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2023年寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)匯總(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 07:51:14
2023年寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)匯總(6篇)
時(shí)間:2023-04-09 07:51:14     小編:zdfb

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)篇一

于是它們想出辦法,一個(gè)咬著另一個(gè)的尾巴,吊下去喝。第一只喝飽了,上來,再吊第二只下去喝……并且發(fā)誓,誰也不許存半點(diǎn)私心。

第一只老鼠最先吊下去喝,它在下面想:“油只有這么一點(diǎn)點(diǎn),今天總算我幸運(yùn),可以喝一個(gè)飽。”

第二只老鼠在中間想:“下面的油是有限的,假如讓它喝完了,我還有什么可喝的呢?還是放了它,自己跳下去喝吧!”

第三只老鼠在上面缸邊想:“油很少,等它倆喝飽,還有我的份嗎?不如早點(diǎn)放了它們,自己跳下去喝吧!”

于是,第二只放了第一只的尾巴,第三只放了第二只的尾巴,都只管自己地?fù)屜忍氯ァ?/p>

結(jié)果它們都落在油缸里,永遠(yuǎn)逃不出來了。

寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)篇二

這個(gè)故事,最近總是重復(fù)的講,每次講給不同的人聽都有不同的感慨。

蝎子要過河,它向善良的青蛙求助。

青蛙說,你有毒,萬一你蜇我怎么辦?

蝎子說,我蜇了你我也會(huì)沉入河底的。

善良的青蛙覺得有道理,于是背起蝎子過河。

游到河中央的時(shí)候,蝎子還是蜇了青蛙。

在沉入河底的那一刻,

青蛙問蝎子,為什么明知道會(huì)沉入河底,你還要蜇我?

蝎子緩緩說到,因?yàn)檫@是我的天性。

以前總是對(duì)這個(gè)故事不解,因?yàn)橐痪涮煨跃涂梢灾脙扇说膫τ诓活?。而現(xiàn)在,總是聽?wèi)T了那句,對(duì)不起,我就是這樣的人,對(duì)不起,這就是我的風(fēng)格。

青蛙明知道蝎子有毒,依然抱著一份善良和單純背著蝎子過河,可是同故事一樣,現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,這份善良和單純往往被人踐踏著,因?yàn)檫@樣的踐踏,從此也就沒有了青蛙背蝎子過河的故事。

也許真的有些人,他們給予的傷害是出于天性,甚至明知道自己會(huì)受到傷害,卻依然義無反顧。我在想在最后沉入水底的那一刻,蝎子有沒有流眼淚,有沒有后悔?也就天知道了??赏瑯右灿行┻@樣的人,明知道對(duì)方會(huì)給自己帶來傷害,卻依然執(zhí)著的認(rèn)為自己能夠改變,執(zhí)著的認(rèn)為自己可以感化。善良的青蛙也許不知道,有毒是蝎子的天性,不是一只青蛙能夠感化的,而需要漫長的進(jìn)化。

其實(shí)這個(gè)故事還有一個(gè)結(jié)局,那就是青蛙感覺到了蝎子還是會(huì)傷害它,于是它游到河中的一片荷葉上,躺在那。蝎子說,我們不過河了嗎?青蛙說,會(huì)過的,總有那么一天。蝎子很著急地說,留在這我們會(huì)被太陽曬死的。青蛙依然靜靜的趴在那。也許只有等到蝎子變成另一只青蛙,它才能游走。蝎子什么時(shí)候能變成另外一只青蛙,變得善良單純呢?呵呵,善良的青蛙是那么的固執(zhí),固執(zhí)的認(rèn)為蝎子會(huì)變,固執(zhí)的相信這一奇跡。也許還沒來得及變化,他們就被太陽曬死了。

寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)篇三

有一顆種子在春天的時(shí)光里,非常貪玩。它在春季的課堂中,躲陽光,蔽雨水。不了認(rèn)真完成春天的課程。

就這樣,一天天過去了。別的種子開始生根發(fā)芽了,而他原封不動(dòng)。眼看春天就要過去了,它著急了,就苦苦哀求春天老師等等我。春天同情可憐它,答應(yīng)了再等三天。

三天后它也生根發(fā)芽了,而別的種子都長的枝繁葉茂,在夏天里。它又漫不經(jīng)心起來,因?yàn)檫€有春天等等我的辦法。別的禾苗都開了花,甚至還結(jié)了果。夏天快過去了,它又著急的像上次一樣哀求著。可節(jié)期有它們的規(guī)定,不能再破例了。后來這種子也勉強(qiáng)開了花。

秋天到了,別的種子禾苗都碩果累累。而它的果實(shí)還不飽滿,是空心干癟的。它又著急了,又想起春天等等我的辦法,可陣陣寒風(fēng)已經(jīng)襲來。別的種子拿著滿分交了卷,隨著收獲進(jìn)入糧倉。

而它未被收割留在地里,一個(gè)人在寒風(fēng)中體驗(yàn)自己漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度帶來的苦痛。

從此它不再要求“春天等等我”了。它明白永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間等人,整個(gè)冬天它未曾說一句話。

寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)篇四

滕州有山名狐山,狐山上有一只白狐精,白狐精統(tǒng)領(lǐng)著一大群狐貍。狐貍們每天在山林里捕捉山鼠、野兔等獵物。

有一天,狐貍們聽到山腳下傳來了陣陣雞叫聲,于是白狐精派白尾狐去探個(gè)究竟。

白尾狐下了一趟山,回報(bào)說:“山下有一個(gè)很大的農(nóng)莊,農(nóng)莊里圈養(yǎng)著成千上萬只雞。除了雞,農(nóng)莊里還喂養(yǎng)著幾條大狗?!?/p>

白狐精對(duì)這群狐貍說:“現(xiàn)在山鼠野兔數(shù)量越來越少,也越來越難抓,為了改善生活,今晚我決定派遣精兵強(qiáng)將去農(nóng)場(chǎng)捉雞?!焙倐兗娂婍憫?yīng),蹦著跳著個(gè)個(gè)都想大顯身手。最后,白狐精挑選了十只年輕力壯的狐貍下山了。

夜半三更,十只狐貍匍匐著靠近農(nóng)莊,潛入雞舍,成功地抓到了十幾只大肥雞。白狐精非常高興,重重獎(jiǎng)賞了那十只捉雞的狐貍。當(dāng)然,山上的每只狐貍也分到了一些雞肉吃,它們心里都美滋滋的。

狐貍們嘗到了甜頭,于是慫恿白狐精再次下山捉雞。白狐精心想:這次成功地捉了這么多雞,農(nóng)莊主人肯定會(huì)有所戒備,如果再去肯定會(huì)遭遇挫折。狐貍們見白狐精不說話,都撓著腮齜著牙吵著嚷著起哄。白狐精拗不過,只得又派遣十只狐貍進(jìn)農(nóng)莊捉雞。

不出白狐精所料,這次捉雞遇到了很大挫折:十只狐貍潛入農(nóng)莊,有八只被大狗撲倒當(dāng)場(chǎng)咬死,另兩只狐貍各抓了一只肥雞倉惶逃脫。白狐精非常懊悔,于是進(jìn)洞閉關(guān)思過,同時(shí)讓白尾狐下達(dá)“不得私自下山捉雞”的指令。

指令下達(dá)的第二日,七只狐貍失蹤,第三日又九只狐貍失蹤……

白狐精思過完畢,走出山洞,見山上已經(jīng)沒有幾只狐貍了。于是,它匆匆地闖進(jìn)白尾狐的石洞。此時(shí),白尾狐正在酣睡,而它的嘴邊居然沾有雞毛,身上散發(fā)著雞的氣味。白狐精氣急敗壞地問道:“我們的同胞都到哪里去了?”

白尾狐知道抵賴不過,說道:“由于同胞們經(jīng)不起雞肉的誘惑,每天晚上都自發(fā)組織十只狐貍?cè)マr(nóng)莊捉雞,而每只狐貍都認(rèn)為自己會(huì)是那個(gè)捉雞成功的幸運(yùn)兒。因此,即使每次下山大部分狐貍都被大狗咬死,它們也樂此不彼。久而久之,山上的狐貍就這樣一天天地減少著?!?/p>

白狐精問:“那你嘴邊的雞毛又是怎么回事?”

“為了堵住我的嘴,每次它們偷的雞都有我的一份?!卑孜埠f。

白狐精知道了真相,深感罪孽深重,于是帶著白尾狐返回天宮,聽?wèi){玉帝處置。玉帝很震怒,發(fā)動(dòng)天雷劈死白尾狐,而讓白狐精在狐山化為石頭,變成石狐。

此后,滕州狐山再也沒有狐貍了。

寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)篇五

據(jù)說有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會(huì)合的地方,在那兒,她們要等自己飛去以后,才讓人們識(shí)破真相。

一個(gè)王子走進(jìn)這座森林,當(dāng)他走近河流和湖泊會(huì)合的地方,他看見河岸上坐著一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,她在撥弄流水,教百合在水上舞蹈。王子低聲地問她:“告訴我,你是什么仙女?”

這個(gè)姑娘給他問得不禁笑了出來,山坡上回響著她的歡悅之聲。王子心想她是愛笑的瀑布仙女。消息傳到國王的耳朵里,說王子娶了一位仙女,他便派遣人馬,把他們帶到他的王宮里。

王后看見了這個(gè)新娘,厭惡的轉(zhuǎn)過臉去,王子的妹妹窘得臉紅,侍女們也在問,難道仙女就是這樣打扮的嗎?“噓!我的仙女是改扮了到咱們家里來的。”王子低聲地說。

一年一度的節(jié)會(huì)來到了,王后對(duì)她的兒子說:“告訴你的新娘,咱們的親戚要來看看仙女,教她不要在親戚面前丟咱們的臉?!?/p>

于是王子對(duì)他的新娘說:“看在我對(duì)你的愛情的分上,在我們的親戚面前顯一顯你的真相吧。”

她默默地坐了好久,繼而點(diǎn)頭允諾,這時(shí)候淚珠滾下了她的面頰。

圓月皎潔,王子穿著一身婚服,走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無一人,只有從窗口射進(jìn)來的一道月光,斜照在床上。

王親國戚隨著國王和王后擁進(jìn)新房,王子的妹妹站在門旁。

大家異口同聲問道:“仙女新娘在哪兒?”

