總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。在下面的范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子，希望能夠給你一些靈感。

班里的那些事兒篇一

27號那天，寄出了自己的檔案，忽然感到一種前所未有的輕松。

是時候總結(jié)一下了，為了壇子里的xdjm，也為了自己。

面對這次慘勝，還是先說說教訓(xùn)吧。

工欲善其事，必先利其器。研究生入學(xué)考試有著很強(qiáng)的規(guī)律性，所以輔導(dǎo)班的價值凸顯。

輔導(dǎo)班既有經(jīng)驗豐富的老師為你指點(diǎn)迷津，又有合理的.復(fù)習(xí)進(jìn)度幫助你戰(zhàn)勝惰性。

如果條件允許（指的是離上課地點(diǎn)不遠(yuǎn)，或有電腦能上網(wǎng)聽課），建議盡量報班。

如果可能，不但要給自己的弱科雪中送炭，也應(yīng)該給自己的強(qiáng)勢科目錦上添花。

政治不必下手過早，至少在每年的大綱出來以前，是完全沒必要復(fù)習(xí)的。

如果沒報輔導(dǎo)班而是自學(xué)，那么任汝芬序列的作用不如紅寶書大。

沖刺階段，不要迷信各家的《考前××題》，華而不實，幾乎無用。

英語想考高分，必須虛心記憶單詞。根基不牢，則大廈不高。

光是反復(fù)研究真題還不夠，每周做一套模擬題也是相當(dāng)必要的。

作文無論看了多少也是人家的，只有寫了多少才是自己的。

平時做題，必須工工整整地寫下步驟，千萬不要做對結(jié)果就萬事大吉。

不要一味追求高難技巧，書上基本的技巧和證明一定要全部弄懂。

后期做模擬題時，要養(yǎng)成要給自己打分的習(xí)慣。

無論多難多冷僻，只要是知識點(diǎn)就要復(fù)習(xí)到位，千萬別耍小聰明，給自己縮小范圍。

雖說是真題，也千萬別太當(dāng)真，拿來做做可以，但要小心當(dāng)年出題風(fēng)格和難度的劇變。

對于簡答和論述題，熟練記憶還不夠，要動筆寫出來才會發(fā)現(xiàn)問題。

永遠(yuǎn)不要因為時間夠用而松懈，也永遠(yuǎn)不要怕時間不夠而恐慌。

最后兩個月的好狀態(tài)才是最重要的。見過力挽狂瀾的，也見過功虧一簣的。

一旦決定了考研，就一根筋地全力復(fù)習(xí)，別患得患失，越簡單越好。

說完教訓(xùn)，再說說經(jīng)驗吧。

前面談的那些都是戰(zhàn)術(shù)問題，而確定一個合理的奮斗目標(biāo)則是戰(zhàn)略層面的。

戰(zhàn)略上做對了，即使戰(zhàn)術(shù)上有些失誤，都是有機(jī)會彌補(bǔ)的。比如今年的我。

而如果決策不慎，一旦方向錯了，那么跑得越快，就會離終點(diǎn)越遠(yuǎn)。

把復(fù)試的面試環(huán)節(jié)當(dāng)成一個展示自我的平臺，把老師當(dāng)成觀眾，他們都很和藹。

無論男生還是女生，都要爭取做到大聲、流利地給出自己的答案。這會給你增加印象分。

至于抽到的題不好答，要不要換完全應(yīng)該見機(jī)行事，根據(jù)當(dāng)時的具體情況決定。

說了那么多，完全是自己的心得體會，不知對大家是否有用？

如果此貼還能夠起到拋磚引玉的作用，那么我就更加心滿意足了。

歡迎大家在這里提出自己心中的疑問，我一定知無不言，言無不盡。

爭取將東財版的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!

班里的那些事兒篇二

星期五放學(xué)，老師突然叫住我讓我留下，并對我說道：“你寫一些我們班最近發(fā)生的一些事吧。”

我領(lǐng)命而行，坐在位置上思考著，思考著。一不留神。我的眼睛瞄了一下窗邊，那里擺滿了大大小小的花盆，花盆里擺滿了五顏六色的花兒。是這些花兒給我們帶來了新鮮的空氣和芳香。誰放在哪兒的？我的心里冒出了一個這樣的疑問。對了！我想一定是我們班那個神秘的“部隊”。這個部隊是由我們班勞動委員***同學(xué)和幾名愛勞動的成員組成的，是他們在沒有人的時候做出的一件好事吧。

我想去看一看窗上的花，眼睛又瞟了一下后邊的黑板，咦！怎么變化這么大。以前同學(xué)們隨手亂花的畫面不翼而飛了。換來的是一個生動有趣，充滿詩情畫意的手抄報。上面畫滿了生動的人物，動物、氣球的畫，他們的身邊是一篇篇文章、笑話和寓言。我又丈二和尚摸不著腦袋了。思考了一會兒，眉頭舒展開了，他們一定是個神秘的，我們班的'第二個無人知曉的部隊——文學(xué)隊。這個部隊其實真的很無人知曉，而我也是因為擅長繪畫的緣故吧。他們邀請我加入他們的隊伍之中。可那時，我覺得我一個男生整天和她們打成一片會感到不自然而一口拒絕了。

當(dāng)我找到答案而竊喜時，我的一位好友***來了，他一把抓住我把我生生地拉起來說：“告訴你一個好消息，我這次考了全級第一名。”看她臉上那掩飾不住地喜悅，我疑惑不解起來；他前幾星期在醫(yī)院里看病，為啥回來了成績不但沒落下來，反而提高了許多？他見我疑惑不解就解釋道：“我剛開始住醫(yī)院那會兒，感到心里很不安，很緊張?？刹皇菃?？我能不緊張嗎？都快期中可考試了?？删驮谖胰f般無奈之際，班長和學(xué)習(xí)委員來了。他們倆你一言我一語地給我補(bǔ)課，講得真和老師一樣好。我這次能考第一，全都是他們兩人的功勞……”

