在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇一
二 活動時間:開學(xué)第三周(初定為周三)
三 活動地點:學(xué)校宿舍e1與e2棟之間空地
四 活動對象:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生
五 主辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
承辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
六 活動形式:吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程
活動前期:
1通知各表演成員進行排練
2提前一周制作海報,傳單等形式進行宣傳
3提前一天完成節(jié)目審核,并制作節(jié)目表
活動當(dāng)天:
1中午開始由吉他社部分成員搬運物資,器材(音響設(shè)備,樂器等)并布置舞臺
2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音,調(diào)試設(shè)備
3下午3點開始組織表演人員簽到,并安排地點準(zhǔn)備
4下午4點 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒,所有工作人員準(zhǔn)備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序,確保整個音樂會時間的順利進行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結(jié)束,吉他社所有成員清理現(xiàn)場
八 人員安排:
1 華春平老師籌備各種物資,(包括各種樂器設(shè)施,音響,海報,橫幅)
2 副社長黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3 吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運物資,樂器設(shè)施
4 其他沒有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序
5 完場后全部工作人員清理現(xiàn)場
九 所需物資:
各種樂器設(shè)施(包括音響,架子鼓,吉他,麥),宣傳海報,橫幅
十 資金預(yù)算:
1 各種樂器設(shè)施 免費 (華春平老師免費贊助)
2 各種樂器設(shè)施的來回運費 500元
3 宣傳海報 100元
4 橫幅 100
總共700元
十一 策劃書:***
十二 總負(fù)責(zé)人:***老師
南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
xx年3月14日
大學(xué)生的校園活動策劃書篇二
書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶,是人類提高的階梯!為了讓學(xué)生能與好書為友,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,為了讓書香充溢我們的學(xué)校,為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ),努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位,引領(lǐng)師生與知識為友,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿學(xué)校,讓學(xué)生與經(jīng)典同行,與好書同行。
1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,習(xí)得基本的讀書方法,構(gòu)成必須的閱讀本事,在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿學(xué)?!钡牧己梅諊?,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、進取倡導(dǎo)“我與好書同行,營造書香學(xué)校,打造人文鳴小”的思想,努力踐行“我讀書,我歡樂,我成長”的理念,提高讀寫本事,夯實文化底蘊,使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人,做事,使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶,培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中,力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升,推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
主題:“營造書香學(xué)校,打造人文鳴小”
口號:“我讀書,我歡樂,我成長”
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
(一)創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍
首先,良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望,并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以,我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手,努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍,力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁,懸掛的每一幅作品、圖畫,學(xué)校內(nèi)的每一個宣傳版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵樹木,每一個角落都會說話。
其次,每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍,例如設(shè)立班級讀書角,制定好班級圖書借閱手續(xù),定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地,向?qū)W生推薦一些好書,張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章;經(jīng)過黑板報,告訴學(xué)生一些好的閱讀方法,如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目,每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。
另外,充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課,班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍,能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去,并且,久而久之,閱讀便成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
(二)設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人
學(xué)校要有閱讀組織,班級要有閱讀組織,語文教師負(fù)主要職責(zé),班主任做好協(xié)調(diào)組織工作,同時選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強的組織本事的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。
(三)落實活動
教師讀書系列——教師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。
1、書香學(xué)校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性,努力營造學(xué)校讀書的氛圍,開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
(1)圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本,要求做好讀書筆記,寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
(2)成果交流展示。如讀書沙龍,讀書筆記交流,經(jīng)典詩文誦讀,讀書典型事跡宣講,讀書筆記檢查情景匯總公布等。
(3)開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)(讀書節(jié))”活動。
(4)進一步確立大語文教育觀,打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)資料,向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且,在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后,再擴展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本(采蜜集)
低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,由家長簽字證明;
中年級——做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主,也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫)
高年級——做好讀書筆記(資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)
2、開展豐富多彩的閱讀活動
(1)開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書,交流自我在讀書活動中的心得體會,在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。
(2)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀,第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩,了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。
(3)開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段:精彩故事會中年段:讀書交流會高年級:“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)
(4)讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。(期末)
(5)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)的作用,繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目,分好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等資料,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
3、確定3個讀書時間
(1)晨讀,即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本;
(2)晨會,每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動;
(3)每人每一天在家讀書不少于半小時,并做好相關(guān)的讀書記錄。
4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動
(其中安排一場“親子讀書活動”)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動,每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇,如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽,閱讀知識競賽等。
5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動,提倡開展“好書交換看”的活動,并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”,為“讀書課”供給方便。
7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵,授予錦旗。
親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。
1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式,向家長宣傳活動主題、目的,爭取家長的支持。
2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”,即有一個獨立的書房,有一個藏書豐富的書柜,有一張整潔的書桌,有一個讀書心得記錄本(可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合)。“四有”建設(shè)意在營造家庭讀書氛圍,為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。
3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提議家庭制定“親子共讀時間”,提倡家長陪讀,時間從10分鐘開始,以后可慢慢延長時間,資料漸漸增加。
4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書,即無論知識性、趣味性都堪稱一流,是孩子能受益終身的書。
(四)落實評價
(1)、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人,在升旗儀式上進行通報表彰,并請一名同學(xué)進行事跡介紹。
(2)每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長冊”??勺寣W(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
(3)學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(五)其他要求
(1)、請校廣播站及時報道信息,把讀書活動搞得轟轟烈烈。
(2)、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書去影響學(xué)生,用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
(3)、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
(4)、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來,具體到不一樣的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋,把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來,為打造“書香學(xué)?!?,幫忙每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣,促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動,讓我們的學(xué)校書香四溢。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇三
校園安全
安全第一,預(yù)防為主。人們?nèi)粘I钪型蝗缙鋪淼淖匀粸?zāi)害,校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故,使我們不得不增強對大學(xué)生的安全知識教育,提高大學(xué)生的安全意識,致力于創(chuàng)建平安和諧校園!
通過相關(guān)活動加強對我們大學(xué)生的安全教育,增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識,提高大學(xué)生自我保護意識,并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力。促進我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展!
