為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇一

通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

美術(shù)組

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

一年級至四年級全體學(xué)生。

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種均為8k紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組魏老師。

2、作品必須是學(xué)生原創(chuàng)作品。

3、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。

5、每件參賽作品的右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》，包括班級、姓名、題目等

分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

作業(yè)：

1、全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級、姓名三項內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。

2、為了更好的展示個人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。另，昨天好幾個孩子沒有認(rèn)真及時的完成家庭作業(yè)，尤其幾個暫時落后的孩子，在此批評并請改正。

作業(yè)：

1、經(jīng)初步評選，21個孩子的作文勝出，請利用周末，從題目到內(nèi)容再次修改完善，并麻煩家長把電子稿以word的形式從qq發(fā)送給老師。

2、查閱qq群中“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動方案，完成一件作品。有6個孩子自愿用廢舊報紙等制作服裝，參加元旦聯(lián)歡的節(jié)目選拔，請家長協(xié)助。

3、查閱qq群繪畫比賽活動方案，完成一幅畫面飽滿的佳作。作業(yè)繁雜，請諒解。但必須一項一項逐一高質(zhì)量完成。大家辛苦了！

另，請任務(wù)少一些的孩子隨時積極搞好復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)，是學(xué)生最最本職的工作。

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇二

20xx年12月19日

操場

3——4年級各班全體學(xué)生（因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務(wù)處提出申請）。

《希望風(fēng)帆》《羽毛球操》。

（一）服裝（5分）：衣著整潔，統(tǒng)一。

（二）領(lǐng)操員（5分）：動作規(guī)范，指揮得當(dāng)。

（三）入場（10分）：動作整齊，步伐一致，大擺臂進(jìn)入場地，精神飽滿。

（四）做操（60分）：順序：敬禮—《陽光體育之歌》（原地踏步）—《希望風(fēng)帆》—《羽毛球操》—《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（退場）。要求：動作整齊、規(guī)范大方、節(jié)奏準(zhǔn)確，合節(jié)拍，整體效果好。

（五）退場（20分）：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂大擺臂，直角轉(zhuǎn)彎退場。

（六）考勤：缺一人扣0.1分。

抽簽決定比賽順序。

以班級為單位，由體育委員（領(lǐng)操員）帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規(guī)定要求：直擺臂，拐直角。

裁判：一組：汲 ?2名家長

二組：楊 ?2名家長

攝影：李

分?jǐn)?shù)：丁

音樂：郭

備注：相關(guān)老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關(guān)評比事宜。

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。廢舊物品，廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，參賽作品務(wù)必于12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，完成一篇300字左右的習(xí)作佳品，12月22日上午上交政務(wù)處，以便安排小記者文章。

今天下午教研活動時間，各組在辦公室內(nèi)教研，除根據(jù)進(jìn)度教研外，語文組重點討論確定經(jīng)典誦讀比賽的內(nèi)容，數(shù)學(xué)組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區(qū)教研室的揣測進(jìn)行討論，確定復(fù)習(xí)方案。

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇三

堅持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，豐富校園文化生活，充分展示我中心小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。

組長：

副組長：

成員：各校校長

1、活動時間：20xx年12月30日下午2：00（如有變動，另行通知）

2、地點：中心小學(xué)

3、參加人員：中心行政人員、各校校長、帶隊教師、參加演出學(xué)生及中心本部全體師生。

4、節(jié)目安排：中心12個節(jié)目（聲樂4、器樂3、舞蹈1、語言4），完小校11個節(jié)目，教學(xué)點2個節(jié)目，軍民幼兒園3個節(jié)目。

5、獎勵事項：評出一、二、三等獎。

1、各校指導(dǎo)教師要利用早讀前、大課間等時間進(jìn)行排練。

2、加強(qiáng)節(jié)目排練期間的安全教育。

3、舞蹈服裝、道具各校自備。

4、化妝工作由各校指導(dǎo)教師自理。

1、聲樂類：獨(dú)唱、二重唱、小組（合唱）唱

時間：不超過5分鐘，如果是合唱不超過15人，內(nèi)容健康向上，富有時代氣息。

2、器樂類：獨(dú)奏、二重奏、小合奏

合奏節(jié)目不超過10人，內(nèi)容文明健康、積極向上、感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新，時間不超過5分鐘，所需的道具、服裝、音樂伴奏自備。

