無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

愚人節(jié)有趣的事篇一

班上到底怎么了？

周雅露開始猜測，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢？

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人??！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有?！薄澳慊攀裁囱?！平常說你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天班級老師不是說了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻。”李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

在教室里，就聽班主任秦麗班級老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知?！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦班級老師是絕對不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口?？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦班級老師居然也會(huì)這么淘氣呀！

在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。

愚人節(jié)有趣的事篇二

4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個(gè)開心快樂的節(jié)日?？墒俏覅s沒有記住。這下我可被整慘了，但是因?yàn)橛行┤巳龅摹翱鞓贰敝e言卻是很有技術(shù)的！

那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí)，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來說道：“佳佳，你的鞋帶掉了”

“哦，我綁一下，你等我一會(huì)。”話音剛落，我俯下身準(zhǔn)備綁鞋帶，一看沒有掉??！旁邊傳來了一陣險(xiǎn)惡的笑聲。我正準(zhǔn)備對她發(fā)火時(shí)，她好像看出我的意圖了，立馬說道：“愚人節(jié)快樂”！我對她拱起鼻子，瞪著眼對她說：“真是的，知道我這么”笨“還來騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說我不記得今天是愚人節(jié)，才會(huì)被她騙到。可是接下來許多同學(xué)又是以同樣的問題來騙我，我居然一次有一次的相信了，到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？

在今天，“騙子”大王的稱號(hào)非黃舒媛不可，她的一句“葉老師來了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的半死， “在哪呀”“沒有瞧見呀”有的同學(xué)問。

“那”，只見她隨手一指，你可能覺得這種把戲沒人相信，可我們居然相信了，我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對我們不好意思的笑笑，說：“你們都被騙了?！?/p>

“什么?！庇行┩瑢W(xué)怒氣沖沖地對她說。

“好啦，今天是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，一邊說。要不是今天是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！

好了不說了，反正今天我是夠慘的，不僅書包上的兩面“玩具”被一直翻來翻去，還一直被同學(xué)騙綁鞋帶，不過真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)該珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬不能忘，要不然你會(huì)和我一樣慘的。

愚人節(jié)有趣的事篇三

今天是個(gè)好日子，陽光明媚的。

我剛到作文班，老師就說：“今天，老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉??！痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了?！边€有的同學(xué)又拍手又跺腳的。

下面，老師開始分組，共任命了六個(gè)連長，當(dāng)中居然有我一個(gè)。

分完了組長，老師說：“一二三連齊步走?！蔽覀儌€(gè)個(gè)的心里樂開了花。

可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來。有的同學(xué)說：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來的時(shí)候說：“老師在騙你們。”“不可能！”我們可聽不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來說：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們說：“愚人節(jié)快樂！”“?。空娴难?！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。

這真是一個(gè)郁悶的.愚人節(jié)呀！是誰發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀！

愚人節(jié)有趣的事篇四

要說童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。

那天上課時(shí)，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢宇，誰叫他天天嘲笑別人呢！”

剛一下課，班長陳宇琦跑到我身邊說：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤找你。”我警惕性很高，立刻識(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”，我說：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)！”她失望地走了。

她走后，我有了一個(gè)捉弄吳夢宇的好主意。我到吳夢宇身邊，非常嚴(yán)肅地對他說：“吳夢宇，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”剛說完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！

過了一會(huì)兒，吳夢宇回來了，怒氣沖沖地對我說：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對他說：“愚人節(jié)快樂！”吳夢宇無奈地說：“算了，下次可饒不了你！”

愚人節(jié)真是讓人快樂的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會(huì)捉弄誰呢？

愚人節(jié)有趣的事篇五

今日乃4月1日愚人節(jié)，每到此日，你若不想被人整那可真是蒼天在保估你。在這個(gè)“黒色星期三”的日子里，咱班那群“黒色惡魔”正在醞釀，我也是那一群“黒色蝙蝠”的成員。一場場事件正準(zhǔn)備就緒。

事例一，搞笑指數(shù)★★★今天一早，吾以迅雷之速?zèng)_進(jìn)教室，同學(xué)們正好奇地望著我，我氣喘吁吁地說：“同志們，明天春游！”底下的定時(shí)炸彈瞬間爆炸，一片歡騰。歡笑聲中埋藏著我的冷笑。第二節(jié)課一打鈴，同學(xué)們還沒從“蜜”中掙脫出來，班主任好奇地問：“啥事？”一個(gè)摔進(jìn)陷井里的“綿羊”不知“天高地厚”地問：“明天春游帶……”“你想玩想瘋了！”老師給了他一個(gè)巨形cs原子彈，這時(shí)不知哪位智者在下面醒悟一句：“今乃愚人節(jié)！”

事件二，大膽指數(shù)★★★★★“黒色蝙蝠”集團(tuán)的成員們都在一旁計(jì)劃著捉弄那些“無知的綿羊”，而一場更大的“陰謀”正在進(jìn)行……

我到了老師辦公室，對劉sir說：“老師，校長問你上次月考排名還出來了?！薄拔荫R上去?！崩蠋熓帐傲讼聳|西，走進(jìn)了我的陷井，我以f1極速跑車之速?zèng)_進(jìn)了“安全陣地”。上課時(shí)，老師灰悶悶地從校長室里出來。我的“綿羊”可夠大的了。事件三，愚蠢指數(shù)★★★★

經(jīng)過一上午的辛勤努力，已有了n只“肥羊”落網(wǎng)，誰知天有不測風(fēng)云，一物降一物，英雄難過“鬼門關(guān)”。中午，我正得意洋洋地漫步在操場上，韋鈺風(fēng)風(fēng)火火地沖過來說：“老牛，劉老師叫你趕快在下午之前把美術(shù)作品交過去！”我一聽，嚇得宛如數(shù)條巨蛇繞在我身上，立刻成為了“百種人”，我以劉翔的速度沖回了班級，經(jīng)過一個(gè)中午的奮斗完成了作品。當(dāng)下午交給老師時(shí)，老師無比驚奇地問道：“這不是下周交嗎？”我立刻掉進(jìn)了無底深淵。

世上沒有“常勝將軍”啊！