不知不覺中，天慢慢地便黑了，可是我還在想著班里的那些小事……。

河南平頂山市郟縣白廟中心校囈語文學(xué)社郭夢陽。

班里的那些事兒篇三

培訓(xùn)那些事兒精選由本站會員“fengni2011”投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

培訓(xùn)對于每一個xx人而言，那都是再熟悉可是了。我們從工作開始的第一天起就要理解培訓(xùn)，等到職位提升到必須程度后，我們又要對下頭的操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)貫穿了xx行業(yè)人的一生?？墒呛芏嗳苏J(rèn)為培訓(xùn)是一件付出大于回報的事情，辛辛苦苦培訓(xùn)了半天，可是在具體工作中執(zhí)行的時候還是老樣貌，沒有一絲改變。這就讓很多人心灰意冷，學(xué)習(xí)的人沒有了耐心，講授的人也沒有了信心。最終導(dǎo)致培訓(xùn)的效果很不盡如人意，領(lǐng)導(dǎo)也對此十分不滿意。因為花費(fèi)很多的時間和精力進(jìn)行培訓(xùn)，最終的結(jié)果卻是差強(qiáng)人意。員工的工作態(tài)度，工作方式?jīng)]有得到改變。本來生產(chǎn)型的企業(yè)第一件大事就是生產(chǎn)，僅有生產(chǎn)才有所收益。狠心停產(chǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，確沒有取得良好的效果和收益，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵和自我內(nèi)心的無奈都使得自我很受傷。我說的這些各位同行應(yīng)當(dāng)是深有體會的，所以，我們怎樣提升培訓(xùn)的效果，讓這些時間和精力不要白花，最終能夠逐步提升員工的素質(zhì)和工作本事，取得預(yù)期的培訓(xùn)效果。下頭就分享自我的一點(diǎn)想法和理解。

應(yīng)對此刻xx行業(yè)嚴(yán)峻的監(jiān)管形勢和原料藥緊俏的形勢，對于我們這樣小型的xx企業(yè)來說，本來日子過得就像寒冬臘月，還面臨著安全環(huán)保等各方面的壓力，更加劇了企業(yè)生存的困難。所以，企業(yè)也不愿意花多的時間和金錢搞培訓(xùn)，可是，越不想培訓(xùn)，問題出現(xiàn)的就會越多，人員的素質(zhì)越差，企業(yè)的生存越困難，這樣就會構(gòu)成一個死循環(huán)。如何從這個死循環(huán)中掙脫出來，那就需要提升員工的技能和素質(zhì)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，贏得客戶的信任。這樣才有可能突出重圍，在激烈競爭的環(huán)境中存活下來，再求得下一步的逐步發(fā)展。在此刻這個飛行檢查如家常便飯的時期，gmp的規(guī)范執(zhí)行已經(jīng)是每個企業(yè)最低的要求，gmp的規(guī)范化執(zhí)行靠的是人，僅有企業(yè)每一位員工都能深刻的理解和掌握gmp，才能有效的實施和執(zhí)行g(shù)mp，所以，最終的落腳點(diǎn)就是人。說白了，企業(yè)的競爭就是人才的競爭，如何能夠讓人才得以聚集，提升人的專業(yè)技能，是此刻每個企業(yè)都面臨的重大問題。

xx企業(yè)如何開展培訓(xùn)，每個企業(yè)可能有每個企業(yè)的培訓(xùn)方法?？墒强傮w概括，可能無外乎也就是講授，學(xué)習(xí)，考試，現(xiàn)場操作，具體實踐等等，培訓(xùn)的過程是完成了，可是到最終考核的時候卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果確是勉勉強(qiáng)強(qiáng)、差強(qiáng)人意。自我在從事xx行業(yè)的這些年，從開始的理解培訓(xùn)到此刻的培訓(xùn)別人，大大小小的培訓(xùn)也有上百次了。自我也在不斷。

總結(jié)。

培訓(xùn)的經(jīng)驗，培訓(xùn)到底應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能取得預(yù)期的培訓(xùn)效果呢。

1、在決定培訓(xùn)之前，必須要做好培訓(xùn)的功課，就和教師上課的一樣，需要備課。準(zhǔn)備好自我講授的資料，做一份完美且簡單的ppt是培訓(xùn)的要務(wù)，好的ppt讓人眼前一亮，簡明扼要。使聽課的人員能夠一目了然，這點(diǎn)是很關(guān)鍵的。如果一份ppt整頁都是密密麻麻的字，誰都不愿意多看一眼。所以，把自我要講授的資料首先做成一份完美的ppt，這是提升培訓(xùn)效果最基本的方式。然后就是準(zhǔn)備課程的素材和論據(jù)，因為培訓(xùn)的資料是已經(jīng)確定好的，那就需要根據(jù)這次的培訓(xùn)資料盡可能充分的準(zhǔn)備培訓(xùn)材料。必須要收集各方面的資料，尤其重要的是收集本公司關(guān)于這次培訓(xùn)資料的相關(guān)素材，這樣才能更貼近生產(chǎn)實際，能夠更好的到達(dá)預(yù)期的培訓(xùn)效果。