3、舞蹈類：分獨(dú)舞、雙人舞、三人舞和群舞。

群舞節(jié)目時間不超過6分鐘；獨(dú)舞、雙人舞、三人舞，節(jié)目時間不超過5分鐘少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒特點，表現(xiàn)童心童趣，內(nèi)容健康向上，鼓勵原創(chuàng)的舞蹈。

4、語言類：相聲、小品、雙簧、快板、課本劇、音樂劇、戲曲等語言類節(jié)目。

內(nèi)容文明健康，積極向上，感人、喜慶，突出傳承與創(chuàng)新?？山Y(jié)合獨(dú)具特色的地方文化，如：薌劇、閩南童謠、木偶、錦歌、南音、答嘴鼓等。鼓勵自創(chuàng)，原創(chuàng)的節(jié)目，能反映當(dāng)今中小學(xué)生的校園文化生活。

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇四

“變廢為寶”環(huán)保手工制作作品賽活動方案

為加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生會中樹立“節(jié)約資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)約意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生參與手工制作的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注生活的良好習(xí)慣。

1. 參賽作品須以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限，外形美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2.作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

3. 學(xué)生作品可通過教師、家長協(xié)助合作完成。

1、 參賽對象：1—4年級全體學(xué)生。

2、 參賽作品務(wù)必于12月24日（下周三）前以班級為單位上交科技活動室。

1. 作品須是利用廢舊物品制作，體現(xiàn)環(huán)保理念

2. 作品有創(chuàng)新

3. 參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

4. 本次活動根據(jù)參賽作品質(zhì)量和數(shù)量一二等獎若干。

請各班主任通知學(xué)生周末制作參加 ，本次元旦系列的各項活動將根據(jù)學(xué)生獲獎情況納入班級量化

通知：學(xué)校組織繪畫比賽，以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。紙張：中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi)，格式不拘，其他畫種均為8k紙大?。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇）。繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。

全力以赴完成一幅最高質(zhì)量樹葉畫（建議使用a4紙，紙張右下角必須認(rèn)真填寫作品名稱、班級、姓名三項內(nèi)容），并根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，構(gòu)思一篇300字左右的習(xí)作。2、為了更好的展示個人風(fēng)采，請積極排練元旦聯(lián)歡節(jié)目。

家長好！元旦跨年聯(lián)歡節(jié)目已進(jìn)入緊張的策劃準(zhǔn)備階段。跟去年相同，每人（或每家）精心準(zhǔn)備一個節(jié)目，形式不限，只求娛樂有意義，能見證孩子的成長歷程。從今晚起陸續(xù)找組長上報節(jié)目名稱。另，優(yōu)質(zhì)節(jié)目可直接上報鵬宇媽，參加下周二的學(xué)校節(jié)目選拔。謝謝您的參與！

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇五

一、活動目的：

為豐富校園課外文體生活，讓學(xué)生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風(fēng)貌。

二、活動項目：喜迎元旦，快樂游園

三、參加人員：全體師生

四、活動地點：學(xué)校運(yùn)動場

五、活動籌備：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。

六、活動具體安排：

1、__年12月30日下午13時游園活動提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學(xué)校。元旦游園活動方案2、13時——15時30分，進(jìn)行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學(xué)生才可以開始活動。

七、活動方案

(一)海獅頂球

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、設(shè)4個賽道，每組2人。

2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩

組獲勝，組員各獲一顆星。

4、當(dāng)某1組隊員將球運(yùn)至終點后，本輪比賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿

回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。

(二)摸鼻子

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。

(三)、我們都是好朋友

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。

(四)巧搬氣球

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、設(shè)1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。

2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。

3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不

得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。

(五)百發(fā)百中

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、比賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。

3、每人五個球，投進(jìn)3個球獲1顆星。

(六)腳踏實地

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點走到終點。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進(jìn)。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，

比賽立即終止。成功者得一張獎券。

(七)你演我猜

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動

物、植物、地名、成語等。

2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不

能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。

(八)乒乓球接力

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)4個小組同時進(jìn)行。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點倒入桶內(nèi)(注意：

