當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
嗟來(lái)之食讀后感篇一
人都有尊嚴(yán),尊嚴(yán)也是無(wú)價(jià)的,只要人人不失去尊嚴(yán),那生活一定會(huì)比沒(méi)尊嚴(yán)的生活更加美好。
今天,我們學(xué)習(xí)了《嗟來(lái)之食》這篇課文,讓我對(duì)這篇課文有了一個(gè)更深的了解。
《嗟來(lái)之食》這篇課文主要講了:一個(gè)窮人因?yàn)椴幌Mプ约旱淖饑?yán),結(jié)果自己被餓死了。但他也沒(méi)有失去他自己原有的自尊。
只不過(guò),我覺(jué)得:人只要有尊嚴(yán),不管發(fā)生了什么事也不要緊的。但是,我覺(jué)得《嗟來(lái)之食》對(duì)人也是有一定的侮辱性的,但是這個(gè)窮人做的實(shí)在不對(duì),因?yàn)槟莻€(gè)富人還想那個(gè)人道了歉,可是那個(gè)人還是沒(méi)有吃黔敖的東西,最后活活的餓死了,我覺(jué)得他實(shí)在是自作自受。
在生活中,也有許多乞丐在向別人乞討,我可真不知道他們是否會(huì)找回他們?cè)械淖饑?yán)。
總之——尊嚴(yán)無(wú)價(jià)!
嗟來(lái)之食讀后感篇二
二、《孝經(jīng)〃開(kāi)宗明義》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!?我們的身體毛發(fā)皮膚是父母給我們的,我們必須珍惜它,愛(ài)護(hù)它,所以珍惜它,愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán),毅然死去,不了解父母的想法,屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了,留下親人怎么辦?我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸,沒(méi)有豁達(dá)的心境,為了尊嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度,超過(guò)去了就不好了,這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。
總之, 留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛,餓死算什么?所以忍是最好的辦法,退一步海闊天空,何必與人爭(zhēng)呢?活著就好,嗟來(lái)之食就該吃。
嗟來(lái)之食讀后感篇三
今天,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日。杜老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講起了《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事。
故事主要講了這樣的內(nèi)容:
有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖把食物施舍給災(zāi)民。
一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一個(gè)人。黔敖見(jiàn)了,吆喝著說(shuō):“喂,吃吧!”
那人說(shuō):“我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食,才餓成這樣的!”
黔敖聽(tīng)了,趕緊向他道歉。但是那個(gè)人終因不肯吃黔敖的食物而餓死了。
課后,我還在不斷在想個(gè)那人應(yīng)不應(yīng)該吃黔敖的食物。這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。
最終,我得出一個(gè)結(jié)論:我覺(jué)得那人不應(yīng)該吃黔敖的食物。因?yàn)樗荒軖佅伦约旱哪欠葑饑?yán)。如果他吃了黔敖的食物,他等于拋下了自己的尊嚴(yán)。果真這樣,他活下去還有什么意義呢?他最終寧愿餓死也不拋棄自己的尊嚴(yán),這正是我所敬佩的。
從《嗟來(lái)之食》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:只要自己尊重自己的尊嚴(yán),才會(huì)有人尊重你!
嗟來(lái)之食讀后感篇四
在教室里,老師講著一篇課文—。
這個(gè)成語(yǔ)故事,講的是這樣的:
有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒,黔敖在施舍給災(zāi)民。有一天,來(lái)了一個(gè)災(zāi)民,沒(méi)有力氣了,黔敖看到后就吆喝到:“喂!吃吧!”但那個(gè)災(zāi)民沒(méi)吃而餓死了。
我憂郁,因?yàn)槲覜](méi)有鞋。
直到在街上見(jiàn)到一個(gè)人,他沒(méi)有腳。