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我的快樂閱讀時(shí)光篇一
回想那些美好的讀書時(shí)光,真是又好玩又好笑。
老師說,每周會(huì)開一次讀書小會(huì),用號(hào)數(shù)來規(guī)定誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一周。因?yàn)榧抑械钠桨迨怯晌襾砉芾淼?,所以我靈機(jī)一動(dòng),通過平板把主要內(nèi)容和讀書感悟抄到了一張紙上。其實(shí)我根本沒有看原著,全靠平板幫大忙。
天算地算,不如人算。有一次,媽媽問我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來。媽媽像一位偵察兵似的,通過我的冷汗推理出我投機(jī)取巧的花招。我只好乖乖認(rèn)“罪”了。
我被媽媽拖進(jìn)她的房間,強(qiáng)制閱讀。我雖然表面在讀書,心里卻想著游戲,所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了!
回到家后,我立刻讀了一個(gè)小時(shí)的書。頓時(shí)就覺得,其實(shí)讀書比打游戲有趣多了。
此后,在家中讀書,常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書被罵,現(xiàn)在是吃飯時(shí)讀書書本被沒收。在學(xué)校中,我用語(yǔ)文課本夾住課外書偷偷閱讀——完美!過了一會(huì)兒,老師來了,又沒收了我的書。
我被爸媽和老師沒收了幾十本書。可他們的“殘忍”并沒能阻止我對(duì)讀書的熱愛。我從老師的那句話時(shí)起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起,閱讀成了我一天中不可缺少的東西。
那美好的閱讀時(shí)光啊,讓我深深沉浸其中,無法自拔!
我的快樂閱讀時(shí)光篇二
我是從一年級(jí)開始迷上閱讀的。我從繪本開始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美圖畫,讓我愛不釋手,穿插在其間的文字也仿佛有了生命般躍然紙上。
漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀物從繪本變成了印滿黑字的書。我看得很快,不求甚解,有時(shí)一天能看一兩本。
一次,我走進(jìn)書店,隨手從柜臺(tái)上取下了沈石溪寫的《第七條獵狗》,翻開細(xì)細(xì)閱讀了起來。書中的故事把我深深地吸引了。我為獵狗的忠誠(chéng)卻遭人嫌棄而感到黯然神傷,也為作者的不理解是非而唉聲嘆氣……跌宕起伏的故事,以至于讓我忘了時(shí)間,忘了吃飯。后來,我實(shí)在是饑腸轆轆了,才被迫從深深的書海中冒出頭來。而“第七條獵狗”的形象,仍清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我回味無窮。
待在家里,有時(shí)我會(huì)因?yàn)闀木识疽?。電燈被關(guān)了,我再開,如此反復(fù)。媽媽也奈何不了我。有一次,看到“大鬧天宮”,我仿佛身臨其境,揮舞著如意金箍棒,一斬,一敲,把天兵打得節(jié)節(jié)敗退。我的樣子,威風(fēng)凜凜,充滿了英雄氣概。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種享受,讓我深深著迷。在美麗的閱讀時(shí)光里,我貪婪地貯存知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字,散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛、親切,呈現(xiàn)著奪目的光芒,值得我終身記憶。
我的快樂閱讀時(shí)光篇三
叮咚,我急忙跑去開門,原來是媽媽回來了。媽媽給我?guī)Я藘杀緯恰端伎嫉臉啡ぁ泛汀对「桌锏捏@嘆》——這是我最喜歡的科普書呀,我開心的一蹦三尺高。
書一到手,我就迫不及待地看了起來。人們常說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!蔽铱矗€要再加上手到和筆到呢。
讀科普書,我總有一些看不懂的情況。有時(shí),我會(huì)在書上指指畫畫;有時(shí)我會(huì)跳過去,睡一覺再想。
我從早上讀到晚上,晚上讀到深夜,反反復(fù)復(fù)的讀,越讀越有意思,也收獲了很多有趣的問題。之后,我想到可以把自己的收獲和疑問發(fā)到群里,我喜歡看朋友的趣解,并回復(fù)“錯(cuò)誤”或“正確”,然后給他們講解答案。對(duì)于這件事,我覺得快樂無窮。
