光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家庭計(jì)劃內(nèi)容 甜蜜的家庭計(jì)劃篇一

2.建設(shè)幸福家庭需要你、我、他的共同參與

3.優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教 家庭幸福一生

4.開展幸福家庭行動(dòng)，造福農(nóng)村計(jì)生家庭，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧

5.營造家庭幸福，創(chuàng)造美好生活

6.和諧傳家久，幸福繼世長。

7.構(gòu)建和諧家庭，打造美好生活。

8.安全能帶來財(cái)富，和諧能帶來幸福。

9.安全月來保安全，和諧家庭是關(guān)鍵。

10.家風(fēng)文明，教育有方，子女一定成英才。

11.學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，家庭和美人團(tuán)圓。

12.遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰里互助暖人心。

13.“幸福家庭行動(dòng)”是造福于廣大人民群眾的.民心工程

14.獻(xiàn)你點(diǎn)滴力，扶弱者一把，社會(huì)大家庭方顯人情溫暖。

15.攜小家，愛大家;誠相待，促和諧。

16.計(jì)劃生育引領(lǐng)家庭幸福

17.和諧幸福家，平安躍進(jìn)人。

18.和諧是一種力量，和諧就是生產(chǎn)力。

19.尊老愛幼，互敬互愛，妯娌之間，共創(chuàng)和諧。

20.夫妻恩愛，家庭幸福;婆媳互敬，家庭和諧。

21.增強(qiáng)責(zé)任感，共建幸福家。

22.夫妻和睦，敬老愛幼，傳統(tǒng)美德不能丟。

23.生活文明健康，家庭和和美美。

24.破陳規(guī)陋習(xí)，樹文明家風(fēng)。

25.計(jì)劃生育“幸福家庭行動(dòng)”創(chuàng)造美好生活。

26.營造家庭幸福 創(chuàng)造美好生活

27.不慕虛榮，不講排場，勤儉持家是正道。

28.科學(xué)生育，營造家庭幸福

29.落實(shí)“五進(jìn)農(nóng)戶”政策，推進(jìn)“幸福家庭行動(dòng)”

30.婚育新風(fēng)攜手小康工程，計(jì)劃生育引領(lǐng)幸福家庭

家庭計(jì)劃內(nèi)容 甜蜜的家庭計(jì)劃篇二

開辦家長學(xué)校，不是為了讓家長配合學(xué)校來完成學(xué)校教育任務(wù)，而是幫助家長并與家長合作完成培育孩子成才?，F(xiàn)制定本班家長學(xué)校工作計(jì)劃。

在現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)各類人才需要的條件下，以促進(jìn)孩子的發(fā)展為目的，以發(fā)揮家庭教育的主體價(jià)值為目標(biāo)，構(gòu)建合理的、可行的、有效的家庭教育運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，在民主的、和諧的、雙向互動(dòng)的實(shí)施過程中，幫助家長建立正確的教育觀念，掌握系統(tǒng)的養(yǎng)育知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的教子方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)整體育人“三位一體”格局。

1、通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的.素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進(jìn)一步了解我校教育方針、政策和教育方法、理念。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3、增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)整體育人“三位一體”格局，共同培育一代新人。

1、成立家長委員會(huì)

家長委員會(huì)由五位家長代表構(gòu)成。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對(duì)家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

2、家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，針對(duì)家庭教育中的問題，對(duì)家長進(jìn)行教育指導(dǎo)。

1、根據(jù)學(xué)校有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

2、開展家長論壇，討論家庭教育中的存在的共性問題。

3、開展家長微型課程，讓家庭教育做得好的家長講講自自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

家庭計(jì)劃內(nèi)容 甜蜜的家庭計(jì)劃篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1．引導(dǎo)學(xué)生為了和家人共同建好自己的家，出謀劃策，增進(jìn)家人感情，共同進(jìn)步。

2．通過制定家庭計(jì)劃，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：以前的和現(xiàn)在的家庭照片、家庭計(jì)劃表、實(shí)物投影儀。

學(xué)生準(zhǔn)備：以前的和現(xiàn)在的.家庭照片、課前完成家庭成員愿望表。

活動(dòng)過程

教師：（出示新舊兩張照片）同學(xué)們，這兩張照片是老師一年前的家和現(xiàn)在的家。你們看有什么變化嗎？

學(xué)生觀察后發(fā)表意見。

教師小結(jié)：在一年的時(shí)間里，我們家里就多了一個(gè)書柜，這是最近才買的。這個(gè)書柜對(duì)我們家來說太重要了，因?yàn)槲野职謵劭磿⑽乙矏劭磿?。家里的書特別多，以前全堆在一起，房間里亂糟糟的。有了書柜以后，房間一下子就變干凈了。連外婆都說我家越來越漂亮。你們的家是不是也發(fā)生了變化，請(qǐng)同學(xué)們自由地說說。

