不知不覺間來到的。他不僅帶來了初秋的涼爽與舒暢，更帶來了學(xué)生們愉悅的心情，校園里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會飛快地撿起，繼而夾入書中，做成精美的書簽。風(fēng)中傳來沙沙的聲音，原來是秋風(fēng)將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們?；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。

被大雪覆蓋的校園，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，又像是調(diào)皮的小精靈般，在人們的手中跳動了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了校園，但同學(xué)們的心情愉悅依舊，時不時還會有幾個同年級的學(xué)生在操場上玩耍，煞是開心，這使美麗的校園更加純潔，美麗，富有了活力生機了。

東方的明星，石門名校，我那可愛的校園!

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇二

我站在回憶走廊的盡頭，眼淚像泛濫的洪水，我們的關(guān)系像泡沫一樣，一碰就碎了。我至今都未曾想到，前幾天才說的永遠的朋友，今日已變成彼此生活中的路人甲。同學(xué)友情至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。所以，同學(xué)友情在最初的六年里十分重要，身為六年級一班的我，把友情看得很重。

暑去寒來，新學(xué)期向我們緩緩而來，開學(xué)了!報名了!一想到開學(xué)我就是六年級了，就不由得捧腹大笑。

一進校門，我就左顧右盼，看其他同學(xué)變了嗎?變成什么樣了?我本以為他們?nèi)莨鉄òl(fā)，原來老師在教室，某些人才不敢猖狂。最振奮人心的是，還有三天假等著我們?nèi)ビ铀?/p>

第一天，瘋;第二天，憂慮;第三天，興奮。

剛到新教室，他們便玩兒得熱火朝天了——五大金剛，我一個快跑上去，“嘿嘿!我來了?！彼齻兇蠛?“你來了?我們等你好久了?！鄙险n鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜，“咚，咚咚……”一陣腳步聲之后，語文老師走進來了，原來第一節(jié)課是語文老師的，怪不得這么安靜?！吧险n?！薄捌鹆?”同學(xué)們?nèi)耘f默契的喊著:“老師您好!”這一節(jié)課，我精心準備了兩天，書上的筆記更是數(shù)不勝數(shù)呀!這堂課，我上得很輕松，因為我準備充分。

早晨，太陽才露出笑臉，我們便開始集合了。微風(fēng)輕輕地吹著，校園里一朵朵花兒露出了笑臉，仿佛是在迎接我們的到來，那笑臉，紅的似火，白的如雪，美不勝收。同學(xué)們穿著整潔的服裝，有的戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍站在操場上，等待著發(fā)話。

“升國旗，唱國歌!”“起來，不愿做奴隸的人們……”場面一如既往，只是多了幾分精神。后來——我什么也沒有聽進去，一直在想該怎么和同學(xué)相處。

我還是最喜歡一次體育課，我們完成了老師安排的任務(wù)，我們就開始玩兒了起來。我回到教室，進行了加冕儀式，我就是加冕對象，班長把她的帽子頭給按下去，變成了一個十足的當(dāng)官的帽子，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”我慢慢走上臺階，他們把筆當(dāng)話筒，遞給我，問:“請問你生了官兒，有什么獲獎感言!”“嗯——我得到這個官兒很容易，我!現(xiàn)在是九品芝麻官兒了!”下面一陣哄堂大笑，看來我的話對他們很有感觸呀!

最后，我想說:學(xué)習(xí)固然重要，但我希望你好好珍惜這六年帶來的友情。

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇三

寒假里，我閱讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。我十分敬佩故事中小林校長的教育方式，在如此特殊的環(huán)境里，輕松愉快之余，每個孩子都能愛上讀書、愛上學(xué)習(xí)，并懂得許多為人處世之道。好令人向往的學(xué)校生活啊!

小林校長用了什么妙招呢?他對孩子們尊重、支持并給予無微不至的關(guān)愛，他甚至專門為身有殘疾的孩子舉辦了一場特殊的運動會，由他特別設(shè)計的規(guī)則令這些孩子找回了自尊和自信。在這方面，他還有一招，讓孩子們不穿泳衣也可以去游泳，無論是身患小兒麻痹癥的孩子，還是身體極為矮小的孩子，當(dāng)大家都光著身子玩耍的高興時，這些身體有障礙的孩子對自己身體的羞恥感就不知不覺的消失了，同時自卑意識也被拋到九霄云外了。孩子們見到小林校長不是拘謹畏懼，而是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。作為一名小學(xué)生，我看到這里，既感到稀奇，又覺得羨慕，多希望我們身邊也能有這些各具特色的活動啊!