2、在培訓(xùn)的過程中，切記不要以一個領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)來進(jìn)行培訓(xùn)，必須要把姿態(tài)放低，融入到一線員工的陣營中，讓他們覺得你切實的在為他們研究，這樣人員的抵觸心理就會減少，能夠與你進(jìn)行平等正常的交流。否則的話，員工會對你產(chǎn)生排斥感，一但有了這種感覺，那基本上就會成為你講你的，我干我的的局面。這樣的話培訓(xùn)的效果就可想而知了。在我剛開始培訓(xùn)的時候，我就對這點(diǎn)不注意，那聽課的人基本上就處于表情淡然，無動于衷的狀態(tài)，要么就是玩手機(jī)。經(jīng)過長時間的思考與反省，我也發(fā)現(xiàn)問題出在哪里。那么在后續(xù)的培訓(xùn)中，我也再不是一條一條講授條款，也不是機(jī)械性的讀ppt。慢慢的加強(qiáng)了與員工之間的溝通交流，就他們有疑惑的地方或者容易出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行交流和溝通，我一向堅持著站在他們的角度去講課，從他們的角度思考解決問題。而不是總是站在自我的立場上去思考問題。這時候員工就覺得你與他們是一體的，你是真心的為他們研究的。為了他們的利益而研究的，那培訓(xùn)的效果肯定是很好的。

3、必須要注重企業(yè)文化的培養(yǎng)，由于文化這個概念很空泛，所以培訓(xùn)起來比較枯燥，也很空洞，很多人也不愿意聽，覺得沒有太多意義?？墒牵幕呐囵B(yǎng)和人素質(zhì)的提升是相掛鉤的，僅有先有了文化的熏陶，人的素質(zhì)才能得到提升。并且這個過程是十分漫長的，不是一朝一夕就能有成果的。這需要企業(yè)所有的人不斷的努力，不斷的堅持，可能慢慢的才會有一點(diǎn)成績。就像吃飯讀書，必須一天天的積累，才能造就堅強(qiáng)的體格和學(xué)富五車的學(xué)識。不可能一口吃個大胖子或者隨便看兩本書就才高八斗，那顯然是不現(xiàn)實的。僅有堅持不懈的熏陶和培養(yǎng)，人員的素質(zhì)才能慢慢提升，產(chǎn)品的質(zhì)量才能得到保障，企業(yè)才能發(fā)展的越來越好。

4、最重要的還是要提升自我的學(xué)識和技能，腦子里面有知識了才能做到融會貫通。才能把培訓(xùn)的資料講授的很深刻，調(diào)動起大家的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。并且要深入車間實際進(jìn)行操作，多和員工進(jìn)行溝通交流，了解他們內(nèi)心真實的想法，與他們共同想辦法將工作的質(zhì)量提高。在車間檢查問題的時候也不要以領(lǐng)導(dǎo)自居，不要一副高高在上的樣貌，讓大家覺得你很遙遠(yuǎn)。在自我參加的多少次培訓(xùn)課程中，每一個教師都是xx行業(yè)的牛人，都是行業(yè)中的大咖。他們能夠講的那樣耐人尋味，那樣淺顯易懂，是因為他們已經(jīng)掌握了這些資料，知識已經(jīng)深深的印在了腦海中，在培訓(xùn)的過程中，才能做到游刃有余。所以，專心學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自我的專業(yè)水準(zhǔn)，練就一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，這樣才能逐步的提高培訓(xùn)水平，保證培訓(xùn)的效果。

培訓(xùn)的方式有很多，可是我們只要選擇其中的一種，穩(wěn)步的提升這一種培訓(xùn)方式的效果，我認(rèn)為培訓(xùn)后的成果還是會比較顯著的。培訓(xùn)是每個企業(yè)都需要應(yīng)對的，都需要踏踏實實做的。也是最不容易取得成效的一件事情?？墒?，不管有多么困難，我們都得迎難而上，任重而道遠(yuǎn)，為了企業(yè)能夠更好的發(fā)展，我們必須付出。不斷的提升員工的各項技能，提高員工的素質(zhì)，激發(fā)員工的工作熱情，培養(yǎng)員工的主人翁意識。加強(qiáng)藥品生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理，以優(yōu)秀的工作質(zhì)量換取優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。這樣才能保證我們在這個競爭激烈和監(jiān)管嚴(yán)峻的形勢下存活并且穩(wěn)步的發(fā)展。

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班里的那些事兒篇四

有片暖氣不太熱，需要有專業(yè)的工具來輔助處理一下。于是找了物業(yè)。這是務(wù)業(yè)分內(nèi)的事兒，當(dāng)然應(yīng)該是不收費(fèi)的。但聽說，得表示表示才好。

拖了好幾天，人來了，很麻利地干完了，用了十五分鐘吧。臨走，問：是不是得收倆錢兒呀？答：不用不用。于是覺得挺滿意。

隔日，又一片暖氣也出了問題，于是二度找物業(yè)。這次，人家答：你找熱力公司吧。我給你電話號兒。

不管誰家的理論與王法，反正你是拿他沒辦法。本來不信，想投訴。結(jié)果呢，消費(fèi)者協(xié)會提供的一部專門受理熱費(fèi)投訴的電話，好幾天就打不通。不至于整體都被投訴者占領(lǐng)吧？于是再找，他們推薦打。打通了才大悟，這是市長熱線。明擺著這就是在推脫責(zé)任，典型的不作為啦。

到是很快打通了。他們建議你打，這到?jīng)]錯兒，告訴他們讓我打的，于是，詳細(xì)的問了情況，記錄在案，最后答復(fù)：我們把情況轉(zhuǎn)給你們的熱力公司，你等消息吧。注意：是轉(zhuǎn)給，而不是責(zé)成，或者指令。這等于讓事情又回到了原點(diǎn)。結(jié)果也真是如此，“等”了一周，啥消息沒有。

