演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇一

我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我媽媽。

小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔裁础耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。

小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《1001頁(yè)》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品?！蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì);《三重門(mén)》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

我遨游書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué);雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)?；氐郊曳畔鲁林氐臅?shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?

書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，給予了我人生的啟迪。

我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界，只要與書(shū)為伴，一定可以找到答案。這是讀書(shū)所能創(chuàng)造的樂(lè)趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識(shí)以及深邃的思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美的你!愛(ài)讀書(shū)，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在，擁有此舉，今生何憾?

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“讀書(shū)何所求，將以通事理”。讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分。

酸

記得有一次，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始瘋狂“吃書(shū)”，這時(shí)母親叫我下樓吃飯，我想飯菜剛做好，讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀!于是我又低頭猛看書(shū)，這一看就是半個(gè)小過(guò)去了，母親見(jiàn)我還不下來(lái)，就上樓催我趕快去吃飯，我不想放下手里的書(shū)就邊走邊看書(shū)，坐在餐桌前看一頁(yè)書(shū)吃一口飯，因?yàn)槌燥溩羽W太燙，結(jié)果拿起面前的一個(gè)大碗大口大口地喝起來(lái)，結(jié)果還沒(méi)下肚就噴了出來(lái)，原來(lái)那是一碗醋，喝醋的感覺(jué)真難受!

甜

說(shuō)起甜，那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫(xiě)作業(yè)就讓她自己玩，過(guò)了一會(huì)兒，她拿著我的鋼筆墨水瓶觀察了半天，我搖著手說(shuō)：“快把墨水瓶放那，很危險(xiǎn)…”結(jié)果還沒(méi)等我把話說(shuō)完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正當(dāng)我著急的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了桌子上的《知識(shí)報(bào)》我趕緊翻看，有辦法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂，在用力揉搓，沒(méi)過(guò)多久墨漬就和銅錢(qián)大小一樣，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家曬一曬就可以穿了，她高興地說(shuō)：“你真棒!”哈哈，被別人夸的感覺(jué)就跟泡在蜜罐里一樣甜。

苦

晚上，我坐在書(shū)桌前，津津有味地看著書(shū)，這時(shí)母親開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢!”聽(tīng)了母親的話我只好悻悻地去睡覺(jué)，可是我的心里還是不放心總是睡不著，怎么辦呀!唉!突然我靈機(jī)一動(dòng)，不如我秘密行動(dòng)吧，于是我拿起書(shū)躡手躡腳地找到手電，慢慢的把被子蒙上，用手電光來(lái)看書(shū)，過(guò)一會(huì)兒感覺(jué)被子里好熱啊，沒(méi)辦法為了我的愛(ài)好看書(shū)只好忍耐了，為了看書(shū)苦呀苦!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇三

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，自然是需要閱讀的。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最快樂(lè)的事?

閱讀的快樂(lè)在于什么?

閱讀的快樂(lè)在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語(yǔ)讀物《書(shū)蟲(chóng)》每一冊(cè)的封底上都有這樣一段話：“你是一只小小的書(shū)蟲(chóng)，你不斷地啃著每一頁(yè)，當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一頁(yè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)破繭成蝶了?！笔堑模?dāng)我在閱讀時(shí)，也是在“啃…啃…啃”，“啃”的不僅是書(shū)本，更是書(shū)中豐富的知識(shí)。閱讀科普書(shū)籍能讓我隨著書(shū)本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源、宇宙的奧秘和自然的故事。

閱讀的快樂(lè)在于能足不出戶游遍天下。《世界自助游》的封底上有這樣一段話：“旅游叢書(shū)是高度視覺(jué)化的新一代百科式旅行指南，帶你體驗(yàn)閱讀和旅游中的最大樂(lè)趣?！笔堑?，旅游叢書(shū)能讓我隨著書(shū)本的說(shuō)明與介紹，去了解城市背后的滄桑沉浮，去感受世界名勝古跡的文化和魅力。

閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)想象力?？苹眯≌f(shuō)不是虛無(wú)的謬論，而是對(duì)未來(lái)世界的一種幻想。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略內(nèi)心深處的秘密。神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生在海底兩萬(wàn)里的各種故事，宛如到了無(wú)人之地……

閱讀的快樂(lè)在于能走入時(shí)間隧道，和帝王將相、文人墨客對(duì)話。悠悠千年，如一絲祥云掠過(guò)，留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。作為這個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家中的一員，我為我的祖國(guó)而感到驕傲。而歷史典籍告訴我，我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪將相和的“和則兩利，分則兩害”中蘊(yùn)含的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，嘗李后主的花，邁進(jìn)燕國(guó)古道，陪季羨林大師一起聽(tīng)古藤的泣訴，同魯迅一道回鄉(xiāng)見(jiàn)證世事變遷、世態(tài)炎涼……

其實(shí)，閱讀中的快樂(lè)有很多，在閱讀的土壤里，種下文化的萬(wàn)千樹(shù)，結(jié)出知識(shí)的累累碩果。這其中包含著萬(wàn)事萬(wàn)物，融匯著萬(wàn)物情理，承載著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

閱讀真快樂(lè)!

