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專家講座新聞稿標(biāo)題 測(cè)繪專家講座新聞稿篇一

本次講座旨在通過(guò)對(duì)各班心理委員的培訓(xùn)，提高其心理學(xué)知識(shí)與素養(yǎng)，使之能更好地處理解決日常同學(xué)們存在的心理問(wèn)題，發(fā)揮好心理委員的職責(zé)。

從而為班級(jí)和諧相處，同學(xué)心理健康提供良好的支持與保證。

講座從下午六點(diǎn)半開(kāi)始，歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)。

各位心理委員早早的就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，大家對(duì)此培訓(xùn)的重視程度可見(jiàn)一斑。

王老師圍繞著“傳遞正能量”展開(kāi)了本次講座，介紹了積極心理學(xué)的內(nèi)容與含義：行為改變認(rèn)知。

并例舉了著名的“傷痕實(shí)驗(yàn)”，說(shuō)明心理學(xué)所給予人的積極的力量。

還從反面入手，辯證地講述了負(fù)能量對(duì)于生活工作的消極影響。

得出了“愛(ài)自己、堅(jiān)持正能量”的結(jié)論。

她建議每天讀點(diǎn)書(shū)，以量的積累達(dá)成質(zhì)的飛躍。

最后王老師播放了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家都為此所感染，一起起立拍手跟唱，講座也在此刻達(dá)到高潮。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈活躍，不時(shí)傳來(lái)掌聲和喝彩。

王老師對(duì)同學(xué)們表達(dá)了良好的祝愿，提出了真誠(chéng)的建議。

講座在一片和諧完滿的氛圍中結(jié)束。

專家講座新聞稿標(biāo)題 測(cè)繪專家講座新聞稿篇二

主講人：黨總支副書(shū)記楊世萬(wàn)。

對(duì)象：大一全體新生。

講座開(kāi)始，楊書(shū)記就課堂秩序與聽(tīng)講座時(shí)的注意事項(xiàng)對(duì)大家進(jìn)行了講解。

然后，楊書(shū)記結(jié)合生活實(shí)際，為新生簡(jiǎn)明扼要地講解了《學(xué)生手冊(cè)》的重點(diǎn)內(nèi)容：成績(jī)?cè)u(píng)定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理?xiàng)l例以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等。

楊書(shū)記對(duì)學(xué)生手冊(cè)各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價(jià)值。

這對(duì)還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。

隨后楊書(shū)記又提到了大學(xué)生安全問(wèn)題，對(duì)大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書(shū)記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。

其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。

最后，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的`例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛(ài)生命。

為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽(tīng)得饒有興趣。

通過(guò)這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過(guò)美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識(shí)。

專家講座新聞稿標(biāo)題 測(cè)繪專家講座新聞稿篇三

依法辦學(xué)，依法治校，是國(guó)家對(duì)每一所學(xué)校提出的基本要求。如今全社會(huì)都在加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，奧美高中也在努力創(chuàng)建平安、和諧和文明學(xué)校。基于以上要求和任務(wù)，9月17日下午，全體高一學(xué)生參加了由航空路派出所教導(dǎo)員葉文婷帶來(lái)的法制安全教育講座，講座由高一年級(jí)主任李小衛(wèi)主持。

講座正式開(kāi)始

會(huì)上葉教導(dǎo)員通過(guò)幾個(gè)生動(dòng)的案例切入，所選案例貼近學(xué)生們的校園生活，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與的積極性，深入淺出的報(bào)告，使我們深受教育。

葉教導(dǎo)員耐心解答

①肢體暴力；

②語(yǔ)言暴力；

③社交暴力；

朱子涵同學(xué)發(fā)言

緊接著葉教導(dǎo)員向同學(xué)們提出了“校園暴力有哪些不良影響的問(wèn)題”，高一五班胡寧柏同學(xué)積極舉手回應(yīng)，得到葉教導(dǎo)員的認(rèn)可，最后葉教導(dǎo)員作結(jié)，具體歸納為以下三點(diǎn)：

①身體受到傷害；

②心理上的創(chuàng)傷；

③成年后的行為問(wèn)題。

胡寧柏同學(xué)發(fā)言

具體如何處理校園暴力是我們今天講座的關(guān)鍵問(wèn)題，葉教導(dǎo)員以“如果遇見(jiàn)這類事件你如何處理”再次向同學(xué)們拋出了問(wèn)題，學(xué)生們踴躍參與到討論中。高一八班胡思杰同學(xué)提出了自己的觀點(diǎn)，葉教導(dǎo)員給予了充分肯定，并向同學(xué)們分享了正確的做法。主要包括如下幾點(diǎn)：

①保持低調(diào)，不攀比，不要過(guò)于招搖；

②鍛煉身體，參加訓(xùn)練，有利于減少校園暴力的侵害；

③結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動(dòng)；

④有勇有謀，自衛(wèi)保安全；

⑤勇敢釋放，理性應(yīng)對(duì)。緊接著葉教導(dǎo)員分享了校園暴力的第二個(gè)真實(shí)案例，再次向我們證明了校園暴力本質(zhì)就是一種傷害行為，并指出其輕至違法，重至犯罪的嚴(yán)重后果，再次告誡學(xué)生學(xué)會(huì)約束自我。

胡思杰同學(xué)發(fā)言

本次法制講座使廣大師生提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了運(yùn)用法律武器在校園暴力中自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)于營(yíng)造平安校園和預(yù)防青少年違法犯罪具有重要意義。學(xué)校是未成年人的成長(zhǎng)搖籃，通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法制觀念，讓法治走進(jìn)校園，讓廣大青少年接受法制觀念，增強(qiáng)法制觀念，是學(xué)校的重要工作。