在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有趣的課外活動350篇一

到了操場，老師先讓我們跑步。因為，馬上就要體操比賽了，我們班都懷著第一名的念頭來參加體操比賽。因為，我們老師曾經(jīng)說過：做什么事，只要是做了，那就得爭第一。我們的心里一直在記著這句話。

老師覺得我們的跑步還可以，于是，就讓我們連踏步。我吹著哨子，同學們踏著步，老師在旁邊看著，那位同學做的不好。我覺的好好玩。

老師看我們都累了，于是就讓我們歇一會兒，玩一會兒，但是，不許追跑打鬧。我想解小便，于是，就給老師說了一下，老師讓我去了。

等我解小便回來的時候，我碰見了王棟鑫，王棟鑫說：“給你說，老師他們要去體檢，你趕緊去吧，在音樂教室?！蔽艺f：“哦，知道了?！?/p>

到了音樂教室，老師給我了我的體檢單。我趕緊去排隊。

第一個體檢的重、身高和肺活量。我先去的，老師一邊給我側(cè)著身高，一邊給我側(cè)著體重。我側(cè)完這兩個，就去側(cè)肺活量，我使勁的一吹，就把那個東西吹出來了，我感覺很輕松。

側(cè)完這三個東西，我就去側(cè)血壓。我先測得，醫(yī)生給我說：“你這個胳膊好細呀！”我笑了一下。

測完這個，我就開始側(cè)視力。我先捂住左眼，用右眼睛看。然后，我再捂右眼睛。后來，我測得視力是左眼是，右眼是。

測完這個，我們就開始側(cè)最后一個，心跳。老師帶著心跳器，掀開我的衣服，開始聽了。老師馬上就聽完了，說：“好了?！蔽揖统鋈チ恕?/p>

拿了我的體檢單，我非常的高興，我的身體很健康，只不過就血壓有點低了?；氐郊?，我給我，媽媽說：“我的血壓有點低?！蔽覌寢屨f：“多吃點飯，血壓就高了。”我說：“哦。”

今天，我真高興！

有趣的課外活動350篇二

今天我們學校舉行跳蚤市場活動，我們帶著自己的舊文具和舊書本來到小橘燈，準備自己當一次老板。

這次，我?guī)Я藘蓚€玩具，個是小兔，一個是我最喜愛的小驢。帶著十分激動的心情開始了我們的跳蚤大活動。來到活動現(xiàn)場會看到很多賣東西的小攤位已經(jīng)擺好，商品也是琳瑯滿目?？粗藖砣送臒狒[勁，我趕緊地擺放好自己的東西，并高聲地“宣傳”：“走過路過千萬不要錯過了，跳樓價啊?！甭犃宋业脑?，有不少同學爭先恐后地來詢問商品呢。

一位同學走到跟前問我：“多少錢呢？”“小兔1·5元，小驢子2元”。我說道。他說：“小兔能再便宜一點嗎？”“最低一元”，我趕忙回復著。然后他買走了我的小驢。

旗開得勝，更加激勵了我，便又大聲喊道：“小毛驢最低價，只需2元您就可以買到這頭可愛的小驢，抓緊行動吧”！一個小弟弟拉著媽媽來到了我跟前，阿姨問道：“小毛驢還能再便宜嗎？”我隨即解釋說：“阿姨，這款小毛驢是最新款，有很多的功能，您看，播放音樂，它能隨音樂的節(jié)奏跳出不同的舞蹈，真的是物美價廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。

這次活動我體驗到了做生意的辛勞，也明白了父母的艱辛，以后我會多多幫助父母做我力所能及的事情。

真希望每周都有這樣的活動！

有趣的課外活動350篇三

今天，我們上了一節(jié)課外活動課。

我們先跑了兩圈，然后站了會兒軍姿。在站軍姿的時候，我突然有一種自豪感，因為旁邊的人都跑過去的時候都看了一眼我們，我可自豪了。他們看我們表明我們有震撼力，原來，站軍姿也不是一件全壞的事情呀。

