要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇一

同學(xué)們，我們莫不為此感到痛惜，我們莫不為此而去加倍珍惜自己的生命!我們不是那些美麗的風(fēng)箏，風(fēng)箏沒(méi)了，可以再買，可是親人呢?和我們身體里流淌著一樣的鮮血的親人呢?這根線斷了。我們?nèi)绾钨I得到呢!我們生來(lái)，便與親人有著割舍不斷的關(guān)系，血濃于水，因?yàn)檠豪镉猩詈竦母星楹鸵笠蟮钠谕?，因?yàn)檠豪锫癫刂覀兊母?，埋藏著巨大的力量，世代相承?/p>

是啊，如果一條活生生的生命被輾于車輪底下。紅色鋪滿了一地，這對(duì)于親人來(lái)說(shuō)，該是如何的哀痛啊!

我們都生活在車水馬龍的世界。汽車一輛輛在我們身邊呼嘯而過(guò)。喇叭在街市里嘶咧地鳴叫。所有這些，給我們帶來(lái)了方便，帶來(lái)了喜悅，卻也帶來(lái)了災(zāi)難。有數(shù)據(jù)記載：中國(guó)每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘。自1899年發(fā)生第一起有記錄的車禍以來(lái)，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，3000萬(wàn)人啊，同學(xué)們，這個(gè)數(shù)目已超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)!我們身邊一起起令人驚駭?shù)慕煌ㄊ鹿暑l繁發(fā)生，一條條鮮活的生命不斷倒入血泊。這都是我們所不愿見到的。

幾個(gè)月前，我們鎮(zhèn)上一位中年婦女乘坐摩托車時(shí)與汽車相撞，被硬生生地拽了幾十米，血肉模糊，她的讀大學(xué)的兒子聞?dòng)崥w家，神情木訥，熱淚滾滾，反復(fù)呢喃著一句話：“該叫我如何活下去!”母親啊!愛自己的生命啊，沒(méi)了，徹底沒(méi)了，這種哀痛又怎是用幾斤幾兩所能掂量的呢?

車邊了，我們的腳步仍停在原地;紅燈亮了，我們的行走止步在斑馬線的端頭;時(shí)間來(lái)不及了，我們的心里懷惴著親人的惦念。將交通法規(guī)遵守，這都是我們應(yīng)該做的，這，都是我們必須做的!

我們應(yīng)這樣向親人承諾：走出門時(shí)，我是你們健健康康的孩子，走進(jìn)門時(shí)，我仍是你們健健康康的孩子，毫毛未損!

同學(xué)們，美麗的東西，是珍貴的，更是要珍惜的，如風(fēng)箏，亦如我們的生命!傾身聽聽我們的血液歡快流淌的聲音。那是一種要去珍惜保護(hù)的幸福。請(qǐng)遵守交通法規(guī)吧，讓這些幸福都成為斷不了的風(fēng)箏線!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

本學(xué)年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門關(guān)于安全、法制教育的有關(guān)精神，在全校廣大師生中開展了以“法制教育”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)建平安校園”為龍頭的法制、安全的學(xué)習(xí)，宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校校園綜治秩序良好，法制、安全教育工作扎實(shí)開展，成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 法制教育方面：

1、組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)法制教育相關(guān)文件精神，讓廣大師生明確開展這項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的意義，各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，均設(shè)置普法專欄，定期出版，并要求學(xué)生帶法回家。學(xué)校把各班的法制宣傳教育的開展情況，列入常規(guī)檢查及期末考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、結(jié)合綜治、法制宣傳月活動(dòng)。我校組織師生參觀《預(yù)防青少年違法犯罪》圖片展，要求高年級(jí)學(xué)生寫觀后感。同時(shí)聘請(qǐng)花明社區(qū)關(guān)協(xié)老同志和鎮(zhèn)派出所聯(lián)點(diǎn)民警任治安副校長(zhǎng)，并由校長(zhǎng)老師為學(xué)校師生舉辦《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年保護(hù)》等法制教育專題講座。

