人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)在其中初中生活600字篇一

一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一場(chǎng)演奏會(huì)，各類樂(lè)器的聲音回蕩在耳畔，唯有那長(zhǎng)笛清脆的聲音進(jìn)入心底。看著表演者在臺(tái)上忘我地演出，聽(tīng)著長(zhǎng)笛發(fā)出百靈鳥(niǎo)般的聲響，我樂(lè)在其中。

笛聲繞梁，回蕩在我耳中，一場(chǎng)與長(zhǎng)笛的邂逅就此開(kāi)始?！跋氚验L(zhǎng)笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的教師對(duì)我說(shuō)的第一句話。吹笛頭是有技巧的，必須要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會(huì)發(fā)聲。拿著銀白色的小笛頭，輕輕放在唇下，吸氣，緩緩?fù)職獯党?，笛頭沒(méi)有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時(shí)“嘟”的一聲脆響，像春風(fēng)般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂(lè)在其中。

天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習(xí)，盡管十有九次笛子都不出聲，我也沒(méi)有輕言放棄，在黑暗中借助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂(lè)在其中。夕陽(yáng)西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……

功夫不負(fù)有心人，我最終將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也最終有機(jī)會(huì)吹奏整支長(zhǎng)笛了，歡喜之余，又多了挑戰(zhàn)。有時(shí)候遇到節(jié)奏異?？欤阜ㄗ兓惓６嗟那?，我經(jīng)常因?yàn)楦簧瞎?jié)奏使旋律失去了美感。于是，站在暮光中，雙手持笛，重復(fù)著那復(fù)雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動(dòng)。大臂已經(jīng)十分酸痛，腿也早已麻木，但聆聽(tīng)笛聲，我亦樂(lè)在其中。

雙手持笛，笛頭輕輕放在唇下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽(tīng)，只聽(tīng)那笛聲清脆歡快，如百靈鳥(niǎo)在林間一同啼鳴，忽而急轉(zhuǎn)直下，變得沉穩(wěn)大氣，如夕陽(yáng)西沉，而后又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經(jīng)悄然爬上了樹(shù)梢，我樂(lè)在其中。

興趣使然，讓我走進(jìn)了長(zhǎng)笛，欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學(xué)習(xí)之余，吹奏一支美妙的樂(lè)曲，驅(qū)走疲憊，陶冶性情，讓我樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中初中生活600字篇二

人生就像一片大海，那么樂(lè)趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè)趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂(lè)趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂(lè)趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂(lè)在其中。提起讀書，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自我一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，可是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗可是正義的。

當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書便多了起來(lái)。

讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)讀書，我了解了自然的奧秘;經(jīng)過(guò)讀書，我懂得了生活的常識(shí);經(jīng)過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一齊領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的一面。

讀過(guò)名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

此刻的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。

在讀書中，有歡樂(lè)，有難忘，有引人深思;讀書，使我樂(lè)在其中……

樂(lè)在其中初中生活600字篇三

我喜歡和爸爸一齊散步。在濃濃的夜色中，一邊散步，一邊推心置腹地和爸爸聊天。時(shí)而，我們捧腹大笑;時(shí)而，我們表情嚴(yán)肅，像是在開(kāi)緊急會(huì)議。

記得那是一個(gè)潮濕的夜晚，我在數(shù)學(xué)考試中不慎錯(cuò)了好幾題，被媽媽臭罵了一頓，心境煩躁透了，對(duì)爸爸愛(ài)理不理?！皩氊悆?，我們一齊出去透透氣，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?！笨蛷d里傳來(lái)爸爸的喊聲?！盁┧懒耍贿吶?”我怒氣沖沖地吼道?！皼](méi)事，到外面走走，我給你分析分析，下次努力就是了。”“好吧。”拗可是爸爸，我只好沒(méi)精打采地應(yīng)著。我和爸爸手拉手，漫步在涼爽的小巷中，沐浴著輕柔的月光，我心境舒暢，煩惱早已化作煙云，無(wú)影無(wú)蹤。爸爸出了幾道題，想考考我。

“七十八”“九十六”“五十一”，我道道對(duì)答如流?！安诲e(cuò)啊，我家姑娘很棒嘛!”“真的嗎?”我怯怯地問(wèn)爸爸?！澳钱?dāng)然，下次再細(xì)心一點(diǎn)就更棒了?！卑职钟职彦e(cuò)題一條一條分析給我聽(tīng)，我茅塞頓開(kāi)，題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，都怪我太粗心了，難怪媽媽那么生氣?！昂俸伲瑒e說(shuō)這個(gè)了?！卑职纸苹匾恍Γ隽艘粋€(gè)刁鉆古怪的題目，逗得我開(kāi)懷大笑，眼淚都出來(lái)了。

