人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快速閱讀的七種方法篇一

告別了精英特速讀記憶軟件一段時(shí)間，最近又與它重聚了，最先約見(jiàn)的是整體感知。幾次練習(xí)下來(lái)，頓感不如以往親密，練習(xí)不禁有所生疏，正確率也未能達(dá)到往常的水平。當(dāng)然，我知道這是屬于正常現(xiàn)象，我并不會(huì)就此退縮。

然而這次對(duì)整體感知的練習(xí)，我又有了新感覺(jué)，這是在這個(gè)“重新約會(huì)”的磨合期里發(fā)生的。對(duì)此，我還總結(jié)了幾點(diǎn)會(huì)影響到整體感知成績(jī)的因素，下面便一一為大家道來(lái)。

圖案的顏色

過(guò)去我在整體感知的文章中曾介紹過(guò)一種以顏色感知的方法。最近我發(fā)覺(jué)：我們的確可以依賴顏色進(jìn)行感知數(shù)量與形狀，但我們卻會(huì)因?yàn)轭伾牟煌斐筛兄_率的差距。如：我對(duì)紅色的感應(yīng)能力就比對(duì)藍(lán)色好，而藍(lán)色又比黃色的感知度要高。因此，我覺(jué)得：深顏色比淺顏色更能讓人準(zhǔn)確地感知。

而顏色相近度對(duì)感應(yīng)效果也會(huì)存在影響。一般而言，淡顏色會(huì)比鮮明顏色的效果差。為什么呢?

因?yàn)槲覀兊囊曈X(jué)若判斷鮮明對(duì)比顏色時(shí)，大腦直接就能分辨顏色種類，但當(dāng)顏色接近時(shí)，眼睛就需要進(jìn)行更細(xì)致的觀察，花費(fèi)時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)，才能把所看到的信息傳達(dá)至大腦。但 眼睛所看到的畫面又是瞬間的，即時(shí)消失的短暫性無(wú)法讓大腦花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間進(jìn)行判別，因此，導(dǎo)致感知效果較差了。

圖案的密集度與排列規(guī)則度

對(duì)于練習(xí)的感知圖片，由于其密集度與規(guī)則度都是不一樣的，因此便導(dǎo)致了感知效果的不同。相對(duì)而言，排列整齊比雜亂無(wú)章更一目了然。這也是為什么我們辦公室和家里，都要收拾得井井有條的原因了，因?yàn)楦菀赘兄锲返恼_擺放情況。精英特速讀記憶軟件中整體感知的練習(xí)內(nèi)容也一樣，對(duì)于感知規(guī)劃又密集度的圖片時(shí)，我們可排列使用方位法，具體做法可以讀一下我之前的整體感知(上、下)系列文章。

顯示圖片的速度

在精英特中，整體感知模塊是按級(jí)數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，不同級(jí)數(shù)中，只有練習(xí)的內(nèi)容數(shù)量有所不同，但它們顯示的速度則是一樣的。正常而言，當(dāng)圖片閃過(guò)的速度越快，我們感知的準(zhǔn)確度就越低。而當(dāng)圖片出現(xiàn)緩慢時(shí)，我們就有足夠的時(shí)間進(jìn)行辨別，因此感知效果也相對(duì)更好。

專注力

專注力是決定感知成績(jī)因素的決定性因素。為什么這樣說(shuō)?因?yàn)橄裎业?點(diǎn)所說(shuō)的，圖片內(nèi)容是什么?圖在一瞬間一閃而過(guò)的，若我們的注意力不夠集中，那就會(huì)壓根連圖都看錯(cuò)了，更別說(shuō)感知數(shù)量了。

當(dāng)我們看到圖時(shí)，但并沒(méi)有全部精力放在感知上，我們的注意力就會(huì)開(kāi)小差，這樣感知的效果也不見(jiàn)得就好。

那現(xiàn)在你明白專注力是什么嗎?專注力其實(shí)就是注意力高度集中。如果你老是走神，那就說(shuō)明你的專注度低，而這個(gè)是可以通過(guò)速讀練習(xí)得到改善的。

以上就是我最近與整體感知相約所發(fā)現(xiàn)的新感覺(jué)。所以當(dāng)你整體感知的成績(jī)并不理想時(shí)，無(wú)需擔(dān)心!我們可以從這4個(gè)影響成績(jī)的因素入手，進(jìn)行針對(duì)性地練習(xí)，從而把整體感知和速讀的能力一起提升起來(lái)!