然后我們就開始玩了。我玩的是足球耍猴，跟安學記、劉佳俊、劉建豪、馮增浩一起玩。

剛開始，劉佳俊主動站出說想當猴，然后我們其他四個就開始完美無瑕地配合，讓劉佳俊每次都失手了。但是過了一會兒，到劉建豪這里就給不行了。劉建豪一提，劉佳俊立即以獵豹的速度沖上去，劉佳俊也是蠻拼的呀，但是他終于搶著了球。

然后劉建豪就開始來接我們的球了，覺得十分輕松的我竟稍不注意，傳出去的時候被劉建豪接住了，我只好可憐兮兮的站到了中間當猴。

今天玩得真開心哇！

有趣的課外活動350篇四

課間十分鐘，我找了同學準備扳扳手腕。同學們紛紛圍過來。

比賽開始了，我們相對而坐，握好了手，眼睛互相盯著，好像在放“電”，有一種pk的感覺。隨著裁判一聲令下：““一二三，開始?！蔽邑堉_，鼓足氣，屏住呼吸，臉漲得通紅通紅的，手上的筋都快爆出來了，使出九牛二虎之力，一心想把對手打敗。

對手也費勁了吃奶的力氣，只見他咬緊牙關，眼睛瞪得大大的，直注視著手，時而還“咿咿呀呀”地叫著。

我們倆的手，一會兒倒向左，一會兒倒向右，像拉鋸似的。同學們有的為我加油，有的為對方叫好，教室里像燒開了的水一樣沸騰起來。

最終，我把對方的手扳倒在桌子上。頓時，我倆都像泄了氣的皮球似的，累趴在桌子上。周圍響起一陣掌聲，這場比賽在掌聲中結(jié)束了。

扳手腕讓我們開懷大笑，消除了上課的疲倦。

有趣的課外活動350篇五

“加油，加油……”高湖中心小學的操場上傳來了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。

原來這是他們在利用課外活動的時間進行比賽呢?？矗F(xiàn)在進行的是五年級二班和六年級二班之間的拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時我們輕而易舉地贏了，接下來是我們和六年級一班的對抗，我們兩個班勢均力敵，剛開始時繩子幾乎不動，這時，我們班的幾位同學由于用力過猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學看到這種情形想上來幫忙但是被裁判攔住了。當時我想：我們一定要贏，一定要為六年級二班爭光！這時，有位同學在旁邊喊：“快站起來，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽到這句話同學們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費了九牛二虎之力終于贏了六年級一班?！耙∥覀兪强偣谲?！”同學們高興得手舞足蹈。

我們的比賽結(jié)束了，接下來是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個個身手敏捷，一個也不差。老師們在比賽時，同學們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的老師加油時，那是不遺余力??！

老師們的比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個個心情愉快。真是個多姿多彩的課外活動啊！等待著下次比賽的降臨，到時期盼著大家的參與哦！

有趣的圖形08-02

有趣的尾巴07-31

有趣的木07-31

有趣的腳07-31

有趣的數(shù)08-02

有趣的數(shù)字08-02

有趣的夾子08-02

有趣的課外活動350篇六

今天上午，我來到了長沙玩。

上午我們首先來到了雷鋒紀念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴地把美麗的帶著芳香的花裙獻給了雷鋒叔叔。獻完花圈后我們排著整齊的隊伍進入了館內(nèi)參觀。

首先我們來到了軍室館館類有許多的軍事模型。比如：航母,護衛(wèi)艦，驅(qū)逐艦，魚雷艇等各種艦艇。接著我們來到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，館內(nèi)介紹著雷鋒的一生。

參觀完雷鋒紀念館我們來到了長沙生態(tài)動物園。

來到生態(tài)動物園后，我們看見了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車參觀在野外放養(yǎng)的動物。我們看見了威猛的老虎等動物。參觀完野外放養(yǎng)區(qū)之后我們來到了森林劇場。首先出場了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著出現(xiàn)了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著我們來到了大象館看了大象表演。

