每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

防地震國旗下講話篇一

大家好!我是四年四班的。今天我國旗下講話的題目是《防震減災(zāi)，防患于未然》

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險?！胺离U之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕，但我們要時刻注意安全、注意防震減災(zāi)。我們應(yīng)該做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險。

下面我為大家講一下地震發(fā)生時的逃生常識：

·地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點保護作用。應(yīng)遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。

·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時在門口躲避。

·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。

·地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。

·如果在學(xué)校或公共場所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。

同學(xué)們!萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗!

我的講話完了，謝謝大家!

防地震國旗下講話篇二

同學(xué)們，你知道11月9日是什么日子嗎?(全國消防日)，風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此，我們需要比平時更加重視消防安全。有關(guān)消防安全的話題上周顧強老師生動地和大家講了好多了。今天我就跟大家講一講關(guān)于全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來，有誰知道是哪一天嗎?(跟大地震有關(guān))為什么你想到5.12?

防災(zāi)減災(zāi)日由來

中國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。 災(zāi)害發(fā)生后，全國人民在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、抗震救災(zāi)，表現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)與堅強。20xx年6月，有政協(xié)委員提議，為表達對災(zāi)害遇難者的追思，增強全民憂患意識，提高防災(zāi)減災(zāi)能力，有必要設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”或“中國賑災(zāi)日”，借此表達對地震遇難者的紀(jì)念，弘揚團結(jié)抗災(zāi)的精神。

因此，經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。 現(xiàn)在，你知道防災(zāi)減災(zāi)日由來了嗎?

在每年的5月12日和11月9日，我校都組織全體師生開展緊急疏散逃生演練，大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進行演練，請大家做好思想準(zhǔn)備。

那么，假如地震來了，應(yīng)該怎么避震呢?(采訪幾個同學(xué))下面我就跟大家簡單講講地震時個人避險原則：

(1)保持鎮(zhèn)定;(2)就地避險;(3)切斷火源;(4)迅速撤離。

一般情況下，對只有輕微感覺的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震，在震前的瞬間會出現(xiàn)地光、地聲、初期震動等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象被稱為預(yù)警現(xiàn)象，從開始出現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象到房屋倒塌，一般有12秒鐘左右的時間;作為個人，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，在12秒鐘內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。

在教室：迅速地躲避在課桌下，等待震動過去再撤離到安全地方。

在平房：可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時間跑出室外，來不及跑的可迅速躲在堅固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處，趴在地下，閉目，用鼻子呼吸，使用坐墊、被蓋等什物保護頭部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆入的灰塵。

在樓房：要保持頭腦清醒，迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震。

在戶外：要避開高大建筑物，盡量遠離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施; 在過橋時應(yīng)緊緊抓住橋欄桿，待主震后立即向橋頭移動;

正在行駛的車輛應(yīng)當(dāng)緊急停車。等等

防震減災(zāi)的細節(jié)內(nèi)容很多，還要靠同學(xué)們主動地多了解，才能知道得更多，做得更好，把防震減災(zāi)工作落到實處。今天我的講話就到這里。

我的講話完了，謝謝大家!

防地震國旗下講話篇三

老師們，同學(xué)們

大家早上好!

我是三年級(2)班的袁箏。

周而復(fù)始，日月輪回。今天是4月8日，第七周的星期一，嶄新的一周又開始了，站在這莊嚴(yán)的國旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認識地球，防震減災(zāi)，做一個成熟的地球公民。 大家知道，20xx年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏

八級的強烈地震，給人們的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。

我國是個地震多發(fā)的國家因此我們平時要學(xué)習(xí)有關(guān)地震的科學(xué)知識，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生。

第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認識地球，預(yù)測地震。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認識水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達的國家美國也做不到。因此就需要我們當(dāng)中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。從而象天氣預(yù)報那樣提前測報地震就好。

第二，認識自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。

當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響，有的動物會有特別的反應(yīng)，包括汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問叫仿生學(xué)。

第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來長大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計的時候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級設(shè)防。如果你將來長大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報，減少損失;同時，不論何時何地，要有防患危機意識，當(dāng)災(zāi)難降臨時，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學(xué)會自救自護。汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因為積極有為，平時防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報地震，從而保護生命，減少損失。

我的講話完了，謝謝大家!