快速閱讀的七種方法篇二

讓我猜猜每次打開(kāi)精英特速讀記憶軟件時(shí)，你是怎么來(lái)訓(xùn)練的。可能你會(huì)從消除音讀開(kāi)始練起，也可能直接進(jìn)入視幅擴(kuò)展，還有可能你會(huì)先通過(guò)水平測(cè)試進(jìn)行預(yù)前測(cè)試。

但是可能會(huì)面臨這樣一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你進(jìn)入某個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目訓(xùn)練短短幾分鐘(可能連2分鐘都不到)，你就失去了耐心，有了想要結(jié)束訓(xùn)練的想法，又或者你的心思無(wú)論如何也無(wú)法進(jìn)入訓(xùn)練，測(cè)試一直無(wú)法真正進(jìn)入狀態(tài)。

因?yàn)?，你缺少了參加速讀訓(xùn)練前的第一項(xiàng)準(zhǔn)備工作：集中注意力。

在課堂上，每次上課時(shí)，都會(huì)有班委喊“起立”，然后全體同學(xué)一同站起，說(shuō)完“老師好”，等待老師說(shuō)“請(qǐng)坐”后再坐下;這不僅僅是對(duì)老師的禮貌，更是提醒全體同學(xué)上課了!所有與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容要收起，與課堂無(wú)關(guān)的心思要拋開(kāi)，把所有的精神和注意力集中到課堂上來(lái)。

速讀訓(xùn)練也是如此，當(dāng)你打開(kāi)精英特訓(xùn)練軟件之前，你必定在從事其他的事，或在想些什么。當(dāng)你打開(kāi)軟件后，你的心思并沒(méi)有徹底從別的事或想法中投入到速讀訓(xùn)練當(dāng)中來(lái)。此時(shí)，你因?yàn)榉中目赡軙?huì)缺乏耐性而無(wú)心訓(xùn)練，總之，參與沒(méi)有成績(jī)顯示的測(cè)試時(shí)，你會(huì)2分鐘不到就在眼巴巴地等著訓(xùn)練時(shí)間的結(jié)束，參與有成績(jī)顯示的測(cè)試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)會(huì)偏低，卻又總覺(jué)得不甘心，覺(jué)得這個(gè)成績(jī)并不是你應(yīng)得的，對(duì)你并不公平。

我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，家人在聊天，我坐在一旁測(cè)試舒爾特表，盡管戴著耳機(jī)也無(wú)法遮蔽掉家人的談話聲，于是，每一次快要通關(guān)時(shí)都訓(xùn)練時(shí)間到，而我又總覺(jué)得我并不該卡關(guān)，于是一次次地刷新訓(xùn)練，直過(guò)了五六分鐘，也沒(méi)能完整訓(xùn)練一次，于是干脆放棄了，換個(gè)清凈的時(shí)間再訓(xùn)練。

你可能會(huì)說(shuō)，那我是在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)參加速讀訓(xùn)練的，我的精神狀態(tài)一定是沒(méi)問(wèn)題的了。

快速閱讀的七種方法篇三

現(xiàn)在是一個(gè)選擇過(guò)盛的社會(huì)，想選一門技能學(xué)習(xí)課程，總有讓你看到五花八門的廣告，讓你糾結(jié)不已。但其實(shí)很多人忽略了一個(gè)前提，課程的質(zhì)量當(dāng)然是重要，但更重要的是自身的行動(dòng)。這是我持續(xù)在精英特速讀記憶軟件里實(shí)操后所引發(fā)的感悟。

