范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

寫我看書入迷的句子三百字篇一

1. 天塌了地陷了！這小子讀書去了！

2. 他沒聽到我說開飯了，只是陶醉在優(yōu)美的文章中，真是快廢寢忘食了

3. 敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

4. 別去喚醒藏在心底的那個人，因為那兒才是ta該呆的地方。你以為喚起的是美好，其實，對你來說，你喚起的是魔。

5. 閱讀是成長的階梯，閱讀是精*的開始；知識給人力量，給人安全和幸福。世界讀書日捧起心愛的書籍，感受文字之美，盡享讀書之樂，裝扮多*的生活!

7. 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。

8. 迷茫，讓我們的生活像水一樣平乏無味卻又無處不在，久而久之，滲透出汩汩水流，匯而成海，并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以，擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸，才會有渡口，才會有船只，才會有明天。

9. 人，永遠是矛盾的主體，經(jīng)常處在猶豫和憧憬的困惑中，夾在世俗的單行道上，走不遠，也回不去。人，真的是一個難以琢磨的生靈，最了解自我的永遠只有自我。

10. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

11. 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

13. 讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。（唐韓愈《勸學(xué)詩》）

14. 書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

15. 讀懂清風(fēng)朗月，自然恬淡；讀懂花鳥蟲魚，自然悠閑；讀懂風(fēng)花雪月，自然浪漫；讀懂豁達善良，自然心寬；讀懂酸甜苦辣，自然香甜；讀懂拼搏努力，自然拔尖；讀懂奮斗堅持，自然輝煌燦爛；讀懂聚散離合，自然隨遇而安。世界讀書日，讀懂朋友你，自然快樂無限，愿你幸福連綿。

16. 她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

17. 讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。（清汪瑩《示兒》）

18. 讀書的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當你被生活打回原形，陷入泥潭時，給你一種內(nèi)心的力量。

19. “世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

20. 最大的痛苦，是遇見了你，卻又錯過了你。

21. 布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。世界讀書日，用心讀好書，做精神之王。

22. 有一天你會知道：公交5分鐘1班，地鐵4分鐘1班，可我們的愛也許一輩子就1班，我不想上錯車，也不想讓你下錯站。

23. 高尚的語言包含著真誠的動機。

24. 在學(xué)*中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

25. 讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話--陽光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。

26. 風(fēng)空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。

27. 書多筆漸重，睡少枕長新。（唐姚合《別賈島》）

28. 晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)*，讀書勤奮。

29. 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。

30. 讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。

31. 我是個小書迷。去年暑假，我作為雛鷹小隊隊長組織伙伴們?nèi)バ氯A書店看書。那天下起了傾盆大雨，媽媽對我說：雨下得這么大，同學(xué)們肯定不會去了，你在家休息吧！我急了，忙說：我作為隊長，怎能不去新華書店呢？媽媽拗不過我，只能帶我去了。隊員們到齊后，我們找了個安靜的地方，津津有味地看起書來?？吹胶眯Φ牡胤?，我哈哈大笑?？吹絺牡牡胤?，我情不自禁地流下了淚水。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間天黑了，我們才依依不舍地離開了書店。

32. 走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。?。￠艠湟荒晁募径枷袷勘粯邮刈o著我們的校園，好像激勵著我們努力學(xué)習(xí)茁壯成長。

33. 寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無*。（清袁枚《寒夜》）

34. 讀書百遍，其義自見——《三國志》

35. 這些灰黑的可憐家伙，失去了一切，被靈魂所拋棄。

37. 我總是喜歡往窗外看只不過是不想看到你看她那個眼神。

38. 知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

39. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

40. 喜歡你，卻不敢表白，原因很簡單，就怕說了后連朋友都做不了。

43. 人生就是如此，所有的相識，都是真情純真的；所有的離去，都是默默無聲的。煩了，輕輕地把頭扭開，累了，慢慢地把手松開。

44. 書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

45. 他一回到家一頭扎進書堆，好像要與蛀蟲為伍 她看了一下午的書，天黑了都不知道 劉文一晚上都在書房里看書，天亮了也沒感覺到。 小明看書看的太專心了，下雨了都不知道。 都兩點了，爸爸還在看書，飯還放在那里呢 他沒聽到我說開飯了，只是陶醉在優(yōu)美的文章中，真是快廢寢忘食了 天塌了地陷了！這小子讀書去了！

46. 讀書之于頭腦，好比運動之于身體。

47. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。（明于謙《觀書》）

48. 很多時候

49. 當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。

50. 別把哀傷掛在嘴上，每個人都有自己的故事。

51. 喜歡一個人，晴天是明媚燦爛的，雨天是詩意唯美的，清晨是花草含露的，而夜晚則是訴說星語心愿的。

52. 興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

53. 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

54. 孤獨之前是迷茫，孤獨之后是成長。

55. 他是多么的喜歡讀書，日日夜夜捧著一本書。他的書房也是書的家，成疊成疊的書，就像是書的海洋。他吃飯時也不忘桌上放著一本書。他手里拿著筷子，一口飯在嘴里嚼了半天，可就不再吃一口，可書卻嘩嘩的翻了好幾頁。

56. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

57. 三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

58. 讀書的樂趣是無窮無盡的，從我吖吖學(xué)語開始，書對我就像磁石一樣有吸引力，慢慢的，姐姐覺得我是該讀童話的時候了，就給我買了給我看。那時，我還認不了那么多的字，就拼著拼音讀:[qiu--xiao--ya--^v^漸漸的，我變成了[飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀^v^的人了，一有書，我就看的如醉如癡。