防地震國旗下講話篇四

各位老師，同學(xué)：

大家好!我是四年四班的。今天我國旗下講話的題目是《防震減災(zāi)，防患于未然》

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險?！胺离U之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕，但我們要時刻注意安全、注意防震減災(zāi)。我們應(yīng)該做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險。

下面我為大家講一下地震發(fā)生時的逃生常識：

·地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點保護作用。應(yīng)遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。

·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時在門口躲避。

·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。

·地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。

·如果在學(xué)?；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。

同學(xué)們!萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗!

我的講話完了，謝謝大家!

防地震國旗下講話篇五

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!今天我講話的題目是：行動起來吧!積極投身大課間鍛煉活動。每天清晨,我總是會默默關(guān)注校門口的上學(xué)人群，背著沉重書包的孩子，帶著深切期望的家長，不一樣的任務(wù)，一樣的辛苦。

學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的差事,越來越多的作業(yè)和課外輔導(dǎo)占據(jù)了學(xué)生們的大部分時間，電腦和電視成了孩子們唯一的放松。過剩的營養(yǎng)和不足的運動讓孩子們的體質(zhì)越來越差。~~年一項調(diào)查結(jié)果顯示：我國青少年平均身高低于日本同齡青少年1.96cm，其中7—14歲低2.28cm。我國學(xué)生每天比日本學(xué)生多做一個多小時作業(yè)，睡眠比日本學(xué)生少一個小時，參加課外活動時間少得多。體育運動嚴(yán)重不足,造成我國青少年學(xué)生的耐力，柔韌，肺活量近12年趨于停滯甚至有所下降，身體素質(zhì)不如人意。中國教育電視臺報道：近年來8歲和14歲的少年身高，體重，肺活量，胸圍和立定跳遠等五項指標(biāo)均低于1985年。因此引起來全社會的關(guān)注，第三次全教會提出：健康體魄是青少年為祖國為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)，學(xué)校樹立、落實健康第一的指導(dǎo)思想，刻不容緩，于是“大課間”運動應(yīng)運而生。

說到“大課間”，我不由地想起了我的童年時代，我們的課間生活雖然很簡單但很豐富、很多彩，例如“跳大繩,跳短繩、踢毽子、玩竹牌、跨大步、跳房子、丟沙包等等”。其實就這么簡單，就是要老師們利用這段時間引領(lǐng)、組織學(xué)生們開展一些簡單的體育游戲和活動。

我懇切地希望：老師們要重視這一活動，身體力行，以身作則，在安全第一的前提下開展活動。也懇切地希望全體同學(xué)，積極參加這一活動，服從管理，注重安全，在活動中掌握鍛煉身體的技能,形成堅持鍛煉的良好習(xí)慣，持之以恒，必有效果。

為了能開展好大課間活動，我們把整個二十五鐘作如下安排：

(一).進場。(約5分鐘。)

1.集合音樂1分鐘(少先隊集合號音樂)，學(xué)生集隊到走廊里、樓梯口。(樓上的班級由原來在走廊里等候變?yōu)樵跇翘菘诘群?，后面的班級緊跟前面的班級。以縮短學(xué)生進場過程所用的時間，避免先到操場的班級等候時間過長。)所有隊伍均由矮到高排列。

2.慢跑進入場地，(下樓梯以后開始跑步，速度一定要慢，比踏步速度稍微快一點即可。要求隊伍對齊，步伐整齊。跑步進場的好處：學(xué)生不容易產(chǎn)生疲勞，精神面貌好，容易踏準(zhǔn)節(jié)奏，進場所花時間短。缺點：以前從來沒練過，特別是低年級有一定難度。體育老師利用體育課強化訓(xùn)練。)整個過程配以5分鐘音樂(運動員進行曲)。

(二).廣播操(約5分鐘)