小組內(nèi)同學(xué)拿出照片互相介紹各自家庭發(fā)生的變化。

過渡：大家總是希望日子越過越好，同學(xué)們，你和家人對(duì)自己的家有什么愿望呢？

教師請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)各自課前的調(diào)查，了解家人的愿望。

家庭成員愿望表

媽媽的愿望

爸爸的愿望

爺爺?shù)脑竿?/p>

奶奶的愿望

我的愿望

我們共同的愿望

教師：為了實(shí)現(xiàn)家庭愿望，你能做些什么？

學(xué)生小組內(nèi)交流。注意根據(jù)各自家庭的愿望來談，比如：節(jié)約零花錢、為家人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、拿出自己的壓歲錢等。

教師：實(shí)現(xiàn)這些愿望還需要你和家人共同努力，請(qǐng)你根據(jù)大家的愿望設(shè)計(jì)一個(gè)“家庭計(jì)劃”。

學(xué)生自由創(chuàng)作，可畫可寫。但是一定要有書面記錄，便于以后家人互相監(jiān)督，落實(shí)行動(dòng)。

教師：家庭計(jì)劃表還沒有制作完。同學(xué)們，請(qǐng)把你的家庭計(jì)劃帶回家，交給父母審查、修改。意見一致后，蓋上各自的手印，作為約定，互相監(jiān)督?？纯吹綍r(shí)是否實(shí)現(xiàn)了愿望。

家庭計(jì)劃內(nèi)容 甜蜜的家庭計(jì)劃篇四

根據(jù)《**市家庭教育指導(dǎo)綱要》精神，普及家庭教育知識(shí),提高家長素質(zhì)。依靠全體教師的努力及全體家長的支持，提高家長思想道德、教子育兒水平，加強(qiáng)法制意識(shí)，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)家長和孩子共同成長，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。

(一)加強(qiáng)家庭教育的科學(xué)化管理。

1. 進(jìn)一步健全和完善家庭教育工作制度和運(yùn)行機(jī)制，確保家長學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序地開展。

2.搭建家委會(huì)成員與家長之間的溝通平臺(tái)――家長博客，反映并收集家長對(duì)學(xué)校工作的'建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理及有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

3.每學(xué)期不定期召開不同形式的家委會(huì)會(huì)議，通過懇談、交流等形式，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息。

(二)開展家庭教育講座,提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性。

1.堅(jiān)持每月一次開展一年級(jí)家長學(xué)?；顒?dòng),搜集家長關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題,積極開設(shè)家庭教育講座,提高家庭教育輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性

2. 每學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作,召開二――五年級(jí)家長會(huì)，結(jié)合開展家長學(xué)?；顒?dòng)，注重反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范等總體情況，分析家庭教育的重要性。讓家長從孩子的身上發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，以便發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)家教方法。

3.建立家長學(xué)校校規(guī):家長要準(zhǔn)時(shí)參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，到班主任處簽到;家長進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔;家長進(jìn)入校園不吸煙，不說粗話、臟話;家長學(xué)校上課時(shí)做到不隨便講話，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔;家長若對(duì)學(xué)校、教師有意見或建議，可以通過來電、來信、來訪等各種渠道及時(shí)與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。

(三) 開展家家互動(dòng)，共享家庭教育優(yōu)質(zhì)資源。

1.充分利用家長博客平臺(tái), 整合各位家長的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反饋交流，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)家庭教育資源共享。

2.充分利用家長技能資源，繼續(xù)開設(shè)家長志愿者課程。

(四)拓展家庭教育指導(dǎo)渠道，夯實(shí)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力。

1.加強(qiáng)家訪工作，新接任班級(jí)首學(xué)期上門家訪率達(dá)100%，其它班級(jí)特殊學(xué)生每學(xué)期家訪率100%，班主任要全面了解學(xué)生，保持家校信息暢通。

2.做好班級(jí)博課的宣傳工作，歡迎更多的家長參與其中，開展家校網(wǎng)上交流，鼓勵(lì)家長關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

家庭計(jì)劃內(nèi)容 甜蜜的家庭計(jì)劃篇五

秉承“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，實(shí)現(xiàn)家園共育指導(dǎo)思想，提高我園家長家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。樹立“一切為了孩子，一切為了家長”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