天越來越冷了，雖然整體室溫仍然20度以上，很幸福，但并不能因幸福而放棄對熱量的百分之百追求啊。畢竟我是百分之百交了費(fèi)了，浪費(fèi)的極大的犯罪呀。沒辦法，自己花錢想辦法吧。

花錢就是痛快。電話里說了情況談了價，50元。很快，人就來了。小師傅歲數(shù)不大，簡單地查了一下，然后說試試用簡單的辦法行不行，于是一邊放氣兒一邊措，幾分鐘后，他說：行了，熱了，應(yīng)該沒啥問題了。

果然熱起來了，而且很熱。有些不太相信的感覺，真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。小師傅收拾了包要走。雖然說好了50元，但畢竟處理得挺快，于是就問：多少錢呀？答：小事兒，不收錢啦。

似乎沒敢相信自己的耳朵，畢竟人家大老遠(yuǎn)來了，交通費(fèi)啥的總是要得的'吧。再說，無論如何人家付出勞動了嘛。于是再度要付款。答：不用了，我給別人家干活兒，順便就上這兒來看看唄。小事兒，沒關(guān)系。

我無語了，他既不是有責(zé)任的物業(yè)人員，也不是熱力公司人員，更不是政府的公務(wù)員，而確確實實是依靠力氣和手藝吃飯的，多少要點(diǎn)兒總是應(yīng)該且可以理解的呀。

我又很實在，不愿意委了他的大度與自尊。于是急急忙忙找了一盒香煙，追了出去，他猶豫一下，收了。這讓我安心了一些。

一件小事兒，涉及到如此幾個人，記錄一下，因為寫字兒是俺的職業(yè)。

班里的那些事兒篇五

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”時光老人帶來了美妙的青春，伴隨著課堂的鈴聲無聲無息地潛入了我們的生活。

青春是一首歡快的小曲兒，有節(jié)奏的響起。記得那個夏天，走廊上一直徘徊著我們的身影。我們在排演兩部話劇《獅子和老鼠》、《駱駝尋寶記》。剛一開始，效果十分糟糕，這是多方面造成的：青春的我們十分好動，加上話劇人員眾多，排練時經(jīng)常笑場，吵鬧不已，每次都得先讓他們安靜下來。還有人員總在變動，總是停在第一幕。更可怕的是此刻班上男女生內(nèi)訌，于是出現(xiàn)了以下局面：《獅子和老鼠》中是清一色的“革命娘子軍”，“封鎖”了“敵人”的“外援”力量，以至于《駱駝尋寶記》中男生演“仙女”的笑話出現(xiàn)。不過總還是一個班，后來自然和解了，男女一同交流經(jīng)驗，相互指導(dǎo)。經(jīng)過不懈努力，終于取得了圓滿成功。劉老師說，這是我們最成功的一次班會活動。

青春是一片蔚藍(lán)的海，充滿著激情與活力。政治課上的我們，曾為了一場辯論賽而熱血沸騰。李明鈺和肖爾康舌戰(zhàn)高文泉與曾天添。全班八個組分兩派。雙方爭論得面紅耳赤，頗有“舌戰(zhàn)群儒”的氣勢。因為青春，我們不肯服輸，我方充分發(fā)揮“鉆牛角尖”的本領(lǐng)，使本處于劣勢下的我們，以壓倒性的優(yōu)勢勝出，硬將黑的變成了白的。緊張、焦慮都煙消云散，取而代之的是勝利的歡呼。

青春是一杯濃濃的咖啡，苦澀而幽長。同樣一個夏天，我們?yōu)榧t歌比賽而準(zhǔn)備著。整個過程，全班同學(xué)都認(rèn)真投入了感情，歌聲十分有力?？上覀冇袀€致命弱點(diǎn)：速度。不知是何緣故，我們總是比背景音樂快幾拍。盡管我們已經(jīng)很努力了，但在最后的比賽中，還是以失敗為結(jié)局。每次想到這里，班上同學(xué)總是苦笑，心里酸酸的覺得難受。

文檔為doc格式。

班里的那些事兒篇六

光陰似箭，日月如梭，時光老人乘著馬車飛快駛?cè)ァ＾D(zhuǎn)眼間，我的初中生活已過了一年，這一年中我經(jīng)歷了事兒真是太多了，如夜空中閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清……下面就讓我來聊聊我們班里的那些事兒。

“下課了，請同學(xué)們……”美妙的下課序曲終于響起，同學(xué)們長舒一口氣，早已按捺不住急切飛奔出教室的心兒，個個像剛出籠的小鳥一般，三五成群地跑出教室，很快寬敞的教室里只剩下零零散散的幾位同學(xué)。

“今天語文老師竟然沒有拖堂，實在是太難得了！”

“就是就是！老師今天大發(fā)慈悲，我們終于可以好好休息下咯！”

“你們可別高興太早，下面還有兩節(jié)作文課呢！”

我在座位上，聽著幾位同學(xué)“嘰嘰喳喳”地聊著天，時不時插上一句，教室里充滿了歡聲笑語。每周兩節(jié)的體育課，更是有一番眾生其樂之景。

陽光灑滿的地帶，不遠(yuǎn)處有幾位女生臉上洋溢著幸福的笑容，在竊竊私語著，大概又在討論哪本小說了吧！講到高興處，還時不時捂著嘴低低笑著，不時拿眼睛瞟著周圍的人，看看有沒有人過來偷聽。也有一些“貪吃鬼”攥著幾張毛票，直奔小賣部。經(jīng)一番慎重選購后，拎了著兩包零食和抱著幾瓶飲料，從小賣部走出來。邊走邊打開飲料，猛喝上一大口，“?。≌嫠?！”可樂、橙汁的香氣氤氳在陽光里，蕩漾在寫滿了開心與滿足的臉上。

籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚，進(jìn)入了筐內(nèi)。汗水從他們的臉頰兩側(cè)滑下，浸濕的校服粘在身上。陽光躍到他們紅撲撲的臉上，美麗的青春在這里得到盡情地綻放。

還有那午飯后的一小時，也有良多趣味。

時光，如夏日流水般緩緩流淌。在這個溫暖的大家庭里，我們將以夢為馬，不負(fù)韶華，把我們的班級生活點(diǎn)綴得更加五彩斑斕、豐富多彩！

班里的那些事兒篇七

我們的班級是個快樂的大家庭，我在班里總很快樂，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂的氣氛，這不那些人又開始了。

記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們在玩著玩著時，鄭騏說他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開后門時，我突然聽到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來是王辮儒在教室里跑的時候，想從后門走，可正好鄭騏去開門，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會賠錢的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說："又不全怪我，要不是他自已跑過來，怎么會把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無策便走了?？啥愕倪^初一躲不過十五，正當(dāng)我們上體育課時，一大群同學(xué)跑下來，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒有下時就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫作業(yè)。我跑上前去問他錢老師給你說了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽完后，我十分急，因為錢老師說要我們賠錢。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢。但不久后傳了一個好消息，王辮儒的媽媽說家里有個架子不用賠。經(jīng)過這件事后我再也不馬虎了。

班里的那些事兒篇八

軍訓(xùn)——單調(diào)、煩躁、艱苦……想起軍訓(xùn)那些事，我真是欲哭無淚。

軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開學(xué)季，一如既往，我們要開始軍訓(xùn)了。本以為那是最輕松、最過家家的軍訓(xùn)，然而，幾天過來，我忽然從天堂墜入了地獄。一開始，我們在那忽晴忽陰的天氣下站軍姿?！疤ь^、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經(jīng)重復(fù)了幾遍的軍姿要領(lǐng)又重復(fù)了一遍時，看得出來，教官已經(jīng)在崩潰邊緣了，但是，因為那莫名其妙的天氣打造出了我們那令人捉摸不定的心情，所以，我們無動于衷。不夠，當(dāng)我們在那寬廣的操場上，在大步向前飛奔的同時，接受著陽光熱情的愛撫，有已軍姿站立時，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒有老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；但是當(dāng)那咸咸的汗水像蟲子一樣扭來扭去地在我身上“爬”過，當(dāng)身體快要進(jìn)入石化狀態(tài)，而又不能動一動時，我又開始羨慕旁邊休息的同學(xué)了。

陰天站軍姿，對我們生活一種挑戰(zhàn)，陽光下做著分解動作更是對我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對我來說確實很困難，因為我從小就好動，總是這摸摸，那動動，閑不下來。站軍姿對我來說無疑是滅頂之災(zāi)，但是憑借堅強(qiáng)的毅力，我終于堅持到了最后一刻！

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班里的那些事兒篇九

開始考上個星期六我參加了自主招生考試，我在一天之內(nèi)考了兩所學(xué)校。早上起床時我打算放棄考實外西區(qū)，因為我怕下午的雙中會考不上，想多做些題?？墒昼姾螅掖蛳诉@個念頭，因為爸爸說錢已經(jīng)交了，而且我也想去試一下。

我和爸爸六點(diǎn)五十就出門了，一路上我的心情一點(diǎn)也不緊張，可爸爸卻緊張的不的了。我們在離學(xué)校六百米處停了車。我走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校很大，也很漂亮。我跟著別人走了好一會兒，終于到了考場。就在考試開始前十分鐘我緊張了起來。，語文試卷發(fā)下來了，一共有八頁。題目很難，特別是。

作文。

我想了很久才寫了一點(diǎn)點(diǎn)字?jǐn)?shù)剛剛夠。數(shù)學(xué)相對說來要簡單一點(diǎn)可我還是有做不來的。我做起來有些吃力。

考完試之后，我去操場找爸爸，只見操場上人山人海，要找人猶如大海撈針。我東找西找終于找到了爸爸。我們跑出了校門，跳上了車，馬上趕往雙中。

到了雙中門口，爸爸叫我自己進(jìn)去，他去停車。我來到操場，像無頭蒼蠅似的到處亂竄。找了半天，終于找到了我的考室。我許多同學(xué)和我在一個考場考試，只不過他們都在右邊，只有我一個人在左邊。開考了，我有一點(diǎn)暈，可能是太累了。三套卷子之后，不考英語的走了，我覺得這次的英語很簡單，并不像老師所說的那么難。

第二天我們到處查分，弄的我們家都緊張的不的了！

班里的那些事兒篇十

中國象棋是起源于中國的一種棋，屬于二人對抗性游戲的一種，在中國有著悠久的歷史。由于用具簡單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動。愛下象棋的你，關(guān)于象棋那些事兒，你了解多少呢?下面小編為大家解答一下，希望能幫到您!