(三).活動。(背景音樂：《七色光》、《陽光伙伴》10分鐘。)

活動內(nèi)容暫時自行安排(跳繩、踢毽、小游戲等等不作統(tǒng)一要求)總之就是說要在正副班主任的看護下活動。(等天氣轉(zhuǎn)冷，氣溫下降，這段時間組織學(xué)生跑步)

(四).退場。(背景音樂《小松樹》3分鐘)

兩路縱隊排整齊，有序地放松回教室，便步走。

說明：

1.活動項目由各班班主任負責(zé)(自定，簡單易行)副班主任老師配合(體育老師負責(zé)年級活動場地安排)

2.活動的技術(shù)指導(dǎo)(包括隊形、組織形式等)每年級安排體育老師，具體安排如下：一年級：郭霞兵、高國強;二年級：張興龍;三年級：莊德良;四年級：金峰;五年級：朱衛(wèi)星;六年級：李玉英

3.活動地點：1—4年級就地活動可利用過道、走廊等活動空間;五年級籃球場;六年級運動場。

4.行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點年級安排：一年級：朱曉紅;二年級：王瑛;三年級：居法元;四年級：沙衛(wèi)平;五年級：王學(xué)峰;六年級：朱祖達。

5.總負責(zé)：沙衛(wèi)平、朱衛(wèi)星。

在周二開始試行，如有不妥，再做調(diào)整!我的國旗下講話完了。

防地震國旗下講話篇六

同學(xué)們：

你們一定會覺得現(xiàn)在的生活很幸福，很安寧吧!可是我們生活的世界并不平靜。自然界的地震、雷電、洪水、颶風(fēng)、人為的車禍、火災(zāi)、中毒及利器的刺傷、高空墜落,還有社會上的不法分子對我們的傷害,各種災(zāi)禍隨時都可能降臨,悲劇也許就這幾秒內(nèi)發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國中小學(xué)生因意外死亡的人員平均每天就有四十多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響安全的警鐘。

針對越來越多的災(zāi)害和危險，國家制訂了相應(yīng)的措施，規(guī)定了家庭、學(xué)校、社會、司法等方面應(yīng)負的責(zé)任，然而最好的方法是強化自我保護的意識，學(xué)會自己保護自己。

自我保護能力，是一個人生存所需要的重要能力。樹立自我保護意識，掌握自我保護的本領(lǐng)是健康成長所必需的。小學(xué)生由于社會閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)不夠強健，自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害。比如：溺水、觸電、燒傷、交通事故、被人勒索、毆打、拐賣、性侵害等。

怎樣增強自我保護意識，盡量避免意外傷害呢?

首先要主動、有意識地從家長、老師、書本上學(xué)習(xí)自我保護的知識，增強自我保護的意識，提高自我保護、避免意外傷害的能力。

其次，要學(xué)習(xí)日常生活中自我保護的方法和技巧。

一、在家庭生活中要注意以下方面的自我保護：

防火。在家里不能玩火。一個人在家時不能使用煤氣灶，一但發(fā)現(xiàn)火情要及時關(guān)閉電源、煤氣總開關(guān)，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報警。

防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當(dāng)或管道泄漏都可能導(dǎo)致一氧化碳中毒。如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，已聞到濃烈臭味的情況下，千萬不能開關(guān)電燈，打火機等，以免電火花和明火點燃煤氣和空氣的混合氣體，引發(fā)爆炸。只能輕開門窗，通風(fēng)透氣，關(guān)上閥門。

防盜。一個人在家時，要注意鎖好屋門、防盜門。鑰匙放在固定位置，如果有人來訪，先問清楚誰，是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門，應(yīng)委婉拒絕，如果來人強行進門，則應(yīng)大聲呼救。

二、在學(xué)校期間應(yīng)注意以下幾點：

1、在體育活動中注意安全，做好準(zhǔn)備活動。進行單杠、雙杠、跳馬等運動時，一定要有人保護，不能單獨做有危險性的動作;推鉛球、投壘球要避開危險區(qū)域。