倡導(dǎo)家園合作共育，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建開放、互動(dòng)式的大教育體系，實(shí)現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體，共同實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的格局。

1、優(yōu)化家教管理機(jī)制，提升家教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量

（1）建立家教指導(dǎo)管理網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制

完善園家長學(xué)校、家委會(huì)工作制度及其他家教制度，使各成員明確工作職責(zé)，積極開展指導(dǎo)活動(dòng)，優(yōu)化管理行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升我園家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園、家庭共同進(jìn)步。

（2）開展家教指導(dǎo)網(wǎng)上論壇活動(dòng)

組織教師圍繞家教專題以班級(jí)主頁、班級(jí)qq群、幼兒園論壇等開展指導(dǎo)工作，提升指導(dǎo)者服務(wù)能力。

（3）組建新的園、班兩級(jí)家委會(huì)

規(guī)范家委會(huì)管理制度，積極發(fā)揮家委會(huì)委員參與管理的作用。定期開展家委會(huì)成員活動(dòng)，如：組織園家委會(huì)成員參與幼兒園膳委會(huì)、教學(xué)、協(xié)調(diào)等管理工作，通過交流討論、定期反饋等形式，為幼兒園的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、開辟家園合作的有效途徑，形成多元化的指導(dǎo)模式。

（1）多渠道宣傳

通過家園之窗、幼兒園網(wǎng)站、家長會(huì)、家長學(xué)校講座等渠道宣傳教育新理念，讓家長與家長之間，家長與幼兒園之間，家長與社區(qū)之間產(chǎn)生互動(dòng)，解決家庭教育中遇到的困惑，交流育兒心得體會(huì)，學(xué)習(xí)家庭教育的`方法、技能。

（2）提供服務(wù)項(xiàng)目

根據(jù)家長需求，豐富服務(wù)項(xiàng)目，在圖書室提供家教書籍閱覽等服務(wù)項(xiàng)目，提高家教服務(wù)質(zhì)量。

（3）開展分層、分類指導(dǎo)活動(dòng)

針對(duì)父母、祖輩等指導(dǎo)對(duì)象的不同，開展“爸爸教育論壇”“祖輩家教辨析會(huì)”“媽媽育兒心得”等主題指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡層次不同，開張“小班幼兒生活適應(yīng)”、“中班良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”、“大班幼兒學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”等家長學(xué)校講座，以家長開放日、專題討論、案例辨析、材料發(fā)放的等多種形式開展指導(dǎo)，使家長樹立科學(xué)的育兒觀。

（4）舉行形式多樣的親子活動(dòng)

開展全園、班組、班級(jí)等多種形式的親子活動(dòng)，如“重陽節(jié)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”等，加強(qiáng)親子間的溝通，增進(jìn)親子間的情感。

（5）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)

每月由各班老師向家長發(fā)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的倡議，組織家長參加“好書推薦”、“親子閱讀助成長”“學(xué)習(xí)型家庭互助苑”等活動(dòng)，提高家庭的文化品位，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，同時(shí)，在協(xié)助互學(xué)的氛圍中，促進(jìn)幼兒間的交往、家庭間的交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。

3、有效利用家庭、幼兒園和社區(qū)的教育資源，形成三位一體的教育合力。

(1）挖掘家庭資源優(yōu)勢(shì)

根據(jù)家長的職業(yè)、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同，邀請(qǐng)有特長的家長來園參與幼兒活動(dòng)，成為幼兒園、班級(jí)、幼兒活動(dòng)的支持者和合作伙伴。

（2）充分挖掘社區(qū)教育資源

充分利用紅旗周邊資源，開展一系列主題教育活動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)等，使全園幼兒真正走出園門，親近自然，融入社會(huì)，切實(shí)樹立起大教育、立體教育的新概念。

家庭計(jì)劃內(nèi)容 甜蜜的家庭計(jì)劃篇六

懶人理財(cái)法并不追求榨取每一分收益，而是規(guī)劃好自己的財(cái)務(wù)收支，省心省力地拿到無風(fēng)險(xiǎn)收益即可。極簡家庭理財(cái)方案的正途是壓縮你自己的理財(cái)需求，讓這些需求可以簡簡單單通過少數(shù)幾種理財(cái)工具就能實(shí)現(xiàn)。