王子回答說:“為了讓你們認(rèn)識(shí)她的真相,她已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了?!?/p>

寓言啟示:

好多時(shí)候,我們沒有必要事事都“打破沙鍋紋(問)到底”,一旦紋(問)到底了,沙鍋碎了,再后悔也就來不及了。

一只老貓叼起念佛珠來玩弄著,這給墻角里的兩只老鼠看見了,他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問號(hào),這是怎么回事呢?

老大說:“我們還是警惕一點(diǎn)好,不知道他這葫蘆里賣得什么藥,說不定是故意引我們上鉤呢!”

老二說:“這怎么可能?聽人類說,只要念佛就要心存善意,改吃素食?!?/p>

“那可說不定呢!”老大還不服氣。

“那我們出去看看吧!”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法,他得意洋洋的說。

說著他們走出了洞,離貓有一段距離。只聽貓嘴里不停地念叨著:“善哉善哉。”說著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛說:“出家人不吃葷,只吃素食。”

老大聽了,放松了警惕,說:“我相信:佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的,因?yàn)橥Z(亂說不實(shí)在的話騙人)是佛門大戒,佛也是因?yàn)椴煌Z,才可以修成佛的。所以古人說:‘佛言不信,何言可信?’我們走過去和貓交個(gè)朋友吧!說不定以后偷東西,可以幫我們開門,拿東西呢!”

老二贊同了老大的說法,大步流星的走到貓身邊說:“貓大哥,咱們交個(gè)朋友吧!”

貓說:“好??!”他停了停,問:“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫助,對(duì)嗎?”

“是呀!”

“我現(xiàn)在需要你幫助,我的肚子餓了!”

話說著,就把老鼠按住了,老鼠兄弟悲傷地說:“江山易改,本性難移,我們要時(shí)刻提高警惕性,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要認(rèn)清本質(zhì)!”

貓奸笑著說:你們天天呆在洞里,今天總算把你們引出來了。

貓津津有味地吃掉了老鼠。

寓言故事二年級(jí) 寓言故事讀后感300字左右三年級(jí)篇六

《猴吃西瓜》

猴王找到了一個(gè)大西瓜,可是,怎么吃呢?這個(gè)猴啊,是從來也沒有吃過西瓜。忽然,他想出了一條妙計(jì),于是,把所有的猴都招集來了。

他清了清嗓子:"今天,我找到了一個(gè)大西瓜。至于這西瓜的吃法嘛,我當(dāng)然 當(dāng)然是知道的。不過,我要考驗(yàn)一下大伙的智慧,看看誰能說出這西瓜的吃法。如果說對(duì)了,我可以多賞他一塊。如果說錯(cuò)了,我可要懲罰他!"

大伙你看看我,我看看你,是誰也沒有吃過西瓜。

小毛猴眨巴眨巴眼睛,撓了撓腮說:"我知道,吃西瓜是吃瓤!"

"不對(duì)!小毛猴說得不對(duì)!"禿尾巴猴跳了起來:"我小的時(shí)候跟我媽去姥姥家,吃過甜瓜,吃甜瓜就是吃皮。我想,這甜瓜也是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,當(dāng)然也是吃皮咯。"

這時(shí)候,大伙爭(zhēng)執(zhí)起來,有的說:"吃西瓜吃皮!"有的說:"吃西瓜吃瓤!"可爭(zhēng)了半天,也沒爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果,于是都不由的把目光集中到一個(gè)老猴的身上

這老猴認(rèn)為出頭露面的機(jī)會(huì)來了,他捋了捋胡子,打掃了一下嗓子說:"這吃西瓜嘛,當(dāng)然 當(dāng)然是吃皮咯。我從小就愛吃西瓜,而且一直都是吃皮的。我想,我之所以老而不死,就是因?yàn)槌粤诉@西瓜皮的緣故 "

大伙都?xì)g呼起來:"對(duì)!吃西瓜吃皮!""吃西瓜吃皮!"

猴王認(rèn)為找到了正確答案,他站起身來,上前一步,開言道:"對(duì)!大伙說得對(duì)!吃西瓜是吃皮。哼!就小毛猴崽子一個(gè)人說吃西瓜吃瓤,那就讓他一個(gè)人吃吧!咱們大伙,都吃西瓜皮!"

西瓜一刀兩半,小毛猴吃瓤。大伙,是共分西瓜皮

有個(gè)猴吃了兩口,就捅了捅旁邊的說:"哎,我說這可不是滋味?。?

" 咳,老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就是這味。"

《魚王的兒子》

有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非??鄲?,因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。

于是個(gè)經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐,辨魚汛。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心?!?/p>

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)?!?/p>

路人說:“這樣說來,你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們教訓(xùn)。

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