2、課間在走廊，樓梯上不要追逐、打鬧，避免強烈碰撞、摔倒，造成碰傷、骨折。

3、上下樓梯要右行，有序，不要擁擠、爭搶，防止踩踏事故。

4、出操、跑步時，在隊伍中間不能下蹲、停止、彎腰、避免受到踩踏、擠壓。

5、打掃衛(wèi)生時，不準(zhǔn)爬到窗臺上，擦拭窗戶外側(cè)，以免造成墜落事故。

6、上實驗課時，嚴(yán)格按規(guī)范操作，避免中毒、爆炸等傷害事故。

7、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校。

8、在上學(xué),放學(xué)途中,不要隨意和陌生人說話,更不能和陌生人一起離開。

人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，未成年人的健康成長，關(guān)系國家的前途、民族的命運和家庭的幸福和希望、未來。讓我們學(xué)會自我保護，健康快樂成長。

防地震國旗下講話篇七

浩浩中華，五千年的歷史源遠流長，在這條長河中，有許多文化的瑰寶，至今還令人們陶醉，中華文化，我為你喝彩。

博眾一笑，方知分曉。

初遇你是在柳園的一個小屋中，逗捧齊上，說一曲《鈴鐺譜》讓人們?nèi)绨V如醉，那捧角能說會道，陣陣嬉笑不絕于耳，待那逗角說到高潮，那語速語調(diào)，誰不叫好，而相聲精妙這才見分曉。相聲，我為你喝彩。

一行一勢，功夫深奧。

回到鄉(xiāng)村田野，少不了的就是戲劇了。每逢有戲劇，人們都要齊來觀賞，那場面絕不比《呼蘭河傳》中所描述的遜色，瞧那武生，一行一勢中威風(fēng)凜凜，那槍棍耍的可是行云流水，再看那小生，手持折扇，舉手投足間儒生的文雅展現(xiàn)的淋漓盡致。再看那旦角囧囧有神的大眼睛，十分傳神。連觀眾的目光，也被吸引過去了。功夫之深令人驚嘆，戲劇我要為你喝彩。

活靈活現(xiàn)，畫里乾坤。

談起畫畫，第一時間想的就是筆了，而你以勺做筆，用糖為墨，勾勒出最美的生物，糖畫我要為你點贊。還記得那次相遇，我漫步老街，應(yīng)對各種景物也只是一掃而過。而就在這時我遇見了你，你就安靜的待在那里，看那一只蝴蝶，小巧靈動，好像就要飛出來，那一條龍遙望蒼穹，好像立刻就會竄入云霄。你在那位老人的手中，不停變換樣貌，有時是一只昂首挺胸的公雞，有時則是頑皮的小猴子。我經(jīng)不住誘惑也買了一只，你拿玉黃色的身體聞一下一股濃郁的甜香竄進身體中，嘗一口甜蜜的味道益滿口腔。糖畫我為你喝彩。

在這個中華民族這個大家庭中，還有許多瑰麗的文化。它們也是一筆珍貴的財富，而這些文化也需要我們的重視和傳承，讓它們繼續(xù)在這個世界上閃耀著光芒。中華文化你的多姿多彩讓我為你喝彩。

防地震國旗下講話篇八

親愛的學(xué)生和老師們：

大家好!

我們的每一個生命都是父母給的。從我們出生的那一刻起，父母就無私地給了我們他們最真摯的愛。母親用奶喂我們，父親用深情給我們洗澡。我們成長的每一步都涉及到父母的心血和勞動。天冷的時候，父母給我們溫暖;父母在我們困難的時候給我們支持;當(dāng)我們生病的時候，父母會照顧我們。父母愛孩子比天高，比海深，比地廣。

自古以來，我們中華民族就非常重視孝順父母，尊重父母，愛護父母，關(guān)心父母，贍養(yǎng)父母。中國歷史上，在民間傳統(tǒng)中，有很多關(guān)于孝敬父母的動人故事，比如“婆婆刻字”。岳飛讓母親在背上寫下“忠義報國”四個字，用自己的行動實踐母親的指示。再比如，木蘭扮成男人，代替年邁的父親參軍參戰(zhàn)。戚繼光是明朝有名的抗倭名將，也是一個偉大的孝子。從小戚繼光就很尊敬父親，遵從父親的教誨，養(yǎng)成了樸素的生活習(xí)慣，不穿豪華的衣服，潛心研究藝術(shù)，父親17歲去世，他刻苦學(xué)習(xí)，一舉成名!