球掉了可撿起至起點重新開始)。

3、最先到達(dá)終點者小組每人獲1顆星。

(九)音樂椅子

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場。

3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。

(十)、快樂傳遞

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及游戲規(guī)則：

1、 在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學(xué)將一

個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉

出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。

2、 不得用手或者其他道具使到達(dá)終點。

八、活動要求

1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動中的安全教育，如：

(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進(jìn)行。

九、兌獎辦法

每個同學(xué)玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領(lǐng)取一份新年禮物，并領(lǐng)取和自己“活動總分”相對應(yīng)的活動獎品。

1、凡是參賽同學(xué)得兩個糖

2、參賽得三顆星以下者得五個糖

3、參賽得三顆星以上者得十個糖

4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。

十、工作人員安排：

1、安全巡查：(巡查員職責(zé)：巡查學(xué)生在活動中的秩序和安全，特別是樓梯上的安全。引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行活動，做到活動場所間不留安全死角)負(fù)責(zé)人：程慧然、保安

2、攝像攝影：譚書志

3、兌獎：

總負(fù)責(zé)：譚書志

各組負(fù)責(zé)兌獎的老師在12月30日中午13時前布置好頒獎臺，14時前向總負(fù)責(zé)人領(lǐng)取獎品并擺放完畢：

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇六

歡慶元旦 快樂延續(xù)

1、提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識。

2、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。

3、這次活動還讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識合作的重要性。

20xx年12月31日9：30-11：30

四年一班教室

四年級全體學(xué)生及科任教師

以表演和游戲為主

主持人宣布聯(lián)歡會開始。

1.講笑話：彭宏超

2.搶椅子：全體學(xué)生

1.講笑話：彭宏超

2.搶椅子：全體學(xué)生

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運(yùn)排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝。

5.歌曲：林意飛、董德昊

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學(xué)生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超

9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶

關(guān)于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生

根據(jù)實際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。

主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束。

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇七

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié)，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。

：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

：20xx年12月31日下午

：五樓多媒體教室

：牛家小學(xué)全體師生

布置會場、體現(xiàn)節(jié)日氣氛

：

組長：袁德芳

副組長：王經(jīng)方、陳維清

組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢

組委會負(fù)責(zé)整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計劃執(zhí)行，組委會有權(quán)向各個部門了解工作進(jìn)展情況，各部門有義務(wù)、有責(zé)任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。

1、具體工作分工如下：

組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、于春龍、趙麗華

成員：各教研組長、學(xué)年組長

節(jié)目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛群、王春偉

行政后勤負(fù)責(zé)人：王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢

場景布置負(fù)責(zé)人：趙天影、于春龍、趙麗華

初一學(xué)年組負(fù)責(zé)人：張金玉、滕村

初二學(xué)年組負(fù)責(zé)人：何宏霞

初三學(xué)年組負(fù)責(zé)人：孫士發(fā)

理化生辦公室負(fù)責(zé)人：王鳳林

2、負(fù)責(zé)人主要工作任務(wù)：

(1) 精選節(jié)目并按時間上報，做到思想性、藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一。

(2) 12月22日前各學(xué)年組必須上報本學(xué)年節(jié)目名單。

(3)負(fù)責(zé)人精心組織排練。

3、 舞臺總監(jiān)

負(fù)責(zé)人：于春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲

主要工作任務(wù)：

(1) 負(fù)責(zé)設(shè)計元旦主題字幕標(biāo)志：趙麗華

(2) 舞臺音響燈光布景：于春龍

(3) 攝影錄相：薛美玲

(4)編輯活動光盤：趙天影

4、 會餐服務(wù)組

負(fù)責(zé)人：王玉龍、張淑賢、楊經(jīng)武

主要工作任務(wù)：

(1)編排席位

(2)準(zhǔn)備酒水飲料

(3) 訂餐

1、袁校長作新年致辭

2、文藝節(jié)目表演

3、全體教師會餐

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇八

通過活動，使學(xué)生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發(fā)自內(nèi)心的問候。