月光下，一大一小的影子映在墻上，點(diǎn)點(diǎn)星光灑在他們的頭頂，如同碎金，在黑黑的頭發(fā)上歡樂(lè)地蹦跳著。

學(xué)習(xí)上，爸爸是我的良師，生活中，爸爸是我的益友。

散步，促進(jìn)了我們彼此的理解，散步中，也融進(jìn)了一片深深的父女之情。

散步，我樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中初中生活600字篇四

當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光刺破云層，懶洋洋地灑在青磚上、屋門前，爺爺醒了。他早早地起了床，帶上我，來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的茶園。

踏在微潤(rùn)的泥土上，我慵懶地伸了個(gè)腰?？粗鴿M山綠意盎然的茶樹(shù)，真是舒心!

“快來(lái)幫忙，今日可忙得很呀!”爺爺喚我過(guò)去。他揚(yáng)著手中的兩個(gè)茶籃，大聲問(wèn)：“來(lái)比賽，怎樣樣?”

“好啊!”我頓時(shí)精神抖擻，跑過(guò)去接過(guò)茶籃，說(shuō)：“我可不會(huì)讓你哦!”

爺爺一聽(tīng)，滿臉笑意，不慌不忙地說(shuō)：“輸了可別耍賴皮!”

茶葉是美麗的，它們舒展著，將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進(jìn)茶樹(shù)里，用食指和拇指一掐，一根嫩芽便躺在掌心里了。它就像一個(gè)酣睡的孩子，依然堅(jiān)持著長(zhǎng)在茶枝上時(shí)那舒展的姿態(tài)。將它輕輕放入茶籃后，繼續(xù)采茶——我可沒(méi)忘記與爺爺?shù)谋荣?。?cè)目望去，旁邊的爺爺正在細(xì)致地采著茶。微涼的清晨里，他的臉上掛著密密的汗珠。

彎腰、蹲下、站起，我重復(fù)著這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。身在淡香彌漫的茶山上，我渾身充滿了朝氣和力量。

太陽(yáng)爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子里的收獲，滿意地和爺爺回了家。

時(shí)過(guò)半夜，人群散去。但，人走，茶未涼。

樂(lè)在其中初中生活600字篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的來(lái)賓：

大家早上好!

今天我要演講的主題是“爭(zhēng)當(dāng)五好小公民”——從小事做起 五好小公民指的是 “小伙伴” “小主人” “小幫手” “小標(biāo)兵” “小衛(wèi)士”

在校園里，讓我們爭(zhēng)做同學(xué)的“小伙伴”——團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、尊重他人、善于合作。俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎(chǔ)上的。只有大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能凝聚成一股力量，讓這個(gè)集體友善，溫馨快樂(lè)!

在生活中，讓我們爭(zhēng)當(dāng)自己的“小主人”——胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我們大多是獨(dú)生子女，我們較少有獨(dú)立面對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)與勇氣。然而社會(huì)是富有挑戰(zhàn)的，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中我們能做些什么呢?只有自強(qiáng)自立、迎接挑戰(zhàn)?！背宰约旱娘?流自己的汗 靠人靠天靠祖上 不算是好漢”

在家中，讓我們做好“小幫手”——孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，就應(yīng)為他們做些力所能及的家務(wù)，關(guān)心照顧他們。同時(shí)在生活上樸實(shí)勤儉，使自己在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)播種愛(ài)，收獲愛(ài)。

在社會(huì)中，讓我們做好“小標(biāo)兵”——熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。“愛(ài)國(guó)愛(ài)民，遵紀(jì)守法”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們要有公民意識(shí)，用這把標(biāo)尺衡量自己，從而及時(shí)糾正不良行為。

在社區(qū)，讓我們做好“小衛(wèi)士”——保護(hù)環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)在迫在眉睫的大事。人人節(jié)約資源，還自然一片綠色，一片藍(lán)天。我們可以做什么呢?可以使用布袋 ;盡量乘坐公共汽車 ，步行,騎自行車;拒絕使用一次性用品 ??