全院在校大學(xué)生
xxxxxxxx
xxxxxxxx
太原工業(yè)學(xué)院xxxx
將全院學(xué)生以各系為單位,劃分為十二組;通知各系參與活動并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作;利用海報、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對這一活動的關(guān)注。
1、借助海報、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作;
2、從12個組中抽選表演能力強、表達能力好的同學(xué)參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝(由文藝部負(fù)責(zé),最好每個系都有學(xué)生代表,可以通過情景模擬對同學(xué)們進行安全教育);
3、全校每個班開展團日活動,觀看微電影以提高自我安全意識;
4、開展“安全達人找找找”活動,在全校范圍內(nèi)課外隨機抽取同學(xué)提問,連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號,并得到相關(guān)獎勵。
海報等宣傳費用xxxx
微電影拍攝及制作費用xxxx
“安全達人”獎品費用xxxx
以系為單位,由各系學(xué)生會安排相關(guān)部門做民意調(diào)查,反饋這一活動所取得的效果,并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善,安全是永恒的話題,需要時刻放在第一位,作為開展工作的重點。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇四
本校學(xué)生生活水平普遍偏高,一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,一些學(xué)生的二手貨同雞肋留之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學(xué)生進行一次校園學(xué)生跳蚤市場活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西;
1、以跳蚤市場的形式,提供一個學(xué)生之間互利互惠的.交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動。
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊,以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學(xué)生,登記必須持學(xué)生證,堅決杜絕不法分子借機銷贓!
1、形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規(guī)劃
衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品。
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作。
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場,商學(xué)院一樓大廳,美食街門口等地設(shè)立報名點。
1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個攤位號。
3、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。
4、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器。
5、311學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序。
吉利大學(xué)全體師生。
可到各報名點報名,領(lǐng)取場地號。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇五
活動目的:為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活,選拔、培養(yǎng)一批校園廣播和舞臺主持人,特舉辦本屆大學(xué)生校園主持人大賽。
活動主題:“聲動煙園”校園主持人大賽
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優(yōu)先。
2、熱愛主持工作,有主持經(jīng)歷。
3、本次活動面向所有具有煙臺大學(xué)學(xué)籍、目前在讀的全日制本??茖W(xué)生。
比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三、
1、報名截止時間: 10月24日下午5點
2、報名方式:現(xiàn)場報名、發(fā)送電子郵件報名
3、報名地點:大學(xué)生活動中心三樓廣播臺辦公室(中午12:00—13:30;下午6:00—7:30) 電子郵箱:ytugbt@
4、聯(lián)系人:李明宇 張曉偉
5、初賽時間:10月26日(暫定),挑選30名選手進入復(fù)賽環(huán)節(jié),復(fù)賽具體事宜將另行通知。報名時請?zhí)峤粎①悎竺恚ㄒ姼郊┮环荩ɑ虬l(fā)送到報名電子郵箱即可),報名表內(nèi)容必須如實完整詳細(xì)填寫。逾期不交及比賽當(dāng)天未準(zhǔn)時到場者,視為自動棄權(quán)。
本次大賽共設(shè)金、銀、銅獎各1名。
初賽環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一:即興演講要求:本環(huán)節(jié)要求選手從賽事組委會準(zhǔn)備的四個話題(分別是:①我的大學(xué)生活②我和我的`家鄉(xiāng)③ 教會我的④如果我xx就好了)中任選其一,在進行自我介紹后做即興演講,限時90秒。本環(huán)節(jié)主要考察選手的語言組織能力以及舞臺感染力。
環(huán)節(jié)二:新聞播報要求:本環(huán)節(jié)要求參賽選手隨機抽取由賽事組委會準(zhǔn)備的新聞報道材料,進行新聞播報。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的普通話水平和語言表達能力,要求要求語言清晰、語速適中、表達流暢。
比賽報名表“聲動煙園”校園主持人大賽報名表
大學(xué)生的校園活動策劃書篇六
我院積極響應(yīng)長江師范學(xué)院黨總支發(fā)出的積極向黨組織靠攏的號召。為端正學(xué)院全體學(xué)員入黨動機,為樹立中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的理念;為貫徹落實學(xué)校黨總支黨校培訓(xùn)相關(guān)要求,引導(dǎo)全體學(xué)員自覺知黨、愛黨護黨爭做優(yōu)秀黨員,增強同學(xué)們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的觀念。在學(xué)院黨支部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與關(guān)懷下近期舉辦環(huán)保校園行清理校園白色垃圾活動?,F(xiàn)將活動策劃公布如下:
一、活動主題:環(huán)保校園行
二、活動時間:20xx年4月15日下午
三、主辦單位:歷史文化與民族學(xué)院
四、活動對象:歷史文化與民族學(xué)院第六期黨校培訓(xùn)全體學(xué)員
五、活動地點:長江師范學(xué)院李渡校區(qū)鑒湖周圍草坪
六、活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
