范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

那些花兒mⅴ篇一

曾以為，有朵花，只為你綻放。有朵花，他是如此非凡，生長(zhǎng)在斷崖高處。我渴望著，吶喊著。站在懸崖下祈求著，盼望著。當(dāng)我艱辛地屹立在最頂峰時(shí)，花脫手了。

那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。

它是有我最親密的朋友。我一直把它視為人。它慢慢地洗滌著我的靈魂，不知不覺(jué)成為我生命的全部。

從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)為我適合學(xué)這項(xiàng)學(xué)科，包括我也這么認(rèn)為。為了它，我經(jīng)歷了數(shù)二十次的失敗。在沒(méi)遇見(jiàn)它之前，我很少在學(xué)習(xí)上受過(guò)挫折。如今大大小小的失敗接踵而至。就連我自己也很難相信，為什么自己可以在如此彷徨和不堪時(shí)重新再全身心地投入進(jìn)去。

有些路啊，只能一個(gè)人走。有些困難啊，也只能一個(gè)人擔(dān)。漸漸明白了，那朵花已能離我越來(lái)越遠(yuǎn)了?？晌乙恢蔽丛Ｖ棺约旱牟椒?，無(wú)論多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)，我都愿意嘗試。前途漫漫，風(fēng)雪交加。說(shuō)不定哪天我就會(huì)迷失在這條路上。但我從不追逐名利，只希望你能不負(fù)我一回。我可以為了夢(mèng)想不惜一切，為了這次比賽，我已經(jīng)付出了所有的努力，刷了四本的題目。這是我小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)比賽。不出所料，又再一次跌倒了。

我們終于迎來(lái)了離別。就像一對(duì)好朋友一樣，望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，振動(dòng)的嘴唇始終喊不出你的名字。

我無(wú)數(shù)次提起筆，腦子卻思緒紛飛，眼淚直從眼眶中溢出。

再見(jiàn)，那朵花兒!再見(jiàn)，我的童年!

那些花兒mⅴ篇二

那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的每一個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁，可我們已離去，在人海茫茫。它們都老了嗎?它們?cè)谀睦镅?我們就這樣各自奔天涯。啦……想它……

——樸樹(shù)《那些花兒》

白云飄逸在湛藍(lán)的天空，讓人感到純粹的美感。

一個(gè)小女孩，身著白色連衣裙，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著，摘那些在草叢笑著的花兒。

草地溫柔漫延，有了各色小花的點(diǎn)綴更加絢麗。這里更像一個(gè)真實(shí)的可以撫摸的天空：藍(lán)藍(lán)的顏色，白色的小花是那飄逸的云，紅色的小花是那艷麗的霞。

小女孩徜徉在花的海洋里，快樂(lè)得不由自主地翩翩起舞，像一個(gè)擁在花蕊中的蝴蝶。

小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奮斗目標(biāo)一大束花兒，靜聽(tīng)它們溫和的呼吸聲，微笑地自言自語(yǔ)對(duì)著花兒說(shuō)：“你們知道嗎?你們每一朵都代表著我的一種快樂(lè)，你代表我能向父母撒嬌的歡樂(lè)，你能代表伙伴給我糖果時(shí)的歡樂(lè)，你代表……

十年后……

白云依舊飄逸，只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔，只不見(jiàn)那各色的花兒。

當(dāng)年的那個(gè)小女孩又來(lái)到了這草地，沒(méi)有了長(zhǎng)辮子，沒(méi)有了眼中的明亮，只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾，臉上寫滿的不是快樂(lè)，而是落寞。

坐在草地上，聽(tīng)到草地沉重的呼吸聲?！拔以僖膊荒墚嫯嬃?大學(xué)，難道要我放棄自己的愛(ài)好?他們(父母)只知道畫畫影響學(xué)習(xí)，可他們?cè)趺磿?huì)知道放棄它，我的痛苦呢?小云不再那么真誠(chéng)，臉上不再是真誠(chéng)的微笑，有時(shí)竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂(lè)的花兒會(huì)為我一直開(kāi)，但我忘了花兒終有枯萎的一天?！?/p>