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的女孩，在我沒(méi)上幼兒園之前，爸爸，媽媽晚上經(jīng)常給我講故事，我就習(xí)以為常了，晚上我沒(méi)聽(tīng)故事，就睡不著?？墒前职謰寢尮ぷ魈珓诶?，不想講，我就纏著他們，他們禁不住，就把我送進(jìn)了幼兒園。自從我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)的字多了，就自已找書(shū)看，不用再麻煩爸爸媽媽了。看書(shū)既讓我快樂(lè)，又讓我頭疼

我每天若都看書(shū)，可我就那么幾本書(shū)，一下就看完了，我讓爸爸買(mǎi)，他不買(mǎi)，我向別人借，可她們太小氣，死也不肯借。我就只好纏著爸爸，每天都要在他的面利嚷嚷幾句。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，就在鄰居家夏兒家借了十幾本書(shū)。這些書(shū)我都喜歡看，有時(shí)，為了看

書(shū)，弄得我廢寢忘食，爸爸就說(shuō)：“早知道就不借書(shū)給你看了?！薄昂?那幾天我沒(méi)書(shū)看，我覺(jué)得好無(wú)聊，簡(jiǎn)直是度日如年，這次就當(dāng)補(bǔ)償我了。”，“唉，這孩子……”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身走了。為了弄書(shū)給我看，我常常頭疼。

還有一次，媽媽在家里炆排骨，我正在認(rèn)真地看書(shū)，這時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話，就對(duì)我說(shuō)：“靜兒，媽媽有事出去一下，廚房里炆了排骨，到了5：15分就把插頭撥了。”“嗯”。我答道，可我的目光還在看書(shū)上。長(zhǎng)針指到了15分了，我不知道，還在看書(shū)。等長(zhǎng)針指到了30，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“靜兒，插頭撥了嗎?”“插頭……”我的腦海里閃過(guò)一道閃電，我驚呆了。媽媽見(jiàn)我這副模樣，就明白壞事了，趕緊把插頭撥了。她打開(kāi)鍋蓋，拿著筷子夾了一塊肉，只見(jiàn)，肉就像水豆腐一杵，不著力，往下掉。媽媽生氣了，對(duì)著我叼吼：“你真是的，十幾元錢(qián)一斤的排骨就變了‘粥’了?！笨墒俏野褘寢尩脑挳?dāng)做了耳旁風(fēng)，繼續(xù)看我的“寶貝”書(shū)了，不過(guò)，讀書(shū)也給我?guī)?lái)了好處。

在上一年級(jí)的時(shí)候，我和我的小伙伴經(jīng)常一起玩。有一次，我們講故事，開(kāi)始時(shí)我不知道講哪篇。后來(lái)，我想到我以前看過(guò)一篇文章叫《三只小獵，非常有趣，我講給了我的小伙伴聽(tīng)，她們都樂(lè)壞了。她們還讓我講，說(shuō)是很好聽(tīng)，我高興極了?；貞浿郧皬臅?shū)上看到的故事講給了她們聽(tīng)。我被她們稱為“故事大王”，我的心里像吃蜂蜜那般甜。

讀書(shū)真好!我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)既讓我快樂(lè)，又能讓我獲得知識(shí)。我之所以這么聰明，是因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。記?。簳?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿篇五

閱讀是一座橋梁。在閱讀中，我可以暢游在作者所描繪的美妙景象中，我可以深入作者的內(nèi)心，了解作者，同時(shí)也被他們美好的精神所感動(dòng)。

進(jìn)入初中，我難免有些心浮氣躁，對(duì)陌生的事物感到害怕，甚至對(duì)未來(lái)都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書(shū)，這是一本散文集。我從中體會(huì)到了很多，也懂了很多。在人生的每個(gè)階段，我們都會(huì)迷茫、畏懼，但只要我們調(diào)整好心態(tài)，按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過(guò)閱讀得來(lái)的。由此可見(jiàn)，閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

我讀的第一本課外書(shū)是《浮生物語(yǔ)》。在看這本書(shū)的時(shí)候，我被作者細(xì)膩的寫(xiě)作手法吸引住了，思緒的起伏完全根據(jù)書(shū)中的情節(jié)而發(fā)生改變。這是我第一次深刻地體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，喜怒哀樂(lè)在我看書(shū)的過(guò)程中不斷釋放著。從看這本書(shū)開(kāi)始，我迷上了閱讀。

閱讀是一種享受，我在閱讀中感受到生活的樂(lè)趣;閱讀是一種情懷，我在閱讀中親近生活，領(lǐng)略更多的真諦;閱讀是一種幸福，我在閱讀中感受文學(xué)之美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。

通過(guò)閱讀，我被蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。

通過(guò)閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的樸素情懷所打動(dòng)。

通過(guò)閱讀，我被泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”的人生觀點(diǎn)所驚嘆。

閱讀好比一杯茶，雖然略有苦澀，但是如果細(xì)細(xì)品味，卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀，就一定會(huì)有所收獲。