59. 當怒讀則喜，當病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。(明楊循吉)

60. 因?qū)Ｐ挠趯W(xué)習(xí)他對我所提的問題口不應(yīng)心。

61. 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

62. 他雖然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘了，走路時卻仍然步履矯健。雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的身軀。

63. 愛讀書，充實知識又養(yǎng)性；好讀書，怡情修身煉心志；讀好書，喚起生活的渴望；多讀書，書中財富等你挖。世界讀書日，愿朋友拿起書本，閱讀美好未來！

64. 玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。

65. 事業(yè)是國家的，榮譽是單位的，成績是領(lǐng)導(dǎo)的，*是老婆的，財產(chǎn)是孩子的，錯誤是自己的。

66. 讀書，是人生一種享受，口味書香，是一種特別的人生味道，知識的積累，在于不斷讀書學(xué)*。

67. 人生如逆旅，我亦是行人，但愿初相遇，不負有心人。

68. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U

69. 書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像等很多地方我都沒有去過，可對這些景*我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

70. 生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創(chuàng)意；學(xué)習(xí)可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；交友可以沒有*酒，但卻不能沒有真誠；賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。

72. 己所不欲，勿施于人?！鬃?/p>

73. 人生:人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著*，少一些灰*的基調(diào)。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

74. 讀書是一種享受是一種樂趣是一種與書中人物心靈的交流。讀書既能開拓視野增長知識又能充實自己。

75. 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

76. 理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。

77. 夢里看花花滿樓，姬妾從良；亭間學(xué)琴琴弦斷，無盡凄涼。

78. 書籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來的隧道，通過科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣！

79. 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

80. 你愛上的我也愛上了，你喜歡的我也喜歡了。

81. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

82. 當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的[為中華崛起而讀書^v^。

83. 贊美您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是*苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

84. 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

85. 難不難過都是自己過，傷不傷心都是一顆心，我們都喜歡逞強，都喜歡流著眼淚笑著說沒事。

86. 一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

87. 我選擇離開，不是想成全，不是想放棄，只是想你重新認識。

88. 你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

89. 在愛情走

90. 天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。這句話形象地說出了愛書人對圖書館的情感。人生最好的境界，是心靈的豐富愉悅寧靜，要進入這個境界，最有效最簡單，最不花錢的方法是什么？就是在圖書館里坐下來，翻開一本書。

91. 吾生也有涯，而知也無涯——莊子

92. 摘不到的星星，總是最亮的溜掉的小魚，總是最美麗的錯過的電影，總是最好看的失去的情人，總是最懂我的我是始終不明白，這究竟是什么道理。

93. 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

94. 別虛擲你的一寸光陰，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、*庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個時代病態(tài)的目標和虛假的理想。生活吧！過屬于你的奇妙的生活！點滴都別浪費。

95. 昨夜*邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。(宋朱熹)

97. 俗話說得好，“走萬里路，不如讀萬卷書，”“又如讀書破萬卷，下筆如有神?！鄙勘葋喸?jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我愛讀書，不過這都給歸功于我的媽媽。小時候，媽媽就開始教我背古詩詞了，這也使我從此喜歡上了書籍，并發(fā)誓長大后一定要多讀點書來豐富自己。

98. 環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

99. 墮落自己，最終受傷的仍是自己。

100. 讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。[讀書百遍，其義自現(xiàn)^v^。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

寫我看書入迷的句子三百字篇二

1. 獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本*，使人望而生畏，敬而遠之。其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精*，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現(xiàn)自己尊重生命尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

2. 古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年xxx刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！

3. 讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

4. 讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣?！焙靡粋€讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。

5. 小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時不時還扶扶滑以落下的眼鏡。

6. 人學(xué)始知道，不學(xué)非自然?！辖肌秳駥W(xué)》

7. 光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

8. 一向以來，我都覺得自我是一個很*，很堅強，很上進，不服輸?shù)娜?。對于生活，我有足夠的韌*和沖勁，我不會被生活打倒。但是，當我真正經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才驚覺當初的我是那么的淺薄。

9. 讓女人念念不忘的是感情，讓男人念念不忘的是感覺。感情隨著時間沉淀，感覺隨著時間消失。終其是不同的物種，所以--誰又能明白誰的深愛，誰又能理解誰的離開。

10. 當你真正愛一樣?xùn)|西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

11. 讀那么多書干什么呢？就是在緊要關(guān)頭，可以憑意志維持一點自尊。人家不愛我們，我們站起來就走，不作無所謂的糾纏。

12. 兒時的我，拿起一本書，只看里面的故事，現(xiàn)在我拿起一本書，看的是里面的涵養(yǎng)，兒時我看書是津津有味，現(xiàn)在我看書是修養(yǎng)凈身?，F(xiàn)在我而是問問一番香味。說書香醉人，并不是說書香有多芳馨，有多甜蜜，有多溫暖，而是因為書香是書本的內(nèi)涵，是書本的魅力所在。

13. 迷茫時，堅定地對自己說，當時的夢想，我還記得。

14. 只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。

15. 糾結(jié)無奈落寞陰暗的天空，黯淡的內(nèi)心如果還有機會重來的話假如時光倒流空虛，不明白你為什么要找這些詞語，不過還是寫了些，如果你實在是心情不好，就聽聽傷感的歌曲，以毒攻毒，也許會好些，要不就找點自己以前喜歡做的事情做一下，忙起來就不會胡思亂想了，不胡思亂想心情相對就好些了。

16. [一日無書，百日荒蕪。^v^這是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中，也是一樣。[書^v^是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

17. 書籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來的隧道，通過科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣!