厚重黏稠的憂傷彌漫整個(gè)空中，背負(fù)了歲月陰影的身軀走得很累。

那些花兒……

那些花兒mⅴ篇三

28年前，伴隨著一陣響亮的哭聲，一個(gè)女孩在這個(gè)美麗的村莊，這就是丑妹。

丑妹原來(lái)叫樊寶兒，她是父母老來(lái)女，爹媽寶貝得不得了?？上罅?，黑得像炭，塌鼻梁，單眼皮。村里人說(shuō)：“這么丑的娃，糟蹋了這個(gè)好名兒，就叫她丑妹吧!于是就丑妹長(zhǎng)，丑妹短地叫開(kāi)了，開(kāi)始丑妹還為這事哭，后來(lái)也就不那么在意了，心想：“我丑就丑唄，我也改變不了啊!

同村的有個(gè)叫鈴鈴的女孩，水嫩嫩的，到哪兒都有人夸，而丑妹只配給她擦鞋，鈴鈴像個(gè)小公主一樣，盡管她身上穿著舊的粗布衣，卻阻止不了她像孔雀一樣翹起尾巴?！扳忊徴婧每?，就像山坡上的那些花兒一樣!”有一次，丑妹在日記里寫道。

后來(lái)，丑妹，鈴鈴都上學(xué)了。這樣一來(lái)，兩人的對(duì)比就更明顯了。丑妹總是孤單一人，因?yàn)檫B女孩子都嫌她丑;而鈴鈴總是與一大群人在一起，眾星捧月般，丑妹只能埋頭苦讀。嘿!真沒(méi)想到，丑妹人丑腦子可不笨，竟給她考了個(gè)全縣第一。從些，丑妹更加努力了，那些同學(xué)也覺(jué)得丑妹不那么丑了。而鈴鈴也一直憑借著美貌保持著知名度：鎮(zhèn)長(zhǎng)的公子為她跟人打架啦!鎮(zhèn)上首富的兒子開(kāi)小轎車來(lái)接她啦……兩人像開(kāi)往不同目的地的列車漸行漸遠(yuǎn)……

丑妹保持著優(yōu)異的成績(jī)，一路升學(xué)，最后考取了北京大學(xué)。這可是小山村里的大事，家家都來(lái)道賀，除了鈴鈴，此時(shí)人們覺(jué)得丑妹不那么丑了。

丑妹去北京讀書，喝了幾年城市里的水，呼吸了幾年城市里的空氣，人卻也漸漸地白了，也似乎顯得越發(fā)清秀起來(lái)。她畢業(yè)了，考研了，在外企上班了，后來(lái)又下海做生意了。在這中間她在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)鈴鈴，只是偶爾從父母的嘮嗑中聽(tīng)到一些她的消息：她嫁給鎮(zhèn)上首富的兒子;她生了三個(gè)女兒遭夫家嫌棄了;她丈夫花心跟別的女人好了;她離婚了……這里，再也沒(méi)有人喊丑妹了。

有一天，樊寶兒正準(zhǔn)備進(jìn)辦公室，忽然被一個(gè)清潔女工踩到，她嶄新的皮鞋頓時(shí)有一大塊污跡，那個(gè)女工嚇壞了，頭也不敢抬，一個(gè)勁地彎腰道歉，并要跪下幫她擦皮鞋。寶兒一邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，一邊把她拉起來(lái)，待看清那個(gè)女工的臉時(shí)，不禁呆了——“鈴鈴!”鈴鈴猛地抬起過(guò)早蒼老的臉，嘴一張一翕，卻到底什么也沒(méi)說(shuō)。

“上帝能給人的都不多，這個(gè)窗外的風(fēng)景不好再換另一扇窗。而窗外的那些花兒卻早已被風(fēng)吹走散落在天涯。”寶兒那晚在日記中寫道。

那些花兒mⅴ篇四

我們家的院子里種滿了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風(fēng)白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。