古人對父母還能這么孝順，現(xiàn)在我們生在新時代，做到了嗎?經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的家庭生活場景：吃完飯，孩子轉(zhuǎn)頭看電視或者去玩，父母卻在那里忙著洗碗;家里有好吃的東西，父母總是讓孩子先嘗，但孩子很少讓父母先吃;孩子一旦生病，父母忙忙碌碌，百般照顧，父母身體不舒服，孩子卻很少打招呼……這樣的事情還有很多，值得我們深思。

親情是一個人的善良、愛情、良心的綜合表現(xiàn);尊重父母長輩是做人的本分，也是形成各種道德品質(zhì)的前提。試想，如果一個人連孝敬父母、報恩都做不到，誰還能相信他的人品?所以要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的孝道美德，從現(xiàn)在開始做一個孝順父母的好孩子。

我們對父母的孝順不是在花言巧語，不是在給父母買了多少貴重的禮物，而是在平時的言行舉止。經(jīng)常給親愛的父母一個關(guān)心的問候，在家里為他們做點什么，在父母給自己創(chuàng)造的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，生活上聽從父母的教導(dǎo)，不頂嘴不發(fā)脾氣等等。這些都是孝道的表現(xiàn)。

同學(xué)們，孝是世界上最美的詩。只有愛父母，才能愛祖國，愛同學(xué)，愛生活。讓我們用平時的言行搭建一座閃亮的金字塔，用一生的行動感謝和榮耀父母。

防地震國旗下講話篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天國旗

高爾基說過：我知道什么叫勞動：勞動是世界上一切歡樂和下講話的題目是《勞動讓生活更美好》。 美好事情的源泉。勞動是歡樂的、是光榮的、是美好的。所以許多偉人都喜歡勞動。

抗日戰(zhàn)爭時期，黨中央發(fā)出了“自力更生”的號召，于是，陜甘寧邊區(qū)開了一場轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動有一天，戰(zhàn)術(shù)們在毛主席住的附近召開會議。毛主席說：“楊家?guī)X的土地種植蔬菜瓜果了?！遍_工那天，戰(zhàn)士們誰也不忍心去把熬夜的毛主席叫起來?？墒?，過了一會兒，毛主席扛著鋤頭來了。戰(zhàn)士們都勸主席不要干了，可主席一再堅持，戰(zhàn)士們只好畫出一畝地來。毛主席一有時間就去耕地，戰(zhàn)士們都來幫忙，可主席卻堅持要自己完成。此后，毛主席硬是一鋤頭一鋤頭把地給挖好了，還利用休息時間施肥、鋤草。收獲的時候，毛主席田里的蔬菜又大又好。

著名教育家陶行知說：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”因為勞動，才有了今天拔地而起的萬丈高樓;因為勞動，才有了現(xiàn)代化的信息高速公路;因為勞動，才讓偌大的地球變成一個小小的村落;因為勞動，才使廣闊的荒野變成了萬畝良田;因為勞動，才能讓生活變得豐富有趣、多姿多彩;才能把那些美好的瞬間留下來，變成永遠的記憶。

在學(xué)校里，老師會組織我們打掃衛(wèi)生。每一次，總會有幾個同學(xué)偷懶，也會有幾個同學(xué)勤勞。那些勤勞的同學(xué)是聰明的。因為體力勞動可以鍛煉身體、增強自身的靈敏度、提高自身的免疫力、是我們擁有健康的體魄。