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以“五好小公民”的要求來(lái)監(jiān)督自己，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣，爭(zhēng)做的“五小好公民”吧!

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

樂(lè)在其中初中生活600字篇六

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

清晨，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!

有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中?！边@首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?

期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一，與時(shí)間賽跑。

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。

第二，與汗水相伴

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期末考試的大捷。

機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。

我的演講完畢，謝謝大家!

樂(lè)在其中初中生活600字篇七

的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉?，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。

你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日：“國(guó)際殘疾人紀(jì)念日” 。今天我演講的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí)，也許，你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同，你也許從沒(méi)有想過(guò)，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的.笑容、永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

在我們上學(xué)的路上，在菜市場(chǎng)前，在天橋上，在超市門前，在大街上隨處可見(jiàn)這樣的身影：一個(gè)盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個(gè)頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們，每當(dāng)你看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學(xué)會(huì)硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會(huì)像看稀奇似的停下來(lái)駐足觀看，然后很好奇地問(wèn)媽媽：“他們?cè)趺戳?”也許你會(huì)鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會(huì)乘人之危，去捉弄他們，也許我們每個(gè)人都會(huì)以不同的方式對(duì)待他們。

在我們周圍，確實(shí)有很多的殘疾人。因?yàn)闅埣?，他們的生活很不方?因?yàn)闅埣玻麄兒茏员埃桓颐鎸?duì)生活;因?yàn)闅埣?，他們?duì)生活失去信心;因?yàn)闅埣?，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人?duì)他們伸出了真誠(chéng)的援助之手呢?我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了。

殘疾不是某個(gè)人的錯(cuò)，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì)有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。

同學(xué)們，大家肯定也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助。那么，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛(ài)和關(guān)懷送給他們。

給予別人快樂(lè)，自己就會(huì)更快樂(lè)。給予是一份愛(ài)心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動(dòng)地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。每年12月3日的“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。

一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂(lè)地生活!你們說(shuō)好嗎?——我的講話就到這里，謝謝大家!

樂(lè)在其中初中生活600字篇八

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!我們依依不舍的送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來(lái)嶄新的20xx年。每年的1月1日又稱元旦，元是開(kāi)始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

那么,在新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿? 我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面做起： 1.學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛(ài)幼。

2.講究責(zé)任：講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。 3.建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)加油吧，你下一次一定會(huì)成功的。

4.學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。

5.注重文明：假如我們的學(xué)生滿口臟話、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。 我想新的一年里，我們能有：越來(lái)越干凈的校園，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。

最后，我?guī)?lái)遲來(lái)的祝福,祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)!謝謝大家!

樂(lè)在其中初中生活600字篇九

老師們、同學(xué)們，大家早上好：

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命·筑起思想的安全長(zhǎng)城》。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。有了這樣不安全的思想，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們?cè)焓ソ】档木褡非蟆⒚允д_的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘酷!

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

同學(xué)們，讓我們抓住這美好的青春年華，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，排除干擾，凈化心靈，為將自己塑造成一位可用之才而不懈奮斗!

樂(lè)在其中初中生活600字篇十

各位老師,各位同學(xué),大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍愛(ài)生命

“一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕,可怕的是人們對(duì)這些實(shí)踐的熟視無(wú)睹和漠然.”在我們看來(lái),生命是一切的根本,沒(méi)有了生命,一切無(wú)從談起.而在中小學(xué)生中應(yīng)加強(qiáng)生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命. 生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次.

如今,闖紅燈已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見(jiàn)闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認(rèn)為這是一種勇氣的體現(xiàn),而我卻要說(shuō),他們這是在拿生命開(kāi)玩笑,他們不懂珍惜生命.

我們要珍惜生命,因?yàn)樯鼘?duì)于我們有不同的意義.

讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在歷史的長(zhǎng)河中航行,以學(xué)古通今的知識(shí),雄視天下的情懷擔(dān)起民族的希望.我們要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn),知難而進(jìn)的堅(jiān)韌毅力,德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)的一切打好基礎(chǔ),為了這一切,我們要珍愛(ài)生命.

不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋,生命,對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,這個(gè)過(guò)程,便被我們稱為珍惜.

謝謝大家，我的講話完了。

樂(lè)在其中初中生活600字篇十一

老師們，同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命之水》。

同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”;

四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

五，自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;

八，水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，

可以保證滴水不漏;

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;

十一，淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;

十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;

十三，用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg;

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋

同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌?，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家