組長:周紹東 胡明榮 于 沛
成員:楊 剛 秦 潔 單元斌
七、活動安排:
第一階段:活動前期準(zhǔn)備工作
1、由各小組組長負(fù)責(zé)通知動員各分管班級黨校學(xué)員參加本次活動;要求全體學(xué)院全部收到通知。
2、由黨校學(xué)員組長負(fù)責(zé)與宣傳部協(xié)商制作相關(guān)本次活動海報,使全院同學(xué)充分理解本次活動主題及意義。
3、由黨校學(xué)員組長負(fù)責(zé)聯(lián)系通聯(lián)部同學(xué)做好活動新聞報道以及信息采集。
4、由黨校學(xué)員組長負(fù)責(zé)聯(lián)系本學(xué)院院黨支部書記參加黨校活動動員大會。通聯(lián)同時做好信息采集等相關(guān)工作。
第二階段:活動正式開展
1、動員大會結(jié)束小組成員在組長的帶領(lǐng)下進入指定區(qū)域清理白色垃圾。
2、由通聯(lián)部同學(xué)做好本次活動相關(guān)的通訊活動。
3、由組長負(fù)責(zé)本次活動的指揮工作及維持活動現(xiàn)場秩序。
4、活動結(jié)束后組長做好此次活動相關(guān)考勤
第三階段:活動總結(jié)
1、本次活動結(jié)束后黨校學(xué)員組長及時向?qū)W院黨總支匯報反映活動情況。
1、由小組長認(rèn)真仔細(xì)做好本次活動總結(jié)以及相關(guān)材料的收集工作。指出工作中存在的問題以及優(yōu)良之處。并對表現(xiàn)優(yōu)良和較差的同學(xué)允與表揚和批評。
八、注意事項:全體黨校學(xué)員務(wù)必準(zhǔn)時到達指定的地點集合
九、未盡事宜另行通知
歷史文化與民族學(xué)院
大學(xué)生的校園活動策劃書篇七
一、活動目的及意義:環(huán)境保護成為時代重要的責(zé)任,也是刻不容緩的任務(wù)。環(huán)保宣傳是環(huán)境保護的重要組成部分,加強環(huán)保宣傳時實現(xiàn)環(huán)境保護的重要手段。通過開展環(huán)境保護的宣講活動能夠提高大眾環(huán)境的保護意識以及大眾參與環(huán)境保護的熱情。
二、活動主題: 加強環(huán)保宣傳共享綠水藍天
三、主辦單位:貴州省大學(xué)生環(huán)保聯(lián)合會
承辦單位:貴州大學(xué)青禾公共關(guān)系協(xié)會
網(wǎng)絡(luò)媒體:學(xué)生都市網(wǎng)
四、活動時間:20xx年5月
五、活動地點:貴州大學(xué)以及貴陽市某一所小學(xué)
六、活動對象:貴州大學(xué)師生以及貴陽某一所小學(xué)師生
七、活動形式與內(nèi)容:
本次環(huán)保宣教活動分為貴州大學(xué)以及貴陽某一所小學(xué)兩個地點開展。貴州大學(xué)采取圖片、文字展示以及有獎環(huán)保知識競答形式開展;貴陽某一所小學(xué)采用課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣傳環(huán)保。(校園大學(xué)生訪談活動策劃書)
八、活動流程
貴州大學(xué): 5月20號:完成策劃書
23號:將策劃書上報相關(guān)部門進行審批
24號:準(zhǔn)備環(huán)保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環(huán)保知識題目
25號:召開部長級會議,安排環(huán)保宣傳的工作。
26號:部長通知部員活動安排,將工作落實到部員。
31號:協(xié)調(diào)準(zhǔn)備帳篷、桌椅等擺點的物資。
2號:完成活動總結(jié)并上交。
貴陽某小學(xué):5月20號:完成策劃書
23號:將策劃書上報相關(guān)部門進行審批
24號:招募宣講志愿者。
25號:選拔宣講志愿者。
26號:聯(lián)系學(xué)校和媒體,確定宣講時間。
27日:宣講志愿者上報宣講所需物資
28號:檢查宣講志愿者材料準(zhǔn)備情況。
29號:到學(xué)校開展宣講活動。
九、前期工作安排:
1、 聯(lián)系小學(xué):環(huán)保聯(lián)合會負(fù)責(zé)確定并聯(lián)系好舉辦環(huán)保宣教的小學(xué),并負(fù)責(zé)跟蹤了解校方的一些詳細(xì)情況并洽談相關(guān)事宜。隨時與校方保持聯(lián)系。
2、 宣傳工作:利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。
3 招募志愿者
1)時間:5月24號
2)方式:各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內(nèi)部人員,也可是是社團通過各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。
4、選拔志愿者
1)時間: 5月25日
2)方式:各社團推薦的宣講志愿在聯(lián)合會指定的時間達到指定的地點,通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據(jù)宣講的順序依次進行試講;②環(huán)保聯(lián)合會邀請相關(guān)人員擔(dān)任此次選拔的評委,評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分;③將評委的打分去掉一個最高分,去掉一個最低分之后將所有分?jǐn)?shù)相加作為選手的最后得分;④根據(jù)宣講所需志愿者的人數(shù)依次從高分向低分選取志愿者。
5、宣講志愿者上報宣講所需物資
1)時間:5月27日
6、檢查宣講志愿者材料準(zhǔn)備情況
1)時間:5月28日
2)方式:宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯(lián)合會指定的郵箱,聯(lián)合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題,宣講志愿者根據(jù)意見及時修改。
7、活動正式開始
1)時間:5月29日
2)①宣講志愿者及聯(lián)合會工作者在指定的時間到指定的地點集合,統(tǒng)一到達宣講學(xué)校;②各宣講志愿者根據(jù)先前的安排開展宣講。
8、其他事項
1)聯(lián)系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等
2)做好聯(lián)系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。
十、活動現(xiàn)場:
1)負(fù)責(zé)人注意和學(xué)校以及媒體的溝通和協(xié)調(diào)。
2)相關(guān)工作人員要認(rèn)真履工作職責(zé),保證活動順利有效開展。
3)做好現(xiàn)場資料記錄工作。要做好活動記錄(照相等),這樣一方面保存活動資料,另一方面為評選優(yōu)秀宣講工作者保留依據(jù)。
4)活動結(jié)束后,統(tǒng)一集中,由負(fù)責(zé)人交代完是以后,根據(jù)安排離開。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇八
為踐行我?!叭灰惑w”育人模式,更好的加強我系學(xué)生信息處理能力,進一步營造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,為更好的推進化學(xué)化工系博客建設(shè),為此化學(xué)化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽,本次大賽具體安排如下:
策劃主辦單位:化學(xué)化工系團總支宣傳部
化學(xué)化工系所有團體、在讀學(xué)生