18. 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

19. 書猶*也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

20. 如果我知道我所要錯的.那么我將會珍惜我擁

21. 沒有人是為了愛你而來到這個世界的，別人永遠不是自己生活的中心，充實自己的生活，成為更好的人，才能遇見更好的人。

22. 我們都無比地堅信著，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖的回歸。

25. 讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說:[書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

26. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

27. 爸爸是個電視迷，又一次看了一晚上的電視。

28. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

29. 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。

30. 知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

31. 物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足。(宋王安石)

32. 把寂寞放在屋外，把煩惱丟在遠海，傾聽鳥語花香，感悟萬千世界，只要將書打開，心靈釋放幸福迎來。世界讀書日，愿你有空多讀書，幸福不勝數(shù)！

33. 讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

34. 書籍是人類進步的階梯書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

35. 書卷，伴隨著你走過一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高興的時候與你分享，在你生氣的時候減輕悲傷。讀書使人視野寬闊讀書使人知識淵博讀書使人品德高尚讀書也是一種享受。

36. 喜歡一個人，當你們好久不見，你會突然想起她。

37. 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹，這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。

38. 并不是喜歡的想要的，就必須要得到，有時存活在記憶中反而最美麗。

39. 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

40. 匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。

41. 如癡如醉 [ rú chī rú zuì ]

43. 讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

44. 因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當痛苦全方位的降臨，語

45. 我好喜歡你呦，我喜歡你的鼻子，我喜歡你的眼睛，我還喜歡你經(jīng)常對我發(fā)怒得樣子。真的好喜歡你！

46. 語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

47. 什么迷茫不迷茫，不就是才華配不上夢想。

48. 讀書，是人生一種享受，口味書香，是一種特別的人生味道，知識的積累，在于不斷讀書學(xué)習(xí)。

50. 書讀多一點，見識長一點；書讀多一點，能力強一點；書讀多一點，樂趣添一點；書讀多一點，智慧加一點；書讀多一點，財富漲一點。世界讀書日，祝你讀書多多，財富漲漲，幸福滿滿。

51. 有時候說不喜歡，是為了讓自己說喜歡的時候會顯得非常珍貴。

52. 俗語道:不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜*，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導(dǎo)。

53. 走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。??！榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學(xué)*茁壯成長。

54. 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

55. 記得我上次看《西游記》入了迷，坐在凳子上一動不動，等電視演完后，再一看表，呀！已經(jīng)11點了。到了第二天上自然課的時候，我腦子里還想著《西游記》中的孫悟空。

56. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

57. 杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓。（唐杜牧《讀韓杜集》）

58. 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。

59. 他的鼻子挺而直，像*刻的一般，給人一種堅毅的感覺。

60. 少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如*。（《神童詩》）

62. 每當我拿出小學(xué)的畢業(yè)照時，那一個個曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里那一件件有趣的事那個我們一起上學(xué)的課室那個屬于我們的小*場那學(xué)校里所發(fā)生的一切如今讓我記憶猶新，很懷念小學(xué)的生活!

63. 讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。

64. 我是一個電視迷。一看上電視，就不能離開了，有時，看的入迷了，眼睛動都不動一下。

65. 讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現(xiàn)實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

66. 我自己愛讀書的女人。書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使女人飛翔。書不是萬能的，卻會使女人千變?nèi)f化。

67. 們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮;手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。

68. 認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

69. 讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

70. 不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去，成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著。

71. 人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精*，更加美好!

72. 作為一名教師，當你站在講臺上，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，如何讓自己的生命之樹常青，讓自己的思想之源永不枯竭，讓自己的學(xué)生健康快樂地成長，你想過了嗎?告訴你:*只有一個，那就是多讀書。

73. 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。（宋劉過《書院》）

74. 宣泄那些無處安放的情緒。向往天空的，都是寂寞的

75. 我曾如此迷茫但我無所謂懼，曾潦倒不堪也曾狼狽不已但我選擇重新出發(fā)。

寫我看書入迷的句子三百字篇三

1. 生命的價值在于自己看得起自已，人生的意義在于努力進取。

2. 很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念

3. 所謂愛和喜歡，只是自身的一種需要，或者一種寄托。

4. 世界上任何的書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄的成為你自己。

5. 我呀看電視就像吃飯一樣，一天不看，哪怕半天，就會不舒服。好像幾天不吃飯了一樣。

6. 人生，有多少計較，就有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂。痛苦與歡樂都是心靈的折射，就像鏡子里面有什么，決定于鏡子面前的事物。心里放不下，自然成了負擔，負擔越多，人生越不快樂。計較的心如同口袋，寬容的心猶如漏斗。復(fù)雜的心愛計較，簡單的心易快樂。

7. 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?/p>

8. 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

9. 喜歡和厭倦，總有個插曲，去辯解他們的結(jié)果其實都一樣會被拋棄。

10. 天塌了地陷了!這小子讀書去了!