那么回歸到本題上，想要提高速讀技能的小伙伴們你們?cè)?jīng)在選擇精英特速讀記憶軟件之前，有試過(guò)多個(gè)不同的平臺(tái)或軟件嗎?最終選擇如何?效果又如何呢?我是在3年前接觸到速讀這個(gè)領(lǐng)域，當(dāng)時(shí)畢業(yè)沒(méi)多久，踏足社會(huì)后感覺(jué)上學(xué)時(shí)的那一套讀書論仿佛不太適用于這個(gè)快節(jié)奏模式，后來(lái)才上網(wǎng)查詢了許多，最后鎖定在精英特速讀記憶軟件。這樣回想過(guò)來(lái)，也算是一起走過(guò)挺漫長(zhǎng)的一段路。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)精英特速讀記憶軟件給我的最主要印象，能接觸到精英特速讀記憶軟件是緣于我上司極力推薦，他當(dāng)時(shí)說(shuō)他的小孩利用它后語(yǔ)文成績(jī)都升了，我才抱著試一試的心態(tài)去了解。后來(lái)是因?yàn)樗暮?jiǎn)單、直接、練習(xí)內(nèi)容一針見(jiàn)血讓我一直青睞于它。

不過(guò)在接觸精英特速讀記憶軟件之前，我也并非沒(méi)有試過(guò)進(jìn)行快速閱讀，只是這個(gè)提升的過(guò)程實(shí)在沒(méi)法讓自己看到有效的結(jié)果。以前，我像很多人那樣認(rèn)為，只要夠努力，夠認(rèn)真，夠堅(jiān)持，提升是必然的。但我們忘記了這個(gè)道理是有前提的，就是建立在正確的方法與有好的導(dǎo)師為基礎(chǔ)。

精英特速讀記憶軟件可以說(shuō)，它是充當(dāng)了一個(gè)優(yōu)秀導(dǎo)師的身份。通過(guò)軟件練習(xí)，只要你能堅(jiān)持1個(gè)月，你就明顯感覺(jué)自己的能力比自己瞎摸索3個(gè)月要好。若能堅(jiān)持3個(gè)月，基本上這方面的能力就可以超越大部分普通型練習(xí)者了。

那或許有一點(diǎn)你會(huì)很好奇?為什么我就會(huì)說(shuō)在精英特速讀記憶軟件里練習(xí)能保證比自己瞎摸索會(huì)有效?這個(gè)原因最初我并沒(méi)有過(guò)于探究，也無(wú)從探究，它最先只來(lái)緣于自己真實(shí)的感覺(jué)，就是從自身的體驗(yàn)來(lái)比較所知。

但后來(lái)，在最近快速閱讀的《刻意練習(xí)》一書中，才知道其實(shí)精英特速讀記憶軟件的練習(xí)之所以會(huì)有效是有原因的，這也是它與其他普通練習(xí)不一樣的存在點(diǎn)。

看一項(xiàng)技能它是否能被廣泛提升與應(yīng)用，首先要看它是否已經(jīng)成熟，它被學(xué)習(xí)與模仿的路徑是否有跡可循，換句話來(lái)說(shuō)就是是否成熟。而對(duì)于精英特速讀記憶軟件來(lái)說(shuō)，它可以說(shuō)是速讀領(lǐng)域上國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二有保證的平臺(tái)，所以可以證明速讀這項(xiàng)技能是可以被提升的，這是一個(gè)重要前提。

其次，在通往目標(biāo)的終點(diǎn)提升速讀能力這一道上，它不是只知道目標(biāo)就可以了。更重要的是它對(duì)應(yīng)的每一項(xiàng)技能都有針對(duì)性鞏固練習(xí)，就好比我以前妄圖通過(guò)翻書可以提速一樣，我們可以做的就只是拼命地翻書，但實(shí)際上這個(gè)動(dòng)作對(duì)我們提升速讀能力完全無(wú)幫助。