3、做好“金海中學(xué)平安校園”法制教育內(nèi)容測(cè)試工作，全校師生參加法制教育內(nèi)容測(cè)試，并以此為切入點(diǎn)，推動(dòng)了全民學(xué)法的深入開展。

4、重視做好思想落后學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。建立后進(jìn)生跟蹤調(diào)查制度及家校聯(lián)系工作。

二、 安全教育方面。

學(xué)校“創(chuàng)安”活動(dòng)是社會(huì)治安綜合和創(chuàng)建安全文明片區(qū)的重要組成部分，是學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)極其重要的工作，我們把它作為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，深化教育改革的一項(xiàng)重要工作，長(zhǎng)期、深入地抓緊抓好。

1、 制定《湖南金海中學(xué)學(xué)生安全守則》，每班一份。

2、層層建立責(zé)任狀和月匯報(bào)制度。強(qiáng)化各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

3、隨時(shí)令的變化，調(diào)整安全教育重點(diǎn)，我們根據(jù)校區(qū)周邊環(huán)境和校內(nèi)情況的變化，及時(shí)傳達(dá)信息，向師生闡明的法制安全教育的緊迫性和重要性，讓社會(huì)、家長(zhǎng)共同配合，做好防災(zāi)安全工作。

4、為強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí)，我校每學(xué)期都上兩課時(shí)以上的法制教育課，還要求每天晚教育時(shí)間，每周星期三的第七節(jié)課和周前會(huì)上，提醒學(xué)生注意安全，并把安全提示寫入班主任工作手冊(cè)。

總之，安全無(wú)小事，教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施，做到居安思危，常抓不懈，切實(shí)將各項(xiàng)安全工作做深、做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。我們雖然取得了一些成績(jī)，但仍需不斷努力，對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題及時(shí)予以糾正和整改，徹底消除不安全隱患，力爭(zhēng)把這一重要工作做得更好。

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇三

大家上午好!

按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?。然而，生命又是脆弱的。?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：

1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;

2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;

3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;

4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動(dòng);

5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇四

各位老師、同學(xué)大家中午好：

今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令??遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇五

老師、同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

謝謝大家。

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《搞好冬季校園安全，創(chuàng)建文明和諧校園》。

隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊。然而發(fā)生在11月16日，甘肅省正寧縣造成車內(nèi)21人遇難、43名幼兒受傷的特大道路交通事故再一次向我們敲響了校園安全的警鐘。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、樹立自我安全意識(shí)。

在人口密集，面積狹小的校園這個(gè)特殊的環(huán)境里，我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)及科任老師要密切協(xié)助班主任對(duì)本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修，防患于未然。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人、說(shuō)臟話。打架往往是從罵人、說(shuō)臟話開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，現(xiàn)在有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)等，與中學(xué)生身份格格不入，很容易遭致傷害。

三、關(guān)注課間安全。

要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩;不奔跑，不勾肩搭背、追逐嬉戲，不在樓梯口玩耍，不攀高，不擁擠，不搶道;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。

體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，不違規(guī)行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來(lái)校、回家或出游要做到文明行路，文明乘騎各類交通工具，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則：不騎自行車帶人，不騎飛車，不違規(guī)駕車;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載、超限車輛及黑出租;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車;不得設(shè)置路障，不并排行走，靠右行駛。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，慎吃零食，不喝生水、冷水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不準(zhǔn)向校內(nèi)帶外賣進(jìn)校，不挑食，不偏食，不暴食暴飲，確保身體健康;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不向窗外、走廊亂潑亂倒，見到垃圾主動(dòng)撿起，消除安全隱患。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防滑摔”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不帶火種進(jìn)校;愛護(hù)各類消防器材和設(shè)施;不隨意觸摸、擺弄各種電器和取暖設(shè)備，不私拉亂扯，不在教室和宿舍內(nèi)違規(guī)使用各類電器;各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)，及時(shí)報(bào)修。上下床輔注意安全，抓穩(wěn)踩實(shí)。冬天天寒風(fēng)大有冰凍，很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷，行路要加倍小心。