11. 讀可以讓我們對*名著有所了解；看可以使我們的知識更加豐富；讀可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

12. 真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。

13. 在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們端正的坐在課桌前看書。教室里很安靜，偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態(tài)各異，有的輕輕地蹙著眉，好像有不解的疑惑；有的淺淺地微笑著，仿佛感受到了知識帶來的快樂；還有的同學(xué)睫毛微微地顫抖，目光凝滯在字里行間里，原來他已經(jīng)身臨其境，整個人都沉浸在書中了。

14. 春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學(xué)校的保護傘可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們變成精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)*，讓整個冬天充滿歡笑。

15. 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

17. 當初說好要一起看電影的沒有看，一起去的地方?jīng)]有去，說好的一起白頭也早已化為泡影，但是你想過沒有，這個世界上最可怕的事情不是別人的薄情寡義，而是別人的隨口說說你卻真的相信。

18. 正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索去發(fā)現(xiàn)，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

19. 對于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中:愚蠢的國王善良可愛的美人魚公主命運悲慘的賣火柴的小女孩--做一個溫馨淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的*火。

20. 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

21. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿《勸學(xué)》）

22. 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。（宋蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》）

23. 書是人類進步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學(xué)者，一個哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。

24. 書，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，人的思想就會永遠都那么的封建。如果沒了書，人們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會改變。

25. 因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書?！踅ā都呐f山僧》

26. 世界讀書日，讀一本快樂的書，祝你天天開心，煩惱消散；讀一本智慧的書，祝你境界高升，生活幸福；讀一本深情的書，祝你心靈純真，友情常伴。讀書日快樂。 (51句子網(wǎng) )

27. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

28. 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。

29. 很多人，還都只是在默默地喜歡，我們不是沒有勇氣說出來，只是怕說出來后，會心碎。

30. 我沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又像一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。

31. 最好的愛情，都不是轟轟烈烈的，而是一點點的潛移默化。兩個人有感覺，有感情，再到有愛情，可能是最扎實的戀愛方式。當你開始有小情緒，有憤怒和郁悶，才是真正愛上了。所以，相愛不是要生要死，而是突然的關(guān)心，因他的變化而有情緒起伏。愛是會甜蜜，會生氣，會瞎想。

32. 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集--時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

33. 你是我的，半截的詩，半截用心愛著，半截用肉體埋著，你是我的，半截的詩，不許別人更改一個字。

34. 人生，需要有一些時刻，慢下來，靜下來，聽一聽花開的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。

35. 正在經(jīng)歷的孤獨，我們稱之為迷茫。經(jīng)過的那些孤獨，我們稱之為成長。

36. 他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

37. 從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習(xí)班，但是讀書不是強制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。

38. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

39. 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。

40. 我的天空已經(jīng)儲盤了，儲在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因為這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。

41. 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

42. 我喜歡獨處，獨愛于在秋天到來時，那滿院盛開盛開的菊花。一個人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書，在那種返璞歸真，妙不可言的時候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂。

43. 她貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。你瞧，只見她雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

44. 籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)*，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

45. 讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河；讓書本化作一架飛機，帶你領(lǐng)略無邊的美景；讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷；讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。世界讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。

46. 讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。?讀書百遍，其義自現(xiàn)?。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

47. 第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。

48. 真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的*中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。

49. 讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。

50. 人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語愁蔓。何以節(jié)宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮*侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。（清彭兆蓀《讀書》）

51. 希望我最在乎的人不會讓我哭泣

52. 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

53. 她看了一下午的書，天黑了都不知道

54. 書是逆境中的慰藉。

55. “你問我想變成怎樣的人的時候我其實很想說變成你喜歡的人”

56. 一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了。

57. 劉文一晚上都在書房里看書，天亮了也沒感覺到。

58. 讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，*打漸蒼莽。（清法式善《讀書》）

59. 永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

60. 知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

61. 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》

62. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

63. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

65. 當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。

寫我看書入迷的句子三百字篇四

1. “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這句詩用來形容讀書人的心境，也是恰當?shù)?。一般情形之下，讀書人攻城掠地，在知識的海洋中苦苦求索，都要經(jīng)歷“山重水復(fù)疑無路”的苦悶階段，其時身臨遏澀之境，前不見村后不著店，孤苦伶仃，步履維艱，那份愁苦，實難堪受。而且，讀書人亦是凡人俗子，哪能沒有來自書外的聒噪？若要跨進“柳暗花明又一村”的境界，心里沒有一番痛苦煎熬的爭斗抉擇，恐怕是難臨其境的。

2. 讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。[讀書百遍，其義自現(xiàn)xxx。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。

3. 她貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。你瞧，只見她雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高下起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

4. 希望我最在乎的人不會讓我哭泣

5. 她貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 你瞧，只見她雙手捧著書本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長嘆，過后如釋重負般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。

7. 觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。

8. 充實的感覺真好，工作，看書，聽歌，學(xué)習(xí)，沉淀自己。這條路上會很辛苦，但終會有收獲，自信自省，自律自強。希望身邊的人和遠方的朋友們都能活的高興，過的精彩。

9. 同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著*勤園丁的澆灌。

11. 必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。——茅盾

12. 她鉆進浩如*海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

13. 電視比書“熱”。電視和書籍都是熱媒介，觀眾或讀者參與的余地都不算太大，就是說留給你進行再組織的空間被這兩種媒體的話語方式壓縮的很小。麥克盧漢在研究電視時把它看作了coolmedia，后來電視的發(fā)展證明它一點也不冷。冷媒介和熱媒介的劃分歷來是有爭議的，這個概念的價值更在于它給我們一個從媒介形式本身要求的參與度來看待媒介的視角。于是冷/熱可以用于只做相對區(qū)分，之間的差異在于麥氏所謂的信息的“清晰度”。冷媒介清晰度低，觀眾的介入程度高；熱媒介清晰度高，要求的介入程度較低。在這個意義上使用冷/熱的概念的話，圖書是coolmedia，電視節(jié)目是hotmedia。從冷/熱的區(qū)分可以挖掘出很多的差異。

15. 仿佛一個動作就能將這平靜擊破。

16. 他的鼻子挺而直，像*刻的一般，給人一種堅毅的感覺。

17. 生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創(chuàng)意；學(xué)習(xí)可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；交友可以沒有*酒，但卻不能沒有真誠；賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。

18. 他雖然已經(jīng)是老態(tài)龍鐘了，走路時卻仍然步履矯健。雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的身軀。

19. 劉文一晚上都在書房里看書，天亮了也沒感覺到。

20. 天塌了地陷了!這小子讀書去了!