投資與理財(cái)康寧

很多人和我一樣，并不愿意在理財(cái)這件小事上浪費(fèi)很多時(shí)間。懶人理財(cái)法并不追求榨取每一分收益，而是規(guī)劃好自己的財(cái)務(wù)收支，省心省力地拿到無風(fēng)險(xiǎn)收益即可。所以，先向大家介紹一個(gè)極簡家庭理財(cái)方案。這是個(gè)擴(kuò)展性很好的簡單開始，即便以后有新的需求，也只在這個(gè)方案上增加新的理財(cái)工具就好。

首先，不要著急尋找萬能的理財(cái)工具。總有人想尋找事事隨心意的萬能理財(cái)工具，但是這可能嗎？理財(cái)工具的三個(gè)屬性分別是收益性、風(fēng)險(xiǎn)性和流動(dòng)性，絕大多數(shù)時(shí)候，它們之間是互相取舍的關(guān)系，很少出現(xiàn)一種理財(cái)工具在這三方面都完勝另一種的`情況。因此，放棄尋找萬能理財(cái)工具的想法吧。想要達(dá)成省心省力的極簡家庭理財(cái)方案，正途是壓縮你自己的理財(cái)需求，讓這些需求可以簡簡單單通過少數(shù)幾種理財(cái)工具就能實(shí)現(xiàn)。

那么，每個(gè)人都千差萬別的理財(cái)需求應(yīng)當(dāng)如何簡化呢？我的建議是簡化為三種：立刻能花的錢、很快能花的錢和暫時(shí)不花的錢。

立刻能花的錢，是指你兜里的現(xiàn)金和銀行卡上的活期存款。不要總想著信用卡和貨幣基金，我國的金融環(huán)境還沒有發(fā)達(dá)到能離開現(xiàn)金的程度，很多場合和緊急情況下，你都必須能立刻從兜里掏出現(xiàn)金，或在路邊的atm上取到現(xiàn)金。

要知道，信用卡不是所有地方都能刷，貨幣基金也不是隨時(shí)能拿到手。對(duì)于中等收入家庭來說，雖然現(xiàn)金和活期存款的收益低到可以忽略不計(jì)。但是仍然要保證隨時(shí)能拿出應(yīng)急的現(xiàn)金，不要太在乎這部分錢是不是損失了利息收益。

具體金額需要各位估算自己家庭的每月支出，稍微高過一個(gè)月的支出就差不多足夠了，畢竟還要儲(chǔ)備一筆很快能花的錢。

很快能花的錢，就是指你的貨幣基金，例如互聯(lián)網(wǎng)金融里的眾多“寶”之一。這部分錢是有收益的，而且最近貨幣基金的收益還相當(dāng)不錯(cuò)。需要提醒的是，貨幣基金雖然取現(xiàn)方便，又有收益，但是不要把它等同于現(xiàn)金，更不要對(duì)貨基的收益太執(zhí)著。

為什么貨基不是立刻能花的錢？平時(shí)工作日可能感覺不明顯，一旦是非工作日或夜晚，你就會(huì)感到貨基的錢并不是立刻能轉(zhuǎn)成銀行卡里的活期存款，所以還是把它設(shè)想為一兩天內(nèi)能拿到手的現(xiàn)金更合適，不宜把手頭的現(xiàn)金全部換成貨基。至于貨基收益，蹦蹦跳跳的七日年化收益率參考價(jià)值并不大。

根據(jù)貨基收益排名（截至20xx年2月2日），近一年的最高收益不過4、82%、近半年不過2、71%，固定收益類產(chǎn)品很容易超過，所以同樣不宜把長期不用的錢放在貨基。

總而言之，貨幣基金就像一個(gè)緩沖池，作為很快能花的錢，金額控制在3-6個(gè)月的家庭支出就足夠了。

把以上兩種錢留夠，剩下暫時(shí)不花的錢，才是你可以追求高收益的錢。想投資追求高收益的，可以去炒股炒金炒一切；想掙點(diǎn)安穩(wěn)錢的，老老實(shí)實(shí)選擇低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品。

如何找到低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品呢？往細(xì)里說很難，其中門道太多；可是往粗里說又很簡單，只要牢記“天下沒有免費(fèi)的午餐”即可。最近半年貨幣基金的年化收益率在5%多一點(diǎn)，那么正規(guī)機(jī)構(gòu)的固定收益理財(cái)產(chǎn)品到6%-7%也就差不多了，再高的收益率憑什么風(fēng)險(xiǎn)低呢？隨著金融改革的深入，為自己決策負(fù)責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)會(huì)成為常態(tài)。