但在精英特速讀記憶軟件里它從最基礎(chǔ)的心理氣息調(diào)節(jié)，眼球的放松擴(kuò)展，視幅的拉伸，還有焦點(diǎn)的減少移動(dòng)、專注力的集中等等，這些都是專門圍繞著眼睛與速讀之間的關(guān)系，去特定設(shè)計(jì)出來(lái)有針對(duì)性的練習(xí)，所以效果自然是不同的。就好比我們減肥，瘦腳的運(yùn)動(dòng)肯定與減肚子的運(yùn)動(dòng)方式不同的，而精英特速讀記憶軟件最大的優(yōu)勢(shì)就是針對(duì)性強(qiáng)。

除此之外，我認(rèn)為還有一個(gè)很重要的因素就是：精英特速讀記憶軟件的練習(xí)是有反饋的。包括你在該部分的練習(xí)時(shí)間、練習(xí)正確率以及到后期的分?jǐn)?shù)評(píng)分，等級(jí)升降，這些都是為了讓我作為練習(xí)者可以最近距離地了解自己現(xiàn)在的情況。就仿如我在第14級(jí)時(shí)，視幅擴(kuò)展部分一直處于低分狀態(tài)，那我就會(huì)知道自己這方面的能力較弱，再而進(jìn)行集中性的練習(xí)，這樣往往比你從頭到尾地全部項(xiàng)目一起練的效果要顯著很多。

看完這些，相信你也可以對(duì)自己所選的提高速讀能力的軟件選擇進(jìn)行評(píng)估一番。總得來(lái)說(shuō)，個(gè)人感覺(jué)精英特速讀記憶軟件還是挺不錯(cuò)的，除了用一個(gè)過(guò)來(lái)人的感覺(jué)可以作為保證外，它設(shè)計(jì)的機(jī)制其實(shí)也是有根據(jù)可循，因此，有興趣的小伙伴不妨可以到首先下載一個(gè)體驗(yàn)版試試，相信你會(huì)與我做出同一個(gè)選擇。

快速閱讀的七種方法篇四

平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快、理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁(yè)，一個(gè)學(xué)期以18周計(jì)算，就可以讀21本中等厚度的書（每本書約120頁(yè)）。

課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5-10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時(shí)先記下"起讀時(shí)間"（starting time），閱讀完畢，記下"止讀時(shí)間"（finishing time），即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定收到明顯效果。

略讀又稱跳讀（reading and skipping）或?yàn)g覽（glancing），是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機(jī)上鳥瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。

閱讀時(shí)，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)所需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時(shí)，如果沒(méi)有充分時(shí)間，而又不需要高度理解時(shí)，就可以運(yùn)用略讀技巧。"不需要高度理解"并非指略讀時(shí)理解水平可以很低，而是說(shuō)略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達(dá)到70%或80%.略讀時(shí)，理解水平略低一些是預(yù)料之中的事，平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。

（1）以極快的速度閱讀大量的材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。

（2）可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。

（3）理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

（4）根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。

（1）要利用印刷細(xì)節(jié)，如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀（preview skimming）。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

（2）以一般閱讀速度（200～250wpm），閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語(yǔ)氣等。

（3）閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

（4）注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，in addition等；序列詞firstly，secondly等。

（5）若無(wú)需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其它無(wú)關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法，讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過(guò)盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息來(lái)源：考試大的美女編輯們。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻，在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等，都可以運(yùn)用這種方法。

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過(guò)目。視線在印刷材料上掠過(guò)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無(wú)誤，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。

尋讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話號(hào)碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在百度網(wǎng)尋找中國(guó)會(huì)計(jì)碩士網(wǎng)編輯jackson的電話時(shí)，就可以利用書采集者退散頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞，再按姓的字母順序很快翻到以j開(kāi)頭的書頁(yè)，從而找到j(luò)ackson名下的電話頁(yè)碼。

（1）利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號(hào)碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節(jié)目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的，報(bào)紙上的體育版面是按比賽類別（足球、排球、網(wǎng)球）排列等等。不管資料來(lái)源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時(shí)發(fā)生的，要查日期；某事是誰(shuí)做的，要查人名等。