更令我向往的是，我們所在的常規(guī)小學(xué)都是按照課程表上課，一周一周次序不變，一上就是一年，而巴學(xué)園卻是老師將一天的課程內(nèi)容全寫在黑板上，學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)順序，遇到疑惑就隨時請教老師，老師給予釋疑解惑。孩子們養(yǎng)成了自我獨立學(xué)習(xí)、互不干擾的好習(xí)慣。孩子們?nèi)绻衔缈炭嘤霉α?，下午就可以出去散步、做游戲，自由支配時間!而在我們身邊的大多數(shù)學(xué)校里這是無法想象的，孩子們只能按部就班，一堂課一堂課的上下來。巴學(xué)園的教室更具吸引力，竟然是電車教室，小豆豆和同學(xué)們坐在這沒有輪子的舊電車上，簡直是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行!這真像我千思萬想的夢幻童話世界啊。學(xué)習(xí)環(huán)境還能如此的享受，如此的令人不想離開，又怎么會忍心缺課呢!

在這樣的學(xué)校環(huán)境里，孩子們真正能體會做事、做人的道理。許多在人眼中的問題孩子到了巴學(xué)園都被小林校長特殊的教育方式給感化了，重新走入正軌，快樂成長。我也被深深的觸動了，為了這樣一位能如此了解孩子們內(nèi)心世界的好校長，為了這樣的學(xué)校生活!

我們在雪宮小學(xué)讀書，我們的學(xué)校在素質(zhì)教育方面走在了同類學(xué)校的前列，陽光大課間、社團活動、書香班級評比等極大的豐富了我們的學(xué)校生活，我們也盼望著學(xué)校能更多的傾聽我們的心聲，為我們提供更多寓教于樂的學(xué)習(xí)形式，讓我們孩子們更多一份快樂，更多一份收獲，令雪宮小學(xué)也人人向往!

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇四

我們學(xué)校坐落在湘天橋街邊，它是一個美麗的大花園。

來到校門口，剛勁端莊的“北星小學(xué)”四個大字在陽光的照射下，變得金光閃閃。同學(xué)們踏著歡快的步子走進校門，開始一天的學(xué)習(xí)。

踏進外操場，見到一個綠油油的足球場。課后，球場上展開激烈的足球賽?！扒騿T”們在場上奔跑，足球像變戲法似的在腳下滾動。球場外圍一條條紅色跑道，是那么鮮艷、熱情。運動會上，運動員們在跑道上萬馬奔騰，你追我趕、爭先恐后地向終點沖刺，拉拉隊員在跑道兩側(cè)吶喊助威。

走到內(nèi)校門口，有兩個花壇。春天，花壇里的桃樹抽出新的枝條，吐出粉紅的花蕾，像兩團燃燒的火焰。桃樹姑娘腳下圍滿了一大片各式各樣、絢麗多彩的小花。她們歡快地眨著眼睛，打量著美麗的校園，打量著可愛的同學(xué)們。小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，讓人不由得想起“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。

走進內(nèi)校門，宣傳墻上畫有許多可愛的小星星?！叭巳诵⌒切?，顆顆亮晶晶”這句話特別引人注目，也深深地刻在每個人的心里。電視機里播放著同學(xué)們參加各種比賽和活動的情景畫面，經(jīng)常有同學(xué)們駐足觀看。

過了內(nèi)校門，一個長方形的大操場出現(xiàn)在眼前。一千多師生在這里集合也不覺得擁擠。兩旁的白楊樹像一把把撐開的大傘，又像等待檢閱的士兵。正對著內(nèi)校門的主席臺上空飄揚著鮮艷的五星紅旗。升旗儀式上，同學(xué)們排著整齊的隊列唱國歌、向國旗敬禮。下課時，內(nèi)操場變得龍騰虎躍、生機勃勃。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的玩各種有趣的游戲。舉行“校園小歌星”比賽時，各班方針舉著啦啦棒，揮著彩色小星星，晃著各式海報，一條條、一塊塊，整個內(nèi)操場匯成換了的海洋。

三棟教學(xué)樓呈u形，每層樓都有神奇的空中花壇。迎春花層層垂下的長辮子像一道道綠色的瀑布從半空飛流而下，紅檵木和山茶花散發(fā)出渾身的熱情，打扮得花枝招展。寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌。上課時，同學(xué)們坐在座位上，或書聲瑯瑯，或安靜寫作，或各抒己見。連窗外的小鳥也回到樹梢，靜靜地聆聽。

繞過北棟教學(xué)樓，爬上階梯，映入眼簾的是午托部花園。石子路彎彎曲曲，小花大樹，一團團，一簇簇，鳥兒們嘰嘰喳喳地飛過來，又倏地飛過去。

這就是我們的學(xué)校，是一個美麗的大花園，也是同學(xué)們成長的樂園!我為我的學(xué)校感到驕傲自豪!