八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，避免不法侵害。

注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍;教室和宿舍要做到人走落鎖，注意防盜。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物;上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，不接受陌生人接送與來(lái)訪;在校內(nèi)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師;在家出門要告知家長(zhǎng);如果遇到壞人壞事要沉著、機(jī)智，既要敢于見義勇為又要量力而行，必要時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)案。

九、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員及社會(huì)盲流交往。

老師們，同學(xué)們，安全問(wèn)題是老生常談，但它卻關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與美滿，我們有理由把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，希望我們從規(guī)范做起，從文明做起，杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建出我們的平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇七

大家好!

首先，讓我們想一想，當(dāng)我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，是否聽到過(guò)“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照?還記得，小的時(shí)候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無(wú)論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識(shí)字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時(shí)常都能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應(yīng)當(dāng)知道的話語(yǔ)，如果不講安全放在心中，危險(xiǎn)就離我們很近。記得有一次，放學(xué)后，我正在往家趕，在經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個(gè)人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

作為一名小學(xué)生，我常常會(huì)聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個(gè)故事就是關(guān)于小學(xué)生安全的。有個(gè)叫歡歡的小學(xué)生，她長(zhǎng)得很可愛，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放學(xué)回家，在走到家附近時(shí)，突然看到馬路上對(duì)面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊著“媽媽，媽媽”，并且像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽?？墒?，她當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有注意到安全，也沒(méi)有注意到正在開著的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛急駛而來(lái)的汽車給撞上了。當(dāng)時(shí)，血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學(xué)們，聽完這兩個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全在我心中的重要性?其實(shí)，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說(shuō)的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時(shí)，比如，課間休息我們一起游玩時(shí)。安全是無(wú)處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹(jǐn)記安全在我心中。

親愛的同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們?cè)诠餐Ｔ?，祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，志愿者們：你們好!

受公安局委托，今天，我在這里與大家一起就中學(xué)生安全防范進(jìn)行溝通、交流。

據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，因各種意外受到傷害的更是難以統(tǒng)計(jì)。近年來(lái)，尤其是近兩個(gè)月內(nèi)全國(guó)發(fā)生多起傷害小學(xué)、幼兒學(xué)生的惡性案件?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)紛繁復(fù)雜，學(xué)生是自身安全防范的弱勢(shì)群體，各類安全威脅就在我們每一位同學(xué)的身邊。

各位老師、我們的志愿者們是學(xué)生安全的宣傳員、維護(hù)者。我們要用更多的安全知識(shí)去感染、引導(dǎo)身邊的每一位同學(xué)。用自己的實(shí)際行動(dòng)告知、示范同學(xué)們從文明規(guī)范做起，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀(jì)守法，就是尊重生命、尊重自我。從平時(shí)的點(diǎn)滴生活中提高安全意識(shí)，更多地學(xué)會(huì)、掌握自我安全保護(hù)措施。

那么具體怎樣做才能較好地保證同學(xué)們的安全呢?本人結(jié)合自己平時(shí)的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和積累與同學(xué)們分享：

總的是四個(gè)方面：

1。 交通安全

2。 校內(nèi)外活動(dòng)安全

3。 消防安全

4。衛(wèi)生防病，飲食家居安全

一。 交通安全

(一)。不良的交通習(xí)慣

1。 不走人行橫道，不靠路右邊走。

2。 不走人行橫道，隨意橫穿馬路。

3。 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。

4。 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

(二)學(xué)生騎自行車的問(wèn)題

1。未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

2。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。

3。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。

4。騎車雙手離把。

5。追逐打鬧，三五并行。

6。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因

1。缺乏交通安全意識(shí)。

2。缺乏交通安全知識(shí)。

3。缺乏交通安全責(zé)任感。

4。存在麻痹思想。

5。存在僥幸心理。

(四)正常的行路常識(shí)

1。走人行道，靠路右邊走。

2。橫過(guò)車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3。要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)