(一)團隊參賽:以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學(xué)術(shù)梯隊(小組)、寢室等任意組合方式為參賽隊伍;
(二)個人參賽:以個人建設(shè)博客的形式申報。
博客形式不限,主題不限,內(nèi)容積極向上,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,展現(xiàn)健康人格,陽光心態(tài);
博客在同學(xué)中產(chǎn)生積極影響,更好的實現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能,營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍;
所有參賽博客不得違背新浪博客相關(guān)規(guī)定與國家有關(guān)部門的法律法規(guī);
參與博客的內(nèi)容必須與所申報的獎項匹配。
評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間,所有的報名截止,根據(jù)本次博客大賽的評分細(xì)則對所有報名博客進行評分。博客評分標(biāo)準(zhǔn)見附錄。
兩項共青團獎
1、最佳共青團工作博客獎(5個)
博客利用情感、藝術(shù)、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的事業(yè)中來,在博客平臺上建立自己的精神空間,樹立自己的群體文化,使團員思想教育在網(wǎng)絡(luò)平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的`“狂歡”效果。
2、最具魅力共青團干部博客獎(2個)
博客內(nèi)容能吸引廣大青年并能有良好互動,對提升共青團干部魅力有參考價值。
八項主題博客獎(每項1個)
1、最佳校園文學(xué)主題博客獎
博客以時事評論、文學(xué)創(chuàng)作等為主要內(nèi)容。
2、最佳校園音樂主題博客獎
博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創(chuàng)音樂作品或其他與音樂相關(guān)的內(nèi)容。
3、最佳校園圖片主題博客獎
博客內(nèi)容與攝影、圖片分享相關(guān)。攝影與圖片能反映懷化學(xué)院校園生活或者當(dāng)代大學(xué)生活熱點。
4、最佳校園情感主題博客獎
博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內(nèi)容為主。
5、最佳宿舍風(fēng)采主題博客獎
博客內(nèi)容展示所在宿舍的風(fēng)采、記錄宿舍故事。
6、最佳社團風(fēng)采主題博客獎
博客展示的是所在社團的風(fēng)采、活動等。
7、最佳團隊合作博客獎
博客是采取團隊建博的形式參賽,并且取得了一定的成效。
8、最佳創(chuàng)新博客獎
博客布局合理、頁面清晰,相關(guān)代碼有原創(chuàng)性。
6個綜合獎
博客在主題、內(nèi)容、形式等各個方面都能體現(xiàn)本次大賽主題
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
附錄1:
關(guān)于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標(biāo)準(zhǔn)的說明
本次大賽復(fù)賽階段將組建評獎委員會,由老師,專家,組委會成員,三方面構(gòu)成,在充分考慮留言與點擊率的基礎(chǔ)上,以多次打分平均決定的形式,以總分決出共青團工作博客5個、最具魅力共青團干部博客7個、主題博客24個、20個綜合獎參加頒獎答辯晚會。(各個獎項均頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品,金銀銅博客獎頒發(fā)獎杯、證書及獎品)。
:
1、共青團工作博客、綜合獎評比
1.博客總體評分:(滿分40分)
① 發(fā)表日志數(shù)量。量變引起質(zhì)變,同學(xué)們只有保證了主題和文章的質(zhì)量。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題能引起讀者共鳴。文章鼓勵原創(chuàng)性,可以適當(dāng)轉(zhuǎn)載一些文章,但要注明轉(zhuǎn)載出處,反對沒有主見的大量轉(zhuǎn)載和貼圖。
②信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高、富有快感,幽默,給人以啟發(fā)和教育意義。
③頁面特點、信息組織的優(yōu)劣。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為頁面設(shè)計美觀,有特點有個性,分類科學(xué),便于讀者閱讀。
④交流和互動。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有相當(dāng)數(shù)量的有趣的網(wǎng)站鏈接,對最新發(fā)生的事情的評論,引用摘錄其它博客的文字,在文章有相關(guān)文字的鏈接。
⑤個人性和公共性的結(jié)合:以個人的視角,以整個互聯(lián)網(wǎng)為視野,能通過分享知識而幫助他人,使其具有更高的共享價值。
⑥瀏覽量和評論。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為擁有較高的頁面瀏覽量,并有相當(dāng)數(shù)量的讀者參與話題的評論或者留言
2.博客特色評分項:(滿分30分)
①. 文字內(nèi)容(內(nèi)容豐富,主題鮮明,精彩原創(chuàng),10分;有不足的地方,評委將酌情減分)
②.視屏鏈接(收看效果良好,切合主題,內(nèi)容健康,積極向上,3分;有不足的地方評委將酌情減分)
③.博客代碼(合理運用代碼增加背景版面特效,運用代碼制作出小游戲及其他參與類項目,2分)
④.空間設(shè)計(各內(nèi)容版塊安排合理, 5分)
⑤圖片內(nèi)容(涵蓋美觀、經(jīng)典、有趣、原創(chuàng)、2分)
⑥網(wǎng)頁打開速度(要平衡內(nèi)容充實與打開速度的關(guān)系,3分
3.投票。(30分)
投票排名第一的為滿分30分,其他參賽者此項分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。
二、主題獎
1.內(nèi)容,即主題和創(chuàng)作的質(zhì)量。(40分)
①主題內(nèi)容原創(chuàng)性,鼓勵原創(chuàng)文章,特別是原創(chuàng)的優(yōu)秀主題內(nèi)容。(20分)
① 內(nèi)容健康,積極向上,沒有違反國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)和規(guī)定。(5分)
②博客更新頻率高。文章內(nèi)容充實,具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性。(5分)
③ 信息處理能力。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)為主題內(nèi)容的可讀性高、富有快感,幽默,給人以啟發(fā)和教育意義。(5分)
④ 主題清晰,集中反映某方面特色,能引起讀者共鳴,能通過分享知識而幫助別人。(5分)
2.投票。(30分)
投票排名第一的為滿分30分,其他參賽者此項分?jǐn)?shù)由其所獲票數(shù)與第一名的票數(shù)相比得到的參數(shù)再乘以30得到。
3.總體風(fēng)格(15分)
① 版面與視覺感受。沒有亂碼和錯誤的表格;圖片使用得當(dāng),網(wǎng)頁內(nèi)各個元素搭配合理,色彩搭配協(xié)調(diào),頁面簡潔美觀。(5分)