一說是韓信。他被呂后囚禁時，曾與一名獄卒傳授奇術(shù)——象棋。在獄中，韓信取來一根筷子，在地上畫了個方框，框中畫一條“界河”，河中寫“楚河”、“漢界”四字。接著又在河界兩邊各畫三十六個小格，并說：“你平時對我百般照料，今生今世我再沒機(jī)會報答你了，就把生平所學(xué)的奇術(shù)傳給你吧?！彼f著叫獄卒取來紙筆，把紙裁成三十二個小塊，布在方框內(nèi)界河兩方。一面的十六塊紙片各寫著帥、仕、相、車、馬、炮、兵等字，另一面的十六塊紙片上寫著將、士、象、車、馬、炮、卒等字。擺好后，韓信邊移動紙片邊告訴獄卒：“這個方框就是千軍萬馬的大戰(zhàn)場，兩面各代表一方的軍力。用兵之道，貴在主帥多謀善變，通盤籌劃、奇正配合，以不變應(yīng)萬變……”并具體地教獄卒如何跳馬、出兵等。因此，西漢開國大將韓信也就成了名副其實中國象棋的發(fā)明者。他的奇(棋)術(shù)被后人世代相傳至今。

劉邦和項羽的軍隊。傳聞，劉邦率領(lǐng)義軍在芒碭山起義，并親自在山上斬死一條大白索，這就是民間流傳很久的“高祖斬蛇”的故事。斬殺白蛇后，劉邦便自稱是赤帝的兒子，也就特別喜歡紅色，連軍中的大旗都改為紅色。而項羽則喜歡黑色，他穿的衣服，披掛皆為黑色，就連騎的鳥騅戰(zhàn)馬也都是黑色的?！凹t帥黑將”大概由此而來。

據(jù)有關(guān)史書記載，在楚漢大戰(zhàn)中，漢王劉邦曾在廣武山上對著西楚霸王項羽破口大罵，結(jié)果被楚兵用箭射中，差點(diǎn)丟了性命。對弈中，將帥如果同在一條直線上，中間又不隔著任何棋子情況下，規(guī)則規(guī)定走子的一方獲勝，這就如同先動手的一方把對方的將(帥)射中了。

前方擒敵，后方坐鎮(zhèn)——反映傳統(tǒng)文化中不為高官厚祿的勇往直前精神，“信”和“忠”的傳統(tǒng)美德。將仕不出，指揮戰(zhàn)場——不拼兵力而靠智取，講究戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)籌帷幄。仕不出宮，誓死衛(wèi)將——忠肝義膽，義薄云天。

古人發(fā)明象棋，不在勝負(fù)，在乎樂趣。只看哪一步可以妙手回春，哪一步可以力挽狂瀾，點(diǎn)到為止，勝負(fù)無謂，這便是下棋的最高境界。也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的最高境界——和平。

對局開始前，雙方棋子在棋盤上的擺法見右圖。

對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流走一步。

輪到走棋的.一方，將某個棋子從一個交叉點(diǎn)走到另一個交叉點(diǎn)，或者吃掉對方的棋子而占領(lǐng)其交叉點(diǎn)，都算走了一著。

雙方各走一著，稱為一個回合。

走一著棋時，如果己方棋子能夠走到的位置有對方棋子存在，就可以把對方棋子吃掉而占領(lǐng)那個位置。

一方的棋子攻擊對方的帥（將），并在下一著要把它吃掉，稱為“照將”，或簡稱“將”?！罢諏ⅰ辈槐芈暶鳌１弧罢諏ⅰ钡囊环奖仨毩⒓础皯?yīng)將”，即用自己的著法去化解被“將”的狀態(tài)。如果被“照將”而無法“應(yīng)將”，就算被“將死”。

棋例釋義

對局中有時出現(xiàn)雙方著法循環(huán)不變的重復(fù)局面。據(jù)以裁處這種局面的規(guī)則條例，稱為《棋例》。

長將、長殺、長捉、一將一殺、一將一捉、一殺一捉等循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。

閑著（含：兌、獻(xiàn)、攔、跟）、數(shù)將一閑、數(shù)殺一閑、數(shù)捉一閑等著法，無論是否重復(fù)，統(tǒng)稱為“允許著法”。

車、馬、炮、過河兵（卒）、士、相（象），均算“子力”。帥（將）、未過河兵（卒），不算“子力”?！白恿Α焙喎Q“子”。

子力價值是衡量子力得失的尺度，也是判斷是否“捉子”的依據(jù)之一。原則上，一車相當(dāng)于雙馬、雙炮或一馬一炮；馬炮相等；士相（象）相等；過河兵（卒）價值浮動，一兵換取數(shù)子或一子換取數(shù)兵均不算得子。

棋例總則

在任何情況下，均不允許單方面長將。

雙方均為允許著法，雙方不變作和。

雙方均為禁止著法（不包括一方為長將），雙方不變作和。

一方為禁止著法，另一方為允許著法，應(yīng)由前者變著，不變判負(fù)。

棋例通則

允許帥（將）本身步步叫吃對方的棋子，按閑著處理。

其他棋子和帥（將）同時捉吃或借帥（將）之力捉吃對方的棋子，均按捉處理。

兵（卒）本身捉吃對方的棋子（不含將殺），按閑處理；如形成相互長打局面，則應(yīng)按捉處理。

占據(jù)防守要點(diǎn)，立即構(gòu)成簡明和棋，附帶產(chǎn)生的捉士相（象），按閑處理。

凡走子兼具多種作用時，應(yīng)從重稱呼和裁處。如殺兼捉，按殺；捉兼兌，按捉等，依此類推。

棋例細(xì)則

在任何情況下，均不許可單方面長將。

凡是走子前不存在捉，而走子后造成捉的（即從沒捉到捉），一律按捉處理。

凡走子后，預(yù)計下一著能在子力價值上構(gòu)成得子者，均按捉處理。

凡用作為根的子捉吃對方的子，也按捉處理。

凡捉子兼具兌獻(xiàn)。送吃，也按捉處理。

凡是原來已經(jīng)捉著子的子或相關(guān)子，走動后無新的捉子行為（即從捉到捉）均按閑著處理。

凡形式上捉子，一旦吃子立即會被對方將死者,均按閑著處理。

雙方均為禁止著法（不包括單方面長將），雙方不變作和。

其他棋子和帥（將）同時捉吃對方的棋子，均按捉處理。

過河兵（卒）子力價值浮動。

發(fā)生互打時，兵（卒）叫吃子均按捉處理。

凡走子兼具多種作用，從重定性。

占據(jù)防守要點(diǎn)，立即形成簡明和棋,附帶產(chǎn)生的捉士、相（象），按閑處理。[16]

