范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

部編版小學(xué)語文觀潮課文篇一

山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地

人( )鼎( ) 風(fēng)( )浪( ) ( )頭( )進(jìn)

二、精挑細(xì)選。

1.潮 嘲 朝

( )笑 ( )廷 浪( )

2. 籠 瓏 攏

合( ) 鳥( ) 小巧玲( )

三、根據(jù)意思寫詞語。

1.形容聚集的人極多。( )

2.形容隱隱約約。( )

3.沒有風(fēng)浪，比喻平靜。( )

4.形容許多人在一起大聲講話聲音喧鬧，像開了鍋一樣。( )

5.山岳倒塌、地面開裂，形容聲響巨大或變化劇烈。( )

四、句子練習(xí)。

1.大潮 錢塘江 天下奇觀 被 稱為(連詞成句)

________________________________

2.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。(運(yùn)用加粗詞造句)

_________________________________

五、給下面的句子排序。

()浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

()那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長、變粗。

()潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

()潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

()白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。

六、課文整體梳理。

課文是按照潮來前、 和 的順序描寫錢塘江大潮的，你想到了用課文中的詞語“ ”來評價(jià)錢塘江大潮。

七、重點(diǎn)段落品析。

《觀潮》片段

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

1.潮來了的時(shí)間是____________。

2.這段話中描寫了錢塘江大潮聲音的變化，從“________________________”到“_______________”;江面景象的變化，從“___________”到“________________________”。

3.“踮著腳”說明觀潮的人____________，心情____________，由“人聲鼎沸”和“人群又沸騰起來”可以體會到________________________，這些描寫間接地表現(xiàn)了錢塘江大潮的奇特、壯觀。

八、想一想，填一填。

假如你有機(jī)會去錢塘江觀潮，面對如此壯觀的奇景，你會怎樣表達(dá)你的內(nèi)心所想呢?

參考答案：

一、

山(崩)地(裂) 人(山)人(海) (漫)天(卷)地

人(聲)鼎(沸) 風(fēng)(號)浪(吼) (齊)頭(并)進(jìn)

二、1.嘲 朝 潮 2.攏 籠 瓏

三、1.人山人海 2.若隱若現(xiàn) 3.風(fēng)平浪靜 4.人聲鼎沸 5.山崩地裂

四、1.錢塘江大潮被稱為天下奇觀。

2.雪花飄飄，好像柳絮在空中飛舞。

五、4 2 1 5 3

六、潮來時(shí) 潮退后 天下奇觀

七、1.午后一點(diǎn)左右

2.遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)響聲越來越大江面風(fēng)平浪靜東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線3.多迫切人們看到潮來了十分驚喜、激動(dòng)

八、錢塘江大潮太壯觀了，它是大自然的奇跡，它不愧為“天下奇觀”!

部編版小學(xué)語文觀潮課文篇二

課內(nèi)語段

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像()。頓時(shí)()有人告訴我們潮來了我們踮著腳往東望去，江面還是()，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲()，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又()起來。

1.給第二句話加標(biāo)點(diǎn)。

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

3.短文先描寫了潮來時(shí)的()如()，又描寫了潮來時(shí)的()像()。同時(shí)從側(cè)面間接描寫了人群，()、()這兩個(gè)詞語突出了錢塘江大潮帶給人們的強(qiáng)烈震撼。

部編版小學(xué)語文觀潮課文篇三

一、我能寫出下面的詞語héng guàn

yī jiù

huī fù

qí guān

二、我會用多音字組詞

lǒng() méng() bò( )

籠： 蒙： mēng() ?。?bó( )

lóng() měng() báo( )

三、比一比，組詞語

提( )

堤( ) 屹( )

吃( ) 沸( )

佛( ) 灰( )

恢( )

四、我會填

是按照_____________________的順序來寫的。

五、寫好鋼筆字

b級重點(diǎn)難點(diǎn)過關(guān)

一、我能將下列詞語補(bǔ)充完整(13分)

人聲鼎( )水天想( )人( )人( )

山( )地( )( )天卷地風(fēng)( )浪吼

二、我能根據(jù)句子意思寫出詞語

1、形容人非常多。()

2、奇特而又罕見的景象。 ()

3、形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。()

4、好像消失，又好像出現(xiàn)。()

三、我會填

今天，我們到海寧來觀潮。潮來之前，江面上________，潮來之時(shí)，只

見____________，浪潮越來越近，______________;那

聲音_______________。潮過之后，江面上________?？纯?/p>

堤下，____________。錢塘江大潮真不愧為________，我們?yōu)?/p>

之___________，為之________________。

四、閱讀樂園(閱讀，完成各題)

觀日落

我最愛看日落的景觀。今天我又登上樓的最高點(diǎn)，觀賞日落。

我抬起頭，只見那萬里的晴空本來是淡藍(lán)色的，像明靜的湖水，現(xiàn)在越來越藍(lán)，越來越濃了，簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。太陽已斜—著西山，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。在它的周圍，有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，披上一層金光，顯得分外壯觀。

過了一會兒，太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個(gè)大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地?cái)U(kuò)大著范圍，在更換著錦衣，粉紅的、紅的.、紫的……五光十色，好看極了。霎時(shí)間，艷麗的晚霞彌漫了大半個(gè)天，像鋪開了一副巨大的瑰麗的綢緞。

太陽慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。它身邊的晚霞也在歸林的鳥雀聲中收起最后一絲光澤。我凝視著天邊，我的心久久陶醉在這日落的景觀之中……

1、查查字典，解釋括號里的字。(6分)

(霎)時(shí)間：_______________________

無影無(蹤)：______________________

2、用波浪線畫出第三段中的比喻句，并讀一讀。(4分)

3、作者按_____________順序描寫了日落的景色。由于作者抓住

日落時(shí)太陽的_____________，先寫太陽像___________，

再寫太陽像_____________，最后寫太陽____________，

形象生動(dòng)地寫出了日落的壯觀景象。(10分)

附加題(10分)

編寫廣告語：

為了讓人們都知道錢塘江大潮，請你寫一句或幾句廣告語。