高一校園生活記敘文600字 周記高一校園生活篇五

你知道在景秀小學(xué)的生活多么有趣嗎?下面就讓我悄悄的來告訴你吧。

過元宵節(jié)的時候是相當(dāng)熱鬧的!我們班總會有一個同學(xué)的爸爸當(dāng)財神爺，給我們發(fā)好吃的旺仔牛奶糖。好多別的班的同學(xué)也過來搶著要。家長為我們做了很多好吃的東西：有一大鍋湯圓，湯圓里面是又黑又甜的黑芝麻餡;還有同學(xué)的媽媽專門去學(xué)了做棉花糖的手藝，做給我們吃;那時候我吃了兩碗湯圓和五個棉花糖，還覺得不夠呢。

每年科技節(jié)，同學(xué)們可以玩一天。那時候我們可以體驗很多科學(xué)實驗平時做不來的。比如vr眼鏡，像真的一樣，十分刺激。里面玩滑雪游戲的時候，我跳到了懸崖上面，嚇死我了，還以為真的要掉下去了!最讓我無法釋懷的，是在手上燒一種不會燒壞皮膚的火。我看見黃新穎的手上冒出來的火苗，下得連忙往后躲。媽媽怎么勸我，我都哭哭啼啼地不敢嘗試。不過現(xiàn)在我倒是想嘗試一下那種感覺是什么樣子。

美食節(jié)是我最愛的，可以品嘗到各式各樣的美食。下午的時候，家長們會發(fā)各種各樣好吃的東西，同學(xué)們吃得根本停不下來。有些同學(xué)還想留著帶回家吃。那時候我給了葉榮琦兩張地圖，他就蓋了一個“零食堡壘”。等到放學(xué)的時候，他說：“再見了，我的零食堡壘，我要和你永別了。”逗得我和旁邊的同學(xué)笑得根本停不下來。

趣味運動會(體育嘉年華)太難忘了!學(xué)校專門請了專業(yè)的策劃活動機構(gòu)為我們設(shè)計游戲場地和種類豐富的項目。二十種好玩兒的個人挑戰(zhàn)項目比如大灌籃、超級射門、空中定格、憤怒的小鳥、百步穿楊、眼疾手快、三點一線、呼啦圈……還有趣味的親子游戲如同舟共濟、公仔接力賽、一馬當(dāng)先和萌娃搬運，這些游戲?qū)ｉT考驗家長和孩子們之間的默契。憤怒的小鳥是最受歡迎的個人項目，等我去到的時候已經(jīng)排起了長長的人龍，同學(xué)們都翹首企盼著希望馬上輪到自己玩，我也是焦急的墊著腳伸長脖子遠遠地看著前面的同學(xué)投入地玩著游戲。原來每人有五次機會用小鳥的公仔裝在彈弓上，對準方格子里的綠色小豬射擊，射準了就有印章?lián)Q獎品。這個真的很有技巧哦，輪到我的時候，我選擇了對準最低的方格子里的小豬射擊，我以為對準了，沒想到小鳥射到了地面，慢悠悠地滾進了方格子里，這樣也算射中啦，看得旁邊的裁判笑著說這么輕松啊!我偷偷的在心里樂，好開心啊，這么容易還想再玩一次。下午輪到我們低年級的進行親子項目啦，最讓我印象深刻的就是同舟共濟，游戲規(guī)則是每次一個家長和兩個同學(xué)一起跪在墊子上，家長負責(zé)挪動另一個墊子，再爬上去，一直重復(fù)這樣到對岸。中途腳不能碰到地，也不能站起來。當(dāng)輪到我和好朋友的時候，我們都有點小小的激動和緊張，因為我們班一直處在領(lǐng)先的位置啊，整個過程需要家長和我們的配合默契，拼速度的同時動作也得協(xié)調(diào)一致，有那么一兩次我差點犯規(guī)，幸好同學(xué)抓住了我。最后我們班還是第一名完成，同學(xué)們歡呼雀躍，十分興奮。這個游戲是考驗團隊協(xié)作和默契度，我很喜歡這樣的挑戰(zhàn)，增進了班上同學(xué)之間的友誼和團結(jié)氛圍。一整天的嘉年華活動結(jié)束了，我累得筋疲力盡，但是真的是意猶未盡啊!我多想天天都是嘉年華啊!

聽我說完這些，你會羨慕我在景秀小學(xué)的生活嗎?是不是也想來景秀小學(xué)上學(xué)啦?如此豐富多彩，快樂開心的校園生活是多么美好和令人向往啊!我愛這樣的生活，愛景秀小學(xué)!