勝負(fù)規(guī)則

勝負(fù)

對局中，出現(xiàn)下列情況之一，本方算輸，對方贏：

1.己方的帥（將）被對方棋子將死或吃掉；

2.己方無子可走（被困斃）；

3.己方對對方“長將”或“長捉”；

4.己方發(fā)出認(rèn)輸請求；

5.有步時要求的，己方走棋超出步時限制；

6.有時間要求的，超過規(guī)定時間；

7.違反比賽規(guī)則。

和棋

出現(xiàn)下列情況之一，為和棋：

1.雙方均無可能取勝的簡單局勢；

2.一方提議作和，另一方表示同意；

3.雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)三次，符合《棋例》中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定；

4.符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中（也可根據(jù)比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

班里的那些事兒篇十一

開學(xué)，我上三年級了。咱們的教室從陰面搬到了陽面。我走進(jìn)班，同學(xué)們竟然來的比我還早。我坐在椅子上，往前一看，是劉朔，他這個假期還是老樣子。我側(cè)眼一看，這是路宇翔嗎？他怎么戴眼鏡了？不過，他戴眼鏡也挺帥的。再看看右邊，是張勱，她也沒什么變化。再看看后面，是趙凌峰，他居然長胖了。李峻豪終于來了，他是我最好的朋友。在這個假期，咱們只見過一面，他來的時候還向我微笑，他假期比以前更帥，更胖了。

正在我左顧右盼的時候，高老師進(jìn)來了。咦？高老師把前簾剪了，還真漂亮。還有一件大事，就是咱們換數(shù)學(xué)老師了，新老師姓陳，比紀(jì)老師還溫柔咧！咱們新加了三門課程，一個是勞動，一個是計算機(jī)，還有我最喜歡的`科學(xué)課。科學(xué)課里有小實驗、有小觀察、還有養(yǎng)花、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝸牛。

這學(xué)期開學(xué)典禮很特別，因為今年是祖國媽媽建國60周年，咱們每個人都精心的做了賀卡，我做了一個藍(lán)色的小星星，上面寫著：祝祖國媽媽建國60周年快樂。

最后一個小秘密是這學(xué)期咱們要重新選班干部，我要努力，為班級做貢獻(xiàn)。

班里的那些事兒篇十二

名字是一個人的名片，如果世界上沒有名字，而人們就很頭暈。名字是人們溝通的橋梁，是我們生活在世界上的一種證明。

在這個世界上有許多有趣的名字，比如朱一群、楊一群等。我認(rèn)識的人還有叫郝健的，這讓我想到了“好賤”這個詞，哈哈！他爸爸媽媽怎么起了這么好笑的名字。我還有一個同學(xué)叫章立早，這個家長怎么給他起了這么潦草的名字。不過想想這個名字也是可以的，就是希望他能獨(dú)立得早一點(diǎn)嘛！

我的媽媽覺得取一個好名字是很重要的，他覺得取個好名字會影響到未來，所以媽媽找了個取名大師。大師是什么樣子的呢？估計是這樣的'：一抖抖白胡子，每說一兩句話就要停一下。大師好大方，一下子提供了5個名字，整整用了半個小時，最后媽媽選了“李奕衡”的名字，這樣我的名字就這樣誕生了。

我的名字的含義是讓我文質(zhì)彬彬，懂禮貌，做一個精神氣十足的男孩子。不過，萬萬讓我沒想到的是，大師取的名字都會被笑話。如果我能換個名字就好了，因為大家叫我“李一豎”，“李一撇”等。沒想到媽媽知道后反而笑著說，別說以后要是有個妹妹叫“李奕娜”還很好聽呢。

班里的那些事兒篇十三

我盼星星盼月亮，盼來了春游，可是說好的“跑男訓(xùn)練營”呢？說好的“撕名牌”呢？都說“春雨貴如油”，油有這么下的'嗎？好吧！只能去海洋館了。

海洋館里還是那些魚，大大小小、五顏六色。同學(xué)們一進(jìn)館就興奮了，沒有隊伍、沒有紀(jì)律，哄到這里、擠到那里。我覺得他們不是為了看魚，只是為了擠得好玩。就這樣大家擠到了水底隧道。“哇！好像在海底世界??！”有同學(xué)大叫，“看！大白鯊來了！好可怕！”可怕嗎？我怎么覺得那條不那么大的白鯊和我一樣沒精神，送給它咬，它也不會吃你的。

不回頭往前走，我們來到海豚劇場。兩條小海豚已經(jīng)在水池里迎接我們了。表演一開始，兩只海獅一搖一擺地爬出來。它們做到第一件事就是——吃！做兩個動作后又要吃。反正它們演什么我不記得，只記得它們一直在討魚吃，真是饞??！終于輪到海豚表演了，它們表演了最正宗的海豚音。我也會海豚音，可以跟它們比一比，但我是個講紀(jì)律的觀眾，還是下次比吧。

“這個好吃，給我一個?！蔽易笥乙豢?，原來文明觀眾只有我一個，同學(xué)們已經(jīng)開吃了。對于他們來說，吃的熱情遠(yuǎn)比看到大。包空了，肚皮滿了，馬馬虎虎的春游也結(jié)束了。再盼吧，盼秋游！