祖父很喜歡養(yǎng)花，記得要是遇上趕集的時(shí)候他總要去花卉市場(chǎng)選一些自己喜歡的花，然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明，祖父就起來(lái)為這些花澆水了，他告訴我，“這些花兒早早就醒了，我們要及時(shí)給它們水分就像人們要吃早飯一樣，黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因?yàn)橛辛俗銐虻乃@些花兒才能美美的睡上一覺(jué)”。

我最喜歡的就是臘梅了，只要花苞微微綻開(kāi)就會(huì)有一陣陣迷人的香味頓時(shí)滲入五臟六腑直到整個(gè)靈魂。十來(lái)天以后就會(huì)看見(jiàn)這一朵朵黃色的小花伴著寒風(fēng)輕輕的飄落下來(lái)就像一串串發(fā)黃的故事。這時(shí)心中總有一些失落。祖父告訴我，花開(kāi)花落就和人的生命一樣，一朵花開(kāi)放就是漫漫人生路的開(kāi)始，我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴(yán)寒中留香，在逆境中微笑。這些隨風(fēng)飄落的花瓣，混著冬日的綿綿細(xì)雨融入土地，化作養(yǎng)料來(lái)年定會(huì)再次綻放出新的生命。

并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒，所以每逢冬天來(lái)臨的時(shí)候祖父就會(huì)為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來(lái)年溫暖時(shí)再拆掉它們，好讓這些生命沐浴燦爛的陽(yáng)光。

有一次祖父生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家，說(shuō)是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實(shí)他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn)，待到他看完了，才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。

一切事情來(lái)得都那么突然。快放暑假的時(shí)候姐姐打來(lái)電話說(shuō)祖父走了。我哭著跑回家，跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼晴不知不覺(jué)的就注視著那些花兒。沒(méi)有一絲風(fēng)而花瓣卻飄落一地，厚厚的一地。這時(shí)還有無(wú)數(shù)的花瓣盈落半空，難道花兒們也通人性。這是它們?cè)诳奁?我在祖父的墳前放了兩盆他最喜歡的月季，讓它們永遠(yuǎn)陪伴著他。

現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花，像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會(huì)使粉紅的三月香爬滿墻。同樣會(huì)使傲寒的臘梅飄然散流香，但愿這些花香能飄到天堂，帶去我對(duì)祖父的思念。

那些花兒mⅴ篇五

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”聽(tīng)到這首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同學(xué)。

記得有一天，我背著書包，迎著清晨的朝陽(yáng)，坐著校車，來(lái)到沂山腳下的付興小學(xué)。下校車，看見(jiàn)值班老師，給他一個(gè)招牌微笑，然后說(shuō)上一句：“老師好!”進(jìn)了教室，跟好朋友說(shuō)上一句：“hello!”然后互損幾句，坐到自己的座位上，一邊交作業(yè)，一邊開(kāi)始跟鄰桌天方夜譚的聊天。

上課了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)愿意參加?”同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手。老師思考一番過(guò)后說(shuō)：“趙雅琪、張金磊、趙京玉、郭鑫、趙紫宸……這些是男生，十五位。下面我再選女生：曾子儀、王茜、趙心悅……也是十五位，下面大家出去站隊(duì)去操場(chǎng)。”

到了操場(chǎng)，老師先開(kāi)了校會(huì)，然后再開(kāi)始比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上就到我們了，想想心里都有些小激動(dòng)。“六年級(jí)對(duì)五年級(jí)”，一聽(tīng)到“六”這個(gè)字，大家就已經(jīng)躍躍欲試了。上場(chǎng)了，一聲口哨聲過(guò)后，觀眾席和場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。“加油!加油!六年級(jí)加油……”聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)給我們的加油聲，我們的同學(xué)像打了雞血一樣，喊著口號(hào)，開(kāi)始努力拽，終于拽過(guò)來(lái)了。

“六年級(jí)勝!”聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這句話，不只是觀眾席上的，還是場(chǎng)上的同學(xué)，都開(kāi)始?xì)g呼，尖叫，有幾個(gè)都激動(dòng)得流淚了。

這就是我的那些花兒，那些漂亮，永不言棄的花兒;那些微笑，打打鬧鬧的花兒。