有體力勞動就會有腦力勞動。腦力勞動就是要多思考、多做題。當(dāng)你做對了一道難題，下一次，要向更高一級的難題邁進。 在家里，我們也要勞動。爸爸媽媽工作后還要回家做飯、照顧我們，非常的辛苦。所以，我們要多幫助父母，幫他們洗碗、打掃衛(wèi)生。我想，父母他們會很高興，很欣慰。

另外，勞動還能磨練我們的意志力，培養(yǎng)我們的責(zé)任感。讓我們養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞勇敢、堅強自信、用于克服苦難的品質(zhì)。因為只有你經(jīng)過勞動，才能知道勞動的辛苦，了解財富的來之不易。從而更加的珍惜自己和別人的勞動果實。

防地震國旗下講話篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是 班的 。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。

現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學(xué)校更是一個大集體、大社會。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?

記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?

同學(xué)們，在學(xué)校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關(guān)心自己的集體，能夠為自己的集體著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！蔽覀兛梢詮闹猩钋械母惺艿郊w的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰(zhàn)，那么他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當(dāng)整個足球團隊都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對西班牙球隊為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。

毛主席曾說過：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！鄙羁痰恼f明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠€智囊團隊的原因所在。

不論是在學(xué)校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級的榮譽，也可以獲得他人的贊賞。若是每個同學(xué)都可以做到熱愛集體，關(guān)愛集體。愿意為集體獻出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現(xiàn)我們的中國夢。 謝謝大家，我的演講完畢。

防地震國旗下講話篇十一

尊敬的老師親愛的同學(xué)：

大家好，我是四年級四班的李夢，今天由我來介紹我們這個齊心協(xié)力的班集體。

我們的班級是個溫馨的大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上，我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“出色班集體”。

班里的班干部幫助同學(xué)遵守紀(jì)律，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，班里的其他同學(xué)也經(jīng)常和班干部交流。每天班長李春管理好班級，副班長幫助班長處理班級事務(wù)。每位同學(xué)都按自主管理分工各盡其責(zé)，把班級管理的井井有條。現(xiàn)在由于流感蔓延的厲害，每天我們班早到的同學(xué)都把教室里的各個角落進行消毒。當(dāng)全班同學(xué)都到齊的時候，教室已經(jīng)消毒完畢，為我們創(chuàng)造了一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

上課時，同學(xué)們聚精會神的聽課，積極回答問題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試;中午時間，我們班的同學(xué)有的津津有味的看起課外書來，有的同學(xué)在滔滔不絕的給其他同學(xué)講故事，還有的同學(xué)正在背誦古詩;下午放學(xué)了，有的同學(xué)幫值日生打掃衛(wèi)生，他們應(yīng)該就是“施以愛心，不圖回報”吧!

這就是我們的班集體，一個團結(jié)友愛的班級!

防地震國旗下講話篇十二

同學(xué)們、老師們：

大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會微笑，做文明禮儀小天使”。 有些同學(xué)要問：“禮儀是什么?”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對自己的嚴(yán)格要求和對他人尊重和理解。具體地說。禮儀是對父母師長的親切問候，是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是課堂上專注的神情。是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??

彬彬有禮的人使人見了就有一種親切的感覺;沒禮貌的人別人見了就討厭。在學(xué)校里，首先應(yīng)該對老師有禮貌。因為他們教我們學(xué)知識，學(xué)做人，我們應(yīng)該尊重他們。見面應(yīng)該主動和老師打招呼，對老師說一句：“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認真聽講也是對老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重，團結(jié)有禮。在家要對父母長輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長中付出了大量的心血，應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

文明禮儀，強調(diào)的就是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬別人。上個學(xué)期，我校承辦了一些市級的活動，有很多客人老師來我校。我們很多學(xué)生很熱情，大聲和客人老師打招呼：“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評。

為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強調(diào)文雅有禮貌。

“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：

1、各班利用晨會課、班隊課宣傳教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺習(xí)慣。

2、各班組成考評小組，對每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進行考核。爭得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評選“禮儀之星”。

3、德育處、少先隊將進行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練情況，對于不會彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進行集訓(xùn)。