21. 解釋：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。

22. 第一次接觸書時，認為書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時光的推移，我對書越來越感興致，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不出發(fā)的水平。

23. 讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。——韓愈

24. 。教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。——葉圣陶

25. 倘能生存，我當然仍要學(xué)*。——魯迅

26. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾

28. 當怒讀則喜，當病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。(明楊循吉)

29. 最讓開心的事情就是看書了，每天做完作業(yè)媽媽就獎勵我看書，這周我看了很多書，其中我最喜歡看的書就是小豬唏哩呼嚕，因為它讓我放聲大笑，還了解到了小豬唏哩呼嚕很聰明，很可愛，很老實，答應(yīng)別人保守秘密，說道做到，樂于助人……而且還很勇敢噢小豬西里呼嚕是一本很有趣的書，但很多小朋友卻沒有看過，你能介紹一下小豬的一件或幾件趣事就更棒了！

30. 當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點；當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點，便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線；當七*筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后*虹高掛的風(fēng)景畫，便為人生譜寫了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂曲。

31. 幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。

32. 在窗明幾凈的教室里，同窗們端正的坐在課桌前看書。教室里很寧靜，偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態(tài)各異，有的輕輕地蹙著眉，好像有不解的困惑；有的淺淺地微笑著，仿佛感受到了知識帶來的快活；還有的同窗睫毛微微地發(fā)抖，眼光呆滯在字里行間里，本來他已經(jīng)身臨其境，全部人都沉浸在書中了。

33. 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

34. 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝，而書本上的道理如不用經(jīng)驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

35. 書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像等很多地方我都沒有去過，可對這些景*我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。

37. 書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中！

38. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

39. 一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長發(fā)，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了。

44. 書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。

46. 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

47. 昨晚看著書開著燈就睡著了，一看書就犯困可咋整

48. 科學(xué)是對一定條件下物質(zhì)變化規(guī)律的總結(jié)。（今天的科學(xué)，已經(jīng)不是早期的“分科的學(xué)問”之定義了，我這樣定義，最符合達爾文以來的科學(xué)思想觀）

49. 我仔細的盯著書中的內(nèi)容，細細的品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。

50. 審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記》)

51. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

52. 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。--李苦禪

53. 悠閑讀書，追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書，能使人精神煥發(fā)，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風(fēng)范，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養(yǎng)主要從長期不懈的讀書學(xué)習(xí)而來。

54. 一目數(shù)行：猶一目十行。形容看書非?？?。

55. ××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學(xué)問，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說中所領(lǐng)悟不到的吖！

56. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功?！V語

57. 人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。

58. 描寫自己看書入迷的句子好想穿著可愛的裙子襪子鞋子，戴著可愛的帽子拎著可愛的包包，和朋友們一起出去玩，去吃蛋糕去逛書店。

59. 于是，我重新打開自己的書，學(xué)著他的樣子，努力地將車廂里的世界調(diào)成靜音，一點一點地看起來。以往總是喜歡跟我作對、到處亂飛的字符，竟然破天荒地都安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里了，而我的眼睛像吸盤一樣地緊緊地鎖著書。

61. 我的讀書故事的作文字讀書充實我的生活

62. 對于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進步。

63. 讀《三國〉流淚——替古人擔憂

64. 人、只要知足、便會心靜如水、我們生活在世俗里、雖然繁雜、浮華的世俗難得安寧、但平靜能還我們一片湛藍的天空、一方悠閑的心靈凈土。

65. 第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊[面包上xxx，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>

66. 每當我拿出小學(xué)的畢業(yè)照時，那一個個曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里那一件件有趣的事那個我們一起上學(xué)的課室那個屬于我們的小*場那學(xué)校里所發(fā)生的一切如今讓我記憶猶新，很懷念小學(xué)的生活!

67. 讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。(唐韓愈)

68. 關(guān)于發(fā)微信朋友圈看書的說說關(guān)于看書文藝范的說說句子

69. 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

71. 碧綠的翠*衫，散花水霧綠草百褶裙，身披翠水薄*紗，肩若削成腰若約素，肌若凝脂氣若幽蘭。嬌媚無骨入艷三分。

73. 人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精*，更加美好!