4。上下汽車要避讓過(guò)往車輛。

5。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(五)正常的騎自行車常識(shí)

1。不要騎有故障的車。

2。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。

3。橫穿馬路最好推車行駛。

4。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。

5。不要雙手離把，不并肩行駛。

6。騎車不打鬧，追逐。

二。 校園內(nèi)外活動(dòng)安全

(一) 校內(nèi)安全

1。 體育活動(dòng)安全

① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。

② 活動(dòng)課老師不得離開。

③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。

④ 在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。

2。 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全

可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。

② 不互相追逐瘋打。

③ 不開無(wú)味的可造成傷害的玩笑。

3。 校內(nèi)勞動(dòng)安全

① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。

② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

4。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全

學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則(略)

5。 學(xué)生住宿安全

① 不得允許非住宿人員入住宿舍。

①不得允許私自外出、男同學(xué)上女寢室。

② 不得私自接用電器電線。

③ 不得瘋瘋打打。

④ 不得將貴重物品帶入宿舍。

⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。

三。消防安全

消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”

(一) 中學(xué)生的消防知識(shí)

發(fā)生火災(zāi)的原因：

1。 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

2。 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。

電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障

3。 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。

油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏

4。 燃放煙花爆竹。

5。 吸煙亂扔煙頭。

6。 玩火。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

學(xué)校防火

① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

② 不要亂燒廢物。

③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

④ 經(jīng)常檢查電器。

⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。

⑥ 宿舍的安全防火。

公共場(chǎng)所防火

學(xué)生要做到：

① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

(二) 滅火基本知識(shí)

1。 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

2。 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、濕棉被等物滅火。

3。 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4。 報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。

火災(zāi)自救與逃生

學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1。 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3。 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。

4。 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。

5。 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

四。衛(wèi)生防病飲食安全

主要是腸道、呼吸道。

(一) 預(yù)防傳染病

1。常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。

傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：

① 傳染源：病人、病畜、老鼠等

② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲

③ 易感人群：少年兒童是易感人群

2。預(yù)防腸道傳染病

① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。

② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。

3。預(yù)防呼吸道傳染病

發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。

預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風(fēng)換氣

4。預(yù)防蟲媒傳染病

狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲子傳播

五。個(gè)人家居(住宿)安全

1。 安全用電。

2。 雷雨時(shí)不要打電話。

3。 個(gè)人在家(旅店)要關(guān)好門窗。

4。 對(duì)陌生人來(lái)訪不要隨便開門。

5。 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。(打110電話)

6。 外出游玩要告訴家長(zhǎng)行程去處。

7。 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)。

8。 不單獨(dú)與陌生人同乘無(wú)人看管電梯。

9。 不把家中鑰匙掛在胸前。

10。不搭乘陌生人便車。

11。開車的陌生人問(wèn)路要保持距離。

六。玩耍時(shí)安全

1。 不要盲目從高處跳下。

2。 不要在陽(yáng)臺(tái)、走廊把身體探出太多。

3。 不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。

4。 不玩發(fā)射撞擊玩具。

5。 做家務(wù)要防燒傷、燙傷。

同學(xué)們，只要我們平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，切實(shí)加強(qiáng)自身的安全意識(shí)的培養(yǎng)并遵守，我們一定會(huì)走好學(xué)生時(shí)代的第一步。謝謝大家!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇九

大家下午好!

曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。

安全，是一個(gè)永恒的主題。

安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。

安全就是幸福。有人說(shuō)有權(quán)就有幸福，也有人說(shuō)有錢就有幸福，我說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎(chǔ)，而失去安全的保障也就毫無(wú)幸?？裳?。

而安全靠的是責(zé)任心。在我們工作和生活中的每時(shí)每刻，安全隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)。“珍愛生命，安全第一”這八個(gè)大字，我們每個(gè)人都要銘刻在心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它生動(dòng)的說(shuō)明了安全和我們每個(gè)人的關(guān)系

安全對(duì)于我們個(gè)人及單位的意義，就好比羅盤對(duì)航船的意義一樣，沒(méi)有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸。