② 創(chuàng)意。頁面具有個人設(shè)計風(fēng)格;博客整體風(fēng)格創(chuàng)意,內(nèi)容布局合理。(5分)
③技術(shù)。博客功能完善,實用,用戶界面良好,交互性和穩(wěn)定性強。(5分)
4.評論(15分)
網(wǎng)友評論,包括留言和文章評論。從評論的數(shù)量和質(zhì)量兩方面進行評分。
上述評比規(guī)則是本次大賽評委討論的基礎(chǔ)。但是大賽組委會有權(quán)根據(jù)需要調(diào)整評比的規(guī)則,所有的調(diào)整,我們都將第一時間告訴選手。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇九
活動前言:
為了傳承和弘揚湖北省“自考校園文化”的教育理念,促進自學(xué)考試事業(yè)的健康發(fā)展,不斷提高自考學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì),為社會培養(yǎng)更多更好更優(yōu)秀的人才,根據(jù)省自考委的要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本策劃書方案。
感悟人文魅力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;展示成功素質(zhì),綻放靚麗青春。
積極響應(yīng)省自考委的自考校園文化節(jié)活動安排,通過本次文化節(jié),傳承和弘揚自考校園文化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,展示我校自考學(xué)生的良好精神面貌和整體素質(zhì)。
成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會,組委會成員由教務(wù)處,學(xué)工處,校團委,自考學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成,下設(shè)組委會辦公室、活動組織組、宣傳報到組。(見附件)
xx年3月—4月
本次文化節(jié)的宣傳工作由校宣傳部總體負(fù)責(zé),由羅敏同志具體負(fù)責(zé)文化節(jié)期間的海報、橫幅、展板,宣傳報道工作并負(fù)責(zé)與校宣傳部的聯(lián)絡(luò)。學(xué)生會宣傳部配合院辦和羅敏的工作,收集并整理資料。每次活動開始之前要有宣傳標(biāo)語或橫幅,活動進行之中要有跟蹤報道和宣傳,活動結(jié)束之后要有總結(jié)報道和活動圖片展。所有活動的報道和圖片、文字資料要及時上傳到學(xué)院網(wǎng)頁上。
一)、“水墨中南,和諧自考”書法作品選
負(fù)責(zé)人:張曉瑋 周實斌
1、目的`:展示中南分校自考學(xué)子的書法墨韻,讓學(xué)生領(lǐng)悟中國文化的魅力,提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。
2、舉辦地點:校東區(qū)文化長廊
3、舉辦時間:xx.04.20
活動程序:
1、xx.03.16——xx.03.26各系宣傳并收取相關(guān)展示作品
2、xx.03.29日由周實斌主任負(fù)責(zé)挑選并培訓(xùn)入選學(xué)生
3、xx.04.20在校展出
4、xx.04.27向承辦院校報送參展作品
(二)、 “感恩的心”——給父母的一封信
負(fù)責(zé)人:張大清 林媛媛
目的:讓學(xué)生常懷感恩之心,珍惜生命和所擁有的一切,珍惜他人為自己做出的努力和付出
活動程序:
1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召開主題班會,并要求學(xué)生書寫家書。
2、xx.03.25寄發(fā)家書
3、xx.03.26日-4月上旬:挑選學(xué)生自薦家書在我校網(wǎng)站登發(fā)。
(三)、“讓愛溫暖人間,人間處處有溫暖”走進福利院陽光公益活動
負(fù)責(zé)人:劉芳 許亞軍
深入開展自考學(xué)子送溫暖志愿者活動,本次活動是圍繞構(gòu)建和諧社會,以老年人為重點對象,以敬老愛老行動為主要載體,以敬老福利院為主要場所,開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)。
舉辦地點:江夏福利院
參加人員:自考學(xué)院青年志愿者
舉辦時間:xx.03.25
(四)、“保護綠色,美化校園”環(huán)保宣傳活動
負(fù)責(zé)人:周文睿 毛臻
“宣傳環(huán)保,美化家園”,為了建設(shè)和諧的綠化校園,自考學(xué)子開展植樹養(yǎng)花,護花種草,認(rèn)養(yǎng)綠地以及清除非法張貼物,引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚生態(tài)文化,開展生態(tài)實踐,樹立生態(tài)、環(huán)保、健康、節(jié)約的意識和風(fēng)氣。
舉辦地點:武科大中南分校
參加人員:自考學(xué)院青年志愿者
舉辦時間:xx.03月29
(五)、學(xué)雷鋒,我能行
大學(xué)生的校園活動策劃書篇十
一、活動背景:
1.該學(xué)期即將結(jié)束,對該學(xué)期我班團委學(xué)生工作做全面總結(jié)。
2.展望新學(xué)期我班團委學(xué)生工作
3.全體同學(xué)共同努力向美好的新一年出發(fā)
二、活動目的:
1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的共青團員
2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團員
3通過此次活動,激發(fā)同學(xué)們的青春激情,向新學(xué)期出發(fā)
4.對該學(xué)期我班團委學(xué)生工作做好總結(jié)
5.通過此次活動,希望達到全體同學(xué)更加積極向上,為新一年我班團委學(xué)生工作作好準(zhǔn)備
三、活動流程:
1.以“回顧我班該學(xué)期團委工作”展開主題
2.展示我班該學(xué)期幾次團委工作的情景,并全體同學(xué)參與討論
3.全體參與互動中全面探究:
a什么是優(yōu)秀大學(xué)生團員(所應(yīng)具有的品質(zhì),不同角度分析)
b如何成為一名優(yōu)秀的團員
c通過優(yōu)秀的.團員榜樣模范帶動全體同學(xué)的努力。
4.小總結(jié),對新學(xué)期我班團委工作做好規(guī)劃
四、最后總結(jié)
附:具體安排
1、活動時間: 12月18日晚7:30到8:30
2、活動對象:xx
3、主持人:xx
4、活動地點:xx
大學(xué)生的校園活動策劃書篇十一
大學(xué)生舞蹈大賽
為了進一步豐富我校大學(xué)生的課余生活,加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育,展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,培養(yǎng)校園舞蹈新勢力,根據(jù)“第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)”的總體安排,特面向全院學(xué)生舉辦院“第二屆大學(xué)生舞蹈大賽”。
:
本次大學(xué)生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨,讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中,在這里找到展示自己的舞臺。送走收獲的季節(jié)迎來浪漫分飛的冬季,到底誰才是冬天火的舞者,讓我們拭目以待吧!