74. 樂趣多。最近經(jīng)常學(xué)習(xí)的一本《有效教學(xué)》，就像是讓我懂得一個道理：有效教學(xué)的理念研究，彰顯著教學(xué)的無窮魅力；有效教學(xué)的行為研究，提升著教師的職業(yè)品質(zhì)；有效教學(xué)的運用研究，支撐著學(xué)校的發(fā)展品位；有效教學(xué)的發(fā)展研究，伴隨著我們度過美麗的教育人生。總之，書陶冶了我的情操，豐富了我的文學(xué)知識，使我的生活變得妙趣橫生。

76. 第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。

77. 當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的[為中華崛起而讀書xxx。

78. 灰*的濃霧彌漫了大地，好像在掩蔽著自然界所起的變化的神秘一樣。

79. 在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們端正的坐在課桌前看書。教室里很安靜，偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態(tài)各異，有的輕輕地蹙著眉，好像有不解的疑惑；有的淺淺地微笑著，仿佛感受到了知識帶來的快樂；還有的同學(xué)睫毛微微地顫抖，目光凝滯在字里行間里，原來他已經(jīng)身臨其境，整個人都沉浸在書中了。

80. 他仔細的盯著書中的內(nèi)容，細細的品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。

81. 你看書的樣子總是那么的如癡如醉，真的非常的入迷，真的是連我跟你說話的聲音都沒有聽到。

82. 所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的?！哺駹?/p>

83. 書不僅增長了我的知識，還是為我解答難題的一位良師。一天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬家，我就開始疑惑了，螞蟻好好的為什么要搬家呢?于是，我請教了我的小老師--，終于，功夫不負有心人，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料，原來，螞蟻搬家是要下雨，下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬蛔屪约憾囱]得物品遭到損壞，就把家搬到高處，這樣一來，洞穴內(nèi)的物品就不會遭到損壞了。我頓時恍然大悟。

84. 女人夢見讀書，會得到丈夫更多的疼愛。

85. 勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚

86. 理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。

87. 俗話說得好:[書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。xxx的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈*。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

88. 所以說在你感覺迷茫時，不妨看看書充實下自己，也許會有你所找的答案！

89. 她看了一下午的書，天黑了都不知道

90. 我隨手拿起一本小說，百無聊賴地翻了兩頁，又把它放回原處。正想走開，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個女孩，低垂著眼眸，仔細地讀著手中的書，陽光打在她的頭頂，黑發(fā)垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——在她看來，讀書是一件如此令人開心的事。

91. 當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。

93. 認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

寫我看書入迷的句子三百字篇五

1. 俗話說得好:[書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。^v^的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈*。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

2. 劉文一晚上都在書房里看書，天亮了也沒感覺到。

3. 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

4. 不要去打擾那些連回你話都帶敷衍的人

5. 希望我最在乎的人不會讓我哭泣

6. 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹，這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。

7. 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

8. 書是階梯。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

9. 理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。

10. 高三最后一節(jié)課，老師 說“你們再看看書，我再看看你們?！?/p>

11. 我選擇離開，不是想成全，不是想放棄，只是想你重新認識。

12. 因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書?！踅ā都呐f山僧》

13. 每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥

14. 喜歡一個人能夠多久? 純真的沉默算是初戀，長大的人卻再也不會暗戀。 喜歡不只是一種感覺，更是一種要求與條件。 盡快考量生活的指標，青春已沒有時間消耗。

15. 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。

16. 你是我的，半截的詩，半截用心愛著，半截用肉體埋著，你是我的，半截的詩，不許別人更改一個字。

17. 知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

18. 當我捧起，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了希望。我更愛讀書了。

19. 讀書之于頭腦，好比運動之于身體。

20. 既然我們總是擦肩，那么思念有什么值得掛念，我會用懷念的姿態(tài)去回憶你的側(cè)臉，是懷念不是思念，伊始的夏天，蟬鳴的折疊，崴蕤的夏天，不愿承認。

21. 朝進東門營，暮上河陽橋。杜甫

22. 我只是比別人都摔的多也就沒那么怕痛了

23. 讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

24. 俗話說得好，[走萬里路，不如讀萬卷書，^v^[又如讀書破萬卷，下筆如有神。^v^莎士比亞曾經(jīng)說過:[書籍是全世界的營養(yǎng)品。^v^像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我愛讀書，不過這都給歸功于我的媽媽。小時候，媽媽就開始教我背古詩詞了，這也使我從此喜歡上了書籍，并發(fā)誓長大后一定要多讀點書來豐富自己。

25. 光讀書不思考，結(jié)果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學(xué)問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

26. 人學(xué)始知道，不學(xué)非自然?！辖肌秳駥W(xué)》

28. “一日無書，百日荒蕪?！边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中，也是一樣?！皶笔侨祟愔R的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

29. 遼闊的稻田翻浪，稻穗被壓彎了腰，農(nóng)民伯伯高興地拿著彎刀在收割。咦，果園里呢？我看那石榴好像看著這美麗的風(fēng)景也高興的笑破了肚皮，誘人的蘋果笑紅了臉。一串串葡萄披紫衣……果實散發(fā)著誘人的香味，甜得我的心都醉了。

30. 圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。

31. 上午，蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會兒讓我進入了夢鄉(xiāng)。

32.