.12.30

五（1）班教室。

（1）布置教室

（2）排練節(jié)目

（1）整隊，出旗，唱隊歌。

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們莘莊鎮(zhèn)小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。甲 ：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的鼠年，讓我們奏響金雞的樂章，歡聚于此。

甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

（2）：下面有請我班的“小莫扎特”劉捷旎演奏一首《法國組曲》

（3）甲：欣賞了美妙的《法國組曲》后，我們該放松一下了，下面有請我班的“f2”組合演唱周杰倫的《發(fā)如雪》。

（4）乙 ：游戲1。

（5）甲：完成了激動人心的游戲活動后，下面請我班的“范博士”介紹元旦的來歷，你可要聽仔細(xì)嘍?。ń榻B元旦的來歷。）

（6）乙：在眾多的音樂中，小提琴的聲音是最美的，下面讓我們來欣賞這活潑動人的小提琴獨(dú)奏：《春節(jié)圓舞曲》。

（7）甲：每個人的姓名的姓都能在百家姓中找到，你們知道百家姓嗎？請聽相聲：《百家姓》。

（8）乙：假如在你被綁架時要學(xué)會逃脫，你不會，就得看這個魔術(shù)：《逃脫術(shù)》。

（9）甲：燈謎1。

（10）乙：流行樂是青春活力的象征，它讓人的心靈年輕，充滿活力。下面就讓我們聽一首名叫《莫斯科沒有眼淚》的歌曲。第二首《不想長大》

（11）甲：人們都說：笑一笑，十年少，下面讓我們看一段小品：《爆笑升堂》，一起來開懷大笑吧！。

（12）乙：游戲2。

（13）甲：古箏是具有我們中華民族特色樂器之一，下面請聽古箏曲：《瀏陽河》、《故鄉(xiāng)的親人》。

（14）乙：燈謎2。

（15）甲：糧食是人類不可缺少的食物，糧食是勤勞的結(jié)果。請聽二胡獨(dú)奏：《喜送公糧》。

（16）乙：腦筋急轉(zhuǎn)彎1。

（17）甲：魔術(shù)是奇異，魔術(shù)是智慧，讓我們一起來欣賞魔術(shù)：《硬幣移位》等

（18）乙：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國美麗富饒，讓我們一起傾聽笛子獨(dú)奏：《我的祖國》。

(19)甲：同學(xué)們，看這個節(jié)目一定要準(zhǔn)備好餐巾紙，小心笑掉你的大牙！那就是曹宗悅導(dǎo)演、劉海嘉等同學(xué)演出的小品《烏龍院》。

（20）乙：游戲3。

（21）甲：今天的節(jié)目中魔術(shù)比較多，你看，又有一個同學(xué)要來表演了，名叫：《空中木棒》。

（22）乙：看了魔術(shù)，就讓我們來看一個小品：《薄荷草的花心夢》。

（23）甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。

（24）乙：下面，讓我們敞開心扉，談?wù)勑履旮惺堋⒃竿约澳銓δ橙说淖８！?/p>

甲：：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（25）輔導(dǎo)員講話。呼號。退旗。

小學(xué)生元旦活動方案策劃 小學(xué)生元旦活動安排篇九

一、活動主題

元旦期間志愿服務(wù)活動

二、服務(wù)對象

低保戶及低保邊緣困難群眾、百歲老人、五保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒。

三、活動內(nèi)容

組織本社區(qū)志愿者廣泛開展愛心走訪慰問活動以及精神慰籍活動。主要以慰問活動為主體，對轄區(qū)低保戶及低保邊緣困難群眾、無保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒進(jìn)行走訪慰問，并開展“六個一”活動，即，一次慰問、一次團(tuán)拜會、一次拉家常、一次清潔衛(wèi)生掃除、一次扶貧幫困、一次文娛互動節(jié)目演出。

四、活動要求

一是高度重視，精心組織。社區(qū)以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，組織好志愿服務(wù)活動，為維護(hù)社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。

二是加強(qiáng)宣傳，營造聲勢。組織開展社區(qū)元旦、春節(jié)志愿服務(wù)活動，要充分利用宣傳導(dǎo)向作用，引起社會各界對弱勢群體的關(guān)心關(guān)愛。