每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

換一種方式的例子篇一

清晨，仰臥在沙發(fā)上的我還掙不脫困倦的束縛，父母急促的腳步聲就一陣又一陣地飄過客廳。父親就要出差了，可我無意地一瞥竟發(fā)現(xiàn)了父親鞋上松落的鞋帶，它一顫一顫地，象是預謀好要鉆到鞋底下似的，我正驚訝，一向細心謹慎的父親也會犯這樣低級的錯誤時，只見母親走到門口，蹲在父親面前，輕輕地理好鞋帶，又巧妙地穿起來，耳后的頭發(fā)象小精靈般滑下母親的肩，仿佛時間就要定格在這一瞬間。

母親起身與父親四目相對，父親的眸子閃動著，為母親撫上那一縷滑落的頭發(fā)，看著已不再年輕的臉龐，那憐愛與珍惜的神情卻表露無疑。父親似是要擁抱母親，卻踉蹌了一下，沒有成功。

父親就象個大男孩似的，尷尬地笑著，母親的臉也泛著淺淺的紅暈，窗外的陽光灑進來，映在我眼中，映在這相對而視的的深情之中，揉在這一片金*的輝煌中。

父親母親似是從來沒有說過“愛你”這樣的話語，卻在這樣一個充滿著金*朝陽的早晨讓我見識了真正的愛，讓我知道原來愛也可以這樣平凡，如此無言，愛也是可以不拘于話語，不徘徊于字里行間，不禁錮于時間的。

其實，愛不單單只有一種方式，它可以浸蘊在“歲月”的手上，也可以伴著吹過耳畔的一陣清風，甚至凝固在一根短短的鞋帶上?？蛇@份無法言說的深情卻總伴隨在

換一種方式的例子篇二

換一種說話方式，把惡毒的話化為甜美；把尖刻的話換為熱情；把咒罵的話變?yōu)閷捜?，它會給你以及他人帶來意想不到的快樂。

事例一

在潔白的醫(yī)院的走廊里，一位醫(yī)生大步流星地走過一間病房，床上躺著一位臉*蒼白、手腳無力，幾乎全身都叉著管子，宣告著這位病人的生命已走到盡頭，醫(yī)生卻坐在他旁邊握著病人的手，微笑著說：“別擔心，其實這病并不難治，只要有信心，戰(zhàn)勝病魔，你會好起來的?！睅讉€月后，這個病人卻奇跡般地康復了。與之前病病疚疚的判若兩人。試想一下，如果醫(yī)生不鼓勵病人，而是滿懷慚愧地對病人說，病已無法醫(yī)治，那么絕望的病人會怎么樣呢？有時，換一種說話方式比醫(yī)*都重要。

事例二

餐廳里，一位客人點了一份熱牛奶與一杯檸檬汁，當他把檸檬汁倒進熱牛奶里，準備飲用時，卻發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)成塊。他憤怒的把服務員叫來，大聲質(zhì)問她：“你們服務員是怎么當?shù)模颗Ｄ潭甲冑|(zhì)了，我要求換一份！”服務員沒有生氣，而是微笑地端起一杯熱牛奶說：“檸檬汁加熱牛奶會發(fā)生化學反應，我建議您分開喝?！边@個事例中的服務員并沒有錯，卻還是陪著笑99zuowen了給顧客換了一杯熱牛奶。如果我是事例中的服務員，也許早已與顧客大吵。結(jié)果又會怎么樣呢？服務員可能會被炒魷魚，而把顧客惹的一腔怒火?？梢?，換一種說話方式多么重要。

同學們，當你們之間發(fā)生矛盾時，為什么不把咒

換一種方式的例子篇三

人活著，無非為了生存，我常問自己，一個人活在這世界上究竟是為了什么？為了金錢、名利、地位、愛情、事業(yè)……？其實無論*是什么，最基本的還是生存。一個人若連最起碼的生存保障都沒有，他還有可能擁有什么？

而最基本的保障是什么呢？就是錢！

錢是最可惡的，因為它使有錢人為非作歹，逍遙法外，而窮人卻因無錢而無處伸冤；但錢又是最可貴的，因為它可使有錢人高高在上，有志之人前途無限……。

相信每個人都不愿自己是個窮人，那么怎么才能變的更有錢呢？

天上沒有掉下的餡餅，要想成功就必須有所付出。生活在這個復雜的人群中，我們時時都有被騙的可能，但你要記住，我們不可能永遠被騙。和你一樣，我也曾被別人騙過好多回，一次次的失敗也曾使我懊喪過，但是我依然執(zhí)著的去尋找一條真正能使人致富之路。

朋友，或許你也曾與我一樣充滿過希望，卻因被騙，或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣，也許我們?nèi)缃穸际歉F人，但是，我們愿意一輩子都是窮人嗎？既然不愿意，為何不試著換一種方式來生存呢？

我誠懇的勸你們和我一樣拋下一切的偏見、成見、固執(zhí)和架子，換一種方式來好好把握住這一份難得的機遇，為自己創(chuàng)造更多的財富，更重要的是讓我們在這蕓蕓眾生中都學會生存和奮斗?。?/p>

干每一項事情都要因人而異，同一件事情你可能干不了，但他人卻可以，有些事情別人不行，讓你做卻不

換一種方式的例子篇四

“換一種方式試試”，這是人們在生活中經(jīng)常會做的一種選擇。

美國有一個孩子，讀書成績很差，同學們看不起他，鄰居們都認為他將來肯定一事無成。他也發(fā)憤努力過，可是毫無起*。但孩子的父親卻不責怪他，并嘗試換一種方式來教育他。

有一天，父親帶他外出，途經(jīng)一個小站時，父親下車買東西，時間長了，汽車開走了。他很害怕。但到終點站一看，父親卻在不遠處微笑著等著他。他急切地問父親，怎么會先到終點的。父親說，是騎馬來的。接著，父親意味深長地對他說：“到達目的地的方式不止一種。換一種方式，結(jié)果可能會更好?！?/p>

后來，這個孩子迷上了魔術(shù)，并表現(xiàn)出很高的天賦，在父親的支持下，他刻苦訓練，最終成為一位舉世聞名的魔術(shù)師。他就是大衛(wèi)·科波菲爾。

然而，“換一種方式試試”常常是說著容易，做起來難。因為我們往往會被某種社會習慣和思維定勢所束縛。比如，“孩子不能輸在起跑線上”。于是，孩子從小就應當上好的幼兒園，念重點小學……今后才能考上名牌大學，有個好前途。可是，“尺有所短，寸有所長”。不是每個孩子學習成績都是優(yōu)秀的。有的孩子學習成績平平，甚至很差，但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以，關(guān)鍵是教師和家長要真正了解孩子，然后要有勇氣，沖破各種思想束縛，換一種適合孩子的方式去教育他。

大衛(wèi)·科波菲爾的父親這樣做了，他造就了一位世界著名