安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責(zé)任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇十

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!我是五(1)班學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。專家指出：通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。

六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

同學(xué)們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

中學(xué)生安全演講稿600字 中學(xué)生安全演講稿三分鐘篇十一

慘劇接連不斷，不知是無(wú)知還是無(wú)心，在生離死別面前，那些痛哭流涕，那些撕心裂肺的呼喊不足一提。生命誠(chéng)可貴，然而并非價(jià)最高，出于對(duì)時(shí)間的緊張，對(duì)金錢的膜拜，無(wú)數(shù)人走上違反交通法規(guī)這條路，以致失去生命，家庭破碎。

對(duì)于發(fā)生交通事故的人，為什么不顧一切后果地違反交通法規(guī)呢?我們做一下這樣的設(shè)想：

每日，都有形形色色的人穿梭于紅綠燈下，各人各有不同的念頭，也許她是一位母親，下一秒她的兒子即將放學(xué)，寧可闖一闖，也不能讓孩子在校門口等，于是慌慌張張地騎車過(guò)了馬路;也許他是一位職工，還有五分鐘就要上班遲到了，算了，掙錢不容易，沖一沖吧，于是他急急忙忙發(fā)動(dòng)了車;也許她白發(fā)蒼蒼，耳聾眼花;也許他身背書包，東張西望，左盼右顧。這些生活中隨處可見的場(chǎng)景雖小卻多，被放大后可令人震撼。

從理論上分析來(lái)看，違反交通法規(guī)的心理可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一是僥幸的心理。這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。首先為自己違法找到合適的托辭，然后堂而皇之地依自己所想去做，禍?zhǔn)掳l(fā)生在我頭上的機(jī)率是多少?千分之一?萬(wàn)分之一?不會(huì)如此湊巧吧，闖一下紅燈是挺安全的，酒后駕車也不見得撞上人，不如就這樣蒙混過(guò)去吧!

二是不屑的心理。是對(duì)法律的蔑視，對(duì)生命的輕視。條例是死的，人是會(huì)“變通”的，超速行駛者自覺(jué)風(fēng)馳電掣是一種瀟灑，醉酒行車者自信技術(shù)的篤定，又何必墨守成規(guī)于法律。

三是自以為上的心理。正如上文所講，為自己找借口，為追金錢，為省時(shí)間，自認(rèn)為是違反交通的最佳理由，以自己的法律作法律，豈不自欺欺人。

走在馬路上或開車馳于馬路，每人都清楚地知道要遵守交通規(guī)則，可往往就有些人愛明知故犯，知法犯法，圖一時(shí)之便，橫穿馬路，逆向駛車……一次，二次……甚或百次，他們都可以安全“得逞”，可誰(shuí)能保證這違法亂紀(jì)之事永遠(yuǎn)都可以逍遙法外呢?若可以，那么這“鐵”的規(guī)則的存在也變得可有可無(wú)，而失去它的本質(zhì)了罷。

其實(shí)種種違紀(jì)行為是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題，人們不認(rèn)為這有多么的重要，這在深層次上反映了一個(gè)人內(nèi)心的一種本質(zhì)。從這種種行為中，可見人們對(duì)于一些規(guī)則還缺乏透徹的理解，生命是脆弱的，哪堪如此一擊?

人的心理改變過(guò)來(lái)啊!節(jié)約幾分鐘而付諸生命的代價(jià)，這樣的交易值得去做嗎?人們不應(yīng)該把違章行為當(dāng)作是一種刺激活動(dòng)的嘗試，從而獲取心靈上的一種快感。

“不測(cè)風(fēng)云，旦夕禍?！边@是不言而喻的，生活中，無(wú)力驅(qū)使風(fēng)雨，都可以人為地躲避禍害，遵守交通規(guī)則，就等于給生命加了一份保險(xiǎn)，所以在此呼吁：生命寶貴，請(qǐng)塑造正確的心理，交叉路口的人啊，請(qǐng)仔細(xì)思量腳下的每一步。