院團委
社團聯(lián)合會舞蹈協(xié)會
全校熱愛舞蹈的同學(xué)
1、著裝要求:
(1)外表:青春、健康、積極向上,整潔大方。
(2)服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,服裝不得過分暴露,不得有紋身,不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容,不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具,否則視具體情況扣分。
(3)發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
(1)藝術(shù)性:
①充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過渡動作,豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。
③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則,出現(xiàn)意外傷害情況,組委會不承擔(dān)責(zé)任)。
④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強,有良好的團隊配合與交流,并能充分體現(xiàn)團隊精神。
(2)完成:
成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,動作優(yōu)美。
動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點。
動作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒有失誤。
成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應(yīng)與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點。
3、時間限制:10分鐘以內(nèi)
4、評分辦法(10分制)
①動作編排3分;②現(xiàn)場完成2分;③技術(shù)舞感2分;
④表現(xiàn)力、交流與配合2分; ⑤音樂與服飾1分
(一)宣傳工作
1。前期宣傳工作:(10。20~11。5)
①10月17日~18日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。。
②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與hip—hop、律動社團的負(fù)責(zé)人的會議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報名工作。
③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作:(11。10~11。24)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
3.活動時與活動后的宣傳工作:(11。26~活動結(jié)束)
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。
⑤賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,展示相關(guān)圖片。
(二)組織工作:
1.前期組織報名工作(11。20~11。5)
①報名方式:各選手可以直接到社聯(lián)辦公室報名(由活動部的值班人員負(fù)責(zé)登記),也可以到各系學(xué)生會文藝部或自己所屬社團負(fù)責(zé)人報名。
②:10月20日~11月5日晚7:30
注:11月5日晚7:30分各系、各社團所有報名表均交至活動部,由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認(rèn)真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2.中期組織初賽工作:(11。10~11。24)
①初賽地點:設(shè)在社團活動室。(社團聯(lián)合會旁)
②初賽時間:中午(12:10~13:30)安排5組參賽選手;下午(16:00~17:30)安排5組參賽選手。
③初賽評委:社聯(lián)主席團,大學(xué)生藝術(shù)團負(fù)責(zé)人。
④初賽結(jié)果:選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。
⑤主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作
⑥決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)
⑦報告廳申請工作。
3.后期組織決賽工作(11。26~決賽時)
①11月26日~11月27日進行參賽選手統(tǒng)一在社團活動室進行彩排。[注:所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位,并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]
②決賽工作布置(詳見決賽具體安排)
③賽后第二天組織開展總結(jié)會議,指出相應(yīng)的工作問題。、
(三)決賽的具體安排:
1.決賽時間:12月初(具體時間待定)
2.決賽地點:報告廳
3.場地布置工作:(社聯(lián)內(nèi)部所有成員)
①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。
②評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。
③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源:各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等)
4.相關(guān)工作人員:
①評委老師:團委老師
社聯(lián)主席團
②主持人:(待定)
③禮儀組(聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團禮儀部)
④其他工作人員:社聯(lián)所有成員(注:所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標(biāo)志牌)
5.比賽進行安排:
①現(xiàn)場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)
②主持人、各參賽選手準(zhǔn)備(所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時,安排工作人員摧臺)
③現(xiàn)場評分工作:安排一個工作人員收集各評委打分,兩名工作人員對分?jǐn)?shù)處理(除去最高分和最底分求平均值),間隔兩個節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。
④獎品發(fā)放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書,禮儀組開始準(zhǔn)備,主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。
⑤主持人宣布比賽結(jié)束,工作人員擰開禮花炮。
6.比賽結(jié)束:現(xiàn)場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)
1.預(yù)算使用資金
橫幅若干(宣傳用和會場布置使用):150元
礦泉水:50元
禮花炮:50元
氣球:20元
獎品(榮譽證書):300元
圖文處理(數(shù)碼相機、打印費、洗照片等):30元
全場背景:300元
其他應(yīng)急資金:100元
共計:1000元
2.資金來源
①團委撥款
②贊助商的提供附:合同協(xié)議
時間階段
10。20~11。5報名階段
11。10~11。24海選(初賽)
11。26~11。27彩排
12月初決賽
詳細(xì)策劃書將由學(xué)生社團聯(lián)合會舞蹈協(xié)會再制定
共青團揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會、學(xué)生社團聯(lián)合會、舞蹈協(xié)會
x年10月5日
大學(xué)生的校園活動策劃書篇十二
一 活動標(biāo)題:
大學(xué)生完美簡歷設(shè)計大賽
二 活動主題:
簡自我風(fēng)采,歷職場未來
三 活動背景:
眾所周知,個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片,一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光,邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,每位大學(xué)生在扎實學(xué)好自己專業(yè)知識的同時,更要推陳出新,設(shè)計出具有個性化的簡歷。因此,掌握設(shè)計簡歷的技巧,制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。
四 活動目標(biāo)
1. 為同學(xué)們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀,同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距,以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的`能力。
2. 讓同學(xué)們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧,設(shè)計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五 活動流程
4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版) 初賽: 時間4月22日,地點:未知 比賽流程:
18:45 工作人員到位,同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19:00 專家及評委到位 19:05 比賽開始
19:05--21:00 分兩個教室比賽,每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手
有1分鐘的點評時間)
21:05 比賽結(jié)束,工作人員整理選手評分表,交給秘書處保管。
決賽: 時間:4月25日,地點:學(xué)生活動中心 比賽內(nèi)容:
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項:最佳人氣獎1名,優(yōu)秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名
具體流程:
1) 7:15~7:30 完美簡歷dv回放
2) 7:30~7:35 主持人宣布完美簡歷開始,介紹到場嘉賓
(一)精彩個人簡歷show 1) 7:35~8:15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示,并講述簡歷制作理念。(每
位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。
2) 8:15~8:30 評委點評,并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內(nèi)容:由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)
8:35~9:00 選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。(每位選手的時間為5
分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。