班里的那些事兒篇十四

我相信很多人都讀過書，讀書對于讀書人來說是一種特大的好處，而對普通人來說，這我就不知道了。

讀書書是什么？書就是我們?nèi)祟愔R的源泉，莎士比亞也曾對與讀書思考過，寫下了，書是全世界的營養(yǎng)品，而讀書就是從書中獲取種種你不知道的知識。讀書也就是好比是串門，它可以讓你上宇宙，下地心，當(dāng)然你也可以在書中自由地遨游，去巴黎，去威尼斯，去埃及，去法國……或許你還可以回到二戰(zhàn)時期，也可以回到恐龍時代任你選擇。

當(dāng)然，讀書也要讀好書，書也有好有壞，像漫畫書雜志黃書這些書都是不好的，這些書不但會改變你的思想品德，而且這些書還會促使你去做暴力，不講人性的事兒，俗話說，學(xué)好要一年，變壞只需要一分鐘，所以讀好書也十分關(guān)鍵。

還是圍繞讀出這個主題，我從《魯濱孫漂流記》中體會到，到面對困難的不屈；從《白洋定紀(jì)事》中，我體會到了中華人民面對日本鬼子的憎恨；從《狂人日記》中，我體會到了當(dāng)時社會的腐??；從《愛的教育中》，我獲得了朋友之間濃濃的友情。

班里的那些事兒篇十五

我最喜歡讀書了。我的書柜里擺滿了干干凈凈的書，不過有一本書例外，它皺巴巴的好像布滿了皺紋的臉。這是怎么回事呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。

幾天前的一個晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個小時過去了，我不知不覺地就睡著了。我睡覺的時候很不老實，左翻右翻，醒來時，書已經(jīng)到床底下了。我拿起書一看，上面怎么有干巴巴地一片？我細(xì)細(xì)的想了想，原來我把書放在臉上就睡著了，睡覺時我張著嘴，書上的東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。

相信喜歡讀書的伙伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！

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班里的那些事兒篇十六

我的故鄉(xiāng)在安徽的一個小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。

城市的早晨是被汽車的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。

在雞鳴聲中醒來，繁忙的一天開始了。清晨，農(nóng)民們荷鋤背筐去田里干農(nóng)活。來到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點(diǎn)水，農(nóng)民的任務(wù)才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點(diǎn)懶，莊稼長勢就會慢很多。一直到夕陽西下，他們才會再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。

鄉(xiāng)村的孩子們平時也在上學(xué)?？墒?，一到放假，就野了。他們最愛夏天，因為可以抓知了。這個時候，短袖穿起來了，身子活泛了，“知了”也來湊熱鬧了，孩子的樂趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來抓知了。孩子們一棵棵樹仔細(xì)找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過去，看到樹上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細(xì)一看，旁邊還有一個知了殼。一個小孩子低聲說道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細(xì)適中的樹干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動，打開盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個知了殼，拿到了對面中藥店里去賣，賣來的錢都是用來買小孩子最愛吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。

這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質(zhì)樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。

班里的那些事兒篇十七

——題記。

上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么！

愛是什么？愛是一種可以凍結(jié)的心靈中解脫出來的溫度。

愛是什么？愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。

母愛是什么？

父愛又是什么？

珍視父母親的愛，只有他們才是長久的……。

班里的那些事兒篇十八

在忙碌與悠閑中，在充實與無聊中，在對暑假結(jié)束的擔(dān)憂與期待中，看似漫長卻又短暫的暑期結(jié)束了?；仨且咽诺膬稍拢蝗话l(fā)現(xiàn)平淡的日子里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮。

記得那是一個涼爽的早晨，陽臺上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合上書，心中的波瀾依舊蕩漾。

海倫?凱勒那樂觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅強(qiáng)話語：“如果沒有通向成功的平坦大道，那我就用自己的方式曲折前行。”

許久，我依然不想睜眼，索性站起身來，感受海倫生活的世界。

走出陽臺，能感覺陽光透過眼皮朦朧的光，海倫她應(yīng)該連這種感覺也沒享受過吧!耳朵里傳來附近幾棵樹上嘰喳的鳥叫聲，遠(yuǎn)的，近的，奔馳的車聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內(nèi)，在體內(nèi)四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺得大地在轉(zhuǎn)動，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺的我不知道要用什么來代替我依賴已久的眼睛。我發(fā)了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個依靠，可是，一切徒然。

當(dāng)我再一次睜開雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來的位置。真的，我無法想象黑暗無光的世界，那么無助的、孤獨(dú)的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂觀與堅強(qiáng)，它們就如那太陽，在她的世界永不落幕!我知道，海倫是我的榜樣!

暑假，早早把作業(yè)做完，于是就把自己交給了課外讀物，暢游在字里行間，總能得到無盡的收獲。然而，雖已步入青年的行列，可童心依然未泯。你瞧，那天又聽到鄰家小孩的嬉笑聲，我就如被勾了魂，興奮地跑下樓。

“姐姐，來，和我們一起玩!”我滿口答應(yīng)，加入了他們的水槍大戰(zhàn)。

我大叫一聲：“這邊!”我出手向左一槍，小a的腦袋向右偏過，嘿，我眼中閃過一絲狡黠，以迅雷不及掩耳之勢出手向右一槍，果然單純的小a被我噴了一臉，哈哈，這叫聲東擊西!對付他們這些小家伙還用不著費(fèi)盡心思。我正春風(fēng)得意時，小a不知什么時候喚來他的同伴正餓狼撲食般向我跑來，我驚，撒腿就跑，三十六計還是走為上計啊!

每年的暑假似乎總是在轉(zhuǎn)眼間流過，在那些日子里，留下的不只是炎熱的夏陽，噪人的蟬鳴，你看，在那，在那，在那，都微微閃爍著光亮，只要細(xì)細(xì)看就能發(fā)覺它的珍貴。