33. 愚昧使人落后，知識使人前進。

34. 遇見你是偶然的，喜歡你是自然的，愛上你是毅然的，得到你是欣然的，伴你一生是必然的。

35. 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。

36. 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪靡靡。知我者，謂我心憂。不知我者，謂我何求。

37. 放棄更不是毀滅，而是戰(zhàn)勝，東晉大詩人陶淵明棄官歸隱，很多人都不理解，放著好好的官不做做平民?可若陶公不棄官歸隱，他的[采菊東籬下，悠然見南山^v^的境界也就不復(fù)存在了。

38. 他仔細的盯著書中的內(nèi)容，細細地品讀著，有時開心的笑著，有時眉頭緊皺好像要哭的樣子，有時又深深地嘆氣，令人琢磨不透。

39. 喜歡一個人，把心情調(diào)到冰點，要能受得起！

40. 秋天的夜色是我最喜歡的景色，它能給我們帶來寧靜，帶來快樂。

41. 如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

42. 當讀者吮吸著知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因為書香使人振奮，使人喜悅，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。

44. 我沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。

45. 最大的痛苦，是遇見了你，卻又錯過了你。

46. 眺望從中學(xué)到小學(xué)這條無盡的長廊。像在一片森林里一樣。我們細細的觀察著每一棵樹，有的樹上的葉子黃綠相間，有的卻依然是綠，而有的已經(jīng)變得全黃了。還有的樹上的每一根枝杈上的黃葉與綠葉融合在一起，顯得格外勻稱。慢慢的我便被這條長廊中的秋景陶醉了。

47. 他仔細的盯著書中的內(nèi)容，細細的品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。

48. 從幻想的世界里抽身出來，面前還是堆積如山的書本參輔書，我常常在思考，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習(xí)班，但是讀書不是強制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。

49. 一年四季中，我最喜歡的是秋天。秋天陽光明亮，天氣暖和。沉甸甸的香蕉一串串地垂掛下來，紅紅的蘋果把樹枝都壓彎了腰，金黃色的稻谷也害羞似的低下了頭。朋友，你看秋天多好！很多水果都是在這一個季節(jié)里面成熟。我們在秋天既可以吃，又可以玩，而且可以看到燕子南飛的美麗景象。許多小朋友在秋天里，快樂地玩耍著，他們在田野里奔跑，在草地上打滾。

50. 解釋：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。

51. 他捧起手中的書，就像魯迅小時候的“寶書”，細細品味，就像身臨其境一般進入書中的場景，閉上眼睛，腦海里回想起書中的內(nèi)容，那么真切！真是入了迷了，如癡如醉般的閱讀下去，廢寢忘食般的貪婪，沉醉在書中那優(yōu)美的語言中第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。我沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又像一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什么；時而甩甩垂到額前的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。他仔細的盯著書中的內(nèi)容，細細的品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時不時還扶扶滑以落下的眼鏡。

52. 還是小時候好 一顆糖足以忘記所有

53. 別人放假都是出去玩，而我，卻整天呆在家里，一直在看電視，沒有出門，我想我可以沒有其它的一切，也不能沒有電視。

54. 如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。

55. 事業(yè)是國家的，榮譽是單位的，成績是領(lǐng)導(dǎo)的，*是老婆的，財產(chǎn)是孩子的，錯誤是自己的。

56. 一個人只有一個心臟，卻有兩個心房

57. 獅子有王者霸氣，王者尊嚴，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本*，使人望而生畏，敬而遠之。其實人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精*，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現(xiàn)自己尊重生命尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

58. 作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

59. 沒有人是為了愛你而來到這個世界的，別人永遠不是自己生活的中心，充實自己的生活，成為更好的人，才能遇見更好的人。

60. 難不難過都是自己過，傷不傷心都是一顆心，我們都喜歡逞強，都喜歡流著眼淚笑著說沒事。

61. 伯樂是相馬的，一種贊許，一種認可，決定了馬的命運。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。

62. 走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學(xué)習(xí)茁壯成長。

63. 第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊[面包上^v^，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>

64. 在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們端正的坐在課桌前看書。教室里很安靜，偶爾能聽見他們“唰唰”的翻書聲。他們的神態(tài)各異，有的輕輕地蹙著眉，好像有不解的疑惑；有的淺淺地微笑著，仿佛感受到了知識帶來的快樂；還有的同學(xué)睫毛微微地顫抖，目光凝滯在字里行間里，原來他已經(jīng)身臨其境，整個人都沉浸在書中了。

65. 語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

67. 我以為只要很認真地喜歡，就可以打動一個人。卻原來，只是打動了我自己。

68. 只是喜歡有他的那總感覺吧，至于忘記那是一輩子不可能的事情。

69. 蟬的一生，就是在演奏音樂，它那么小卻那么響，竟響徹一個夏天，雖然他只有多天的生命但它絲毫沒有放棄。

70. 只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。

71. 她看了一下午的書，天黑了都不知道

72. 秋天不但給我們?nèi)祟悗砹素S收的果食，也給我們帶來了無比的樂趣。秋高氣爽，隨著秋姑娘的到來，在這浙濃的秋意熏染和熏陶之中，一片片葉子似乎聽了她的命令，由綠變黃、由黃變紅，把秋季打扮得五彩繽紛，成為人類秋季旅游的一道風(fēng)景線。

73. 讀書不是只看一遍就算看了，這樣就是自己騙自己，這樣是不會懂的知識的。其實*不止會打仗，*還是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級*家戰(zhàn)略家和理論家，*****和中華*共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

74. 圖書館里，同學(xué)們正沉浸在書的海洋里。一位扎著高馬尾的小姑娘，右手托著下巴，盯著書津津有味地看著。有時皺緊眉頭想著什么；時而甩甩垂到額前的劉海兒；時而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。

75. 唯一讓人感到真實和驕傲的是你昂首挺胸努力奮斗的青春。

78. 秋姑娘來到田野里，玉米像一個個剛出生的小寶寶，被被子包得嚴嚴的。玉米寶寶一天天長大了，多么想早點看到秋天的景色呀！于是玉米寶寶漸漸地把被子踢開，變成金燦燦的胖娃娃。大高粱也不甘示弱，像剛喝完酒的醉漢，在那搖搖晃晃地站不住，又像一個個火炬，點燃人們收獲的希望。