同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，彬彬有禮打招呼這個習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問，好好打招呼，管住我們的口，說文明話。決不吵鬧，不說臟話。 做學(xué)會微笑、彬彬有禮的好孩子。

防地震國旗下講話篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我是一名普通的環(huán)保工作者，今天我演講的題目是《保護雁峰環(huán)境，共建綠色家園》。

數(shù)字是枯燥的，但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實：人類為了自身的發(fā)展，不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報復(fù)人類。實事無以辯駁的告訴我們：只有切實保護好我們賴以生存的環(huán)境，走科學(xué)發(fā)展之路、可持續(xù)發(fā)展之路，才能實現(xiàn)人與自然的和諧共處，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

親愛的朋友們，環(huán)境保護事關(guān)重大，迫在眉睫!

我們應(yīng)該認識到善待自然就是善待我們自己，保護環(huán)境就是保護我們自已，因為我們生活在同一片藍天下!而說到環(huán)境保護，我們環(huán)保部門重擔(dān)在肩，義不容辭。拿我們雁峰區(qū)環(huán)保局來說，為了能更直接地傾聽群眾的呼聲，我們環(huán)保局建立了環(huán)保熱線，讓人民群眾能夠及時反映生活生產(chǎn)中的環(huán)境問題。平時，無論是刮風(fēng)下雨，還是白天黑夜，只要接到人民群眾環(huán)境需求的電話，我們的工作人員都會盡最快速度趕到現(xiàn)場。記得有一次，我們的工作人員接到一位居民的投訴電話，說其居住的環(huán)境受到了樓下舞廳的噪音干擾，嚴(yán)重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。

當(dāng)時正值星期天，天又下著大雨，我們的工作人員顧不上休息，顧不上惡劣天氣的影響，立刻頂風(fēng)冒雨趕赴這位居民的住所了解情況，進行處理。針對這家舞廳噪聲超標(biāo)的問題，當(dāng)場責(zé)成業(yè)主采取措施進行整改，有力維護了群眾的環(huán)境權(quán)益。記得還有一次，我們接到一位村民的投訴，說村里的雞鴨都死了，村里人心慌慌地，希望能趕快派人來，電話就是命令，工作人員馬上趕到出事現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)在一個廢水池里堆滿了毒性很強的廢料，經(jīng)雨水沖刷，污染了水源，情況十分緊急，如果不及時處理，會危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員于是連續(xù)奔波，有的甚至幾夜沒合眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，村民們送來了錦旗，我們用自己的真情付出，換來了人民群眾的贊譽。

其實，這樣的事例還很多。近三年來，我們環(huán)保局每年接到群眾投訴達200多起，我們始終以高度的責(zé)任感，及時處理，嚴(yán)格執(zhí)法，有力的維護了雁峰區(qū)廣大居民的合法權(quán)益。正是憑著對環(huán)保事業(yè)的無比熱愛和認真扎實的工作精神，我們環(huán)保人一次一次地書寫了雁峰區(qū)環(huán)境保護的新篇章。如今，展現(xiàn)在我們面前的環(huán)境狀況是：區(qū)域的主要污染物排放總量得到了有效控制，重點行業(yè)的污染排放強度有了明顯下降，整體環(huán)境有了質(zhì)的提高、面的改善。僅城區(qū)飲用水源水質(zhì)達標(biāo)率就達到了97.18%，空氣環(huán)境質(zhì)量保持優(yōu)良級別的天數(shù)達到了300天以上，工業(yè)企業(yè)主要污染物排放達標(biāo)率達到了100%。

成績只能代表過去。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，環(huán)境保護將面臨新的更多的課題，雁峰的環(huán)保工作也將會越來越艱巨。但無論多么艱巨，我們環(huán)保人都會執(zhí)著的前行。同時，我們真誠的呼吁：為了雁峰的藍天碧水常在，為了我們的生活環(huán)境更加美好，讓我們每個人都從自已做起，美化環(huán)境，保護環(huán)境，為建設(shè)我們共同的綠色家園而不懈奮斗!

謝謝。我的演講到此結(jié)束。