這書,像一把鑰匙,打開了我熱愛數(shù)學(xué)的大門,也像一層層階梯,讓我爬上知識(shí)的頂峰。這書,讓我更愛思考、學(xué)習(xí);讓我更愛語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)。我真喜歡這兩本書。
我的快樂閱讀時(shí)光篇四
真的,讀書是一件非常好玩的事情。
十來歲,四年級(jí),天不怕地不怕的感覺。每次不聽父母的勸告,一個(gè)人偷偷跑到圖書館看書。
看著書架上一本本厚厚的圖書——《天龍八部》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《時(shí)間簡(jiǎn)史》……恨不得一天就全部看完。拿起一本書,仔細(xì)地閱讀每一個(gè)字,把它們深深地印在腦海里,不讓它們散去。
我之所以這么愛看書,得從三年前說起。
在我一年級(jí)的時(shí)候,母親想讓我成為一名教師。為了培養(yǎng)我的閱讀天賦,從那時(shí)起,我的房間里就堆滿了書。一到放假時(shí)間,母親就把我關(guān)在房間里,逼著我看那些乏味的書本。有時(shí)學(xué)校周六周天舉辦活動(dòng)或者組織假日小分隊(duì),母親都不讓我去。因此回到學(xué)校,我還會(huì)遭到老師的批評(píng),問我為什么不來。我都是無言以對(duì),我也是個(gè)受害者呀!
當(dāng)時(shí)因?yàn)榉N種原因,我對(duì)讀書感到無比厭惡。這種感覺一直持續(xù)到寒假的某一天。那一天,我遇到了生命中最重要的一位老師。
當(dāng)時(shí)母親報(bào)名了那位老師的試聽課。因?yàn)槿サ猛恚降臅r(shí)候已經(jīng)開始上課了。一聽老師的講課,我就深深地著了迷。一些在書上看到的不理解的知識(shí),瞬間全都迎刃而解。
老師一聽,認(rèn)真地說道:“看書,不能一味地死讀文字,還得思考。讀書是有方法的?!敝?,老師還教了我好多的方法。
回到家,我按照老師的方法去讀,許多之前不懂的地方都明白了,而且越看越起勁。就這樣,我愛上了那一本本布滿黑色字體的書籍。
在閱讀中,時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝。那些有趣的書籍,帶給了我無窮的快樂!
我的快樂閱讀時(shí)光篇五
很多人一開始很不喜歡讀書,感覺讀書是件非常無聊的事情。但是,自從接觸了某本書后,就喜歡上了讀書——我也如此。
在五年級(jí)時(shí),我接觸到了一本書——《海底兩萬里》。從此只要沒事干,我就會(huì)抱起這本書來看,甚至還會(huì)把它帶到學(xué)校里去,在課余時(shí)間里,自己一個(gè)人靜靜地看。我就是從這時(shí)喜歡起看書來的。
我的下一本書是《神秘島》??催@本書時(shí),我發(fā)現(xiàn)這本書與《海底兩萬里》是有關(guān)聯(lián)的。同時(shí),這本書也教會(huì)了我怎樣才可以把一件事寫得更加吸引人眼球。
時(shí)間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了六年級(jí)。此時(shí)我又接觸到了沈石溪的動(dòng)物小說系列。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的世界——?jiǎng)游锸澜?。因?yàn)槲沂且粋€(gè)喜歡動(dòng)物的人,所以這一系列的書讓我非常著迷。在短短的一個(gè)月里,我就把買回來的十幾本書看完了。后來媽媽又給我買了另外兩本沈石溪的書,我兩星期就看完了。
接著我又看《怪物大師》。如今我已看完十本了。這本書一波三折,給人一種神秘感,讓人迫不及待地想往下看,而且結(jié)局總是出乎人的意料。
考完試以后,我與幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)一起去旅游了。一天,我們?cè)谒纬强吹搅速u小人書的店。于是我二話不說,直接沖進(jìn)去,拿起一本《魯班事跡》就開始看。我發(fā)現(xiàn)小人書是圖文結(jié)合的長(zhǎng)方形的小書,非常有趣。當(dāng)媽媽叫我回家時(shí),我說:“等我看完再走?!辈还芩趺磩裾f也無濟(jì)于事。
讀書真是一件很開心的事情,古人有云:讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。所以我們只要“好”讀書,“好”讀書,一定可以在書中找到快樂的。