天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。

有趣的課外活動350篇七

“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過后，同學們魚貫進入教室，并靜悄悄地等待嚴老師來上課，但同學們心里卻異常興奮，因為老師說今天要上一堂數(shù)學活動課，而且是全縣的公開課——可數(shù)學哪來的活動呢？

隨著一陣急促的腳步聲，嚴老師面帶笑容地走進教室，神情愉快地對大家說：“今天我們上一堂活動課，內(nèi)容是：對稱圖形。請看圖。然后想想，圖中發(fā)生了什么事?！苯又?，老師向我們大家展示了電腦動畫圖片?？赐旰?，我即高舉右手，老師叫到了我。面對教室后面的許多聽課老師，我仍然平靜地說：“是蝴蝶和樹葉的對話。蝴蝶說，它與樹葉是一家人。”“同意！”同學們喊道。老師接下來說：“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對稱圖形中的成員。同學們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’，看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)。”

班里頓時鴉雀無聲。過了好一會兒，賈巍巍打破了這沉寂的氣氛：“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡?！崩蠋熣f：“對！在我們數(shù)學上把它稱為對稱軸。”說罷，又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學們發(fā)現(xiàn)都是對稱圖形，而且很美麗。

然后又給我們看了一件對折著的作品。讓我們猜是何物品。有的說是酒瓶，有的說是花瓶，也有的說是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看，原來是花瓶罷了。

接下來，老師還讓我們自己動手剪對稱圖形。我原先想剪的是大樹，可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時，已是第三位了。有的是剪刀，有的是兩顆愛心，有的是紅雙喜.......

老師還在花瓶上貼了一朵花，而且也是對稱圖形。老師還讓我們學做一樣“對稱圖形組合”。我做了一張桌子，把箭頭貼在桌子上，作為“對稱圖形的組合”拿到上面去展示。

.......

快樂時光過得快，這節(jié)活動課也不例外，因此很快就過去。但使我刻骨銘心，因為它太有趣。

有趣的課外活動350篇八

“叮鈴鈴”有趣的活動開始了，我們邁著輕盈的腳步，步入了青少年活動中心的大門。

走上三樓，幾間明亮的教室首先映入了我們的眼簾。我們跟著老師，展開了第一個活動：水力車。老師先幫我們講解了水力車的工作原理以及組合方法，然后指著一個水盆對我們說：“看到那個水盆了嗎？等你們拼裝完模型后，就用水盆中的杯子將水澆在水車上，從而推動機器，使它工作。”于是我與陳蘊琦一起干了起來，我先裝上兩個小的部件，然后裝上水車，陳蘊琦則裝上了磨盤···不久，一個模型便做好了。于是，我用水杯從水桶中取了一些水，澆在水車上，并沒有成功，就這樣來來回回十幾次，我的手漸漸麻木了，這時陳蘊琦扭過頭來對我說：“也許是裝得太緊了。”說著，用力扭松了水車，又用水杯舀了一些水一澆，果然，水車轉(zhuǎn)動了并帶動了機器，答···答···聽著機器運作的聲音我們樂開了花。

第二節(jié)課是ｄｖ制作，首先老師先演練了一番，隨后我們的操作也開始了，我先選了顏色，又打入金英小學幾個大字，加上陰影，第一面就完成了，緊接著第二面，第三面···我選完圖，連起來一看，成功了。耶！我自豪地抬起頭。

吃過午飯后，我們開始了下午的第一個項目：神奇的太陽能。老師先給我們看了一段關于太陽能的視頻，又問了我們幾個問題，而后又提供了一些零件，讓我們制作成各種小物件，不久，一件件精致的太陽能小狗、汽車，從我們的手中誕生了。

最后一節(jié)課了，我長長的吁了口氣，步入教室，我抬頭看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地讀了出來。老師笑容可掬地告訴我們做法，我按照著老師教的方法，打好洞，磨好側(cè)翼，安裝，一架漂亮的竹蜻蜓做好了，我用雙手用力一搓一放，竹蜻蜓飛了出去，就像一架直升機在空中盤旋，我高興極了。

通過這次活動，我明白了：只有勤奮才能做好每一件事 ！