9:00~9:15 評委點評,并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內(nèi)容:情景模擬,選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v,選手有2分鐘的閱讀,閱讀后有2分鐘
的思考時間,然后在6分鐘以內(nèi),說服用人單位聘請自己。語音提示時間到,參賽選手停止作答。 1) 9:20~9:50 情景模擬賽
2) 9:55~10:10 評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù),主持人宣布獲勝選手 3) 10:10~10:15 評委對選手作精彩點評。
4)10:15~10:30 頒獎環(huán)節(jié)(最佳人氣獎1名,優(yōu)秀獎2名,銅獎3名,銀獎2 名,
金獎1名) 頒獎音樂
5) 10:32~10:35 主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束,感謝單位,合影留念。 6) 10:35-23:00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳:制作“完美簡歷”的宣傳單,將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點,同時將在我校的
15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單,力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。
⑵橫幅宣傳:將制作10*1米的橫幅,在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道,直到活動
結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳:
在活動開始前一個星期,我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板,力求讓鮮艷醒目的設(shè)計吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。
⑷媒體宣傳: ①:廣播媒體:校廣播臺。 ②:平面媒體:《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。
③:工大后院bbs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ④:qq,飛信宣傳。
七 經(jīng)費預(yù)算
八 效果預(yù)測
我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的,把在現(xiàn)實企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的能力作為競賽項目,參賽選手經(jīng)過多輪面試考核,采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績,旨在幫助同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程,縮小學(xué)生從校園步入求職場之間的差距,全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇十三
1、校園綠色節(jié)資市場由我做主。
2、節(jié)約社會資源,齊聚舊貨(二手)市場,共建河蟹校園。
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,當(dāng)代大學(xué)生的消費能力也日漸增強,有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面,隨著畢業(yè)生的相繼離校,勢必會留下許多物品,丟了可惜,帶走又不方便,特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值,現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品,這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品,還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率,更能提高物品使用率,減少資源浪費。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德,大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨(二手)市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外,社會貧富差距是現(xiàn)實的,學(xué)生家境好壞是客觀的`,但是,高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺,大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場,可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生,使大學(xué)生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認(rèn)真做事的態(tài)度,而且孕育著高尚的個人品德
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題, 此活動的目的為:
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,各取所需,為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠的影響,一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣,而且會傷害同學(xué)的自尊心,疏遠同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結(jié)互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是大一的新生,需要好好體驗一下,積累經(jīng)驗。
5、以校園學(xué)生(二手)市場的形式,提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象,美化了校園,更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨(二手)市場的活動,加強各學(xué)院及個社團間的交流, 以"校園學(xué)生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用,倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識, 樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
1、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式,提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨(二手)市場的形式,為希望小學(xué)募集一筆物資。
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少30——50名的學(xué)生參與活動。
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動,因此我們不謀求私人利益,無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則,不強買強賣。
1、現(xiàn)場活動:現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺,隨時解答同學(xué)疑問,同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛
2、愛心社募捐及義賣:將學(xué)生(二手)市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品,整理、歸類,將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣,其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學(xué)"
3、贊助商展賣
20xx年xx月xx日。
1、全校師生及校內(nèi)工作人員。
2、邀請嘉賓:xx民族大學(xué)xx、畢業(yè)生xx。
xx民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。
(一)前期準(zhǔn)備:
(二)宣傳方面:
1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。
(1)將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。
(2)由各院學(xué)生會對各年級(xx、xx、xx年級)學(xué)生進行此活動的宣傳,并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。
2、條幅、展板宣傳,在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳。
(1)條幅宣傳:
①尺寸:10m*0.75m。
②懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前,漢餐廳前、足球場。
③懸掛日期:活動期間。
(2)海報宣傳:
①尺寸:10m*0.75m。
②懸掛位置:清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。
③懸掛日期:活動期間。
3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動,報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音,鼓勵同學(xué)們積極參與。
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、 現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺,隨時解答同學(xué)疑問,同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動現(xiàn)場:
(1)現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng),參加活動的同學(xué)雙向排開,二手商品分類擺放,本人看管,出售。
(2)安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,并通過音響對活動進行不定時的介紹,宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序,并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學(xué)遺失或拾到物品,也可以通過此進行廣播)
(3)由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序,防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學(xué)們排憂解難,并保證人流通暢,讓同學(xué)們放心采購。
(4)現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝,并會采訪部分同學(xué)和工作人員,為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
