在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
試制員工資怎么樣篇一
2、負(fù)責(zé)新車型設(shè)備、工裝、工具的規(guī)劃、選型及導(dǎo)入;
3、組織試制總裝生產(chǎn),保證qcd的達(dá)成;
4、其他試制相關(guān)工作。
3年及以上乘用車總裝工藝工作經(jīng)驗。
1、掌握乘用車總裝工藝,熟悉總裝設(shè)備、工裝、工具;
2、熟悉工裝設(shè)備采購流程和技術(shù)文件編制;
3、了解車輛電器系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、故障診斷;
4、具有較強的.組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團隊合作精神。
試制員工資怎么樣篇二
1、產(chǎn)品小批設(shè)計驗證
(1)按既定的產(chǎn)品試制流程對小批過程進(jìn)行主導(dǎo)，驗證產(chǎn)品物料選項、工藝、測試等是否符合生產(chǎn)要求;
(2)對小批產(chǎn)品提出特殊測試要求，驗證其性能和功能是否存在缺陷，分析、統(tǒng)計試驗數(shù)據(jù)，提交開發(fā)人員。
(3)小批試產(chǎn)過程中問題點的分析、改進(jìn)確認(rèn)追蹤;
(4)從工藝、生產(chǎn)、測試、性能方面對產(chǎn)品進(jìn)行定型評審，給出評審意見。
2、產(chǎn)品質(zhì)量問題分析
(1)產(chǎn)線過程中疑難、重大質(zhì)量問題分析處理;
(2)用戶投訴質(zhì)量問題分析、處理;
(3)技術(shù)中心質(zhì)量問題案例總結(jié)分析以及改善追蹤。
3、技術(shù)支持
(1)對客服部技術(shù)支持接口;
(2)用戶現(xiàn)場故障技術(shù)支持;
(3)部門內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)。
1、具備產(chǎn)品試制方案的`策劃能力。
2、具備較好的電路故障問題分析能力。
3、良好的口頭、文字表達(dá)能力。
4、具有良好的服務(wù)意識、團隊協(xié)作意識和學(xué)習(xí)能力。
5、較強責(zé)任心及抗壓能力。
試制員工資怎么樣篇三
1、試制車型工位器具規(guī)劃;
2、試制總裝工藝規(guī)劃;
3、試制總裝設(shè)備規(guī)劃;
4、試制總裝工藝文件編寫及工藝執(zhí)行監(jiān)督;
5、試制總裝質(zhì)量提升;
6、 pam編制及維護(hù)
7、協(xié)助物料工程師試制bom驗證。
1、車輛工程等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，五年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、熟練應(yīng)用office辦公軟件，catia、autocad等二維三維軟件;
3、具有良好的判斷與決策能力、計劃與執(zhí)行能力;
4、良好的`溝通協(xié)調(diào)能力，具備統(tǒng)籌規(guī)劃實施落地的能力。
5、熟悉整車開發(fā)流程，精通試制相關(guān)業(yè)務(wù)、生產(chǎn)準(zhǔn)備、質(zhì)量、制造等流程。
試制工藝工程師崗位
試制員工資怎么樣篇四
1、負(fù)責(zé)試制技術(shù)文件編制;
2、負(fù)責(zé)試制技術(shù)方案制定、試制工藝文件及試制作業(yè)指導(dǎo)書編制;
3、負(fù)責(zé)試制樣件、試制樣車質(zhì)量檢驗方案檢驗標(biāo)準(zhǔn)(必要時)的制定;
4、負(fù)責(zé)試制樣車過程檢驗和記錄;
5、負(fù)責(zé)試制零部件及整車質(zhì)量檢驗及試制樣車評審組織。
學(xué)歷及專業(yè) 大專(含)以上學(xué)歷, 汽車或相關(guān)機械專業(yè);
文字處理能力 熟練操作office辦公軟件
外語要求
計算機知識要求 熟練操作cad、catia等軟件
執(zhí)(職)業(yè)資格要求
相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 無( ) 初級職稱( ) 中級職稱( ) 高級職稱( )
如果需要職稱,同時請注明稱職類型(如:經(jīng)濟、政工、統(tǒng)計、審計、會計等):
專業(yè)知識技能 熟悉汽車行業(yè)使用的各種檢測設(shè)備;掌握apqp、fmea、spc、msa和ppqp等五大工具
專業(yè)經(jīng)驗 5年以上汽車或相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,3年以上汽車裝配及質(zhì)量檢驗相關(guān)工作經(jīng)驗
管理經(jīng)驗 具備較強的`工作責(zé)任心;
計劃管理能力 能夠進(jìn)行計劃分解和節(jié)點跟蹤