79. 對于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中:愚蠢的國王善良可愛的美人魚公主命運悲慘的賣火柴的小女孩--做一個溫馨淡淡的夢。在童話國度里，點亮只屬于我的*火。

80. 秋天的景色很美，特別是秋冬之交，走在路上一眼望去，那樹梢綠中泛黃，偶有幾片橘紅的落葉，像蝴蝶一般從枝頭飛落下來，在地上積了厚厚一層，踩上去吱吱作響，十分愜意。路邊的花壇里，許多花已盡結(jié)出了光亮的種子，讓風(fēng)和鳥兒為它們播種下一代，還有幾朵沒凋零的花，一小簇一小簇聚在一起，也十分可愛。

81. 書籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來的隧道，通過科學(xué)探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣！

寫我看書入迷的句子三百字篇六

1. 古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯?！币粋€教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。

3. 人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著

4. 每當我拿出小學(xué)的畢業(yè)照時，那一個個曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里那一件件有趣的事那個我們一起上學(xué)的課室那個屬于我們的小*場那學(xué)校里所發(fā)生的一切如今讓我記憶猶新，很懷念小學(xué)的生活!

5. 喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。

6. 很多事情就是在失望透頂以后突然就想通了

7. 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

8. 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

10. 我喜歡獨處，獨愛于在秋天到來時，那滿院盛開盛開的菊花。一個人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書，在那種返璞歸真，妙不可言的時候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂。

11. 有時候說不喜歡，是為了讓自己說喜歡的時候會顯得非常珍貴。

12. 喜歡一個人，就愿意為他付出，就愿意為他牽掛一輩子，就愿意為他祝福一生。必要時，就毫不猶豫地為他獻出自己的生命。

13. 僅限于知道是不夠的，我們必須去實踐；單純的希望是不夠的，我們必須去行動。

14. 讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說:[書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。

15. 我喜歡那些能讓我笑起來的人，即使是我不想笑的時候。

16. 沒人陪的時候不要把自己搞得太無聊，你再無聊也不會有人來找你，你還不趕緊聽歌看書吃東西shopping，把無聊趕走。

17. 小女孩戴著一副寬邊眼鏡，她一邊看書，一邊做著筆記，有時，還停下來，緊皺著眉頭，仿佛在思考著什么，時不時還扶扶滑以落下的眼鏡。

18. 在學(xué)*中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

19. 夏夜的星空，星星像寶石鑲嵌在藍*的天空中，像無數(shù)只小眼睛注視著我。又像一個個頑皮的孩子，在銀河中嬉戲游玩。

20. 喜歡一個人不需要理由。喜歡一個人也不一定非要擁有。繁華世界里美好的東西太多。萬物我可用，并非我所屬。就像那開滿漫山的花朵，美的讓人陶醉，讓人迷惑。

21. 正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索去發(fā)現(xiàn)，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

22. 像失望和委屈這種東西 沒必要向別人解釋

23. 夏天，小河緩緩流動著，到處是一片綠意盎然的景象。夏孩子來了，他把烈日掛在天空上，熱烘烘的太陽炙烤著大地，蟬鳴聲不絕于耳，各種鮮花在河邊生長著，一個亭亭玉立的姑娘站在河邊，輕輕捧著河水，河水在炎熱的夏季好像變得更加涼快起來。姑娘長大了，變成了大人，不再像小時候一樣在河水里嬉戲玩鬧了。一個又一個夏天過去了，她又開始變老了，小河鮮花看著她老去。

24. 看小農(nóng)院后的菜園，也是一派豐收的景向，茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實實，***打呼嚕，連茄子姑娘也穿上紫色的衣裳，真惹人愛。豆角架上一串串，辣椒紅得像火炭，大蘿卜露出了地面，大白菜像胖娃娃，黃瓜綠得要滴下水來，一群群小蜜蜂，低聲唱著小曲，對對蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。

25. 我細細的觀察，虧我眼睛精，第一時間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊，誰知由于我的粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯了目標，把快要捉到手的知了給嚇跑了?！鞍?都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。

26. 書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。

29. 人生的大部分時間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛

30. 春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學(xué)校的保護傘可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們變成精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個冬天充滿歡笑。

31. 人們常說[開卷有益^v^。的確是這樣，當你打開絢麗多*的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文--都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界--知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。*古時候有一位文學(xué)家說過:[讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。^v^有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。

32. 人生是美好的，因為我們可以從中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命運，我自己掌握，我一定會通過自己讓我的人生更加精*，更加美好!

33. 我好喜歡你呦，我喜歡你的鼻子，我喜歡你的眼睛，我還喜歡你經(jīng)常對我發(fā)怒得樣子。真的好喜歡你！

34. 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。

35. 知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

37. 所謂愛和喜歡，只是自身的一種需要，或者一種寄托。

38. 讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書。（清汪瑩《示兒》）

39. “你問我想變成怎樣的人的時候我其實很想說變成你喜歡的人”

40. 讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。

41. 晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。

44. 走到田間，只見是一片豐收的景象：雪白的棉花；沉甸甸的稻谷，顆粒飽滿的高梁。它們被風(fēng)一吹，頻頻點頭。“啪啪啪”是什么聲音？噢！原來是農(nóng)民伯伯在勤勞的掰玉米呢！一個個玉米被放進籮筐里，這就是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動成果。

45. 勸學(xué) / 顏真卿--唐代