(5)實行輪流站崗制,保證現(xiàn)場活動秩序的維護。
(6)活動結(jié)束安排xx部清理活動場地。
1、口號:校園綠色節(jié)資市場由我做主。
2、主辦單位:xx民族大學(xué)校團委。
3、承辦單位:愛心社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
4、指導(dǎo):創(chuàng)新性項目。
4、贊助單位 :xx。
大學(xué)生的校園活動策劃書篇十四
為了調(diào)動我校大學(xué)生對化學(xué)和化學(xué)實驗課程的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的化學(xué)實驗技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,加強學(xué)科建設(shè),并為20xx年湖南師范大學(xué)舉行的第二屆湖南省化學(xué)實驗競賽及20xx武漢大學(xué)舉行的第七屆全國大學(xué)生化學(xué)實驗競賽選拔隊員,特舉辦“中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實驗技能大賽”。并為加強化學(xué)學(xué)習(xí)者思想素質(zhì)建設(shè)、提高化學(xué)工作者的社會責(zé)任感,同時為本次教學(xué)質(zhì)量評估實驗技能考核做好充分的準(zhǔn)備,特舉辦主題為“厚德載物”的化學(xué)實驗技能大賽。
中南大學(xué)第三屆大學(xué)生化學(xué)實驗技能大賽。
大賽分為化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類和普化類?;瘜W(xué)化工類、近化學(xué)化工類進行筆試(初賽)、實驗操作技能競賽和團體賽三個階段,普化類只進行筆試,并將成績作為評獎標(biāo)準(zhǔn),獎勵一定比例(按參賽人數(shù)的5%~10%)的參賽選手。筆試和實驗操作技能競賽按化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類分為大二組和大三組,共四組。大二大三分別命題,集中競賽。筆試時間為兩小時,并按組選拔一定比例(按參賽人數(shù)的10%~20%)的同學(xué)參加實驗操作技能競賽。前兩階段成績之和作為個人總成績,分組錄取個人名次。大賽第三階段由化學(xué)化工學(xué)院以系(化工系、制藥系、應(yīng)化系)為單位、近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院(冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等)為單位選出三名同學(xué)(原則上是大二的第兩名和大三的前一名)組隊,分別從中選出三支隊伍(共六支)參加。
第一輪:筆試
1、針對化學(xué)化工類、近化學(xué)化工類,實驗理論筆試的范圍主要是化學(xué)實驗中的理論知識以及大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識,涵蓋無機、化學(xué)分析、有機、物化、儀器分析等實驗內(nèi)容,包括誤差理論、數(shù)據(jù)處理、化學(xué)實驗室基本知識、化學(xué)實驗室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規(guī)化學(xué)品的安全使用、常規(guī)化學(xué)實驗儀器的使用、基本的實驗操作規(guī)范、列入基本實驗教學(xué)要求的大中型儀器的使用化學(xué)實驗基本知識等。
2、針對普化類,筆試范圍主要是和化學(xué)相關(guān)的基本常識、基本推理,以及生活化學(xué)等。
第二輪:實驗操作考試
實驗操作考試的范圍主要是無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)的相關(guān)實驗,考察基本的化學(xué)實驗技能、基本化學(xué)計算、實驗設(shè)計、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力,常規(guī)和部分貴重儀器的使用、圖譜解析,實驗總結(jié)與報告能力。
第三輪:團隊綜合競賽
1、化學(xué)實驗大賽場景dv1(4-5min)
dv1展示在大賽的各個環(huán)節(jié)參賽選手、裁判老師、工作人員的.奮戰(zhàn)場景、精神面貌等。
2、主持人上場宣布中南大學(xué)第二屆化學(xué)實驗大賽團隊綜合競賽正式開幕,介紹該活動的大概情況,主辦單位,贊助商(3-5min)。
3、才藝展示(每隊3分鐘)
團隊選手可以根據(jù)個人特長進行各種形式的表演,由學(xué)生評委(全校范圍選拔)現(xiàn)場打分并及時公布,將分?jǐn)?shù)以10%的比例加入本次比賽成績。
4、比賽部分
團隊三位成員上場競賽,同時另外兩位成員到外場參加進一步操作賽。
①必答首先各隊的選手選出一名代表參賽,由代表抽取題目,每組題目十道題,分別進行回答,每題限時20秒,最后根據(jù)答對題的數(shù)目記分,每題十分。
②選答根據(jù)第一輪成績高低依次有權(quán)選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對應(yīng)的文、史、生、體、地等學(xué)科及生活化學(xué)知識進行回答,各隊出一名選手(非第一環(huán)節(jié)者)答題,每組題目分?jǐn)?shù)相同,每題10分,共50分。
③搶答各組以團隊形式參賽,由主持人給出題目,各個組搶答,各隊每名選手都有答題權(quán),答對一題給該團隊加20分,答錯扣10分,一共20道題目。答錯題目有現(xiàn)場觀眾回答,答對有獎。
④視頻改錯每個團隊各自抽題,選擇其它隊的視頻(限兩分鐘),由主持人把放映一遍,每段中要求有3個錯誤,在放映結(jié)束1分鐘內(nèi)選手口頭改正錯誤,每答對一處錯誤得十分,改錯不扣分。這一環(huán)節(jié)需要在決賽之前由dv拍攝各團隊的實驗情況,決賽現(xiàn)場播放dv3。
注:1、在①②環(huán)節(jié)中,選手有與隊友討論和50秒場外電話求救機會各一次。
2、場外操作賽由命題人給出目標(biāo)產(chǎn)物,由各團隊根據(jù)已給出的化學(xué)物質(zhì)、儀器通過不同的方式制得產(chǎn)物,從中考察選手的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。這一環(huán)節(jié)需要由dv拍攝各團隊的實驗情況,最后決賽晚會現(xiàn)場播放dv2片段。
5、在比賽過程中
①贊助商對其自身的宣傳,抽取幸運觀眾5名(按座位號碼抽?。?,設(shè)立獎項,由商家代表頒獎(5min)。
②及時更新短信支持率,選出最佳人氣代表隊。同時在接到短信中,隨即選擇三位,現(xiàn)場打電話問一化學(xué)問題,答對即獲獎。
③在比賽最后統(tǒng)分階段,播放dv2部分片段,公布場外賽事戰(zhàn)報。
<1>.本次競賽中普化組不限制年級參賽,依第一輪筆試成績確定一、二、三等獎共20人。
1.第一階段(筆試)名次的確定
(1)二年級學(xué)生組:化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績前30名均進入第二階段(實驗操作)競賽。
(2)三年級學(xué)生組:化學(xué)化工類和近化學(xué)化工類筆試成績前30名均進入第二階段(實驗操作)競賽。
2.第二階段(實驗操作)名次的確定
(1)二年級學(xué)生組:根據(jù)60人的筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二、三等獎,一等獎設(shè)3名,二等獎設(shè)5名。三等獎7名
(2)三年級學(xué)生組:根據(jù)筆試成績有60人參加實驗操作。由筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二等獎和三等獎,一等獎設(shè)3名,二等獎設(shè)5名,三等獎設(shè)7名。
獲獎人數(shù)共30名。
3.第三階段(團體競賽)名次的確定
(1)團體參賽組隊要求
不分年級、以專業(yè)組成代表隊,每個代表隊由5人組成,三人參加晚會現(xiàn)場,另外兩人在場外參加場外賽。5人中應(yīng)有一人是三年級學(xué)生代表,原則上各代表隊成員應(yīng)從第一階段、第二階段參賽選手中產(chǎn)生。如何組團由院學(xué)生會通知相關(guān)專業(yè)的班級挑選產(chǎn)生。
(2)團隊產(chǎn)生方式
化工學(xué)院以系(化工系、制藥系、應(yīng)化系)為單位組成三只代表隊,近化學(xué)化工類專業(yè)以學(xué)院(冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫(yī)學(xué)院等)位單位,根據(jù)其各自學(xué)院選手前兩輪的成績總分決出三個院代表對與化工院的三只代表隊進入團隊比賽。最后根據(jù)7輪團隊總成績決出一、二、三等獎。
(3)團體代表隊設(shè)獎:一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。
我校在校05級、06級和07級的本科、??茖W(xué)生。其中:化學(xué)化工類參賽人員不受所學(xué)專業(yè)限制。近化學(xué)化工類參賽人員限定所學(xué)專業(yè)為非化學(xué)化工類專業(yè),普化類限沒有化學(xué)課程開設(shè)的專業(yè)同學(xué)。
9月28日—10月12日
報名方式:
①網(wǎng)上報名:以上交報名表方式電子郵件發(fā)至郵箱。
②書面報名表可到升華7棟501信箱。
③開幕式現(xiàn)場報名。
9月28日—10月11日大賽宣傳動員。
10月12日(星期日)大賽開幕式。
10月28日(星期日)上午9:00—11:00筆試。
11月16日(星期日)上午8:30—9:30化學(xué)化工類大二組實驗技能競賽。
10:00—11:30化學(xué)化工類大三組實驗技能競賽。
11月16日(星期日)下午2:30—3:30近化學(xué)化工類大二組實驗技能競賽。
4:00—5:30近化學(xué)化工類大三組實驗技能競賽。
12月團體賽及頒獎典禮。
注:具體時間還要配合專家組在??疾炱陂g大賽。
個人一等、二等、三等共30人(包括二年級和三年級各15人)。團體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)秀組織獎若干名(化工院以系為單位,其他學(xué)院以學(xué)院為單位)。頒發(fā)證書和獎品(獎金)。
1、活動前期準(zhǔn)備。
1)活動策劃籌備工作。
a.主辦單位確定成立大賽組委會,全權(quán)負(fù)責(zé)此次大賽的各項活動。
b.就賽事各部分進行充分探討,最終確定賽事策劃。
c.組委會內(nèi)部確定分工細(xì)節(jié)以及各部分負(fù)責(zé)人。
2)活動宣傳工作(負(fù)責(zé)人:劉偉)。
a.傳單、海報
b.橫幅
c.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)報道:開拓網(wǎng)。
d.化工會其他活動的宣傳:制作成flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放。
3)其他院系協(xié)辦工作。
a.初擬欲合作院系名單,并與其主席團等相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
b.共同就總賽程達成一致意見,確定工作分配和具體分工安排。
2、活動中期操作
筆試階段。安排具體人員監(jiān)考,統(tǒng)計,并由老師審閱。
實驗階段:具體協(xié)調(diào),安排人員負(fù)責(zé)實驗室的秩序和活動安全,并監(jiān)督活動公正性。
決賽階段:工作人員要保證會場秩序,對賽場紀(jì)律制定明確細(xì)則。
3、后續(xù)工作
對選拔出來的參賽選手進行必要的集訓(xùn),爭取在20xx和20xx年的比賽中獲得績,對贊助商做出回饋,兌現(xiàn)合同條款,并對此次大賽做具體總結(jié)。