（2）利用章節(jié)標(biāo)題和說(shuō)明。尋讀之后，首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個(gè)部分，進(jìn)行尋找。

（3）抓提示詞。讀者找到包考試大論壇含所需信息的章節(jié)，準(zhǔn)備尋讀。這時(shí)，要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如，在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)，他的國(guó)名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到newyorkcity那一章后，population,census,inhabitants等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以采用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。

以上就是四種練習(xí)快速的方法介紹，其實(shí)這些方法我們?cè)谄匠５纳詈蛯W(xué)習(xí)中都曾用到過(guò)，只是我們沒(méi)有意識(shí)到而已，而一旦把它們作為方法單獨(dú)挑選出來(lái)，然后按照其要求堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)取得很好的效果。這也說(shuō)明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關(guān)鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了。

今天有關(guān)英語(yǔ)閱讀快速閱讀的方法技巧的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。

快速閱讀的七種方法篇五

平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快、理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁(yè)，一個(gè)學(xué)期以18周計(jì)算，就可以讀21本中等厚度的書（每本書約120頁(yè)）。

課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5-10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時(shí)先記下"起讀時(shí)間"（starting time），閱讀完畢，記下"止讀時(shí)間"（finishing time），即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定收到明顯效果。

略讀又稱跳讀（reading and skipping）或?yàn)g覽（glancing），是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機(jī)上鳥瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。

閱讀時(shí)，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)所需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時(shí)，如果沒(méi)有充分時(shí)間，而又不需要高度理解時(shí)，就可以運(yùn)用略讀技巧。"不需要高度理解"并非指略讀時(shí)理解水平可以很低，而是說(shuō)略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達(dá)到70%或80%.略讀時(shí)，理解水平略低一些是預(yù)料之中的事，平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。

（1）以極快的速度閱讀大量的材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。

（2）可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。

（3）理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

（4）根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。

（1）要利用印刷細(xì)節(jié)，如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀（preview skimming）。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

（2）以一般閱讀速度（200～250wpm），閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語(yǔ)氣等。

（3）閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

（4）注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，in addition等；序列詞firstly，secondly等。

（5）若無(wú)需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。

尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其它無(wú)關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法，讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過(guò)盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息來(lái)源：考試大的美女編輯們。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻，在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等，都可以運(yùn)用這種方法。

作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過(guò)目。視線在印刷材料上掠過(guò)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無(wú)誤，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。

尋讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話號(hào)碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在百度網(wǎng)尋找中國(guó)會(huì)計(jì)碩士網(wǎng)編輯jackson的電話時(shí)，就可以利用書采集者退散頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞，再按姓的字母順序很快翻到以j開(kāi)頭的書頁(yè)，從而找到j(luò)ackson名下的電話頁(yè)碼。

（1）利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號(hào)碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節(jié)目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的，報(bào)紙上的體育版面是按比賽類別（足球、排球、網(wǎng)球）排列等等。不管資料來(lái)源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時(shí)發(fā)生的，要查日期；某事是誰(shuí)做的，要查人名等。

（2）利用章節(jié)標(biāo)題和說(shuō)明。尋讀之后，首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個(gè)部分，進(jìn)行尋找。

（3）抓提示詞。讀者找到包考試大論壇含所需信息的章節(jié)，準(zhǔn)備尋讀。這時(shí)，要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如，在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)，他的國(guó)名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到newyorkcity那一章后，population,census,inhabitants等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以采用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。

以上就是四種練習(xí)快速的方法介紹，其實(shí)這些方法我們?cè)谄匠５纳詈蛯W(xué)習(xí)中都曾用到過(guò)，只是我們沒(méi)有意識(shí)到而已，而一旦把它們作為方法單獨(dú)挑選出來(lái)，然后按照其要求堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)取得很好的效果。這也說(shuō)明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關(guān)鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了。

今天有關(guān)英語(yǔ)閱讀快速閱讀的方法技巧的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。