范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
三年級語文同步訓練冊篇一
一、我能看拼音寫漢字。
kǎnkěrǔzhībǔyùchónggāo
zuǐchúnguàngàibōzhòngfēnxiǎng
rěnnàigānsèsùshuōshēngjī
二、我是火眼金睛,我能比一比再組詞。
坎()哺()播()享()
吹()捕()翻()亨()
苛()耐()乳()灌()
坷()付()浮()罐()
三、我能解釋句中加粗的詞。
1、不管路途多么遙遠、坎坷。
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2、我為人們播種希望,也分享著他們豐收的快樂。
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3、有時也要耐著干渴,只要能給遠方干澀的嘴唇。
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三年級語文同步訓練冊篇二
《翠鳥》:
一、拼一拼,寫一寫。
cuìniǎochènshāndǒubìjīlíng
wěigǎnzhùshìyúwēngdàngyàng
二、讀一讀,抄一抄。
翠鳥腹部清脆飼養(yǎng)
石壁又尖又長透亮逃脫
三、比一比,組詞語。
襯()稈()疾()泛()
村()桿()病()乏()
脫()飼()希()透()
銳()詞()稀()秀()
四、填上合適的詞語。
()的羽毛()的爪子()的眼睛
()地看著()地注視()地停
五、寫出下面各詞的反義詞。
動——-()是——()祥——()呼——()
得——-()吞——()始——()進——()
六、下面每組句子中,哪句寫的更好,說說你的理由。
1、翠鳥叫聲清脆,愛在水面上飛。
2、翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。
3、翠鳥離開葦桿,很快的飛過去。
4、翠鳥瞪開葦桿,像箭一樣飛過去。
七、快樂閱讀
我家的蘆花雞
我家的大蘆花個兒高,身體壯,樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的,就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混雜在一起,花花的,在陽光下閃閃發(fā)光。它長長的尾巴翹翹著,兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。
有一次,鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞,被大蘆花看見了,它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過去,用利爪勾住那只雞的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子,那只雞被大蘆花啄得直叫,像打敗了仗似的,沒命地逃跑??纱筇J花呢,卻像打了一次大勝仗,威風得很。只見它抖抖滿身的羽毛,“咯咯咯”地叫個不停。
1、抄寫下面的詞語。
威武、猛撲、威風、閃閃發(fā)光、金黃色、翅膀
2、多音字組詞。
hùn()mò()
混沒
hún()méi()
3、比積累。
長長的紅紅的()()()
4、照樣子,用上帶點的詞造句。
那只雞被大蘆花啄得直叫,像打敗了仗似的,沒命地逃跑
5、請你把描寫蘆花雞外形特點的句子抄寫下來。
6、小作者是抓住了蘆花雞哪些上的特點進行描寫的?
三年級語文同步訓練冊篇三
一、看拼音寫詞語。
kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎn
cūn zhuānɡkǎo chá zhǔn bèichì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ
二、形近字組詞。
郊( )耍( )推( )雜( )
膠( )要( )準( )朵( )
旅( )記( )釣( )辮( )
旗( )紀( )鉤( )瓣( )
三、為加點的字選擇恰當?shù)囊艄?jié)。
zàng cáng
寶藏( ) 捉迷藏( ) 藏身( )藏族 ( )躲藏( )
zhuǎn zhuàn
轉動( ) 轉身( ) 轉告( ) 轉圈 ( )轉眼( )
jiǎ jià
假如( ) 請假( ) 假期( )真假 ( )假裝( )
四、選擇合適的詞語填空。
似乎、 忽然、居然、果然
1、他平時成績不太好,可是這次考試( )考了全班第一。
2、我們正在操場上踢足球,( )外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了,( )不太喜歡這幅畫。
4、天氣預報真準確,報告明天有雨,第二天早上( )下起來了。
五、照樣子改寫句子。
例:雨水淋濕了我的衣服。
我的衣服被雨水淋濕了。 雨水把我的衣服淋濕了。
1、大風刮斷了樹枝。
( )被( )。
( )把( )。
例:這道題老師沒講過嗎?
這道題老師講過了。 這道題老師講過了呀!
2、我們不應該愛惜糧食嗎?
( )。
( )!
3、我們的校園不美嗎?
( )。
( )!